標準化自查報告範文4篇

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根據“湖北省義務教育學校辦學基本標準”及區教育局的要求，我校對學校現階段標準化學校建設情況進行了認真細緻的自查，現總結如下：

一、自查內容：

1、學校佈局與校園規劃;

2、建設用地和校舍建築面積;

3、裝備條件。

二、自查結果：

(一)基本情況：

1、學校佈局與校園規劃。

(1)可持續發展。本校是鎮直中心國小，現有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環境安全，規模適宜，可持續發展。

(2)校園佈局合理。校園基本按教學、運動、生活三區合理佈局，現有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，並有食堂、餐廳等。

2、建設用地和校舍建築面積。

(1)生均佔地面積達標。校園佔地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建築面積達9平方米，符合省級評估標準。

(2)體育活動場地面積達標。學校有200米環形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7台乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。

(3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。

(4)校舍建築設計、質量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修於1995年，並於XX年學校籌集資金達4萬元對該樓電路、牆面、屋面進行了維修，XX年鎮政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓於XX年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修於XX年，餐廳上級投資修於XX年，學生宿舍改建於XX年。校園內所有校舍不存在d級危房。

3、裝備條件。

(1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閲覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術器材室、心理諮詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。

(2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。

(3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術器材及設備。

(4)信息技術設備達標。學校建有校園網，實現了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一台，每個班級有用機一台。

(5)圖書配備達標。學校現有圖書 冊，生均圖書 冊。每年新增圖書比例不少於藏書標準的1%，訂閲有必要的報刊。正在建設電子閲覽室。

(二)存在的問題及打算。

1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差 元的儀器，特別是數學和科學器材。學校打算利用公用經費每學期按 元標準逐步配齊各項儀器。

2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛鍊需要;操場水泥地建於1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨後泥濘，難於滿足學生鍛鍊需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。

3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗户為木質結構，向外開，學生從走廊走過經常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。

4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規範。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣櫃，隔離出售室。約需資金 萬元，學校擬利用公用經費解決。

電力局標準化供電所建設情況自查報告標準化自查報告範文（2） | 返回目錄

20xx年以來，我局標準化供電所建設工作在省、市公司的領導下，按照國網公司和省公司建設標準文件要求，結合實際，按照“先試點，後推廣”，3年完成全部供電所標準化建設的步驟，在全縣14各基層供電所開展了標準化供電所建設。20xx年，我局xx供電所、xx供電所、xx供電所被省公司命名為標準化供電所；20xx年，我局繼續在xx供電所、xx供電所、xx供電所、xx供電所、xx供電所、xx供電所開展標準化供電所建設，通過標準化建設全面落實省公司開展農電專業化管理創標杆活動，提高供電所各項工作管理水平和工作質量。

為及時總結工作經驗，改進工作中的不足，我們依據《省電力公司標準化供電所考核標準》，進行了自查自糾，現將自查情況彙報如下：

一、創建標準化供電所的主要做法

為確保創建工作的順利開展，20xx年工作伊始，我們便成立了局標準化供電所建設領導小組，主管局長任組長，營銷、安監、調度、生技等各相關部門主任為成員；制定了標準化供電所建設實施方案，明確了各部門職責，落實責任，加強監督考核；參與各部門齊抓共管，齊心協力共同推動供電所標準化建設，提高供電所管理標準和工作標準，從而促進局整體工作再上新台階。

1．加強供電所硬件設施標準化建設，規範服務設施。按照《xx省電力公司標準化供電所建設標準》和《標準化供電所基礎設施建設標準（試行）》的要求和便於管理、方便客户、經濟合理的原則，設置了所長室、綜合辦公室、營業廳、值班室、檔案室、工器具室、備品備件庫、車棚、職工餐廳等必要工作生活場所；14個供電所均建立了視頻會議室，實現了網絡視頻會議；xx供電所、英豪供電所還建立了實訓場地，配備了培訓設備；營業窗口統一按照vi視覺識別系統統一使用國家電網公司標識系統，公佈電價、服務承諾、業擴流程、監督崗等內容，方便用户諮詢；配備了雨傘、膠鞋、氣筒、飲水機等便民設施，使客户一進入營業廳就能感受到規範、真誠、優質、方便的電力服務。統一配備應急搶修車輛，統一使用國家電網公司標識系統，保證服務承諾的兑現。

2．供電所基礎制度與資料標準化。按照農電標準化建設工作要求，供電所應具備國家電網公司農電標準化體系中供電所管理標準目錄規定的相關標準，我們組織生技、安監、營銷、調度、政工等部門，結合實際，制定了《縣電業局供電所標準化管理模式》、《縣電業局供電所標準化管理工作流程》等14套管理標準和工作標準，統一印發至各供電所，各所按標準開展各項工作。各所加強自己設備台帳等各類資料、檔案收集管理，建立了檔案室，資料集中規範存放，統一編號，檔案管理符合標準；定期開展生產、營銷、服務等專業管理分析工作，針對工作薄弱環節，優化工作流程，提高管理有效性和工作效率。

3．供電所崗位設置及人員管理標準化。按照供電所作業組織專業化，科學設置工作崗位。局設立線路代維中心，對全局xx千伏線路進行巡視維護，各所成立營銷班、配電班和服務班，各班按照相應標準，開展專業化作業，實行營配分開，抄收分離，極大的強化了專業管理，提升了供電服務品質。加強和規範農電工管理，完善獎勵與考核機制，為農電工統一辦理“三金”，解除其後顧之憂，調動農電工工作積極性。

4．供電所各項工作過程標準化。認真落實各項安全生產工作規定，建立健全以所長為第一責任人的安全生產責任制，明確各類人員的安全生產職責，按照供電所安全生產考核實施細則，加強監督考核，獎懲兑現。按照《國家電網公司現場標準化作業指導卡使用規定》，積極開展現場標準化作業，相關人員能熟練掌握現場標準化作業卡的執行操作，並能正確使用。認真執行“兩票、三制”，工作票、操作票嚴格按照有關工作規程和省公司農電兩票使用管理規定執行，“兩票”合格率達xx0%，“兩票”按月統計，記錄齊全、完整。台區剩餘電流動作保護裝置管理規範，及時督促客户安裝末級剩餘電流動作保護器。認真開展配電設施“兩清理”工作，配電線路標識、編號等規範。

5．供電所管理手段信息化。各所按照定置標準配備電腦，按照sg186農電管理業務應用的要求，通過光纖和通訊線路完善了網絡通道建設，正在應用的辦公oa系統、生產管理系統、營銷系統實現了供電所與縣局數據的實時傳輸基礎，實現了設備信息、營銷數據、流程控制、指標分析、業績考核等實時管理功能，操作票、工作票、業擴流程等安全生產、營銷管理工作流程實現網絡流轉。供電所工作人員能熟練使用信息管理系統，能按規定時限完成相關工作任務，根據實際情況及時更新數據信息。20xx年新上的智能巡檢系統，藉助gprs定位系統，對線路座標進行採集，實現了線路巡視的智能化，及時發現缺陷後，拍照、記錄缺陷詳情，通過巡檢系統上傳審批，實現了線路巡視的網上流程管理，提高了工作效率。

二、存在問題

在自查中，我們發現，多數供電所都能按照標準化供電所管理要求開展工作，個別供電所還存在以下方面的不足，需要進一步改進提高：

1、個別供電所在專業化作業方面工作開展不夠深入，存在死角；

2、個別供電所記錄內容不完整、不充實，有的沒有及時歸檔，有的檔案編號不規範。

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依據《xx市國小標準化學校評估驗收評分細則》，我校於近日組織了相關人員，從辦學條件、學校管理、教育教學三大塊共47項指標進行逐項自查、整改，自查情況報告如下：

一、學校基本情況

學校佔地面積18774平方米，建築面積3676平方米，綠化面積4230平方米。學校現有17個教學班，學生847人，教職工39人。目前專任教師的學歷合格率為100%，大專以上學歷33人，學歷達標率為100%。

二、辦學方向

學校在辦學過程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美等方面全面發展和終身發展。依照教育法律、法規制定了學校章程，依法規範學校各項工作，在學校章程中，進一步明確了學校的校訓、校風、教風、工作作風明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。學校堅持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質量強校”的辦學理念，各項工作有序進展。學校制定了《XX年至XX年五年發展規劃》，規劃中進一步明確了學校總體目標，育人目標、管理目標、辦學特色及發展策略。學校依據《總體規劃》並結合具體實際，堅持每年度、每學期制定出各項工作的計劃以及實施方案。

學校注重抓好兩支隊伍建設，一是班子隊伍建設;二是教師隊伍建設。

在班子隊伍建設方面，學校要求行政幹部以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握思想建設的首要地位，講學習、講奉獻、講效果、講團結、講黨性，不斷增強責任意識、質量意識、發展意識、創新意識、大局意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務，為社會服務的思想，通過長時間的磨合，現在我校形成了一個 “開拓進取，團結向上”的領導集體，給教師樹立了良好的榜樣作用。

在教師隊伍建設方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想職業道德和業務理論學習培訓以及專業水平的提高，每學期利用週一和週三下午的時間組織廣大教師進行政治理論學習和專業理論學習通過學習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業理論水平。在近幾年時間裏，學校有計劃地開展了多次教師教學基本功競賽。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。目前，我校在崗教師具有大專學歷達到33人，還有6位教師正在進修本科。

四、行政管理

(1)學校按要求實現了校長負責制。形成了校長負責，黨支部監督，教代會民主管理的管理模式，實現了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實行崗位目標責任制。學校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,並將制度成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明確，責任到人。

(2)後勤管理

學校配備了一批責任心強，懂管理的後勤隊伍，加強了學校財產的管理和使用，維護了學校的公共設施。在管理過程中，嚴格執行財務工作的各項管理制度，認真履行各種手續，建立財務公開欄，實行收費聯繫卡並且規範了財務檔案，加強學校食堂管理，使學校後勤工作有序可行，得到了廣大師生的好評。

此外，學校後勤工作做到管理育人和服務育人，協同教導處，認真搞好校園文化建設，創建綠色教育環境，用隱性的、合理巧妙的校園文化建設，薰陶教育學生。

(1)建立健全完善的德育領導機構和德育隊伍。

根據學校實際，建立和完善了德育領導機構和德育隊伍，完善了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成了有組織、有領導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議，定期對學生進行思想品德教育。

(2)德育工作管理目標化、具體化

每年根據學校情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃，依據《德育工作規程》，認真貫徹《國小生日常行為規範》《國小生守則》，抓好學生的思想品德、行為習慣的教育。

①愛國主義教育：嚴格升旗儀式，每週堅持升國旗，堅持國旗下講話制度，通過升旗儀式對學生進行愛國主義教育，集體主義教育。

②安全教育：通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑，對學生進行安全教育和安全知識的宣傳，從學生進學校、上下樓、集體活動、放學等方面，制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應急預案;學校每位教師根據工作性質都同學校簽定了安全工作責任書。截止目前為止，學校無一例重大安全事故發生。

③養成教育：依據《國小生日常行為規範》《國小生守則》抓好學生的養成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。)、“五不”(即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不説謊話、不説髒話、不欺負同學。)、“五遠離”(即遠離煙酒、遠離網吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。)為重點，學校要求各班級認真學習規範和守則，建立各年級落實規範檢查小組，每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎上，每週評出優秀班級，進行表彰。具體的評比，增強了學生的集體榮譽感，學生遵守規範率明顯提高。

④體衞、藝術教育：

學校重視體育、藝術教育工作，適時召開專題會議，安排好各類體育、藝術訓練。通過活動，學生不僅受到了教育，而且在活動中，各種特長得到了發展。這些體育、藝術團體在參加縣、鎮各種比賽和活動中獲得了良好成績，榮獲XX年春季縣中國小合唱比賽二等獎，縣廣播操比賽三等獎，受到了各界人士的好評。

近四年，高廟國小另外還有若干人次分獲個人項目其它獎次，兩次獲得體育道德風尚獎。

衞生工作，關心學生的身心健康，嚴格對學生進行體檢、體能

訓練，利用各種渠道對學生進行衞生知識的宣傳教育，做好衞生防疫工作，學校各項工作達到上級的有關要求。學校環境衞生做到了乾淨整潔。

法制教育：根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，我校及時成立了學校、家庭、社會三結合的領導小組，聘請法制副校長、法官等到學校對學生進行法律知識專題講座。學校針對個別學生具體情況進行隨機教育並及時跟蹤。近年來，學生在校違紀現象明顯減少，學生違法犯罪率為零。

⑥開展豐富多彩的德育活動，寓教育與活動之中 。

我校利用良好的師資力量，組織學生參加市縣各種活動。從加強對學生的政治思想、道德建設、心理健康、培養特長方面，學校開展了內容豐富、形式多樣的教育活動，在活動中使學生受到了良好的教育。

每年“六一”舉行校園文化藝術節的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校學生的精神面貌。根據形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊日活動中，學校舉行了隊知識學習活動。倡導少先隊員人人獻愛心，兩年共捐款五千多元，此外，“迎國慶”書畫、手抄報比賽;“保護環境”演講比賽、主題班隊會;“校園童謠創作大獎賽”;“愛國主義詩歌朗誦比賽”;“八榮八恥童謠創作賽”;“知榮辱，樹新風”主題班隊會、詩歌比賽、歌詠比賽;“培育民族精神、弘揚傳統美德”主題班隊會、演講比賽、詩歌朗誦比賽等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

①學校堅持全面育人，使學生全面發展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學管理中，嚴格教學流程管理，認真落實常規要求。在教學中，不失時機的對學生進行思想品德教育，教學目標體現對學生思想教育的要求，努力使學生在學習文化知識的同時，受到思想品德教育。在教學中，既重知識的教學又重視學生能力的培養，努力推進課程改革。課堂教學充分利用現代化的教學媒體改革教學方法。認真落實《體育衞生工作條例》，上好兩課兩操，並開展好校內外體育活動，提高學生的身體健康素質。

在科技文體課中，注重科學普及教育，健康教育、民族教育、國防教育等，做到有課程內容，有課時、有教師、有場地。

以上是我校自查報告，有改進的地方敬請指出，我們將努力改正。

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浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學校自評自查報告

一、學校基本情況：

寧波市澤民國小位於環城西路北段，是一所全日制公立學校。創建於1958年，1993年落成一號教學樓，落成二、三號教學樓，根據海曙區教育事業發展規劃，科學確定了辦學規模——12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際佔地面積9985.2㎡，生均用地面積18.49㎡，校舍建築面積3557.92㎡，生均建築面積6.58㎡，集中綠化面積3038.31㎡，生均綠化面積5.6㎡，擁有200米環行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。

學校選址和校園內功能的佈局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經濟、美觀的原則，校舍工程質量經過有關部門驗收合格後才交付學校使用。

二、學校的環境和設施：

1、學校的教學用房分佈合理，有良好的通風和採光條件。

2、教學設施先進，有校園網絡系統，多媒體教室、校園廣播系統、室外照明系統、電子監控系、閉路電視教學系統等等，各種現代教育設施一應俱全。

3、學校有通透式圍牆、校門、傳達室、校牌、旗杆、標準化運動場地、綠化等配套設施。

4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。

三、校舍的用房情況：

（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683.91㎡。

二號樓：8.1×6.3=51.03㎡51.03×9間=459.27㎡

三號樓：10.5×7.8=81.9㎡81.9×2間=163.8㎡

7.8×7.8=60.84㎡60.84×1間=60.84㎡

合計：459.27+163.8+60.84=683.91㎡

（二）專用教室：5個，合計使用面積409.5㎡。

三號樓：10.5×7.8=81.9㎡

合計：81.9×5間=409.5㎡

（三）公共用房：8個，合計面積330.48㎡。

一號樓：8.1×5.1=41.31㎡

合計：41.31×8間=330.48㎡

（四）辦公用房：8個，合計使用面積281.31㎡。

一號樓：3.7×4.3=15.91㎡15.91×3間=47.73㎡

三號樓：3.9×7.8=30.42㎡30.42×4間=121.68㎡

10.5×7.8=81.9㎡81.9×1間=81.9㎡

7.8×3.9≈30㎡

合計：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

（五）生活用房：合計使用面積365.61㎡。

一號樓：(使)8.1×5.1=41.31㎡41.31×1間=41.31㎡

食堂：（建）15.43×4.65+14.47×5.03

≈71.75㎡+72.78㎡

≈144.53㎡

（使）144.53×0.6≈86.72㎡

廁所：(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使)62.38×0.6≈37.43㎡

(使)7.2×4.9=35.28㎡　35.28×5間＝176.4㎡

茶水房：(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使)19.30×0.6≈11.58㎡

傳達室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使)18.03×0.6≈10.82㎡

垃圾房:（使）≈1.35㎡

合計：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

四：自查自評小結：

我校現申報“浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學校”，經過認真細緻、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關於學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關外，其餘都達到標準，現請領導檢查驗收！

附件：（１）浙江省九年制義務教育標準化學校自查表

（２）浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）

寧波市澤民國小

２００6年3月1０日