校園招聘方案（精選6篇）

校園招聘方案 篇1

一、目的：

1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。

2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的`崗位，使他們的大學生活更加輕鬆、美好的度過。

3、在瀋陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。

二、要求：

1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；

2、建築學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。

3、獨立性強，善於溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關係。

三、崗位：

1、市場部：

宣傳製作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；

2、教學部：

（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；

（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；

3、行政管理部：日常工作。

四、工作時間：

寒暑假工作時間為：連續20——30天，

日常學期期間工作時間為：週六週日，每天工作時間為8：00——17：00。

五、薪酬待遇：

2、工作人員：

寒暑假：試用期約一週，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐

日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金

六、招聘人數：

2、工作人員：5——10人。

校園招聘方案 篇2

一、活動目的

①通過本次招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，

擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

③可以有針對性地展開人力資源工作，為本公司以後在校選拔優秀人才創造平台，提供機會。

學生角度：大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

二、招聘會主題：

略

三、招聘會口號：

略

四、活動對象

本次活動主要面向大三或將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

五、組織安排

本次活動由西安雁塔區小微企業商會主辦，校就業指導中心協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立招聘組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會

西安雁塔區小微企業商會各負責人

七、活動方式

1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個會員企業的人力資源部負責人或單位人事部負責人到本會舉行面向全校的大型招聘會，現場對學生進行初步面試。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。

八、活動宣傳

1.海報宣傳

在學校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.擺攤設點宣傳

活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3.發通知到各系(分校)，請各個校學生會協助宣傳

4.邀請校內記者跟蹤關注本次活動

5.邀請校外記者，媒體前來報道。

九、活動具體安排

略

(一)籌劃準備階段

1、參加活動的企業，確立招聘職位

參加活動的企業要求：

1、有信譽度；

2、對應屆畢業生有需求；

3、擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求(1到2個職位)：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是單位需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以針對校三年級同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

3、聯繫評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)

(二)報名諮詢階段

1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業處。

(三)舉辦應聘前的培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排：

1)聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項

2)安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備

3)宣傳工作：利用海報進行通知

4)介紹後階段的系列工作

(四)財務預算

略

(五)招聘階段

1、主辦方

校方為主辦方，在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的`安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

3、應聘者及後勤人員

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧譁，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。勵勤保安人員可以進行適當的管理會場的秩序，以便項目順利進行。

校園招聘方案 篇3

通過此次校園招聘活動，為公司引進具有專業知識和高素質的應屆畢業生，優化公司人員結構，提升公司人才隊伍素質，特制訂本方案。

一、工作目標

（一）通過校園招聘，引進50名符合公司要求的本科及以上學歷的優秀應屆畢業生作為管理培訓生，滿足公司及各二級單位人員需求的同時進行人才儲備，並逐步形成人才引進機制。

（二）“人才3-5-8計劃”：即入職三年培養成為各部門的一線業務骨幹；入職五年，部分培養成為各部門的核心骨幹；入職八年，優秀人員成為中層管理人員或中堅技術人員。

（三）通過校園招聘活動，大力宣傳和展現x品牌與企業文化，在高校中樹立良好的企業形象，擴大社會影響力，樹立良好的人才培育使用環境。

二、應屆畢業生定位

（一）應屆畢業生的定位：為公司戰略發展提供後備的管理、專業、技術人才。

（二）應屆畢業生的培養方向醫學、藥學類專業：研發、生產、市場、營銷機械電氣類專業：維修、工程管理類專業：職能部門營銷類專業：市場、營銷

（三）應屆畢業生培養原則

以企業願景為主線，成長機會為輔助，培養對公司發展理念的認同感。

以對管培生團體的人文關懷為主，輔以適度薪酬和崗位機會傾斜，培養凝聚力。

以針對性培訓、輪崗學習、定向培養和持續跟蹤的'培養方式提升工作技能。

三、招聘需求計劃

根據公司對校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開展應屆畢業生需求調查，統計並整理需求理由報公司審批。

四、高校選擇

結合公司發展戰略、業務要求和當期實際情況，有計劃的選擇相應層次高校進行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點專業、重點院校為補充進行招聘。

五、實施方案

（一）前期準備

成立應屆畢業生招聘工作小組，由工作小組統籌組織招聘計劃的制訂和實施，統一調配資源。

組長：待定

組員：各業務線骨幹（根據實際情況調用）。

2.積極跟進目標高校應屆畢業生就業安置計劃，與校方就業辦公室充分溝通，爭取校方支持。瞭解各目標高校生源數量、可到崗時間等情況，知會各業務部門和服務支持部門做好相關準備工作。關注醫藥行業在畢業季的校園招聘動態，做好同期競爭招聘活動的準備，確定提煉好公司的絕對競爭優勢。

根據校招宣傳與宣講需要，充分準備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制訂錄用條件和標準，預先準備各類提問的容並統一回復口徑。

校園招聘費用預算及申請。

（二）宣傳造勢

為確保招聘效果，能讓更多的學生參與我公司的招聘活動，與校方協商配合公司需實現線上、線下、外宣傳聯動。

線上宣傳

通過目標院校校園招聘就業網、BBS招聘、微信、等平台進行線上宣傳。

線下宣傳

以海報的形式展示招聘信息，海報覆蓋到學生集中出現的地方，如宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等。海報貼組織學生完成，必要時可給予學生有償回報。

懸掛橫幅

在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。

（三）現場宣講

根據計劃安排，招聘小組指定專人現場宣講，為保證宣講容的專業性和現場效果，可專人專講，宣講容應大致包括公司發展情況、企業文化、薪資福利、用人策略、員工發展機會、公司產品、以及本次校園招聘工作流程和時間安排等。

通過精心組織的高質量宣講會，讓學生更多的瞭解，加強對公司的好感，增強其加入意願。

（四）面試錄用

錄用原則：現場招聘、面試、複試和意向錄用

校園招聘方案 篇4

一、活動意圖

跟着全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟展開的情況，高職畢業生的作業局勢日趨嚴重，作業競賽的壓力日益增大。應對這麼一個大的局勢，為了給職院學子一個社會實習的機會，行進職院學生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑，學院團委、招生作業處擬舉行學校模仿招聘會。

1、公司方面

①經過本次模仿招聘會大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷，在學生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養運用環境。

②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才貯藏。

③可以讓公司十分好地瞭解我院的教育情況，有關於性地翻開人力資源作業，為公司往後在本校選拔優秀人才發明路徑，供給機會。

2、學生方面

大學生廣泛期望能儘快地融入社會，找到自個滿意的作業和方位，而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現已比別的人落後了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢，瞭解招聘的禮儀，行進在校大學生的應聘和作業竅門。並且經過這個招聘會各選手也將會深化了解到現在的商場情況，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當地，發揚利益，為自個將來走向社會作好預備。

二、大賽主題

展現自我才調

描繪精彩人生

三、大賽標語

關懷大學生 攜手作業路

四、活動方針

本次活動首要面向全校大三學生，以自個參與為主，等候同學報名參與。

五、組織組織

本次活動由院團委主辦，院作業教訓基地協辦，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助並協辦。關於本次競賽的策劃和組織，我們將聯合樹立競賽組委會進行方案和統一組織調度。

六、組委會

主任：宋麗麗、曲雪玉

成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

七、活動方法

1、採用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者供給定見、主張；教授應聘竅門。

2、參與招聘的公司可直接面向學生做實習招聘，為同學供給各種作業，創業和實習練習的機會。

八、活動日程

略

九、活動宣揚

1、海報宣揚

在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。

2、諮詢點宣揚

活動期間設點接受學生諮詢，介紹這次活動的有關事宜和注意事項。

3、發告訴到各系（分院），請各個院學生會協助宣揚

4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動

5、延聘院外記者，媒體前來報導。

十、活動詳細組織

（一）策劃預備期間

1、參與活動的公司，樹立招聘職位

參與活動的公司央求：

①有較大的出名度和信譽度；

②熱心於教育作業；

③對應屆畢業生有需要；

④具有自個的一起文明。

招聘職位央求（1到2個職位）：

①職位較為搶手，央求求職者歸納才華較強；

②所供職位即應是社會特別需要的，又應是社會廣泛存在的；

③可以關於院三年級同學翻開招聘；

④既能體現社會展開方向，又能滿意大學生需要。

2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動

3、聯絡評委（校內老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內、校外）

（二）報名諮詢期間

1、樹立諮詢台：宣揚本次活動，並介紹這次活動的各事項。

2、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學生積極參與。

3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。

4、設點報名，可設在招生作業處。

（三）舉行練習講座

1、方針：提前預備，取得履歷，自個展開方向

2、主講內容：對當時大學生進行作業教訓，詳細論説求職應聘竅門、根柢禮儀，並現場教授如何製作自個簡歷，以及別的關於求職作業的預備情況。

3、詳細組織：

1）聯絡作業：選定主講人以及別的詳細事項

2）組織作業：央求講座地址，安頓組織現場、調試設備

3）宣揚作業：使用海報進行告訴

4）介紹後期間的系列作業

5）央求活動地址

（四）招聘期間

A、1、方法：面 試

2、首要環節：

1）參賽選手毛遂自薦

2）對所應聘職位的競職演説

3）評委現場提問

B、1、方 式：職場應戰

2、首要包括三個環節：自我展現、職場問答、實力環節

3、詳細流程：

主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓

學校領導致辭

由參與活動公司代表致辭

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦，並提出應聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會。

為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現場供給必備環節。如：

職場問答環節：

a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，並對自個的挑選做出2分鐘以內的説明。

例題：你要組織一個秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？

A、小公司總司理（新客户，對會議十分重視）

B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。

b、 職場事例剖析

c、 由評委對選手的體現進行點評

場景模仿實力環節：

1、賣場推銷

a、假定會場是某賦有商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤選擇，推銷前有2分鐘預備時間）

b、評委對每個選手的'體現進行點評

2、客户推銷

a、由一名學長扮演一位挑剔的客户，賽前給出這位客户年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。

b、選手輪流在5分鐘之內向這位客户推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他後邊競賽的選手退出賽場逃避。

3、本質查詢

成心設置一個場景，查詢選手平常習氣和自個本質

參賽者模仿請客户就餐，查詢商務禮儀方面的點菜疑問

過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推託或許“隨意”

準確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標準的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”

向主考官要手刺

主考官扮演一位大客户，參賽者向主考官禮貌的要手刺

直接開口要是不準確的粗魯行為，以問詢“我往後如何聯絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法

由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現進行點評

發佈獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

由現場嘉賓為獲獎者頒獎

競賽結束

十一、獎項設置

金獎 1名

銀獎 2名

銅獎 3名

院十佳求職者 10名

校園招聘方案 篇5

(一)背景:

目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱鉅。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。

(二)宗旨:

宣傳學校，促進就業

(三)主辦單位:

技術學院

(四)協辦單位:

就業與職業發展部、青年志願者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門

(五)對象:

本次校園招聘會將面向我校20xxx屆畢業生及有實習需求的在校生

(六)時間:

20xx年3月12日(星期四) 1:30-17:00

(七)地點:

學校正門廣場

(八)目的:

為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

(九)活動事件與負責單位:

校園招聘方案 篇6

一、活動名稱：

金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我係同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)

2.開幕式：主持人宣佈開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則並引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查着裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公佈：由綜合測評組評委公佈評估結果，宣佈能力優秀者，現場頒發獎品。

七，後期總結階段

招聘會的最終結果由我係宣傳部於一周之裏向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好户外和室裏的現場整理工作。此後在兩週之裏上交活動總結，並做好模擬招聘會的調查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應徵的'職位提出相關專業的問題。最後，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，並針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。