開展活動方案（精選10篇）

開展活動方案 篇1

一、宣傳目標：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士瞭解社會工作這個崗位。

二、傳播策略：

(一)自身傳播：高校自身進行對社會工作的科研，設立社會工作專業，擴招社會工作人才；

(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會；

(三)組織傳播：與社工機構進行信息的交流和溝通，獲得機構的幫助與支持。

(四)羣體傳播：開展關於社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學生社工風采大賽”。

(五)大眾傳播：通過報紙、雜誌、電視、網絡等途徑進行社工日宣傳。

三、工作流程：

(一)公共關係調查(準備期)

1.確定調查任務：調查公眾對社工崗位以及社工日的認識程度；

2.制定調查方案：使用訪談法和問卷調查法；

3.蒐集調查資料：進行原始資料、二手資料的整理；

4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統化；

5.撰寫調查報告：為制定科學的公關計劃、方案提供依據。

(二)公共關係計劃(前期)

1.確定目標要求：讓福州市居民瞭解社會工作這個崗位；

2.確定目標公眾：福州市社區居民；

3.設計活動主題：“和諧社區，公益大家，社工伴你行”；

4.確定傳播媒介：在社區內開展活動；

5.確定時間安排：20××年5月1日-20××年7月1日

6.預算經費：

7.編寫計劃書：聘請社會工作專家對計劃方案進行審定。

(三)公共關係計劃的實施(中期)

1.有效地排除溝通障礙：社工日在星期二，由於是工作日居民需要上班，將活動日期換成周末；

2.選擇恰當的傳播媒介：宣傳單、橫幅、社區社工知識問答比賽、開講座、網絡宣傳；

3.正確選擇計劃實施時機：做好天氣預測；

4.科學控制目標導向的活動進度：網絡宣傳和社區宣傳同時進行；

5.及時反饋調整計劃：不斷完善計劃。

(四)公共關係效果評估(後期)

1.設立統一的評估指標體系：明確本次活動的評估目標；

2.將評估過程納入公共關係策劃之中：將評估方法、程序納入活動計劃中；

3.在公共關係部門內部取得對評估的一致意見：評估工作者進行討論；

4.選擇恰當的評估標準，將目標具體化：將宣傳目標具體化；

5.確定蒐集資料的最佳途徑：對蒐集資料進行整理、複核；

6.保持完整的計劃實施記錄：對本次社工宣傳進行資料記錄；

7.及時、有效地使用評估結果：形成經驗，為下一次社工日宣傳奠定基礎；

8.將評估結果向組織決策者報告：將本次活動形成文字材料進行彙報。

開展活動方案 篇2

為了認真抓好全國第_個“安全生產月”活動，進一步強化師生安全意識，努力創建一個平安和諧的校園，根據學校實際，制定我校“安全生產月”活動方案。

一、指導思想

二、活動主題

“安全責任，重在落實”。

三、活動時間

安全生產宣傳諮詢日定在6月13日，重點宣傳“安全責任，重在落實”的理念;宣傳學校安全法律法規及交通安全、食品衞生、防火、防電、防疫、防自然災害等安全知識。

四、活動組織機構

成立學校“安全生產月”活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

五、活動內容

1、“安全生產月”的準備動員工作。

(1)校長辦公室要在5月31日16時前在學校醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼標語，營造宣傳氛圍。

(2)結合實際，制定“安全生產月”活動方案，落實責任。

(3)6月3日，學習文件，進行“安全生產月活動”動員，安排佈置安全生產月活動內容。

2、開展“安全知識宣傳教育活動周”，進行全方位宣傳。6月6日至10日是“安全知識宣傳教育活動周”。

(1)各班利用夕會、班會課、法制課時間組織學生認真學習。重點抓好以下教育內容：一是廣泛開展《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關安全法規的宣傳教育，增強國小生的公共安全意識。二是組織學生學習應對地震、坍塌等突發性自然災害基本知識，增強學生防災害、防事故的能力，不斷提高安全基本素質。三是教育學生節假日外出和上學、放學途中注意安全，防止交通、溺水等意外事故發生。四是組織開展“防火災、防踩踏、防中毒、防劫持、防勒索”為內容的公共安全教育。

(2)對學生進行自救自護培訓。

(3)邀請法制副校長開展交通安全知識講座。

(4)利用黑板報、主題班隊會、集會等宣傳陣地，廣泛開展安全教育宣傳活動。

3、開展“安全技能普及周”活動。結合6月13日“安全生產宣傳諮詢日”活動，積極開展“安全技能普及周”活動。由校長室牽頭，總務處配合要於6月13日在校內設立諮詢台，開展安全諮詢，同時利用本週板報、櫥窗、校園廣播、宣傳專欄等有效載體，廣泛宣傳安全法律法規和學習生活中的安全知識，切實提高廣大師生的自救自護能力。實時組織對廣大教職工進行安全技能的培訓。包括滅火器的使用培訓，燙傷應急處理，宿舍、教室火災應急處理等。

4、開展“安全活動競賽周”活動。總務處要結合學校實際在6月20日至24日組織開展一系列安全衞生評比活動。在全校各年級中開展“安全衞生先級班級”評比活動，在食堂職工中開展我為食品安全保駕護航——食堂安全隱患排查活動;在教師中評選先進安全巡視員;在學生中評選安全衞生小標兵。

5、開展“應急預案演練周”活動，提高安全事故災難的防範和處置能力。6月27日至30日是應急預案演練周，利用假前學生散學典禮、畢業典禮學生集中回校日，開展應急預案演練活動。總務處要制定活動方案，精心安排組織，有針對性地開展以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的面向全體師生的緊急疏散、避險、逃生自救的演練活動。特別是要結合實際，重點開展防火、防地震、防擁擠踩踏等方面的疏散演練，切實提高廣大師生應對突發事件的能力

6、開展一次心理健康疏導活動。教育學生學會主動調節自己的情緒，學習處理和調節自我煩惱和焦慮的方式，初步掌握應對挫折的技能，保持健康的'情緒。教育學生以積極健康的心態對待學習壓力，不斷提高學生心理調適能力，避免學生極端行為發生。

7、開展校內安全隱患的排查和整改活動。加強消防隱患的排查和整治，按規範將消防設施配齊配足配到位，嚴防校園火災事故的發生;加強飲食衞生安全隱患的排查和整治，積極防範食物中毒及傳染病的流行;開展校內不穩定因素排查和管制物品收繳，將矛盾消除在萌芽狀態;開展校舍安全隱患的排查與整治，做好線路老化等專項改造工作。學校要組織專門力量對學校校舍進行一次大檢查，重點檢查宿舍、食堂、實驗室等重點部位以及水、電、氣等基礎設施，確保實時防控、不留死角。

8、進一步強化值班工作，嚴格落實24小時值和領導帶班制度。值班人員要堅守崗位，嚴守值班紀律，盡職盡責，及及時、正確、妥善處理各種情況，對擅離職守、貽誤工作的要嚴肅追究有關領導和當事人責任。要認真落實安全事故報告制度，要保證信息渠道暢通，一旦發生安全突發事件，要立即啟動安全應急預案，妥善處置，並按規定上報，不得瞞報、漏報和遲報。

開展活動方案 篇3

根據__字10號和__發(20__)41號文件以及__市教體局的具體要求，茲結合學校實際制定“安全生產月”活動方案如下：

一、指導思想和原則

二、活動時間

活動時間：__年6月份

活動主題：治理隱患，防範事故

三、重點活動安排

(一)啟動“安全生產月”活動，搞好安全教育工作

活動時間：6月2日

活動任務：

1、根據市教體局印發的《__市教育系統20__年“安全生產月”活動方案》和街道中心國小的安全月方案文件要求，結合實際，制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案，並通過班隊會，將學校“安全生產月”活動實施方案傳達到全校師生(班主任手冊出現，各校活動方案制定時間要在6月1日或之前，留檔備查)。

2、制定詳細的安全教育計劃，開展以“治理隱患，防範事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開闢安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防範意識。(安全教育計劃分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現)

(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”

活動時間：6月1日至30日

活動任務：為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，並賦分值。

(三)開展安全自查活動

活動時間：6月2日至6月6日

活動任務：在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衞、用電安全、飲食衞生安全、交通安全、教學環節安全、室外設施設備安全等進行檢查，並形成自查報告(存檔備查)，同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。

(四)開展安全生產宣傳活動

活動時間：6月9日至13日

活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳週”，充分利用校園內的各種宣傳渠道，加強對師生關於安全法律法規、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。充分利用現有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。

(五)組織開展全體師生參與的應急演練

活動時間：6月1日至8日

活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內容，在規定活動時間內，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細緻的演練方案，並根據方案要求對師生進行有針對性的教育，並做好演練活動的總結。同時，演練活動要堅持經常。

開展活動方案 篇4

活動目的

“父愛如山，感動天下”提供一個孩子與父親溝通交流的機會和平台，讓孩子多接近父親，父親更瞭解孩子，增進與父輩的感情，留下更多與父親的美好回憶。

① 父愛如山《老爸，我想對你説》現場版

父親用堅實的.肩膀把我們托起，讓我們擁有了更廣闊的天空，讓我們看得更高、更遠，而不善言詞的你，只是默默的關注着，時刻告誡着兒女，每一個腳印都要踏實清澈。

在活動現場説出你對父親的祝福，寫下你覺得父親做的最讓你感動的事，寫下平時相對父親説卻沒有機會説的話，並評出最真誠祝福獎，最感動祝福獎，最貼心祝福獎並給予相應實物獎勵。

② 父愛如山《我和老爸的精彩瞬間》現場版

忘不了，父親與兒女天倫嬉鬧的情景

忘不了，夜歸時您額上的擔憂

忘不了，您騎車載送兒女上學的背景

忘不了，您為兒女求醫問藥的多方奔走

您沒有母親般的温柔，可您嚴厲的背後是寬厚的慈祥

活動現場展示您與父親精彩瞬間的留念，並講述出屬於你們精彩瞬間的感動故事。最終評出“我和老爸最感動的瞬間”“我和老爸最幸福瞬間”“我和老爸最開心瞬間”並進行相應獎勵.

③ 現場才藝展示

展示形式： 現場觀眾均可單獨上台或與其他家庭成員結合進行才藝展示 才藝內容以促進家庭和諧，回報父親，感恩父輩為主。

遊戲獎勵：評出才藝出色的表演選手進行獎勵

④ 親子游戲《找老爸》

遊戲規則：5名孩子並排站在一端，用布矇住眼睛，在孩子4米外的另一端，並排站列5名老爸將其順序打亂，當聽到主持人的口令後，以最快的速度找到自己的老爸為勝。

遊戲獎勵：對於用時最少的三個家庭進行相應的獎勵.

⑤ 活動結尾環節

砸金蛋或者扎氣球——送獎品

遊戲規則：台上放置10個金蛋或者氣球，10個金蛋中有8個有禮品。由小朋友來回答主持人的問題，問題回答錯的則下一個回答，答對的小朋友可以上台砸金蛋。

遊戲獎勵：獎品是男士(父親)的專業產品，小朋友砸到獎品後送給父親，作為節日的祝賀和感恩之情。

開展活動方案 篇5

大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到户外去享受温暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕!春遊不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

一、活動時間：4月16日

二、活動地點：和平公園

三、參加人員：全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員

每班四位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責後勤(穿脱衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

四、活動目標

1、學習徒步走路，鍛鍊孩子們的意志。

2、通過春遊活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

3、知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

五、活動準備：

1、各班教師做好春遊通知工作。

2、着裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統一穿園服。

3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

4、教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

六、春遊過程：

1、出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學習兩兩拉手跟着走。(這裏主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟着別人跑，注意出行時的安全。)

2、尋找，觀察春天的景色。到達市民廣場後，孩子們先參觀廣場周圍的環境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什麼?

(3)找一找哪些花開了，説一説是什麼顏色的。(這裏是為了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，並感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)

3、參觀動物園增長相關的知識。

4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衞生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合羣的能力，並養成良好的衞生習慣，不隨地亂扔垃圾。)

5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衞生習慣，並有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)

6、活動結束，回幼兒園。

七、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。

2、班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好幼兒園服裝，背好書包。

5、春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

開展活動方案 篇6

一、活動主題：走進春天

二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間：4月20日上午（8：00出發，12：00返回）

四、活動地點：氣象站、公園

四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。

五、人員分工及職責：

總負責人：

全面負責本次活動的安全工作；做好協調相關的工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。

音美教師：

全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。

體育教師：

全面負責隊形隊列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。

帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）

（1）活動前要加強安全的教育。

（2）瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；

（3）指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；

（4）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。

六、活動安排及注意事項

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：1）不攀爬，不做危險遊戲；2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

3、回家安全：整隊回學校後回家，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點後遵守規則，有秩序地參觀。

（三）特色活動：

1、各中隊均要求着裝乾淨整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。

2、以“走進春天”為主題開展的實踐活動。

活動一：以班級為單位組織學生表演節目、做趣味遊戲。

活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三：組織學生撿拾垃圾。

開展活動方案 篇7

一、指導思想

深入實施素質教育，營造科學減負、激情課堂、活力校園;德育為先、潛力為重、全面發展的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的構成。

二、活動主題：

讓閲讀成為習慣，讓思考伴隨人生

閲讀文化經典建設書香校園

開展親子閲讀加強心靈溝通

三、宣傳口號

1、活力校園，簡單學習，鍛鍊潛力，展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會讀書。

5、以讀書為樂與智慧同行

6、與書籍為伍與經典結伴

四、活動目的：

讀書一向是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的敏而好學，不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，再到當代_的知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實證明了書籍是人類進步的階梯讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。讓更多的人瞭解世界讀書日並培養對閲讀的興趣;加強讀書學習的交流

五、活動資料

(一)教師讀書活動

1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閲讀一本教育經典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、校園學生購書贈書活動。

2.開展閲讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閲讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，並針對有關的資料聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閲讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳雲空間，微信羣等，相互學習、相互點評。

3.讀書，讓人生更完美讀書徵文活動

(1)參加對象：45週歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閲讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章發至個人雲空間及中心校郵箱(xnsh)內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)班級學生讀書活動

1.班級開展閲讀活動。從教師自身做起，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一個温馨小故事。並透過每週兩次的小喇叭廣播展示閲讀活動開展狀況，每學期評選故事大王。

2.完善班級圖書角，同時在校園公共區域創設快樂書吧，多形式、多渠道實現圖書分享的快樂，擴大閲讀面。引導學生用心參與我的圖書大家讀活動，由校園發出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，持續圖書整齊乾淨。

4.師生讀書籤名活動。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啟超的《少年中國説》師生讀書籤名等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手，牽手共閲讀的活動中來。印發《_國小讀書節給家長的温馨提示》和《親子閲讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

1.推薦家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。

2.推薦家長開展每一天30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀比賽。

3.利用雲空間平台、家長qq羣及家長校園，分享交流親子閲讀體會，並進行好書推薦。

(四).走進書裏讀書徵文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳雲平台同時a4紙打印，上交給圖書室。最後評出讀書之星、文學之星若干。

六、其他事項：

1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節的相關活動信息報道。

3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

開展活動方案 篇8

一、活動主題：國際社工節·文明我先行

二、活動背景： 一年一度的雷鋒月又悄悄地來到了我們身邊，雖然我們已做過雷鋒月活動，但雷鋒的精神永遠還在。乘着國際社工節之際，我們秉承社工精神不負社工的使命，向廣大的服務羣眾宣傳社工知識，讓更多的人瞭解什麼是社工。春天萬物甦醒，一片生機勃勃的景色，不得不讓人產生無限的留戀。在野外郊遊之際也不要忘記安全及保護環境，社工發揚助人自助的精神，勸導遊客保護環境文明出遊，並藉此機會向過往的行人宣傳普及社工知識。

三、活動目的：

1、弘揚社工精神，增強服務意識，有效地感染更多的同學以及社會上的廣大人士加入到學習社工的隊伍中來；構建和諧社會，營造美好環境；

2、向觀光的所有有遊客宣傳環保意識和社工知識；

3、勸導遊客安全出行，文明駕駛。

四、活動時間：20××年3月19日(週三)12:30-16:30

五、活動地點：××公園

六、活動對象：過往的遊客

七、活動開展階段：

(一)前期準備階段:

1、書寫活動策劃書，上交審批；

2、活動負責人與郊野公園的負責人取得聯繫並商量好有關事項；

3、籌備好所需物品(包括急需藥品，社工宣傳小冊，垃圾袋；

4、分小組,選擇好指揮和安全負責人。

(二)活動開展階段：

1、在達理活動中心集合；

2、通知認證部進行點名；

3、集體出發坐公交車到活動地點開展活動；

4、用相片記錄活動過程；

5、時刻保持良好的社工形象，熱情服務。

(三)後期總結階段：

1、集合,點名,要求每個參與者回去寫一份心得；

2、交上活動反饋表、照片、新聞稿；

3、收集志願者服裝。

八、活動資金預算：

項目 數量 單價 小計 備註

車費 30 4 120 由參與成員自願貢獻

總計：120 元

九、活動可行性分析：

1、安全方面考慮周全,負責人分配清晰；

2、本活動具有重要意義,主題和目的都很切合現代社會所需要的精神；

3、活動安排細緻,充分考慮各種狀況的發生和應對措施；

4、沒有產生無端的資源浪費。

十、活動預期效果：

1、營造一個清新的環境；

2、環保觀念深入人心，加深人們對社工的瞭解；

3、社工班志願者們在服務的同時也收穫很多,如何讓他人相信自己是社工並且讓他人瞭解社工到底是做什麼的。

十一、活動注意事項：

1、熱情服務，耐心宣傳，活動過程中除了需要拍照片以外儘量不要玩手機，以免留下不好的印象；

2、不要靠近危險區、注意禮貌不能與遊客產生衝突；

3、活動結束後統一回學校，禁止擅自離開。

開展活動方案 篇9

今年是國際森林年，也是我國第xx個“義務植樹節”，為加快打造“綠色”，創建 “中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起我縣春季義務植樹造林的高潮，特編制本活動方案。

一、活動時間

20xx年3月xx日上午9:30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。

二、地點

白馬關鎮倒灣八卦谷入口(停車場以南)。

三、參加人員

縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。

四、活動方式

縣級黨政機關單位義務植樹方式採取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成後，經綠化委員會辦公室驗收合格後移交白馬關景區負責管護，直到成林。

五、加強部門協作，確保任務完成

1、縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。

2、縣消防隊協助植樹的用水工作。

3、縣公安局負責車輛指揮工作。

4、縣廣電局負責宣傳報道。

5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。

六、檢查考核

義務植樹活動結束後，縣綠委辦負責對植樹的任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格後移交白馬關景區管委會負責管護。

開展活動方案 篇10

活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節也隨着春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。

一、主旨與主題：

貢獻力量，奉獻綠色

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

二、活動時間:

xx年3月12日星期日

三、活動對象:

公司團體、各企事業單位

四、活動意義：

為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志願者綠色行動。以三月份植樹節為契機，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令職員在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保認識，生態認識，以達到為“北京的後花園”增添綠色，淨化、美化環境的目的。

五、活動準備事宜：

1、活動宣傳：網站

2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:通過由各公司宣傳並統一進行協調安排

六、活動經費預算：

1、樹苗的購置：楊樹30/棵

2、勞動工具：由我公司提供

3、宣傳：合影紀念