學校恢復線下教學實施方案（通用8篇）

學校恢復線下教學實施方案 篇1

按照上級通知，結合我鎮疫情防控實際，全鎮中國小校、幼兒園擬於4月11日-4月13日有序恢復線下教學，現將有關工作實施方案安排如下：

一、領導小組

（一）果都鎮恢復線下教學工作領導小組：

組 長：曹慶

副組長：陳延偉

成 員：張增營 和西民 樑健 丁煒利 馬玉靜 譚少國 蔣華 陳新剛 史安亮 李衍和 白文清 吳修悦 孫強 劉瑞 劉振昌

（二）果都鎮恢復線下教學工作核驗小組：

組 長：曹慶

副組長：陳延偉

成 員：市場監管1人 衞健辦1人 張增營 和西民 樑健 丁煒利 馬玉靜 譚少國 蔣華 陳新剛

（三）果都鎮恢復線下教學工作包校分工：

二、開學時間

4月11日，九年級、初四年級，國小四、五年級恢復線下教學；

4月12日，七年級、八年級年級，國小一至三年級恢復線下教學；

4月13日，幼兒園恢復線下教學。

三、工作要求

1、全面做好涉疫人員摸排

各學校要全面摸排師生和共同居住人14天內是否離開新泰，承諾沒有離開新泰人員要向學校報備，學校留存紙質證據（比如微信、短息截圖）後，填寫《14天內未離開新泰人員統計表》；離開新泰人員要詳細填寫《入新返新人員摸排管控信息表》，學校根據所報信息審核是否有不能返校人員，在表格中標註。兩個表格由班主任、校長簽字後報鎮教育辦公室。學校負責收集每名師生的“健康碼+行程碼”，按照班級打包到電腦文件夾留存，及時報送非綠色健康碼和外地旅居行程碼。

（市外中高風險地區或14天內出現本土疫情所在封控區、管控區的師生員工暫緩返校，待解除封控和管控後再安排返校。本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經屬地衞生健康部門解除健康管理（含居家健康觀察）限制後方可返校。有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生，暫不返校，待治癒且經學校同意後，持48小時核酸隱形證明方可返校。）

2、全面做好核酸檢測

工作小組：

組長：陳延偉

副組長：張增營 陳新剛

成員：中國小校長、幼兒園園長

地點：果都鎮中學

核酸檢測時間安排：

各單位以班級為單位由班主任帶隊按名單順序組織好學生，要按不同年級、班級錯時錯峯嚴格按照核酸檢測的時間到中學檢測，不準提前，各校校（園）長必須到核酸檢測現場維持好本單位現場秩序，各單位領隊提前到中學門崗登記核酸檢測人員人數和情況，不符合檢測要求的人員和學生家長一律不得進校。各單位要組織好本單位學生家長不得聚集，要帶好口罩。各單位還要安排一名教師錄入本單位人員信息，不得有誤！

以上安排均包含師生員工。

鎮教辦負責劃分每個學校班級的核酸檢測時間，各校提前摸排符合返校條件且應做核酸檢測師生員工名單，填報《新泰市20__年春季復學核酸檢測人員台賬》，學校負責師生核酸檢測現場的秩序維護，教育辦公室負責現場指揮調度，中學負責佈置採樣點現場，核酸檢測區域要與教學區域拉上警戒線。採樣結束後，學校要對校園立即進行全面消殺。

（嚴禁以下暫緩返校人員入校參加採樣或陪同參加核酸採樣：市外中高風險地區或14天內出現本土疫情所在封控區、管控區的師生員工；本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的；有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生；入新返新尚未解除健康管理（含居家健康觀察）人員。）

認真做好疫情防控準備

各學校提前按照《新泰市中國小、幼兒園恢復線下教學核驗督查表》做好防疫準備，4月8日全部準備完成，4月9日，由鎮疫情防控專班對轄區內中國小、幼兒園進行全面復學核驗，未經核驗或核驗不合格的學校、幼兒園，一律不準復學，待核驗合格後方可復學。

學校恢復線下教學實施方案 篇2

根據莆田市應對新冠肺炎疫情工作指揮部《關於分批恢復學校線下教學有關事項的通知》，為做好學校復學工作，現就學校線下復學與疫情防控相關工作安排如下：

一、恢復線下教學時間安排

（一）國小階段於20__年4月1日（星期五）恢復線下教學。

（二）幼兒園於20__年4月6日（星期三）恢復線下教學。

恢復線下教學期間，清明節學校不放假。本校將結合實際，統籌做好教學與疫情防控各項工作，開展復學前疫情防控應急演練方案，確保順利復學。

二、居校或居家監測人員管理

居校或居家監測人員符合清零規定的，要按照規定要求及時予以清零，並及時回校；對尚未符合清零條件的，要按照規定要求嚴格落實管控和關愛措施。

三、核酸檢測工作

（一）復學前全員核酸採集工作初步安排如下：

在北岸轄區內的校內各類人員參加所在村居核酸檢測，在北岸轄區外的校內各類人員參加所在村居核酸檢測或者自行到各相關檢測點檢測，並做好個人健康防護和交通安全。3月30-31日：國小校內各類人員（具體見核酸檢測方案）；4月5日：幼兒園園內各類人員（具體見核酸檢測方案）。所有人員按照各學段復學前必須提供48小時核酸檢測陰性證明，復學前14天體温正常方可進校園。

學校統一收集信息造冊，確保各項防控措施落到實處，高效有序完成採集工作。

（二）居家醫學觀察人員核酸採集要求：按照規定要求跟蹤採集到位情況，對規定時間節點所在村（居）未及時安排採集的，要及時書面報告所在鎮疫情防控指揮，請求協管到位；涉及跨縣區的，書面報局防控組。

四、環境消殺工作

復學前，本校將組織開展至少 1 次終末消殺工作，特別是對宿舍、教室、功能室、食堂等重點場所要分類消毒，開展一次全校性衞生大掃除，確保校園環境安全整潔。

五、“一人一檔”管理工作

按照文件要求，規範“一人一檔”收集、建檔、更新、完善等工作，做好收集復學前14天體温監測情況和核酸檢測證明，突出重點人羣及共同居住者的核酸採集次數、時間、管控措施等跟蹤情況，每天填報的內容必須真實有效，避免“一人一檔”“兩張皮”。因病缺勤的師生追蹤的記錄過程性材料必須完整，真實有效。

學校恢復線下教學實施方案 篇3

20xx年x季開學在即，為全面做好xx國小開學工作，為切實做好疫情防控工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校教學秩序正常。根據市xx市防疫指揮部《關於做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]號文件）的要求，結合我校實際，特制定學校復學的工作預案如下：

工作目標

根據市局x季復學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，強化防範意識。復學前全方位改善學校環境衞生，開學後以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序和社會穩定。

疫情防控組織機構

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控組織機構，xx國小成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署xx學校和晉嶴校區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組負責處理日常事務，晉嶴校區也成立相應組織機構，全面負責學校的防控工作。

工作措施

（一）復學前工作

1、嚴格落實校長第一責任人的責任，成立學校防控疫情專項機構或組織，由學校辦公室綜合協調，德育、教務、後勤、校醫室、少先隊部等部門負責人和相關人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。晉嶴校區必須也由校區校長帶頭做好防控工作，責任到崗、任務到人。

2、建立學校、班級、家長三級防控工作聯繫網絡，加強與xx街道衞生防疫部門聯繫與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

3、建立信息台賬，加強信息報送管理。學校全面摸排，做到全覆蓋、無遺漏。每日精準掌握教職員工及學生健康情況，做好師生返回觀察和追蹤工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向市教育局、xx街道報告。

4、加強校園安全，疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。

5、全方位改善學校環境衞生。設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或學生出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離，配備必要的用品。

6、開展全面的校園環境衞生清掃和消毒工作，重點做好教室、食堂、風雨操場、圖書館、各功能教室、教師辦公室、科學實驗室、廁所等校舍和公共活動場所開窗通風，進行清掃和消毒。

7、學校對前期儲備物資進行梳理統計，學校在復學前做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀等防控物資採購和儲備。設置專門垃圾收集容器，用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

8、做好“科普教育”，通過微信公眾號、班級微信羣、QQ羣等方式向家長和學生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“心理健康衞生教育”，教育引導全校教職員工和學生家長積極防控，科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

9、做好“空中教學”，做好“輿情引導”，對學生的居家學習情況進行不定期摸排，並有針對性的進行學情分析，根據學情要不斷創新和改善“空中教學”。

10、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。

11、建立“一人一表”登記制度，全覆蓋無死角地落實學校所有師生員工，提前做好健康情況登記，落實“一人一碼”的管理，申領健康碼，教師返崗返校按xx市防指關於學校教職工返崗相關通知執行，學生開學前不得返校。

（二）復學時工作

1、全面摸排與瞭解教職員工、學生的現狀，對“復學條件符合性條目”逐一排查，提前一週向上級部門提出復學申請，並提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息彙總表》等。

2、上級部門批准學校的復學申請後，學校將根據上級部門的相關要求分段、分班復學。

3、根據復學的實際情況，提前制定上學、放學時間表，要分批上放學，分門口進出，家長分時間段接送。

4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請衞生院到校輔助校醫室對進入校門的保安、教職工、後勤人員、學生進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉痠痛等症狀的教職工、學生方可進入校園。第一天，全體師生、接送家長必須佩戴口罩。此後，學校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、嚴格落實體温測量。堅持晨檢、午檢制度，執行零報和日報制度，班主任老師開學當天為學生測量2次體温，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對有可疑症狀的師生及時隔離，第一時間報告學校，再由學校報告上級相關部門。此後，每天進行體温測量，直到疫情全面解除。

6、開學第一天，對學生進行開學第一課的教育，根據學生實際進行疫情方面的知識宣傳，調節學生的心理，保證教學秩序的正常化。

7、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學生流動聚集，就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用後消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高温消毒，強化後勤保障人員疫情防控意識，加強後廚監管，確保所用食材新鮮、清洗乾淨。

8、放學後對教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，開窗通風，保持室內空氣流通。堅持使用一次消毒一次。

9、晚託班事宜學校將根據教育局通知另行告知。

10、插班、轉學辦理暫定為開學後第二天，辦理時間為晚上5點-8點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。

（三）復學後工作

1、加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長鬚堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。

2、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向教育局、xx街道報告。具體工作及責任人如下。

3、加強校園衞生管理，每日対教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每日不少於3次，每次不少於30分鐘，保持室內空氣流通。課間儘量開窗通風，要堅持使用一次消毒一次。總務處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。

4、落實手部衞生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

5、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學後）。每天下午放學後，由總務處落實並做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

6、加強餐具的清潔消毒。餐具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。

7、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發熱、咳嗽症狀不得進入教室、辦公室，馬上到學校的臨時隔離室，並電話上報。

8、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級裏若出現多人學生有發燒或咳嗽症狀的，學校第一時間向上級部門申請該班停課，並對全班學生以及家長進行全面健康摸排。

9、學校不組織大型集體活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。各班要加強學生的體育鍛煉。

10、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。

11、持續通過微博或微信公眾號、家長羣、教師羣等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衞生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。

12、持續深入開展健康教育，對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室裏每位學生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

13、及時補充物資儲備，安排專人，有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

紀律保障

（一）嚴格執行各項預案

要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長鬚堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。

第一責任人：校長；責任領導：各工作小組組長。

（二）及時補充物資儲備

要安排專人，有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

第一責任人：校長；責任領導：後勤副校長；責任科室：總務處。

（三）加強教育教學秩序管理

不組織開展校級聚集性教學和教研活動，嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

第一責任人：校長；責任領導：教學副校長、德育副校長。責任科室：教導處、德育處。

（四）持續保持校園環境衞生

加強校園衞生管理，落實教室衞生、學生個人衞生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

第一責任人：校長；責任領導：後勤副校長；責任科室：總務處、校醫室。

（五）加強校園安全工作

嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住户進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。

第一責任人：校長；責任領導：德育副校長；責任科室：德育處。

學校恢復線下教學實施方案 篇4

一、形勢研判

屬地疫情形勢總體穩定可控，根據國家、省、市有關政策規定，提出恢復線下教育的意見建議，經屬地疫情防控指揮部批覆，同時報上級教育部門，可恢復線下教學。

二、不同學段（學校）恢復線下教學（開學）的順序

1.高三、九年級

2.中國小其他年級

3.幼兒園

4.各類培訓機構、兒童託管機構可分批次開學，也可同時開學。

考慮到幼兒園中很多是民辦幼兒園，各類培訓機構、兒童託管機構均為民辦機構，這些是教育事業的重要組成部分，有成本壓力，所以，在考慮幼兒園、機構恢復線下教學時，應堅持儘快儘早原則。

三、完善開學方案

各學校要根據實際情況，按照錯時錯峯、安全有序的原則，進一步完善開學工作方案，及時優化校門管控、場所消殺、日常防控、應急處置、培訓演練、教學安排等關鍵環節，確保方案切實可行。

開學前進行一次消殺；做好防疫物資、食品食材等儲備。

四、封閉管理

1.恢復線下教學前，恢復線下教學後，實行封閉式管理。

2.落實師生員工學校、家庭“兩點一線”機制，簽訂“兩點一線”承諾書。

3.除餐廳供貨、垃圾回收、衞生保潔等必須車輛，以及學生受傷需家長入校接送外，其他車輛和人員一律不允許進校。

4.嚴格大門處人員的身份和健康信息核查。

5.大門處除了保安員外，可以安排老師輪流值守，以有效解決和處理來訪問題。

五、做好核酸檢測工作

教育部門和學校協調醫院，學生返校後第1天，立即安排全體師生員工進行第1次全員核酸檢測。

返校後第3天進行第2次全員檢測。從返校後第4天起，每天每校每班級抽檢學生人數不低於20%。（具體幾天檢測可調整）

對學校教職員工以及食堂、物業、保安、保潔從業人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人羣每天進行1次核酸檢測。對同住人員中有長途運輸、貨運駕乘等需要經常外出行業的學生人羣專門登記，登記的學生建立台賬，每天進行1次檢測核酸。

六、師生員工健康管理

1.各學校教職員工和學生在返校前要做好自我健康監測，個人身體健康狀況如有異常第一時間向學校或班主任報告；

2.學校要對未到校師生員工逐一落實並詳細記錄原因，做好追蹤，嚴格落實師生員工缺課缺勤病因追蹤登記要求。

3.師生員工在開學返校時儘量不要乘坐公共交通工具，到校後繼續執行“一日三檢兩報告”制度。

七、暫緩返校人員範圍

1.有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生，暫不返校，待治癒後持診斷證明方可返校。

2.學校師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務等後勤工作人員）本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，暫不返校，經衞生健康部門解除健康管理限制後方可返校。

3.居住區被劃定為“封控區”“管控區”的，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經衞生健康部門解除健康管理限制後方可返校。

八、開學心理安全

開學前，老師向家長了解學生情況。如有學生出現開學焦慮的，與學生商議，可暫緩幾日返校。

2.開學後，學校不要急於進入教學和學習狀態，也不要立即組織測驗，不要立即檢查居家學習情況。

3.學校先要進行心理健康與安全教育，組織文體活動，組織學生討論或進行閲讀。

4.在對學生進行教育疏導時，避免假大空的教育，避免説教方式，而要貼近學生身心特點，要解決學生日常遇到的交友、親子關係、對異性好感等困惑的問題。

學校恢復線下教學實施方案 篇5

一、工作原則

1、堅持師生安全原則。

為科學有序地開展返校後防控工作，切實保障校園內廣大學生和教職員工的身心健康和生命安全，根據xx區教體局和xx鎮中心校指導要求，從組織保障、“兩案九制”制定、線上線下教學的銜接、防護和防疫用品儲備、校園環境消毒通風、健康觀察室建設等方面加強疫情管理，特制定方案。

2、堅持分學段錯峯復學原則。

按照三個批次分學段分時段復學：第二批xx月xx日國小四至六年級復學；第三批xx月xx日國小一、二、三年級復學。每個批次間隔3天。每週上課時間：自xx月起至暑假，每週週六調整為正常上課時間，週日休息，確保師生每週至少休息一天。

3、堅持科學管理原則。

合理統籌學校疫情防控、保障教學進度及保證教育教學質量三者

關係，將做好疫情防控工作作為當前學校重點任務，作為維護教育教學秩序、有效提高教育教學質量的重要抓手。

4、堅持分級負責原則。

成立由校長為組長的學校復學工作專班，負責指導推動學校復學工作，確保復學工作有條不紊。學校納入屬地疫情防控應急綜合指揮部統一指揮，由教體局、衞生健康、中心校等部門協同做好學校疫情防控的指導、監督和服務保障工作。

二、xx鎮希望國小防疫組織體系強化組織和制度準備。

建立健全防控工作組織體系、形成聯防聯動的應對處置機制，規範信息統計、報告，制定返校後防控工作流程和要求，認真落實學校防控工作指南和操作技術規範。

學校依據《中國小和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第xx版）》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校園突發新冠肺炎疫情應急處置預案（第x版）》，細化完善“兩案九制”，進一步嚴格屬地責任、教育行政部門責任、學校責任、家庭和個人責任，確保學校疫情防控責任明確到位，人員組織到位。要明確“一把手”校長及分管校長職責和任務分工，充實學校疫情防控工作專班力量。疫情防控指導員組織開展業務培訓，確保我校開學後防疫工作正常開展。

復學第一天20xx年xx月xx日進行疫情防控應急處理演練。

1、工作專班辦公室

主任：

全校總負責

副主任：

安全副校長

教學副校長

黨建副校長

成員：

職責：負責全校工作專班日常工作，統一領導工作專班辦公室各工作組，落實全校教育系統疫情防控工作。

2、相關工作組

嚴肅工作紀律，積極配合區教體局、中心校相關工作組做到有效銜接，紮實開展工作，具體如下：

1、綜合協調組：

牽頭人：

聯繫人：

職責：負責文字材料、信息發佈、會務、值班值守安排；牽頭負責協調其他工作組各項工作。

2、宣傳與輿情把控組

牽頭人：

聯繫人：

職責：負責宣傳上級有關疫情防控的會議及文件精神和防控舉措；利用官方網站、微信公眾號、微信羣、橫幅、宣傳櫥窗等加強疫情防控知識宣傳；網上信息收集和輿情監管引導。

3、後勤保障組

牽頭人：

聯繫人：

職責：負責防控經費、應急物資和交通工具等保障工作；指導、督促學校開展校園環境綜合整治，落實消毒、通風等工作。

4、線上教學指導組

牽頭人：

聯繫人：

職責：負責政策解讀、落實、方案審定、業務指導、線上教學相關工作佈置、指導等。

5、督查督導組（心理輔導組)

牽頭人：

聯繫人：各班主任

職責：負責督查督導，指導學校對師生開展心理輔導。

6、安全及應急組

牽頭人：

聯繫人：

職責：指導、督促學校加強安全日常管理，開展自查自糾，消除安全隱患；指導、督促學校落實校園封閉管理制度，開展普及疫情防護知識教育；指導、督促學校出現疫情等突發事件後，立即採取相關措施，報告有關部門配合做好隔離轉運等工作。

7、信息監測與報告組

牽頭人：

聯繫人(報告人)：

職責：負責每日彙總全校教職員工和學生在校基本情況、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數據，編寫信息日報，按要求每日向區教體局和校防指辦報送；負責全校學生疫情防控排查各類數據的審核確認；負責向上級上報疫情防控政務信息和學生疫情防控排查相關數據；負責全校疫情防控人員信息、物資保障信息等情況的日常收集和梳理上報。

8、疫情報告人與報告制度

根據“責任到人”原則，明確校園新冠肺炎疫情報告人和報告程序。

（1）疫情報告人：學校專門指定新冠肺炎疫情報告人—陳軍。

（2）嚴格執行內部報告和外部報告制度

內部報告：教職員工向學校報告人報告；學生統一由家長向老師報告；各班彙總後均向學校報告人報告。

外部報告：學校疫情報告人分別向屬地教育主管部門和屬地衞生健康部門報告，實現“日報告”“零報告”制度。

三、“兩案”和“九制”建設與落實

從健全疫情防控工作體系、學生返校後的工作要求、師生健康管理和應急處置等方面，建立返校工作方案和學校突發疫情應急處置預案，明確具體舉措和操作規範；同時制定學校新冠肺炎疫情報告制度、學校晨午檢等9項制度。

四、學校防護防疫基本防護用品儲備

強化防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測温設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少於一個月使用量，安排專人管理，科學存放使用。根據使用情況，適時補充，保持動態平衡。

五、健康觀察室。

學校在門衞室隔壁就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似症狀的人員提供臨時處置場所。

學校健康觀察室，以備學生、教職員工或外包外聘人員出現發熱、咳嗽、乏力等症狀時立即進行暫時健康觀察。健康觀察室相對獨立，掛有“xx鎮希望國小學校健康觀察室”標識。

六、培訓和演練

學校接受xx鎮衞生院新冠肺炎病例發現與報告、流行病學調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個人防護等內容的培訓，提高疫情防控能力。

七、營養午餐時間安排

為減少師生同一時間段內就餐人數，降低就餐場所人員密度，防止交叉污染。學校規定領餐保持一米距離，就餐保證兩人一桌，時間安排11：00-11：30時間段就餐為3號教學樓上課學生，11：30-12：00時間段就餐為1號教學樓上課學生。

八、強化校園環境整治。

開學前對校園內外環境實施全面的清潔消殺，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。在屬地市場監管部門的指導下，做好飲食安全，復學前對食堂員工進行全面健康檢查，加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒。

九、強化應急處置準備。

學校與xx鎮派出所、xx鎮衞生院等做好對接進一步完善教育、

衞生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。健全學校疫情防範和處理機制，做到“點對點”“人對人”。學校針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，能夠迅速啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

十、強化疫防宣傳教育。

學校根據屬地疫情形勢和最新防控要求，通過電話、微信、班級羣等渠道，及時宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、不聚集等良好衞生習慣，非必要不離開屬地，嚴格執行出行審批報備和外省來人接待審

批制度，積極配合屬地疾控機構、社區（村）落實健康管理規定。

十一、強化教育教學準備。

學校根據教學進度和教學時間提前進行集中備課和教學研討活動，做好教學計劃和線下教學準備。

十二、強化心理健康教育。

學校提前組織師資，根據各學段學生成長需求研製心理健康教育課方案，做好課程準備。

十三、復學後常規工作

1、壓緊壓實主體責任。

按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。

2、強化校園封閉管理。

要警鐘長鳴，面對疫情不麻痺大意，切實加強校園封閉管理，全面把控所有進出校園通道，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份並檢測體温。來訪人員還需驗安康碼、行程碼，並進行登記，校外無關人員和車輛一律不準進校。學生入學時，學校在校門口分年級設置入校通道，標註1米線，保證學生能有序、分散、快速進入校園。學實行錯時錯峯放學。入校時若出現疑似症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體温，及時聯繫學生家長，按規定流程處置。同時管好學校院牆，避免發生學生及相關人員翻越院牆進出校園現象。

3、做好師生健康管理。

嚴格落實校園疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度。動態完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，重點監測師生員工有無疑似症狀。堅持多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的防控工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記台賬。

4、嚴格校園內管控。

加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦。校園內所有人員必須佩戴口罩（學校所在區範圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩），人與人之間接觸保持安全距離。門衞、保潔和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔，定期洗滌消毒。學校在崗值守人員，執行24小時校園巡查值班制度，及時發現並糾正問題。

5、做好環境清潔消殺。

學校每日開展門衞室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衞生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。在體育運動場所、食堂、宿舍、衞生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。

6、上好疫情防控知識課和心理健康教育課。

指導學校將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，通過復學第一課集中上好疫情防控知識課和心理健康教育課。組織開展好班隊課，加強與學生溝通交流，瞭解學生思想情況和可能遇到的困難和問題，及時發現學生學習、生活以及心理方面存在的問題，並爭取在第一時間進行化解。組織學生收看“教育雲平台”推送的心理健康教育課程。

7、嚴格落實“雙減”工作要求。

嚴格執行國家、省及市“雙減”政策要求，加強中國小校五項管理制度落實，有效推進德智體美勞五育並舉，不斷提高課後服務質量，切實減輕學生課業負擔，不能以疫情暴發影響教學進度等理由隨意給學生“加碼”，嚴格執行教育行政部門關於節假日及“雙休日”工作安排，不隨意佔用學生及教職工休息時間。

8、復學工作自查。

學校疫情防控領導組督查檢查各班級、功能室、食堂等重點部位，復學後疫情防控措施、“雙減”政策、教育教學安排情況等是否執行及時、準確、到位。

學校恢復線下教學實施方案 篇6

復學前學校準備工作

1、學校召開了疫情防控復學復課部署安排會議，全面檢查防疫工作部署的到位情況，嚴格執行校園環境消毒消殺制度，做好復學準備。

2、及時核查、補充疫情防控物資，確保物資充足。

返校時間安排

學校實行錯峯錯時分批返校原則

1、三年級學生xx月xx日（星期五）早上7：30—7：40返校。

2、二年級學生xx月xx日(星期五)早上7：40—7：50返校。

3、一年級學生xx月xx日(星期五)早上7：50—8：00返校。

4、幼兒園學生暫不返校，待疫情解除後按照教育局規定返校。

5、符合返校條件的所有學生返校時必須全程佩帶口罩，點對點通行（從家至學校），中途不得亂轉。對不遵守防疫要求的學生將按規定嚴肅處理。

返校條件

1、復課前14天連續開展健康監測和行蹤報告，在線如實填報並上報學校，配合學校做好健康檢查，無任何發燒、咳嗽等症狀。

2、學生與家長健康碼為綠色(以24小時為準)，行程碼符合疫情期間出行條件。

3、“三類師生員工”(重點地區來民返民的、與確診病例和無症狀夠染者活動軌跡有交集的、健康碼為“紅、黃碼”的師生員工)暫緩復學。

以下學生暫緩返校

1、本人健康碼為“紅碼”“黃碼”的或被集中或居家隔離的學生，暫不返校，等社區、村鎮下達解除通知，上報學校，學校批准後方可返校。

2、本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、疑似病例、密切接觸者、核酸檢測陽性者的，暫不返校。

3、有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺、嗅覺減退等臨牀症狀之一的學生暫不返校，待治療無症狀後，憑“雙碼”以及48小時內核酸檢測陰性結果申請返校。

返校學生注意事項

1、出門準備：出門前測量體温，體温正常、無任何發燒、咳嗽等症狀學生方可返校；如學生體温超過37.3攝氏度，應安排學生在家休息，同時報告老師，併為學生請假。

2、儀容儀表：學生必須身着校服或者乾淨衣服、注重儀容儀表；男生不得留長髮、女生不佩戴首飾。

3、安全管理：學生只攜帶學習用品，禁止攜帶管制刀具、手機、電子產品等違禁物品、易燃易爆物品、垃圾食品（小吃）進入校園。

4、為了避免人員聚集，任何時段謝絕家長入校。返校後學校實行全封閉管理，禁止一切無關人員進入校園，請各位家長在沒有班主任通知的情況下請勿到校門口探望孩子、帶送物品，望各位家長理解配合。

復課後健康管理

1、做好宣傳工作。學校復學後各班及時對所有在校生上一堂公共衞生健康知識及復課後相關紀律要求班會課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職工疫情防控意識。

2、嚴格做到“五個一律”。即：未經學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校；師生進入校門一律按照“1米線”要求，核驗身份和監測體温；對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。

3、做好每日晨、午、放學時三次師生體温測量工作。做好缺勤、早退、請假記錄；

4、做好學生心理輔導工作。教師關注學生的心理狀況，如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。

5、做好師生防護工作。師生在校園內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換並將使用過的口罩放置到專用垃圾桶內。

6、加強對學校食堂的監控管理。學生就餐錯時排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手，就餐時單線就坐，不與別人交談。

7、引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。

8、按時做好校園區域消殺工作。保持教學區域環境整潔，定時通風換氣、清潔、消毒等。

9、做好學校值班值守工作。加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。

學校恢復線下教學實施方案 篇7

一、總體要求：

按照教育系統疫情防控“嚴防疫情進校園、嚴防暴發，確保一方淨土，確保師生生命安全”目標要求，嚴格落實防控主體責任，抓實抓細校園疫情防控，全面準確摸排緊盯到人，嚴格九年級各班錯峯返校，科學安排線上線下教學銜接，嚴防校外疫情輸入風險，加強督導督查，提高應急處置能力，確保開學復課總體平穩有序。

二、返校復學時間安排：

(一)九年級學生錯峯返校復學時間xx月xx日(週三)

6：45-6：50：九年級(1)班的同學入校進班；

6：50-6：55：九年級(2)班的同學入校進班；

6：55-7：00：九年級(3)班的同學入校進班；

7：00-7：05：九年級(4)班的同學入校進班；

7：05-7：10：九年級(5)班的同學入校進班；

要求：1、所有學生持24小時內核酸檢測證明，佩戴口罩、間隔1米排隊測温，無異常後進入校園、進入班級，單人單桌就座，嚴禁竄班。

2、值日安排

早上值日：⑴、06：45-07：15教務處行政及級長負責學生接待工作；⑵、部分行政負責校門口學生入校組織工作；⑶、畢業班班主任負責學生核酸檢測結果陰性確認及收取《承諾書》；⑷、值日教師組織學生間隔有序入校；⑸、保安人員負責學生體温檢測工作。

晚上值日：全體行政人員、有第二節晚輔任務教師校門值日，有序指導學生及家長離校。

(二)返校復課第一天：

第一節課，開展復學第一課活動：開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。

第二節課，正式上課(返校復課後第一週嚴禁任何科任教師組織任何形式的檢測)。

(三)有下列情況的學生，須及時向班主任報告，經批准後暫緩返校：

1、入校前在疫區居住或滯留的；

2、屬於確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的；

3、截至入校當日健康狀況未達到連續14天要求的；

4、入校前有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀的；

5、未有效填寫、申報學生復學健康狀況證明書、復學承諾書的；

6、其它應當暫緩入校的情況的。

三、返校復學前的準備工作：

(一)實施半封閉式校園管理：

學校除東門早晚學生進出校園外，其他校門其餘時段完全封閉，無特殊原因不得開放。嚴格管控人員進出，校外無關人員一律不準進入校園，學校工作人員進出校門一律掃場所碼、核驗身份、檢測體温，並嚴格登記。開學前做好出入口管理準備，設置通道式測温系統和臨時留置區，確保設施設備到位。

(二)做好線上線下教學相銜接的準備工作：

對線上教學的內容，研究制定過渡銜接方案，做好開學後的教學銜接，確保完成學期教學任務。制訂疫情期間課堂教學行為準則，確保平穩過渡：按照降低人員密度的基本原則，學生單人單桌，嚴禁串班，師生除運動、就餐外，均需戴好口罩。做好直播課堂準備，對因各種原因未能返校學生開展網絡直播授課，統一學習進度。

(三)全面摸排師生行蹤和身體健康狀況：

1、建立師生員工健康檔案。建立全校師生員工健康檔案，內容包括基礎信息、旅行居住軌跡記錄、每日健康監測數據、疫情相關特殊情況報告等項目。疫情健康檔案數據動態更新，學校將該檔案作為開學後個人能否返校復工復學的重要依據。

2、旅居軌跡。掌握師生旅行、居住軌跡，重點掌握疫情嚴重地區旅居史、疫情嚴重地區人員接觸史等。

3、每日健康監測。做好健康狀況、精神狀態監測，測量體温等基本生命體徵，重點關注新型冠狀病毒感染可疑症狀(包括髮熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、噁心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉痠痛等)。

4、特殊情況報告。過去14日內，家庭成員疾病史、與確診病例的接觸史、與疑似病例的接觸史、與危險環境(如醫院發熱門診、野生動物市場等)的接觸史等。

5、做好返校提醒工作。開學報到前，學校疫情防控領導小組辦公室向全體師生髮放《復學告知書》，提醒學生返校復學注意事項。

(四)完善疫情防控設施和物資儲備：

1、學校餐廳、衞生間配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設備正常工作。提前儲備好疫情防控所需的口罩、消毒液、醫用酒精、温度計、手持紅外測温儀、護目鏡、醫用防護服、紅外熱成像儀等物資，為開學後防控工作做好充分物資準備。

2、準備相對獨立、易於管理的醫學觀察區域(獨立隔離區)，完善設施設備，做好條件保障。

3、提前與屬地對接，制定出現疑似症狀師生到定點醫院隔離觀察的轉接辦法。

4、開學前集中進行校園消毒，對學生宿舍、教室、食堂、運動場館、圖書館等公共區域進行清潔消殺，做到環境衞生不留死角，清理殺毒不留空白。

(五)開展防控培訓演練：

聯合鎮教育管理中心、疾控部門開展疫情防控演練，主要由上級管理中心領導、健康副校長、學校行政人員團隊對參與疫情防護全體教職工組織開展專業知識、技能培訓，增強疫情防護能力。在正式返校前組織開展返校應急演練，按照“演練即是實戰”的要求，通過演練進一步梳理短板弱項、查漏補缺，立行立改，確保無死角、無遺漏、無盲區，保證學校能夠快速有效處置突發異常情況，為返校復學做好全面準備。

在學生返校後、開展正常學科教學前，安排好“學生復學第一課”，開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。

(六)做好宣傳教育工作：

重點關注因疫情延期返校引發教師、學生和家長的焦慮和擔心問題，主動做好宣傳引導。教育引導全校師生不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播正能量，全力營造良好的輿論氛圍。做好復學第一課準備工作，圍繞思想政治教育、疫情基本知識、防控措施和相關法律法規等內容，對所有師生開展疫情防控知識教育，提升疫情防控意識，增強防控能力。

四、返校復學後的防控工作：

(一)嚴格校園出入管理：

1、學生請假，經班主任批准，教務處備案，家長到校外接後方可出校門。

2、教職員工非必要不出入校園，特殊情況進入校門必須掃場所碼確認、測量體温，做登記。

3、校外人員禁止進入校園，確因工作需要進校的，憑身份證進行登記並測量體温，校內業務部門前往門崗處確認。

4、具有校園車牌識別系統的車輛方可進出學校停車場。確因工作需要進出學校的校外車輛，乘車人員需憑身份證進行登記並測量體温。

5、所有進入學校人員需佩戴口罩並配合門崗進行體温檢測，對體温異常人員門衞有權禁止入校，並按照可疑病例報告流程逐級彙報。

(二)開展師生員工健康檢測：

1、動態更新疫情健康檔案數據。將師生每日的晨檢、午檢、晚檢情況、缺勤、缺課病因追蹤情況、復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況。

2、將每日師生晨檢、午檢、晚檢工作作為開學後重要健康監測手段，嚴格落實。

(1)學生晨檢、午檢、晚檢監測內容。班主任做好健康狀況、精神狀態監測，測量體温等基本生命體徵，監測新型冠狀病毒感染可疑症狀及皮疹、黃疸、腮腺腫大、腹痛等其他傳染病相關症狀。

(2)教職員工及後勤人員晨檢、午檢、晚檢各方責任。總務處負責人為疫情防控第一責任人，負責教職員工健康監測相關工作；做好晨檢和午檢、缺勤病因追蹤等數據的登記報送，病假請銷假管理；校醫負責技術指導及分析研判，病癒復工證明查驗與管理。

3、每日做好全校師生的缺勤、缺課病因追蹤，復工、復課證明查驗，並做好相關登記與報告。

(三)嚴格校內場所管理：

1、做好教學區域管理。落實防控措施，做好教學場地內的疫情防控，開展日常教學檢查和教學監控。要求教師嚴格上課考勤，不允許學生上課時間私自進出教室，不允許在教學場所打鬧嬉戲。如發現體温≥37.3℃的或異常咳嗽的，一律不準進入教學場地。任課教師注意加強教室和實驗室通風換氣(課間儘量開窗通風)，每天不少3次、每次半小時以上開窗通風。

2、做好圖書館管理。復學第一階段不開放圖書館，疫情防控良好狀態下開放，體温檢測異常者禁止入館。工作人員佩戴口罩、手套為師生服務。控制入館人數。

3、做好就餐管理。合理調整時間做到錯峯供應，餐廳規劃單一進出線路，門前設置警示隔離帶，間隔1米排隊測温進入，打完飯後按照地標、大門顯示張貼明顯出入和行進標識有序分流。全體學生復學前段時期，食堂工作人員組織分配飯菜，送至各班級就餐，班主任現場管理，組織人員分配飯菜，學生以組為單位，保持1米距離有序打飯菜，有序返回座位就餐。期間餐廳畫好間距、地標，採取預備套餐、定向購餐、單向就餐、無座帶離等措施，安排專人疏導，嚴格控制人員流量和間隔距離。適當增加飲食物資儲備量，確保飲食物資供應正常。落實餐廳日檢、食品製作操作規範、食品留樣、後廚門禁等食品衞生制度，確保食品安全。

4、開展校園環境治理。加強校園環境日常保潔、維護工作。及時分類清運校內垃圾，對垃圾桶和進出校園的垃圾清運車輛嚴格進行消毒。所有進入公共區域的人員必須佩戴口罩。所有車輛發車一趟消毒一次，運行時關閉空調、開窗通風，所有公共區域每天中午和晚上消毒兩次。

(四)嚴格校內活動管理：

1、做好日常教學管理。嚴禁任何科任教師組織考試；根據實際情況隨時做好調整教學任務的準備。做好課程銜接、教學質量監控等工作。對因各種原因未返校學生採用學生在家自學、線上學習和教師線上輔導等形式做好學業輔導，實現未返校學生與在校學生學習同步同質。

2、嚴格控制師生聚集活動。按照“非必須，不舉辦”的原則，除正常的教育教學活動外，原則上不得舉辦其他聚集活動；

3、強化思想教育。加強對疫情高發地區返校的教職員工和學生的關懷幫助。提供心理諮詢服務，做好心理疏導。強化“生命教育、信念教育、科學教育、道德教育”，加強思想政治教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。

(五)做好應急處置工作：

1、疫情的報告：

(1)建立日報告與零報告制度。

疫情防控期間，堅持“日報告”與“零報告”，即使當天沒有疫情也必須報告。

(2)疫情的緊急報告。

發現呼吸道病例異常增多或當日請病假人數超過基線水平等可疑聚集性疫情時，要第一時間向疫情防控工作領導小組辦公室報告。發現師生的散發病例後，各部門立即報告疫情防控工作領導小組辦公室，並在2小時內書面報送初步調查情況。

2、疫情處置措施：

(1)密切接觸者的追蹤和管理。

對疑似病例、確診病例、輕症病例和無症狀感染者的密切接觸者採取醫學隔離觀察。醫學觀察按照教育廳新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。衞生健康部門判定密切接觸者範圍後，學校立即按照劃定範圍擬定人員名單，督促師生員工對醫學觀察的落實和配合。密切接觸者應每日至少進行2次體温測定，並定時上報，體温正常也應上報。若出現發熱或呼吸道、腸道相關症狀，應立即上報。觀察期間儘可能減少與其他人員的接觸且不得外出。如果必須外出，必須經請示疫情防控工作領導小組辦公室同意，並嚴格按要求做好防護。做好集中醫學觀察區的清潔與消毒工作，注意開窗通風，避免交叉感染。

(2)病例的隔離治療。

(3)消毒。

發現疑似病例或確診病例後，在疾控部門指導下開展對疑似病例和密切接觸人員的環境、生活用品、排泄物、嘔吐物、運輸工具等進行隨時消毒和終末消毒。

3、停課觀察與復課管理：

(1)停課觀察師生出現相關症狀後，醫院不能排除但暫未達住院標準的病例(門診觀察病例)需停課觀察，直至醫院排除或診斷升級(明確為病例)為止，其中醫院排除傳染病的需提供有效證明返校。具體停課觀察要求按照新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。

(2)復課管理師生出現相關症狀後，經醫院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。疑似病例或確診病例康復後，憑醫院出具的復課證明返校。校醫對復課證明進行復核後，開具回班復課證明，學生方可回班上課。

五、工作要求：

(一)認清形勢，提升站位。隨着學生返校復學時間的臨近，校園正在逐步成為疫情防控的主戰場。要充分認識疫情防控的嚴峻形勢和繁重任務，樹立隨時可能變為焦點、熱點的危機感，堅決摒棄僥倖心理和懈怠情緒，真正把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，統籌抓好疫情防控和教育教學工作。要利用開學前這一段時間，加強分析研判，對照學校實際情況抓緊查漏補缺，對各項工作預案和管理辦法再細化、再完善；

對各項條件再排查，多渠道補齊缺口、逐項解決有關問題；開學後，要嚴格落實各項防控措施，堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。

(二)壓實責任，嚴格執行。學校疫情防控領導小組全面統籌學校疫情防控工作，對學校開學準備工作把好驗收關。各項工作要嚴格落實疫情防控責任，將疫情防控工作任務分工到人到崗，分級負責、層層落實，堅決防止疫情在校園內擴散。全體行政要堅守崗位、靠前指揮，親自分析研判、安排部署、督導檢查，帶頭狠抓工作落實，做好示範表率。廣大教職員工要熟知各項防控措施和流程標準，堅決執行各項工作命令，確保各項工作措施落到實處。

(三)加強督查，強化問責。學校紀委切實履行責任，加大監督執紀問責力度，對影響疫情防控措施落實、畏懼退縮，使師生身心健康造成損害的，將從嚴從重從快進行問責，對相關人員進行嚴肅處理，如

對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為，影響開學的；

對重要信息瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報，導致疫情失真和蔓延失控，應對處置輿情不力的；

對不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、通訊不暢、推諉扯皮、貽誤工作的。

學校恢復線下教學實施方案 篇8

一、指導思想

切切實實落實落細縣教體局和xx鎮中心校有關安排部署和工作要求，認真做好xx國小復課及常態化疫情防控工作，保障全體師生健康及學校安全穩定。

二、成立師生返校復課工作領導小組

組長：

副組長：

成員：各班主任、食堂工作人員

教育教學工作由負責，後勤工作由負責，安全工作由負責，其他成員協助配合。

三、具體工作安排

（一）錯時錯峯上下學

1、全體教職工暫定20xx年xx月xx日下午四點到校。

2、全體學生暫定20xx年xx月xx日錯峯到校。

3、各年級上學時間：一年級8：00返校。二年級8：20返校。三年級8：40返校。四年級9：00返校。五年級9：20返校。六年級9：40返校。

4、各年級放學時間：一年級5：00放學。二年級5：10放學。三年級5：20放學。四年級5：30放學。五年級5：40放學。六年級5：50放學。

(二)復課前準備工作

1、開展校園環境整治。和兩位同志負責校園室外場所、廁所衞生清潔和消毒消殺工作，各班主任負責各班教室、飲水機等消毒消殺工作。食堂餐（飲）具和炊具的清潔消毒由武光豔負責。每日都要進行清潔消毒。

2、總務處根據xx國小xx月xx日和xx月xx日疫情防控工作緊急會議要求，備齊備足防控物資。儲備足夠的洗手液、口罩、手套、酒精、消毒液、體温槍等疫情防控物資，並且按照xx國小健康觀察室（隔離室）標準，配齊相關藥品和所需物資。

3、三位同志負責查驗健康證明。全體師生返校復課時必須攜帶48小時核酸檢測陰性證明、一碼通綠碼、健康承諾書、近14天健康狀況登記表等有效證明前往學校報到。

4、各班主任負責建好本班學生與中高風險和省外非中高風險地區返紫人員動態管理台賬。有特殊情況及時按照《xx鎮xx國小信息報告制度》履行報告職責。

5、各班主任要認真摸排學生共同居住人員情況，如有從外省回家人員，班主任要主動向、兩位同志報告。並要求該人員未解除管控措施前不得與學生接觸，一旦接觸，學生需進行3天居家健康監測和1次核酸檢測，第4天無異常後方可返校復課。

6、教職工要嚴格遵守疫情防控相關要求，凡未經許可私自外出的將按照相關紀律規定處理

7、所有師生員工往返家校乘坐公共交通工具和步行途中要全程佩戴好口罩，並做好個人防護。

8、加強師生健康監測。一是全體教職工和食堂工作人員要如實填寫《xx鎮xx國小教職工復課前居家健康監測情況及疫情接觸信息摸排登記表》，各班主任負責本班學生填寫《xx鎮xx國小學生復課前居家健康監測情況及疫情接觸信息摸排登記表》，在復課前一天交給打印存檔。二是各班主任要做好晨午檢、班務記錄、學生因病缺勤原因追蹤，對有發熱師生，要第一時間採取科學規範措施向曹校長彙報，並且同時啟動《xx鎮xx國小20xx年季學期疫情防控應急預案》。三是因病請假師生返校時要出具康復證明。

9、負責門禁管理。要做到對無關人員和車輛一律不得進入校園，師生員工進入校園必須佩戴口罩，查驗健康碼、行程碼、體温監測。未住校教職工、食堂工作人員實行居住地、學校“兩點一線”閉環管理。

10、負責組織全體教師做好復課後課堂教學與線上教學的銜接，對在疫情期間因被隔離或其他特殊原因沒有接受線上教學的學生拉下的學業任務，要安排時間補上，對在線上教學中學生沒有聽懂的知識點要通過線下教學再彌補，確保全體學生達到教學進度一致，教學內容相同，教學效果明顯。復課後，各班心理健康課老師要組織學生上好健康教育課，進一步宣傳疫情防控知識，做好學生心理疏導。

11、師生在校除體育課外，必須全程佩戴口罩，停止組織校級聚集性活動。

12、食堂工作人員武光豔同志根據《學生營養餐指南》上報本週要採購的食材，此項工作在xx月xx日前完成。

四、工作紀律要求

1、全體教職工正確認識當前形式和任務，增強責任意識和大局意識，確保我校按時復課。

2、落實責任，迅速行動，立即進入工作狀態，認真抓好落實各項工作。

3、全體教職工全天24小時手機開機，確保通訊暢通，及時關注並且落實xx國小微信羣裏發佈的各項工作任務，按時間節點保質保量完成任務，不打折扣，不弄虛作假。

4、要克服厭戰情緒，克服思想懈怠，主動擔當作為，不要推一下動一下，不推就原地踏步。