2023課堂活動方案十篇

2023課堂活動方案 篇1

一、參加對象

鞋蒲市國小各校區35週歲以下青年教師：1981年12月1日-1986年12月1日

二、評比時間

20xx年12月20日（週二）

三、評比形式

提早一天半告知課題，課後整理好教案當天（按新備課方案備課形式）上交。

四、評分標準：

參考《鞋蒲市國小智慧課堂評估標準》

五、

雙井頭校區各個教室

六、評比程序

1、參賽教師先申報所教年級：（低段：二、三年級；中段：四、五年級；）

2、參賽教師請於12月16日（本週五）下午3：00至龜湖校區教導處抽取上課節次和班級；

3、參賽教師提早5分鐘進教室準備上課；

六、免賽條件（可自由選擇參加與否，如不參加需向教導處提供榮譽證書複印件）：

1、連續兩次獲得金鑰匙杯一等獎者免一次；

2、近三年獲得區、市級名師、三壇、市骨幹稱號者免一次；

3、近三年獲得區優質課一等獎及以上者免一次；

七、備註

1、教學用具請老師自備（尤其是科學、美術學科材料的準備）；

2、功課的臨時調動請各位老師支持；

教導處

2023課堂活動方案 篇2

一、活動目的與要求

1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自願參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，讓學生有充分的選擇權。

2、第二課堂活動以培養學生的可持續發展能力為目標，內容的選擇有利於培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生創造潛能。

3、輔導的教師要精選活動的內容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的平台。

4、教師要按時認真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。

5、教育學生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的'見識，增長自己的才幹。

二、活動備選項目

手抄報班

字帖書法(鉛筆、鋼筆、毛筆、粉筆)班

美術趣味班

美術版畫班

乒乓球興趣班

籃球興趣班

足球興趣班

象棋、圍棋、跳棋、軍棋、五指棋興趣班

校合唱隊

音樂興趣班

舞蹈班

健美操班

武術入門

科學小實驗

閲讀技能班

編織、針織、十字繡班

朗誦技能班

演講技巧班

電腦興趣班

羽毛球興趣班

快樂跳繩班

小小寫字班

趣味故事班

剪紙、疊紙班

小小寫作班

體育遊戲班

語文閲讀班

趣味閲讀班

作文培尖班

趣味數學班

英語培尖班

趣味英語組

三、活動時間：每星期二下午第二節課後。

四、活動説明：

1、要求全校學生參與第二課堂活動。

2、劉老師負責活動器具的發放和回收。

3、輔導老師根據學生興趣，在全校招收人數，儘量採用擇優原則。

4、輔導老師將選好的題於 3月25日上午交張濤老師。

5、各班主任利用課餘時間動員學生踴躍參加，3月26日下午，把參加活動的學生的年級、名字、性別列出名單交給張濤老師。

6、各輔導老師要及時找資料、制訂計劃、備好課，不能走過場。每次活動要清點人數，第二課堂活動時間任何老師不能留在辦公室，應下到活動地點輔導學生並做好活動記錄。

7、課後把活動教案及活動過程記錄整理後，於當週星期四上午交到教務處。

8 、各輔導老師每次活動都要清點人數，要確保學生在活動期間的安全。

9、該活動課按工作量計算，參與績效工資考評，期末將評出優秀活動班和優秀輔導老師予以獎勵。

2023課堂活動方案 篇3

活動目的'：

為了更好地探討課堂教學中實施經典閲讀的方式、特點和規律，提高教學藝術和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結對工作，凝聚團隊力量，決定於第九周舉行高年級“課堂經典閲讀”專題研討活動。

活動主題：

高年級“課堂經典閲讀”

活動時間：

20xx年4月12日（第九周星期二上午8：00——11：50）

活動地點：

橋頭國小電教室

參與人員：

各校五、六年級語文教師

活動過程：

1、7：50——8：10簽到。

2、第1節福新國小陳俊老師執教五年級《“鳳辣子”初見林黛玉》。

3、第2節鳳凰國小李麗芳老師執教五年級《元日》。

4、第3節橋頭國小陳英強老師執教六年級《賣火柴的小女孩》。

5、第4節分組互動式研討：

（1）執教老師談設計理念及課後得失。

（2）各小組綜合意見後派代表評課。

2023課堂活動方案 篇4

一、活動目的

1、增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展，瞭解孩子在園內的活動及表現，更好地配合幼兒園，配合教師，共同關注孩子健康成長。

2、立足幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3、讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

二、活動主題

《幼兒園指導綱要》着眼於培養幼兒終身學習的基礎和動力，突出了情感、道德、個性等方面的價值取向，並明確指出：要培養幼兒愛父母、愛老師和同伴、愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。由此可見，幼兒階段“愛的教育”是德育工作的中心，對幼兒實施愛心教育是多麼重要。從古至今,有一顆善良友愛的.心一直是人們推崇的。對父母的孝心、對他人的關心、對弱者的同情心、對社會的責任心……是其基本內容。一個從小就懂得關心父母、愛護他人的孩子,也一定會是一個珍愛生命、熱愛生活的人,長大後才能熱愛祖國,關心愛護周圍的一切。

關愛是人的一種基本道德，是我們要着力培養的一種良好品德。教育、引導幼兒學會關愛，是當今幼兒教育中最重要的一個問題。根據幼兒身心發展的特點，從幼兒社會情感入手，選擇與幼兒直接經驗相聯繫、生動具體形象的教育內容和活動形式，有計劃地引導幼兒對周圍的人、對家鄉、對社會、對祖國的那份愛的情感。

三、活動安排

1、本次活動小班家長觀摩一個半日活動;中、大班家長觀摩一節教育活動。

2、小班半日活動由兩位教師共同研究、準備、精心組織。

3、教育活動由主班教師設計教育活動內容、準備教具、並授課，副班配合。

4、小班各班制定出半日活動方案，活動結束後寫出總結。中班寫出教育活動的過程，活動結束後寫出小結。

四、活動時間安排

X月份第二週進行開放日教育活動的預講，具體講課安排另行通知。

X月份第三週進行家長進課堂活動。(有變動另行通知)

五、活動評價

本次活動滿分100分，教育活動聽課佔50分，家長開放日活動反饋意見佔50分。根據評分，評選出本次活動各年齡段開展的優秀班級，提出表揚並列入考核分數。

教育活動評分標準：

1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

2、教育活動選材新穎，有特色。(5分)

3、教師活動前準備充分，教具充分且實用，操作性強，課件精緻。(5分)

4、面向全體幼兒，注重個體差異。(10分)

5、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

6、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)

家長意見反饋評分標準

根據幼兒園分發給家長的反饋表裏家長的反饋意見給予成績。

2023課堂活動方案 篇5

一、活動時間

20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50

二、參與人員

全校23個班，每個班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）

三、活動細則

⒈分組情況

⑴分組：23個班級按照低年級、中年級、高年級分為3個大組；

⑵低年級組為一年級和讓年級，含9個班級；中年級組為三年級和四年，含8個年級；高年級組五年級和六年級，含6個班級；

⒉家長開放日流程

8：00—11：00學校老師授課，邀請家長聽課

11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協助。

⒊特色課程項目

⑴手工課⑵美食課⑶跆拳道⑷手語歌⑸小小交警⑹繪畫課⑺舊物改造⑻禮儀知識⑼團隊拓展訓練⑽陽光心態⑾生活能力訓練

⒋各組選項

低年級組1-2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）9個班級共9個可選

中年級組3-4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）8個班級共9個可選

高年級組5-6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項）6個班級共8項可選

⒌選擇原則

課程內容因組別不同，同名不同內容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重複。

⒍項目負責人：（主要授課老師）

⑴手工課：

⑵美食課：

⑶跆拳道：

⑷手語歌：

⑸小小交警：

⑹繪畫課：

⑺舊物改造：

⑻禮儀知識：

⑼團隊拓展訓練：

⑽陽光心態：

⑾生活能力訓練：

⒎選擇標準

⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負責將此次活動在班級羣裏推廣；

⑵老師協助發活動通知短信給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓。

⒏家長培訓時間

⑴各班家長培訓時間一般為1-2次，每次2-3個小時；

⑵各班級10位家長，自己與項目授課負責老師溝通學習時間，如需材料費用，由各班自己負責，班費支出，學校不再統一採購。

⒐培訓及家長開放日要求

一旦報名，與授課老師確定授課時間後，不能遲到和退出。

2023課堂活動方案 篇6

一、活動目的：

通過帶領學生參觀位於北京市延慶八達嶺的中國長城博物館對學生進行生動深刻的愛國主義教育以及樹立優良品質和民族自豪感。此次參觀活動充分體現出學校課程學科的交叉性。在其它學科共同參與的基礎上強調美術學科活動通過了解、欣賞、評述長城，感悟中華民族悠久的文化藝術，感悟民族精神，民族審美情感。以活動促學生健全人格的形成。

二、活動時間：

20__年10月14日週二下午

三、參與成員：

學生： 昌平區城北中心六街國小五（3）班全體學生

教師：上課教師李雪飛、美術教研組長於鑫、班主任、大隊輔導員（唐紅影）

四、前期準備工作：

1、實地瞭解中國長城博物館位置、場館情況。與場館負責人聯繫。（20__年10

月5日實地瞭解工作上課教師已做）

2、城北中心領導、進校領導認真協商此次活動安全等一系列工作。確保安全萬無一失。

五、場館地址：

北京市延慶八達嶺景區 中國長城博物館

六、場館負責人：

中國長城博物館 社教部 王君主任 聯繫電話：

（參觀前提前三天聯繫）

七、參觀場館預計用時：

路途往返：約兩個小時左右 參觀：講解參觀：一個小時左右。預計半天結束。

八、參觀安全工作：

參與外出參觀活動的學生，下發“參觀中國長城博物館活動通知”讓家長了解此次參觀活動的目的及安排，並經家長同意方可帶學生外出。

由學校和教師統一做好學生的安全教育工作。確保學生參觀途中的安全。參與帶隊教師認真負責。對學生進行乘車安全、場館參觀紀律等一

系列的安全教育。

主要對學生進行如下的安全教育：

1、參觀活動必須在家長知情並同意外出參觀的情況下方可參與。

2、聽從學校的統一指揮，穿好校服、不帶任何與本次參觀活動無關的'物品，如：食品、飲料等，展現昌平區城北中心國小的良好精神風貌。

3、乘車過程中不離開座位、不打鬧、不隨意嬉笑説話。

4、參觀過程中排好隊有序參觀，不説話嬉鬧，愛護場館中的展品，不用手觸摸展櫃，不亂扔垃圾紙屑。認真聽從講解員講解，認真做好參觀記錄。

5、學生活動一切聽教師指揮，不得隨意掉隊、去廁所、去購物等等。

九、參與社會大課堂活動授課教師的準備：

1、在參觀前提前對場館進行了解。

2、針對此次參觀活動有目的的對學生進行引導，根據參觀活動結束後要上一節完整的美術課。教師提前製作本次參觀活動的活動記錄單，讓學生帶着目的問題進行參觀。

3、教師積極整理參觀活動資料，可以與學校德育活動相結合。參觀結束後，學生在班級中製作一期針對長城的板報。瞭解長城歷史、文化、建築特點等等，為積累美術課視覺素材作鋪墊。增加課程的深度與廣度。

十、此次參觀活動的最終效果

1、在整個參觀活動中學生的文明禮貌、遵守紀律、集體榮譽感得到充分體現。

2、學生了解長城的知識、歷史、文化、建築特色等。

3、體會到了長城所帶給我們的民族精神和頑強拼搏的精神。

4、結合美術學科為參觀後續的美術課打下了即有深度又有廣度的知識儲備。對教材中對長城的欣賞評述有了更深刻的理解和感悟。

5、為課程上學生製作一幅長城的版畫作品積累了豐富的視覺素材。每個學生都要製作一幅吹塑紙的長城版畫作品。

6、本次社會大課堂的活動及吹塑紙版畫長城將編入城北中心美術版畫校本教材。

此次社會大課堂活動將對教師的教學工作是一個新的挑戰和創新。全力以赴做好此項工作。

2023課堂活動方案 篇7

活動目標：

1、瞭解臘八節的來歷和習俗。

2、初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3、學會在自己探索、與同伴交流中主動求知。

活動過程：

一、開始部分

初步瞭解每年農曆的十二月是臘八節

師：寶貝們，你們知道十二月八日是什麼節日嗎？（臘八節）

二、基本部分

1、臘八節的來歷。

臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節"。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關於喝臘八粥的由來，民間還流傳着許多故事。一説，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是説吃了以後可以增福增壽。

2、介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎？你吃過的臘八粥裏都有哪些食材呢？

請學生簡單介紹臘八粥的食料。

（紅豆、胡蘿蔔、白蘿蔔、玉米豆（臘八豆）……

臘八粥裏面會有多樣不同的食材。

三、結束部分

教師展示實物材料，讓學生從視覺、觸覺上來認識這些材料。

請學生用一個詞語形容你們所見到的食材，瞭解臘八粥食料的名稱

圓圓的黃豆，

紅紅的胡蘿蔔，

胖胖的.玉米豆……

四、活動延伸

投放不同材料到美工活動區域，製作臘八粥或以臘八粥為主題，在表演區開臘八粥店。

2023課堂活動方案 篇8

一、活動背景

隨着教育教學改革的不斷深入推進，家庭教育對孩子的影響之大表現的也越來越明顯，在國家新制定的《教育規劃綱要》中也明確指出：“充分發揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培養子女的良好習慣，加強與學校的溝通配合。”如何更好地發揮優秀家長的輻射作用，為孩子提供豐富的優質教育資源，同時能使家長、老師、學生進行有效地溝通，併為學校的發展提供一些建議，促進學校各項工作的全面健康發展，“家長進課堂”活動是一種有效地嘗試。

二、活動目標

各班通過有計劃、有組織地開展“家長進課堂”活動，加強教師與家長的交流溝通，努力為孩子良好品德的形成、實踐能力的提升、知識視野的開拓打開一扇窗，從而豐富班級德育途徑，優化班級德育效能，提升班級文化的內涵，讓學生能更加健康、快樂、活潑地生活、成長。

三、活動形式

以班級為單位，請家長走進課堂聽課，瞭解老師的上課情況，學生的學習情況，班級的管理情況，學校的辦學理念等。也可以在溝通好的情況下，請家長講訴孩子成長中的難忘故事，或結合自己的專長和工作特點，進行知識講座等。

四、活動安排及要求

1、班主任和任課教師認真對待，提前和家長聯繫好，確定走進課堂的時間。

2、尊重家長，熱情迎接，真誠交流，努力讓每一位家長走進課堂都有所收穫。

3、認真聽取家長在聽課過程中提出的建議或意見，保存好相關材料（圖片、講稿、家長的反饋等等）。

4、學期末，各班評出在此次活動中表現優秀的學生家長，進行公示表揚。

2023課堂活動方案 篇9

採用故事的形式導入新課，有助於學生閲讀、體味

1.簡介作者孟浩然。

2.根據詩意編故事講述。

大意是孟浩然夜讀入睡，半夜被風聲雨聲驚醒，一會兒又睡着，直到鳥鳴聲傳來才發覺天亮了。起牀後，邊聽邊説：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”忽然，他想起夜裏聽到的風雨聲，走到窗前，邊看邊説：“夜來風雨聲，花落知多少。”由此，留下了一首名詩《春曉》。

3.範讀課文。

4.猜猜看：課題中“曉”指的是什麼時間?

5.讀古詩，學字詞。

6.背誦古詩，完成練習。

2023課堂活動方案 篇10

一、指導思想

進一步提高學校教育教學管理水平，全面展示學校的辦學理念和辦學水平，促進家校合作，增進家校聯繫，提升教師素質，創設學校、社會、家庭三位一體的良好育人環境。

二、活動目的

1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面瞭解學校“輕負擔、高質量”的辦學理念和辦學特色，瞭解課堂教學改革的動向，從而更好地配合學校和老師，共同關注孩子健康成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各方面對學校教育的理解、支持和幫助。進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

3、通過活動，促進教師提高課堂教學的能力，改進教師的教育教學方法，切實加強教師提高課堂教學效益的意識，進一步推進我校“自主課堂”教學改革的全面發展。

三、活動時間

20xx年12月9日—20xx年12月13日

四、活動要求

1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程參與班級上課及課間活動。

2、教師應主動向在校家長介紹學生學習情況、班級活動情況和學校教育教學的做法，介紹教師教學工作開展的基本情況。

3、家長在校期間可積極參與班級、學校活動，主動與學生交流談心，積極幫助老師做學生的思想工作，並對學校和老師的工作提出合理化建議。

4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯誼活動，也可以根據各班級和家長的具體情況，確立一些長期的家校合作項目。

5、每位參與活動的家長，要在每天放學前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。

6、學校成立活動領導小組，負責檢查督促活動的實施。發現各班好的做法及時向全校推廣。