關於整改方案（通用16篇）

關於整改方案 篇1

一、公司治理方面

㈠內控制度建設方面

存在問題：公司內控制度建設工作滯後，尚未建立關聯交易、對外擔保、重大投資以及子公司管理、募集資金管理等重要內控制度。

整改措施：公司計劃20xx年9月30日前完成內控制度的修訂和制訂工作。目前，相關內控制度正在制訂中，關聯交易、對外擔保制度已制訂完畢，並已經五屆十三次董事會議審議通過。

存在問題：董事會專門委員會未正常運作。

整改措施：公司將依據董事會專門委員會實施細則的規定，正常運作這四個專業委員會，充分發揮獨立董事的作用。

㈡“三會”運作方面

存在問題：公司四屆十五次董事會、四屆九次監事會、四屆十次監事會沒有正式會議通知。

整改措施：上述問題主要是經辦人員工作不嚴謹，會議材料歸檔遺漏造成的。公司已對相關責任人進行了批評，並責成相關人員對存檔材料重新檢查，補全遺留材料，保證以後不再發生類似問題。

存在問題：公司四屆十八次董事會審議的部分議案未明確説明是否需提交股東大會審議，四屆十九次董事會會議通知與實際審議的議案內容不符。

整改措施：責令相關人員認真學習《上市規則》、《公司章程》、董監事會《議事規則》等規章，認真吸取教訓，保證今後不再發生類似問題。

二、財務管理和會計核算方面

存在問題：公司20xx年由華誠財務開發公司抵債轉入的長期投資--浙江中匯金陵裝飾面料有限公司，股權過户手續一直未辦理，公司也無法取得該公司的財務報表，也始終未享受過分紅等股東權益，長期投資存在很大不確定性。

整改措施：公司剛取得上述長期投資時，帳面價值為230萬元，由於無法辦理股權過户手續，從謹慎原則出發，結合財務報表等情況，計提了60%的減值準備。後由於財務報表也無法取得，公司於20xx年又計提15%的減值準備，目前帳面價值為58萬元。公司將盡快與浙江中匯金陵裝飾面料有限公司聯繫，根據結合實際情況，決定是否在20xx年末全額計提減值準備。

存在問題：公司委託浙江海虹藥通網絡技術有限公司進行藥品招投標並按期結算招標代理費。20xx年3月，公司支付了20xx年度的代理費1100萬元，並記入20xx年度損益。鑑於招標代理費金額較大且逐年增加，你公司應加強管理與核算，並根據《企業會計準則—資產負債表日後事項》，對有關重大事項作相應調整。

整改措施：一方面，公司將與會計師事務所商量，對以前年度進行追溯調整。另一方面，加強與浙江海虹藥通網絡技術有限公司的協調，確保當期費用進入當期損益。

存在問題：公司部分分、子公司帳面存在金額較大的1年以上預付帳款和應付帳款。你公司應督促相關人員抓緊清理。

整改措施：公司部分分、子公司帳面存在較大金額的預付帳款，主要是分公司財務人手少、工作量大，對相關採購人員業務台賬的清理督促不力，造成清帳不及時。公司已要求分、子公司對1年以上預付帳款和應付帳款進行清理，6月底之前完成清理工作。

關於整改方案 篇2

一、鄉黨委、鄉政府領導班子作風建設方面存在的主要問題

(一)思想觀念解放不夠

1、觀念更新還有些跟不上形勢的發展，還存在着思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。

2、結合鄉情充分發揮自身優勢不夠。在一些事情的處理上，習慣照搬別人或以往的經驗，深入分析不夠，沒能把魏家樓鄉情和工作實際較好的結合，沒發揮出魏家樓自身的優勢。

3、全面創建和諧社會的認識還不到位。抓經濟建設的同時，沒有很好地處理物質文明和政治文明、精神文明共同發展的關係，社會事業發展過程還存在不少遺留問題。

(二)執政能力有待加強

1、班子上下交流溝通不夠。一是班子成員間相互通氣還比較少，在政策的制定和問題的協調上，對各自分管的工作考慮較多;二是政府班子於下級機關間交流溝通較少，沒能充分調動基層單位的積極性，影響了行政效率。

2、工作執行力不強。一是缺乏大局意識，對已有的事爭着幹，與已無利的有時推給別人;二是溝通協作的能力弱，遇事踢皮球、怕沾邊、和稀泥，缺乏原則性和堅定性;三是工作落實不夠好，上有政策，下有對策，政令不暢、執行不力的現象還在一定範圍內存在。

3、依法行政意識還不夠強。一是個別領導、少數幹部傳統行政觀念、習慣行政做法依然存在;二是少數領導幹部、工作人員法制意識不強，與依法行政的要求還有一定差距。

(三)關心機關幹部不夠

主要表現在對重點工作、重點項目傾注的精力和時間較多，對基層面上的工作考慮的時間較少;給幹部提要求、交任務的時候多，關心基層幹部思想、工作、生活的時候較少;談工作的時候多，交流思想的時候少;批評教育的時候多，激勵獎勵的時候少;對村主要領導幹部溝通的時候較多，與副職和一般幹部交流溝通的時候少。

(四)黨員先進性體現不突出

面對問題時，部分領導幹部存在畏難情緒;開展工作時，直接面對羣眾深入基層調查研

究少;接人待客時，艱苦奮鬥、勤儉意識不夠強;端正思想時，開展批評與自我批評少;履行職責時，解決羣眾關心的熱點、難點問題還不夠好。

二、存在問題的主要原因

(一)對理論學習的重要性和必要性認識還不夠深入

主要是認為平時班子成員都按時參加了鄉黨委組織的集體學習，且大家都是經過長期鍛鍊而成長起來的幹部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，理論水平、修養是比較高的了。加之鄉政府工作本身就十分繁雜，班子成員抽出時間來學習的時候非常有限。有時也認為學習這個東西不能解決當前鄉鎮經濟快速發展這個難題，因而有意無意的放鬆了理論的學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

(二)思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應

x鄉所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展慾望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作手腳。

(三)全心全意為人民服務的公僕意識還不夠強

隨着經濟和社會事業的逐步發展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。精力投入到日常行政事務中偏多，疲於應付各種會議、檢查、突發事件等全心全意為人民服務的思想樹得不夠牢，公僕意識和羣眾觀念有所淡化。主動與村級幹部羣眾的溝通聯繫有所減少，關心他們的工作、生活不夠。對羣眾想什麼，需要什麼瞭解不夠，為羣眾辦實事，辦好事還不夠多。

(四)班子自身建設還存在薄弱環節

一是思想上對班子建設重視不夠，把之當作一件大事來抓得還不力;二是有針對性地提出一定時間內班子自身建設的重點還做得不夠好;三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。

三、整改措施和努力方向

(一)加強理論學習，提高班子理論素養

一是堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝頭腦;二是以此次保持共產黨員先進性教育活動為契機，進一步加深對黨的根本性質、宗旨的認識，真正樹立執政為民的理念;三是堅持解放思想，實事求事，堅持理論聯繫實際的學風，切實解決涉及人民羣眾根本利益的熱點、難點問題;四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場

經濟的能力;五是完善學習制度，繼續堅持參加鄉黨委的集體學習，並通過自學、互相學和黨組會議、辦公會等多種方式和形式集中學習，努力提高班子成員的理論功底和素養。

(二)堅持以人為本，切實為人民謀利益

一要堅持為人民服務的宗旨，發揚羣眾路線的優良傳統，努力為人民羣眾辦好事，切實創造優良的人居環境;二要堅持以項目建設增強經濟發展後勁，狠抓項目開工、項目建設、項目儲備和項目管理，加大投資力度，拉動鄉鎮經濟發展;三要堅持科學發展觀和以人為本理念，大力實施可持續發展戰略，加快社會事業發展，切實維護社會穩定，努力建設和諧社會。

(三)狠抓依法行政，創建民主法制政府

一要堅持依法行政，切實解決好政府缺位、錯位和越位的問題，履行好經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務四大職能;二要加強行政執法隊伍建設，提高執法人員素質和依法能力;三要全面推行行政執法責任制、過錯追究制和評議考核制，做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法要追究;四要改進行政方式，深入清理、壓減行政審批和收費項目，逐步實現政府職能由行政命令向引導服務轉變;五要搞好政務公開，主動接受人民羣眾的監督;六要自學接受鄉人大的法律監督、工作監督，加強建立與各機關單位的橋樑紐帶作用，努力創建民主法制政府。

(四)加強政府自身建設，增強政府能力

一是繼續堅持羣眾路線和民主集中制，堅決維護班子團結和權威，充分發揮班子成員的積極性、主動性，特別是繼續完善重大事項、重點工作的集體研究、集體決策制度，努力創造一個寬鬆和諧的工作環境。二是進一步建章立制，提高政府的科學執政水平。特別是進一步健全政府工作的決策機制、執行機制和督查檢查制度、考核獎懲等制度。三是進一步樹立過緊日子的思想，勤儉節約，齊心協力，共度難關。四是堅持求真務實的作風，政府班子帶頭落實，講實話，辦實事，求實效。

(五)認真落實黨風廉政建設責任制，做好表率

一是進一步提高認識，提高政府班子成員拒腐防變的能力。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪慾之害，常棄非分之想，自覺加強黨紀條規的學習，努力成為清正廉潔的表率。同時加強政府部分以及各級幹部監督管理，加強對分管對象、家屬和身邊工作人員的教育、管理、監督，決不能失之於寬，使之於軟。二是進一步推進政務公開，從實際出發，靈活多樣，及時公開政務工作，強化對行政權力的監督，規範行政行為，遏制消極腐敗現象。三是實施對全鄉行政事業單位國有資產的集中管理。四是着眼於提高黨的執政能力，深化幹部從事制度改革，建立健全科學用人機制。五是嚴格履行廉政承諾，堅持開展廉政建設和專項治理工作，認證查找執行廉潔自律規定的薄弱環節，制定建立預防措施和管理制度，努力構建預防和治理各級領導幹部收送現金、有價證券、支付憑證的貴重禮品問題的長效機制。

關於整改方案 篇3

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個 代表”全面建設小康社會》、《保持黨 員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、 存在的主要問題：

1、 政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列 主義、毛澤 東思想和鄧小 平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列 主義、毛 澤 東思想及鄧小 平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤 東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小 平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解”全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨 員一面旗的良好形象.

3、 業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、 工作作風不夠紮實。。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、 改進措施：

1、 進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克 思、恩格 斯、列 寧、毛 澤 東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小 平同志説的那樣：”人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐”三個 代表”這一重要思想，真正體現出共 產 黨 員的先進性。

2、 加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

關於整改方案 篇4

一、工程概況：

我公司承建的墊江縣桂北二區統建安臵房A、B、C、D、E、G、E、H棟主體工程於20xx年4月4日中間結構轉序檢查驗收時提出的工程施工中存在的質量問題、我單位針對所提出的問題，制定了專項整改方案：

二、承在現象:

B棟二層1/M軸交2軸牆體陰角處裂縫。

三、原因分析：

在磚砌築時末按規範要求留馬牙槎、和安裝拉牆筋導至在澆二層砼被拉裂。

四、制定處理方案：

1、首先將拉裂的灰縫清理乾淨後在用水沖洗乾淨後，提前1d用水充分濕潤牆面，在用1：2水泥砂漿補縫壓實。

2、在1軸磚牆後面每間距50公分高部位、用鑽孔機孔徑Φ200MM的向1/M軸垂直鑽孔長度大於600CM、清理乾淨後形成馬牙槎、用水沖洗乾淨、將磚牆澆水飽和、用2根直徑8mm的鋼筋做拉結筋、長度不得小於500mm，鋼筋未端應做90度彎鈎，放入馬牙槎內做拉結筋、用C30膨脹細石凝土灌注振搗密實、並澆水養護。

4、在粉水前必須雙面滿掛鋼絲網、鋼絲網材質為(抹牆專用低碳鋼絲電焊網、平紋編織孔徑50*50MM、絲徑40絲)。

五、承在現象:

現澆砼個別部位有報模、蜂窩、麻面、露筋等缺陷。

六、原因分析：因為磚混結構工期緊、工人的操着技術不平等、造成現澆砼構件在澆築砼時模板鬆動、報模，造成現澆砼構件個別部位出現報模、蜂窩、麻面、露筋等缺陷。

七、制定處理方案：

1、砼報模彈線打平、打直、凹、凸、垂直度不能超出±15MM。

2、剔除不密實的砼、有蜂窩、麻面、露筋砼部位;用水沖洗乾淨，刷素水泥漿一道;用C30膨脹細石混凝土填補並振搗密實;

3、按要求及時養護。

八、承在現象:陽光窗板表面出現不規則較淺裂縫，其走向縱橫交錯，無規律性，裂縫不均，長短不一，互不連貫。

九、原因分析：現澆鋼筋混凝土陽光窗板裂縫，主要是由於混凝土温度變形和收縮變形引起的。當環境的温度和濕度變化時，混凝土相應都會產生温度變形和收縮變形。

十、處理方案：

1、較小的或較淺的龜裂可不做處理。

2、非貫穿裂縫：

沿裂縫長度將裂縫表面水泥砂漿剔鑿、沖洗乾淨。剔鑿寬度為裂縫兩邊各15mm，採用環氧樹脂膠泥填補。

3、貫穿裂縫：

沿縫鑿成V字形凹槽，縫寬30mm，表面沖洗乾淨，將AE111改性環氧樹脂液或植筋結構膠用壓力灌入縫內，再用碳纖維布對陽光窗板進行加固。使用碳纖維布時，對單條裂縫，除了沿縫粘貼外還要在垂直於縫方向間距布寬粘貼;對相互交叉的多餘縫要井字形粘貼，間距同布寬。

十一、承在現象:

磚砌體灰漿不飽滿、接槎不密實、磚砌體垂直平整度差、部分牆體有移位現象。

十二、原因分析：

1、磚砌體灰漿不飽滿、接槎不密實;主要原因時工期緊、工人的技術水不等、管理不到位。

2、磚砌體垂直平整度差;主要是多家磚廠供貨磚尺寸不一致、未分廠堆碼。

3、部分牆體有移位現象主要原因時工期緊、磚砌體砂泵強度未達到標準強度時木工就去執模、對磚砌體結構造成影響、在澆築砼時造成部分牆體移位。

十三、處理方案：

1、磚砌體灰漿不飽滿和接槎不密實的首先清理鬆動縫隙、用水沖洗乾淨、提前1d用水充分濕潤牆面、能填灰漿的在用1：2水泥砂漿填補縫密實。

2、磚砌體灰漿不飽滿、接槎不密實的牆體在粉水前必須雙面滿掛鋼絲網(鋼絲網材質抹牆專用低碳鋼絲電焊網、規格：平紋編織孔徑50*50MM絲徑40絲)。

3、磚砌體垂直平整度差、和有移位的牆體在粉水前打吧、立柱、調平、對粉水厚度超除2.5公分的牆面應掛鋼絲網施工。

以上質量問題必須嚴格按施工規範逐條落實整改，整改合格後報項部、監理部進行二次驗收，合格後方可進入下道工序。

關於整改方案 篇5

為切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據縣教育局《關於學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進行了全面、細緻的排查，現就排查整改情況彙報如下：

一、統籌安排，全面排查

接到通知後，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織保教處、總務後勤處、灶務處等部室主管領導對院內校舍設施、食品衞生、消防安全、門衞、校園保衞、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全台帳，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個，放心一個。

1、新教學樓四樓樓道兩窗户未安裝防護網;

2、豆豆班與月亮班公用衞生間下水堵塞;

3、果果班教室電源插座沒有固定好脱落;

4、新教學樓樓梯扶手欄貼牆固定環脱落;

5、草莓班衞生間下水堵塞，污水外流，致使衞生間無法使用;

6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學樓樓梯壓力大，樓道擁擠;

7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設點現象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

二、強化措施，排除隱患

針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本週定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據各年級組幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了幼兒的安全防範意識。同時每週三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防範重點，並進行有效預防。三是總務處當即安排了人員對新教學樓樓道窗户安裝了防護網，對果果班教室電源插座進行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的接送區域內進行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區域，與家長進行交接。五是繼續把好食品質量關、採購關，嚴格執行食品採購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質量體系保證的產品,符合衞生要求，並記好食品管理台帳，做好食品分類存放，每餐飯後留樣和記錄工作。

安全無小事，我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創建“省級平安幼兒園”不斷努力!

二0**年XX月XX日

關於整改方案 篇6

為進一步貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，根據省、市督查組提出的反饋意見，紮實有效地做好“兩基”整改工作，努力提高“兩基”整體水平。制定如下整改方案：

一、提高認識，加強“兩基”整改工作的領導。

確保教育“兩基”重中之重的地位，提高“兩基”水平，是基礎教育發展的基礎，是實施科教興市戰略、建設教育強鎮的需要，是我們義不容辭的職責。我們要落實依法治教、強化政府行為，用“”的要求來檢查鞏固，提高“兩基”成果的成效，抓住薄弱環節，加大整改力度。

二、切實加強學校管理。

1、學校各項制度要完善，該歸檔的要歸檔，該上牆的要上牆。

2、認真研究控輟防流措施，落實責任，進一步落實“控輟”責任制，將“控輟”與評先評優、職稱晉級、教師聘任掛鈎，實行一票否決;加強學籍管理，落實“入學通知”、“異動及時報告”制度;堅持不懈地抓好“控輟”。要面向全體學生，特別關愛“學困生”，尊重其人格尊嚴，因材施教，克服厭學情緒，遏制輟學現象。

3、校長要對本學期學校經費進行全面瞭解，並制定好經費使用計劃，做到科學合理使用學校經費。

4、加強學校衞生管理，確保校園整潔乾淨，無髒、亂、差現象，加大對食堂的監管力度。

5、按要求對化學危險品存放、體育設施以及功能室通風換氣等不合格的現象進行徹底整改。

7、要經常開展師生文明禮貌、安全衞生等教育，努力培養師生的良好習慣。

8、加強對學校辦學行為、教職工教育教學行為的檢查和管理。按規定開齊開足課程，按規定的時間作息，杜絕開設重點班、利用節假日補課、體罰變相體罰學生和亂收費現象的發生。

三、要全力抓好學校安全工作，確保不出現重大安全責任事故。

1、堅持預防為主，加強師生體育鍛煉，嚴格控制傳染性疾病在學校發生蔓延。

2、各學校施工現場要按要求設置安全防護，並加強對學生的管理，確保施工場地安全。

3、加強對學生的交通安全教育。交警、農機、運管等部門積極配合，加強檢查，確保交通安全。

四、認真實施課程改革實驗，全面推進素質教育。

1、引導教師轉變教育觀念，按照新課程標準，實施新教材實驗，建立實驗評價和質量監控體系，提高實驗的效度、信度和科學性。

2、加強教育科研工作，充分發揮校際教研組的作用，集中力量研究並解決教改中遇到的困難與問題，提高課題研究水平，優化課程結構，提高課堂教學效益。推廣現代教學技術，全面推進素質教育，促進學校可持續發展。

4、努力提高教師學歷層次。鼓勵教師積極參加各種提高學歷層次的進修，同時按要求參加各種繼續教育，不斷提高自己的文化、業務素質。

關於整改方案 篇7

在接到《關於落實八項規定切實改進作風的實施辦法的通知》後，局黨組統一思想認識，立即召開全體幹部職工大會，認真學習中央八項規定，並對照八項規定內容，查找不足。同時，制定四項措施，認真整改，切實在黨風廉政建設、車輛管理及財務管理上實現新突破。

一是積極宣傳學習。制定學習計劃，並在局電子顯示屏上滾動播放，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，改進作風，凝聚力量，從我做起、從現在做起，增強主動性和自覺性，在改進工作作風、加強廉潔自律上帶好頭、做表率。

二是嚴格貫徹落實。為加強廉政意識，厲行勤儉節約，嚴格控制三公經費、會務安排、表彰獎勵、辦公耗材等財務支出，提高我局形象，經局黨組研究確定，在保持原來15項規章制度內容不變的前提下，對部分規章制度進行補充完善。

1、 嚴格考勤制度。加強對機關人員出勤、請假情況的檢查，每週不定期巡查不得少於2次，並及時下發督查通報。

2、嚴格車輛管理制度。嚴格執行派車單制度，並按《派車單》核定耗油量制度，嚴禁私自出車。

3、嚴格控制外出學習、培訓、參會。除省級建設行政主管部門外，其他機構、部門組織的培訓、學習活動，無特殊情況，一律不安排參加。

4、嚴格執行問責制度。對幹部職工貽誤工作，造成不良影響的，嚴格問責。問責的方式分為責令書面檢查、責令公開道歉、誡勉談話、通報批評、調離崗位、停職檢查、引咎辭職、責令辭職、免職等。

三是提高工作效能。堅持用制度管人、管權、管事。嚴格實行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次告知制等制度，進一步簡化辦事程序，強化局屬各單位、機關各股室的內部協同作用，縮短辦事時限，提高辦事效率，提升羣眾滿意度。

四是嚴格監督檢查。成立督查考核辦公室，加強對權力運作的制約和監督，加強對城建重點項目、百姓安居工程和農村危房改造的具體落實情況進行監督檢查，確保八項規定在住建部門率先落實，率先見效，着力形成幹部清正、部門清廉、政治清明良好氛圍。

關於整改方案 篇8

xx鎮瀕臨長江南岸，是東至縣西北的歷史重鎮。1992年撤區並鄉將長安、長嶺鄉併入，XX年區劃調整將七裏湖整體併入xx鎮。全鎮現轄12個行政村，3個居委會，3.5萬人口，鎮域面積122平方千米，是安徽省百強中心建制鎮之一。今日步入改革開放年代，雄姿煥發，顯示出強勁實力，已成為一座功能齊全的商貿工業城。全鎮教育事業快速發展，鎮內設有完全中學一所，初級中學一所，中心學校轄完全國小9所，幼兒園1所，國小教學點3處。全校國小在校學生2083人，在編教師131人。

本學期，我校借師德師風建設推進年活動的強勁東風，認真組織教師學習交流了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《池州市中國小教師十不準》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《反對自由主義》等法律法規和相關文章。按照縣局統一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在着力打造一支博學、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。

一、需要整改的突出問題

在對照檢查階段，我們通過政治學習、召開座談會、發放徵求意見表、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數教師對學校師德師風建設是肯定的，同時也提出了一些中肯的意見，歸納起來主要有以下幾點：

1、學校在師德師風方面存在的問題

⑴過去説學校是一方淨土，由於受大氣候的影響，淨土不淨了。所以政治學習，教師思想素質還需要提高和加強。學校應積極鼓勵教師終身熱愛教育事業，樹立創新意識，開拓進取;

⑵學校教研活動流於形式，不能有效地促進教師的專業成長;

⑶在學生養成教育上工作力度不夠。

2、領導班子在師德師風方面存在的問題

⑴在執行法律、法規和學校制度方面力度不夠，對教師有償家教等問題過於遷就，只是點到為止;

⑵在注重樹立品牌形象的同時，未能統籌考慮學科的均衡發展。如學校的數學教學，缺少領軍人物;

⑶培養教師使用現代教育技術手段來提高課堂教學效益，培養現代化人才的工作有待加強。

3、教師隊伍在師德師風方面存在的問題

⑴教師愛崗敬業的責任心需要進一步提高，部分把學校安排的工作當做一種負擔，敷衍塞責，不盡職盡責去做;

⑵關愛學生方法簡單，關注學生成長不注重全面發展;

⑶教書育人方法單一，評價方式不能適應當代學生心理需求，不適合課改的需要;

⑷為人師表還有待加強，團結協作精神也需要強化。少數教師我行我素的思想對工作的整體推進造成一定的困難;

⑸終身學習方面亟待解決，部分教師沒有終身學習的意識，不主動參加學習，提高自己的綜合能力;

⑹有償補課在我校一度盛行，現在經查處雖得到有效的遏制，但還要防範於未然。

二、整改的具體要求

切實解決師德師風建設中的突出問題。要堅決反對工作不負責任，不思進取、敷衍塞責;堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向;堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為;堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為;堅決反對腐敗玩樂行為;堅決反對參與賭博、色情、迷信和xx活動;堅決反對擅自停課、缺課、離崗;堅決反對工作消極怠工，目無組織和領導，同事之間鬧不團結的現象。要通過開展師德師風整改活動，努力實現“五個求實效”，即:加強政治學習，在提高道德水平上求實效;愛崗敬業，教書育人，在提高教育教學質量上求實效;關愛學生，在增強服務意識上求實效;解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效;推進學校各項工作，在開創教育工作新局面上求實效。

1、狠抓教學常規管理

提高課堂教學水平是學生和家長的迫切要求。我們將繼續把課堂教學紮紮實實抓到位，努力提高教學效益，進一步落實教學“五認真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優化課堂教學結構上做文章，注重實效，牢牢把握教學內容中的重點、難點，熟悉教學的各個環節，每堂課教學要有明確的目標，圍繞目標授課，扣住目標檢測，減少教學的盲目性、隨意性。在作業的佈置上，嚴格控制作業量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學生練習，使學生通過少而精的練習，達到掌握知識的目的。嚴格控制學生的在校時間，規定教師不得佔用學生活動課時間上課，不得佔用學生自習課時間上課，不得提前進教室上課或拖延下課，按時放學。今後我們將加大這一方面的檢查力度，並與教師的考核掛鈎，確保執行到位。

2、狠抓教育方法管理

關心學生、為人師表是一個教師的起碼的道德準則。儀表端莊、舉止文明、遵紀守法更是一個教育工作者應具備的基本素質。針對學生和家長反映的少數不尊重學生的現象，我們將進一步嚴格教學法規，關愛全體學生，平等、公正地對待學生，不歧視差生，不以權勢看人，尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，杜絕體罰和變相體罰學生的現象。堅持正面教育，春風化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉獻給全體學生。

3、樹立良好的教師形象

“學高為師，身正為範”。教師職業道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現象，將嚴格規範管理，在深化“愛崗敬業、樂於奉獻、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎上，繼續實施以“展師德風采，創優秀羣體，樹教育新風”為主題內容，以全面提高教師素質為目標的師表工程。講師德，正師風，凡是要求學生做到的，教師首先做到;要求教師做到的，行政人員首先做到;繼續履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向學生和家長推銷物品，並公佈舉報電話，接受社會監督，以此促進良好的師德師風的形成。

三、具體整改措施

(一)大興學習之風，構建學習型校園

1、進行經常性的職業道德教育。要組織全體教師經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的職業道德教育，提倡愛崗敬業、自尊自愛、為人師表、改革創新的職業精神。努力培養一大批敬業愛崗、樂於奉獻的教師，努力建設一支教育理念先進、師德高尚、業務精湛、駕馭現代教育技術能力強，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。

2、營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業務學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創造良好的學習條件和環境，以科研促發展，努力創建學習型校園。着力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。

3、加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的教育。要使教師們認識教育的現狀，從中找出我們的優勢和劣勢;認識教師肩負的責任，從中增強工作責任感;認識我校先進學校的差距，增強危機感，從中找出努力的方向。

(二)加強思想道德建設，樹立良好師德形象

1、堅持把思想作風建設擺在首位，形成用科學發展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發揮優勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業高度負責的精神，做好本職工作。

2、強化師德師風建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規範行為的發生。倡導敬業愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。在羣體師德師風創優上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。

3、要樹立優秀教師的榜樣。在學校教育教學工作中已經成長起來了一批優秀的教師，他們的教育實踐和先進事蹟，生動地體現了現代教師道德的嶄新特點。要通過廣泛的宣傳，使教師們學習身邊的先進思想和先進事蹟，提高師德認識，激發師德情感。

(三)實現優質服務，構建服務型團隊

1、提高服務水平，要把學校建設成服務型學校，一切為學生服務，讓家長滿意。圍繞學校工作大局，處處率先垂範，事事以身作則;全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務質量，努力推進各項工作再上新台階。

2、學校領導要深入實際、倡導調查研究之風;認真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務職能和管理職能。

3、繼續執行校務政務公開制度。進一步公開職稱評定、人事分配、收費項目和標準等羣眾、教師關注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

(四)改進工作作風，打造團結高效和諧的教師隊伍。

1、改進工作作風，引導全體教師重實際、説實話、務實事、求實效。切實履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動工作創新發展。

2、完善學校的各項工作制度，加強日常監管，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閒聊，上網玩遊戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導全體教職工從每個工作環節入手，改進工作作風，提高自己的業務水平，提高每個活動環節的工作質量。

3、堅持他律與自律並舉，重在內化。要健全並規範教育教學管理制度和考核評價制度，進一步規範教師的教育教學行為，預防並及時、有效、妥善地處理各類教學事故，維護正常教學秩序，使教學走向規範化、嚴謹化、科學化，建設良好的校風、教風和學風，有效地促進良好師德的形成。

4、要嚴謹治學，不斷學習。要努力開展新課程的實踐，包括新教材的基本理念、基本特點與新課程相關的課堂教學模式、教學評價、信息技術應用以及教師的教學觀念、學生的學習方式的學習與研討。要經常反思實施新課程過程中的體會、感受及經驗。要轉變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發揮學生主體作用的探究式學習方式，以此作為突破口，推動我校教育教學質量的發展。

四、整改步驟

1、制定整改方案。教職工根據自己的表現和徵求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案，落實整改責任，規定整改時限，突出整改重點。

2、落實整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實措施，並接受羣眾監督。學校建立督查制度，對教職工的師德師風整改情況進行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風表現不佳而整改又不見實效的教師，學校將報請縣教育局處理。

3、評價考核。對教職工參加師德師風建設推進年活動情況進行全面考核，採取自評、組評、學校領導考核的辦法，並將考核的結果存入教師業務檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優評先的重要依據。對在師德師風教育活動中表現突出優秀的教師進行表彰;

4、總結評比。教職工要認真總結開展師德師風教育活動以來的表現情況，糾正存在問題，牢記教師道德規範，做好教育教學本職工作。學校要認真總結開展活動以來的成功經驗，並建立師德師風建設長效機制。結合師德師風建設活動，表彰師德師風先進個人，大力褒獎教師的高尚師德，展現當代教師的精神風貌，促進形成尊師重教的良好氛圍。

關於整改方案 篇9

為認真貫徹落實20xx年全省安全生產電視電話會議、市政府安全工作緊急會議和XX市教育局《關於組織開展學校安全大檢查的緊急通知》精神，牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想，確保安全工作萬無一失，保障在園幼兒的生命和財產安全，構建和諧校園，紮實做好學校安全大檢查工作，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實省、市政府和市教育局關於安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識，堅持以人為本，把加強幼兒園安全工作擺在日常工作的首要位置，提高認識，強化責任，認真開展安全隱患排查和治理，確保師生安全、校園平安。

二、工作目標

進一步完善各項安全管理規章制度和安全應急預案，強化安全責任制和各項安全措施的落實，形成安全隱患排查和整治的長效機制，定期進行安全隱患的自檢自查，確保幼兒與教職工的人身及財產安全。

三、各班級科室迅速開展全面的自檢自查，自檢自查內容具體如下：

A .消防安全 ：

1、消防制度：制度建立健全情況即學校的所有建築，重點是教學設施、鍋爐房、食堂等都必須有消防制度並張貼於醒目處;

2、消防器材數量是否充足，擺放位置是否合理。

3、是否有疏散標誌，疏散標誌安裝位置是否合理。

4、是否有應急燈，應急燈能否正常工作。

5、煤氣管道、用具是否做到定期檢查，防泄露措施是否完善。

6、是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否暢通。

7、消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時發揮作用。

8、食堂、鍋爐房等重點部位是否配備足夠滅火器材。

9、相關人員能否熟練正確使用消防器材。

10、違章用火、用電現象;

11、亂搭亂接電線現象。

B. 交通安全:

1.幼兒園周邊是否有交通安全隱患，是否向相關部門報告要求進行整治。

2.幼兒是否有乘坐黑校車的情況

C.食堂及食品安全

1、食品衞生制度建立健全情況;

2、食堂食品購買、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衞生標準和有關要求。

3、食堂相關證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗並定期體檢。

4、食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度。

6、食堂建築、設備和環境是否符合衞生及安全(包括用電、用火、用水、用汽等)標準及有關要求。

7、疫病防治措施到位。

D.甲型H1N1流感防控工作情況

1.晨檢及午檢制度、因病缺課缺勤登記和追蹤制度的建立和落實情況;

2.防控甲型H1N1流感應急預案的制訂和落實情況;

3.傳染病報告制度的建立和落實情況;

4.防控甲型H1N1流感的健康教育開展情況;

5.愛國衞生運動開展情況;

E.校舍及建築工地安全

1、是否有存在安全隱患的教室及其他附屬用房、圍牆、門窗、廁所、庫房、水井、水池、樓道欄杆、外跨樓梯和供水、供電等涉及學生安全設施。

2、房屋的結構安全和電路安全。

3、園內施工項目是否有安全隔離設置。

4、園內道路、校舍樓道、走廊有無照明設施。

F.用電安全

1、園內電網鋪設及電器設備是否符合國家有關安全標準。

2、燈具開關、插座是否工作正常，有無裸露、打火現象。

3、線路有無老化現象。

4、燈具懸掛是否牢固，有無隨時脱落可能。

5、線路有無超載現象。

6、線路是否混亂，有無私拉亂扯現象。

7、教室、辦公室等重點部位是否做到人走燈滅，切斷電源。

8、是否有為校外單位或個人轉供電行為。

G. 教學設施安全

1、體育設施、玩教具等是否符合安全要求，有無鋒利堅硬部位和鬆動斷裂現象。

2、設施設備的使用維護情況。重點檢查鍋爐、燃氣、水電氣、活動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，以及實驗室、禮堂、食堂、睡眠室、活動室、衞生間等重要場所是否存在安全隱患。

H.樓梯、樓道安全

1、樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設備是否及時維護並一直處於正常狀態。

2、幼兒集中上下樓時有無專人負責疏導和指揮。

3、樓梯、走廊、護欄的設計是否符合安全要求，是否堅固。

4、大型集體活動組織是否得利，入場、退場是否統一指揮。

I. 危險有毒易燃易爆物品的安全

1、有毒易燃易爆物品的管理制度;

2.實行專人管理;

3.存放地點安全;

4.定期實行檢查;

5.使用登記情況。

J.安全教育情況

1、安全教育是否納入課堂教學，教學內容是否充實有效。

2、是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。

3、每年是否有定期的安全自救演練，教職工能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

4、教職工是否瞭解和遵守各項安全制度。

K. 幼兒園周邊安全

1.幼兒園周邊有違章及易倒易塌的危險建築;

2.幼兒園附近是否存在生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業。

六、工作要求

切實落實責任，高度重視這次安全大檢查工作，突出重點，迅速開展學校安全隱患大排查行動，不放過任何一個漏洞。堅持邊檢查邊整改，對檢查中發現的隱患和問題，要登記建檔，制定整改方案，落實整改責任人，能立即整改的立即整改;對不能立即整改的，要採取切實有效的監控、防範措施，指定專人負責;確保整改不走過場、不留隱患，確保師生安全。認真落實大檢查責任制，檢查結果記錄在案，對事故隱患整改不及時的、對因檢查不到位而發生安全事故的，將依法追究有關責任人的責任。

關於整改方案 篇10

根據上級安排和理論學習，聯繫個人工作實際，把解決突出問題、落實科學發展觀的要求與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀為指導，對照《黨章》及黨員先進典型，結合工作，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什麼學什麼，今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠。

2、實幹作風不夠硬。管理工作政策性強、並且又有很強的專業性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差。

3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待具體工作習慣使用書本，不善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做科學發展觀的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好努力學習理論、提高自身素質的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

關於整改方案 篇11

20xx年3月14日至20xx年3月23日，聯社銀行卡風險排查工作領導小組對我支行營業部20xx年度銀行卡業務進行了全面風險排查，總行也於近日下發了《關於對商業銀行銀行卡業務風險排查中存在問題進行整改的通知》(農商行發[20xx]130號)，接到通知後，我支行領導高度重視檢查結果並提出了整改意見，同時要求營業部人員務必認真對照檢查中存在問題，及時做好整改工作和整改報告。現將我部有關整改措施彙報如下：

1)我部在領取珠江平安卡重空時，設立了出入庫登記簿，並由保管人和領用人在登記簿上簽名確認。

2)我部對申領到的珠江平安卡空白卡做到及時登記，並將當天重空出入庫電腦打印流水裝訂保管。

3)我部對新開卡的客户均在新系統開户驗證模塊進行了聯網核查確認，同時在身份證複印件A4紙空白處加蓋“與聯網核查一致戳記”。

4)我部近日已對20xx年珠江平安卡開户資料以一個月或一季度為單位進行了裝訂保管，下來將對20xx年以來沒有裝訂成冊保管的珠江平安卡開户資料進行完善。

5)我部對新拓展的批量髮卡業務，將按有關規定與委託單位簽訂相關批量開卡業務協議，且要求委託單位至少派兩名財務人員到我網點領導批量新卡。

6)我部下來將繼續做好自助設備的日常維護與管理，設立“自助設備巡查專用卡”，堅持每天早、中、晚各巡查和取款測試一次，確保我支行自助設備正常供客户使用。

7)我部將繼續嚴格執行ATM清加鈔過程雙人操作的規定，同時做好清加鈔後的取款測試工作。

8)我部對ATM長短款這一工作，始終做好流水勾對與確認且通過監控進一步核實，及時聯繫客户，並做好清算工作。

9)我部對ATM吞沒的銀行卡，做到及時取出並登記到《吞沒卡登記簿》，下來將認真做好吞沒卡的處理和交接工作。

10)我部已於20xx年3月11日將20xx年吞沒卡和作廢卡上繳總行個人銀行部集中銷燬，下來將繼續做好按季上繳工作。

11)我部自銀行卡業務風險排查後，《作廢卡登記簿》已按有關規定進行登記，下來將繼續做好對作廢卡的管理和上繳工作。

通過此次檢查與整改，我部從中發現了不少問題，今後，我部將繼續努力做好如下工作：

1、提高全員認識，強化內控管理。一是要提高內控管理對防範金融風險認識，努力杜絕違規操作而引起的金融風險;二是要提高對存在問題的整改認識，在整改中規範操作;三是要提高對制度執行的認識，在制度執行中制約自我。

2、嚴抓制度、責任落實到位，堵塞管理漏洞。只有制度和責任落實到位，風險才有可能避免和消除。

3、嚴把客户身份識別制度關，規範銀行卡髮卡行為。認真做好審查客户資料的真實性與有效性，杜絕情面或走過場情況。

4、繼續加強對自助設備的日常維護與管理，及時做好測試和巡查工作，確保自助設備正常運作。

5、加強對銀行卡業務的宣傳與培訓，防範銀行卡業務風險。 今後，我支行將進一步加強員工規章制度的學習，加大銀行卡業務知識的宣傳與培訓，強化內控制度的貫徹執行，不斷提高我支行員工的綜合業務素質和增強員工的規範操作意識，加強對ATM的日常管理與維護，在學習上教育員工，在制度上制約員工，不斷提高我支行整體內控水平，努力將銀行卡業務風險降到最低，確保我支行各項業務安全、穩健發展。

關於整改方案 篇12

一.腳手架整改方案：

(1) 保存原設置所有的連牆件，嚴格按照二步三跨一個點進行重新補設鋼管、扣件硬性連牆件;並在後續的施工中嚴禁柔性連接。

(2).落地式腳手架沿架體水平方向底部的內、外立杆重新架設一道掃地杆，並設置枕木枕墊。枕木長度不得少於0.9m。以增加架體的整體承受能力。

(3)懸挑腳手架整改措施：自地面至懸挑工字鋼底部，重新搭設雙排落地腳手架。

內外立杆頂端部與懸挑架體連接成整體，並在懸挑工字鋼底部沿水平方向滿設一道大橫杆托住懸挑工字鋼。

(4)落地式腳手架排距Lb選用0.8m，步距h選用1.5m，立杆縱距Lmax選用1.5m，橫向水平杆間距按立杆縱距1/2設置。落地式腳手架搭設前必須將腳手架基礎回填密實 並在每根立杆下設置 厚度不小於50mm且長度不小於2跨的墊木。立杆距結構外沿0.35m。

(5)立柱的搭接長度不應該小於1m不少於兩個旋轉扣件固定。

二.臨邊防護整改措施：

(1)若基坑周邊土體變形過大，並有發展趨勢，在坑壁側反壓砂土袋以阻止土體裏蠕動變形。

(2) 上部雜填土邊坡局部湧水處理：根據出水量大小，採用埋管引流、明溝抽排的方法，然後查明原因，找準通道，在基坑一定範圍以外採用花管注快凝漿液封堵。

(3) 較差土質的局部剝落坍塌：迅速採用土釘掛網固定，噴速凝砼。

(4) 位移、沉降過大的處理：在位移、沉降過大區域根據產生的原因，採用加密錨杆、坡頂卸載、壁後小壓力注漿加固坡體等措施。

(5) 坡腳隆起：迅速在坡腳附近打入木樁，或採用豎向注漿花管處理，並將花管同底層土釘焊接。

(6) 坑底局部發生突湧現象的處理：局部堆填礫石反壓，並迅速啟動預先準備的降水井進行降水。

(7) 管線保護應急措施：因沉降位移較大可能對管線造成損壞時，對靠近基坑邊的管線進行架空處理，距離坑邊較遠的管線設置豎向注漿花管進行隔離或挖設隔離溝。

(8) 施工前準備一定數量的應急搶險物資，包括花管、木樁、水泥、砂、紡織袋、彩條布、潛水泵等。

現場成立應急處理領導小組，能夠隨時對現場應急情況作出處理。

(9) 其他措施

①做好整個現場的組織協調工作，各施工單位相互配合，儘可能縮短基坑施工的工期。

②為預防基坑土層的擾動、減少基坑暴露時間，要協調好各工序工作。 ③基坑開挖時，不得損傷排水設施和觀測標誌。

④基坑四周儘可能少堆放各種材料，堆放時要儘量均勻，以免超過設計規定的附加荷載。

⑤基坑嚴禁積水，以免坑內積水浸泡邊坡坡腳，使坡腳土體軟化而造成邊坡失穩。

三.臨時用電施工整改方案：

1、不得在高低壓線下方搭設作業棚、建設生活設施、堆放建築材料。

2、腳手架與外電架空線必須保持一定的安全操作距離，不得在架設線路上曬晾衣服等。

3、旋轉式轉臂起重機的任何部位或被吊物邊緣與架空線的距離必須滿足有關規定。

4、工地中安裝、維修、拆除臨時用電工作必須由專人負責完成，電工必須經有關部門考試合格後方可上崗。

5、不懂電氣設備的人，嚴禁玩弄機電設備和私拉電線，移動電氣設備必須經電工切斷電源，並作妥善處理後進行。

6、熔斷絲嚴禁用銅絲或其它金屬絲代替使用。配電箱、開關箱內各類電氣接觸裝置必須靈敏可靠，絕緣良好，無積灰等。

7、對危險區域應掛明顯的安全標誌，配電箱內的電源在下班時拉閘、切斷電源、上鎖，對暫不使用的機器設備應及時切斷電源。

8、配電箱前場地應平整，無積水，有二人同時通過的道路。

9、施工現場建立安全技術檔案，其內容有：施工組織設計;臨時用電檢查驗收表;技術交底資料;定期檢查表;電工維修工作記錄;接地電阻測定記錄表。

10、臨時用電施工組織設計的編制者必須參加臨時用電的驗收工作。

11、臨時用電技術檔案由專人負責，各項驗收、檢查、測試、維修記錄內容真實、填寫詳細、數據量化。

12、建立現場用電定期檢查制度。項目部做到每週檢查一次，對檢查、檢測中發現的不安全

因素必須立即整改。

四.文明施工整改措施：

1、施工場地：

施工現場道路暢通，平坦，整潔，無散落物，作業區生活區主幹道地面採用20cm厚的C20砼進行硬化，其餘部位採用8cm厚C20砼進行硬化處理，並在合理的位置配以草坪、常綠樹木、綠化帶等，對施工現場進行美化。施工現場設置排水系統，在合理位置佈置集水井，排水溝按流水方向進行找坡，確保施工現場不積水，排水溝與市政部門聯繫後接入城市管網，嚴禁直接排入河道。施工現場設置茶水亭，並作為職工的休息場所和吸煙處，嚴禁職工在作業區內隨意吸煙。

2、材料堆放：

建築材料、構件、料具嚴格按施工現場總平面佈置圖合理堆放，並且要求 堆 放整齊，堆放高度安全，各種材料分門別類，懸掛統一製作的物資標識牌。 建立材料收發管理制度，設立專門的倉庫管理員，易燃易爆物品如氧氣、乙炔等分類堆放，由專人負責，確保安全，倉庫、工具間的材料堆放整齊。

施工現場建立衞生責任制，制訂施工現場落手清制度和具體的罰款細則。做到工完料盡場地清。建築垃圾及時清運處理，生活垃圾集中堆放，有保潔員進行處理，設立洗車場所，防止工地內的泥塊等帶出大門，影響市容。

3、現場住宿：

施工現場根據作業需要設置職工宿舍，根據工程實際情況佈置。每間宿舍安排10名職工，至於被子、草蓆、臉盆等由項目部統一發放。每間宿舍裝有吊扇，每位職工有一個儲物櫃和統一牀鋪，並且進行編號。每間宿舍設立一名寢室長，宿舍管理制度和人員名單及衞生輪流表用鏡框張掛，保證宿舍通風、整潔，走廊內的衞生有專人進行清掃。宿舍內嚴禁使用煤氣灶、煤油爐、電飯煲、熱得快、電炒鍋、電爐等器具。

4、現場防火：

施工現場建立健全消防防火責任制，以項目經理為第一防火責任人，成立領導小組和義務消防隊，配備足夠的、合適的消防器材。施工現場明顯部位設置消防平面佈置圖。樓層每層除掛滅火器外，還用2寸立管，加壓泵設置消防水源。根據當地消防部門的規定，現場動用明火有審批手續和動火監護人。對於木工間、倉庫、油漆間等重點防火部位，落實到人，制定消防安全措施。

5、治安綜合治理：

施工現場成立社會綜合治理，計劃生育領導小組，上與行政主管部門簽訂責任書，下與各班組簽訂責任書，做到落實到人，堅決制止盜竊、鬥毆、賭博等不良習氣，製造安定團結和諧的氛圍。另外，本項目部為了豐富職工的業餘生活，注重精神文明建設，開辦了職工夜校，給職工提供了再學習的機會，並在生活區設置了乒乓球枱、羽毛球場、閲覽室等娛樂場所。

6、施工現場標牌：

在大門內側的主要進出口處設置旗台和五牌一圖。在施工現場的主通道及各樓層的危險區、作業點均懸掛醒目的安全警示牌。在生活區和施工道路東側和圍牆內側佈置安全標語牌和風景畫，既濃厚了安全氣氛又美化了現場環境，在生活區還配置宣傳欄，黑板報等。此項工作由專人負責。

7、生活設施：

施工現場設置食堂和茶水亭，食堂經衞生防疫部門驗收辦理衞生許可證後方可開業，炊事人員持健康證上崗。食堂內灶前、灶後、倉儲間、生熟食間進行明顯分隔。使用燃油灶燒菜，電蒸飯車蒸飯，嚴禁使用柴灶。食堂內四周牆用磁磚鋪貼，地面用地磚鋪貼，四周設排水溝，保持食堂內的清潔衞生。

施工現場設固定的男女沐浴室、更衣室和廁所。頂棚採用吊頂，四周牆面用白色磁磚，地面用地磚鋪貼，採用水衝式沖洗，安排專人的保潔員，每天及時清掃，保持清潔。樓層每隔二層設移動廁所。

8、保健急救：

施工現場設置了醫務室，內有一些常用藥品，有專人負責，經衞生部門培訓，應定期開展衞生防病宣傳教育。

關於整改方案 篇13

一、團隊工作作風建設：

1、日常工作開展及計劃，提高主人翁意識——每天早上上班前抽出10分鐘左右的時間組織部門召開部門工作日會，讓每一位員工瞭解並知悉部門的工作安排及進展，並對臨時專項工作進行工作安排及傳達。

2、深入一線，瞭解員工動態及現場生產情況——部門負責人每天抽出30分鐘左右的時間深入一線，和員工溝通，瞭解部門人員的思想動態以及生產部門的需求，為各部門更好服務提供信息資源。

3、員工自我管理——適時的開展批評與自我批評，提高廉潔自律意識，查找個人及部門之間的不足，及時改正，揚長避短，攜手共進，力爭創造優秀團隊。

二、團隊服務意識提升：

1、加強司機服務意識、提高團隊協作能力，評選“滿意之星”——提高本部門人員服務意識，每月進行滿意度調查及不定時抽查，將各部門滿意度反饋情況融入員工能力及態度考核評估中，同時評選出每月“滿意之星”，並給予適當獎勵，激發員工工作熱情，提高員工工作積極性。與此同時，對於服務表現差的員工，第一次先給予內部口頭通報批評，二次則給予一定的處罰，若累計三次以上建議轉崗甚至直接開除。

2、司機服務承諾責任狀——編制司機服務承諾責任狀，每年度與司機簽訂服務承諾責任狀，明確服務範圍職責及服務態度，融入員工考核，實行末位淘汰制。

3、司機工作職責劃分——車輛管理方面，對於抓管機管理設立班長，生產小

車由專人負責，做好現場全面協調、調配及管理，提高整體團隊服務能力、協作性及工作效率。

三、團隊綜合能力提升

1、培訓學習——合理安排時間，組織部門員工進行車輛安全駕駛、車輛維修保養、新交通法等相關知識的培訓，並進行理論及實際操作考試，提升司機個人能力，增強團隊綜合素質。

2、日常維護保養——加強司機對車輛的日常維護及維修保養。對車輛的油料、防凍液、電路等情況進行檢查，保持車輛的良好狀態，車輛按照要求定期保養維護;每週不定期組織人員進行抽查，對相關抽查記錄進行存檔。

3、檢查指導——司機應熟知所駕駛車輛的性能，設備管理部等相關部門每月對車輛進行兩次檢查指導，確保車輛安全行駛;對相關的檢查記錄進行存檔。

4、創造良好的工作氛圍——引導駕駛員樹立良好的安全意識，堅守崗位，不誤事，不誤時，嚴格遵守交通規則，安全行車，文明行車，保持車輛清潔。每月對抓管機違反安全駕駛、違章操作(超速超載)，生產小車違反交通法規等行為進行內部通報。

關於整改方案 篇14

為了給員工提供一個更好的用餐環境，保證大家在食堂能夠吃到更加健康、安全的飯菜，為大家提供更多便利的條件，改善食堂現有的問題，本年度行政部將對食堂進行全面改造。

首先，目前食堂存在的問題如下：

1、食堂公共區域及操作間牆面多年未粉刷，牆面因氣候原因出現了翹皮和生黴的現象，看上去極為不美觀，並且牆面暗沉有髒跡。

2、包間牆面也比較陳舊，裝修簡單，配件不專業，需要整修。

3、食堂操作間物品堆放太多，佈局不合理不美觀。

4、用餐筷子敞開防止、隨手伸入拿取，使用不衞生。

5、菜系板不明顯，每日菜系大家很少注意。

6、廚師服裝不夠專業，廚師打菜沒有帶口罩。

7、食堂所採購菜價普遍漲幅，需增加採購成本價。

8、員工的物品、箱包均放置在用餐桌上，雜亂堆放、無規則，並且侵佔桌面無法利用桌面用餐。

9、食堂多油漬，桌面、擺放物品難擦洗。

10、牙籤、抽紙雜亂放置。

11、窗口左側員工自帶的食品雜論放置，看着不美觀。

這是目前食堂存在的一系列問題，根據以上問題，結合公司實際情況，將對食堂進行如下改造：

1、食堂用餐區域及操作間牆面進行重新粉刷。預計報價如下： 需粉刷面積：公共用餐區域

操作間區域

包房區域

①用料費：

②人工費：

③時限：

2、包間進行重新粉刷並修建牆圍，桌布更換、燈飾更換，桌面配置花束。預計報價：圍牆牆紙面積及報價

桌布報價

燈飾報價

花束報價

3、操作間進行整理，建立倉儲間，建立食堂原料使用明細。

4、採購筷子消毒機、米桶、放置架等配件。

預計報價：①筷子消毒機(一般筷子盒30元，不鏽鋼紫外筷子消毒盒80元，全自動高温臭氧消毒機300元)

②米桶100元

③放置架公司自造。

5、採購新菜系板並安裝明顯裝飾物放於打菜窗口。預計報價100元

6、統一服裝，服裝上標誌立汰字樣或佩帶徽章。廚師打菜需帶口罩。預計報價100元

7、申請提升菜價。

8、添置箱包物品放置櫃。

9、購買安利多功能清潔劑。預計報價50元

10、食堂放置抽紙、牙籤供用餐員工使用，並放置在打菜窗口左側。

11、將食堂窗口左側員工自帶的食品統一放置在打菜窗口下。

以上是有關食堂整改的主要方案，整體報價按照諮詢價格制定，可能跟實際情況有所差距，屬正常情況。食堂改造與管理是行政後勤工作的重要組成部分，食堂衞生安全工作也是關係到員工健康的頭等大事，行政部今後會更加努力完善食堂各項工作，使我公司食堂管理能上一個新的台階。

關於整改方案 篇15

教學工作是學校的中心工作，加強教學基礎管理，是開展教學研究與改革、促進教師專業發展、提高教學質量、實現育人目標的基本保證。隨着教育改革的進一步深化，強化素質教育，減輕學生課業負擔等方針的提出對當今學校的教學工作有了新的更高的要求，通過特級教師王玉華老師的講座，重新審視本校教學實際情況，發現學校教學工作存在的一些問題。為了改變這種現狀，真正實現從教學結果管理向教學過程管理的轉變，進一步提高教學基礎管理的實效性，特制定我校教學改進方案：

一、努力轉變教師滯後的教育觀念，踐行“以人為本”的教育理念。

傳統教育教學理念，習慣於專制管理，要求教師抓學生的考試成績，片面地以考試成績檢驗教師的教學水平，導致教師對學生實施滿堂灌，不斷加大對學生的學習壓力，逼迫學生延長學習時間，結果，教師和學生都淪為應試教育的奴隸。這種現象在我們學校仍然存在，在某種程度上，不僅制約了學生能力的發展，同時也禁錮了教師素質的提升，阻礙了學校長足發展的道路。新課程理念下，改變教師滯後的教育觀念是教育改革的大前提，只有這樣，才能真正踐行“以人為本”的教育理念。今後我校會組織教師集中學習先進的教育教學理念，組織教師觀摩先進教師的課堂實錄，專題報告等活動，開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，並把他們所學到的教育教學經驗和最新的教育信息帶回學校，使學校的發展充滿生機。幫助教師們打開課改的新天地，引導教師轉變落後的教育觀念，真正將學生的身心發展和學識水平的提高作為工作的重點，實實在在地貫徹“以人為本”的教學理念。

二、全面提升教師的育人能力水平，全面紮實開展學校的德育工作。

學校教育致力於培養具有良好思想道德素質的新一代公民，而思想道德素質的靈魂是民族精神，教育的發展對於教師的專業化發展提出了新的要求，教師不僅要重視師德建設、現代教育理論的學習、信息技術的應用，更應該把自己的育德水平和能力作為專業化發展的重要組成部分，促使教師專業化的平衡和諧的發展，而如何以“大課程”的概念來拓展學校德育的內涵，提高教師育德水平，使教師的每一言、每一行都成為有意識的教育行為，將是我們進一步提品德教育實效性和針對性地關鍵。我校將建立“人文素養系列講座”等制度，保證教師先進教育文化思想的學習以及有關教育發展的信息學習成為教師工作的組成部分，為德育課程的理念融入到教育教學中提供幫助。為教師學習職業禮儀、學習中西方文化差異等提供條件，使教師在學習新知識、新技能中提高人文素質，趕上教育現代化的進程。逐步建立了諸如：班主任育人沙龍，“陽光之行”社區服務，青年教師心理健康輔導工作研究小組等。研究教育教學的新問題，激發德育創新。隨着教師羣體人文素養的提高，必將整體提高學校德育工作的實效性。促進學校各項德育活動的全面紮實順利有效的開展。

三、建立健全教師專業化學習制度，打造高素質的專業化教師隊伍。

課程改革，教師是關鍵。在應試教育的長期影響下，教師的教育觀念、知識結構、教學技能、綜合素養都滯後於課程改革的需要，如何更新我校教師的觀念，引領教師專業發展，這是一個十分艱鉅的任務。王老師的講座，為我們提供了一個很好的契機，我校將在原有的基礎之上，繼續建立健全教師專業化學習制度，建立以教研組、年級組為單位的教研組織，制定詳實的活動計劃，每一項計劃都要做到人員、內容、組織保障、檢查督促四落實。校長、主任具體包保一個教研組、年級組，參與活動。通過完善制度保障和強化規章的約束，促使教學研究活動由被動變為主動，由自發走向自覺，由無序走向有序。通過組織參觀考察、區域教研、教學座談會，課題研究等形式多樣的集體活動，與開展“四課”(即：組內研究課、個人精品課、骨幹教師公開課、優秀教師示範課活動)相結合，給教師寬鬆的發展空間，提升教師的專業化素質。要變教室為研究室，變教師為研究者，發揮集體智慧，促進每位教師自我反思創新，使教師習慣於教授者、研究者的雙重角色，主動把課堂教學實踐與新成果，新理論聯繫起來，縮短教學理論和課堂實踐的距離，提高教師的業務素質，力求每位教師都真正成為研究型、反思型教師。將學校建成具有濃郁研究氛圍的學習化集體。

四、積極落實校本教研實施方案，努力探索教育教學高效新思路。

校本教研是促進教師專業化成長與發展的有效途徑，是創辦特色學校的重要支撐，是保障新課程實施與推進的重要策略。走向校本教研，也就是走向每一個教師自己的生活舞台，更加關注教師自己的生存空間和生活方式，更大的激發學校、教師的創造熱情，使教師的專業發展水平大副度提高，使學校更具活力。多年的教學管理體制，形成了領導主動，教師被動，教師習慣於聽從指揮、調度、埋頭幹活，完成領導的教研活動設計。這種“束縛式”的管理思想使教師在長期的教學研究活動中，缺乏主動性、創造性，喜歡模仿，順從他人，這決不是專業化的教師形象，也不利於教師自主發展。我們提倡校本教研的主角是教師，提倡以教師發展為本的教學管理思想，管理者要積極創建和諧的以校為本的激發每一名教師的教研氛圍，並在此基礎上，為教師服務，與教師溝通、交流、對話，建立一種合作的關係。使廣大教師體會到校本教研教師是主人，有自主權，可以實施自己的想法，從而產生內趨力，避免產生負壓力，這樣才更有利於教師的成長，增強教師的職業自信心。在校本教研過程中，教學觀點的交鋒思維的碰撞的交流，改善教師的心智模式，提升思維的深度，廣度和高度，使教師不斷髮現新問題，探索新方法，增強反思和研究能力，提升理論素養。學校將通過組織教師集體備課，教學反思，聽課評課，專題研究等形式，整合教育資源，總結教育教學經驗教訓，打破教師課堂教學自封閉現象，促進學年與學年間的有效溝通，學科與學科間的有機融合，增強教師配合與協作意識，創設寬鬆、平等、和諧的研究氛圍，為教師搭建展現自我、學習交流的平台，使教師的困惑能及時得到迴應，經驗及時得到關注和分享，努力探索出一條既適合本校教學實際，有寬鬆高效的教學新思路。

五、引導教師學習課改先進理念，創設富有活性的和諧高效課堂。

隨着基礎教育課程改革的不斷深入，教師的教學方法和學生的學習方式正發生着積極的變化。“和諧高效”課堂將繼承我國傳統教學優良傳統，又努力消除其中部分不合理因素，全面體現新課程的教學理念，追求教學過程中教學各要素的協調、和諧，強調師生通過心靈的對接、意見的溝通、思維的碰撞，實現學生高效學習、自主發展。為推動“和諧高效”課堂建設，我們首先要讓老師們真正走進先進的課程理念當中，針對當前課堂教學實際，初步嘗試“五還”的教學策略。即：把課堂的時間還給學生，教師講授、啟發、點撥和用於組織教學的時間原則上控制在20分鐘以內，學生在課堂上自主學習、活動的時間不少於25分鐘;把課堂的空間還給學生，學生不是固定在座位上，根據學習需要可以變動方向和位置，採取多種方式學習和活動，以提高學生的語言思維能力、動手操作能力、身體行為能力和組織協調能力;把提問的權力還給學生，充分發揮學生的主動性，培養學生髮現問題、提出問題、分析問題的能力;把評價的權力還給學生，以培養學生的判斷能力、解決問題的能力和語言表述能力;把學習、認知和習得的過程還給學生，培養學生掌握科學的學習方法，形成較強的學習能力，最終達到“教是為了不教”的目的。讓我們的課堂和諧寬鬆，富有活性，紮實高效。

以上是我在聽了王玉華老師講座之後，對照本校實際情況分析中説獲得一點粗淺的隨想，雖算不上成熟，但絕對是自己的真是想法。我會在以後的教學生活中積極探索，努力找到一條更適合我校發展的陽光大道，改變我想的不良現狀，創人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。

關於整改方案 篇16

1、 指導思想：

經公司總經辦開會決定，本着負責、協作、學習、創新的精神，以最短時間、最佳成本、最好服務、最優質量的服務承諾，對倉庫進行整改。

2、 存在問題：

a:貨物儲存倉庫

一、倉庫使用面積利用率不高 二、倉庫貨物庫存準確率不能確定 三、貨物沒有庫位、標識，找貨難 四、倉庫沒有收發貨以及盤點流程 五、庫容庫貌不整潔美觀 六、硬件設施不齊全

b：中轉庫

一、沒有劃分功能區域 二、貨物堆放混亂，找貨難 三、貨物的安全沒有保障

3、 整改目標：倉庫使用面積率大於80%

倉庫庫存準確率大於99%

倉庫貨損貨差率小於0.2%

倉庫收發貨準確率大於99%

倉庫儘可能達到5距要求

4、 整改措施：

a：貨物儲存倉庫

一、建議使用立體貨架增加倉庫使用面積，提高利用率。

預計立體貨架高度為三層，具體使用庫房為71號庫，公司現在倉庫面積為2400多平方米(不包括兩個小庫)，使用三層立體貨架後，可供使用托盤位為520個以上，可節省倉庫面積約為600平方米，可節約成本約為每年600平方米*30天*12月*0.6元/平方米、天=129600元，

建立立體貨架成本約為70000元，托盤約為600塊*30元/塊=18000元，其它如貨卡、貨卡袋鈎、進出貨專用單據以及移庫單據等成本約為3000元，合計約為90000元

使用立體貨架可使倉庫使用面積率約為80%

二、建立帳、帳、卡、物制度，實施定期循環盤點、年終大盤點方式，確保倉庫庫存準確率

統一對倉庫所有貨物進行全部盤點，在盤點同時建立貨卡標識、確立庫位、包裝堆垛整齊美觀、盤點實物時確定實物數量、品名、庫位、盤點人員姓名、盤點日期等，並將實物存放在指定的庫存位上，將所有盤點數據準確無誤的輸入至電腦系統內。

盤點工作完成後，進行收發貨物時，首先從電腦賬務系統中查找相對應的貨物品名、庫位和庫存，而後去對應的倉庫，找到相對應實物的庫位，按照標識找到相對的貨物核對品名後，先銷卡並結存剩餘庫存後簽字確認，按照相關單據進行收發貨，收發貨出庫完畢後，將相關單據複印三份，一份交於電腦賬務作賬，一分交於客服作賬，一份留底備查，電腦賬務員當天必須完成相關單據的電腦進出庫操作，確保賬、卡、物一致。

建立循環盤點流程，確保每天對收發貨頻率大以及貴重物品的實時盤點，核對系統帳務、貨卡、實物的一致性。每個月或者每個季度對倉庫所有貨物進行一次實物盤點，確保庫存的準確性。每年年終或者年初對倉庫所有貨物進行一次大盤點，並將實物盤點數據與貨卡、系統賬、以及客户的賬進行核對調整，並出具年終盤點報表和盤盈盤虧情況分析，確保賬、賬、卡、物的一致。

建立此項制度可以明確責任，便於倉庫管理員查找庫存不準確的原因，並第一時間對其進行預防改進措施，及時與客户進行溝通，使倉庫的庫存準確率和收發貨準確大於99%，貨損貨差小於0.2%。

三、使用預設庫存庫位標識(如：71-a1-0001)、區域標識、貨卡標識、實物品名標識，每次接到收發貨指令和單據時從電腦賬務系統中查找相對應的貨物品名、庫位和庫存，再去庫位上進行收發貨的操作，可以改變找貨難、找不到貨的問題，也可以節省收發貨的時間和準確度。

四、建立和完善收發貨流程，以及循環盤點流程.此項工作於安裝完貨架和盤點工作完成後實施，具體完成人由李建雲進行。

五、定期對庫存進行整理，每天倉庫管理員在完成收發貨工作後，利用工作空閒時間及時對倉庫的衞生和貨物的堆放進行及時的整理，過道和消防通道嚴禁堆放貨物，最終要達到托盤堆垛橫平豎直、每個單品貨物貨卡品名數量責任人標識清晰明瞭、包裝規範、貨物無積灰、區域劃分清楚，通過以上整理和控制達到倉庫庫容庫貌的整潔美觀。

六、應增加和採購相關的硬件設施。例如：高位叉車(1台)、托盤(600個)、貨卡(XXpcs)、貨卡袋鈎(200pcs )、液壓車(每個倉庫至少一個)、手推車(可選)、電子稱(可選)、倉庫專用收發貨及移庫單據(若干)、相關標識牌線(若干)，以滿足倉庫的日常業務操作。

b：中轉庫

中轉庫應設專人管理，並對倉庫進行功能區域劃分，例如：可劃分為市內配送區域(可細分到每輛線路車)、委外四省貨物區域(可細分到山東/安徽/浙江/江蘇)、暫存區域、客户自提貨物區域、億都川的沃卡貨物存放區域等，中轉庫的兩名交接人員對相應貨物進行清點驗收保管管理，並對進入中轉庫的貨物進行記錄，貨物堆放整齊美觀，包裝完好無損，交接要準確及時，並有相關記錄，準確及時的將相關信息傳遞至相關調度及其它人員處，每天晚班下班時將倉庫外的貨物全部存放至中轉庫中。劃分了區域，貨物標識和運單明確清晰，這樣可以大大避免了貨物堆放混亂、找貨難的問題，設置了專人管理，可以責任明確到人，使貨物的安全得到有效保障。

5、 整改時間：

倉庫上貨架以及盤點工作預計從公司領導審核、修改、同意方案後起兩個月內完成，倉庫收發貨流程，以及循環盤點流程和其它相關制度，在完成上述工作後一週內完成。中轉庫的整改在下週內實施，預計完成時間為2月底

以上是本人在進入高斕後根據以往工作經驗對倉庫的建議，由於時間短暫有很多業務不是很熟悉，提出的建議可能會與實際操作不相符合，請公司管理決策層予以指正。