頒獎活動策劃方案（精選18篇）

頒獎活動策劃方案（精選18篇）

頒獎活動策劃方案 篇1

__年，是社區充滿合力和挑戰的一年，在我國傳統的新春佳節即將來臨之際，為了使轄區居民和單位職工有一個“大家”的感覺，充分展現出社區熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛，社區黨委和居委會定於__年1月13日下午2時開始，在鋼球小區籃球場舉辦“虎年鬧新春”遊園活動。為切實做好各項工作，確保活動順利進行，特制定本實施方案。

一、指導思想：

充分展現居民和職工羣眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的遊園活動，使廣大居民和職工羣眾人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中鍛鍊身體;在遊園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進!

二、活動領導小組

1 組 長：王嘉陵

2、副組長：徐 兵、萬 柳

3、成 員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席

三、參加人員：

部分户籍在轄區的居民、單位員工及社

區居乾等。預計發出3000張遊園券(單位工會1000張)，居民憑户口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。

四、活動時間：

__年1月13日下午2時開始------。

五、活動地點：

社區辦公樓(鋼球小區籃球場)

六、活動內容

1、猜謎語100條：遊戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。

2、端乒乓球行走：遊戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。

4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子裏的乒乓球吹到2、3、4個杯子裏勝出。

9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一隻在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。

七、活動要求

1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區__年迎春遊園活動安排和部署。

2、1月10日在各小區醒目地點張貼遊園“海報”並公佈活動項目的名稱、遊戲規則等，以吸引和激發羣眾的活動興趣。

3、1月13日上午佈置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要佈置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。

八、注意事項

在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：

1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在遊園過程中注意人身安全和現場的治安防範。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衞生清潔，

4、車輛按指定位置停放。

九、費用預算 (略)

頒獎活動策劃方案 篇2

一、活動目的

清明節是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、具體活動方案如下：

1、文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、清明節的由來

2、各地的清明節習俗

3、有關清明節的傳説、故事

4、瞭解清明期間的各種春遊活動

5、學生自己蒐集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

6、各中隊利用週四下午課外活動時間，網上學習有關清明節的相關知識和各種習俗，並且選取一位英雄人物(民族英雄、優秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等)，展開調查，可以採用查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先列”故事會或詩歌賞析會。

7、組織學生觀看愛國主義教育影片，通過觀看影視片，瞭解英雄事蹟。

8、誦讀一篇介紹清明的詩篇或自己寫的有關清明的文章。

《清明》

(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

《寒食》

(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

9、開展節前教育，要求隊員們在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展清明節風俗體育活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

頒獎活動策劃方案 篇3

活動標題：

問自己

一、活動背景：

學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到羣眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不瞭解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的瞭解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

二、活動目的和意義：

1、認識自我，正確定位自己。樹立自信心。

2、增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3、增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

4、為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5、激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。

6、讓學校瞭解我們。

三、活動具體方案：

1、準備階段：

1)團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

2)團支書準備問卷調查表(下附問卷調查內容)分發給班級同學。

3)統計問卷結果。

4)準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

5)政宣委員制作團日活動海報

6)綜合同學意見打印成集交給學校相關老師

2、活動時間：__年12月18日

活動地點：團體活動室

活動參與者：投資與理財1班全體同學

四、活動流程：

(一)

1、班幹部組織同學們提前按次序進入教室。

2、準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3、指導人員宣佈活動開始，主持人上台講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4、總結問卷調查結果。及關於責任的演講。

5、趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導)活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互瞭解。【活動一：真心話大冒險二：指手畫腳。】

6、活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣佈活動結束。

7、班幹部清理現場並次序離開教室。

8、給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。

五、經費預算：

1、問卷表打印

2、海報紙1張

3、邀請函(暫不確定幾張)

4、小禮品

六、注意的問題和細節：

1、邀請老師參加時，注意禮儀

2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省

3、在活動過程中要注意安全，遵守紀律

4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排

5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批准後才可以離開

6、全體班委需積極配合活動安排

七、後續工作

1、班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。

2、針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。

3、對講説人員進行獎勵，以資後期繼續努力。

4、班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。

ps：預計活動可行性：

1、準備一台筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭

2、通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願為團組織做一點自己力所能及的事。

3、通過此次活動讓學校多瞭解我們。

頒獎活動策劃方案 篇4

一、活動簡介

今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，藴涵着我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。

二、活動目的

沐浴着温暖的陽光，呼吸着清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室裏學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢羣體，奉獻社會、展現愛心提供一個平台。

三、活動時間

20__年5月15日

四、活動地點

平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

五、活動人員

平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

六、活動開展

1、佈置全校關於“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，並感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事蹟。

3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受着幸福生活的同時，還有人正遭遇着不幸、正需要幫助!

4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡遊戲活動、慰問(贈送物品，並和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。

頒獎活動策劃方案 篇5

一、 活動主題

找準自我，定位人生。

二、 活動目的

彩的校園生活、

選擇中讓學生進行自我認知和對生命的積極思考，並通過學生之間的交流與討論來辯明正確的人生觀和價值觀。

南京工業大學

三、 活動時間

20_年11月13日下午14時30分。

四、 活動地點

明德樓108室

五、 活動流程

1. 生。

2. 競拍環節

標時，可以出價競拍，差價以100為單位。但出價的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價3次並宣佈出價最高者獲得拍品，得主將退出競拍，準備競拍結束後關於所得拍品及其實現方式的陳詞。每件拍品拍賣結束後，將扣除該輪各出價人的最高叫價，不予返還(包括未拍得目標但出價的同學)，被扣除所餘下的金額可以投入下一件拍品的競價中。一共20件拍賣品，當所有拍賣的物品都亮出後，有未報過價的同學請上台陳述自己所規劃的人生道路以及實現方式。同樣，一次亮出代金券上全部原始資產的同學，也將陳述自己如此果斷選擇的理由。

頒獎活動策劃方案 篇6

【活動目標】

1、學會8的形成，並認識數字“8”

2、初步掌握8的實際意義

3、體驗成功後的樂趣，增強參與活動的自信心。

【活動準備】

1、1——8數字卡片、圖片一幅、錄音機、歌曲磁帶、多媒體課件

2、活動室周圍放置若干身上有1——8點子或數字的老鼠形狀。

3、人手1份實物卡片操作材料。

【活動過程】

(一)開始部分 組織教學

(二)基本部分：

1、小朋友，今天老師和你們做一個數字娃娃的遊戲，你們想不想變個數字娃娃?你們想做個數學娃娃幾?你們就戴上幾的頭飾。

2、現在你們都變成數字娃娃了，你告訴我，你是數字幾?這個數字是怎麼來的，看誰説的又對又快，幼兒回答。

3、孩子們，你們變的數字娃娃真可愛，我也想變成數字娃娃，老師想變成數字幾呢?看完老師變的魔術就知道了。

4、操作課件：

飛出7只蜜蜂，後來又飛出一隻蜜蜂，現在一共是幾隻蜜蜂?7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎麼來的(7添上1是8)老師肯定並請全體幼兒説一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機等讓幼兒説。

5、老師剛才變的蜜蜂是幾?老師想變成數字幾?(8)8像什麼?

6、8能表示8只蜜蜂、8只花籃、8還能表示8顆星星等，8能表示好多好多是8個的物品。

7、闖關拜見黑貓警長，正確判斷“8”以內的數量。

(1)第一關，請小朋友們從盒子裏找出有8個禮物的卡片送給黑貓警長比一比，誰找得禮物又對又多。(幼兒操作實物卡片，教師觀察。)

提問：你找到了什麼禮物，它們的數量是幾，

(2)第二關，説出數字“8”像什麼?請小朋友從數字卡片中找出數字“8”，念一念。

(3)第三關，考考你們的眼力，(出示圖片)。請根據老師的問題拿出相應的數字卡片放在桌子上。

8、遊戲《捉老鼠》，鞏固對8數量的正確判斷。

活動室裏藏了許多老鼠，請大家去捉身上有8個圓點的或者有數字“8”的妖精，比一比，誰的本領大，捉的老鼠又對又多。幼兒遊戲，教師觀察、指導。(播放歌曲《黑貓警長》)

四、結束：小朋友們真能幹，捉了這麼多老鼠，現在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。

頒獎活動策劃方案 篇7

1、主題：狂歡元旦，喜迎新年。

2、目的：促進團結，增進大家友誼，歡度元旦佳節。

3、特點：節目新穎，體現當代大學生實際生活以及需求。

4、時間：12月31日

5、地點：足球場

6、對象：全體同學。

7、主辦單位：___學院_____

8、承辦單位：___學院_____

9、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合。

第一部分 具體組織安排

1、拉贊助

由學生會外聯部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便後期的舞台設計、海報製作及宣傳等工作的進行。

2、選擇主持人

先由同學或老師自我推薦後，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生或老師。主持人數量應控制在6個以下，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一週經過晚會策劃組的審查。

3、安全秩序

由學生會紀檢部負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。

4、會場佈置

由社團部、編輯部和策劃部等部門負責。會場佈置人員須參加當晚的舞台搭設、觀眾席佈置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關晚會的服務性工作。

5、節目編排

由各社團、各部門負責人負責本社團、本部門的節目編排，並要保證節目的高質量。節目要在12月中旬上報到晚會節目組。彩排時，各社團、部門節目自帶與節目相關的磁帶或cd等。

6、通知領導

由晚會總負責人(待定)負責聯繫學院領導準時參加晚會。參會主要領導須準備好晚會開場時的演説稿或結束稿。

7、dv拍攝

主要控制當晚dv拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證後期vcd製作出來的質量和上傳院網站的方便(不用加工處理)。

8、晚會現場攝影

負責晚會前後整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

9、電腦操作

安排好當晚電腦的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦的運用順暢有效。

10、彩燈控制

安排好位置、調試與控制，保證可讓與其有關的節目的效果。

11、協調工作

負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

第二部分活動安排工作

一、活動宣傳：

1、前期宣傳工作

(1)宣傳板

製作：___學院20__年元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

(2)海報

製作：20__年元旦晚會海報。

要求：專業噴繪海報。

(3)宣傳單

製作：元旦晚會傳單

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

(4)廣播宣傳

要求：利用學院廣播台做宣傳不得影響正常播音。

(5)：現場宣傳

要求：不得影響學生的正常學習與生活，不得影響學院正常秩序。

(6)：發佈信息在學院網站

要求：不得影響瀏覽網站的其他信息

2、宣傳對象：

3、後期宣傳工作(活動結束後)：

以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

二、前期活動工作(時間：待定)

1.通知各社團遞交節目名單

2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單

5.對現場內外進行佈置

6.安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作

7.晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。

三、中期活動工作(時間：待定)

1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2.進行網上宣傳

3.推進各社團的節目進程

4.對所有參賽的節目進行前期篩選(是為了保證晚會節目質量)

5.對所有參賽節目進行彩排並進行選優方案

6.確定所有參賽節目

7、晚會期間：(時間：待定)

(1)現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

(2)晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作

(3)晚會後的收尾工作

四、後期活動工作：

1、為演員分發小禮品2、費用處理

3、書面總結4、vcd製作5、網絡宣傳

6、上傳晚會錄象、照片等置院網站，便於未參加晚會同學觀看

第三部分工作人員和項目組

一、工作人員

顧問：待定

統籌組：___學院團委策劃部

二、項目組：

1、第一項目組：節目組

組長：待定

組員：待定

任務：

(1)完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;

(2)主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

(3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

(4)準備好晚會所需的一切服裝道具;

(5)根據節目要求提出舞台條件，並交與舞台組。

2、第二項目組：宣傳組

組長：待定

組員：學生會宣傳部 團委 文祕組

任務：

(1)利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳;

(2)現場攝影及cd攝像;晚會結束後的vcd製作及上傳等。

3、第三項目組：外聯組

組長：待定

組員：學生會外聯部 團委外聯組成員

任務：

(1)負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;

(2)聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等;

(3)負責晚會費用的處理

4、第四項目組：禮儀組

組長：待定組員：待定

任務：

(1)確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;

(2)組建一禮儀組培訓後確定禮儀人員名單(人數待定)，主要負責接待參加晚會的院領導及商家(贊助商)出席代表;

(3)晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及商家(贊助商);(注：所需物品提前向後勤組聯繫，另其有足夠時間準備)

(4)聯繫媒體報道、記者、及攝影人員;(此項任務待定)

第五項目組：舞台組

組長：待定

組員：待定

任務：

(1)監督並確保舞台的搭建及時及質量;

(2)晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的安裝,化粧室、換衣間的選制。

6、第六項目組：後勤組

組長：待定

組員：待定

任務：

(1)舞台組搭建舞台需要的材料;

(2)晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等

(3)物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品、獎品等;

(4)禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便於其改變接待嘉賓等方式;

7、第六項目組：機動組

組長：待定

組員：待定

任務：

(1)晚會期間，負責會場紀律維持、督促後勤組的會場後勤保障以及處理緊急情況;

(2)協助比較忙的項目組的工作。

第四部分各階段任務及工作分配

一、晚會前三個階段：

1、晚會策劃及準備期(時間：待定)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商;

◆節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人;

◆贊助商確定：由外聯部負責聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作;

◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。

2、晚會協調及進展期(時間：待定)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞台燈光音響確定、物品購買。◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定。到各部門、社團選取優秀節目，並進行排練;

◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳;◆舞台確定：由舞台組負責。請儘量結合節目組舞台要求搭建舞台;

◆物品購買：由後勤組負責。物品情況徵求各部門意見及資金情況，

◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。

3、晚會倒計時期(時間：待定)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。

◆晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排(時間、地點待定);

◆末期宣傳：宣傳組負責;

◆領導邀請：由禮儀組負責;

◆工作證製作：由後勤組負責;

◆場地確定：由舞台組負責;

◆媒體報道確定：由外聯組負責;(待定項目)

◆費用收集：由團委策劃部後勤常務組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。

二、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程(附錄一)

三、節目單：

節目數量、節目排序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及演員聯繫方式等(見附錄二)

四、資金預算、來源及用途(見附錄三)

五、應急方案

1、電應急方案

◆若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

◆在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

◆在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;宣傳組負責攝影有關設備的看管;機動組負責(外聯組協助)與供電部門聯繫;後勤組負責物品等的看管;禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。

◆在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按"會後工作分工細則"(附錄四)清理會場。

2、燈光應急方案

◆如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退後演出，即待修好後。由舞台組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;

◆若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上台是暫時不開燈，此時舞台組負責及時購買照明燈泡。

3：節目應急方案

◆上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，若前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;

◆任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。

4、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。

第五部分附錄列表

附錄一：晚會會前、會中及會後工作細則一覽表：

次序工作內容時間控制負責人

(1)場地申請

(2)四位禮儀到崗

(3)發放節目單

(4)會場服務器具

(5)引領觀眾進場入座

(6)搬運學生會器材

(7)借用所需工具工作

(8)舞台搭建及燈光安裝調試工作

(9)音箱設備調試工作

(10)準備好晚會所需伴奏帶

(11)化粧室換衣間搭建工作

(12)服裝道具準備工作

(13)搬運桌椅及電腦

(14)贊助商的服務工作

(15)贊助商接待交流工作

(16)換衣間服務人員到位

(17)維持秩序工作人員到位

(18)舞台道具服務人員到位

(19)照相及dv工作人員到位

(20)電線及器材看管人員到位

(21)預演節目準備工作

(22)進出口控制工作

(23)外場小活動秩序維持工作

(24)主持人、演員到位

注：1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程;

1、晚會結束後，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

注：1、晚會結束後立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;

2、如不能馬上歸還的物品，先運回院學生會辦公室或相關責任人宿舍，並在以後的一天內由原定負責人送達。

附錄二：節目及節目出場順序等內容

附錄三：資金預算及來源

場地租用舞台設計佈置海報宣傳展板宣傳橫幅晚會現場橫幅服裝費獎品工作餐場地佈置綵球禮炮節目單交通費熒光棒邀請帖策劃書工作證膠捲入場券道具vcd製作化粧品小禮品貼圖元礦泉水…總預算：

資金來源

◆贊助商家提供金額：

◆合作協議：

附錄四：會後工作分工細則

附錄五：相關負責人及組員的聯繫方式

附錄六：相關節目銜接

頒獎活動策劃方案 篇8

活動目標

·對利用廢舊材料小製作感興趣·能利用廢舊材料製作購物袋，並加以簡單的裝飾

·能在創造過程中感知變廢為寶

活動重點

·重點：能利用廢舊材料製作購物袋，對利用廢舊材料的小製作感興趣

活動準備

·經驗準備：對購物袋有初步的瞭解

·物質準備：各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛曆紙、剪刀、膠水

活動過程

一、引出主題，激發興趣

“今天我們的娃娃家超市開張了，我們進去逛逛，看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以後入座)”

1.你在超市買了東西裝在什麼地方帶回來?

2.你見過什麼形狀的購物袋?它們是用什麼材料做的?

3.你們想設計一個怎麼樣的購物袋?(幼兒自由討論)

二、觀察環保購物袋，講解制作方法

出示購物袋，讓幼兒觀察並討論製作購物袋的好方法。

1.“我有一個購物袋，你們看看，要裝東西袋子應該有一個什麼?”

2.其他三面應該怎麼樣?

3.粘好了要裝上什麼東西才可以拎?

三、幼兒製作購物袋

1.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環保購物袋，並進行簡單的裝飾。

2.幫助能力較弱的幼兒完成重點部分。

3.啟發幼兒製作與別人不同的拎環。

四、觀賞展評

1.找找誰的袋子有趣又好看。

2.提着自己製作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品，裝在袋子裏。

活動延伸

在美工角中放置活動剩餘的材料，讓有興趣的幼兒繼續製作。

活動評析

一、設計意圖

從環保教育出發，從幼兒的生活經驗出發，我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購物袋作為環境教育的內容。在活動過程中，啟發幼兒聯繫自己的生活經驗，説説購物袋的用途、特徵，激發幼兒的製作興趣，設計各種各樣的購物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家裏帶來的掛曆紙來製作，即體現了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力製作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有直接示範如何粘貼袋子，但幼兒根據自己的生活經驗想出了各種粘貼的方法，並設計了與眾不同的拎環。充分體現了幼兒的創造性。最後的環節讓幼兒自己拿着自己設計的環保購物袋去“超市”購物，實際上是給幼兒提供一個展示自己的機會，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最後的環節在幼兒體驗成功的同時，可以在“購物”的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測製作的完成情況。

二、效果分析

在整個活動中充分體現了幼兒主體作用，教師的引導作用。活動中，幼兒都是按自己的意願進活動的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最後的提自己的作品去購物。總之，幼兒對本次活動表現出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。

頒獎活動策劃方案 篇9

一、活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二、活動目的及意義：

（一）目的：

1、為了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閲讀，以及認真細心;

3、為了增加同學們的創新能力。

（二）意義：有助於學生們提高閲讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

三、活動時間：20_年_月_日—20_年_月_日。

四、活動地點：文體中心廣場。

五、活動對象：_水利水電學院龍子湖校區全體學生。

六、活動流程：

（一）活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。

（二）活動進行：

1、週五下午五點理論學術部在文體中心裏開始佈置會場，全體人員務必都到。

2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

（三）結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

七、注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯繫方式。

2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字説明。

3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如説雜誌上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這裏我們為您提供了一個平台，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為了使我們與您聯繫請在作品下方註明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯繫方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼於A4紙上。

(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在週二(30號)至週四(2號)徵集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。

(2)交予以下各樓負責人處。

大學活動策劃8　　

一、活動目的

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新台階，特開展此活動。

二、活動時間和地點

時間：

三、活動形式及內容_年x月x日

地點：各班教室

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：

1、由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹。之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答。

2、活動期間穿插文藝節目(至少兩個)。

3、每班在學習經驗交流會後交心得體會。

四、活動流程

1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。

2、老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹。

3、大一同學提出問題並進行交流。

4、文藝節目表演。

5、主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五、活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數。

人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分。

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。

2、會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍。

3、文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛。

4、最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情。

5、心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

六、獎項設置

1、根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名。

2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公佈五天，並上傳至學習部博客。

頒獎活動策劃方案 篇10

為了進一步提高我校師生交通安全意識，增強廣大師生交通文明和社會公德意識、自我保護意識，繼續深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，配合創建“平安校園”活動，全面提高學校的交通安全工作水平，根據上級要求,結合我校實際，決定開展“創建全國文明城暨中國小交通安全教育”活動。具體活動工作方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，以交通安全教育為基礎，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容，在學生中推行自我管理、自我教育、自我服務，讓交通安全意識滲透到每一個人。為文明城市建設創造安全、有序、文明、暢通的道路交通環境。

二、目的要求

堅持“安全第一，預防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學習教育活動，進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質，引導師生自覺遵守交通法律法規，為構建和諧穩定社會，創建“平安校園”做出新的貢獻。

三、時間安排：

1、 20__年4月16日—4月30日，為全校學習、宣傳動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，引導學生自覺遵守交通規則，做到人車互不搶道，不違規穿過馬路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫衝直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不無證駕駛機動車。學校在深入學習、宣傳、動員的基礎上，使廣大師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。

2、20__年5月1日—5月31日，為全校開展以“遵章守法，從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、徵文比賽、交通安全知識問答、爭當“小交通安全宣傳員”等活動。配合有關部門，加強校園周邊的交通管理，對學校門口的交通標誌標線進行全面普查，並逐校落實，全力推進創建活動的深入開展。

3、20__年6月1日—20__年6月30日，為全校集中開展對學生全面的交通安全宣傳教育和學校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

4、20__年7月1日—7月15日，為檢查評比階段。

四、工作任務

1、 增強意識，周密部署。交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治、思想、工作、學習、道德的全部活動領域中。學校應高度重視交通安全教育工作，確保學生的安全;要以正確的宣傳教育作導向，使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知。教師首先應該有很強的安全意識，要認真貫徹國務院轉發的《中國小生公共安全教育指導綱要》，在行政會、教職工大會、全校性集會上要反覆強調安全的重要性，教師要高度重視學校的安全工作。要不斷增強學生安全意識，在開學、放假、家長會及升旗儀式上都應不失時機地對學生進行有關的交通安全教育。

2、加強宣傳，營造氛圍。在全校中掀起學習《道路交通安全法》，重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。要積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，開展生動活潑、富有校園特色的“六個一”(一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題隊會、一封告家長書、一份倡議書、一次專題國旗下講話)宣傳活動，充分發揮學校“校園廣播站”、“校園電視台”宣傳導向作用，開闢“交通安全”專題專欄，每週安排一定時間進行交通安全知識宣傳。拓展警校教育的新天地，利用校園網站開闢紅綠燈專門欄目，為學生、教師、家長學習交流，互動交流提供溝通的平台。

3、突出主題，強化活動。結合學校安全工作開展交通安全活動，把文明交通安全教育作為加強未成年人思想道德教育和法制教育的重要內容，納入學校普法教育規劃。在校園內廣泛開展“青春煥活力、文明構和諧”、“遵守交通法規、維護交通秩序、爭做文明學生”等為主題的系列教育活動。同時，通過升旗、校班會等形式向學生進行交通安全的日常教育。組織開展交通安全知識競賽、交通安全徵文比賽，開展交通安全進學校，開展生命教育，以珍愛生命探索新的教育模式。努力培養生自覺遵守交通法規、維護交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環境。

頒獎活動策劃方案 篇11

一、指導思想：

“讓每一個孩子暢遊書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養”，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢遊知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸!

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生全面素質。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

5、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號：

與書為友，快樂讀書。

四、讀書活動的具體要求：

(一)積極尋找書源，讓學生有書可讀

1、教育學生節約零用錢用於購買課外讀物，建立個人小書庫。

2、調查家中的藏書量和種類，特別是適合國小生的書籍，作出統計，繪製成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比小書庫。

3、圖書角定時向學生出借圖書(每週一和週三作業整理課向學生開放讀書活動)。

(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換着看”活動。)

4、保證學生有時間讀書。

(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閲讀活動時間，固定讀書內容，任何老師不得擠佔。讀書時間還可以與閲讀課、班隊活動、大課間活動相結合，做到不擠佔學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少於1小時。

(2)週一到週五建議學生放學回家保證半小時的閲讀時間。

(3)週六、週日要求學生保證至少1小時的閲讀時間。

(二)、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿

(1)每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿。

(2)每個小組結合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規劃書。

(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿並做出相應評價。

2、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。

3、建立班級圖書角和個人小書庫

(1)讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書小管家。

(2)在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。

4、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書籤製作、小小報、讀書徵文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

推薦學生閲讀書目：

《中外神話傳説》田新利選編 北京人民文學出版社20__年版

《中外動物故事選》伊明選編 中國少兒出版社1999年版

《成語故事365》帆女阿雪等 國際文化出版公司1992年版

《皮皮魯傳》鄭淵潔 學苑出版社1995年版

《小兵張嘎》徐光耀 中國少年兒童出版社1990年月版

《我要做個好孩子》黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

《寶葫蘆的祕密》張天翼 農村讀物出版社20__年版

《肚皮上的塞子》周鋭 春風文藝出版社20__年版

《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社20__年版

《糊塗大頭鬼》管家琪 浙江少兒出版社20__年版

《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著 楊建民譯 上海科技教育版1996年

《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉·洛貝著 張桂貞譯 新蕾出版社20__年4月出版

《普希金童話》(俄)普希金 亢甫 正成譯 浙江少年兒童出版社20__年版

《伊索寓言》(希臘)伊索 中國婦女出版社1997年版

《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹 倪海曙譯 上海譯文出版社20__年版

(三)、家長需要配合，保證讀書效果。

(1)保證孩子的閲讀書源。

(2)配合學校讀書活動的安排，監督孩子進行校外閲讀，積極參與“親子共讀”。

(3)與孩子一起讀書，做好孩子的榜樣。

推薦家長閲讀書目：

一類是和孩子閲讀相同的書。

一類是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍

《做的家長》李鎮西

《賞識教育系列叢書》周弘

(4)讀書活動保障措施：

為了保障我們的讀書活動正常、持續、順利的開展，家長和孩子在閲讀後認真填寫親子閲讀記錄表

五、具體安排：

十月份

1、讀書節開幕式，活動正式開始，吳校長向全校師生髮出讀書倡儀;

2、各班根據組方案制定班級讀書計劃和個人讀書計劃;

3、每週星期一早晨一、二節課組織教師集體讀書學習，並做好讀書筆記，期末進行評選;十一月份

1、發起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進學生閲讀;

2、每班建立圖書角。通過開展“獻一本看多本”的活動，使各中隊圖書角都有一定數量的書籍，可供學生閲讀;

十二月份

1、組織年級組學生開展學生愛國詩歌朗誦會;

一月份

1、組織學生設計讀書名言書籤，做好後班級內交流;

2、組織學生辦一期讀書手抄小報展

三月份

1、新學期組織學生布置書香角，讓學生們走進校園就感受到校園充滿書卷味;

2、開展“我喜愛的書”讀書徵文評比活動;

四月份

1、開展“緬懷烈士”詩歌朗誦會

2、組織學生開展好書推薦會，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容;五月份

組織觀看電視作文講座，讓作家與學生面對面，引導孩子感受讀書寫作的快樂;六月份

第十六週開展“讀書成長冊”評比活動，評比出“讀書國小士”、“讀書小碩士”，讓學生享受成功的喜悦。

六、作品交流展示，享受成功喜悦

1、建立讀書成長冊：

(1)每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

(2)班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。

2、“小書童、國小士、小碩士、小博士”評比

每學期能讀書5本以上，並能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書國小士”，若達八本的，想教導處評為“讀書小碩士”。

3、頒發獎品。

頒獎活動策劃方案 篇12

一、促銷日期：x年xx月xx日-xx月xx日(歷時14天)

二、促銷主題：喜迎新春 便宜購年貨

三、節日：臘八

1、臘八簡介：

臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節"。從先秦起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。據説，佛教創始人釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節日，稱為"佛成道節"。

臘八這一天有吃臘八粥的習俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始於宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，並向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。在民間，家家户户也要做臘八粥，祭祀祖先;同時，閤家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。

四、主題商品促銷：

1、食品：45種商品(其中驚爆商品4個(大分類商品各一種)，會員商品7個)

(兒童食品、保健品禮盒、酒水、飲料等)

2、百貨：30種商品(其中驚爆商品3個(大分類商品各一種)，會員商品4個)

3、洗化：25種商品(其中驚爆商品3個(大分類商品各一種)，會員商品4個)

4、生鮮：30種商品(其中驚爆商品4個(大分類商品各一種))

(各類蔬菜、水果、肉製品、水產、南北乾貨等)

5、會員專享專欄： 15種商品。(選擇單值高的禮品類商品)

6、每日特價專欄：14種商品。(選擇日常必需品)

注：每日特價(自營每日各限1-2個驚爆價)，會員專欄(自營品20種)屬於常規促銷欄目。

五、主題促銷活動：

1、12月26日臘八節當天，凡在我超市購物的顧客朋友，均獲贈精美禮品一份。(數量有限，送完為止)(各店自定獎品)

2、便宜購年貨 歡樂齊分享

活動期間，凡當天在我超市一次性購物38元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務枱參加抽獎活動，抽到即拿。獎品豐富，趕快行動!(單張小票限一次)(各店自定獎品)

3、新年全家福 榮盛送大禮

活動期間，凡當天在我超市一次性購物68元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務枱登記參加“88購物券”抽獎活動。

活動方式：2月16日早上10點，我們將在參加抽獎的顧客中抽出10名顧客，將得到榮盛超市為您提供的價值88元的“榮盛超市購物券”一張。

頒獎活動策劃方案 篇13

班會緣起：

作為一名國中的班主任，時常感到國中學生隨着生理的變化，他們的心理也發生着巨大的變化。他們的行為習慣與追求的東西越來越讓家長、老母不理解，他們懶散，責任心差，但是他們對於某些事情又表現異常的熱情。他們的內心有着無比豐富的情感。他們對於家長為他們制定的各種目標感到困惑，對於老師的嘮叨很是反感，不敢在內心面對自己的缺點所以又顯得自卑。他們喜歡現代的音樂舞蹈，喜歡影視與網絡中的時尚元素，他們追星，追求，他們愛美，但是他們內心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關心，需要有人傾聽。

班會目的：

增進學生對於責任的理解，讓學生在一吐心聲的時候，懂得什麼是青少年時期最要緊做的，讓學生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責任感。

活動準備：

(1)準備相關節目，蒐集相關資料;

(2)製作班會課件;

(3)排練節目;

(4)學唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》

活動過程：

第一章告別童年，感受青春

女：青春悄無聲息的來了，她是帶着女孩飄逸的秀髮，苗條的身影而來的。

男：青春邁着輕盈的腳步來了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。

女：十四歲，一個新的開始，將過去的點滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了祕密，有了憂傷。

男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我麼這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點，每一滴。

女：七年級(18)班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會

合：現在開始!

開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這裏，我們不想離開，我們不想長大。

請欣賞女聲二重唱《不想長大》

1、伴着美妙的音樂，大屏幕上出現一張張國小時的生活照，感受曾經的快樂幸福。

(準備好照片、伴奏音樂)

第二章感受青春快樂成長

主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經十四歲，

女：十四歲，我們討厭。

男：十四歲，我們喜歡自由。

女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍天上快樂的飛翔。

男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。

女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂朗誦)

(1)準備好散文詩，同時練習好。

(2)選擇配選的音樂

(3)大屏幕上展示學生在軍訓、校運動會，以及金秋書市上的情景。

女：十四歲，我們享受陽光。

男：十四歲，我們享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女時代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)

第三章走進青春，説出困惑

主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有衝動，十四歲，我們難免會犯錯誤。

組合小品：《青春的煩惱》(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)

1、學習方面

2、追星方面(表演者：陳心恆、顧袁)

3、注重穿着方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)

4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)

由主持人導入視頻

主持人：那麼某某同學的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心裏真的有什麼想法，應該怎麼辦呢?請看一段視頻。

播放視頻。

主持人：聽了以上同學的困惑，我們相信這也是許多同學共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的説出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。

第四章珍惜青春，展望未來

男：讓我們伴着歌曲《小小少年》，來回憶一下童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)

主持人：小小少年，沒有煩惱，同學們，讓我們説出心聲，走出困惑，奉獻智慧，收穫真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會長成參天大樹。

班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的願望在這時被激發。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡裏，能養成的良好的習慣和優秀的品質，因為這些人類寶貴的品質將影響你的一輩子，同時也真誠地祝願你們每一個，都能學會溝通，學會交流，説出困惑，奉獻智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當你們站在人生最後的門檻前，回望這段樂章時，它永遠是一個閃光點。

女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引着我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的理想，向前衝!(全班齊聲：)讓我們與眾不同!

女：七年級(18)班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會。

合：到此結束!謝謝大家!

頒獎活動策劃方案 篇14

前言

隨着啤酒旺季的到來.為迅速打開產品的銷售渠道在啤酒旺銷期.針對大足市場以啤酒為主公司其它系列產品為輔.制定促銷方案.以活躍市場，造勢，拉近消費者與產品的距離.從而吸引代理商.經銷商.為快速的切入市場打下夯實的基礎.以擠佔市場分割市場為操作手法.以締造旺銷.實現利潤為目的.特制定本方案.

一：活動目的

目前雪花啤酒已經佔有較高的市場佔有率，區域市場佔有率前三甲，品牌影響力大，經營較好，現在夏天處於啤酒銷售高峯期，為了更好的利用這次機會，來處理庫存，提升銷量，更好的提升品牌認知度。

二：活動對象

目前，目標區域啤酒市場主流渠道包括：

1.餐飲渠道

2.商超渠道

3.零售店再批發流通渠道

4.經銷商自身

目標市場現有啤酒渠道：超市，便利店，餐飲店，夜場，酒樓。 這次活動我們主要針對，各大超市，大中型便利店店，百貨，餐飲店，夜市的消費人羣。

三：活動主題

1，活動主題名稱：這個夏天，雪花讓你爽一夏!

2，活動主題的展開方法：採用路演促銷，特價促銷，買贈促銷，免費品嚐。

四：活動方式

活動時間:20xx年7月10號到20xx年七月15號

活動地點：開封各大超市，大中型便利店店，百貨，鼓樓夜市。

五：促銷產品

雪花清爽啤酒 600ml*12 26元/件

雪花冰爽啤酒 600ML*12 34元/件

雪花啤酒勇闖 500mPl*12 42元/件

六：促銷對象和範圍

對象：各大超市，大中型便利店，百貨，夜市的消費人羣。

範圍：開封市所轄區域

七：促銷形式：

一、路演促銷

通過臨時搭建舞台，吸引消費者眼球，與消費者互動增進對雪花啤酒的瞭解。

二、特價促銷

針對雪花清爽啤酒 600ml*12 原價36元現價26元/件進行大型促銷。以展賣商品的方式，做到雪花品牌的啤酒各一個堆頭，擴大其商品的形象片面，雪花品牌的啤酒要保證貨源充足以及價格優勢的明顯，每個堆頭安排一個促銷人員在促銷。

三、買贈促銷 啤酒在商場促銷可以以買贈的促銷方式，主要宣傳多買多贈，在每個賣出的贈品區設置贈品台，如顧客一次性購買三件就送一件等，強化買得多送得多的量販裝概念。

四、免費品嚐

在售賣的啤酒櫃台旁邊設置有免費嘗試的小台，現場準備促銷所用的啤酒免費品嚐品，吸引消費者的購買慾望。讓消費者品嚐到雪花啤酒的清爽。

八：促銷配合

1， 所轄活動範圍內用POP海報，售點廣告，DM，橫幅，牆體廣告和櫃體廣告來進行宣傳，更好的擴大視覺衝擊力，充分進行市場預熱，以便活動的順利展開。

2， 促銷單頁：在開封市所有轄區個大夜市發放。 促銷牆報：在大型社區用牆報的形式進行宣傳。

九：促銷時間

時間：20xx年6月1日至6月10日

十：促銷物品

車輛：宣傳車一輛、貨車一輛。

啤酒：雪花清爽啤酒 600ml*12 240件

雪花冰爽啤酒 600ML*12 200件

雪花啤酒勇闖 500mPl*12 160件

人員：宣傳人員6名，司機2名，銷售代表2名

物料準備：促銷單頁，牆報，氣球，拱門，條幅等都有雪花啤酒企業提供。

實施促銷方案下發：由雪花啤酒內部人員。

產品準備：雪花啤酒提供。

賣場準備：店內佈置和各種陳列由公司去各大賣場準備，賣場配合。

店外佈置：拱門，條幅。

活動組織：促銷活動正實開始銷售。由所有的工作人員全程配合。

十一：促銷費用： 20萬元

頒獎活動策劃方案 篇15

一、比賽目的：

為認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，大力開展創先爭優活動，展現xx區直機關廣大幹部職工積極投身“轉變提升，創新型和諧文化名城”建設的精神風貌，特舉辦《恆信》杯元旦登山比賽。現將活動方案安排如下。

二、活動主題：

“轉變提升、勇攀高峯”

三、比賽時間：

元旦期間(待定)

四、比賽地點：

紫帽山 (具體地點以通知為準)

五、參賽對象：

以xx區各系統黨委、各街道辦事處為單位各組成一個代表隊，特邀區四套班子領導及上級主管部門、贊助企業組隊參加。

六、主辦單位：

xx區文體旅遊新聞出版局

七、贊助單位：

(待定)

八、比賽方法：

1、比賽分為男子組、女子組和領導組(副處級幹部以上)

2、每個代表隊由1名領隊，10名隊員(其中6名男隊員，4名女隊員)組成，各隊的領隊負責安排本單位登山活動期間的工作。

3、請各相關單位於X月 日前將活動的報名表報送xx區文體旅遊新聞出版局體育股。聯繫人：;聯繫電話：;傳真：。

九、比賽規則：

1、各代表隊應提前30分鐘到達比賽現場，開賽後遲到15分鐘者按棄權處理。

2、比賽採用一槍制發令，不得搶跑，男、女運動員統一起跑。

3、男女組分別錄取前8名、領導組不分比賽名次。

4、團隊獎錄取前八名，以代表隊總成績計算。

十、獎勵辦法：

1、第一名獎金 元、第二名獎金 元、第三名獎金 元、第四名獎金 元、第五名獎金 元、第六名獎金 元、第七名獎金 元、第八名獎金 元，其他頒發紀念品。

2、團隊獎前八名頒發紀念獎盃。

十一、比賽注意事項：

1、參賽人員須為各參賽單位的工作人員。

2、各代表隊比賽服裝和車輛自備。

3、運動員須身體健康，具備登山活動體能和常識，身體欠佳者不宜參賽。比賽期間運動員應注意自身安全，如有身體不適，應立即終止比賽並及時到醫療站檢查治療。

4、各參賽隊伍要認真組織，服從指揮，體現團隊精神文明風貌。

5、運動員在比賽過程中要按指定路線和比賽規則進行，發現抄近路，冒名頂替等弄虛作假者，取消其比賽資格。

6、運動員須注意森林防火，嚴禁使用明火，嚴禁在沿途和山上抽煙。

十二、 登山活動領導小組

組 長：(區文體旅遊新聞出版局局長)

副組長：(區文體旅遊新聞出版局主任科員)

成 員：由區文體旅遊新聞出版局各股室，少體校，文化館抽調人員組成。

十三、其它未盡事宜，另行通知。

附：登山比賽通知及報名表

頒獎活動策劃方案 篇16

經過天貓、京東等電商平台不斷的宣傳造勢，“雙11”現在已經成為了眾多網民的一個網購狂歡節，而在今年，傳統的房地產業內也掀起了一股電商風暴。

房地產雙11活動眾多 房企也愛“雙11”

電商兇猛。冷不防，“雙11”的風暴也刮到了房地產界。

假如比之於人，地產商的形象應當是一位中年土豪叔，財大氣粗，心思深沉，不過有那麼一點兒老土，手機還用着“按鍵”系。對花樣翻新、小打小鬧的電商，地產商從骨子裏是看不起的。地產界以往只有“黃金週”的傳統，買房子需要三姑八婆齊齊參與，是看一遍兩遍三四遍還下不了決心的大事，在網上點一點便購房始終是不現實的。因此，儘管這兩年，“剁手季”的收成令人眼紅，地產商也只是蹺腳在看熱鬧，並沒有太多跟進的慾望。

不過，今年形勢變了。叔也徹底告別了“按鍵時代”，拿起了時髦的電子配置，滿口是時尚的網絡語言，到哪兒都擺出最in的架勢來。地產商也有模有樣地傍上了“雙11”，看大象跳舞，看叔唱“小蘋果”，成了今年“雙11”樓市的大看點。

其實，好事者細細考究起來，在樓市的“雙11”中，所謂的線上、線下區別並不大，你在網上能“秒殺”的折扣，到樓盤現場基本也會有的。然而，對地產商來説，“雙11”簡直就是猴子派來的救兵，簡直就是瞌睡遇到了枕頭。“雙11”來得不早不晚恰恰好。所以，今年地產商對於“雙11”的投入與熱愛，不會比電商少，只會更多。

説起來都是淚啊，房地產的天亮得太晚!廣州市國土房管局發佈的數據顯示，今年前三個季度，廣州月均成交量比去年同期下降24.3%，創下自20__年以來同期新低。在拍了十個月的烏蠅之後(粵語，指今年前十個月銷售不暢)，終於盼到了天明。9月30日，房貸新政如久旱甘霖，大大提振樓市信心。在剛剛過去的10月份，全國42個城市的成交量環比增長12.6%，創下今年內的最高水平。一線城市成交量全線上漲，廣州成交面積增幅最大，為58%。讀完這一系列數據，筆者突然想起一個讓人昏昏欲睡的午後，某別墅盤操盤手百感交集地感慨：“今年前六個月，一套房都賣不出去，愁得頭髮都白了。9月份後，突然賣出了幾億元。”筆者清楚地記得，該操盤手説完，眼眶微微紅了。

總之，過去的十個月，日子多難過，誰熬誰知道。巨大的業績壓力與庫存壓力，讓地產商在收成見好轉的10月份後，必須選擇繼續“裸奔”。光棍節“脱光”的祈禱，在地產商面前變成“光盤”的熱切期盼。

今年“雙11”，中年土豪叔開唱“小蘋果”，很有噱頭，也頗具誠意，對購房者來説，這一場盛宴，還是很值得圍觀的。

巨大的業績壓力與庫存壓力，讓地產商在收成見好轉的10月份後，必須選擇繼續“裸奔”。光棍節“脱光”的祈禱，在地產商面前變成“光盤”的熱切期盼。

頒獎活動策劃方案 篇17

一、活動宗旨：

為了全面推行素質教育，豐富學生課餘生活，陶冶情操，促進學生乒乓球技術的增長，培養拼搏進取的精神，特舉行潢川五小國小生以“乒乒乓乓，歡樂無雙”為主題的乒乓球比賽。

二、活動主題：

乒乒乓乓、歡樂無雙

三、比賽日期：

20xx年5月8日下午

四、比賽人員：

三—六年級國小生

五、比賽地點：

操場乒乓球場。

六、比賽辦法與要求：

比賽形式：學生單打

1、比賽採用國家體委最新審定的乒乓球競賽規則。（每局11分制，2分輪次發球。）

2、比賽採用小組內單淘汰賽，前3名選手採用單循環賽。

3、各班在4月20日前上報參賽隊員名單，比賽順序由賽前學生抽籤決定。

4、每名選手提前10分鐘需到場，接受檢閲，遲到15分鐘視為自動棄權。

5、分組：三、四年級為甲組；五、六年級為乙。

6、學生每人每勝一場積1分，負一場積0分，棄權扣1分（判對方2:0勝），班級總分由各學生分數相加，分獲得團體一、二、三等獎，並頒發獎狀。

七、獎勵辦法及獎品：

1、三、四、五、六評出比賽各級段個人獎3名，共12名，獎勵獎狀1各，乒乓球拍1副，乓乓球3個。

2、各級段評團體班級獎1名，共4個班級，獎勵獎狀1各，乒乓球一副給班級。

八、裁判組：

各年級體育教師李力、王德紅、王聰等

九、注意事項：

1、教師準時到規定場地等候學生，並做到活動前點名，活動結束集中報到，不允許學生早退離開場地。

2、學生比賽時，老師要在場地巡迴監控，及時掌握動態，確保學生的安全，避免不安全事故發生。

3、學生做點熱身運動，避免比賽時受傷。

頒獎活動策劃方案 篇18

活動主題：喜樂元宵燈謎會

一、活動背景：農曆正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之後第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自藍墨軒文學社和藍墨雜誌工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間：20xx年2月5日晚8點

四、活動地點：藍墨軒文學社古風部交流羣羣

五、開展形式：集體競猜

六、活動內容：

(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員蒐集各類型元宵節燈謎，並進行整理篩選。

安排人員：蘇摩，白羽，落小楓

(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續後，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。

(3)、活動後續階段：活動結束後，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，並附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員徵集關於“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日誌下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在藍墨網站內。

八、預祝藍墨軒文學社全體成員元宵節快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

九、本活動策劃最終歸屬權歸藍墨軒文學社所有。