課外文體活動方案

一、指導思想

以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，深入實施“全國中國小課外文體活動工程”，在繼續完善課外文體活動工作體系的基礎上，引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，擴大文體活動規模，提高活動水平，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發展和健康成長。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和國小生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合起來，與新課程改革相結合，與國小生綜合素質培養工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需求，促進國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種，教師的鼓勵、引導非常重要，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合的原則。應以

校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合。密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，制定相應的安全、應急和防範措施，避免和防止意外事故的發生。

三、領導小組

組長：卓暉

組員：俞成鬆 陳軍達 卓超波 沈淑芳 丁前威

四、實施目標

1、以實施教育部“體育、藝術2＋1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。

2、開齊開足體育和藝術課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。

3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

4、創建和發展學校文體活動特色，形成2－3項體藝特色，形成學校品牌。

5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規範、系統。

6、不斷推進課外文體活動的課題研究，提高活動質量，豐富校本課程建設。

7、重視課外文體活動的宣傳、發動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。

8、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平；加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和設備。

五、具體措施和方法

1、組織體育、藝術專職教師認真學習國家教育部關於“體育、藝術2＋1”的有關文件精神，準確領會在高段五、六年級開展“2＋1”達標創優活動的要求，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90％，活動合格率、良好率、優秀率分別達到或超過80％、50％、15％。

2、發動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發揮班主任老師在活動中的組織、協調作用，確保活動的有序、安全；激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。

3、由體育、藝術組負責，結合新課程要求和《學生體質健康標準》，制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術“2＋1

”達標創優標準，明確考核目標，完善訓練體系，提高鍛鍊成績。

4、嚴格執行國家課程教育計劃，開齊開足體育、藝術課程；周活動時間採用“4＋1＋2”模式，即每週四節體育活動課程、一節興趣活動課程，再加上每天兩次的大課間活動——課間操、課間舞（冬鍛），保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。

5、在普及基礎上追求良性發展。充分發掘學校文體教師的專業特長，通過28支特色隊的組織、訓練模式，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高文體活動質量。

6、進一步創建和發展學校文體活動特色，在學校被授予“寧波市體育傳統項目訓練點”、“寧波市藝術特色學校”的基礎上，推動“棋類特色學校”的申報和建設，力爭使棋類教學成為學校另一張嶄新的“名片”。

7、在課外文體活動的實施過程中，結合長期來校本課程建設和教育教學經驗，積極開展課題研究。“藝術教育促進和諧校園發展”和“學校棋類教學與校外棋類教學的互補”兩個課題已經啟動並在各級立項。要做好課題研究的總結、探討工作，提升課外文體活動的教育內涵。

8、科學規劃、制訂學校課外文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術節，每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建平台，提供機會，展示自己，滿足全體學生個性發展和成就感需求，加強校園文化的建設。

9、充分發掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽，爭創佳績。發揮家長指導和參與校外文體活動的積極性，確保校內教育在校外的延伸。進一步做好棋類教學校外輔導員的聘用工作，充實學校的棋類教師隊伍。利用居敬社區的門球訓練基地，做好校門球隊的組織、訓練，發揮社區

教育功能。

10、 重視學校文體教師的專業培訓。鼓勵教師積極參加學歷進修、職稱評審的同時，努力爭取各種培訓機會，為老師們不斷提高自身素養創造條件，提供服務。如音樂組許亞權老師脱產一年參加浙江大學舞蹈專業培訓，葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進修等。

11、不斷完善學校的基礎設施建設，本學期新建籃、排球場各二個，在校園西北角安放乒乓球枱，為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規章制度建設。發揮校園網的信息網絡功能，不斷上傳活動信息，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。

1

國際象棋

44

俞成鬆、陳幼梅

每週三下午第3、4節

隊室

2

中國象棋

48

俞成鬆、黃浮浮

每週三下午第3、4節

階梯教室

3

圍棋

44

毛佳傑、劉

週三下午第3、4節

多功能室

4

田徑

37

丁前威

每天早上6：45-7：45，16：20-17：20

田徑場

俞術

5

籃球

張尉

6

排球（男）

29

吳可可

每天早晨、下午

操場

7

排球（女）

29

戴佩麗

每天早上

排球場

8

乒乓球

15

蔣旭雷

週三興趣課、週二、四、五早自修

風雨教室

9

網頁製作

10

王尚校

週三下3、

4

課件製作室

10

動畫製作

12

鄔徐惠

週三、四早上7：20，週三下3

機房2

11

pascal編程

27

張麗媛

週一、五早上7：30，週三下3

機房3

12

銅管樂隊

29+25

沈淑芳

週二、五早上，週三下午第3節

音樂室1

葉盛輝

音樂室2

13

笛子

30

應友龍

週二上、週三下3、週四上

音樂室4

14

舞蹈班

24

許亞權

週二、五早上7:30，週三下3

舞蹈室

15

電子琴、合唱

16

許明娥

週二早上，三、五下午

琴室、音樂室

16

書法

27

周亞棟

週三下3、4</s