論國小班主任與學生和諧關係的構建範文

由於思想政治工作無法為企業直接帶來經濟效益，相比於市場營銷工作等，很多企業將思想政治視為邊緣工作，此為企業思想政治工作的定位問題。詳細內容請看下文論國小班主任與學生和諧關係的構建。

正是因為企業未能端正對思想政治工作的正確認識，沒有將其視為一門可操作的企業管理科學，並且沒有明確操作主體、操作方法和檢驗效果等，以致思想政治工作形同虛設。

工作內容問題

企業內部個人利益和集體利益衝突，是牽肘企業健康發展的主要因素之一。而思想政治工作的內容，假設不能夠以多元化的形式和快速的變化態勢，將難以有效引導員工應對複雜的經營局面，在出現個人利益和集體利益衝突時，起不到應有的協調效果。譬如某些企業只重視自身發展，而不重視個人發展;只重視理想信念，而不重視心理健康;脱離員工工作和生活實際等。

工作方法問題

目前大多數企業的思想政治工作，主題和目標不夠明確，另外某些企業的思想政治活動，還不能夠深層次剖析至精神層面，以致企業員工經常出現這樣的疑問：為什麼要開展思想政治活動，思想政治活動有什麼意義?另外，隨着信息化技術的發展，思想政治工作未能結合新媒體技術，這也是當前企業思想政治工作方法的弊端性問題，使得思想政治工作的開展程度相對滯後。

企業思想政治工作問題的對策思考

企業思想政治工作的原則之一，是“實事求是”。企業在經營發展期間，必然會面對各種內外部的主客觀環境問題，因此思想政治工作在定位方面，需要傾向於企業員工思想與行為活動規律的捕捉，同時融入教育學、心理學和管理學等，經過實踐論證之後，才能夠幫助員工樹立正確的“世界觀”、“人生觀”和“價值觀”，使得員工能夠積極、主動地參與企業運營活動，充分發揮思想政治教育工作在企業運營發展中的優勢。某公司在進行思想政治工作定位時，就企業員工的敬業態度、合作精神、創新意識等，開展全方位的內部調查工作，發現很多員工習慣於中規中矩的工作方法，基本上能達到企業敬業和團結友愛的要求，但由於過於墨守成規，使得很多工作無法獲得突破性開展。針對該問題，企業的思想政治工作重點，集中在創新意識培養方面，實踐證明，這種“實事求是”的思想政治工作定位，能夠為企業的思想政治工作開展，提供有力的保障。

工作內容調整

在做好思想政治工作定位的基礎上，思想政治工作的內容，要隨之進行合理調整。一方面是協調企業與個人的同步發展，在思想政治工作內容中，同時強調企業和個人的利益，譬如在宣傳奉獻精神、愛崗敬業精神時，強化對員工個人利益的重視，而相關調查顯示，很多企業員工表示在個人利益得到照顧時，會自覺為企業做出更大的貢獻。筆者認為，思想政治工作的目的是協助企業可持續發展，因此工作所體現的內容，要致力於提高員工的收入，並給予員工適當的福利待遇，這樣才能激勵員工主動樹立正確價值觀，形成“崇尚競爭”、“效率優先”、“兼顧公平”等良好意識。另一方面是關注員工的思想動態和心理健康，當今社會存在各種複雜的社會矛盾問題，給員工的工作、生活帶來很大的壓力，譬如社會中有諸多被貼上“諂媚”、“巴結”、“走後門”標籤的風氣現象，很多就職的員工，在這種社會風氣的渲染下，潛意識裏認為有必要“拍馬屁”，這種不健康的思想和心理動態，很有可能誤導員工，使其無法端正工作態度。思想政治工作的內容，要強調員工思想動態和心理健康的教育培養，以座談會、職工大會等方式，掌握員工的思想動態和心理健康，針對性糾正不良的思想和心理。