學校女工工作彙報材料

自1994年建校以來，我校女工委員會在教育主管部門和上級工會的領導下，在我校黨支部和校工會的支持和幫助下，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹黨的方針政策，緊密圍繞教育教學工作，以提高女教職工隊伍素質為核心，以落實女教職工工會職能為重心，始終服從和服務於本校教育教學改革與發展的大局，積極主動創造性的開展工作，出色地完成了各項工作任務，在教育改革與發展中發揮了重要作用。具體做法如下：

一、以抓師德、師能建設為重點，全面提高女教職工隊伍的綜合素質。

高質量的教育需要高質量的教師隊伍，建立一支政治素質優、業務能力強、身心狀態佳、師德水平高、綜合素質好的女教職工隊伍是我校女工委員會常抓不懈的一項重要工作。在抓女教職工綜合素質提高上，我校始終把政治理論學習與師德、師能建設結合起來。為此，我校女工委員會在學校黨支部及工會領導下，深入開展了學習鄧小平理論，“xxxx”重要思想及《公民道德建設綱要》、《教育法》、《教師法》的活動，廣泛開展“師德大討論”。在校黨支部的組織和倡導下，外學魏書生、任小艾等，內學孔祥慧。在全校教職工中掀起了相互學習、互相幫助、相互比拼的熱潮，為女教職工完備自身業務素質，追求遠大目標，實現自我價值，搭建了平台。大力激發了廣大女教職工愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神，增強了對教育事業的責任感和使命感，湧現出一批優秀女教職工。竇燕春、柳靜、高美玲等十幾位女教師被光榮地評為“省、市優秀教師”，“省、市骨幹教師”，三十餘名教師被評為縣優秀教師等。她們熱愛教育事業，教書育人，有着高尚的職業道德，有着很高的教育教學水平，綜合素質過硬，是學校眾多優秀女教師中的代表。她們的事蹟推動了整個集體的發展，激勵全體教職工愛崗敬業，敢於拼搏，無私奉獻，為加速學校建設作出自己應有的貢獻。

二、團結動員學校女教職工，為龍小教育教學改革與發展作出自己應有的貢獻。

多年來，學校女工委員會立足本職工作崗位，圍繞學校教育教學改革與發展這個大局，以素質教育為中心，以深化教育體制改革為動力，以增強女教職工積極性、主動性和創造性為目的，努力調動女教職工主人翁責任感，團結動員學校全體女教職工積極投身到素質教育改革大潮之中，在教育教學中大膽改革、大力創新，為構建高質量、現代化、服務型的教育作出了巨大貢獻。根據每一年女教職工委員會的工作計劃，結合我校實際，女工委員會協同教務處，已成功開展了六屆騰躍杯教學大賽，每學期都要開展優質課、優秀教案、優秀論文、優秀課件等評比活動。在活動中，大家互學互幫，形成了趕超比拼的學習氛圍，孔祥慧、丁秀紅、路秀紅、劉曉等一大批女教師巾幗不讓鬚眉，以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩，得到了學校的認可，成為省、市教學能手、教研骨幹。女教職工工作熱情高漲，對知識更新及擴展提出了更高要求。針對這種情況，學校有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續教育。據統計，我校有90%以上的女教職工參加了學歷、新教材、新課標及課改的培訓。由於掌握了新知識和新技能，大大提高了教學業務能力，為學生取得優異成績結出了碩果，夯實了基礎。在歷年的縣教育局期末抽考中，我們學校所抽取學生的成績都在全縣名列前茅，大大激勵了女教職工工作積極性，教研教改碩果累累。據不完全統計，近年三十多位女教師參加了各級各類優質課競賽取得了好成績；近一百位女教師輔導學生參加省、市、縣開展的各項活動，多人次在比賽中獲得了一、二等獎，，其中周梅、劉敏、老師輔導的學生獲得了全省雙語競賽一等獎；趙娟、殷靜等輔導的舞蹈也多次在省、市評比中獲得一等獎。一大批由我校女教師自行研究製作的課件報送市、省乃至國家參評，女教師撰寫的多篇論文獲全國、省、市一二等獎。

三、以豐富多彩的文體活動為載體，增強集體凝聚力。

我校是一個講團結、有活力、富有戰鬥力的集體，這種以發展龍小、繁榮龍小為共同目標結成的凝聚力是最寶貴的精神財富。女工委員會發揮工作所長，以豐富多彩的文體活動作為增強凝聚力的載體。女工委員會每年都開展教工書法比賽、普通話比賽、拔河比賽、羽毛球比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、乒乓球對抗賽、趣味排球比賽等。通過開展活動，給老師們帶來了精神愉悦，同時也密切了男女教師的相互溝通，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構建了輕鬆和諧的工作生活環境，築成了校園的一道亮麗風景線，與此同時也向社會展示了龍小人的風采，在全縣召開的各種文體比賽中，我們學校都取得了優異成績。我們還多次組織女教職工觀看愛國影片。大家寫觀感、談感想，弘揚了愛國主義、集體主義和民族精神。

我們的生活時時充滿陽光，女教職工在學校工作的方方面面發光發熱。通過評選“文明家庭”、“十佳園丁”、“優秀教師”、“三八紅旗手”、“工會積極分子”等，大力弘揚身邊的典型和先進模範人物，培養和造就了一大批受省市表彰的“優秀黨員”教師、師徒模範：通過女工委員會配合學校各處室的工作，打造出了一支師德好、業務精、心理健康與現代教育相適應的女教工隊伍，為我校教育行風建設、文明創建、全面推進素質教育作出了巨大貢獻。