電商活動策劃方案（精選18篇）

電商活動策劃方案 篇1

為大力弘揚優秀傳統文化，豐富羣眾精神文化生活，讓廣大羣眾歡度中秋、國慶雙節，營造熱烈喜慶、文明和諧的文化氛圍。經區委、區政府同意，決定在全區開展“我們的節日?中秋、國慶節”主題羣眾文化活動。現將有關事項活動方案通知如下：

一、指導思想

引導羣眾認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，使節慶活動真正成為推動精神文明建設和思想道德教育的重要載體，努力提升羣眾文明素養，為“精緻淮北、美好杜集”建設提供強大的精神力量。

二、活動內容

(一)發揮文化民生工程作用，搞好公共文化服務。

各鎮(辦)綜合文化站要以文化站免費開放為契機，組織好送電影下鄉活動，以積極健康的電影文化豐富羣眾的文化生活。

在農家書屋或者村級文化信息資源共享工程點因地制宜舉辦科學養生健康知識講座、開展讀書朗誦比賽等增知識、促成長的適合兒童的文娛活動。

用好農民體育健身工程，舉辦羣眾喜聞樂見、主動願意參與的趣味農x會、農民籃球賽、乒乓球賽等活動，增強羣眾體質，活躍節日氣氛。

(二)抓好一團體兩隊伍，搞好文化志願服務。

各鎮(辦)綜合文化站要發揮好主導作用，利用文化站辦民間文藝團體，組織好文化志願者隊伍和羣眾文化輔導員隊伍，圍繞“精緻淮北、美好杜集”主題，開展迎中秋、慶國慶羣眾性文體活動、送文化下鄉活動。

倡導在美好鄉村建設試點村或開放式村部的文體活動室開展“家庭和睦、鄰里友善、社會和諧、參與廣泛”的小型室內文體活動，讓羣眾在歡樂互動的氛圍裏感受節日的美好。

(三)做好兩個宣傳，加強農村文化建設。

做好活動宣傳工作，鼓勵羣眾積極參與，提高羣眾的參與熱情，引導羣眾在自娛自樂中不斷提高文化、文明素養，真正達到“文化樂民、文化育民、文化富民”的目的，加快推進農村文化建設和精神文明建設。以高度的文化自覺和文化自信，結合農村文化建設、文化站免費開放等民生工程工作，做好媒體宣傳報道工作，不斷擴大杜集羣眾文化的影響力。

三、工作要求

(一)高度重視，精心組織。

組織開展“我們的節日?中秋、國慶節”主題文化活動，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是加強農村建設、豐富羣眾精神文化生活的重要途徑，對於推進農村傳統文化建設和弘揚文明新風具有重要意義。

各鎮(辦)綜合文化站要把開展主題文化活動，作為羣眾愛國主義教育活動的一件大事，制訂具體方案，落實工作措施，做到覆蓋面廣，影響度深，務求取得良好效果。做好安全預案，做好活動過程中的安保工作，確保羣眾文體活動安全有序。

(二)創新載體，彰顯特色。

要按照“三貼近”的原則，認真設計特色鮮明，積極健康、羣眾喜聞樂見的活動，要突出精緻淮北、美好杜集、平安家庭等主題，弘揚中華民族優秀傳統文化。

積極創新歡度節日的形式和載體，使傳統節日與現代社會人際交往相結合，與現代羣眾生活方式相吻合，不斷增強節日文化活動的羣眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

(三)大力宣傳，營造氛圍。

要充分發揮新聞媒體的宣傳教育作用，通過專題專欄、新聞報道、張貼標語等，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，營造濃厚的輿論氛圍，使“我們的節日”深入人心。

活動開展情況資料、圖片請及時報送區文化廣電體育旅遊局辦公室。

電商活動策劃方案 篇2

【活動目標】

1、引導幼兒踩着塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡，提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

2、引導幼兒根據抓緊的能力，選擇相應的負重物練習負重騎圈，進一步培養幼兒平衡能力

3、通過競賽性體育遊戲，培養幼兒的競爭意識，提高幼兒參與體育活動的積極性。

【活動準備】

磁帶、錄音機、一個塑料筐、雪碧瓶若干(裏面裝有或多或少的水)、高15釐米寬25釐米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

【活動過程】

一、準備部分

(以雜技團演員展示本領引出課題)“今天，我們小朋友要來當一回雜技小演員，先讓我們來準備一下吧!”

1、組織全體幼兒繞着場地塑料圈進行曲線跑。

2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

二、探索各種踩圈的方法

1、“在雜技團裏，我們經常會看到演員們踩獨輪車，那麼今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車，誰會踩?看誰踩得又快又穩。“(引導幼兒用雙腳腳後跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)

2、(集合)“塑料圈還可以怎麼踩呢?看誰想出的辦法最奇特。”(幼兒探索着練習;教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法：沿着直線踩、沿着曲線踩、倒着踩、過小山坡……)

三、遊戲——走鋼絲

1、(騎小車來到事先佈置好的場地上，引導幼兒觀察。)“你們看，這裏的鋼絲有什麼不同?”(彎度不同)“現在讓我們一起騎着獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”，練習順着倒着走鋼絲。)

2、“小雜技演員的表現可真不錯，觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料，讓我們自己去拿吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應重量的飲料瓶，練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

四、競賽遊戲——我運飲料忙又忙

1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告訴幼兒遊戲的內容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩着塑料圈，沿着地上的直線，曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上……直到最後(組織幼兒預賽，同時強調比賽規則)

2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，並給獲勝者頒獎。

五、結束部分

1、告訴幼兒回活動室洗手。

2、收拾、整理玩具。

電商活動策劃方案 篇3

一、活動目的

1、為促進沈城各大學跆拳道社團及學校間的交流與合作，同時保證各高校跆拳道運動的健康有序的發展，現與贊助商進行合作宣傳。

2、宣傳全民健身，宣傳跆拳道運動，普及同學們對跆拳道的認識。

3、動員同學們積極投入運動熱潮，為我院營造濃厚的運動氛圍。

4、為建設活力型校園文化，發展跆拳道發揮重要的宣傳和動員作用。

二、活動背景

隨時社會的開放與發展，“跆拳道”這一武術逐漸家喻户曉，也成為廣大青年熱愛的一項競技活動。因此，我院將以比賽的型式發掘更多跆拳道愛好者，並從中挑選優秀的跆拳道選手參加增城市的比賽

三、活動特徵通過前幾屆大眾跆拳道比賽成功總結的經驗，我們有信心再一次舉辦最高程度的跆拳道交換比賽，屆時將有其他兄弟院校的跆拳道社團參與比賽期間的穿插表演;瀋陽化工大學神話跆拳道協會代表，遼寧省高校跆拳道運動發起人作為比賽頒獎嘉賓;省跆拳道一級裁判員，省跆拳道品勢教練員作為比賽裁判。我們將以最完備的籌辦，最優異的人員，最飽滿的精力面貌，組織開展省高校內最為完善的一次業餘跆拳道運動。

四、宣傳優勢

1、各大高校(參賽學校：瀋陽工業大學、遼寧大學、瀋陽化工大學、瀋陽理工大學、中醫藥大學、中國醫科大學、瀋陽建築大學、瀋陽大學、瀋陽工程學院、東北大學、瀋陽農業大學)分別擁有數萬的在校師生和教務人員，並且消費水平與能力都較高。

2、各大高校都擁有各自的櫥窗、電台、電視台，這些宣傳手段直接深入師生生活與學習，通過這些媒體的宣傳，比賽及贊助商勢必收到全沈各大高校師生的強烈關注。

3、在各高校張貼條幅與海報，上面寫有贊助商。由於校園內人員流動量極大，所以宣傳效果覆蓋面將非常廣。

4、由於跆拳道項目的特殊性與優越性，對於正直青春年少的大學生們，這樣一個大規模，高質量的對戰武道比賽，將極大的吸引個國小生的目光。因此，比賽的前、中、後期會掀起持續的跆拳道熱，這將非常提升贊助商的宣傳效果。

5、由於比賽將邀請瀋陽各大學代表隊參加，並有大批觀眾隨隊前來，故會場必十分之火爆且影響巨大。賽會將在瀋陽參賽各高校大力宣傳比賽與贊助商，如此大規模的在各高校同時火爆宣傳，效果可想而知。

6、比賽前期宣傳，比賽中的競技熱浪，以及比賽後成績的公佈，這將使比賽的宣傳將持續近一個月，時間上也非常有利比賽與贊助商的宣傳。

五、宣傳手段

1、整場比賽為主贊助商冠名。

2、會場四周均可為贊助商懸掛條幅與海報，會場周圍及會場內外，均可進行宣傳，宣傳形式及內容，由贊助商和賽會共同協商決定。

3、各校校園內可為贊助商懸掛有關本次比賽的宣傳條幅及海報。

4、比賽進行中主持人串詞提及贊助商並表示感謝。

5、比賽中可穿插宣傳贊助商的小節目及活動，由主贊助商提供獎品及道具。

6、贊助商可派工作人員作為比賽嘉賓，活動中為獲勝選手頒發獎品。

7、各校電台可為贊助商作半個月語音廣告，每日3次，每次20秒。

六、活動地點

地點：瀋陽化工大學體育館。

七、活動時間

時間：十一月中旬

八、活動籌辦

1、接洽佈置運動援助商

2、報名表製作

3、品籌辦

參賽人員：獎盃，證書，獎狀，紀念禮品

4、報籌辦

①比賽報名海報(貼於3號樓門口)

----鼓吹該運動,簡介該比賽內容及其報名法子

②比賽運動海報(貼於3號樓門口)

----鼓吹該運動,簡介該比賽內容及其光陰地點

5、橫幅籌辦

比賽橫幅(於學校各個教學樓附近)

6、桌椅

7、道具：桌椅以及六套護具、跆拳道專用墊子

8、人員的保護措施

①飲用水

②雲南白藥

9、串詞：由辦公室部長和會員部部長負責編寫

10、錄像照相：由宣傳部

11、比賽會場安排：

①墊子、桌椅、計分表

②海報架、海報

③大型噴繪佈景

④音響(接線板)

九、活動流程

1、前流程

①在體育館籃球場門口進行比賽前檢錄

②由三人穿好道服發放卡片，三人負責報名記載，另外兩人負責傳單。

③報名工作收場，收拾場地。

④比賽場地籌辦

2、比賽流

①開場：

各個院校排隊入場

主持人簡略介紹我們舉辦大學生跆拳道比賽的目標和此次比賽的內容和項目，遼寧省高校跆拳道運動發起人樸成權發佈比賽起頭有運動員代表宣誓

②實戰比賽

分男子

54公斤以下

54公斤

58公斤

62公斤

67公斤

72公斤

78公斤

84公斤以上來進行淘汰賽

每場比賽分2小節，每小節1分30秒。

比賽裁判將全部由國家一級裁判擔任，比賽會保證比賽的公平，公證，公開。

③比賽效果和成績頒佈

④主持人請跆社長總結，遼寧省跆拳道協會代表講話，主持人感謝現場觀眾和來賓並且發佈運動收場。

3、賽後流程：

①集體合影留念

②工作人員合影留念

③場地收拾

④照片，視頻後期處理

十、財務預算

電商活動策劃方案 篇4

一年之計在於春。在這春滿校園的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

方案活動安排：

一、時間：20_年_月_日(星期四x)

二、活動地點安排：

三、教師安排：

活動總指揮：_

活動策劃：_

年級班次

負責教師

三年級

(1)班

(2)班

(3)班

(4)班

(5)班

四年級

(1)班

2)班

(3)班

(4)班

攝影：_

安全保衞人員：_，負責沿途學生過馬路的安全。

四、活動過程：

1、9：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

2、9：10出發(行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。)

3、10：00到達目的地，各班級組織活動。

4、12：00分組就餐。

4、13:00各班組織文藝表演、做遊戲等活動。

5、15:00活動結束,步行原路返回。

五、春遊注意事項：

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

7、活動結束後，整隊回學校。

8、建議同學穿運動鞋，寬鬆的衣服。

六、安全保障措施：

1、在春遊前一天各班組織一次春遊安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，各年級按以上時間到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衞生的食品等。

4、防止學生走失，不準學生擅自離開羣體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示負責人。

5、保衞人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

電商活動策劃方案 篇5

幼兒園大班音樂課教案-《瑤族舞曲》

一.活動目的：

1.運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲，感受優美歡快熱情的節奏。

2.啟發幼兒創造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現樂曲的各段不同特點。

二.活動準備：

1.知識準備：學會用繪畫的形式表現音樂。

2.物質準備：多媒體課件、彩色筆、畫紙、錄音機、樂曲磁帶。

三.活動過程：

1.律動進場《真善美的世界》。

2.直接引題：《BR》《P》《/P》“我國有許多少數民族，其中瑤族不僅僅山美、水美、人美，音樂也很美。我們一齊來聽聽《瑤族舞曲》。”

3.完整欣賞樂曲。

第1遍：你聽了這首曲子有什麼感覺?有幾段?

第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什麼感覺?

小結：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺是一樣的，都是緩慢優美的節奏，第二段是歡快熱烈的節奏。

4.音樂欣賞與美術欣賞相結合。

(1)曲子裏快的節奏、慢的節奏，我們能夠怎樣表現?(動作、線條、顏色、繪畫)

(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節奏能夠用些什麼顏色?慢的節奏能夠用些什麼顏色?

師小結：紅色、橙色、黃色讓人感覺很熱情，同它來表現快的節奏;藍色、白色、粉色讓人感覺柔和，用它表現慢的節奏。

(3)出示多媒體課件。這天，老師帶來了4幅畫，此刻請小朋友一邊看着這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，為什麼?

A:藉助多媒體課件聽第一段音樂。

B:聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，為什麼?

5.用繪畫的形式表現樂曲。

小朋友聽了這麼好聽的音樂，看了這麼美的畫，也想自己動手來畫。你喜歡哪一段，就把這一段的感覺畫下來。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?為什麼要這樣畫?

6.幼兒相互欣賞交流，結束活動。

電商活動策劃方案 篇6

一、活動主題

以社會主義核心價值體系建設為根本，貼近實際、貼近生活、貼近職工，因地制宜、就近就便，深入挖掘春節的文化內涵，創新形式和載體，廣泛開展羣眾性文化活動，精心組織送温暖獻愛心活動，着力深化主題志願服務活動，展示我局精神文明建設和文明單位創建成果，提高廣大職工的幸福感和滿意度。

二、活動內容

1、大力宣傳。通過陝煤通訊、宣傳櫥窗、網站等形式，多側面、多角度地宣傳介紹春節、元宵節相關知識。

2、組織開展“網絡、手機短信大拜年”活動。組織廣大職工通過網絡、手機短信給親朋好友拜年。通過春節、元宵節原創祝福短信等系列活動，努力營造歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的網絡節日氛圍。

3、開展向道德模範、身邊好人拜年活動。利用春節、元宵節有利時機，開展向道德模範、身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯歡等活動，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德。

4、開展慰問困難職工活動。春節前局領導帶領工會、政治部、離退休管理中心相關人員慰問困難職工、困難黨員，給他們送去節日的祝福和慰問品，幫助解決生活中實際困難，讓他們過一個舒心、温暖的春節。

5、召開春節團拜會。春節前組織召開春節團拜會，局機關廣大職工、離退休老同志，歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出，暢談我局發展帶來的實惠，局黨政向全局廣大職工離退休老同志拜年，讓全體幹部職工感受到節日的温馨和大家庭的温暖。

6、組織開展春節、元宵節焰火晚會。除夕和元宵節晚上，組織人員觀看焰火晚會，營造濃郁的節日氛圍。

7、收看中央電視台春節聯歡晚會。組織廣大職工與家人收看虎年春節聯歡晚會。

電商活動策劃方案 篇7

一、活動概況：

臨近新春佳節之際，綠地社區聯合淮安晚報開展“新春送服務”活動，邀請書法家們現場書寫春聯免費贈與居民，為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。同時開展志願服務活動，並通過報紙、網站等媒體形式宣傳，進一步擴大活動的影響力。

二、活動主題

主題：新春送服務

三、活動組織

主辦單位：福地路辦事處淮安晚報

承辦單位：綠地社區

四、活動時間地點安排

1.活動時間：20__年1月31日下午3:00-5:00

2.活動地點：福地路生活廣場

五、活動實施：

1.書法家們根據市民的要求喜好書寫並贈送春聯;

2.志願者服務隊的磨刀、理髮、修理鐘錶小家電等;

3.自來水、天然氣、供電公司的現場諮詢和入户服務;

4.法律諮詢;

5.老年藝術團體絃樂表演;

6.紅十字會現場急救知識宣講和演練。

電商活動策劃方案 篇8

一、學習目標

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。

二、學習準備

1、收集各種樹葉。

2、教師製作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

三、學習過程

1.談話引題

小朋友們，現在是什麼季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈、非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2.認識各種樹葉

師：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得説：“哇，這裏還藏着好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什麼樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友説出它的名字，並説出他像什麼?

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們可以用它來幹什麼呢?(粘貼畫)

3.出示範畫

老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

怎麼粘貼畫呢?小朋友説，老師來粘貼。

四、示範講解

1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友説：他像什麼?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什麼形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。

4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了，小朋友想做一幅什麼樣的畫呢?個別幼兒回答。

五、幼兒動手操作

教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡迴指導。

六、展示作品

1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，説説作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。

2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。

電商活動策劃方案 篇9

活動目標：

1、學會用點彩的方法表現葉子的色彩。

2、嘗試體驗點彩的規律、疏密問題，使畫面色彩諧調。

3、感受點彩畫的藝術魅力，體驗發現點彩的樂趣。

活動準備：

畫紙、彩色顏料、筆刷、調色盤、棉棒、水

活動步驟：

1、將畫紙平鋪於桌面，用筆刷蘸取綠葉的顏料，直接點在畫面上。

2、綠葉可點出深淺不一的顏色，製造層次。

3、畫好綠葉後用喜歡的花朵顏色的顏料直接擠在畫面上，然後再擠一點白色顏料在剛擠好的顏料上。

4、取出一根棉棒直接在顏料上打圈圈，可以嘗試不同方向，製造不一樣的效果。

5、完成。

電商活動策劃方案 篇10

一、活動目的：

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動內容及安排

1.我校根據本次國際殘疾人日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定國際殘疾人日活動方案，部署國際殘疾人日活動。

2.學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國國際殘疾人日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國國際殘疾人日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的温暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裏的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送温暖。在國際殘疾人日(12月3日)當天，學校部分學生代表，帶着全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。

四、活動要求:

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句温馨的話。各班要在XX月XX日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

電商活動策劃方案 篇11

一、活動目的：提高機關人員身體素質，宣傳工商精神，增強人員吃苦耐勞精神

二、活動時間：20xx年月日9點至11點(最好放在週末)

三、活動路線：環巴城鎮鰻鯉湖(東陽澄湖)一圈，約5.5公里，約1.5小時(見下圖)

四、活動對象：全體幹部職工(建議55週歲以下，性別不限，自願報名)

五、活動概要：

1、分組進行，10人組成一個團隊，每個團隊要求3名異性。預計共7-8隊。(自由組合、選出隊長)

2、沿途在補水節點設置團隊任務，預計共設置4個遊戲任務節點【起點、終點、中途2個】。

3、在團隊遊戲活動中，各團隊自行爭取徒步所需物資，先到者先得，完成團隊任務最快最好的隊伍獲得獎品、獎勵。

六、前期準備：

1、路線：路線考察在員分工;月日，聯繫安排車輛。

2月月日前準備活動旗幟、旗杆、LOGO即時貼、服裝等。

3、食品：提前一天準備，礦泉水2瓶/人，共合計瓶;紅茶綠茶飲料1瓶/人共合計斤(根據市場情況而定)。

5、獎品：月參與獎：

尋寶獎品：

6、其他：相機、清涼油、創可貼、筆、雙面膠、透明膠、剪刀、白紙、任務卡、獎品卡、食品卡、遊戲道具。

七、活動具體流程：

1、乘車前往目的地途中，自行進行團隊分組並選出隊長。

2、徒步人員注意事項：(1)本次活動必須徒步走完全程，不得坐車打車搭車。(2)活動中遵守組織紀律，聽從指揮，不單獨行動。(3)活動過程中不得亂扔垃圾，採摘花草，踐踏草坪，使用文明用語，切勿出現有損工商形象的行為。

3、月日，在崑山賓館集合，統一乘車前往。分發礦泉水1瓶/人。

4、8點準時出發。

5、

6、起點出發：

(1)起點各隊進行小遊戲活動【活動內容：待定】選出1-8名隊伍。第一名隊伍第一個出發，第二、三名隊伍1分鐘後出發，第四、五名隊伍再1分鐘後出發，其餘隊伍1分鐘後出發。(裁判出發)

7、隊伍到第一個節點：

(1)隊伍全員抵達第一節點後按各隊抵達順序進行

(2)任務：待定

(3)全隊通關任務完成後，領取第一節點的獎勵，獲得LOGO標貼。獎品有：橙子、香蕉、垃圾袋。

8、隊伍到達第二個節點：

(1)隊伍全員抵達第二節點後按各隊抵達順序進行

(2)任務：待定

(3)全隊通關任務完成後，領取第二節點的獎勵，獲得LOGO標貼、獎品有：水、黃瓜……。

9、隊伍到達終點(和起點一致)：

(1)全隊抵達清點人數，排出抵達順序。(前三名抵達的隊伍獲得提示，如：藏寶位置)

(2)任務：全體人員到達後方可開始尋寶活動。

(3)發放獎品有：

11、活動後期工作：

(1)活動後由客車統一帶回至崑山賓館，中途有下車的提前通知司機。路線為：待定。

(2)進行活動總結。

12、經費預算：

13、如因天氣等不可抗力造成的原因(大風、下雨)，室外徒步活動改期舉行。

電商活動策劃方案 篇12

教學目標：

科學概念：水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮;許多液體受熱以後體積會變大，受冷以後體積會縮小。

過程與方法：改進實驗以達到更好的實驗效果;製作一個簡易的觀察水的體積變化的裝置;用科學知識解釋生活中的現象。

情感，態度，價值觀：意識到學習科學知識，要運用到日常的生產和生活。

教學重點：探究水有熱脹冷縮的性質。

教學難點：能設計改進實驗裝置，使之能提供明顯可見的實驗現象。

材料準備

分組實驗材料：帶橡膠塞的試管，細塑料管、紅墨水(水)、一杯冷水、一杯熱水、水彩筆、醋、飲料、醬油、等易分辨的液體、記錄表。

教師演示材料：燒杯、一壺水、課件

教學過程

一、談話導入

我們來討論一個生活中經常會有的事。大家用水壺燒過水嗎?有什麼現象?

學生回答(水溢出來了)。

水為什麼會溢出來呢?

學生水燒熱了。(這是因為水的“熱脹冷縮”)。如果學生回答不出熱脹冷縮。可以再問，燒熱了出現的這種現象叫什麼?

今天我們一起來研究液體的熱脹冷縮。然後板書課題：液體的熱脹冷縮

二、改進設計“水受熱受冷後體積的變化”的實驗

液體有很多種，最常見的液體是什麼?(水)

那我們先來研究水吧。

那麼老是這裏有裝滿水蒙着氣球皮的試管放入這兩個熱水和冷水的燒杯中，能看出受熱河受冷體積的變化嗎?

學生回答不能。(如果回答能，就問，你上來觀察一下，明顯的看見水體積增大了嗎?)

看來這樣的實驗不能明顯的看出哪個試管水的體積增加得大一些。

這種方法不行啊。

電商活動策劃方案 篇13

父親節是一年中特別感謝父親的節日，每個國家的父親節日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

一、時間：xx年06月21日，農曆五月初六，星期日

二、地點：幼兒園園內

三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1920xx年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。

五、活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節"的歌曲;

6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家後向爸爸贈送小禮物，並説出;爸爸您辛苦了，我愛您。

電商活動策劃方案 篇14

親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我係決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長快樂家庭日

二、活動時間：20xx年xx月xx日

三、活動場地：某大型商場或兒童遊樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍託球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

電商活動策劃方案 篇15

一、活動主題:

北京市中國小生乒乓球比賽。

二、活動依據:

為積極開展羣眾性體育活動，響應乒乓球從娃娃抓起的號召，普及提高我市的乒乓球運動技術水平，把已形成傳統賽事,寒假期間的乒乓球比賽繼續搞下去，以此來豐富中國小生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛鍊。

三、活動的目的:

通過他們參加此項活動，在中國小生中，普及乒乓球運動，促進提高乒乓球運動技術水，發現和培養我市的後備人才。並有利於激發他們勇敢頑強、不畏困難、敢於拼搏、敢打必勝的信念。培養他們集體主義、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質得到提高，本着寓教於樂，達到育人的目的。

四、活動的基本內容:

1、 比賽時間:20__年11月20--24日

2、 比賽地點:北京市少年宮乒乓球館

3、 主辦單位:北京市教委、北京市體育局

4、 承辦單位:北京市學生活動管理中心、北京市中國小生體協、北京市乒乓球運動協會

5、 組隊形式:以全市各基層學校為單位

6、 競賽分組:高中男女組、國中男女組、國小男女甲組、國小男女乙組、共八個組別

7、 競賽形式:第一階段團體、單打均採用分組循環，第二階段採用淘汰賽

五、大會組織機構:

1、組織委員會:

主 任:(北京市教委副主任)

李莉莉(北京市體育局副局長)

副主任:

委 員:

競賽辦公室:

仲裁辦公室:

競賽保衞部:

競賽記錄公告部:

競賽裁判委員會:

總裁判長:

副總裁判長:

裁判員:(略)

六.活動對象及規模

參賽運動員必須是正式學籍的在校生，身體健康，適合參加本次比賽，並在學校已投人身意外傷害事故保險者，學校對學生進行安全教育。全市18個區縣共1000多人蔘加比賽。

七.組織機構

主辦單位: 北京市教育委員會、北京市體育局

承辦單位: 北京學生活動管理中心

八.活動難點預測及對策

活動的重點:讓更多的青少年瞭解乒乓球運動並參與到活動中來。

活動的難點:讓更多的青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧，提高乒乓球水平。

對策:加大宣傳力度、組織教師培訓、創新活動形式。

九.活動準備:

(一)調查研究

1.查閲關於乒乓球活動的資料，更多地瞭解活動。

2.對區縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談，調查他們對乒乓球運動的瞭解。對一所國小進行一次調查。

3.向專家和相關教師請教。

4.組織各區教師培訓班，由專家和裁判長進行細緻的講解，請來已經開展這項活動的學校學生到現場做示範動作。

(二)制定規程

在原有的規程上，比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創新。通過豐富有趣的比賽形式，使更多國小生真正喜歡乒乓球運動。

1.比賽組別:國小甲組乙組，中學甲組乙組

2.比賽辦法:以學校為單位報名參加，按照不同組別、規程的要求進行比賽並錄取名次。

3.比賽形式:團體賽形式進行。

4.獎項設置:

(1)各組別均取一、二、三等獎。

(2)優秀組織獎、優秀教練員獎。

(三)制定工作流程

為更好、更有效的組織好這項比賽活動我們制定了工作分工表，有祕書組、競賽組、裁判組和安保組4個工作小組，分別負責比賽準備期和比賽當天的工作，確保比賽有條不紊的完成。

十.活動效果測評

(一)對比法:與以往相比，今年乒乓球比賽從形式、內容和規模上的不同。

電商活動策劃方案 篇16

一、活動目的：

1、增強工會幹部的健身意識，帶頭參與各項體育活動。

2、愉悦心情，緩解工作壓力，增強體質。

二、比賽時間：20__年9月23日(8：00簽到，8：30比賽)

三、比賽地點：雙興國小田徑場

四、參賽人員：區直單位工會主席及一名工會幹部，保證身體健康，無任何疾病。

五、項目設置：託球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家

六、報名辦法：

每人限報3項，其中必選一項帶_項目(1-3項)參加。

七、獎項設置：根據報名情況錄取相應名次;獲獎選手取名次給予獎勵;參賽選手均有紀念獎。

八、報名日期：請各單位於9月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

工會幹部趣味運動會項目設置

1、託球跑

項目説明：比賽距離20米;乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能固定，球不掉在地上為有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重新開始;在規定的賽程內用時最少者名次

2、雙腿夾球走

項目説明：比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線後起步，走到對面終點處，時間最短者為勝;中途皮球脱離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽;雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

3、摸石過河

項目説明：比賽距離20米;每個運動員二塊泡沫板，放在起點線後沿;聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊板上，當裁判員鳴槍後，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的泡沫板，並放置前方(距離自定)，左腳踏上前方泡沫板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的泡沫板並放至到前方，右腳踏上前方泡沫板，這樣依此前進，直至最後一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

4、定點投籃

項目説明：運動員比賽時站在罰球線後投籃(單、雙手均可);每人投籃10次，以進球個數多少計算成績;如成績相等，以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩

項目説明：一分鐘記數跳繩，固定時間內個數多者名次列前。

6、踢毽子(小雞毛毽)

項目説明：在直徑2米的圓圈內，用一腳內側或兩腳內側互相踢毽，踢毽腳每踢一次要落地一次，不得懸踢;以一分鐘成功次數多者名次列前。

7、金豆搬家

項目説明：參賽選手面前放置兩個塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐為空，兩筐間距離3米;比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內以夾球的多少計算成績。

電商活動策劃方案 篇17

一、前言

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在20xx年2月4日舉行春節文藝晚會。

二、節目形式

節目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，並要求節目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要採用一些傳統的節目，豐富本次晚會的節目形式，使本次晚會定位與流行與傳統的結合處，這將是本次晚會的出彩點。

同時，本次晚會將採用大量的多媒體技術，全方位提高春節晚會的技術含量以及品質，也能提升現場熱度。

三、會場

會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置，舞美設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞台設計上考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、電腦若干。

在場觀眾依靠投影觀看會場比賽遊戲，大廳投影在中途對每台電腦屏幕遊戲進行切換，使其達到互動。

四、觀眾羣體

XX公司:IT事業部、軟硬件銷售事業部、財務部、綜合發展部

軟件研發基地

五、工作人員

◆籌備組工作人員若干:負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞台設計及會場佈置小組、節目審查小組，均由綜合發展部具體負責。

◆工程組工程人員若干:負責晚會的電腦、組網以及大廳投影切換，由技術總監等人負責。

◆服務組工作人員若干:負責晚會禮儀、後勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。

◆文案小組工作人員若干:負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客户服務部經理主要負責。

◆主持人:主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

六、籌備進程

1月18日前

確定演出準確地點和時間

1月22日前

確定方案涉及到的費用的準確預算

1月31日前

作各部門的籌備動員

1月31日前

確定晚會主題以及各項籌備事宜

2月01日

進行節目初選

2月02日

通知節目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經費預算、籌備組作節目安排，主持人串詞確定。

2月03日

晚會彩排，同時對節目進行復查

2月04日

晚會正式演出

七、待選節目

1)待選遊戲

遊戲:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)

2)各系部節目正在排練中，尚未上報。

八、晚宴

電商活動策劃方案 篇18

活動目標：

1、通過演唱歌曲，使幼兒能夠體驗、表達歌曲中思念媽媽的情感。

2、引導幼兒唱準休止符旋律。

3、在教師的指揮下練習雙聲部合唱，體驗於別人協作的快樂。

4、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

活動過程：

一、發聲練習：教師引導幼兒運用自然地聲音做發聲練習並複習歌曲：《聽》。

二、新授歌曲，幫助幼兒理解歌曲的內容並學習運用輕柔、自然的聲音演唱：

1、通過師幼的談話，引出活動的內容：

"小朋友，你們都有自己的媽媽，都很愛自己的媽媽，如果你的媽媽出差了或者你一連幾天都沒有看見自己的媽媽了你會怎樣?你會怎樣做?風兒也非常想念自己的媽媽，它呀正在到處尋找媽媽呢，咱們來聽一聽，風兒找媽媽的故事"2、教師將歌詞串成一篇小散文，完整的有感情的進行朗誦，幫助幼兒理解、記憶歌詞：提問：(1)風兒回家了嗎?它在幹什麼?

(2)誰聽清楚了風兒要捎給媽媽一句什麼樣的話?

(3)風兒把嗓子都喊啞了，你們能幫助風兒呼喚它的媽媽嗎?

3、教師完整的、有感情的清唱歌曲，請幼兒討論：

(1)聽了這首歌你心理有什麼感覺?

(2)老師是用什麼樣的聲音來演唱歌曲的?為什麼老師要用這樣的聲音來演唱這首歌曲?

4、教師隨着琴聲的伴奏再次範唱歌曲，幼兒可隨教師小聲的哼唱：

提問：風兒在找媽媽時都問過誰?這兩句歌曲中是怎樣唱的?

(請幼兒一起練習唱這兩句，重點指導幼兒唱準休止符。)

5、指導幼兒運用齊唱、接唱多種形式練習演唱，啟發幼兒運用表情和聲音表現對媽媽的思念。

三、在教師的指揮下練習雙聲部合唱，體驗與同伴合作的快樂：

1、幼兒嘗試用"唔"演唱歌曲。

2、幼兒完整的演唱歌曲，同時教師以哼唱的形式演唱。

3、請幼兒説説這一遍演唱時和以前有什麼不同?

4、教師和幼兒進行雙聲部的合唱並請幼兒説説怎樣做才會使兩個聲部的聲音和諧、優美。

5、幼兒分成兩組在教師的指揮下練習雙聲部合唱。

四、結束活動：

1、你覺得風兒的媽媽會在哪裏?

2、小朋友現在你們有點想媽媽了沒有?如果你和你的媽媽分開了(一天或更長時間見不到媽媽)，你想捎給媽媽一句什麼話?

3、X老師能夠感覺的咱們班的小朋友非常的愛自己的媽媽，不要在和媽媽分開的時候才跟媽媽説我愛你，我想你，愛要説説出口，今天下午媽媽來接你的時候，今天晚上回家的時候就大聲的對媽媽説：媽媽我好愛你!好嗎!