黨員教育活動方案（通用18篇）

黨員教育活動方案 篇1

為進一步深入開展禁毒人民戰爭，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響，增強羣眾識毒、防毒、拒毒意識，提高人民羣眾自覺抵制毒品的能力，充分調動社會各界參與禁毒鬥爭的積極性和主動性，營造濃厚的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳氛圍，按照__市禁毒委員會開展禁毒宣傳教育活動的部署，現結合我城區的實際情況，特制訂如下工作方案：

一、指導思想

在城區黨委、政府的統一領導下，認真貫徹落實自治區、__市禁毒工作電視電話會議精神為主線，高度重視禁毒宣傳教育工作的重要性，集思廣益，創新載體，着力探索“靈活、新穎、科學、實效”多元化的禁毒宣傳新模式，圍繞開展新一輪禁毒人民戰爭各項戰役做好宣傳教育工作，為實現__區的和諧穩定創造一個良好的社會環境。

二、組織領導

為加強這次禁毒宣傳工作，城區成立了領導小組，組長由政法委書記龔選林擔任，副組長由城區政府副區長麻清源擔任，各禁毒成員單位負責人為領導小組成員，城區禁毒辦負責協調開展各項宣傳工作。

三、活動內容

(一)繼續深入開展學習《禁毒法》宣傳普及活動，各成員單位要把繼續學習、宣傳《禁毒法》納入今年禁毒日宣傳計劃，要把學習、宣傳、普及《禁毒法》活動作為長效工作機制來抓，深化禁毒法律法規宣傳工作，不斷創新載體，豐富形式，注重實效教育，突出開展互動式、引導式教育，注重利用典型案例特別是身邊的人和事開展教育，使羣眾產生感情上的共鳴。

(二)集中時間，強化宣傳

1、禁毒宣傳期間城區各禁毒委成員單位要在本單位門口擺放禁毒板報，懸掛禁毒橫幅。在單位內，張貼或懸掛禁毒標語，結合行業工作特點開展禁毒宣傳活動，營造全民禁毒的氛圍，擴大禁毒宣傳教育的覆蓋面。

2、各街道辦、鎮、開發區要組織相關部門深入到街道、小區及工地等人員密集的地方，以《禁毒法》頒佈實施三週年紀念為契機，採取發放宣傳資料，組織學習《禁毒法》宣傳教育讀本和張貼宣傳掛圖等方式集中開展《禁毒法》宣傳活動，廣泛宣傳國家領導同志對禁毒工作的重要批示精神，宣傳毒品會給國家、社會、家庭和吸毒人員自身帶來的危害，全面提高廣大人民羣眾的禁毒防毒意識。

3、積極開展面向青少年的禁毒宣傳教育。城區教育局要認真落實中國小校的禁毒預防宣傳教育，繼續開展“不讓毒品進校園”“禁毒宣傳六個一”等活動，要針對青少年喜好上網的特點，組織發動青少年瀏覽《南寧禁毒在線》網站，學習掌握禁毒知識;共青團組織要加強青少年法制宣傳教育工作，招募、培訓禁毒志願者，動員組織禁毒志願者開展“不讓毒品進社區”活動。

4、開展面向外來(外出)務工人員的禁毒宣傳教育。城區工商分局要密切配合，負責組織轄區工商所在農貿市場等設點宣傳，掛橫幅，加強對個體户、外來務工人員的禁毒宣傳教育工作，幫助他們學會認知毒品，拒絕毒品;城區工會要廣泛發動企業職工開展“不讓毒品進單位”活動;城區婦聯要繼續開展“不讓毒品進我家”活動，採取羣眾喜聞樂見的宣傳方式，引導婦女、青少年自覺遠離毒品、拒絕毒品。

5、開展娛樂場所禁毒宣傳教育。城區文化、工商和公安部門要針對娛樂服務場所的特點，採用簡單明瞭、通俗易懂的語言，將毒品危害和防範知識進行告知;通過向娛樂服務場所業主和從業人員採取發放宣傳資料，簽訂禁毒責任狀、組織業務培訓等形式，鼓勵場所業主和從業人員檢舉揭發涉毒行為;轄區內歌舞娛樂場所在禁毒宣傳月期間要張貼禁毒標語，在場所門口拉禁毒橫額;在“6.26”國際禁毒日，有表演大廳的場所要自編有禁毒內容的文藝節目(由轄區派出所負責督促落實)

6、加大娛樂場所整治，打擊新型毒品犯罪。禁毒日期間，城區工商、文化、公安部門要開展整治娛樂場所統一行動，建立落實娛樂場所禁毒巡查制度。對涉毒嚴重的娛樂場所開展全面整治，絕不姑息。城區各公安分局要適時開展對吸毒人員的大收戒行動，嚴厲打擊吸毒違法行為。

7、開展禁毒日集中宣傳活動。

(1)城區各鎮、街道辦、開發區要在“6.26”國際禁毒日期間，組織人員設點開展禁毒宣傳、諮詢活動，懸掛禁毒標語，張貼禁毒宣傳圖片和宣傳畫。轄區單位、社區有櫥窗的要在櫥窗內開闢禁毒宣傳專欄，所設宣傳點由各鎮、街道辦、開發區結合實際情況自行選定。各單位具體活動計劃請以書面形式上報城區禁毒辦。各點所需的宣傳資料到城區禁毒辦領取。

(2)開展禁毒宣傳一條街活動

活動時間：6月26日上午9時30分至12時

活動地點：民族大道鳳城賓館門前(__市人民大會堂)對面

參加人員：城區團委、婦聯、總工會、法院、檢察院、司法局、青秀工商分局、城區文體局、教育局、衞生局、城區禁毒辦、青秀公安分局、南湖公安分局、青秀山公安分局等單位各派兩人以上參加，團委負責組織10名禁毒志願者參加。宣傳資料由城區禁毒辦準備。宣傳用枱凳、飲用水由城區後勤局負責。

(3)以黨委、政府的名義舉辦國際禁毒日“禁毒之夜”文藝晚會。組織轄區娛樂場所等單位編輯演出禁毒節目，參演單位、節目由城區文體局負責。

四、工作要求

1、禁毒宣傳工作是全面開展禁毒人民戰爭的首要環節和基本前提，各部門、各單位要充分認識開展禁毒工作的重要性，要加強對“6.26”國際禁毒日宣傳活動的組織領導，要相互協調配合、共同參與、各司其職，做好“6.26”禁毒日宣傳工作，營造上下一心，全民禁毒的氛圍。落實專人負責，確保宣傳工作落到實處。

2、各單位的宣傳活動結束後，要指定專人進行總結撰寫工作，務必於6月28日前書面報城區禁毒委員會辦公室(電話：__)，以便彙總上報。

黨員教育活動方案 篇2

【活動目標】

1、讓幼兒瞭解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

4、引發幼兒學習的興趣。

【活動準備】

一、知識經驗準備：

1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經瞭解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關係。

2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，並與家長一起商討一些節約用水的好辦法。

二、物質材料準備：

1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

2、教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。

【活動過程】

一、談話導入活動

1、提問：小朋友們，誰能説説水有哪些用途呢?

幼：可以喝的;可以用來吹泡跑，玩遊戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

2、提問：如果世界上沒有了水，會怎麼樣呢?

幼：人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很髒沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有大海了……

二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒説説都看見了什麼?

指導語：水有這麼多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那裏的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!(田裏都幹了不能種糧食了、河裏都沒有水、池塘也乾裂了、小朋友在水坑裏舀水……)

三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。

指導語：小朋友覺得那裏生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應該怎麼做呢?

四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小夥伴一起分享。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。

②隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。

③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。

④洗手的時候水不能開得太大，衝完廁所要關好水龍頭。

⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

……

五、教師提議：

指導語：我們都知道節約用水很重要，但還有很多人不知道怎麼辦?老師自己設計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節約用水，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的幫助!

六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作進行塗色活動，共同製作節約用水的宣傳廣告。

延伸活動：

1、將製作好的節約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區活動中心、生活區，讓更多的人能看到。

2、請幼兒與家長自由設計製作一些小的節約用水的標誌，貼在教室和家裏有水的地方，提醒別人注意節約用水。

【活動反思】

在開展《水》的主題活動的過程中，幼兒的興趣一直非常的濃厚，特別是在操作活動中，孩子對於水的用途、簡單的物態變化、物體的沉浮等知識已經基本瞭解，但是在操作的過程中，有時會將水灑到外面;在日常生活中洗手或是上廁所的時候，也有孩子會出現忘記關水龍頭或水開得太大噴出來的現象。現代社會提倡建設環保節約型社會，孩子從小的意識和觀念的培養非常重要，而且能讓孩子自主的發現生活中的不良習慣，在督促別人的同時也督促了自己，本次活動結束後，孩子們都能在生活中互相監督，節約用水的意識和觀念有了很大的提高。

在活動進行的過程中，由於孩子年齡的限制了孩子的觀察、記錄的能力，我充分的利用家長資源，讓孩子和父母一起從生活中的點滴去發現、解決問題，同時也加大了宣傳的力度。多媒體宣傳片讓孩子真實的接觸到他們生活中看不到的畫面，激起了孩子們的同情心，讓節約用水成為了孩子自願完成的一種責任，在宣傳廣告的製作上也特別的積極和認真。遺憾的是，孩子們在塗色的過程中分工合作，互相協作的意識有些欠缺，有時候會為了塗同一個地方的顏色出現爭執，需要老師的調節，在今後的活動中，一定注意加強幼兒合作意識的培養

黨員教育活動方案 篇3

__市消防大隊與__師範學校聯合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。

一、活動主題

消除火災隱患，構建和諧社會

二、活動時間

20__年3月8日至3月22日

三、參賽範圍

此次活動面向温嶺師範學校全校師生。

四、活動形式

採取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。

五、競賽規則

此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止後，3月25日晚在第“温嶺人網杯”通俗歌手大賽現場，將邀請温嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取並公佈此次活動的各獎項得主。

六、獎勵辦法

本次活動設有：

一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品;

二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;

三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;

優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一隻;

幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。

七、抽獎辦法

按答卷得分情況分四成類，A類為95分以上(含95分)的答卷，B類為85分以上(含85分)的答卷，C類為80分以上(含80分)的答卷，D類為70分以上(含70分)的答卷。

在A類答卷中抽出一等獎一名，然後將剩下的答卷滾入B類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最後一名幸運獎。

分值在70分以下的答卷不參與評獎。

黨員教育活動方案 篇4

班會主題：

“三愛三節”

班會時間：

20xx年3月14日

班會地點：

三年級一班教室

班會參加人：

三年級一班全體學生及班主任

班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

班會目標：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個國小生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。

班會準備：

1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

3.準備“三愛三節”相關材料，製作PPT，在班會進行過程中展示、感受。

班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.行隊禮，唱國歌。

3.節目表演：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會説話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任發言。

6、班會結束。

黨員教育活動方案 篇5

為進一步弘揚科學精神、普及科學知識、宣傳科學思想，全面提升我校學生的綜合素質和科技實踐能力。為此結合學校的實際情況，立足學校的資源優勢，與時俱進、開拓創新，不斷深入探索我校科普工作的新方法、新途徑，努力營造良好的科普氛圍，促使我校師生愛科學、學科學、用科學。從而，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會影響力，提升我校生存發展的生命力。為達到此目的，制定科普工作實施方案：

一、科普宣傳活動的範圍和時間

活動開展對象：石阡中等職業學校全體師生

活動開展時間：__年9月8日(請註明本文來自實用文檔頻道)

二、科普宣傳活動開展形式

1.科學知識專題講座;

2.科普主題圖片展覽;

3.板報、手抄報。

三、科普宣傳活動工作要求

1.科普宣傳活動是一項長期而艱鉅的任務，在工作中不可避免的

會出現各種各樣的困難。因此，在工作開展中，必須切實加強領導，精心策劃、組織，克服工作中的一切困難，保證宣傳工作順利進行。

2.要廣泛的深入動員和宣傳學生、教師，大力營造學生在科普活動開展中輿論氛圍，增強廣大師生學科學、用學科的意識，提高廣大師生配合活動開展的主動性和自覺性。

3.在“科學知識專題講座”活動的開展中，除團委統一命題，組織活動外。各班、各專業可自行策劃、組織開展活動，活動開展完成後，將活動策劃方案、組織計劃、開展情況效果、總結交團委。

4.科普主題圖片展、板報和手抄報，原則上由團委統一策劃、組織，以班級為單位參加。

四、科普宣傳工作實施過程

1.策劃活動：確定活動意義目的、活動主題;

2.組織活動：確定活動對象、組織方式;

3.蒐集、整理開展活動的相關資料;

4.開展相關活動;

5.對開展的活動進行經驗總結。

黨員教育活動方案 篇6

為貫徹落實教育部黨組《中共教育部黨組關於在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實立德樹人根本任務、實施素質教育，根據我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹落實十八 大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發揮學生隊員、學生少先隊組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷昇華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”(以下簡稱“三愛”)的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮鬥的良好局面。

二、活動內容

1.把握“三愛”內涵，發揮主渠道作用。

準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想品德理論課教學、貫穿于思想品德教育全過程，增強學生對“三愛”認識。

2.圍繞“三愛”主題，廣泛組織演講比賽。

圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，昇華學生對“三愛”的理解。

3 .緊扣“三愛”內容，開展愛心服務。

組織學生走出校園、走向各村莊，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志願服務活動並在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態化。建立和完善志願服務活動機制，引導青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

4.結合“三愛”要義，開展文化育人活動。

充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報等活動。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。

5. 開展“三比三爭”活動。 各班級開展“三比三爭”活動(即比學習、比文明、比貢獻，爭先進、爭優秀、爭模範)，發揮學生隊員和骨幹的引領作用，激發廣大學生“三愛”熱情，形成崇尚科學、樂於奉獻、心繫祖國的校園風尚。

三、工作要求

1.加強組織領導，落實工作任務。

各班要把“三愛”教育擺在重要位置，結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的xx大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，與黨的羣眾 路線教育實踐活動相結合，精心部署，做到組織落實、人員落實、責任落實，推動教育活動取得實效。

2.精心設計方案，強化督促檢查。

各班要根據自身實際，制定細化活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。通過多種有效方式，瞭解活動進展，總結交流經驗，研究解決問題，結合開展黨的羣眾路線教育實踐活動，把“三愛”教育的各項任務真正落到實處。

3.注重總結經驗，擴大教育影響。

各班要抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，及時形成總結，彙總到政教處，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力。

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黨員教育活動方案 篇7

為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，提升職業教育服務經濟建設的能力，根據《教育部關於做好__屆全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[__]__號)要求，結合我院實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題

時間：__年__月__日—__日

主題：弘揚工匠精神 打造技能強國

二、活動形式

(一)舉辦開放校園活動。活動週期間，學院開放校園，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向中學生，開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓羣眾瞭解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

(二)開展教學開放日活動。精心策劃，遴選一批優秀教師，充分利用信息化教學手段和技術，展示職業教育的魅力。

(三)開展職業體驗活動。各系部充分利用專業特色優勢，組織學生開展職業體驗活動，如插花藝術訓練、西餐擺台、調酒等。

(四)開展職業教育論壇活動。充分發揮安慶職業技術學院在安慶職業教育聯盟中的引領作用，通過安慶職業教育聯盟祕書處開展職業教育研究活動。

三、組織實施

四、關於活動宣傳工作

由學院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動週期間的新聞報道工作。

圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，着力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事蹟和職業教育服務經濟的典型事例報道。

黨員教育活動方案 篇8

為辦好__年職業教育活動周，集中宣傳我市職業教育改革發展的成果和做法，進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍，根據《教育部等十部門關於做好__年職業教育活動周相關工作的通知》__省教育廳關於轉發《教育部等十部門關於做好__年職業教育活動周相關工作的通知》的通知要求，結合我市實際，制定__市關於開展__職業教育活動周實施方案。

一、時間和主題

時間：__月__日至__月__日

主題：人人出彩，技能__

二、宣傳內容

各職業院校以及有關單位，要緊扣__年職業教育活動周主題，凝聚全社會和各部門力量，把握時代方位，充分依託各級各類媒體，突出宣傳職業教育發展成果、典型經驗和重要貢獻。組織策劃網絡互動話題，吸引公眾參與，深入挖掘、報送、宣傳一線的好經驗、好做法、好文章，講好職教故事，唱響職教聲音。

宣傳黨和國家職業教育方針政策。宣傳黨的十九大和十九屆系列全會精神，宣傳關於職業教育的重要指示精神，宣傳《國家職業教育改革實施方案》，深度闡述並宣傳政策釋放的紅利。大力倡導勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，大力宣傳幸福都是奮鬥出來的理念，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

宣傳職業教育改革發展重要成果。宣傳近年來職業教育改革發展取得的成績，為經濟社會發展和人的全面發展作出的重要貢獻。重點突出職業教育在決勝全面小康、支撐產業轉型升級、決戰脱貧攻堅、服務鄉村振興等方面的重要貢獻，充分展示新時代職業教育的新風貌。積極宣傳貫徹落實職教__條、推進雙高計劃建設、職教創新發展高地建設、深化校企合作、促進就業創業等方面的成果和典型案主要要求和意見宣傳職業院校抗疫典型事蹟。重點宣傳職業院校師生、畢業生參與抗疫一線，助力企業復工復產，積極開展線上教育教學方面優秀事蹟和典型案例的徵集宣傳。

宣傳新時代職業教育典型集體和人物。全面展示職業教育系統師生風貌，突出宣傳高職擴招、職教扶貧等重大政策為退役軍人、下崗職工、農民工和高素質農民等羣體帶來的變化和影響。以培養擔當民族復興大任的時代新人為着眼點，以職業精神和職業素養為落腳點，講述職業院校學生成長成才、良師育人、大國工匠事蹟、創新創業、精準扶貧、社會捐資助學等故事，突出宣傳作出重要貢獻的一線集體和個人。

三、活動形式

開展線上線下職業教育成果宣傳展示活動。充分利用短視頻、微動漫、網絡直播、__小程序、VR、AR、MR等形式進行線上逛校園網上開放日等職業教育成果展示，展示國家政策、大國工匠、師生優秀作品、創新作品成果、典型案例、優秀事蹟、校企合作的創新成果和典型案例等，通過海報櫥窗、校園開放日、職業體驗等形式，邀請社區、普校、學生家長等對學校實地參觀和體驗。

開展系列主題推介活動。組織開展校級技能大賽、師生才藝展示、最美中職生評選、各類社團展示、勞動教育實踐等主題活動，充分展示__職業教育特點以及進行招生宣傳。通過開展產教對話、網上研討會、現場觀摩等活動，增進與企業、行業的聯繫，促進產教深度融合。邀請勞模創業明星非遺傳承人等在校園進行講座或報告，讓學生感受人人出彩、中國製造。

開展技術技能服務活動。根據疫情防控要求，設置開放場地，或者進社區、進普教，利用志願者服務，利用專業技術技能為社區居民、市民羣眾提供防疫知識宣傳、健康護理、生活服務、家電維修保養、傳統工藝、職業禮儀、環境保護、進城務工常識普及等服務。要組織師生、職工把技術技能送到田間地頭和養殖農牧場，深入開展技能扶貧，服務脱貧攻堅和鄉村振興。

四、工作要求

加強組織協同推進。市教育局做好牽頭組織工作，各職業院校成立宣傳週活動小組，職責明確分工，精心組織，抓好落實，確保活動週期間天天有活動、處處有看點、人人有收穫。各職業院校要主動聯繫相關行業企業、科研單位，通過線上線下相結合的方式開展各類主題活動。發揮各共青團組織作用，以職業院校優秀團員青年典型為重點，深入開展各類線上主題活動，發揮好團屬媒體特別是網絡新媒體的作用，營造良好氛圍。積極組織參加最美職校生網絡評選活動等活動周有關活動，組織申報第七屆黃炎培職業教育獎評選表彰活動。

加強宣傳主題，突出宣傳特色。各職業院校要認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，嚴格執行國家和地方疫情防控要求，加強安全防範措施，精心組織安排，防範聚集性感染疫情風險。各院校要廣開思路，積極主動，創新工作方式方法，不侷限於方案通知所列活動內容，多渠道、多形式廣泛開展宣傳活動。要充分利用現代信息技術，通過主題網站、線上展廳、開放資源、短視頻APP、微信公眾號等形式，積極開展線上宣傳展示活動。各職業院校要積極組織廣大師生觀看__年職業教育活動周全國啟動儀式及技能大賽賽況直播。

制定實際操作方案。各學校單位，應結合實際制定本地職業教育活動周方案，開設活動周專題網站。各學校單位請於__年__月__日前提交方案、專題網站網址、聯絡員等信息;活動週期間，要及時通過系統報送典型案例、稿件、照片、視頻等資料;各職業院校須每天下午__時前，報送活動開展情況、典型活動案例、典型職教故事、典型宣傳報道案例及圖片、視頻等資料，市教育局將向省教育廳擇優推薦，並在__職業教育信息網職業教育活動周專欄進行宣傳報道。活動結束後，各職業院校將《__年職業教育活動周情況統計表》及活動周工作總結於__月__日前報市教育局職教科，彙總後上報省教育廳。

黨員教育活動方案 篇9

為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關於開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求，營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境，推進學前教育科學發展，我區定於20__年5月20日至6月20日在全區範圍內開展學前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

一、宣傳主題

幼小協同、科學銜接。

二、活動時間

集中宣傳時間：20__年5月20日—6月20日。

三、宣傳內容

以《綱要》、《指南》為核心和引領，針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入國小“跟不上”的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備;國小要堅持“零起點”教學，採取多種方式幫助幼兒適應國小生活;幼兒園和國小應雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動安排及形式

(一)準備階段(5月13日—5月19日)

區教育局制定宣傳月活動方案，下發宣傳月活動通知;各幼兒園按照區教育局方案精神圍繞宣傳月主題，各幼兒園創新宣傳形式，制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料，營造宣傳氛圍。

(二)實施階段(5月20日—6月20日)

1、多平台，廣宣傳。區教育局將宣傳月期間有關宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發佈”微信平台進行推送。各幼兒園創新宣傳方式，張貼宣傳標語，營造宣傳氛圍;通過網站、微信平台、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行發佈、跟蹤報道及經驗分享。組織走進社區、面向社區羣眾的宣傳活動。

2、學文件，促規範。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆徵文等活動，深入課程遊戲化實踐活動，糾正“國小化”現象，促進幼兒園一日活動更加科學規範。

3、面對面，深指導。邀請省、市、區級學前教育專家(園長)及國小教育專家(校長)開展講座、諮詢等，並以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣傳“國小化”現象的危害，指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備。

4、手拉手，提質量。各幼兒園密切聯繫轄區內國小同步宣傳，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，採取多種方式幫助幼兒適應國小生活，遵循幼兒的發展規律，全面提高我區幼兒園保教質量。

(三)總結階段(6月21日—6月23日)

1、各幼兒園在活動實施後要及時對宣傳月活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效進行總結並形成書面總結材料。

2、區教育局在岱山保障房片區召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會，對在宣傳月工作中表現突出的幼兒園及個人進行表彰。

五、相關要求

1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，儘快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區內國小密切聯繫、同步宣傳、廣泛參與，嚴禁幼兒園提前教授國小教育內容，規範幼兒園保教工作，防止和糾正“國小化”現象，確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境。

3、加強指導、規範實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。

黨員教育活動方案 篇10

根據《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關於做好20__年職業教育活動周相關工作的通知》(閩教職成〔20__〕__號文件精神，在20__年職業教育活動周(5.__-5.__)到來之際，我院響應福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，結合學院醫藥衞生專業特色，制定職業教育周相關活動方案如下。

一、時間和主題

時間：20__年5月__日-__日(5月份第二週

主題：弘揚工匠精神打造技能強國

二、活動內容

(一開放校園

教務處組織開展技能競賽;學生工作處開展學生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫學基礎部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節，開展紀念國際護士節系列活動、5.12護理系畢業晚會、護理系畢業典禮;藥學系開展優秀畢業生進校園交流。

(二為民服務

5月__日上午我院50名師生志願者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志願服務工作。院團委、各系團總支組織開展專業志願服務活動30餘場;護理系美容專業美容美體創業工作室開展美甲志願服務。

(三開放院所

校史館對外開放，展示學院職業教育歷史沿革;教務處開展職業教育校企案例研究;科研處舉辦職業教育相關講座8場;藥學系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業進行美甲展示，臨牀系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業開展金譽杯職業技能競賽。

三、宣傳方案

緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學院官方網站設立“20__年職業教育活動周”專欄，充分發揮微信公眾平台和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經驗、感人故事、先進事蹟等方面做好相關宣傳工作，並結合實際不斷豐富。

黨員教育活動方案 篇11

一、悲觀的思維方式造成急功近利的心態

從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態取決於權威的決定，使個體的心理總是處於脆弱狀態，心態容易失衡，重新總看到孩子的缺點，對孩子不滿意;只要孩子學習好，其它無所謂;盲目攀比造成心理失落，失落導致恨鐵不成鋼，家長的心態變了，孩子的自信也失去了。

二、重養輕教，重物質輕精神

説中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是瞭解孩子，重視孩子的內心世界。

現在不少父母關注的焦點僅限於孩子的衣食住行，父母很少關注孩子內心，忽視孩子的精神需求，導致孩子容易出現問題和品德問題。

溺愛造成孩子個性缺陷。剝奪了孩子對人生的正常體驗，孩子失去了生存能力;過重的精神壓力，過重的精神負擔，全部理想和希望都寄託在他一個人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時候都沉重;不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調節，只許進不許出，成績稍有波動家長就緊張萬分，彷彿天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學性。

三、把孩子當作私有財產

把孩子作為發泄對象，是教育無能的表現，使孩子膽怯、懦弱、不敢進取。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強烈的補償心理會使他們把孩子當成生命的最後賭注。

四、 缺乏學習，缺乏家庭教育的氛圍

觀念方法過於陳舊簡單，家長不注意學習教育知識和教育方法，不注意借籤他人經驗，教育後果一定不佳，用打罵的方式對待孩子，孩子要麼自我，要麼充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有温情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學習的結果，欲速而不達，事與願違，家長望子成龍心態下的貪婪，導致急功近利，採取違反生命成長規律的.教育，對孩子進行拔苗助長，“不行”;缺乏表達，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習慣無不在言教之中，無形影響，構成對孩子最直接最深刻的教育。

1、開展此次實踐的優勢

由於看到了現在的家庭教育的種種不足，作為我們大學生，因為我們都是學前教育與心理學的專業學生。都具有相應的知識。而且家庭教育方面又是我們必須要去學的，所以這次實踐有充分的準備。而且，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構的老師，講師。幫助我們去做好這次實踐。而且會讓我們先補充大量的知識。

而且協助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實踐我們有專業的知識和技能。既為我們系的同學們提供了很好的鍛練自己的機會，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

2、此次實踐的目的及意義

(1)讓家長愛上學習，才能更好的教育子女。

(2)讓家長知道如何正確的教育子女。

(3)讓家長學會與孩子溝通。

(4)讓家長學會幫助孩子健康成長。

(5)讓家長幫助孩子愛上學習。

(6)讓孩子感受到父母對他們的愛，理解父母愛的錯誤方式，學會感恩。

(7)為孩子營造一個好的家庭環境，心靈健康成長。

(8)幫助有困惑的家長調節親自之間的關係。

意義：家庭教育對人一生影響至關重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都説明家長的素養、家庭的環境，對人一生的教養息息相關、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以後的道路上，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠將快快樂樂的成長，少了很多煩惱。讓家長輕鬆。也能夠避免很多的畸形人格，給社會帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那麼，中國的社會必將向前邁進一大步。

黨員教育活動方案 篇12

活動目的：

1.嘗試用捆紮大小珠子扎染T恤。

2.欣賞各種扎染作品，瞭解民族工藝，瞭解古代扎染的過程。

3.樂於參與活動，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂。

活動準備：

1、古代扎染的圖片或視頻

2、已經扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。

3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。

活動過程：

一、導入部分：

1、教師出示已經扎染好的T恤、幼兒觀察。

——小朋友們這件T恤好看嗎?

——T恤上都有些什麼顏色?

——你們知道這些顏色是怎麼扎染上去的嗎?

二、學習扎染：

1、欣賞扎染。

(1)播放古代扎染的圖片或視頻，瞭解扎染過程。

(2)欣賞各種扎染作品，引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。

2、教師示範扎染的材料與操作過程。

(1)示範扎染的過程，浸泡——晾乾——捆紮——浸泡——晾乾——燙平，知道用不同的方法。

(2)引導幼兒觀察製作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學習扎染。

3、嘗試在T恤上進行扎染，佈置圖案。

(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設置圖案。

(2)教師觀察幼兒操作並給予指導。

三、教師指導：

1、誰的作品扎染成功了，為什麼?(紮緊了)

2、誰的作品沒有扎染成功，為什麼?(沒紮緊)

3、我們可以用什麼方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)

4、如果染完顏色後，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。

5、製作完成後，用清水洗手，並擦乾。

四、結束部分：

幼兒把扎染的作品晾乾，欣賞同伴作品，教師進行總結點評。

活動延伸：幼兒展示自己的扎染作品，並穿上自己扎染的衣服在表演區進行表演。

黨員教育活動方案 篇13

在第__個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育日活動方案。

一、活動目標

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

二、活動主題

全民關注消防、生命安全至上

三、活動時間

20__年x月x日至x月x日

四、具體活動安排及要求

1、組織一次動員會(x月x日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，並對消防安全教育月活動進行動員。

2、開展119安全專題教育活動(x月x日——x月x日)。各班通過安全教育平台等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授課率、作業完成率均為100%，並且在x月x日前完成的班級給予表彰，並在文明班級評比中加2分。

3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(x月x日-x日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4、開展一次消防知識競賽(x月x日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從__實驗學校微信羣下載學習。

5、開展一次消防教育講座(x月下旬)。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6、組織一次全校性的消防安全大檢查(x月x-x日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7、開展一次疏散演練(x月x日)。全校師生參加消防應急疏散演練。

黨員教育活動方案 篇14

清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。為展示清明文化魅力，傳承和弘揚民族傳統文化和優秀美德，利用電子小報對清明節的由來、文化內涵等作宣傳，能使學生接受了一次民族優秀傳統文化與愛國主義思想的精神洗禮，讓清明節文化內涵在每個學生的心中綿延滋。

一、活動時間：

20--年4月2日—4月6日

二、活動地點：

校計算機房

三、活動人員：

四至六年級

四、活動內容：

充分挖掘清明節的活動內涵，發動學生收集相關資料，可參照節日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織以“清明節”為主題的小報內容。

五、活動過程：

1、通過多種途徑瞭解清明節的文化內藴。

2、收集有關於清明節的圖文。

3、對收集的資料進行分類、整合。

4、着手進行小報的版面設計。

5、編輯、修整電子小報。

6、指導老師提出修改意見。

7、作品展示，學生品評。

黨員教育活動方案 篇15

為祭奠先烈、先人、先賢，引導市民在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，貫徹落實科學發展觀，建設社會主義核心價值體系，我會決定組織開展“中國傳統節日清明節”主題活動，活動內容如下：

一、活動時間：

4月5日上午9時

二、集合地點：

縣北大橋建設廣場

三、行進路線：

北大橋—幹勁路—烈士陵園

四、活動分工：

組織外聯：天外來客

宣傳：泉泉(聯繫製作橫幅兩條)、可人(活動報道)

協會各分隊聯絡、積分統計公佈：甲骨文。

人員統計：果汁。

財務：麗琴、小芬、悠悠。

製作小白花：

五、主要參與單位：

縣消防大隊、協會義工、義務醫療隊、義務理髮隊、義務護理隊、飛龍跆拳團隊、一中青年志願團、其他學生、社會各屆人士

六、活動程序：

1、4月5日上午9：00於永興廣場集合。

2、9：10人員統計並進行現場分工安排。

3、9：30立隊。

4、9：40出發(途中隊伍最前面由兩位會員舉着橫幅，其後是兩名軍人護送花籃其它會員和軍人分兩或三隊行走在隊伍中間，隊伍旁邊和末尾各打有一條橫幅)。

5、10：15到達烈士陵園紀念碑前並立好隊，消防官兵站中間，其他義工和羣眾站兩邊。

6、10：25敬獻花籃，脱帽、集體三鞠躬。

7、10：35集體默哀3分鐘。

8、10：40負責人宣讀祭文。

9、10：50志願者(義工)代表獻詩。

10、10：55軍人代表發言。

11、11：00志願者(義工)集體宣誓。

12、11：05軍人宣誓。

13、11：20遊烈士長廊瞭解英雄事蹟感受先烈精神。

14、11：35清理園內垃圾。

15、12：30活動總結後就地解散此次活動結束。

七、注意事項：

1、活動前各塊必須事先分好組分好工，儘量落實到每個人;

2、活動中衣服顏色儘量統一，以黑色(白色次之)為主調，請不要穿大紅大紫的衣服，打扮儘量莊重。已經購買義工帽的一定要記得佩戴，隊伍前面和後面以及宣傳和垃圾清理人員必須帶上義工帽;

3、這次祭奠先烈活動，性質是莊重、嚴肅的，所以活動過程中儘量不要講話，更不能嬉笑、打鬧、接聽電話(請一定要把手機關機或靜音)，同時本次活動也是一次展現義工風采宣揚義工精神的好機會，所以，請所有會員都嚴格要求自己並且帶動其他參與人員遵守秩序;

4、本次是由羣眾組織開展的大型民眾祭奠先烈活動，活動中需要大量人員，請我們所有會員都能積極發動身邊的人，讓更多的人蔘與進來，真正為我們義工事業，為永興和諧社會的構建盡一份力量;

5、如遇大雨，活動改為網上祭奠。

黨員教育活動方案 篇16

為貫徹國家、省20__年職業教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20__年“職業教育活動周”職業教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育，服務當地產業發展，促進創業就業，努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好20__年職業教育活動周各項工作，特制定本方案。

一、活動周時間和主題

1、時間：5月的第二週，即20__年5月8——14日

2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術技能”

二、活動目的

通過開展“職業教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業、走進社區，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗職業院校的辦學實力和特色，感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職業院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。

三、活動內容

(一)舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動

1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社區代表、國中學生及家長參加的“職業教育活動周”的啟動儀式。(此項工作由職教中心學校校辦負責)

2、教學開放日。邀請中國小生、家長和社區居民到校參觀，以專業部為單位開展專業技能展示活動，各專業部培訓本專業講解員，讓社會了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育影響力。(此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦)

3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區、共建單位及家長參加，向社會展示職業教育發展成果。(此項工作由職教中心學校教務處負責，可採取項目承辦制)

4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌(此項工作由職教中心學校政教處負責，可採取項目承辦制)

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面瞭解學校的辦學環境及辦學條件。(此項工作由職教中心學校體育組負責)

同過舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動,讓羣眾充分領略職業院校師生風采，感受現代職業教育特色與魅力，認同“職業教育大有作為，職教學生同樣有出彩的'人生”，增強職業教育吸引力。

(二)舉辦“職業教育走進企業體驗日”活動

學校各專業部積極聯繫合作企業，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，知曉產業發展前景，瞭解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠(大師)技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。(此項工作由職後教務處牽頭，專業部同辦)

(三)舉辦“職業教育走進社區開放日”活動

1、志願者服務。走進社區，充分發揮專業優勢，開展職業教育宣傳、技術服務和社區志願服務,讓社會共享職業教育發展成果。(此項工作由職教中心學校團委負責)

2、組織教師和學生志願者到中心廣場進行宣傳諮詢服務，設立宣傳服務站，播放職業教育專題片，發放職業教育宣傳材料，擴大職業教育活動周的影響。(此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦)

3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業發放技能培訓徵求意見函，進行培訓項目調研，安排短期培訓課程計劃。(此項工作由職教中心學校職後教務處負責)

四、媒體宣傳

積極聯繫當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發揮網絡、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內容豐富，多層次、全方位的職業教育宣傳活動。

1、每個部門在活動週期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中;至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件;向報社投送一篇宣傳稿(內容可選面可選點);至少開展一次活動並通過黨支部或自行邀請電視台錄像，投稿和電視台採訪需提前安排日程並上報黨支部。(此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦)

2、在學校電子屏和網站展示職業教育活動周的活動內容。(此項工作由職教中心學校黨支部負責)

3、工會圍繞“大眾創業萬眾創新”發現在學校各項工作表現突出的先進典型和優秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

4、走出去，進入三所國中宣傳學校辦學成果，專業發展情況;請進來，邀請國中學生到校參觀，瞭解職業學校辦學環境和辦學條件。(此項工作由招生辦負責)

五、保障措施

1、成立“職業教育體驗活動”領導小組

組長：蘭福

副組長：劉洪勛劉忠輝趙興義

組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐豔秋李淑華于德海劉發友王鳳英

2、各部門要高度重視職業教育活動周工作，按學校關於職業教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

3、學校總務處要積極配合學校各部門工作，在活動週期間作好學校安全工作的設施及人員保障，同時為各部門提供物質支持，確保活動安全順利開展。

4、工作中要注意素材積累和經驗總結，活動結束後各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段(時長不短於3分鐘)，文字總結材料不少於500字。

5、建立職業教育活動周安全工作預案，見附件一。

6、編制活動時間安排表，見附件二。

黨員教育活動方案 篇17

活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨着經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有着不好的影響。誰都不願意在一個充滿着垃圾的校園裏學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。

活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、讓學生明白他人勞動的辛苦

3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個乾淨美麗的園

活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個乾淨整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

活動流程：

1、活動時間：11月中旬

2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

3、活動對象：校內學生

4、主辦：電藝01班

5、參加人員：電藝01班部分同學

具體活動：

流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然後播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束後組織志願者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至於提高大家的環保意識。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程三：組織本班同學到寢室樓裏打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。

前期準備：

有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。

注意事項：

1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。

2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。

3.活動前要對參加活動的志願者進行培訓。

4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。

黨員教育活動方案 篇18

為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實“六五”普法規劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀守法意識，促進青少年健康成長，預防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環境。根據《關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題

大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。

二、活動時間

20xx年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內容及主要形式

1.營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發揮學校黑板報、手抄報、校園廣播電台、校園網、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平台的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。2.舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展，大力弘揚法治精神。

3.召開一次法制教育主題班會。以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學段學生中易出現的現象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。

5.開展一次普法服務活動。結合“小手拉大手”學生帶法回家活動，通過印發《致家長的一封信》、發放“六五”普法應知應會普法宣傳卡、“家校通”發送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衞生法》、環境資源保護等方面的法律法規為重點內容的法制宣傳教育活動。

6.開展一次“學法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、徵集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學生在動筆、動口、動腦的過程中增強學法、守法的自覺性。