活動安全保障措施及應急預案範文（精選4篇）

活動安全保障措施及應急預案範文 篇1

為了加強秋遊活動的安全管理，保護師生的人身安全，確保無事故發生，根據上級教育部門的要求，結合我校實際情況，特制定秋遊安全應急預案。

一、活動領導小組：

二、安全保衞人員：

三、工作職責：

1、領導小組人員職責：

(1)與有關部門簽訂好協議,並督促其嚴格執行協議條款；

(2)全面關注師生的安全；

(3)預先排查安全隱患；

(4)及時處理偶發事件。

2、保衞人員職責：

（1）統一着裝，安全設備，全面負責本次活動的安全工作；

（2）安排、指揮學生集隊及安全疏散工作；

（3）及時處理偶發事件。

3、年級組長職責：

（1）做好組織、協調、統一指揮工作，對本年級活動的整體安排做到心中有數，瞭解各班負責人的手機號碼，及時瞭解所分管年級師生的活動、安全情況；

（2）督促各班負責人按時到崗；

（3）全面關注學生的安全；

（4）及時處理偶發事件。

4、帶班老師職責：全體教師

（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。

（2）和家長做好溝通，瞭解有特異體質的學生；

（3）精心設計、安排學生的活動；指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作；

（4）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；

（5）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件；

5、安全教育負責人職責：李敬容

（1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生突發事件時該怎樣處理。

（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細緻的安全教育與行為規範的指導。

四、安全措施：

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。活動前各班對學生進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衞生、遊戲安全等容易引發事故環節的安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。

2、活動必須保持高度統一性，活動全過程（活動線路、集合、返校時間、安全規定等）服從活動領導小組的統一指揮。

3、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衞生。

5、組織集體外出活動，必須堅持自願原則。

6、所有教師在活動期間應保持通訊暢通，班主任應備好學生家長聯繫電話。

五、出現突發事件的處理辦法：

1、一般性事故，班主任可根據情況自行解決。

2、重大事故，帶班教師應及時向活動安全領導小組彙報。

3、學校活動安全領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向公安、醫療等部門上報，同時組織人員進行搶救，要用學到的安全知識進行自救。以最短時間，最快速度開展工作，並通知學生家長。或根據事故具體情況及時送到急救中心或打120。

4、公安、醫療人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。

5、採取有效措施，做好事故善後處理工作。

活動安全保障措施及應急預案範文 篇2

為了保證學校在社團活動中師生的安全，確保無事故發生，根據我校的實際，特制定本預案。

一、領導小組

組長：廖福英

副組長：盛慧、俞曉

聯絡員：吳思思、孫思蘭

二、社團活動安全職責：

1、各主持人老師為本社團活動期間第一安全責任人，活動期間主持人老師不得離開本社團學生，隨時掌握本社團學生情況，遇到特殊情況及時做好本團學生的`疏散和控制，並向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。指導老師不得擅自脱離崗位，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。

3、社團活動結束後，各班主任迅速組織好本班學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，並及時上報現場負責領導。

4、活動期間，領導、班主任要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。

5、班主任老師必須攜帶學校教師通訊錄及本班學生家長的聯繫電話，必須保持通訊暢通

三、社團活動安全應對措施

1、社團活動主持人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

2、凡出校外進行的活動，要申請並申報《安全預案》要經校長審批同意才可進行。

3、如遇雨天或遇天氣變化，各社團必須在指定教室內上室內活動課。

四、突發事件處理程序：

（一）如有事故發生，現場人員應立即向領導報告，領導根據情況作出決定。

1、安排人員負責有序疏散人羣。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最後要查明事故原因，追究相關責任人。

6、發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

7、採取有效措施，做好事故善後處理工作。

（二）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

五、安全應急具體措施

（一）安全常規措施：

1、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

2、分組活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

3、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

（二）學生突發疾病、意外傷害：

學生在活動中突發疾病、意外傷害，隨班教師立即聯繫校領導，視輕重就近送醫院。同時疏散學生撤離至安全地點，控制學生的混亂場面。防止學生圍觀和二次事故的發生，保護事故現場。根據傷勢輕重，由負責人決定是否立即通知學生家長，並安排下一步行動。

（三）學生走失處理：

如發現學生走失，切不可大意、拖延，立即問明情況，聯繫、報告活動負責人，佈置下一步行動，應立即組織尋找。從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。安排指導老師管理在場學生，穩定學生情緒和活動秩序。

活動安全保障措施及應急預案範文 篇3

一、活動場地安全：

1、根據活動主題，精心挑選活動場地，每次活動前都必須派工作人員踩點，與場地提供方詳細瞭解場地基本情況、活動設施使用近狀和安全係數；

2、根據場地情況，提供規劃好停車地點、組織開展活動地點、就餐地點等；

3、若在室內進行的活動，還需對場地的消防通道，消防設施等方面情況詳細瞭解，做好緊急疏散應急預案；

4、兩天一晚或以上活動，還需對住宿環境、夜間活動場地安全進行詳細考查論證，並做好停電、停水等應急處理辦法。

二、交通運輸安全：

1、由正規合法運輸公司提供豪華空調大巴接送活動參加人員，做到不超載、不超速行、不違章行駛；

2、活動前詳細瞭解前往活動場地的交通路面情況，並符合車輛安全通行條件；

3、做好活動行車線路圖，註明相關人員聯繫電話，並調整好停車地點。

三、飲食衞生安全：

1、由正規合法公司提供活動飲用水，保證水質衞生，飲水安全；

2、由正規合法公司提供活動用餐，保證飲食衞生，不提供冷餐、不熟食品。

四、活動組織安全：

1、每車配備1—2名有極強安全意識和豐富組織經驗的活動老師，每人一份活動安全聯繫表，讓組織各方知道每個環節所需的聯繫電話；確保活動正常開展；

2、人員交接過程中，活動老師做到對本隊人員身體情況清楚，人數準確；

3、行車過程中，活動老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準備；

4、活動過程中，活動老師每到一處活動場地前和離開時都要清點人數，並時時注意活動開展過程中的每個安全環節；

5、培養參加活動的人員在活動過程中基本的安全意識、自護自救常識。

五、其他安全保障：

1、活動配備隨隊醫護人員，做好活動過程中出現的突發情況的應急醫護準備；

2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險，5000元醫療附加險。

活動安全保障措施及應急預案範文 篇4

學生在校期間的安全是學校工作的重中之重。隨着陽光一小時在我校開展，課間活動也成為我校開展學生鍛鍊活動的主要形式。如何有效提高組織者、參與者的安全意識，健全安全防護制度，最大程度地降低學生運動傷害的發生，是每個學校關注的熱點問題。

一、學生安全意識及自我防護能力的培養

現象：學生在課間活動過程中，因缺乏基本的安全意識和運動常識，採取不正確的活動方式或錯誤地使用場地、器材，導致自己受傷或傷及他人。

分析：安全意識的培養是從心理層面去保證活動的正常進行，自我防護、救治技能的培養是從行動層面去避免或降低運動損傷的程度。對學生進行安全教育，進行自我防護、自救技能的培訓，有助於提高學生的安全意識和認知水平；有助於增強學生的自身免疫力；有助於預防和制止傷害事故的發生；有助於把傷害事故的損失降到最低。學生安全意識和自我救護能力培養及時、到位，能有效提高學校大課間活動的安全係數。

對策：

第一，把安全教育作為學校維護學生安全工作的重要組成部分，讓它貫穿於活動的整個過程；

第二，把安全教育和自我救護技能培養納入教育教學內容，在教學中培養學生的安全意識和自我救護能力，促使學生養成安全活動的習慣，防患於未然；

第三，學校根據體育運動傷害事故的特點及致因，結合學生的生理和心理結構對教師和學生進行安全教育；

第四，加強學校組織紀律教育。

二、項目設置中的安全防範

現象：大部分學校在課間活動過程中，開設的項目較多，但因為場地、器材限制，學生活動人數眾多，各活動項目產生干擾、衝突，進而出現傷害現象。

分析：出現上述運動傷害現象，與學校課間活動開設的項目直接相關。目前，我校存在場地差、學生多，人均活動面積遠遠不達標的問題。合理設置運動項目，確保學生安全運動，是活動順利開展的前提。活動項目的選擇，應充分考慮以下幾個因素：首先，注重項目的健身價值，突出運動項目的健身功能；其次，增加活動項目的趣味性，吸引學生積極參與；再次，考慮場地、器材的限制及項目的可操作性；最後，儘量避免開設具有較大安全隱患的項目。

對策：

第一，多選擇一些集體性、對抗性小且易於組織的項目。諸如，廣播操、武術操、有氧健身操等項目。

第二，多開設一些佔地少且具有一定趣味性的健身類項目。諸如，各種花樣跳繩、小球類項目和球類遊戲、田徑類的走跑結合等。

第三，開設球類項目活動時，應適當降低活動的對抗性，多選擇一些基本技術練習和有限制的比賽。如，籃球的運球、投籃，以及各類基本技術的綜合運用練習；排球的墊球、傳球，以及基本技術的綜合運用等。

第四，儘量避免開展一些對抗性強、運動強度較大的項目。如：籃球、足球等的對抗比賽，快速跑等。

三、組織過程中的安全防範

現象：學生在前往活動場區過程中，因為時限，往往出現樓道擁堵；學生在活動過程中某些運動區域人數過多；，因場地限制，項目之間存在干擾；諸如此類，造成課間學生安全活動隱患。

分析：合理的大課間活動方案，應包含科學的組織方式。地少人多是目前活動組織的`一大難題。針對上述現象，聯繫我校實際，組織課間活動時，首先應充分分析我校的場地器材資源，在此基礎上設置合適的活動項目和方法，同時確定場地的人數容量；其次，制定合理的進場路線，儘量避免學生入場時出現擁堵現象；再次，儘量避免學生在活動中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。另外，作為學校層面的羣體活動，其組織管理必須集各部門之合力。各部門分工明確、通力合作，才能保障活動的有序開展。因此，學校體育工作領導小組要充分發揮其領導、協調作用，組織好全校性的大型體育活動。

對策：

第一，制訂科學、合理的活動方案；

第二，組織過程要簡單有序、可操作性強、安全係數高；

第三，對班主任、體育教師作安全知識和技能的培訓；

第四，充分發揮學校各部門的作用，形成合力提高課間活動的實效；

第五，責任到人，到崗到位，確保活動的有序進行，同時，充分發揮學生會的協管作用；

第六，體育教師在指導學生運動過程中也應積極參與到活動中，以便時刻監控學生的活動過程。

四、場地、器材的安全防範

現象：學生在運動過程中因場地不夠平整或有異物導致絆倒、滑到；因籃球架、框鬆動導致學生活動時摔傷；因器材檢查、更換不及時導致器材破損傷人等。

分析：場地是學校體育活動進行的必要條件，合理佈局與利用場地顯得尤為重要。學校開展大課間活動時應特別注意場地的平整度，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發生。其次，器材的放置要考究。活動過程中器材放置要不影響活動，要減少標誌物的擺放，要防止球類器材隨意滾動傷人。另外，器材的檢查要及時。學校運動場區固定設施的牢固程度，如足球門，籃球架、籃球框，排球網架，室外體操健身器材等，同時，應及時更換損耗程度較大的小型運動器械，如羽毛球拍，各類球具等。

對策：

第一，活動進行前要清除場地瓦礫、注意網通拖地鋼絲及有礙運動的網線，防滑措施要到位（下雨天室外就停開，進行室內活動，室內換鞋或擦乾水，地面不要有積水，做到因地制宜）；

第二，場地安排的人數適宜，按年級教室位置和活動內容確定相對固定活動場地；

第三，檢查和維修固定器材，教育學生愛護運動器材，保潔運動場地，及時送還器材；

第四，器材的擺放要合理，不影響學生展開活動；

第五，思想高度重視、以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合。

五、學校安全防範制度的建設

現象：活動時間集中，學生人數多，場地緊張；各種器材（包括學生自制器材和學校舊器材）的利用；以“搞運動”形式開展活動；活動運動量統一性較強，很難做到因人而宜；出現傷害現象，處理不能做到及時、到位。

分析：參加活動的學生自身健康水平是否適合某項運動和運動負荷；由於場地和運動器材緊張，學校的破、舊場地和自制器材是否影響運動安全；學校的大課間活動組織形式有沒有安全隱患；出現傷害事故如何及時、有效處理。從學校制度層面建立、健全相關制度，利用制度規範活動的過程，降低學生安全運動的影響因素，合理規避傷害事故的責任，能有效降低學生運動傷害的發生。

對策：

第一，學校組織學生購買安全保險；

第二，建立和完善學生健康體檢制度；

第三，制訂學校課間活動方案，不斷優化組織過程；

第四，制訂學校場地器材管理（包括檢查、維修）制度；

第五，制訂學校陽光一小時活動安全緊急預案；

第六，全體參與管理和輔導的領導和教師簽訂安全責任狀。