系統工作方案4篇

本文目錄系統工作方案交通運輸局系統夏季消防檢查工作方案醫療衞生系統“三好一滿意”活動工作方案教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案

一、校本課題立項工作的背景及思路

為了更好地促進全體教師參與到課題研究之中，本學期我們組建了學校中心課題組，並出台了《學校中心課題組校本科研工作實施方案》，將我校承擔的晉中市課題《國小語文教學中有效組織小組學習的研究》、《國小數學教學中小組合作學習的研究》以及區級課題《關於課堂學習小組的建設和小組學習策略的研究》等3項課題分解為若干項與老師們關係密切且比較容易入手的小課題，在校內開展子課題立項工作。

所謂“校內子課題”是針對我校提出的《促進學生自主學習的課堂教學實驗研究》校級總課題而言的。我校決定從今年起，將校內子課題立項工作常規化、規範化。同時將市級課題、區級課題和校內子課題一併納入學校常規課題管理體系，實施統一的管理程序，重視過程管理，並於每個學期定期召開課題研討會。

二、學校課題管理小組暨科研骨幹團隊

為更好地促進學校課題管理的規範化和提升學校課題研究的真實性，在學校中心課題組的基礎上成立課題管理小組暨科研骨幹團隊。負責各教研組常規課題的指導、督查和校內優秀論文成果的評選工作。課題專家委員會成員由各教研組推薦產生，要求能夠積極學習新的教育教學管理思想，積極參與課程改革，有較強的科研能力，並有一定的課題指導能力。

三、學校校本課題系統：

學校總課題：《促進學生自主學習的課堂教學實驗研究》

總課題負責人：黨xx（校長）

子課題:

市級課題：《國小語文教學中有效組織小組學習的研究》

課題負責人：安xx（副校長）申報時間：xx.10

市級課題：《國小數學教學中小組合作學習的研究》

課題負責人：鄒xx（數學骨幹教師）申報時間：xx.10

區級課題：《關於課堂學習小組的建設和小組學習策略的研究》

課題負責人：安xx（副校長）申報時間：xx.1

校級主要子課題設置及其負責人：

課題總負責人：楊xx（副校長）

《英語小組自主學習的指導策略》張xx

《科學課如何指導學生小組學習》王 x

《社會課小組學習的有效策略》趙xx

《美術小組自主學習的指導策略》王xx

《音樂課如何指導學生自主學習》張x 姚 x

《體育課如何指導學生小組學習》楊xx 李 x

四、子課題選題建議

上述課題研究方向是從宏觀的角度依據課堂教學改革和三步導學教學模式設計，旨在幫助老師們確定思考的方向；子課題是從中觀角度結合我校課程改革實際進行設計，旨在幫助老師們確定研究的大體方向。

校內子課題研究一般要求選題要小，從某一個細微的角度為切入點，確定研究的目標、內容與方法。所以，建議老師們在選題時儘可能從微觀的角度入手，選擇某一個點作為切口，開展實在的、細緻的、具體的、深入的研究。

四、子課題申報及相關要求

1.選題與申報時間

每學期開學為課題選題與審報時間，根據平時教學中存在的問題及困惑，結合區教研室關於“構築學生課堂，改善學習生活”實驗研究及我校小組學習課堂教學改革實踐等確定研究課題，填寫立項表，向學校中心課題組審報。由學校課題管理小組暨專家委員會確定是否立項。

2.課題研究內容要求

課題研究要求從所教學的學科、班級、學生實際出發，研究對象具體、研究案例真實（必須是自身教學中鮮活的故事）、研究成果有效（給自已教學起到促進作用）。

3.課題規模及週期

子課題研究可以一人單獨完成，也可以多人合作完成；子課題研究時間一般為半年或一年。如果是市級、區級課題可以成立課題組，研究週期為一個學年或以上。

4.過程管理

每學期由學校課題管理小組暨科研骨幹團隊組織召開課題研究研討會，由課題負責人彙報研究工作的進展情況，並上交課題研究階段報告。

5.結題要求

每學期末或學年末為課題初步結題時間，課題結題要有結題成果（初稿）。結題成果一般分為論文和研究成果報告（教學成果）兩種。課題初步結題後，要在每學年度下學期對課題成果進行實踐驗證，然後對成果進行修訂完善，形成終稿。

6.課題成果評選

每年5月底由學校課題管理小組暨科研骨幹團隊組織本學期優秀論文成果評選，然後根據區教研室所核定的指標數目進行擇優上報。市級、區級課題結題成果按照優秀成果進行申報，校內子課題結題成果按照優秀論文進行申報。

五、本學年校內子課題立項的具體要求

自本方案發布之日起，本期課題立項即正式啟動，下學期開學一週內將立項表以自己姓名命名發送至學校教導處。然後由學校課題管理小組對所有申報立項的課題進行審批，確定是否立項。

xx國小

xx.12

交通運輸局系統夏季消防檢查工作方案系統工作方案（2） | 返回目錄

為切實做好xx年夏季火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是羣死羣傷火災事故發生，根據縣政府辦《關於印發xx年夏季消防檢查工作方案的通知》（萬政辦〔xx〕37號），經研究，決定從即日起至9月20日，在全縣交通運輸系統內深入開展夏季消防檢查，現制定如下工作方案：

一、工作目標

按照“黨政同責、一崗雙責”的規定，嚴格落實單位消防安全主體責任，全面排查整治火災隱患，集中開展以夏季火災隱患整治、公共消防設施和多種形式消防隊伍建設、消防安全宣傳為主要內容的夏季消防大檢查，徹底排查以人員密集場所和重點領域的消防安全隱患，有效落實“三徹查、五督促”要求（“三徹查”即徹查認識是否到位、徹查隱患整治是否到位、徹查責任落實是否到位；“五督促”即督促火災隱患整治力度、督促落實單位消防安全主體責任、督促部門落實消防安全監管責任、督促重點行業領域提高安全防範能力、督促基層深化消防安全基層基礎工作），建立健全長效管理機制，依法查處存在的火災隱患和消防違法行為，增強消防安全意識，全力打造全縣交通運輸行業消防安全“防火牆”，堅決防止較大以上及社會影響大的火災事故發生，確保全縣交通運輸行業消防安全形勢持續平穩，為我縣“平安交通”建設打好消防安全基礎。

二、組織機構

縣局成立由局長陳xx同志任組長，副主任科員鄒xx同志任副組長，局屬機關各股室、局屬各單位主要負責人為成員的夏季消防檢查工作領導小組，全面負責組織、協調和調度工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，辦公室主任由鄒xx同志兼任。

三、排查範圍和重點

（一）排查範圍：全縣道路運輸企業、危險貨物運輸車輛、公交出租車運輸企業、在建交通項目、機關辦公場所等。

（二）排查重點：排查各單位是否建立消防安全管理制度，是否制定和落實消防檢查巡查制度；是否配備消防設施設備和安全標誌，是否保證消防設施設備的維護保養完好；是否保障安全出口和消防通道暢通、符合消防要求；是否開展消防安全宣傳教育和消防演練等。

四、實施步驟

（一）動員部署階段（即日起至6月20日）。各單位要結合實際，根據要求制定細化實施方案，明確檢查具體內容和工作要求，成立專門組織機構，動員部署消防安全專項檢查活動。消防安全專項檢查活動方案及動員部署情況於6月20日前報局辦公室。同時要利用新聞媒體和社會宣傳資源廣泛發動，營造強大社會輿論聲勢。

（二）全面檢查階段（6月21日至9月15日）。縣交通運輸局將組織對全縣交通運輸行業消防安全職責和“四個能力”建設開展消防安全排查整治工作情況進行檢查；對檢查發現的問題，逐一列出清單，落實整改責任、整改計劃和整改任務，依法跟蹤督促整改。

（三）總結階段（9月16日至9月20日）。各單位要認真總結工作經驗，對專項檢查情況進行全面細緻的檢查驗收，及時發現和解決存在的問題，歸納總結專項檢查情況，研究制定長效管理措施，鞏固行動成果。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。各單位要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為加強消防現實鬥爭、夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，逐級召開會議動員部署，認真抓好落實、抓出成效。各單位要成立組織機構，主要領導親自研究，分管領導親自督辦，加強調度指揮。要統籌推進各項工作任務，既要通過夏季消防檢查穩定火災形勢，又要帶動消防基層基礎工作、促進源頭治理，提升全社會火災防控水平。

（二）強化責任，狠抓落實。認真貫徹落實中央領導同志對“黨政同責、一崗雙責”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的重要指示精神，進一步明確交通運輸行業管理部門消防安全責任，強化消防安全隱患排查，督促相關單位和企業徹底整治火災隱患。要嚴格消防安全問責制，對行動不重視、工作不力、措施不落實、成效不明顯的，要及時進行通報批評、掛牌督辦。

（三）強化宣傳，營造聲勢。要充分運用廣播、電視、報紙、網絡、微信、微博等平台，加大對消防安全專項排查整治活動的宣傳和輿論監督力度，教育引導單位和羣眾增強做好消防安全工作的主動性和自覺性。要充分發揮輿論監督作用，及時曝光重大火災隱患，剖析典型火災案例，營造全社會關注、參與隱患整治的濃厚氛圍。

（四）跟蹤問效，明確職責。各單位要層層分解工作責任，將任務逐項落實到具體部門、具體崗位、具體人員。屆時，縣消防辦和縣局將根據工作進展情況，採取“四不兩直”的方式適時開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評，並約談相關領導；對發生較大以上亡人火災的，嚴格實行責任倒查，對相關責任單位和責任人嚴肅追責。

局屬各單位要根據本方案要求制定細化夏季消防檢查實施方案，並於6月20日前將實施方案報局辦公室；每月18日前報當月工作開展情況；9月8日前報工作總結。上報電子郵箱：。

醫療衞生系統“三好一滿意”活動工作方案系統工作方案（3） | 返回目錄

根據《衞生部關於在全國醫療衞生系統開展“三好一滿意”活動的通知》精神，制定本方案。

一、工作目標

緊密結合深化醫藥衞生體制改革和創先爭優活動，以人為本，以病人為中心，以人民羣眾滿意為出發點和落腳點，着力提升醫療服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，加強行業作風建設，進一步解決醫療衞生服務和行業作風中存在的突出問題，保障人民羣眾健康權益，推進醫改順利進行，促進社會和諧。

二、活動範圍

全國各級各類醫療機構，重點是二級以上公立醫院。衞生監督、疾病預防控制等其他衞生機構可以參照本方案，結合實際組織開展“三好一滿意”活動。

三、工作內容和要求

(一)改善服務態度，優化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”。

1.普遍開展預約診療服務。全國所有三級甲等綜合醫院實行多種方式預約診療，城市社區衞生服務機構轉診預約的優先診療。到底，城市社區轉診預約佔門診就診量的比例達到20%，本地患者複診預約率達到50%，其中口腔科、產前檢查、術後病人複查等複診預約率達到60%。

2.優化醫院門急診環境和流程。貫徹落實《關於進一步改善醫療機構醫療服務管理工作的通知》(衞醫政發〔〕12號)，將改善人民羣眾看病就醫感受作為加強醫療服務工作的創新點和突破點，落實便民、利民措施，通過預約掛號、合理安排門急診服務、簡化門急診和入、出院服務流程、推行“先診療，後結算”模式、 提供方便快捷的檢查結果查詢服務等，積極探索、創新，有計劃、有重點地推進各項改善醫療服務的措施，做到安排合理、服務熱情、流程順暢，不斷促進醫療服務水平的提高。

3.廣泛開展便民門診服務。全國有條件的三級醫院開展雙休日及節假日門診，充實門診力量，延長門診時間。鼓勵、支持三級醫院醫務人員到基層醫療衞生機構開展執業活動。

4.推廣優質護理服務。全國三級醫院全部開展優質護理服務，50%的三級甲等醫院優質護理服務覆蓋50%以上的病房，40%的地(市)級二級醫院和20%的縣級二級醫院開展優質護理服務。完善並落實專業護理人員編制和內部收入分配等政策。

5.推進同級醫療機構檢查、檢驗結果互認。按照《衞生部辦公廳關於加強醫療質量控制中心建設推進同級醫療機構檢查結果互認工作的通知》(衞辦醫政發〔〕108號)要求，在加強醫療質量控制的基礎上，大力推進同級醫療機構檢查、檢驗結果互認工作，促進合理檢查，降低患者就診費用。

6.深入開展“志願服務在醫院”活動。逐步完善志願服務的管理制度和工作機制，積極探索適合中國國情的志願服務新形式、新內容、新模式，促進醫患關係和諧。在醫療機構為社會搭建向患者奉獻愛心的平台，將志願服務引入醫療機構;同時，醫療機構要組織廣大醫務人員以志願者身份深入基層，特別是流動人口集中生活工作的場所以及康復、養老等機構，開展公共衞生、醫療服務和健康教育等志願服務，使人民羣眾切實感受到改善醫療服務的實效。

7.建立健全醫療糾紛第三方調解機制和醫療責任保險制度，認真落實醫療投訴處理辦法，嚴格執行首訴負責制，深入開展創建“平安醫院”活動，嚴厲打擊“醫鬧”，構建和諧醫患關係。

(二)加強質量管理，規範診療行為，持續改進醫療質量，努力做到“質量好”。

1.落實醫療質量和醫療安全的核心制度。嚴格落實首診負責、三級醫師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度，嚴格落實《病歷書寫基本規範》和《手術安全核對制度》，規範病歷書寫和手術安全核對工作，保障醫療質量和醫療安全。

2. 健全醫療質量管理與控制體系。貫徹落實《醫療質量控制中心管理辦法(試行)》，推進國家醫療質量管理與控制中心、重點臨牀專業國家級醫療質量與控制中心建設，完善管理制度、質量控制標準和指標體系，提高醫療質量管理與控制水平。要建立醫療質量、醫療安全評價體系，啟動醫院質量評價工作。要切實加強醫院內部管理和基礎醫療質量管理，繼續強化臨牀專科能力建設和醫務人員培訓，加強醫療服務過程中重點環節、重點區域、重點人員管理，持續改進醫療質量。

3.嚴格規範診療服務行為，推進合理檢查、合理用藥、合理治療。認真落實臨牀路徑、《臨牀技術操作規範》、《臨牀診療指南》、《醫療機構藥事管理規定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨牀應用指導原則》等規章、規範，開展抗菌藥物臨牀應用專項整治行動，嚴格規範醫師處方行為，促進合理檢查、合理用藥、合理治療。大力推行臨牀路徑和單病種付費，促進醫療質量管理向科學化、規範化、專業化、精細化發展，規範診療行為，控制醫療費用不合理增長。

4.加強醫療技術和大型設備臨牀應用管理，保證醫療質量安全和患者權益。地方各級衞生行政部門要切實加強醫療技術臨牀應用管理，按照《醫療技術臨牀應用管理辦法》要求，建立嚴格的醫療技術准入和管理制度，對違規擅自開展新技術、配置大型設備的行為要堅決予以查處。

(三)加強醫德醫風教育，大力弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律，努力做到“醫德好”。

1.繼續加大醫德醫風教育力度。要堅持以正面教育為主，繼續培養和樹立一批先進典型，加大對醫德高尚、醫術精湛、敬業奉獻先進典型的宣傳表彰力度，結合衞生行業特點，深入開展宗旨意識、職業道德和紀律法制教育，引導廣大醫務人員樹立良好的醫德醫風。

2.制定完善醫德醫風制度規範。制定醫療機構從業人員行為準則，研究制定《關於加強公立醫院反腐倡廉建設的指導意見》，協調有關部門出台《醫療衞生管理違紀違法行為處分規定》，研究制定《執業醫師法》等醫療衞生法律法規中有關罰則條款的實施辦法，切實加大對醫療衞生領域違法違紀行為的懲戒處罰力度。繼續認真抓好醫德考評制度的落實，進一步細化工作指標和考核標準，建立對醫務人員有效的激勵和約束機制。

3.堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件，嚴肅行業紀律。嚴肅查處亂收費、收受或索要“紅包”、收受回扣、商業賄賂等典型案件，充分發揮辦案的警示作用。注意發揮查辦案件的治本功能，推動完善制度、堵塞漏洞，淨化醫藥衞生體制改革的社會環境。

(四)深入開展行風評議，積極主動接受社會監督，努力做到“羣眾滿意”。

1.要認真開展患者滿意度調查和出院患者回訪活動，徵求意見和建議，有針對性地改進服務。

2.繼續以開展民主評議行風作為推進衞生糾風工作、維護羣眾利益的重要載體，積極組織、主動參與民主評議行風活動，以評促糾、注重整改。繼續發揮行風監督員的作用，高度關注並積極參與政風行風熱線，認真傾聽羣眾呼聲，及時解決羣眾反映的突出問題，努力讓社會滿意。要積極探索建立科學的衞生行風評價機制，更加客觀、公正地反映衞生行風狀況。

3. 全面推行醫院院務公開制度，進一步落實院務公開各項要求以及《醫療機構院務公開監督考核辦法(試行)》，增強醫療機構院務公開意識，推動醫療機構進一步優化服務流程和內部民主管理決策。

四、活動步驟和安排

按照階段性與長期性相結合的原則，活動總體分為學習宣傳、查找問題、整改提高3個環節，一方面要有所側重，集中時間解決突出矛盾和主要問題，另一方面，三個環節要有機結合，邊學邊查邊改邊建，統籌兼顧、有序推進，不斷取得階段性成效。

(一)學習宣傳環節。衞生部召開“三好一滿意”活動視頻會議，對全國醫療衞生系統開展“三好一滿意”活動進行全面動員部署。地方各級衞生行政部門和醫療衞生單位要迅速組織行動，明確組織機構，制定實施方案，細化工作措施，明確責任要求。要通過廣泛深入的宣傳和思想發動，統一思想、提高認識，引導廣大幹部職工充分認識開展“三好一滿意”活動的重大意義，切實增強參與活動的積極性和主動性。要組織幹部職工認真學習領會中央有關會議及文件精神，全面貫徹落實全國衞生工作會議和全國衞生系統紀檢監察暨糾風工作會議部署，加強社會主義榮辱觀、社會公德、職業道德教育。要加大對醫德高尚、醫術精湛、敬業奉獻先進典型的宣傳力度，充分發揮示範帶頭作用。

(二)查找問題環節。地方各級衞生行政部門要採取多種形式深入基層、深入羣眾調查研究，廣泛徵求意見，全面瞭解醫療衞生服務和行業作風建設方面存在的問題。各醫療機構要摸清行風建設現狀，深入瞭解和掌握患者對醫療服務的意見和建議。要通過召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話和網上溝通等多種方式，主動徵詢羣眾意見建議，找準羣眾對醫療服務中不方便、不放心、不滿意的主要問題。

(三)整改提高環節。醫療機構根據查找的突出問題，要制定整改方案，提出整改措施，限定整改時限，落實整改責任，紮紮實實把整改措施落到實處。特別是對一些涉及羣眾切身利益、影響行業形象的突出問題，要集中精力一項一項地進行重點整改，務求取得實效。整改方案、整改措施、整改效果要報衞生行政部門備案。整改方案和整改情況要在一定範圍內公開，充分聽取羣眾意見，接受羣眾監督。對具備整改條件能夠解決的問題，要馬上解決;對通過努力能夠解決的問題，要限期解決;對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向羣眾説明情況，並通過深化改革，積極創造條件逐步加以解決。在整改過程中，要在解決突出問題的基礎上，認真總結經驗，積極探索規律，對現行的規章制度按照新要求進行修訂完善，不斷提高醫療服務水平和醫院管理水平。

各省級衞生行政部門要組織對本轄區醫療機構“三好一滿意”活動開展情況進行指導、檢查，及時總結工作中存在的問題和不足，推廣“三好一滿意”活動的好經驗、好做法和好典型，有序推進，確保成效。衞生部適時組織對部分省(區、市)“三好一滿意”活動開展情況進行督導檢查。

教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀工作方案系統工作方案（4） | 返回目錄

為深入貫徹落實黨的十八大精神，紮實推進社會主義核心價值觀的培育和踐行活動，努力辦好人民滿意的教育，推動我市教育事業科學發展。根據市委辦印發的《xx市培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》和省教育廳《關於印發〈xx省教育系統培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案〉的通知》，結合我市教育工作實際，制定本工作方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持立德樹人，充分發揮學校教育主陣地作用，把培育和踐行社會主義核心價值觀活動（以下簡稱“培育和踐行活動”）貫穿學校教育教學全過程，引領全體師生樹立愛國、敬業、誠信、友善的道德規範和價值準則，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，使社會主義核心價值觀融入師生的學習生活和精神世界，把師生培養成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，引導全市中國小師生普及和掌握社會主義核心價值觀的基本內容和實踐要求，在思想感情上認知認同，在學習生活中遵循踐行，使社會主義核心價值觀深深融入廣大中國小師生的思想意識之中，最終內化為精神追求、外化為自覺行動。

二、基本原則

1.實效性和長效性相結合。培育和踐行社會主義核心價值觀，重在認知認同，貴在知行統一。要充分整合思想政治教育資源，建立長效機制，針對不同對象，採取不同方法，分層次、分步驟抓好抓實。

2.傳承性和創新性相結合。要找準社會主義核心價值觀和學校教育工作的交匯點，認真總結在長期實踐中既有的行之有效的經驗方法，不斷創新和豐富活動內容、形式、方法，激發師生自覺踐行社會主義核心價值觀的內生動力。

3.特色性和規範性相結合。學校要結合自身優勢和特色文化建設，將社會主義核心價值觀有機融入到學校辦學核心理念之中，融入到教師隊伍建設全過程，融入到學校教育教學全過程。要編寫社會主義核心價值觀教育校本教材、開展主題教育實踐活動，做到特色鮮明、效果突出。

三、培育目標

1.國小教育目標：引導學生熟記熟背社會主義核心價值觀，初步感知社會主義核心價值觀的基本內涵，讓它們融化在心靈裏、銘刻在腦海中。從養成教育入手，引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣，全面遵守《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，讓學生愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

2.國中教育目標：引導學生認真學習社會主義核心價值觀的內容，從感恩教育入手，深入開展中華傳統美德教育。讓學生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，分清是非、善惡、美醜，模範遵守《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》。

3.高中、中等職業教育目標：引導學生深入學習社會主義核心價值觀的內容，從責任教育、法制教育入手，教育學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有較強的道德行為和法律法規的判斷能力，自覺以法律法規和道德規範約束自己的言行。

4.大學教育目標：教育引導學生加強道德修養，注重道德實踐，立志報效祖國、服務人民，努力把社會主義核心價值觀的要求變成日常的行為準則，自覺奉行。紮紮實實幹事，踏踏實實做人，形成積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。積極引導和鼓勵畢業生到基層就業創業，在平凡的工作崗位上彰顯出當代大學生的精神風貌。

四、主要工作

（一）以學校為主陣地，積極培育和踐行社會主義核心價值觀

1.把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校教育教學工作的全過程。堅持德育為先、全面發展，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入學校教育總體規劃，貫穿於學校教育各領域，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人氛圍。在各級各類學校中實施培育和踐行社會主義核心價值觀評優樹模工作，每年評選、命名市級“示範學校”10所，“好校長”10名，“好教師”100名。完善和落實評價體系、獎勵機制，實行動態化管理考核。

2.深入推動社會主義核心價值觀“三進”工作。貫徹落實社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦的要求，進一步完善大中國小有機銜接、循序漸近的課程體系和教材體系，落實好“三進”工作。認真貫徹省教育廳《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，把黨的教育方針、社會主義核心價值觀融入到大中國小各學科教學、考試評價之中。充分利用和發揮課堂教學的主陣地作用，積極探究教育方法和途徑，把教育人、關心人和理解人結合起來，將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內容，貫穿於教學全過程，使學生在課堂學習過程中受到教育。

3.健全學校、家庭、社會 “三位一體”教育網絡。研究制定完善學校、社會、家庭“三結合”教育網絡的具體措施，發揮好學校的主陣地作用、社區的平台作用、家庭的基礎作用以及“五老”人員和志願者作用。落實教育見面會、懇談會、交心會和道德現場教育課“三會一課”制度，每學期至少開展一次。在中國小建立學校、年級兩個層面的家長委員會，聘請校外輔導員和法制副校長。全市中國小全部建立家長學校，實現100%全覆蓋。

4.進一步加強師德師風建設。將社會主義核心價值觀滲透在教師日常教學行為中，努力建設師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍。深入推進向“師德標兵、最美鄉村教師、最美鄉村校長”學習活動，在教育系統形成比敬業、比奉獻、比育人，愛學生、愛學校、愛教育的行風正氣，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識，使依法執教、優質施教、廉潔從教、文明執教、樂於從教成為廣大教師教育教學行為的主旋律和真追求。

（二）以社會主義核心價值觀引領校園文化，紮實開展教育實踐活動

1.廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳活動。在校園醒目位置、青少年活動中心等樹立大型永久性社會主義核心價值觀宣傳牌，在學校宣傳櫥窗、黑板報上設立社會主義核心價值觀宣傳專題專欄，在校內電子屏持續固定播出宣傳標語，在校園張掛社會主義核心價值觀宣傳畫、公益廣告,在校園廣播中開設社會主義核心價值觀教育專欄等方式多形式、多途徑廣泛宣傳社會主義核心價值觀的內容，把社會主義核心價值觀深深根植於廣大中國小生心中。

2.實施社會主義核心價值觀“人知人曉工程”活動。堅持用價值觀引領知識教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿中國小生思想道德建設的各方面，深入淺出地把“三個倡導”的基本內容講清楚，引導中國小生認知認同、熟讀熟記“”。堅持以教育引導實踐、廣泛開展涵養“”核心價值觀的主題實踐活動，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學生頭腦，把“”滲透到中國小生的日常生活學習中，內化為中國小生的自覺追求，形成強大的精神支柱和基本的道德理念。

3.廣泛組織開展“我的中國夢”主題教育活動。繼續按照《xx市教育系統“我的中國夢”主題教育活動實施方案》，全面開展“我的中國夢”主題教育活動。通過主題宣講、校園文化建設、社會實踐、尋找榜樣、展示交流等豐富多彩、生動活潑的形式，培養學生愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感，激勵廣大中國小生進一步堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮鬥。

4.進一步深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。廣泛深入開展“灑掃應對”、“認星爭優”和“日行一善”道德實踐活動，開展感恩教育、艱苦奮鬥、勤儉節約教育，教育中國小生繼承中華民族傳統美德，爭做有道德的人，引導中國小生在孝敬父母、尊敬師長、奉獻他人的過程中獲得道德涵養、養成文明習慣。　

5.深入開展學雷鋒志願服務活動。面向中國小生廣泛宣傳雷鋒同志先進事蹟，積極組織開展學雷鋒實踐活動，引導廣大中國小生自覺弘揚雷鋒精神，用雷鋒的光輝形象和奮鬥精神激勵廣大少年兒童，從平凡小事和點滴細節做起，把學雷鋒活動落實到學習、生活之中，實現學雷鋒活動的長態化、機制化，把學雷鋒活動深入持久地開展下去。

6.認真開展“中華經典誦讀”活動。把開展中華經典誦讀活動納入各中國小教學活動計劃，結合“書香校園”創建活動，廣泛開展背、吟、誦等中華經典誦讀活動。教育和引導廣大學生從道德模範和經典道德文章中接受高尚道德品格的薰陶，自覺踐行道德規範，養成良好的行為習慣。

7.開展“美德少年”評選活動。發掘選樹中國小生中的先進典型，通過校園網、校園廣播、櫥窗等各類媒體，開設專欄專題，進行廣泛的宣傳報道，充分展現美德少年的感人事蹟和可貴精神，形成良好的示範輻射效應，在中國小生和家長中產生良好的教育效果，引導中國小生學習美德,弘揚美德，踐行美德。

8. 開展“全民閲讀進校園”活動。根據《xx市教育局關於開展“全民閲讀進校園”活動的通知》要求，通過組織學生閲讀名人傳記、文學名著、現代科技、勵志故事、學習方法等方面的書籍，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，強化學生讀書意識，培養學生認真讀書的習慣，增強學生閲讀能力，讓學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。

9.開展好重要節慶主題教育活動。要利用春節、清明、端午、中秋、重陽等重大節日，開展傳統文明禮儀主題教育活動。要在“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要紀念日，開展革命傳統主題教育活動。要在黨史國史重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日等，舉辦莊嚴莊重、內涵豐富的紀念活動，進行深刻的歷史文化教育。要在黨和國家成功舉辦大事、妥善應對難事的時機，因勢利導地開展各類教育活動。要在開學典禮、畢業典禮、升旗儀式、入黨入團入隊儀式等時機，大力開展愛國主義教育。

10．開展日常文明行為教育。各級各類學校在培育和踐行社會主義核心價值觀活動中，要經常性的廣泛開展“文明就餐”、“文明過馬路”等活動，引導學生從自己做起，從身邊做起，從小事做起，一點一滴積累，自覺養成文明健康的生活方式和良好的行為習慣,使學生從小就樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養成遵紀守法、遵守規則的意識和行為習慣，使學生養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。　

五、工作要求

1.加強領導，強化責任。各縣（市、區）教育局、油田教育分局、市直各學校要充分認識培育和踐行社會主義核心價觀的重要性，以更加自覺的行動、更加有力的舉措把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業科學發展的基礎工程、作為推進教育治理體系和治理能力現代化的重要方面擺上重要位置，切實擔負起政治責任和領導責任，全面落實立德樹人根本任務。制定具體的實施方案、營造濃厚的教育氛圍，切實將各項要求落到實處。

2. 統籌規劃，合理安排。各縣（市、區）教育局、油田教育分局、市直各學校要結合教育教學工作實際，按照青少年身心特點和成長規律的要求，創新活動思路，設計各具特色的活動載體，統籌安排好日常教學工作與社會主義核心價值觀教育活動的關係，要與常規教育教學活動、德育教育、校園文化建設等活動緊密結合，相互促進。

3.健全監督機制，抓好工作落實。培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期工作，需要長期堅持。各縣（市、區）教育局、油田教育分局、市直各學校要制定工作計劃，分解工作任務，細化工作措施，強化工作監督。要建立督查、獎懲、激勵機制，強化對活動關鍵環節和重大工作的指導服務，建立並落實常態化機制，層層抓落實，確保活動深入開展並取得實效。