新招聘方案（精選24篇）

新招聘方案 篇1

在開展招聘之前，必須依據本學校現有的工作崗位及人員情況，分析現狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。

招聘實施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會、校園招聘會、高級洽談會、獵頭、內部推薦、媒體廣告及網絡等。選擇合適的人員，組織並安排面試:試講、筆試、計算機操作測試、單人及羣體面試等。

在面試中綜合運用行為性問題、開放性的問題、假設性問題、探索性問題及封閉式問題，有針對性地提問並進行篩選判斷。根據後期延伸，關注招聘面試成效。

一、學校招聘面臨的現狀及問題

學校作為教育型非營利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區別。學校的招聘面試方案設計同樣具有特別性。

學校師資人員經常以“麪霸”形式出現在各類招聘展會現場，端坐人潮之中，收取形形色色應聘簡歷。然而問題出現了，經過重重面試選拔出來的佼佼者，在實際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個人原因”而棄甲而逃。

二、如何設計有效的招聘面試方案

首先，我們用這個圖表來把學校招聘面試工作分為前期準備、招聘實施、面試實施和後期延展四個階段。通過對這四個階段的分析和研究來設定學校招聘面試方案。

1.根據崗位定位，做好招聘前期準備

在開展招聘之前，必須依據本學校現有組織結構及人員情況，分析現狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。

2.開展多元化的招聘方式

招聘實施的方式是多種多樣的。

傳統招聘方式是參加綜合招聘展會。學校和應聘者可以直接交流和洽談，節省時間，還可以為招聘負責人提供有價值的信息。但這類應聘者多數比較適合學校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數量和質量上都可能受到較大的限制。

學校招聘以教師為主，目標人羣定位為受到過高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會愈來愈受到青睞。應聘者普遍年輕，學歷較高，工作經驗少，可塑性強;進入工作崗位後能較快地熟悉業務、進入狀況。然而，校園應聘者由於缺乏工作經驗，學校在將來的崗位培訓上成本較高，且不少學生由於剛步入社會對個人定位還不明確，工作的穩定性較差。

同時，學校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過在酒店、會議中心等場所進行的封閉式高級洽談會獲得單位更多的關注與瞭解。

在職的教職工對學校各種情況都比較熟悉，內部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應聘者多數是學校內部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學校內部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學校內部教職工對被推薦者較為熟悉，會根據崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應的條件;加之進入學校後也可能更快地融入學校內部關係網絡，得到更多的幫助和指導，因而在短時間內工作可能會有較好的表現。但採用該渠道時也應注意某些相應的負面影響。

獵頭的方式因其成本原因多應用於高級崗位的招聘。通過獵頭公司招募的人員特點是工作經驗比較豐富、在管理或專業技能上有着特出之處，在行業中和相應崗位上是比較難得人才。

媒體廣告、網絡招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。

通過不同渠道招聘的教職工由於本身的特點存在不同，可能在將來的工作表現中也會顯現較大的差異。研究發現不同招募源的平均工作留任率為:員工推薦（61.25%）、招聘會（含洽談會）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網絡（44.8%）。對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進行定量打分，會發現順序同上。

招募源（Recruitment sources）:主要是指單位招聘新員工時的人員來源渠道，包括推薦或內部提升、職業機構、現場招聘會和媒體廣告等。招募源的效能:主要是指用一些與工作表現相關指標衡量新員工進入單位後的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等。

總體而言，不同學者採用不同的衡量指標均有發現，存在由於招募源差異而產生效能差別的情況。

學校在新員工招聘中最好不要侷限於採用單一渠道，而應考慮各種方式的特點靈活使用。來自不同招募渠道的應聘者適應於學校的不同崗位，在招聘過程中根據需要有所偏重採用不同方式會得到比較好的招聘效果。

3.學校招聘的各種面試方式

從應聘者中選取合適的人員安排面試是為學校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設定有效的面試程序，才能獲得應聘者的真實反應，並從中提煉出學校所需要的素質和能力。

我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、羣體性面試及其他。

試講主要針對教師崗位的應聘者。組織試講，由有經驗的教師進行點評，是教師崗位招聘過程中必不可少的程序。試講有助於剛走出校門的學生儘快轉變為合格的教師。試講一般要求應聘者在規定的時間內，針對相關學科的某一章節，結合多媒體與傳統教學方式進行講授，並要求提供紙質教案。聽課教師從對專業知識的熟悉程度、對時間進度的把握程度、談吐表達、語音語調、聲音宏亮、着裝規範、板書清晰、電子教學方式以及之前教學工作經驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。

筆試可以考核應聘者的專業知識、個人綜合素質、文字表達能力、字跡工整及時間把握能力等。例如，在學校招聘黨委宣傳部工作人員時，安排應聘者在30分鐘內完成一篇“關於提高校風校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時，請應聘者羅列個人的10個優點、10個缺點;寫出學生與植物的20個區別等。

某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。

面試是指在招聘選拔過程中，面試官與應聘者在特定的場景中進行雙方互動的交流活動。面試是最為廣泛使用的方法之一。

面試的主要目的是通過雙方面對面地洽談獲得關於應聘者過去行為的信息並預測其未來的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類的問題，有針對性地提問並進行篩選判斷:行為性問題、開放性問題、假設性問題、探索性問題和封閉式問題。

（1）設計行為性問題的前提是對招聘的目標職位進行分析，清楚界定職位所需的關鍵勝任特徵，然後根據職位勝任特徵設計問題，藉以從應聘者過去的經歷中找出與這些要求的關鍵勝任特質有關的行為事例，並對應聘者的對應的勝任特質做出評價。在進行行為性面試時應遵循STAR的原則，即情境（Situation）、目標（Task）、行動（Action）和結果（Result）。面試中，行為性問題所佔的比重大約在70％左右。例如招聘學工科長時，根據學工科長承啟輔導員與行政副院長之間的崗位職責，詢問應聘者:“你會如何將行政副院長的工作計劃分派、安排給每位輔導員”等。

（2）開放性的問題是讓應聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應聘者不能只是簡單地回答一個“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語言做出闡述。這類問題所涉及的內容一般都是應聘者比較熟悉的，因此應聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據。但開放性問題又有助於我們在它們的基礎上構建行為性的'問題，也就是那些基於關鍵勝任力的問題，而恰恰是這些行為性問題能夠讓我們得到對應聘者進行判斷的重要證據。最常見的問題有“請描述一下你本人的優點及缺點”。在這一問題基礎上，可以產生一個行為性問題“你覺得你的優點對你在（崗位）上的工作會有什麼幫助”。

（3）假設性問題就是提供應聘者一個與未來的工作情境相關的假設情境，讓應聘者回答他們在這種情境中會怎樣做。我們可以通過其回答對其思維推理能力、價值傾向、態度、創造性、工作風格等方面做出判斷。同樣，應聘者的回答是虛擬的、假設的，並且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時，我們可能問道:“有關學生在課堂上睡覺，你會怎樣處理”。

（4）探索性問題通常在面試官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題後面做繼續追問。因為一個應聘者很難在一個回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應聘者的回答中還能繼續引發出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對應聘者做出追問，這些追問的問題往往就是探索性問題。探索性問題通常是圍繞“誰”、“什麼”、“什麼時候”、“怎樣”、“為什麼”、等展開，從面得到有關這些內容的信息。

（5）封閉式問題是指要求應聘者用非常簡短的語言，甚至是“是”或“否”來回答的問題。這類問題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問題之間的過渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個封閉式的問題，如果轉換成開放性的問題“你怎樣評價你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。

除了應聘者逐一單獨進行的面試，我們也可以嘗試將多名應聘者安排在同一時段、同一場所進行面試。可以採用情景模擬、分組討論、遊戲互動等行之有效的方式方法。羣體性面試比較容易激發應聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應聘者中發現其中表現突出者。應聘者性格特點因人而異，羣體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問題、場地、工具等都需要事先精心組織。

此外，組織、進行面試的人員應合理、公平的對待應聘者。應事先有所準備，瞭解相關崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當地給以應聘者人性的關懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應聘者注意路滑等。細節處能夠體現學校的形象與魅力。

4.學校招聘的後期延伸

後期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等，應聘者通過面試後，在工作崗位上心理及行為。後期延伸直觀地體現出招聘面試的效果。我們要根據應聘者走上工作崗位後的表現及時調整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。

千里馬常有，而伯樂不常在。古代的伯樂相馬，需憑“閲馬無數”的經驗積累;我們從事人力資源引進的現代伯樂，不但應具有豐富的經驗，更應融合管理學、心理學和統計學等多種學科、多種技術與工作之中。只要選擇合適的方法進行科學的管理，相信千里馬常有亦可長為我所用。

新招聘方案 篇2

根據《青島市事業單位公開招聘工作規程(試行)》和《20xx年度青島市部分市屬事業單位公開招聘工作人員簡章》的有關要求，現就20xx年青島市企業託管中心公開招聘工作人員制定面試方案如下:

一、面試對象

青島市企業託管中心公開招聘3個崗位，共3人。其中法務管理崗招聘1人，文祕崗招聘1人，綜合管理崗招聘1人。

招聘採取先筆試後面試方式。參加全市統一組織的筆試，從高分到低分按照招聘人數1:3的比例，經現場資格審查後確定進入面試人選，領取面試通知單。若達不到規定比例的按實有人數進入面試，但進入考核體檢範圍人員面試成績不得低於60分。

二、面試內容

根據企業託管中心工作特點和職位要求，面試主要測試考生的基本素質和能力，主要包括:綜合分析能力、計劃組織能力、協調應變能力、專業知識應用能力、語言表達能力、自我認知能力和舉止儀表等。

三、面試方法和程序

(一)面試方法

面試採用結構化面試的方法進行。

(二)面試程序

考生持身份證、筆試准考證和麪試通知單按要求到指定地點參加面試。

經審核確認後，考生按事先抽籤確定的順序依次進入考場，在規定時間內完成面試，其餘人員在候考室等候。面試結束，考生退出考場。

面試時間為15分鐘，在規定的時限內完成。

四、面試時間和地點

(一)面試時間:20xx年5月12日

考生5月12日8:00前報到，首先參加抽籤，確定考號及面試順序。超過規定時間未報到的`，視為自動放棄面試。

(二)地點:青島市企業託管中心(青島市市南區彰化路4號8號樓)。

五、面試成績評定及計算

面試採取百分制，由7名專家組成的考官現場打分，全部在去掉一個最高分和一個最低分後取其他得分平均值計算每位考生成績。成績計算到小數點後兩位數，尾數四捨五入。

面試成績在全部面試結束後當場向考生公佈，當天在青島政務網公佈。

六、有關説明

(一)考生攜帶身份證、筆試准考證和麪試通知單參加面試。考生在資格審查時領取面試通知單。超過規定時間未報到的，視為自動放棄。

(二)未盡事宜按《20xx年度青島市部分市屬事業單位公開招聘工作人員簡章》規定執行。

新招聘方案 篇3

一、擬招聘對象和崗位職數

學前教育及藝術類應屆畢業生和符合幼兒教師招聘條件的人員。崗位職數4名。

二、招聘條件與要求

1、具有良好的職業道德，具備相應的身體條件，五官端正，體檢合格。

2、年齡在26週歲以下，學前教育或藝術類專業大專以上學歷。

3、在幼兒園有連續1年以上教育教學實踐經歷（受過市、縣表彰或在市、縣主管部門組織的教學業務競賽中獲過獎），持教師資格證書的人員學歷可適當放寬為中專，有藝術專業特長的.優先。

三、招聘辦法

堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則，採取公開報名，統一考試，擇優聘用的方式進行。

四、報名時間、地點和要求

(一)報名和資格審查。

應聘者持以下資料於20xx年6月30日前到湖建縣青少年活動中心三樓報名，7月1日—7月2日面試。考務諮詢電話：

1.身份證、户口簿的原件和複印件，2寸免冠照片2張；

2.相關學歷證書、教師資格證書原件和複印件，榮譽證書的原件和複印件。

(二)考試程序：

考試採取筆試與面試（含技能）相結合的方式。筆試內容為幼兒園日常教育活動案例分析；面試內容分專業技能、才藝展示。

新招聘方案 篇4

現代酒店的營業內容與傳統式的經營已大為不同，不僅營業項目包括了客房、餐廳之外的宴會及會議業務，而且在產品項目上也是經常推陳出新，甚至在軟、硬設備及服務品質方面也要不斷力求新穎出眾。此外，酒店在業務推廣方面更是各展身手，在銷售策略的規劃、銷售活動的推行，也不斷地推陳出新。

1.崗位職責

(1)在總經理和市場銷售總監的領導下負責酒店的市場開發，客源組織和酒店客房的銷售工作。

(2)及時掌握國內外旅遊市場動態，定期分析市場動向、特點和發展趨勢，擬定市場銷售計劃，報上級審批後組織實施。

(3)密切聯繫國內外客户，瞭解市場供求情況，客户意向和需求，積極參加國內外的旅遊宣傳、促銷活動，與各地區客户建立長期穩定的良好合作關係，不斷開拓新市場，新客源。

(4)經常走訪客户，徵求客户意見，分析銷售動態，根據市場變化提出改進方案，把握酒店的營銷政策，提高酒店平均房價和市場佔有率。

(5)協調各部門之間的關係，加強橫向溝通，配合做好接待、銷售工作。

(6)合理調配使用部門內部人員，調動員工的積極性，不斷提高員工的工作效率和業務水平。

2.任職要求

(1)思想品德

①有強烈的事業心、責任感，善於社交，待客熱情有禮。

②工作認真負責，注重調查研究，善於捕捉信息，勇於開拓，敢擔風險，肯於負責。

③作風嚴謹、求實，以身作則，不謀私利。

④保守酒店的商業祕密。

(2)知識水平

①專業管理知識

熟悉酒店銷售學、酒店管理學，掌握旅遊經濟學，旅遊心理學、公共關係學方面的理論知識。掌握旅遊市場動態、特點和發展趨勢，熟悉與各部門溝通聯繫渠道。瞭解各酒店的競爭手段，價格水平，客户狀態，客人的需求。熟悉涉外工作的禮儀、禮節。

②政策法規知識

熟悉國家和酒店有關銷售價格調控和工商行政管理的法規和政策。掌握酒店對外銷售的方針、政策，瞭解主要客源國的旅遊法規，熟悉合同法和有關旅遊法規。

③其他知識

熟悉酒店產品的特點，瞭解酒店業的依附性和客源市場需求的多變性，瞭解主要客源國的.經濟、政治、歷史和風土人情等知識。

(3)工作能力

①分析、判斷能力

根據酒店對外銷售的總方針、總政策和總經理制定銷售策略，根據市場情況和客源變化不斷進行分析判斷，提出適合酒店的銷售計劃，並有針對性地提出具體客源市場的銷售措施，以保證酒店的最佳開房率和收益。

②開拓創新能力

根據客源市場變化的情況，不斷鞏固傳統市場及客户;積極開發新市場，新客源，提出有利於酒店銷售的新設想、建議，發展多層次的市場銷售渠道。

③組織協調能力

有效的組織和調動部門內員工的積極性和創造性，積極開展銷售工作;能協調酒店各有關部門的關係，妥善解決工作中出現的問題和業務難題。能同各有關業務部門保持良好的溝通和交流，得到客户的信任和理解。

④業務實施能力

能按照酒店經營的總方針，積極開展宣傳促銷工作，對市場和客源的變化做出實事求是的分析，提出可行的銷售計劃，監督和保證酒店銷售計劃的實施。具有較強的控制能力和個別指導能力。

⑤社會活動能力

具有較強的社交能力，善於市場調查和信息溝通，能在各種場合與不同層次人員進行交談，能圓滿解決客人的要求，取得客户的信任，能爭取各有關方面的支持和幫助。

⑥浯言文字表達能力

能起草銷售部的業務報告、銷售計劃，草擬部門的管理制度和工作程序，撰寫專題報告、工作總結。

熟練掌握一兩門外語，能熟練運用外語與客人交談、談判和進行業務工作，閲讀有關業務書信、資料。

(4)學歷、經歷、培訓與身體素質

①學歷：具備大專以上學歷。

②經歷：從事前台或銷售工作五年以上。

③培訓：經過本崗位資格培訓，取得“崗位培訓證書”。

④身體素質：儀表端莊，精力充沛，體魄健壯。

新招聘方案 篇5

為滿足正常教育教學需要，解決我校相關學科教師短缺問題，經上級有關部門同意，決定由我校面向社會公開招聘部分學科優秀教師，特制定本方案。

一、招聘原則

堅持公平公正、競爭擇優原則，在考核的基礎上，面向社會招錄研究生和重點師範院校本科畢業生。

二、招聘名額及崗位

共招聘教師若干名，其主要為語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育等學科專任教師。

三、應聘人員資格條件

1、擁護黨的領導，熱愛教育事業，品行端正，遵紀守法；具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病和影響工作的慢性疾病，適應教育教學要求。

2、應聘教師須符合以下條件：

⑴全日制師範本科（學士）及以上學歷（學位）；

⑵普通話水平達國家二級乙等以上，其中，語文教師要求普通話水平達二級甲等以上；

⑶符合教師崗位專業要求。（語文教師：中國語言文學類專業；數學教師：數學類專業；英語教師：外國語言文學類（英語）專業；物理教師：物理學類專業；化學教師：化學類專業；生物教師：生物科學類專業；政治教師：政治專業教育類；歷史教師：歷史學類專業；地理教師：地理科學類專業）

四、報名時間和方式

（一）報名時間：20xx年4月8日—20xx年5月15日

（二）報名方式：

報名採取郵寄方式。應聘者報名時請附上如下材料：

學歷學位證、教師資格證以及能説明個人成績、業績的材料等（複印件）。

應聘者請將材料郵寄到：湖北省桃仙中學辦公室（郵編433000），信封左下角註明應聘崗位。

五、程序及要求

（一）資格審核

學校對應聘者進行資格審查，通知符合崗位條件者參加試教。

（二）試教

試教時間、地點另行通知。

試教主要考核應聘者的教學能力（説課、試講）、教育能力（教育案例分析等）。試教滿分100分，60分以上（含60分）為合格。

（三）體檢

在試教成績合格的人員中，根據各崗位擬聘人數和考生的考核成績從高分到低分等額確定體檢人選進行體檢。體檢不合格者，按試教成績高低遞補體檢人員。

（四）確定擬聘用人

按照應聘人員的試教成績高低以及體檢、考核結果，經學校招聘領導小組集體討論，確定擬聘用人員。

六、公示

將擬聘用人員的名單在湖北省桃仙中學網頁公示，公示時間為7個工作日，公示無異議者辦理相關聘用手續。

七、聘用和待遇

聘用人員實行聘用制，納入國家事業編制人員管理，按規定簽訂聘用合同，被聘用的'人員，聘用期間按所聘崗位享受相應的工資福利待遇。

八、其他事項

應聘者應符合公佈崗位的資格條件，報名時提供的有關材料必須真實、準確。

如有不符或弄虛作假的，一律取消考試資格和成績，已簽訂的協議無效。

招聘工作的有關事宜及通知，請瀏覽湖北省桃仙中學網頁，聯繫電話：（0728）3zzzzzz9，3315470。

未被錄用者的資料恕不退回。

新招聘方案 篇6

一、目的與意義

通過合理和高效的招聘程序，引進一批具有專業知識技能的優秀人才，充實公司各相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為今後公司的發展補充新鮮血液、儲備熱力資源。

二、人力資源規劃

招聘崗位：保安

面向專業：武警專業為主，退役軍人，其他相關專業也可

招聘人數：20人

學歷要求：大專或以上

三、招聘計劃及相關人員的工作內容

（一）複試階段：無領導小組方式

其是一種採用情景模擬的方式對考生進行的集體面試的面試考察方式，考官可以通過考生在給定情景下的'應對危機、處理緊急事件以及與他人合作的狀況來判斷該考生是否符合崗位需要，近幾年來無領導小組面試法得到越來越多單位的認可。

（二）錄用階段：非結構化面試

1、選拔方式：非結構化面試

就是沒有既定的模式、框架和程序，主考官可以“隨意”向被測者提出問題，而對被測者來説也無固定答題標準的面試形式。

2、對面試官的標準

三年以上管理工作經驗；能獨立定製客户方案，並積極尋求讓客户滿意的策略；良好的團隊合作精神，優秀的人際交往和協調能力，極強的解決問題的能力；工作主動性強，思維敏捷，有較強的創新能力；有敏鋭的市場意識、應變能力、領導能力和獨立開拓市場的能力，學習能力強；邏輯性強和良好的語言表達能力。

四、招聘工作時間表

x月x日：撰寫招聘廣告

x月x日——x月x日：進行廣告封面設計

x月x日：與報社、招聘及人才市場冬季招聘會管理委員會進行聯繫x月x日：通過海報、宣傳單、網絡發佈招聘信息

x月x日：選出初試、複試、錄用面試官，進行統一培訓，準備好面試的各項材料

x月x日——x月x日：接待應聘者、整理應聘資料、對資料、初試x月x日：通知應聘者

x月日：進行復試，

x月日：公佈錄用面試名單，並短信通知

x月x日：進行錄用面試

x月x日：在公司公佈錄用者名單

x月x日：向通過的人員通知錄用

x月x日：進行招聘效果評估與總結

x月x日：新員工上班

五、招聘費用

1、各種招聘費用清單：

①印製廣告及相關宣傳材料：200元/月；

②中介機構招聘費用：100——150元/人；

③員工介紹費用：50——100元/人；

④公車視頻招聘廣告、地方電視招聘廣告、報紙招聘專題：400元，1000元，200元；

⑤車旅費、交際費：200元

⑥招聘會攤位費：50元/場（中南勞動市場）、250元/場（高新區人才市場）、300元/場（芙蓉人才市場）；

⑦網絡招聘費用：智聯招聘網 100元/期，前程無憂網 200元/期；⑧餐飲費：20元/人

六、招聘效果評價指標

1、招聘的數量分析：

中小型企業現在特別多且產品比較單一，所以對保安非常關注，但是越是小的企業保安的穩定性就越差，因為中小企業沒有更好的機制穩定人才。根據我們公司的需求，預計不限學歷的實用型人才仍將維持較高的需求態勢。對於我們這所規模不大的軟件企業的公司來説，適合部分頭腦靈活、反應迅速、善於抓住機遇的畢業生投入其中。我們此次招聘的保安人員為20個。

2、所錄用人員的質量分析：所錄用人員的實際工作績效評估軟件企業保安員的工作表現評估是一項重要的工作，保安部必須確保既定的工作計劃及保安目標能夠完成，需要有系統地監督和評估計劃及目標的完成情況。

招聘成本的核算：

①張貼招聘廣告的實際費用較低，但需要投入的人力、物力較大，招聘效果相對較差。預計能完成總招聘計劃的15%左右。

費用：預計200元/月×1月=200元

②員工介紹和聯繫中介機構的招聘費用相對較高，但是人力、物力的投入較少，招聘效果較好。預計能完成總招聘計劃的15%左右。

費用計算方式：100元/人 2人= 200元。

③招聘會攤位費：（人才市場+體育館）xx1=X元，即：（300+300）xx1=600元。 ④公車視頻招聘廣告、電視招聘廣告、報紙招聘廣告覆蓋範圍大，受眾人員廣，視聽影響力巨大，給人一種很真實的印象，也能彌補街招、貼宣傳紙張的真實性，既可以宣傳公司也起到較好的招聘效果，預計能完成總招聘計劃的355%。費用：400元+1000元+200元=1600元。

新招聘方案 篇7

一、 大賽宗旨和目的

此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。

通過此次大賽將就業指導、職業生涯規劃、職業測評、職業認證培訓等與就業相關項目、概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平台，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。

二、 大賽主題

“成就美好未來”

三、 大賽組委會

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經大學就業協會

中央財經大學03人力資源管理

指導單位：中央財經大學學生就業指導中心

四、 大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、複賽、決賽三個組成部分，採用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。

賽制：

報名階段：1、報名方式：院系推薦、網上自薦和擺展台現場報名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選。

初賽：1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作採用打分制，取平均分，按排名先後進入第二輪。

2、筆試：對參賽選手進行職業性向測試、素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入複賽。

複賽：

1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。

3、 情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

4、 無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

5、 評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析、決策等方面的表現作出評價。

4、觀眾互動：觀眾對選手現場提問。

5、評委點評：評委將對選手進行點評。

五、 大賽總體方案

(一)面向對象

中央財經大學在校本科生及研究生

(二)比賽內容及形式

比賽內容：此次大賽複賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類(兩個，其中一個要求中英文簡歷)，具體的崗位設置將會以企業為依託，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作説明書及相應的面試題庫。而複賽中的一切環節都將據此而展開。

比賽形式：此次大賽採用逐輪淘汰制，而每輪又將採用打分制，選手將經過層層篩選進入最後的決賽。

1、 初賽：大家將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加複賽。

·大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。

2、複賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示;小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公佈每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之後每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，並將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手後，進行頒獎。

3、此次複賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對於選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助於感受真正招聘的氣氛。

4、複賽之後，大家將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處;同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。

5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關係能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。

大家將評出四個崗位的最適合人選。

(三)評分方法

1、初賽：大家將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最後根據平均分對簡歷進行排名。

2、複賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

(四)獲獎標準

1、複賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。

2、複賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，

(五)評委組成

1、崗位提供單位人力資源專家

2、學校就業指導中心領導

3、邀請人力資源研究專家

4、商學院人力資源系老師

六、 大賽宣傳方案

宣傳手段

校內：展板、橫幅、展台、傳單、講座、網站、廣播台等校內媒體。

校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板(兩塊)、條幅、校內媒體、網站

內容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位説明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、 傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果

3、 展台：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。

4、網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站、商學院網站、校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、 講座：大賽報名期間，大家將組織一場全校性的講座。

6、 廣播台：大家將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。

賽中宣傳

1、海報：在複賽及決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈複賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

2、網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、PPT演示：在複賽面試環節的空擋時間，大家將製作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽後宣傳

1、網站：將複賽結構化面試，決賽相關環節所製作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。

2、展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。

七、 賽事時間安排方案

10月27—30號 初賽

10月31日—11月1日 複賽

11月6日 決賽

八、 崗位介紹

A崗位：

企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處於成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有着良好的工作氛圍。

JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員

職責範圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理

任職要求：1、要求有半年或半年以上學生工作經驗

2、有一定的基礎管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處於成熟期，在行業中佔有一定的地位，倡導以技術為先、質量至上的企業核心理念。

職位名稱：會計核算員

職責範圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。

任職資格要求

專業要求：會計、財務管理或其他相關專業

基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，並加以歸納整理。

能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業文化

職務名稱：銀行客户經理

職責範圍：負責向工商業客户推廣企業融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款;撰寫授信報告及定期檢討客户之授信條件

任職資格要求

專業要求：瞭解企業融資及國際結算業務，瞭解相關銀行貸款業務

具備一定的財務分析能力

能力素質要求：性格外向進取，善於與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

D崗位

企業背景：該企業是一家傢俱企業，目前處於業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。

職務名稱：總務主管

職責範圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司後勤事務活動進行指導、協調、監察。

任職資格要求

1、 學習能力：能理解並運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧;

2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流;

3、 數學計算能力;能監督主管範圍工作進展情況;

4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤;

5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

九、 比賽亮點

(1) 全程專業化

在本次比賽中，大家運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等)，人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。

(2) 模擬真實化

1、崗位説明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大

2、複賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環境。

(3) 反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽後3—5天內送到每一個參賽者手中。

(4) 崗位針對化

本次大賽採取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，並且簡歷篩選，筆試，複賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以後的應聘中都能夠遊刃有餘。

新招聘方案 篇8

1、對人才選拔方案要有正確的認識

人才選拔方案是企業人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內容、原則、方法、程序（步驟）、組織安排（參加人員、地所和時間安排）、經費預算等。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之後進行，這兩個階段工作緊密聯繫在一起，一般企業都會把招聘和選拔工作結合在一起進行，在實際工作中往往根據企業的人力資源規劃，對招聘和選拔進行統一設計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術上，招聘和選拔則是兩個不同的系統，涉及到一系列不同的問題，選拔系統的技術性更強，難度也更大。

企業在人才選拔工作中，應認識到做好人才選拔方案設計對於成功地進行人才選拔是極為重要的。在進行人才選拔具體工作之前，企業決策層應經過研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然後由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。

2、方案中應明確人才選拔的目的和原則

人才選拔的目的從根本上説是為了使企業獲得競爭優勢，從而提升企業的核心競爭力。具體來説，人員選拔的目的在於從招聘到的候選人中選擇最適合企業要求的人員，以實現企業人力資源規劃，有效地執行企業人力資源戰略。不同企業的人力資源戰略與規劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業要根據自己的實際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業，要在全球市場獲取和保持競爭優勢，採取了關注市場開發、產品開發、創新或者合資等內容的“內部成長戰略”，這種戰略提出了一個獨特的僱員配備問題，要求企業必須持續不斷地招聘、調動和提升員工，因此該企業制定了包括短期和長期的完整的人力資源規劃，並根據規劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進行的選拔工作，就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應屆畢業生候選人中選出符合這一戰略要求的最優秀的人才。

3、確界定選拔內容並採用適當的選拔方法

人才選拔的內容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特徵或條件進行評價的問題，也就是要確定企業所需要的人才應具備的'特徵或條件。企業應根據選拔目的確定所選拔的人員要達到什麼水準，並針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應具備哪些具體的特徵或條件。

在確定選拔內容時，首先要確定不同層次的人員應具備的不同特徵或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特徵或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應具備的不同特徵或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特徵或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特徵或條件。

新招聘方案 篇9

一、活動背景、目的與意義

為幫助企業更好地招賢納士，讓廣大求職者找到更理想的就業崗位，XX縣總工會積極搭建企業和求職者雙向選擇的平台，並充分發揮工會組織在促進就業工作中的重要作用，通過搭建專業的招聘平台，為招聘企業與求職者提供快速的對接，最終達到招者有其人，聘者有其門，實現企業與個人的.雙贏。促進人才發展，推動企業招賢納才！

同時為進一步加強工會參與社會管理創新，切實做好新形勢下職工羣眾工作，服務好就業困難職工和農民工，搭建職工幫扶平台，建設工會人力資源市場，更好地為困難就業職工求職和企業招聘用人提供優質的保障服務。

二、招聘會名稱

20xx年XX縣總工會金秋招聘會

三、舉辦時間

20xx年11月16日（星期六）

四、舉辦地點

XX縣市民服務中心人力資源市場（XX縣永定路118號）

五、組織實施單位

主辦單位：XX縣總工會

XX縣人力資源和社會保障局

XX縣工商業聯合會

承辦單位：XX縣聚點文化傳媒有限公司

協辦單位：德仁招聘網、招聘APP

APP、圈

六、參會企業

主要以高新區工業園、新興園企業為主（約100-120家企業）。

七、活動安排

1、20xx年10月30日至20xx年11月14日 招聘企業報名

2、20xx年10月30日至20xx年11月14日 招聘會宣傳

3、20xx年11月16日 上午8:30，各招聘企業入場就位

4、20xx年11月16日 上午9:00，招聘會開始

八、責任分工

1、XX縣人力資源和社會保障局負責場地工作。責任人：

2、XX縣總工會負責做好招聘會的籌備、組織、協調工作。責任人：

3、XX縣聚點文化傳媒有限公司、德仁招聘網負責招聘企業報名。責任人：

4、德仁招聘網、招聘APP、APP、圈、XX縣聚點文化傳媒有限公司負責招聘會前期宣傳工作。負責人：

5、XX縣聚點文化傳媒有限公司負責招聘會場地佈置、現場秩序、保潔等工作。責任人：

6、XX縣聚點文化傳媒有限公司負責招聘企業信息採集、招聘崗位信息採集、招聘人員信息彙總。責任人：

附件：XX縣總工會金秋招聘會預算單

XX縣總工會

20xx年11月1日

新招聘方案 篇10

根據中共zz省委組織部、zz省人力資源和社會保障廳《關於印發〈zz省事業單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》（湘人社發【20xx】45號）和《zz省衞生廳直屬事業單位公開招聘方案》要求，結合學校建設和發展的迫切需要，面向社會公開招聘緊缺的專業技術和管理人員。為做好公開招聘面試工作，特制定本招聘面試方案。

一、組織領導

學校成立面試工作領導小組和麪試評委小組，學校招聘工作領導小組即面試工作領導小組，負責資格複審、面試及崗位能力考核的全面工作，工作領小組辦公室設人力資源部，負責組織協調工作。面試評委小組由7人組成，其中外聘評委4人，校內評委3人。

二、基本原則

堅持德才兼備、以德為先，公平公正、綜合考評、擇優錄用的原則，確保招聘人員的綜合素質。

三、面試時間、地點及要求

時間：20xx年11月27日上午9：00

地點：zz中醫藥高等專科學校東校區辦公樓面試室

要求：面試人員需攜帶本人身份證、畢業證（學歷證）、學位證、專業技術職稱證、執業資格證等原件在8：30前到zz中醫藥高等專科學校東校區辦公樓五樓人力資源部報到及進行資格複審。

四、面試考核內容

面試包括綜合素質測試和崗位能力考核，綜合素質測試是根據招聘崗位的特點，從普通話水平、儀表儀態、表達能力、思維能力、對崗位的認識、個人特長等各方面進行測試；崗位能力考核包括專業技術崗位的試教或技能考核和管理崗位的管理基本知識和管理能力考核。

1綜合素質測試：時間不超過約8分鐘，以自我介紹為主，主要內容包括：

⑴姓名、年齡、政治面貌、籍貫、特長，應聘的'崗位；

⑵畢業學校和時間，所學專業與研究方向，學術科研水平與論文發表情況；工作或實踐經歷；

⑶在讀期間獲得的主要獎勵或榮譽，在學校黨團組織或學生會擔任職務的情況；

⑷對應聘崗位的認識及有何優勢；

⑸其他需要説明的問題。

2崗位能力考核：時間不超過30分鐘，由各相關部門根據崗位要求制定考核方案。

五、成績評定

1評分比例

⑴綜合素質測試40%

⑵崗位能力考核60%

面試綜合評分合格線為60分，即面試人員面試綜合分達到60分以上（含60分）方有資格進入體檢、考核環節。

2評分標準

《zz中醫藥高等專科學校人才招聘綜合素質測評表》、《zz中醫藥高等專科學校人才招聘試教評估表》、各有關崗位測試試題及評分標準。

面試結束後，由人力資源部、紀檢和工會有關人員組成統分組逐一統分，最後由人力資源部分崗位按總分由高到低對面試人員進行排名（面試綜合成績達到60分及以上的人員），交校黨委會集體研究，按1：1確定各崗位進入體檢、考核的人員名單。

二0**年**月**日

新招聘方案 篇11

一、活動背景

隨着中國高等學校教育辦學規模的不斷擴大，大學生就業形勢變得日益嚴峻，就業競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去製作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現自己，使自己的才能不能很好的發揮，從而錯失就業良機。為應對這種形勢，我協會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰演習”，鍛鍊同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。

二、活動目的及意義

（一）活動目的：

1、鍛鍊同學們的簡歷設計能力。

2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。

3、使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。

4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！

（二）活動意義：

本次大賽的意義在於提升我院廣大學生的就業意識，培養學生就業技能，為同學們提供一個瞭解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平台； 提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。相信藉由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰演練，每一位即將踏上就業崗位的同學們都會表現得更為完善，遠揚就業之帆、勇啟夢想之航！

三、活動簡介

本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業指導處主辦，就業協會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷製作和人才招聘有一個全方位的瞭解，為在校大學生將來求職就業提供寶貴的經驗。因此，本次活動着實是最貼近大學生的，它所涉及的範圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！

四、活動主辦

11月14日——12月15日

五、活動對象

全院在校學生

六、活動內容

活動一：簡歷大賽

（一）活動名稱：個人簡歷大賽

（二）活動主題：展現自我才能塑造精彩人生

（三）活動時間：11月14日——11月21日

（四）活動地點：一教101

（五）活動方案：

1、活動的前期宣傳；

（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。

2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的製作專題講座”；

3、組織人員設點諮詢與收集簡歷：設點地區放桌子一張，收集簡歷人員1名，諮詢人員1名，後勤人員1名；

4、個人簡歷大賽評分（總分100分）：排版佈局（20分）、內容表述（40分）、格式規範（10）、設計新穎及美觀（30分）；

5、大賽成績將適時公佈，並評選出一、二、三等獎和優秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。

作品要求：

1、參賽作品必須真實原創，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作；

2、參賽作品必要組成部分為參賽者的真實姓名、性別、專業、班級、聯繫電話、E—mail等相關信息；

3、參賽作品要求創意新穎，形式不限（如：視頻簡歷等）， 能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，

注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

活動二：就業專題講座

（一）活動名稱：就業知識講座

（二）活動主題：關愛大學生攜手就業路

（三）活動時間：暫定11月24日

（四）活動地點：一教101

（五）活動方案：

1、參與人員：所有參賽人員和就業協會會員

2、主持人：成洋帆黃梅

3、講座記錄：祕書部

4、講座流程：

（1）主持人致開幕詞。

（2）主持人介紹此次講座來賓。

（3）指導老師進行就業知識講座。

活動三：模擬招聘會大賽

（一）活動名稱：模擬招聘會

（二）活動主題：贏在校園成就夢想

（三）活動時間：11月28日—12月2日

（四）活動地點：一教101

（五）活動方案：

第一階段：

1、晉級選手自我展示

參賽選手依次登台亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象， 時間大約為2—3分鐘。

2、專業招聘職場問答

參賽選手依次上台，由評委老師現場提出與專業崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。

第二階段：無領導小組主題討論

主持人宣讀討論主題，全體選手在台上集合，並進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。

1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。

b所有選手在台上進行現場的討論，限時20分鐘。

c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。

2、目的：主要考察選手的綜合素養，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。

活動四：頒獎及後期成果風采展示

（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式

（2）參與人員：所有參賽人員和就業協會會員

（3）領導發言

（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。

（5）主持人致閉幕詞。

（6）將簡歷大賽優秀作品和麪試大賽風采照片，用展板展示於噴泉廣場。（一至二星期）

（7）將比賽成果和成績在學院網站和校報上進行展示。

展示地點：噴泉廣場

時間安排：12月5日—12月8日製作展板

12月8日—12月15日風采展示

七、活動的具體工作分工

指導老師：龍小平、唐飛雲、蔣育梅

活動組委會由就業協會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現場秩序。

宣傳部：負責活動的宣傳工作；

祕書部：簽到工作，記錄活動各事項；

網絡部：製作宣傳海報及活動的攝影工作；

外聯部：收集相關的資料 ，協助公關部處理突發事件；

公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發事件；

組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現場的招聘秩序工作；

興新兼職部：活動場地的佈置及後勤工作。

八、獎項設置

1、個人簡歷大賽

一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）

二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）

三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）

優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）

2、模擬招聘會

一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）

二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）

三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）

優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）

九、經費預算：

橫幅一張：80元

彩噴海報二張：50*2=100元

面試評委用水：娃哈哈礦泉水1。5*10=15元

榮譽證書28*10=280元

獎品：2*100+6*80+10*50+10*30=1480元

總計：1955元

新招聘方案 篇12

隨着全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我係將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我係學子一個社會實踐的機會，提高我係學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。

一、活動名稱：

金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的.教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1、招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備

活動進行階段：

1、有娛樂節目開始（由提供節目一個）

2、開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3、正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

4、現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5、綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查着裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公佈：由綜合測評組評委公佈評估結果，宣佈能力優秀者，現場頒發獎品。

七、後期總結階段

招聘會的最終結果由我係宣傳部於一周之裏向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好户外和室裏的現場整理工作。此後在兩週之裏上交活動總結，並做好模擬招聘會的調查問卷。

新招聘方案 篇13

學校簡介

淮北師範大學位於國家能源基地、國家園林城市安徽省淮北市，是一所多科性省屬重點大學。1974年建校，時為安徽師範大學淮北分校。1978年12月經國務院批准，定名為淮北煤炭師範學院，隸屬原煤炭工業部，面向全國招生。1998年9月實行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制。20xx年3月經教育部批准，更名為淮北師範大學。20xx年獲得碩士學位授予權。20xx年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”等次。20xx年增列為省級立項建設博士研究生培養單位和博士後培養單位。

一、一類人才和人才團隊

具體條件、要求、待遇等面議。

二、學科帶頭人(“一人一議”)

(一)條件：

1、具有教授或研究員職稱和博士學位;有二類人才或三類人才稱號。

2、近3年主持國家自然科學基金或國家社科基金1項以上，在本學科國外頂尖雜誌發表本學科研究論文3篇以上(理工科)或在本學科國內外頂尖雜誌發表本學科研究論文3篇以上(人文社科)。

3、從事教學科研一線工作，具備博士生導師資格。年齡一般不超過50週歲，特別優秀者可適當放寬。

4、身心健康，能夠勝任博士點學科或學科方向建設的領導工作。

(二)要求：

1、辦理人事調動，全職在校工作，服務期6年。

2、來校後完成學校或學院年額定教學工作量的三分之一;在服務期內獲批國家級科研項目或國家級科研獎勵(含教育部人文社科獎或自然科學獎一等獎)2項;在本學科國外頂尖雜誌發表本學科研究論文5篇以上(理工科)或在本學科國內外頂尖雜誌發表本學科論文5篇以上(人文社科)。成果第一署名單位為淮北師範大學。

(三)待遇：

1、工資及績效：年薪制。有二類人才稱號者年薪100萬元人民幣;有三類人才稱號者年薪60萬元人民幣。

2、有二類人才稱號者提供安家費、購房補貼(各半)共計100萬元;有三類人才稱號者提供安家費、購房補貼(各半)共計60萬元。

3、提供科研啟動費,其中：理工類100—200萬元，人文社科類60—100萬元。

4、配偶或子女(各一人)校內安排工作：具有碩士學歷學位且有就業報到證者，佔編使用;具有碩士學歷學位但無就業報到證者和本科學歷的，人事代理;夫妻或子女同進同出。

三、學術骨幹

(一)條件(特別優秀者，可“一人一議”)：

1、具有博士學位;有省級人才稱號或博士後經歷者優先。

2、應聘者年齡一般不超過40週歲，具有教授或研究員職稱者，年齡一般不超過50週歲。學術水平和業績突出，有海外留學和海外訪學經歷者優先。

3、近3年在本學科SCI二區以上(按中國科學院當年分區)發表學術研究論文4篇以上，其中化學、材料、生物學科應聘者一區論文至少2篇，其餘理工學科應聘者一區論文至少1篇;或在學科約定的權威性刊物發表本學科學術研究論文3篇以上(人文社科)。

4、原則上須主持省部級及以上科研項目1項。

(二)要求：

1、辦理人事入編手續，全職在校工作，服務期8年。

2、進校後，完成學校或學院額定年度教學工作量的三分之二;在聘期內發表SCI二區以上本學科學術研究論文5篇以上(理工科，需一區論文2篇)或在學科約定的權威性刊物發表本學科學術研究論文5篇以上(人文社科)。另獲批國家基金項目1項或省部級項目(含相應獎項)2項。成果第一署名單位為淮北師範大學。

(三)待遇：

1、基本工資及校內績效：按照按省人社廳規定的一級副教授標準及學校相關規定核發。

2、提供學術骨幹安家費、購房補貼(各半)共計50萬元(其中10萬元考核合格後發放)。夫妻雙方均為博士應聘者，購房補貼僅就高享受1份，應聘學術骨幹配偶已在我校享有住房或住房補貼的，無購房補貼或就高補齊。

3、提供科研啟動費,其中：理工類30萬元，人文社科類20萬元。

4、配偶工作安排:配偶具有碩士學歷學位有就業報到證且年齡等符合報編條件者，佔編使用;具有碩士學歷學位但無就業報到證者和本科學歷的，校內安排工作，人事代理;其餘不安排工作。夫妻同進同出，服務期8年。未盡事宜按照《淮北師範大學高層次人才管理辦法(試行)》執行。

四、專任教師

(一)基本要求

1、畢業學校、學歷與學位要求：應聘博士原則上應畢業於國內外知名高校或科學院單位;第一學歷應為全日制普通高校本科。

應聘碩士第一學歷和碩士均應畢業於國內具有博士授權單位高校或重點專業院校(音樂，體育，美術，外語，財經，建築等)的學術型研究生(計劃表中另有約定的除外);其中，計算機、管理、經濟、美術、外語、體育、社會工作、特殊教育、電子、城鄉規劃、建築學等專業應聘碩士第一學歷可為具有碩士授權單位高校畢業的全日制本科，本科碩士學科一致或相近。

在國外取得學位者必須通過教育部國家留學服務中心認證，其留學院校應為發達國家或地區的著名高校，且國外碩士學制須一年半(含)以上,博士學制須三年以上(含三年,但不含碩士階段),第一學歷須為國內具有碩士授權單位高校畢業的全日制本科，本科碩士學科一致或相近。

2、年齡要求：應聘博士年齡一般在40週歲以下(1978年1月1日以後出生)，應聘碩士年齡一般在30週歲以下(1988年1月1日以後出生)。特別優秀者可適當放寬。

(二)招聘計劃

五、其他系列

相關要求：(1)應聘其它系列者，本科學歷和碩士研究生均應畢業於國內有碩士授權的高校或科研院所的全日制學生。本科生應聘者須畢業於有博士授權高校的全日制學士或有碩士授權單位的重點專業院校全日制學士;專業碩士應聘者須畢業於國內42所“雙一流”大學或有碩士授權單位的重點專業院校的全日制研究生。博士研究生應聘其它系列崗位可單獨進入面試考核並按程序報編。

(2)年齡要求：本科生應聘者年齡24週歲以下(1994年1月1日以後出生);應聘碩士年齡30週歲以下(1988年1月1日以後出生);應聘博士年齡一般在35週歲以下(1983年1月1日以後出生)。

(3)專職輔導員必須是中共正式黨員;在本科或研究生階段擔任學生幹部或擁有心理諮詢師證書或職業生涯規劃師證書者優先。面向社會公開招聘的專職輔導員男女兩組分別考核，佔編使用。

六、用工方式

專任教師完全滿足學校招聘條件者在主管部門核准的編制數、崗位設置數內正式報編。其他系列見附表約定。

七、工資及待遇

(一)博士

1、工資：按省人社廳規定的新進人員標準及學校相關規定核發工資。

2、安家費及購房補貼

(1)學校根據學科專業發展的實際需要，確定20xx年緊缺學科(詳見招聘計劃備註欄)，提供博士安家費、購房補貼(各半)共計30萬元(其中5萬元聘期考核合格後發放)。夫妻雙方均為博士應聘者，另一位除享受安家費外，購房補貼享受一半(7.5萬元);應聘博士配偶已在我校享有住房或住房補貼的，無購房補貼或就高補齊。

(2)非緊缺學科的博士畢業生提供安家費、購房補貼(各半)共計20萬元(其中5萬元聘期考核合格後發放)。夫妻雙方均為博士應聘者，另一位除享受安家費外，購房補貼享受一半(5萬元);應聘博士配偶已在我校享有住房或住房補貼的，無購房補貼或就高補齊。

(3)服務期8年(含試用期12個月)。試用期內提供房租補貼8000元(夫妻雙方均為博士應聘者享受租房補貼1份);試用期滿經考核合格後發放安家費和購房補貼。

3、科研啟動費

對接收的博士畢業生，試用期滿考核合格者，以項目申報方式提供科研資助經費10—20萬元(人文社科10萬元，理工科20萬元;試用期每人預發2萬元)。

4、相關規定

(1)應聘博士配偶具有碩士學歷學位又有就業報到證且年齡等符合報編條件者，佔編使用在校內安排工作;具有碩士學歷學位但無就業報到證者可實行人事代理在校內安排工作(“一人一議”);其餘校內不安排工作。學校博士化工程畢業回校配偶工作安排按學校有關文件執行。凡屬校內安排工作者夫妻同進同出。

(2)未盡事宜按照《淮北師範大學高層次人才管理辦法(試行)》等文件執行。

(二)碩士及其它

(1)碩士：按省人社廳規定的新進人員標準核發工資;服務期6年(含試用期12個月)。

(2)其他系列按照學校相關規定核發工資。本科生服務期3年(含試用期12個月)。

(3)所有新進人員的工資和績效按職稱評審程序通過所確定的.專業技術職務標準執行。

八、招聘程序及其它

(一)按照省人社廳和教育廳有關人才招聘文件要求執行。

(二)網上提交應聘材料。應聘學科帶頭人、學術骨幹及專任教師者可將應聘材料發至各學院聯繫人和學校人才招聘專用郵箱;主題為：姓名+學校+學歷(專業)+應聘專業崗位+高校人才網，附件為電子版簡歷(doc或pdf格式)、前期學歷證書掃描件，表現個人水平與素質的有關材料、應聘輔導員崗位的還應提供黨籍證明材料掃描件。

(三)資格審查。應聘人員提交簡歷材料後，須經學校應聘崗位所在單位和人事處進行資格審查。資格審查貫穿於招聘工作全過程，如在招聘過程中任何環節發現有違紀違規、材料不齊、提供虛假信息或應聘人員條件不符合招聘崗位條件要求等情況的，隨時取消應聘資格。

(四)考核。由於我校所招聘崗位具有極強的專業技術性和學科差異，對應聘專任教師的考核，在學校監察部門的指導和監督下即時由不同學科、崗位的專家至少5人組成的考核小組分別通過筆試、面試或試講(各50%)等環節進行綜合考核，擇優錄用。

其它系列專業技術人員和專職輔導員招聘由人事處牽頭，紀委、相關職能部門參與組織考核;通過筆試(40%)、面試(60%)等環節進行綜合考核，擇優錄用。

被預約來校參加考核人員，請務必攜帶以下材料：應聘崗位要求的學位學歷證書(應屆畢業生提供就業推薦表或其他能證明應屆畢業生身份的有關材料)、前期學歷學位證書、身份證、發表的論文及科研成果證明、學習成績單等材料(以上材料均為原件)。

(五)公示。對擬錄用人員，在校園網公示5個工作日，公示無異議後上報學校審核。

(六)體檢及簽訂聘用協議。擬錄用人員經學校審核通過後，到淮北市三甲醫院進行體檢，體檢合格者由人事處通知簽訂協議書。

(七)各學院直接接收的應聘材料必須經人事處審核確定後方可按程序進行考核。

(八)所有應聘者須正式取得畢業證書和學位證書才能兑現相關待遇;在20xx年12月31日前未取得畢業證書和學位證書者學校有權與其解除聘用合同。

(九)解釋權在學校人事處。

人事處聯繫人：李老師、周老師

新招聘方案 篇14

“選才”系統通過智能化的簡歷分析，快速、準確地篩選與管理符合條件的簡歷數據，通過面向崗位勝任力的測評模型及完善周到的考試測評服務，幫助企業選擇合適人選，系統地降低錯誤僱用為企業帶來的風險。

一場金融風暴過後，最令HR們感到頭痛的並非招不到合適的人才，而是簡歷太多。一家從事化粧品生產與銷售的HR招聘經理就抱怨説，一個招聘職位發佈後，馬上就能收到成百上千封的簡歷，雖然這不是什麼壞事情，可是在簡歷挑選時卻浪費了很多時間，而且其中大部分簡歷並不是我們想要的。

招聘容易，選才難。海量簡歷的人工篩選以及模糊的人才衡量標準都大大影響了企業招聘的效率與效能，尋找一個輕鬆、高效、精準的人才測評方法和工具成為企業招聘主管的共同訴求。因此，一套客觀且有效的甄選工具是被期待的。

簡歷自動篩選

隨着人力資源服務的精細劃分以及眾多人才服務機構持續不斷的摸索，很多網絡招聘、人才測評公司分別從簡歷的快速收取和能力的全面考核方面着手，對人才甄選服務進行了細化，以求使HR從繁重的工作中解脱出來。儘管如此，選才過程中的還是存在着幾個無法突破的瓶頸：一是應聘者信息模糊，很難在短時間內對大量應聘基數進行縮減；二是考核內容以及方式難以達到公平、公正的測量。這些問題無法解決的直接後果即是大量的無效面試和潛在的錯誤僱傭。

20xx年初，國內最大的考試及測評服務提供商ATA公司推出了一套“選才”系統，針對最令HR們頭痛的海量簡歷篩選問題，“選才“給出的方案是從簡歷的量化管理入手，這種數據管理的好處不僅僅停留在人員篩選階段，對於企業接下來人才庫的建立以及育才也能起到很大作用。

“選才”的簡歷管理即可實現數十個網站簡歷的統一彙總、保存，再按照HR的自動設置進行過濾篩選、分類存儲以及靈活排序。簡歷量化管理的最大好處是HR可以很方便地合併重複投遞的簡歷、識別一人投遞多職位的情況，對不合格簡歷進行標記與屏蔽，把不合格者止於選拔初期；再通過自定義搜索，留下特殊工作經驗的小範圍人羣以便進一步篩選。此外，當HR找到可以進入下一輪考核的應聘者時，只需簡單標記系統就會自動發送郵件提醒。

為進一步深化幹部人事制度改革，健全完善幹部選拔任用機制，優化幹部隊伍配置，經行黨委研究，面向全行公開招聘選拔中層幹部，具體方案如下：

一、招聘職位及職數

具體職位及職數於3月13日公佈。

二、競聘人員應具備的`條件和資格

參加競聘人員必須同時具備以下基本條件：

1、政治立場堅定，思想素質好，堅持科學發展觀，具有創新精神。

2、遵守國家法律法規和本行規章制度，認同桂林銀行企業文化，無不良記錄。

3、為人正直，作風正派，尊重領導，團結同志，大局觀強。

4、有較強的組織協調能力和管理能力，具有所競聘崗位相應的專業知識，工作經驗和管理能力。

5、身體健康，能勝任本職工作，男性年齡45週歲以下（1968年4月1日以後出生），女性年齡42週歲以下（1971年4月1日以後出生）。

6、大專及以上學歷，本行在冊正式員工，近兩個年度考核結果達稱職以上。

7、除符合上述基本條件外，競聘支行行長職務者還應符合《銀監會中資商業銀行行政許可事項實施辦法》規定的高級管理人員任職資格條件。競聘總行機關業務部門管理崗須有3年以上本專業或相關專業崗位從業經驗。

三、競聘程序

（一）報名和資格審查

符合條件人員採取自願報名方式參加競聘，各部門也可推薦後備人選（與部門內部測評會同時進行），每人最多可競聘2個職位，符合條件的分行員工也可報名參加競聘，報名時填寫《桂林銀行公開競聘選拔中層幹部報名表》（附件1）一式2份，交人力資源部，報名截止日期20xx年3月18日。人力資源部對報名參加競聘人員進行資格審查，並決定通過資格審查人員名單，需要破格參加競聘人員由人力資源部提交行黨委研究決定。

（二）競聘演講

通過資格審查人員參加競聘演講，演講時間不超過10分鐘，出場順序臨時抽籤決定。

（三）民主測評

1、民主測評與競聘演講同時進行，演講結束後由評委進行評分，測評應從兩個方面進行。一是應聘者的過往表現，包括“德、能、勤、績、廉”。二是應聘者的勝任能力評價，包括本人對競聘崗位的認知程度，政策理論水平，學識水平，工作措施和設想的可行性等，二者各佔50％。競聘人最後得分為去掉最高分和最低分後的加權平均分。

2、評委的組成

評委由行領導、中層幹部代表、職工代表組成，代表名單由行黨委研究決定。行領導測評分佔50％（其中董事長15％、行長佔10％、其他行領導佔25％），中層幹部代表測評分佔30％，員工代表測評分佔10％，本部門員工佔10%。

（四）確定考察對象

根據民主測評得分由高到低按招聘職數1：2的比例確定考察對象。

（五）確定擬任人選

根據考察結果由行黨委研究確定擬任人選並進行任前公示。

（六）正式聘用

通過任前公示人員予以正式聘用，擔任高級管理人員的聘前應報監管部門進行任職資格核准。新提拔任用人員一律實行6個月試用期，有關待遇從任職次月起開始享受。

附件：1、業務骨幹、後備幹部推薦表

2、桂林銀行公開競聘選拔中層幹部報名表

新招聘方案 篇15

一、初賽部分

1、到各班宣傳後分發報名錶格。

2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。

3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。

二、複審階段

1、於星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。

2、全體應聘新生做自我介紹。

3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。

4、對網編部應聘人員安排任務，之後的一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。

三、終審階段

1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門彙總，並張榜公佈複審合格人員名單。

2、於星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。

3、張榜公佈新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。

新招聘方案 篇16

一、瞭解基本信息：

瞭解附近村子的村委會，超市、集市、菜市場等人口密集地的具體位置：

暫定為香城鋪村、司馬莊村、南代河村、北代河村、天宮村、陵城村、在途中遇到新村記錄信息，繼續實施方案。

二、準備工作

1、招聘啟事的印刷

車上攜帶招聘啟事不少於200張

2、交通工具及人員的選擇

2-3人為一組：司機1人、人力資源1人、其它1人

3、膠帶、壁紙刀等工具

三、方案的實施：

1、村委會擴音器廣告宣傳

1)和村委會溝通用村裏廣播喇叭做廣告宣傳，一週播一次，中午時分。

2)廣告的內容：

招聘的崗位、人數：

高分子材料專業人員10名、實驗室人員5名、機械相關專業人員10名、會計、庫管各5名、採購文員1名、物流員1名、銷售區域經理若干名、銷售經理助理若干車間工人若干名、外貿銷售人員若干名。

工資、福利：面議，福利待遇優厚

補充：

詳情電話諮詢，聯繫人：李先生，聯繫電話：

，聯繫人：範女士，聯繫電話：

也可到村委會宣傳欄/張貼欄查看。

2、人口密集地宣傳

（1）超市門口或附近張貼招聘啟事

（2）集市、菜市場找位置張貼招聘啟事

（3）在住宅區把招聘啟事張貼在衚衕牆上、插在門上或順着門縫讓進院裏（每條衚衕選擇2-3家即可）

四、週期

半個月一次

目的：

1、防止張貼的廣告損壞

2、尋找其它張貼廣告位置

五、其它招聘渠道

1、人才市場發佈招聘信息

2、內部員工推薦（如推薦特殊人才可適當獎勵）

六、統計工作

1、統計表

對一個月內面試者詢問其得知應聘信息的渠道做出統計表

2、目的

對各種渠道進行篩選，舍壞取好。

新招聘方案 篇17

此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養人才的現代理念"深入校園，使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。通過此次大賽將就業指導，職業生涯規劃，職業測評，職業認證培訓等與就業相關項目，概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平台，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。

大賽主題：

"成就美好未來"

大賽組委會：

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經大學就業協會

中央財經大學xx人力資源管理

指導單位：中央財經大學學生就業指導中心

大賽賽程賽制：

賽程：此次大賽分為初賽，複賽，決賽三個組成部分，採用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。

賽制：

報名階段：

1，報名方式：院系推薦，網上自薦和擺展台現場報名。

2，簡歷整理：收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選。

初賽：

1，簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作採用打分制，取平均分，按排名先後進入第二輪。

2，筆試：對參賽選手進行職業性向測試，素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入複賽。

複賽：

自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。

情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。

決賽：

1，自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。

2，壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

3，案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析，決策等方面的表現作出評價。

4，觀眾互動：觀眾對選手現場提問。

5，評委點評：評委將對選手進行點評。

大賽總體方案

（一）面向對象

中央財經大學在校本科生及研究生

（二）比賽內容及形式

比賽內容：此次大賽複賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類，會計財政類，管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業為依託，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作説明書及相應的面試題庫。而複賽中的一切環節都將據此而展開。

比賽形式：此次大賽採用逐輪淘汰制，而每輪又將採用打分制，選手將經過層層篩選進入最後的決賽。

初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評，打分，最終決出8名選手參加複賽。

我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。

複賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹，情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公佈每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之後每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，並將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手後，進行頒獎。

此次複賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對於選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助於感受真正招聘的氣氛。

複賽之後，我們將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。

決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹，壓力面試，案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力，在壓力前的應變能力和人際關係能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1，初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最後根據平均分對簡歷進行排名。

2，複賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3，決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1，複賽每場評出一，二，三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。

2，複賽每場還會評出一個單項獎——"最具潛力獎"。

3，大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，

（五）評委組成

1，崗位提供單位人力資源專家

2，學校就業指導中心領導

3，邀請人力資源研究專家

4，商學院人力資源系老師

大賽宣傳方案

宣傳手段

校內：展板，橫幅，展台，傳單，講座，網站，廣播台等校內媒體。

校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊），條幅，校內媒體，網站

內容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位説明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果

展台：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。

網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站，商學院網站，校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。

廣播台：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。

賽中宣傳

1，海報：在複賽及決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈複賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

2，網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3，T演示：在複賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列T，內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

4，橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽後宣傳

1，網站：將複賽結構化面試，決賽相關環節所製作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。

2，展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。

賽事時間安排方案

10月27—30號

初賽

10月31日—11月1日

複賽

11月6日

決賽

崗位介紹

A崗位：

企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處於成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有着良好的工作氛圍。

JOBTITLE/職位名稱：HRSuperintendent/人力資源專員

職責範圍：招聘管理，薪酬管理，培訓管理，勞動糾紛處理

任職要求：

1，要求有半年或半年以上學生工作經驗。

2，有一定的基礎管理知識。

3，具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能。

B崗位：

企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處於成熟期，在行業中佔有一定的地位，倡導以技術為先，質量至上的企業核心理念。

職位名稱：會計核算員

職責範圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本，利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。

任職資格要求：

專業要求：會計，財務管理或其他相關專業。

基本技能：計算機：文字處理，Internet，資料文檔管理。

寫作：能抓住要點，並加以歸納整理。

能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通，管理能力。

C崗位：

企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健，高效，嚴謹，顧客至上的企業文化。

職務名稱：銀行客户經理。

職責範圍：負責向工商業客户推廣企業融資，國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客户之授信條件。

任職資格要求：

專業要求：瞭解企業融資及國際結算業務，瞭解相關銀行貸款業務。

具備一定的財務分析能力。

能力素質要求：性格外向進取，善於與人溝通，能承受工作壓力。

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用。

D崗位：

企業背景：該企業是一家傢俱企業，目前處於業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。

職務名稱：總務主管

職責範圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司後勤事務活動進行指導，協調，監察。

任職資格要求：

學習能力：能理解並運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧；

語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；

數學計算能力；能監督主管範圍工作進展情況；

辦公（文書事務）能力：能察覺文字資料中的錯誤；

5，能夠熟練使用常用辦公軟件。

比賽亮點

（1）全程專業化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的`專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。

（2）模擬真實化

1，崗位説明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大

2，複賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環境。

（3）反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽後3—5天內送到每一個參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽採取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，並且簡歷篩選，筆試，複賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以後的應聘中都能夠遊刃有餘。

新招聘方案 篇18

因學校辦學規模的'擴張，擬向社會招聘代課教師若干名，具體操作辦法如下：

一、成立招聘工作領導小組

組長：

組員：

二、發佈招聘信息

7月10日前，教導處根據招生情況確定班級數，進行初步的課務安排，確定缺編的各科教師職數，校長室據此在區教育信息網或校園網上發佈招聘信息。

三、報名及資格初審

7月11日—7月12日之間，校長室接受報名並進行資格初審，通知應聘人員準時參加考核。

四、組織考核

成立4個考核小組，每組3人，根據學科特點準備好考核內容，做好評委工作。考核內容為理論考核、上課、面試、技能考核。3個評委的平均分為最後考核結果。

具體操作如下：

（1）考核地點：z樓二樓綜合教室（1）、綜合教室（2）、操場

（2）評委：

語文1組：

語文2組：

數學組：

綜合組：

（3）操作流程：

7月12日下午

4：30 在七樓小會議室召開評委會議，明確紀律要求，確保公平公正。（校長室負責）

7月13日

7：40－8：40，應聘人員集中在至遠樓多媒體教室

（2），進行理論考核。（z監考）

8:40－9：40，按順序進行教學設計，準備15分鐘上課。

9：50，語文、數學學科分別在綜合教室

(1)、綜合教室

（2）班進行上課、回答問題；

體育在操場進行技能考核、體能測試、説課、面試等考核。應聘人員考核結束後即離開學校，等候電話通知。

考核結束，各考核小組將考核情況彙總至校長室。

五、集體研究

根據考核情況，招聘小組集體研究，擇優決定錄用人員，進行電話通知，待9月份開學前簽訂聘用合同。

新招聘方案 篇19

選擇一種專業，就是選擇了一種思維方式；選擇一種職業，就是選擇了一份未來生活。為了讓學生真切感受求職面試的實況場景，瞭解社會用人要求，根據自身特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，我校將舉辦第四屆模擬招聘會。模擬招聘會雖是虛擬的，但是能使真實體現學生的職業生涯規劃，以它為切入點，增強學生對未來就業形勢和就業壓力的認識，普及人才招聘的系列知識，幫助學生更好地確定目標，放眼未來，為學生今後在大學聯考中選報學校和專業做出準確的全面的指導。

一、活動訓練及項目

1、學生的語言組織及表達能力；

2、學生的身體語言、言行表達及處事能力；

3、學生的社會責任心及未來的職業精神；

4、教師的招聘能力。

二、模擬招聘會機構

總策劃：任豔丹

執行策劃：李曉玲

籌備組：校團委、各年級及公共教學部

招聘團：七年級、八年級、九年級、高一、高二年級、藝體、行政模擬單位代表

複試評估組：組長：任豔丹，組員：鄭麗娜、章聿明、彌寶庫、王振、董廣顏

複試簽約組：組長：任豔丹，組員：李曉玲、連潔、喬勇軍

三、活動安排時間

（一）宣傳準備階段：

1、提前宣傳階段

①針對七年級、八年級、九年級、高一、高二、高三各年級各班印發《第四屆模擬招聘會宣傳單》；

②準備《用人單位模擬合同書》。

③針對應聘年級發放相應招聘單位列表及招聘會現場流程

2、確定招聘單位及應聘羣體：（時間：3月5日——3月7日）

①3月7日下午5：30前確認參會的招聘單位（包括單位性質、單位名稱、經營範圍、招聘人數、薪酬待遇、工作地點等信息）

年級要求推薦單位個數：七年級、八年級、九年級各7個單位；藝體、行政各5個單位；高一、高二各10個單位；校四大組織各1個單位，共計55個單位

②3月9日下午5：30前確認應聘人數（包括學生年級、班級、姓名等），七年級至高二年級每班推薦5名優秀學生，高三、高復每班推薦8名學生，校級四大學生組織各10名學生幹部。共計550餘名學生。

注：以上數據信息由各年級幹事統一整理後放置：“公用共享——團委——第四屆模擬招聘會”文件夾內，要求格式統一（統一格式見附件）。

③3月15日下午課外活動時間所有應聘者到體育館一樓報告廳參加應聘技巧培訓（喬勇軍老師指導）。

（二）實施階段：（時間：3月16日下週五）

本階段包含：招聘海選、招聘複試、現場簽約並陳述、活動總結。

環節一

時間：16日（週五）上午12：00之前

內容：體育館一樓大廳會場的桌椅、音響、鮮花和飲水機擺放到位，條幅製作好並懸掛。

環節二

時間：16日（週五）下午14：45——15：30

內容：招聘團的所有老師請到會場，粘貼本單位的招聘海報，準備本單位的招聘簡章，招募的2名助理學生也要到場，各位老師請準備好所用的筆紙。

環節三

時間：16日（週五）下午15：30——16：30

內容：應聘學生羣體到場，持本人應聘簡歷進場參加模擬招聘會，各位老師嚴格進行海選過程（審閲簡歷、1分鐘自我陳述、簡單答辯），老師可以將沒有應聘成功的學生簡歷退回學生，每家公司推薦3名學生到“複試評估組組”（組長：任豔丹，組員：鄭麗娜、章聿明、彌寶庫、王振、董廣顏）進行進一步複試（闡述自身核心競爭力、對該崗位的理解）。

環節四

時間：16月（週五）下午16：00——17：20

內容：簽約組對每一個複試評估組複試通過的學生進行進一步的考察和測試，隨後進行現場簽約。對簽約的部分優秀學生進行人生規劃的具體指導，使其參加晚上的環節。

環節五

時間：16月（週五）晚上19：30——20：30

內容：所有參加模擬招聘會的學生、招聘團、助理團參加在體育館一樓舉行的《北附第四屆模擬招聘會頒獎儀式》。儀式流程：頒發“最有潛力職場新星獎”“團體優勝獎”（根據班級分佈的情況，給獲獎的班級適當的加分）、學生代表陳述簽約感言、任校總結、要求每位學生提交（所發出的簡歷份數、應聘單位數、錄取信息、自我總結、自我反思）。

補充：招聘單位與應聘學生需準備物品

一、招聘單位需準備

1、招聘海報一張。

2、招聘簡章若干。

3、招聘助手2人（學生）。

4、自帶紙筆。

二、應聘學生需準備

1、自帶自制簡歷若干。

2、自帶紙筆。

3、活動結束後上交一份“心得體會”（內含所發出的簡歷份數、應聘單位數、錄取信息、自我總結、自我反思）

新招聘方案 篇20

一中、**中學招聘教師方案

20xx年**中學將進行第二屆招生，為確保一中、**中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。

一、指導思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學校為目標，按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則，以實際教育教學能力為考察重點，通過考試、聽課和考核等環節，真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業持續穩步發展。

二、招聘對象及條件

（一）招聘對象

1、全日制普通高校應往屆師範類專業本科及以上學歷畢業生（不含專接本或專升本畢業生），其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師範類學校畢業生。

2、不在本縣編制的優秀教師，須是全日制師範類本科及以上學歷（不含專接本或專升本）。

（二）招聘條件

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品行，熱愛教育事業，自願長期在從事教育工作；

3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及高級中學教師資格證書等任職資格；

4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質；

（三）下列人員不具備報考條件

1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處於刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員；

2、有違法犯罪記錄的；

3、曾被開除公職的。

三、招聘方法

縣招聘領導小組統一組織，公開發布招聘信息，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，採取筆試（音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試）、聽課與考核相結合的方法進行。

四、招聘學科崗位及名額

本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名（籃球3名、健美操2名、排球1名），信息技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。

如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本着寧缺毋濫的原則，經領導小組研究並報請縣委縣政府同意後，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師（20xx年招聘）中擇優選拔補齊所缺名額，由此造成的中國小所缺教師，經縣委縣政府批准，另行組織招聘。

五、招聘程序

招聘按照報名、資格審查、筆試（含技能測試）、聽課、考核、資格複審與公示、聘用等程序進行。

（一）報名

1、報名時間：20xx年4月25日至20xx年5月8日

2、報名方法：

（1）社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局幹部股

聯繫人：商先生 苑女士 聯繫電話：

（2）網上報名：

聯繫人：許老師 李老師 聯繫電話：

（3）高校學生報名：採取到現場招聘組報名或一中網上報名，現場報名聯繫電話另看招聘啟示。

3、報名時需帶：身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

20xx年應屆畢業生須在20xx年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。

（二）筆試（含技能測試）

筆試採用閉卷考試，內容為高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。

音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。（具體情況見筆試、聽課實施方案）

（三）聽課

根據各招聘學科名額，按照考生筆試（含技能測試）成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。

（四）考核

考核由考試考核小組統一組織進行。考核內容：通過查閲學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。

（五）資格複審與公示

考核程序完成以後，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格複審並公示，公示時間一週，如果到高校現場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格複審及公示工作。

（六）聘用

考核完成以後，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業協議書，協議期限要保證在10年以上，並報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員，自簽定就業協議書之日起，按規定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規定執行，試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

六、待遇

被招聘的人員，正式聘用後，其工資發放納入當地財政統發範圍，享受當地教師同等待遇，並逐步納入中國小教師編制。

七、監督檢查

（一）招聘工作人員實行迴避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關係或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出迴避。

（二）招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監督。

（三）嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

1、應聘人員偽造、塗改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的；

2、應聘人員在考試考核過程中作弊的'；

3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的；

4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；

5、違反本方案的其他情形的。

（四）對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。

對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。

（五）公佈舉報電話，接受社會監督。

舉報電話：紀檢委

教育局

八、組織領導

成立**縣招聘教師工作領導小組。

組 長：王海龍（縣委常委、宣傳部長、農工委書記）

副 組 長：楊亞勛（政府副縣長）

成 員：柴雲峯（縣政府辦副主任）

武金山（縣教育局局長）

王亞儒（縣紀委副書記、監察局局長）

葛建成（縣人力資源和社會保障局局長）

王寶龍（縣委組織部副部長、縣編辦主任）

王玉龍（縣財政局局長）

招聘教師工作領導小組下設四個小組

1、綜合組 組長 葛建成

職責：（1）負責組織報名及資格審查，審查完之後交教育局。

（2）招聘人員確定之後負責資格複審及公示。

2、考試考核錄用組 組長 武金山

職責：由教育局負責，主要任務包括筆試（含技能測試）、聽課、考核及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。

3、監督組 組長 王亞儒

職責：由紀檢檢查部門負責，全程監督整個招聘過程，確保公平、公正。

4、保障組 組長 王玉龍

職責：由財政局和編辦負責，編辦負責為招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養後的資金保障。

20xx年4月25日

新招聘方案 篇21

一、招聘會目的

為使我校20多個紅領巾小社團招聘到更多合適的人才，同時為少先隊員們展示才華，提供了一個展示自我、秀我精彩的舞台。學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的小社團，鍛鍊孩子面對機會，勇於把握，敢於嘗試，樂於展現的良好心態,特舉行這次“紅領巾小社團”招聘會。

二、“紅領巾小社團”開展情況

學校十分重視學生素質的全面發展，在夯實語文、數學、英語教學的基礎上，開設了小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵”美術社團、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球、小主持等20多個獨具特色的“紅領巾小社團”，強勢推進特色建設，全面培養學生的多元能力。

“紅領巾小社團”利用課堂實踐、活動基地積極開展主題活動，為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞台。孩子們在學習中尋找快樂；在自主、合作、探究的活動中體驗成功、感受快樂：在競賽、遊戲的輸贏中享受歡樂；在獻愛心時收穫快樂。僅上學期，我們的學生共榮獲市級以上獎勵的達260多人次，其中國家級34人次。

這學期，學校校除了根據教師自身特長負責小社團的指導工作外，還投入十多萬元在市區聘請多位名師（如龍崗電視台主持人童馨瑤老師，鋼琴碩士毛婭女士等），為孩子的成長創造更加優良的條件，挖掘、培養孩子的多元智能。所有小社團的`活動都免費參加！

三、招聘會時間和地點

1、時間：3月9、10日（星期一、二）

2、地點：葵涌街道第二國小校園，一樓大廳

四、招聘會組織：葵涌街道第二國小少先隊大隊

五、招聘會主題：小小招聘會,我秀我精彩

六、宣傳報道：肖源源、魏國勇

七、招聘工作流程

（一）學校總動員（負責人：温校長）

（二）班主任確定社團積極分子名單（負責人：鍾仕雄主任）

班主任和科任協商確定品德良好、成績優秀學生為社團積極分子，並由班主任填寫《社團積極分子推薦信》，社團積極分子持《社團積極分子推薦信》參加小社團活動。

（三）小社團宣傳（負責人：魏國勇）

1、小社團負責人設計一份《招生簡章》，由學校統一噴繪畫90×60的宣傳展板。在學校大廳展出。

2、小社團負責人寫一份宣傳稿交廣播站李夢老師，由廣播站組織人員宣傳。

3、小社團負責人利用上課時間進行宣傳

4、班主任對學生進行宣傳。

5、利用學校網站宣傳。

6、發放《小社團招聘致家長一封信》。

(四)小社團招聘會（負責人：温校長、黃靜宜、鍾仕雄、魏國勇）

1、在大廳掛“小社團招聘會”橫額。

2、小社團負責人擺好桌子，在桌子前擺放《招生簡章》展板。

3、小社團負責人收取學生的《小社團活動推薦信》後，登記在《小社團報名登記表》，當場錄取的發放《錄取通知書》，需要面試的面試後再發放《錄取通知書》。

4、學生被某社團錄取後，將《錄取通知書》交班主任。

5、沒有被某社團錄取的學生持《小社團活動推薦信》，到其他小社團參加面試。

(五)公佈小社團名單（負責人：鍾仕雄主任）

1、小社團負責人確定小社團名單後，上傳《小社團報名登記表》到學校網絡硬盤/部門/創建“xx省紅領巾示範校” /紅領巾小社團處。

2、學校在大廳宣傳欄公佈小社團名單。

新招聘方案 篇22

一、招聘計劃的內容包括哪些？招聘計劃一般包括以下內容：

1、 人員需求清單，包括招聘的職務名稱、人數、任職資格等內容；

2、 招聘信息發佈的時間與渠道；

3、 招聘小組人選，包括小組人員姓名、職務、各自的職責；

4、 應聘者的考核方案，包括考核的場所、大體時間、題目設計等；

5、 招聘的截止時間；

6、 新員工的上崗時間；

7、 招聘費用預算，包括資料費、廣告費等；

8、 招聘工作時間表，儘可能詳細，以便於他人配合；

9、 招聘廣告樣稿。

二、招聘計劃的編寫步驟有哪些？

1、 獲取人員需求信息；人員需求一般發生在以下幾種情況：

（1）人力資源計劃中明確規定的`人員需求信息；

（2）企業在職人員離職產生的空缺；

（3）部門經理遞交的招聘申請，並經相關領導批准。

2、 選擇招聘信息的發佈時間與發佈渠道；

3、 初步確定招聘小組；

4、 初步確定選擇考核方案；

5、 明確招聘預算；

6、 編寫招聘工作時間表；

7、 草擬招聘廣告樣稿

新招聘方案 篇23

一、企業簡介（略）

二、招聘崗位及條件

總經理助理：1名

1、在總經理領導下負責辦公室的全面工作，努力作好總經理的參謀助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務。

2、在總經理領導下負責企業具體管理工作的佈置、實施、檢查、督促、落實執行情況。

3、協助總經理作好經營服務各項管理並督促、檢查落實貫徹執行情況。

4、負責各類文件的分類呈送，請集團領導閲批並轉有關部門處理。

5、協助總經理調查研究、瞭解公司經營管理情況並提出處理意見或建議，供總經理決策。

6、做好總經理辦公會議和其他會議的組織工作和會議紀錄。做好決議、決定等文件的起草、發佈。

7、做好企業內外文件的發放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。

8、負責保管使用企業圖章和介紹信。

9、負責企業內外的公文辦理，解決來信、來訪事宜，及時處理、彙報。

10、負責上級領導機關或兄弟單位領導的接待、參觀工作。

總經理助理的工作職責：

1、起草公司工作計劃總結，並作好公司重要會議記錄；

2、起草、存檔整理總經理簽發文件；

3、公司管理制度、規章制度，網頁設計方案書、合同書，公司總體運行配合;

4、接聽電話、妥當應答，並做好電話記錄；

5、掌握總經理的日程安排做好預約工作，安排商務旅行；

6、完成總經理或綜合管理部經理交辦的其他工作；

7、根據公司發展的要求制定人力資源戰略；

8、設計並完善公司人力資源結構；

9、完成公司人力資源的日常招聘工作；

10、完善公司績效考核制度。

財務總監：1名

1、瞭解在當前銷售策略下的市場狀況；

2、組織領導公司的財務管理、成本管理、預算管理、會計核算、會計監督、審計監察、存貨控制等方面工作，加強公司經濟管理，提高經濟效益。

3、參與制訂公司年度總預算和季度預算調整，彙總、審核下級部門上報的月度預算，召集並主持公司月度預算分析與平衡會議。

4、負責重要內審活動的組織與實施。

5、掌握公司財務狀況、經營成果和資金變動情況，及時向總經理和董事長彙報工作情況。

6、主持制訂公司的財務管理、會計核算和會計監督、預算管理、審計監察、庫管工作的規章制度和工作程序，經批准後組織實施並監督檢查落實情況。

7、組織執行國家有關財經法律、法規、方針、政策和制度，保障公司合法經營，維護股東權益。

8、按規定審批從銀行提現金的作業。

9、負責審核簽署公司預算、財務收支計劃、成本費用計劃、信貸計劃、財務報告、會計決算報表，會籤涉及財務收支的重大業務計劃、經濟合同、經濟協議等。

10、參與公司投資行為、重要經營活動等方面的決策和方案制定工作，參與重大經濟合同或協議的研究、審查，參與重要經濟問題的分析和決策。

11、做好財務系統各項行政事務處理工作，提高工作效能，增強團隊精神。

12、組織做好財務系統文件、資料、記錄的保管與定期歸檔工作。

13、組織做好保密的工作。

14、代表公司與外界有關部門和機構聯絡並保持良好合作關係。

人力資源總監：1名

1、組織制定公司人力資發展的`各項規劃，並指導監督各項計劃的實施。

2、通過人力資源戰略規劃、組織建設、人事政策制定、人力資源管理工具、方法和手段運用，把企業的戰略目標轉化為全體員工的共同的目標與行動。

3、通過打造優秀的員工隊伍，來形成企業核心競爭力，通過員工職業生涯規劃實現員工與企業的共同成長。

4、通過人力資源管理技術和手段來為企業創造價值。

5、招聘優秀管理團隊，實踐人才發展儲備計劃。

6、督辦公司重大工作事項的執行和落實。

市場營銷總監：1名1、組織編制年度營銷計劃及營銷費用、內部利潤指標等計劃；

2、有權向總經理提出營銷部、辦事處、各營銷點的業務經理（主任）、副經理人選；

3、組織研究、擬定公司營銷、市場開發方面的發展規劃；

4、組織擬訂營銷業務管理的各種規定、制度和內部機構設置；

5、負責組織在編制範圍內對所屬部門的營銷業務人員進行聘用、考核、調配、晉升、懲罰和解聘；

6、負責核准營銷經理、營銷人員浮動工資、佣金發放標準；

7、組織編制並按時向總經理彙報:每月營銷合同簽訂、履行情況及指標完成情況；

8、組織編制並按時向總經理彙報每月資金回收情況、資金需求預測情況；

9、負責協調營銷部門與財務部門、技術部門及其他部門工作的協作關係；

10、組織對營銷業務員業績檔案的建立，定期組織對營銷人員業績考核和專業培訓；

11、負責審批營銷人員的借款單、差旅費、差假等；

12、負責研究和擬定營銷線的新項目的開發；

13、組織收集市場銷售信息、新技術產品開發信息、用户的反饋信息等；

14、負責組織、推行、檢查和落實營銷部門銷售統計工作及統計基礎核算工作的規範管理工作；

15、組織開展市場統計分析和預測工作；

16、按時完成總經理交辦的其他臨時性工作

生產總監：1名

1、保證本車間的一切生產行為完全按照生產管理文件規定進行。

2 、根據生產部門下達的生產計劃，負責組織編制車間生產作業計劃指令單，並保證計劃按期完成。

3 、負責本車間各個崗位人員的合理調配以保證生產的正常進行。

4 、負責組織本車間有關人員研究解決生產過程中存在的工藝技術和質量問題，主持召開每週生產作業例會，安排佈置車間生產。

5、制訂及編寫生產用工藝規程、原始記錄、SOp及用於記錄的各種表式交有關部門審核，經企業負責人批准實施。並確保有關生產操作的指令能嚴格執行。

6 、負責本部門各級人員的培訓。

7 、負責建立自查制度，對生產全過程進行監控。

8 、一個批號完成後負責複核本車間所有的記錄及表式。

9 、參與驗證及再驗證工作，並負責制訂該工作計劃及實施細則。

10 、檢查廠房和維護設備，制止不符合文件要求的生產行為，並立即報告企業負責人和通知有關部門。

11 、負責本車間安全管理，認真貫徹執行安全生產管理制度，保障車間生產安全。 12 、負責對本車間人員的檢查、監督和考核。按每月考核結果，負責對本車間人員

的薪酬進行分配和發放工作。

三、招聘組成員

組長：（公司人力資源部部長）

副組長：（公司綜合部部長）

成員：（銷售部副部長）

（生產部副部長）

（行政管理科科長）

四、招聘信息發佈渠道

1盻x日報；

2盻x晚報；

3北竟司網站，網址：

4、江西德林人才網

五、費用預算

本次招聘需經費x元，其中：

廣告費用x元；

招聘人員補助費x元；

會議費用x元。

六、招聘時間安排

x月x日撰寫招聘廣告

x月x日聯繫刊登廣告x

x月x日接待應聘者

x月x日通知應聘者參加筆試

x月x日筆試日

x月x日通知應聘面試

x月x日面試日

x月x日發放錄用通知

x月x日新員工持通知書報到x

x月x日正式上班(時間安排亦可用表格列明)

新招聘方案 篇24

20xx年湖南嶽陽平江縣第二批高中教師公開招聘方案已發佈，報名時間：20xx年8月8日—10日，現將招聘公告原文發佈如下：

根據《事業單位人事管理條例》（國務院令652號）、《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）、《湖南省事業單位公開招聘人員辦法》（湘人社發〔20__〕1號）和《關於下達20xx年第一批中國小教師招聘計劃的批覆》（平編辦發〔20xx〕11號）、《關於下達20xx年第二批高中教師招聘計劃的批覆》（平編辦發〔20xx〕50號）文件，第一批高中未完成計劃34名、第二批高中計劃30名，經研究決定面向社會公開招聘普職高教師64名。有關事項公告如下：

一、招聘單位情況簡介

平江，是一個山區縣、人口大縣，也是一個教育大縣。公辦全日制普通高中學校七所、中等職業技術學校一所。

1、城區學校：平江一中、平江二中、平江職校，位於平江縣城。

2、農村高中：平江三中，位於“五里十將軍”的長壽鎮；平江四中，位於平江縣天嶽幕阜山麓、湘北重鎮的南江鎮；平江五中，位於平江縣西部的伍市鎮；平江七中，位於平江縣安定鎮；平江十中，位於平江縣虹橋鎮。

二、招聘計劃和職位信息

本次面向社會公開招聘平江縣高中教師共64人，其中：普高科目58人:政治5人；語文6人；數學15人；英語3人；物理9人；歷史9人；生物5人；體育1人；音樂1人；信息技術4人。職高科目6人：建築1人；模具設計與製造1人，食品生物工藝1人；財務會計1人；英語(口譯)1人；商務英語1人。具體職位信息詳見《20xx年平江縣第二輪公開招聘高中教師崗位表》附件。

三、招聘條件

（一）應聘人員應具備以下基本條件：

1.具有中華人民共和國國籍；

2.遵守中華人民共和國憲法和法律；

3.需滿18週歲以上；

4.具有良好的品行和職業道德；

5.具備崗位要求的專業技能條件、身體條件及其它條件。

（二）應聘人員應具備的學歷條件

本科及以上學歷，專業對口。

（三）應聘人員應具備的教師資格證條件

已取得高中教師資格證書（中等職業學校教師資格證）；

（四）應聘人員有下列情形之一的，不得報名：

1.本縣在編在崗教師（含20xx年考核轉正的特崗教師和鄉村國小教師）、未滿服務期的特崗教師和本縣招聘的鄉村國小教師；20xx年參加第一批高中招聘選崗到校的擬聘教師及已參加體檢的特崗教師；公費師範畢業生。

2.曾因犯罪受過刑事處罰的人員或曾被開除公職的人員；

3.尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員；

4.涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員；

5.在各級各類事業單位公開招聘中因違反《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》，被記入事業單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫，且記錄期限未滿的人員；

6.法律、政策規定不得聘用為事業單位工作人員的其他情形的人員。

四、招聘報名

1.報名方式、時間和地點

報名方式：現場報名（自覺做好疫情防控工作，戴口罩，提供“健康碼”截屏圖片）

報名時間：20xx年8月8日—10日（上午8:00-12:00，下午15:00-18:00），共三天。

報名地點：平江縣教育局（前棟4樓408室）

2.資格審查

招聘單位對報名人員進行資格審查，應聘人員必須對報名提供的信息負責。應聘人員攜帶招聘崗位所要求的相關有效證件原件、複印件和帶二維驗證碼的《教育部學歷證書電子註冊備案表》（在中國高等教育學生信息網上查詢），以及近期免冠小一寸照片1張。主要查驗應聘人員的身份證、學歷證書（20xx年應屆畢業生可憑畢業生就業推薦表）、教師資格證（已取得教師資格的）等原件。

3.報名要求

①報考者的出生日期以本人有效期內的二代居民身份證為準，涉及年齡的計算方式為：35歲以下是指1986年1月1日以後出生；30歲以下是指1991年1月1日以後出生。

②報考者只能選擇一個崗位(學科)報名。報名時，應仔細閲讀本公告及相關職位的資格條件，並對所報考單位的工作職責、性質、內容及所在地域、環境、條件等情況進行適當必要的瞭解，慎重、理性報考。報名時應誠信報考，並簽訂誠信考試書，如實填報個人信息，確保材料真實性和來源合法性。有時間要求的畢業證書、資格證書、成果和業績等材料截止時間為公告發布之日。有專業要求的崗位，要與崗位要求的最低學歷、專業匹配。對違反誠信報考規定，有弄虛作假、提供虛假信息、偽造變造相關證件、證件來源不合法等惡意獲取考試資格的行為，一律取消考試和聘用資格，並視情節輕重給予相應處理。

五、招聘考試

考試採取筆試和麪試相結合的`方式進行，考試所有成績均按四捨五入精確到小數點後兩位生成。

(一）筆試

筆試主要測試與招聘崗位相對應的專業基礎知識和教育教學理論，筆試分值為100分。各崗位均不指定考試教材。

領取筆試准考證時間：20xx年8月12日（星期四）下午15:00-18:00，領取筆試准考證地點：平江縣教育局4樓412室。

筆試時間：20xx年8月13日（星期五）上午9:00—11:00

筆試地點：詳見准考證。

（二）面試

1.筆試結束後3個工作日內公佈筆試成績。根據招聘計劃，按筆試成績分從高到低以1：2的比例確定進入面試人員名單。參考人數沒有形成競爭的崗位，依據筆試成績劃定筆試最低控制分數線。筆試最低控制分數線為按崗位類別實際參加筆試人員總成績的平均分85%計算,未達到筆試最低控制分數線的取消其面試資格。

2.面試採取上微課的方式進行，實行百分制記分。面試時間及相關規定另行公告。

3.面試實際參考人數沒有形成競爭的崗位，設定面試最低控制分數線，面試最低控制分數線按同一組評委對該組所有實際參考人員總成績的平均分85%計算，未達到面試最低控制分數線的取消其體檢資格。

4.考試綜合成績計算及公示

考試綜合成績=筆試成績×60%+面試成績×40%。

面試結束後，根據考試綜合成績分，按招聘崗位從高到低進行排名並公示。

5.同分優先處理辦法

綜合成績相同的，按下列方法處理：

①綜合成績相同的，以筆試成績較高者優先；

②再相同，以學歷層次較高者優先；

③還相同，以有高中教學經歷者優先。

面試時間、地點，待筆試結束後另行公示（關注平江縣政府門户網公示公告欄）。

六、體檢

按照招聘職位計劃1:1的比例，在參加面試人員中按考試綜合成績從高到低的順序確定體檢對象。體檢在縣級以上綜合性醫院進行，體檢標準按照現行《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執行。體檢費由考生負責，體檢時間另行公示（關注平江縣政府門户網公示公告欄）。

七、考核

體檢合格人員進入考核程序。由招聘單位對體檢合格人員進行考察，重點考察應聘人員的遵紀守法、道德品質、業務能力、工作實情、應聘資格條件等情況。核實其是否符合報考條件，提供的報名信息和相關材料是否真實有效。具體考核辦法參照《關於做好公務員錄用考察工作的通知》（國公局[20__]2號）執行，並形成具體的考察結論。

八、遞補

因考核或體檢不合格、自願放棄等各種原因出現人員缺額的按成績排名依次遞補，遞補原則上不超過2次。

九、辦理聘用手續

經事業單位人事綜合管理部門審查合格的擬聘人員，按規定公示無異議後。按以下辦法聘用到學校（崗位），分縣城、農村兩類，根據綜合成績分由高到低由應聘對象選擇學校（崗位）。擬聘用人員到崗後辦理聘用及相關手續。

十、組織領導

平江縣教育局具體負責本次招聘工作的組織實施，同時接受平江縣事業單位公開招聘工作領導小組的全程指導和監督。

十一、招聘紀律

公開招聘工作涉及面廣，政策性強，社會關注度高。各有關部門和單位要高度重視，根據工作職責公平、公正搞好公開招聘工作。紀檢監察部門負責對招聘工作全過程進行監督。公開招聘工作要嚴格按規定程序和紀律要求進行，凡違反程序或工作紀律的，將按《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》（人社部令第35號）文件嚴格追究責任，進行嚴肅處理。

特別提醒：

1.根據疫情防控指揮部要求，報名時間和筆試時間如有變動，另行公告。

2.公告、考生注意事項、成績及公示名單等相關信息均公佈在平江縣政府門户網、平江縣人力資源和社會保障局網站和平江縣教育局網站。

3.凡應聘人員未在規定時間內按要求參加資格審查、面試、體檢、考核、辦理聘用手續等情況的，均視為自動放棄招聘資格。資格審查將貫穿招聘工作全過程，在任何環節，發現應聘人員不符合招聘條件，弄虛作假的，取消應聘資格，問題嚴重的要追究責任。

4.本次公開招聘不指定考試輔導用書，不舉辦也不委託任何機構舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現的假借事業單位公開招聘考試命題組、專門培訓班等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、上網卡等，均與本次考試無關。敬請廣大應聘者提高警惕，切勿上當受騙。

十二、諮詢聯繫

報名和成績諮詢電話：

(平江縣教育局政工人事股)

(平江縣人社局事業股)

監督電話：

(平江縣紀委監委)

0730－6234772（平江縣紀委派駐教育局紀檢組）