幼兒園被幫扶工作方案（通用3篇）

幼兒園被幫扶工作方案 篇1

根據省、市《關於精準扶貧教育支持計劃實施方案》和《xx縣紮實推進精準扶貧工作實施方案》，結合全縣實際，制定本方案。

一、基本情況

(一)學前教育：全縣已建成幼兒園的行政村22個,還有383個行政村沒有幼兒園，其中有21個行政村在鄰村幼兒園可就近入園，需建設幼兒園的行政村共362個。

全縣已建成幼兒園的貧困村有8個,還有187個貧困村沒有幼兒園，其中有8個貧困村可在鄰村幼兒園就近入園，需建設幼兒園的貧困村共179個。

(二)義務教育：全縣195個貧困村中，有103個貧困村建有完全國小，有60個貧困村建有教學點，有8個貧困村既有國小又有教學點，尚有24個貧困村既無國小也無教學點，學生在附近行政村學校就讀。xx年底九年義務教育鞏固率達到88.2%。

(三)職業教育：全縣職校現有學生2722人，其中涉及195個貧困村的學生有959人，這些學生全部享受國家免學費和國家助學金政策，其中600餘人享受縣扶貧辦“雨露計劃”資助政策。

二、目標任務

從xx年起，按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困户和貧困人口，努力構建到村、到户、到人的教育精準扶貧體系，落實多元扶持與資助政策。

(一)學前教育：努力推進學前教育向貧困村延伸，xx年，建成43所幼兒園，其中貧困村5個。到xx年，在全縣185個有實際需求的1000人以上行政村改擴建或新建幼兒園，其中涉及貧困村88個，實現1000人以上有實際需求的行政村學前教育全覆蓋。到xx年，在1000人以下有實際需求的134個行政村建設幼兒園，其中涉及貧困村86個，實現全縣有實際需求的行政村學前教育全覆蓋。

(二)義務教育：調整優化義務教育佈局結構，加快貧困村義務教育發展。到xx年，貧困村義務教育學校教學及生活設施設備滿足基本需要。到xx年，貧困村義務教育學校辦學條件達到省定標準。

(三)職業教育：加大縣職校面向貧困村的招生力度，努力提高貧困家庭子女接受中等職業教育的覆蓋面，促進貧困家庭國中畢業生進入中職學校和普通高中的比例大體相當。從xx年起，縣職校全日制在校學生全部免學費，貧困家庭中職學生全部享受國家助學金。構建人才成長立交橋，不斷提高貧困家庭學生進入高等職業院校的比例，到xx年，縣職校貧困家庭畢業生接受專科層次職業教育的比例不低於40%。

三、主要措施

(一)擴大貧困家庭子女接受教育機會

1.擴大貧困村學前教育資源。按照有利於利用國小富餘校舍和師資、有利於幼兒方便就近入園、有利於鄉鎮分級管理、有利於社會力量積極參與的原則，依據《xx省農村幼兒園基本辦園標準(試行)》，依託國小在有實際需求的貧困村新建、改擴建幼兒園，着力解決貧困村幼兒“無園上”的問題。

2.加大貧困村學生教育免學費和資助力度。完善學前教育投入分擔機制，按照每生每學年1000元的標準，免除貧困家庭幼兒在當地接受學前教育的保教費，所需資金由省財政和市縣財政按6:4比例分擔，市、縣財政按2:8比例分擔。全面落實國家中職學校學生免學費政策，對貧困家庭中職學生按每生每年20xx元的標準免學費，縣級財政落實20%的配套資金。為貧困家庭中職學生按每生每年20xx元標準發放國家助學金。對貧困村進入省內高職院校的貧困家庭學生免除學費和書本費，所需資金由省財政和生源地縣財政按6:4比例分擔。為貧困家庭考入高職(專科)、本科院校的學生每生每年解決不超過8000元的生源地信用助學貸款。

3.辦好國小和教學點。人口相對集中的貧困村辦好村國小，人口稀少、地處偏遠、交通不便的貧困村辦好必要的教學點，保障貧困村學生就近入學，採取多種措施改善貧困村國小和教學點辦學條件，提高教學質量。

4.加快推進農村教育信息化建設。到xx年底，在農村建成國小科學實驗室50個、音樂教室50個、美術教室50個、計算機教室50個、多媒體教室500間、錄播教室10個。到xx年，實現貧困村學校寬帶網絡全覆蓋，“班班通”建設覆蓋所有班級，加強信息化課程資源配送，讓貧困村學生都能享受到優質數字教育資源。

5.提升縣內職業教育辦學能力與水平。擴大縣職校的辦學規模，加強縣職校品牌專業、教師隊伍和實訓基地建設，努力改善辦學條件，提高辦學水平，提升職業教育服務經濟社會發展的能力。緊盯國家支持六盤山片區內貧困縣發展職業教育的規劃，積極與省市教育部門銜接，爭取實施職業教育培訓基地項目。

(二)積極落實貧困家庭招生扶貧優惠政策

1.爭取更多的大學聯考招生扶貧政策。積極爭取省屬高校貧困地區專項招生計劃、地方高校農村生源專項招生計劃向我縣貧困村傾斜，增加貧困家庭子女進入省屬和地方高校學習的機會。

2.依法保障貧困家庭子女接受義務教育。建立貧困村貧困户適齡兒童少年登記制度，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促使學齡兒童全部入學。落實縣政府和教育部門控輟保學責任，保障貧困家庭子女完成義務教育。

3.鼓勵貧困家庭子女接受職業教育。加強中職招生宣傳，吸引更多貧困家庭子女就讀中職學校。積極宣傳並落實五年一貫制、“2+2+1”、中職生對口升學考試、單考單招、“3+4”中職升本科等貫通模式，為貧困家庭學生接受高等職業教育創造有利條件。

(三)強化貧困村教師隊伍培養培訓

1.拓展貧困村教師補充渠道。落實國家《鄉村教師支持計劃(-xx年)》，擇優選拔高校畢業生補充農村師資，重點保障貧困村國小和教學點師資需求。為貧困村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。創新方式多渠道補充幼兒教師，降低貧困村幼兒教師招錄門檻，從大中專學校相關專業畢業生中招聘幼兒教師;鼓勵引導辦學規模縮小的中國小轉崗富餘教師到幼兒園任教。逐步解決貧困村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師羣體出現。

2.職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜。繼續實施城鎮中國小教師晉升高級教師職稱(職務)須在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的政策。每年落實10餘名左右專項指標，用於解決農村中國小年齡50歲以上老教師的職稱問題。

3.推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動。採取定期交流、跨校競聘、學區一體化管理、學校聯盟、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等方式，引導優秀校長和骨幹教師向鄉村學校流動。積極推動城鎮學校教師到鄉村學校，鄉鎮中心學校教師到村國小、教學點交流輪崗。鼓勵城鎮退休特級教師、高級教師到鄉村學校支教講學。每年選派10名城區中國小負責人到農村學校開展不少於1學期的掛職，每年選派50名優秀教師到農村學校開展為期1年的支教。

4.提高鄉村教師生活待遇。認真落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，落實市財政對貧困縣區鄉村教師每人每月50元的補助標準及縣財政按每人每月不低於50元的補助標準。加快貧困鄉鎮鄉村學校教師週轉宿舍建設。在評選表彰教育系統先進集體和先進個人等方面向貧困村教師傾斜。

5.全面提升鄉村教師能力素質。各類教師培訓計劃集中支持貧困村教師校長培訓，國培、省培和市培計劃每年培訓貧困村10名幼兒園園長和100名教師。每年組織50名城區優秀教師到貧困村學校開展送教活動，指導和帶動貧困村學校教師提升教育教學能力。加強縣職校教師隊伍建設，每年培訓涉農專業教師3名、管理人員和專業教師20名，使有實踐經驗的專兼職教師佔專業教師比例達到60%以上，全面落實職業學校“雙師型”教師培養計劃，使我縣職業學校的“雙師型”教師的比例不斷擴大。

(四)推動貧困村技術技能人才培養

1.按照產業培育要求，在縣職校開辦涉農專業培訓點，積極配合有關部門，每年開展城鄉富餘勞動力轉移就業創業培訓和勞務品牌等各類培訓工作。落實中高職貫通培養方案，培養多層次農業技術人才，參與農業技術推廣體系建設。

2.充分利用縣職校的優質資源，主動配合有關職能部門，堅持學歷教育與培訓並舉，積極開展各類技能培訓，努力提高貧困村勞動力的就業創業能力，實現“輸出一人、脱貧一户”。加大“兩後生”培養力度。

四、責任分工及完成時限

(一)xx年完成43個20xx人以上行政村幼兒園建設任務，其中貧困村幼兒園5個。xx年完成185個1000人以上有需求的行政村幼兒園建設項目，其中貧困村幼兒園建設88個。xx年完成134個1000人以下有需求的行政村幼兒園建設項目，其中貧困村幼兒園建設86個。(發展規劃股負責)

(二)完成50個國小科學實驗室建設、50個音樂教室、50個美術教室、50個計算機教室、500間多媒體教室建設和10個錄播教室建設。(電教館負責，xx年底完成)

(三)積極向上爭取幼兒園教師名額支持計劃。(人事股負責)

(四)xx年完成1500人中職招生任務，徹底滿足貧困家庭學生上中職學校的需求。(教育股負責)

(五)為貧困家庭考入高職(專科)，本科院校的學生每學年解決8000元的生源地助學貸款。(資助中心負責)

(六)xx年爭取實施職業教育培訓基地項目。

幼兒園被幫扶工作方案 篇2

我連支部再以鄧小平理論、“三個代表”重要、實踐科學發展觀和的，__屆五中、六中全會為指導，進一步落實扶貧措施，密切羣幹羣關係，全力構建和諧社會，特制定如下扶貧幫困工作實施：

一、指導

以的__屆五中、六中全會為指針，深入貫徹落實實踐科學發展觀，加快推進以改善民生為重點的社會建設，進一步完善社會救助體系，農三連支部努力形成政、工會負責、職工參與的扶貧幫困工作體系和運行機制，為不斷提升我連扶貧幫困工作的整體水平而努力工作。

二、目標任務

1、宣傳貫徹的各項方針政策、密切聯繫羣眾，瞭解民情民意，反映羣眾呼聲，改善羣、幹羣關係，推進連隊的`經濟發展。

2、幫助困難羣眾落實脱貧解困措施，發展生產，增加收入，確保困難羣眾有飯吃、有衣穿、有房住、病能醫切實改善他們的生活。3、幫助有生產勞動能力的貧困户尋找一項致富途徑，掌握一項生產技能，有穩定的經濟收入來源，實現家庭人均收入逐步達到或超過連隊人均收入水平。

三、小組

組長：

副組長：

成員：

四、工作措施

1、加大宣傳力度。連扶貧幫困連小組要充分利用標語、板報等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴大扶貧幫困的影響，爭取全連職工羣眾的支持，營造全連職工羣眾參與扶貧幫困的良好氛圍。

2、落實扶貧責任。本單位按照"規劃到户、責任到人"將幹部職工編入結對幫扶貧困户，採取每人幫扶一至二户的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責任人的目標任務。

3、加大"就業扶貧"力度。要在解決幫扶對象就業上下功夫，採取有效措施，廣避門路，千方百計尋找就業途徑，切實增強其"造血"功能。4、加大科技扶貧力度。根據幫扶對象實際情況進行智力扶貧，通過農業技術培訓，加快幫扶對象脱貧後向致富示範户的轉變。使之在幫扶活動中起到以點帶面的作用，帶動其他的困難户走上脱貧致富之路。

五、加強，狠抓落實。

我連支部加強扶貧工作的，進一步提高認識，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困小組，組長連長、書記擔任，副組長薛菁擔任，成員由彭國玲、周檑、張修泉、易蓉、鄧勇等人組成，明確職責，並作為考核各位幹部職工的重要內容。真正讓各位幹部職工都樹立正確的政績觀，做到權為民所用，情為民所繫，利為民

所謀，轉變作風，聯繫實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成農三連的扶貧幫困任務。

六、幾點要求

1、加強，組織。為認真貫徹落實的，__屆四中全會，把扶貧幫困工作作為立為公，執政為民的一項政治任務，將其列入連隊重要議事日程，加強，切實解決貧困羣眾面臨的各種困難。要堅持物資救助與文化救助相結合的基本原則，不斷探索扶貧幫困新思路、新形式、新辦法，確保扶貧幫困工作發揮最大的社會效應。

2、明確責任，狠抓落實。各成員要進一步強化責任意識，建立責任追究制度，逐級落實責任，確保各項任務落到實處。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。連扶貧幫困小組要加大宣傳力度，採取多種形式，積極做好扶貧幫困活動的宣傳發動工作，激發全連職工羣眾的扶貧幫困熱情，大力弘揚中華民族扶貧幫困的傳統美德，為搞好扶貧幫困活動營造良好的輿論氛圍。

幼兒園被幫扶工作方案 篇3

為貫徹落實中央、省、市精準扶貧工作會議精神，紮實推進我區精準扶貧工作，確保“三年為期、三級努力、整體脱貧、率先小康”目標順利實現，結合我區實際，特制定本方案。

一、總體思路

以實現20xx年整體脱貧、推動城鄉統籌發展為總要求，突出西部減村、東部減户兩個重點，堅持政府主導與社會參與、區域開發與村户脱貧、扶貧與扶智三個結合，推進農旅結合、農企對接、互助合作社、“兩減一扶”四種模式，細化“五個一批”(生產和就業發展一批，移民搬遷安置一批，低保政策兜底一批，醫療救助扶持一批，教育培訓扶智一批)，推動扶貧政策向特困片區聚集，扶貧資金向貧困村、户聚焦，幫扶力量向貧困對象聚合，做到對象、項目、資金、措施、選人、成效 “六個精準”，全面完成脱貧任務，在全省率先實現全面小康社會目標。

二、基本原則

(一)黨政主導，合力攻堅。積極發揮區鄉村三級職能作用，充分調動各方力量，形成“黨委領導，政府主導，屬地管理，分級負責，社會參與”的工作格局。

(二)分類施策，精準發力。嚴格落實扶貧對象、項目安排、資金使用、措施到户、因村派人(第一書記)、脱貧成效“六個精準”要求，分類分級施策，確保精準扶貧到村、到組、到户、到人。

(三)強基固本，自力更生。建優建強貧困村基層黨組織，發揮帶領脱貧致富的戰鬥堡壘作用，引導貧困羣眾投身扶貧攻堅行動，激發自主脱貧內生動力，增強自我發展能力。

(四)改革創新，完善機制。全力推進投融資體制創新，建立健全金融扶貧信貸機制、政策性保險機制、“大扶貧”助力機制、資產收益扶貧等機制，增強扶貧開發活力與內生致富能力，確保能脱貧、不返貧。

三、目標任務

以國家確認的我區20xx年底貧困人口35100人、貧困户15412户為基數，分年度、分層次加快推進減貧進度，確保20xx年全區建檔立卡貧困對象穩定脱貧，26個貧困村全部出列，貧困村居民人均可支配收入超過全省平均水平60%以上、貧困村集體經濟收入達到5萬元以上，全面實現“精準扶貧、不落一人”目標。

20xx年減少貧困人口2500户、6000人;出列5個村：蛟龍寺村、背馬山村、黃金河村、常家埡村、黃家衝村。

20xx年減少貧困人口5700户、120xx人;出列7個村：龔家河村、觀音堂村、黃馬河村、金竹村、張家口村、楊家河村、古村坪村。

20xx年減少貧困人口 7200户、17000人;出列14個村：馬卧泥村、三隅口村、磨坪村、天鵝池村、中洲山村、界嶺村、中嶺村、柏果淌村、頭頂石村、暮陽村、務河村、蓮沱村、唐家壩村、孫家河村。

四、主要措施

全區按照 “十個一”扶貧工作機制(制定一個脱貧總體方案、擬定一個村級分年度實施計劃、一個區直單位聯繫、一個工作隊進駐、一個互助合作社、一户一名包保責任人、一本建檔手冊，對26個貧困村還需做到一村一名區級領導、一名“第一書記”、一家企業幫扶)，實施“五大工程”，推動整體脱貧。

1.實施產業扶貧帶動工程。按照“一村一品”思路，確保每個貧困村至少有一個主導產業、一個農民專業合作組織，消除產業空白村、空白户。設立產業扶貧發展資金，重點支持發展柑桔、茶葉、蔬菜、畜牧、水產、小水果、花卉苗木、食用菌、中藥材等農業特色產業，扶持通過流轉等方式在村建立與農民利益連接緊密的企業發展壯大，改造和新建特色產業基地，建成一批農旅結合扶貧示範村。幫助貧困村、貧困户通過互聯網平台實現農產品線上銷售。

2.實施基礎設施提升工程。重點解決貧困羣眾出行、用水、用電、通信、住房等難題。到20xx年，實現組組通晴雨路，常住人口50户100人以上的村民小組和羣聚村落全部實現道路硬化，全面解決農村貧困人口安全飲水問題，保障生產灌溉用水，實現生產生活用電户户通，移動通訊網絡全覆蓋。

3.實施扶貧搬遷安置工程。對3萬多户農村土坯房進行提檔升級改造，徹底改變農村居住環境和麪貌;將居住於高山等偏僻地區貧困户、危舊房户遷移到資源、基礎設施等條件相對優越的區域，確保應搬盡搬，做到搬得出、穩得住、能發展、可致富。

4.實施保障救助兜底工程。對低保、五保對象進行動態管理，對符合條件的貧困户實行應保盡保，逐步提高保障標準，確保農村低保、五保對象實現“有飯吃、有衣穿、有牀睡、有電用、有安全水喝、有安全房住、有法定監護人”的基本目標。設立大病關愛基金，提高貧困户大病報銷比例和救助標準，切實解決重特大疾病患者的因病致貧問題。

5.實施教育培訓扶智工程。制定貧困户子女教育優惠政策，實施“9+3”教育計劃。建立健全中國小教師幫扶貧困學生的關懷機制。支持民營企業設立助學基金會。完善農技服務入户制度，加大對貧困户實用技術培訓和轉移培訓力度，讓每個有勞動力的困難家庭至少掌握一門實用技能和至少有一人有穩定的就業

五、方法步驟

精準扶貧工作從20xx年8月底啟動，至20xx年12月底結束，分六個階段開展。

1.前期準備階段(20xx年9月底前)

(1)調查摸底，鎖定貧困對象

按照國家統一制定的扶貧對象識別方法，以鄉鎮(街道、開發區、試驗區)為責任主體，按照户自主申請、村評議公示、鄉鎮審核、區確認備案等程序，摸清全區農村現有貧困人口分佈、構成和特點等基本情況，建立區農村貧困人口信息系統，確保“户有卡、村有冊、鄉有簿、區有檔”。

(2)組建隊伍，入户核查結對

由區委組織部採取“個人報名、單位推薦、組織審定”的方式，選派26個省級貧困村“第一書記”，“第一書記”兼任駐村工作隊隊長;其餘各村由聯繫的區直單位選派班子成員擔任駐村工作隊隊長，並組建2人以上的駐村工作隊。區鄉兩級幹部職工每人對口幫扶一個貧困户;若聯繫村貧困户數大於區鄉聯村單位幹部職工人數，剩下貧困户則由村支部、村委會安排村組幹部、黨員、致富能人結對幫扶;對於低保户、五保户，村由支部書記聯繫;鄉鎮由鄉鎮長負責，民政辦主任聯繫;區由分管副區長負責，區民政局局長聯繫，落實兜底保障機制，並逐步提高保障能力，確保“一村一隊、一户一人”。各包户黨員幹部要按照(營銷方案策劃書)貧困户界定標準及程序，迅速進村入户開展核查工作，進行有效識別，做到精準識別、精準幫扶、精準管理。