環保之星個人事蹟材料（通用20篇）

環保之星個人事蹟材料 篇1

在擔任團運城地委書記期間，曾多次受到團中央和省地表彰，並得到國務院領導的肯定;在擔任永濟市委副書記期間，她主管的政法、信訪工作曾獲得國家和省市多項榮譽，她本人連續六年獲“社會治安綜合治理先進工作者”稱號，並多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進事蹟被多家新聞媒體進行報導。

x年8月，被運城市人大常委會任命為運城市環保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，深感自己肩上的責任重大。她首先倡導在市電視台開展了“運城市環保法律法規電視知識競賽活動”，在全市引起了強烈反響。隨後，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環境日、“12·4”全國法制宣傳日等重大節日，組織全市環保系統以多種形式深入宣傳環保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續發展戰略的認識。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環保局與市委組織部聯合，在市委黨校縣處級領導幹部培訓班中開設了環境保護與可持續發展課程，對提高領導幹部的環境意識起到了積極的推動作用。

先後組織開展了 “清理整頓不法排污企業促進經濟結構調整及大運高速公路環保專項行動”等數十次環保執法專項行動。為貫徹落實省政府關於取締、關閉土焦改良焦爐的“雙十二”專項行動，帶領環保執法人員，出動剷車1000餘台次，取締關閉土焦改良焦企業共66家，摧毀土焦34座、改良焦爐824座，炸掉煙囱80根，徹底取締關閉了全市範圍內的土焦和改良焦爐。在今年的專項行動期間，她又帶領環保執法人員，檢查企業4200廠次，查處違法案件90多起，對違法排污企業進行嚴厲打擊，保障了羣眾健康。尤其是在專項行動中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440餘家非法小選礦，使這一多年沒有解決、嚴重危害羣眾健康的環境問題得到了徹底解決，廣大人民羣眾無不拍手稱快。

狠抓工業企業污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業的環保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業的污染治理，得到了省內外環保專家的高度評價。組織在全省率先開展了污染源在線監測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、製藥企業安裝了水質在線監測儀，環境監管水平大大提高。她組織開展“藍天行動”，加大市區內鍋(茶)爐的污染治理和監管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建築施工噪聲控制，使羣眾反映強烈的城市環境問題得到了有效解決。

對羣眾的`來信來電舉報和污染糾紛，堅持以高度負責的態度，抽出有限的時間，對所有的案件都進行了公正、嚴肅的調解和處理。僅今年以來，就親自過問並督促有關人員辦理省環保局轉辦的環境信訪案件26件，接待羣眾來訪10批，來信15封，來電24起，落實率達到99%以上，基本做到了件件有處理，案案有落實，贏得了廣大人民羣眾的好評。

一份耕耘一份收穫。在努力下，運城市的環保工作發生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業企業達標率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區空氣質量二級天數已達到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質也在不斷得到改善。

路漫漫其修遠兮。x局長正帶領着運城市環保局一班人忠實踐行“三個代表”重要思想，為環境質量的根本好轉，為全市經濟社會的可持續發展辛勤地工作者，為守護這一塊碧水藍天而默默地奉獻着。

環保之星個人事蹟材料 篇2

我叫李x，是實驗中學高二五班的一名學生，現任本班班長的職務。

我熱愛勞動。在家裏，經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。我們學校以創建“綠色學校”和健康促進學校為着手，把環境教育作為提高學生素質和改進校園環境管理的切入點，紮紮實實地推進校園綠色行動，並取得了顯著成效。學校利用國旗下講話、校園廣播、學校宣傳欄、等形式宣傳綠色、環保知識，使學生充分認識到了“創建綠色學校”的重要性和迫切性，在全校營造“創建綠色學校”的氛圍，讓節能減排、低碳經濟的理念入腦入心。

在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節約用水，在家中對淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時都是用竹籃子來買，儘可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時我們都用無磷洗衣粉。

在班裏我是衞生委員，我大力阻止學生在校園裏、公路上、公園裏亂丟垃圾，如果我發現班裏學生亂丟垃圾，我就敢於批評，並向他講述環保的.作用。在班裏我會建議學生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個袋子裏，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣掉當做班費，然後給表現好的學生買一些學習用品。這樣既不污染了環境也可以節約，要讓每位學生自覺維護環境，做環保衞士。我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，我就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工後，繼續為人類服務。

我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的同學加入保護環境的行列，加入愛護我們家園的行列。我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道是父母的辛苦養育了我，是老師的辛勤培育了我。我要在老師的辛勤培育下,在父母的關懷下,在全社會的關愛下，繼續努力，爭取做一名合格的環保衞士。

環保之星個人事蹟材料 篇3

，女，11歲，是第二國小六(2)班的學生。她連續幾年都評為“三好學生”，“優秀學生幹部”是一位樂於助人，善於觀察，關心社會，熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當然了，她的演講也不賴，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收穫，她越有自信，對學習生活越有興趣，使得她在第二國小這片樂土中茁壯成長。

在學校裏，她發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家裏，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學校裏還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始

一、宣傳環保，從小事做起。

為了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的`好處和方法，在老師的.幫助下，他還和其他小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、

每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，該同學積極參加學校組織的各類環保活動：認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫、積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家裏，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。

二、積極參與各類環保活動

除了認真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當環保之星。在學校，他愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當他看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。

現在方xx同學年齡還小，能力也有限，但他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!

從我做起，從小事做起。國小生是祖國的未來，更是保護環境的生力軍。相信小小年紀的方必將以積極態度，為環境保護行儘自己的一切努力。

環保之星個人事蹟材料 篇4

宋xx同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優秀，而且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，人們都稱她為“保護環境的小衞士”。

x（2）班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳，接管一個多月依賴，她時終帶領同學們盡職盡責地打掃，並時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，她都能及時制止，並親自去清理。她知道，一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個集體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅，為了使公民環保意識更深入學生們的內心，她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員，無論在什麼時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，並投放垃圾箱內。她經常積極宣傳保護環境的重要性，並積極宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環保儘自己應有的力量。

20xx年元旦，她帶領自己的環保小組成員自發開展了“不用紙質賀卡，共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，積極倡導現代的“碳匯風”，努力讓大家瞭解到“環保也是一種時尚”，她利用各種工具瞭解到，每製作4000張賀卡就相當於砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這麼大的孩子來説吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那麼十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領着組員，向大家宣傳有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，可以改為發短信、發電子郵件的方式，這樣不僅新穎，而且還表達了心意！

為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染，她發動班裏的同學把平時的廢紙和從垃圾池裏拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋裏，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保護了周圍的環境衞生，而且使隊員們養成了良好的環保習慣，還可以把換來的錢作為班務費。參與前後，學生們的變化截然不同。從覺得“浪費一點是小事”到“節約一點是大事”，不僅鍛鍊了自己的能力，還樹立了自己的環保意識。她還與環保小組成員一道，經常監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的.倡議，通過開展活動，隊員們人人愛護校園裏的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳粧打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴（節約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋）做起對生活的發展是有很大幫助的。

從一點一滴做起，我相信環保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應該儘自己的力量和責任。在環保的過程中，感受快樂、收穫快樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

環保之星個人事蹟材料 篇5

我是文祖鎮中心國小五年級一班的學生王。我在校遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損於集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，努力掌握好文化知識。講究衞生，做到從自己做起，並且還帶領同學們做好班級和衞生區的清潔工作，做好“玻璃每週一擦，衞生每日檢查”的衞生工作。

我平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的'倡議。

在日常生活中，我一直保持着良好的環保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閲讀《使用説明》，防止其污染環境；節約用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節約用紙；儘量不使用紙製賀卡，採用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次製品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物製品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。“雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。

感謝老師和同學們給予我”環保小衞士“的榮譽稱號，在今後的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，積極參與學校組織的環保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環保事業獻一份力量。

希望老師和同學們大力監督我的工作，提出寶貴的意見與建議。

環保之星個人事蹟材料 篇6

xx同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗國小五（7）中隊長。她有着一雙會説話的大眼睛，臉上總是掛着燦爛的微笑，一個能説會道的小嘴，眉宇間透着幾分與眾不同的靈氣。她在學校裏不但品學兼優，而且熱心於綠色環保等公益活動。

一、傳播綠色環保正能量的小使者

在學校裏，是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染着每一位師生，受到了全校老師和同學們的喜愛。她經常通過校園廣播向在校的老師和同學們進行綠色環保知識的宣傳，源源不斷地傳遞着綠色能源。

二、堅持綠色出行，做文明使者

多年來，xx同學一直倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，儘量乘坐公交車；在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛鍊了身體，也為環保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染着周圍的人。

三、熱心環保活動，共築碧水藍天

xx同學在校內外積極發起和倡導環保活動，她帶領全家人利用植樹節和節假日一起護綠植樹、在世界水日宣傳節水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰她不怕嚴寒，一次次的`環保活動中都會有她堅定執着的身影。

四、全面發展的環保好少年

她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環保小衞士”“蘭山區優秀少先隊員”等榮譽稱號，僅x年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業餘兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區“優秀獎：，x年8月獲中國國際鋼琴藝術節“伯牙獎”臨沂賽區兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，x年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。

綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。xx同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衞士。

環保之星個人事蹟材料 篇7

，男，今年十一歲，就讀於白山市撫松縣第五國小四年級。他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閲讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

二、心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

三、傳遞愛心、助人為樂

在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

四、熱愛勞動、積極肯幹

他勞動積極肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，他不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。

五、天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的'身上有着一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的四年裏，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

環保之星個人事蹟材料 篇8

她叫王，是我們六年級的班長。認識她的人都説她是一個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學的好夥伴，同時也是我們班的“環保小衞士”。

每當她置身於美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衞生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環保小衞士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶裏。這時，有同學卻認為她是多管閒事，可是做一個環保小衞士卻在她心裏紮了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環境清潔就是她的責任和義務。

心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每週一來到學校後，她會帶領同學們一起打掃教室衞生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小夥們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋裏……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最後一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗户髒了，她會拿起抹布擦乾淨;身邊的小夥們如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸説……

通過節水主題班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以後，她自己在洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重複使用水後，她家每個月都要比以前少用兩噸水。馬玉芳同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

當她看到：有些人在白刷刷的.牆上粘貼廣告，使得原本乾淨的牆變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常製造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。

當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，她就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工後，繼續為人類服務。

當“愛衞、護衞、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實着這些口號。她的行為也影響着我們班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好。

環保之星個人事蹟材料 篇9

小迪，女，兗州漕河鎮西曹國小六年級副班長。在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心繫團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂於助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！

一、心懷夢想，品學兼優

作為一名新世紀的少年，小迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以後要成為一名優秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。

作為一名班級幹部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發展、勇於承擔”作為實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。“因自己的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看着別人幸福，她就歡樂和幸福！

作為一名學生，她勤奮學習，求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑。她每一天自覺完成家庭作業，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家裏貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足於課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，很多閲讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鑽勁就別提了。

二、知禮、守禮、用禮

在家裏，小迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什麼好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家裏所有人都要禮貌用語，並且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節儉，家裏的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，並且自己也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。

1、在班上開展的環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保的思想。活動之後，她還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由於她出色的表現，之後被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。

2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家裏，她主動提出關燈節能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的`重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。

3、在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。

4、在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅遊時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導遊張伯伯直誇獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。

5、在學校環保科幻畫的創作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。

這就是美德好少年小迪，她全面發展，積極積極，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

環保之星個人事蹟材料 篇10

，男，漢族，麟遊縣鎮頭國小國小五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂於助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，xx同學每天都是最後一個離開教室的。儘管並不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明几淨，連續多次獲得學校“衞生先進班”的光榮稱號。

校園東側圍牆有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。xx同學帶着班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脱了；當有些垃圾怎麼也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃乾淨了。勞動結束後，環保小組的成員意識到，每天這樣打掃並不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。於是，他帶着環保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一週時間，水池裏亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越乾淨。同學們都親切的稱呼他們為“衞生小天使”。

五（4）班負責體育場衞生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，始終帶領同學們盡職盡責地打掃，並時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，並親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什麼時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，並投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性,並積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保儘自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衞士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料製品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”

20__年5月5日，學校少先隊大隊提出了創建“鎮頭國小紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衞士。當通知剛剛發出，就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是校園北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來並不是一件容易的事。xx同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的.垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。有句話是這樣説的：“現在，看到垃圾就想撿。”在全校環保小衞士的積極勞動下，“鎮頭國小紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，

既美化了校園周邊環境，也為麟遊創建和諧社區貢獻了小小的一份力量。

就像一隻可愛的小白鴿，飛到哪裏，哪裏就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到就親切地稱呼他：“環保小衞士。”在家裏，也積極宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。xx同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑着説：“我們的環境管理員來。”

告訴老師：環保精神是激勵着我；我應該為保護環境做一點事，使地球永遠美麗！，一個真正的環保小衞士！在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，趕忙和同學一起清掃。

環保之星個人事蹟材料 篇11

我叫李，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟着大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什麼叫”合格“，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道説北京等地出現嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發了呼吸道疾病。更為可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境污染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這裏，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛着各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎？我的家鄉，明明是一張美麗的圖畫，不經意間竟然被我們塗抹的這樣髒亂。老師告訴過我們”保護環境，從我做起“，那麼就從現在開始吧。於是我立刻從家裏找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裏爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我説：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人説去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼美好，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都説想要加入我，於是我們環保小衞士的隊伍越來越大了。

開學後，我大膽向老師提出建立環保小組的建議，獲得了老師的支持後，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家一定要遠離車輛。我們每週一到週五下課時，到校園內撿拾垃圾，每個人有自己負責的區域。每週六和週日下午四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨着加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個”環保小分隊“，讓他們各自負責維護自己家鄉的環境。

不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裏的環保也很重要。我在家裏節約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裏的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環境。爸爸説我像包青天”鐵面無私，六親不認“。

我知道，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衞士。

保護環境，從我做起，從現在做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮！我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……

環保之星個人事蹟材料 篇12

臨沂第二實驗國小四九中隊的曹，現任大隊紀律部長。他熱愛校園，尊老愛幼，樂於助人；熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，大力宣傳環保知識，時時以實際行動爭當一名出色的環保小衞士。在學校，愛護校園裏的`一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢於大膽。看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。在班裏，帶頭收集班裏可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，並與同學們一齊進行分類回收，合理處置；還經常利用課餘時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐裏。在日常生活中，他一直保持着良好的環保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，節約用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節約用紙；少用或不用一次製品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

真正檢驗大家對環境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然他現在做得只不過是一些微小的事，但是他堅信，只要人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在一起。

環保之星個人事蹟材料 篇13

xx國小楊xx同學是四年級的學習委員。她熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂於助人；她熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。她平時保護環境，積極配合學校開展環保工作。

隨着世界人口的迅猛增長，人類的過度開採與嚴重浪費，以及與日俱增的工業污染，人類的地球家園遭到了嚴重破壞。為了讓同學們充分認識到環境破壞給我們人類帶來的嚴重危害，增強同學們的環保熱情。楊xx同學通過學校裏的小主人廣播台、小主人報社等各種途徑關注環保動態，並利用課餘時間主動向同學們做宣傳。同時，該同學積極參加學校組織的各類環保活動：認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫，經常向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。

除了認真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當一名出色的環保小衞士。在學校，她愛護校園裏的一草一木，對一些踐踏草坪、攀折花草樹木的不良行為敢於大膽制止。當她看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他，並讓他清理掉地上的痰。在班裏，她帶頭收集班裏可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，並與同學們一齊進行分類回收，合理處置；她還經常利用課餘時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐裏。在她和部分同學的良好行為的影響下，班級的衞生狀況越來越好。同學們也都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水的好習慣。在家裏，他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。

沒有驚天動地的壯舉，沒有創造激動人心的.精彩場面，每天默默無聞地做着自己力所能及的小事，守護着我們共有的家園，這就是我們可愛的楊xx同學。地球，是人們賴以生存的家園，保護地球是我們每個人應盡的責任。如果大家都向楊xx同學學習，從小就愛護環境、保護環境，從自己做起、從身邊的小事做起。那麼，我們所生活的天空就會變得更藍更美，空氣會變得更加清新、潔淨。我們所生活的城市也會變得更加靚麗、動人。

環保之星個人事蹟材料 篇14

小葛，11歲，現就讀於來安縣實驗國小四(5)班。一個優秀的小男孩，一個令教師同學都無不稱讚的好學生。現任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

熱愛勞動的他，自小養成了勤儉節儉，講究衞生的好習慣;上學後的他，不光光是自我懂得愛護環境，並且還組織和參加生態環保宣傳，以及保護環境的各項公益活動，成為學校”環保學雷鋒“的典型。

20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環保學雷鋒的事蹟，從而激發了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房國小”一張紙小隊“的隊長，現就讀於北京市第六十五中學，從國小一年級起便開始環保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創了全國國小生環保學雷鋒的先河。為了宣傳環保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環保網，成了全世界第一個兒童環保網的小小CEO。她的事蹟曾被中央電視台《新聞聯播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環保活動與時俱進，先後為”申奧“、”抗非“等活動作出傑出貢獻。

於是，20xx年10月，由他發起並組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)

為了我們的社會能夠持續發展，就要加強環保節儉資源。小葛説：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環保了“，他覺得不管節儉多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節儉用紙15000張，相當於保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室後面的一個紙箱裏，攢多了就賣掉用於環保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“;另外，他們還在教室後面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衞生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自我的微薄之力來證明

他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節儉好多好多的單面紙，做成環保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節裏，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統賀卡來節儉紙張，給教師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校裏發動更多的隊員參加這項活動。

為了宣傳環保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關燈，節儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。

他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣説過：”不管將來長大後工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。

環保之星個人事蹟材料 篇15

我叫，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟着大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什麼叫合格，但我明白，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子轉成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任。

20__年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道説北京等地出現嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發了呼吸道疾病。更為可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境污染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那裏，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛着各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎我的家鄉，明明是一張秀麗的圖畫，不經意間竟然被我們塗抹的.這樣髒亂。老師告訴過我們保護環境，從我做起，那麼就從此刻開始吧。於是我立刻從家裏找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裏爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我説：對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人説去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。

這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都説想要加入我，於是我們環保小衞士的隊伍越來越大了。

開學後，我大膽向老師提出建立環保小組的推薦，獲得了老師的支持後，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家必須要遠離車輛。我們每週一到週五下課時，到校園內撿拾垃圾，每個人有自己負責的區域。每週六和週日下午四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨着加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個環保小分隊，讓他們各自負責維護自己家鄉的環境。

不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裏的環保也很重要。我在家裏節約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裏的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環境。爸爸説我像包青天鐵面無私，六親不認。

我明白，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衞士。

保護環境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的.樹木、青青的草地和清澈的小溪。

環保之星個人事蹟材料 篇16

本人吳，男，滿族，中共黨員，大專文化，1985年參加工作，1991年從事環保工作至今，曾任污管科科長，現任花溪區環保局環境監察隊副大隊長。多年來，在自己所從事的崗位上，兢兢業業、腳踏實地、認認真真地履行職責，用共產黨員的先進性實踐着人生。

一、愛崗敬業，用共產黨員的標準嚴格要求自己

作為一名共產黨員，時時刻刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線方針政策，做到講學習、講政治、講正氣。在思想上、行動上與黨中央、各級黨組織保持高度一致。能緊密聯繫實際，堅持用科學發展觀思想指導環境保護和執法工作，不斷提高依法行政水平和工作效率，不斷推進環境執法工作向前發展，並能以自己的模範行為帶動其它同志。對政治理論學習主動認真，較好地發揮了主動、示範及帶頭作用，認真執行環保政策、法規。在單位工作中，能自覺服從局黨組、局領導及大隊工作安排。黨性觀念、服從意識強。能在大局下協調部門內部工作關係。

本人為人誠懇、尊重領導、團結同志、工作原則性強。愛崗敬業精神受到單位職工一致好評。多年來，從未發生違紀現象。經常加班加點，佔用休息時間對全區多家企業、礦山實行監管，毫無怨言，深受單位全體職工及企業的一致讚揚。20年來，每年均被評為市、區安全生產、信訪、創衞等先進個人。

二、恪盡職守、工作努力

環保工作點多面廣，涉及到的工作較為複雜。作為一名環境監察人員，對監察隊所承擔的工作，能認真負責地完成。近年來，隨着我區經濟社會快速發展，城市化、工業化進程不斷加快，廣大市民羣眾越來越注重身邊的環境問題，各類環境污染投訴逐年增多。為積極應對不斷增長的環境投訴問題，本人結合多年工作實際，大膽創新工作思路，經過實際工作檢驗收到了良好的成效。在每年徵收排污費、處理環境污染糾紛、對企業監管等工作中，做出了自己應有的貢獻。在工作中，本人嚴格執行環保系統六項禁令規定，嚴於律己。自覺遵守單位的各項規章制度。本人家庭和睦，並能正確處理家庭、事業之間的矛盾。

三、執法嚴明、和諧發展

在日常的.環境執法工作中，本人牢固樹立環境信訪無小事，服務羣眾促和諧的理念，堅持原則，規範執法，文明執法，切實將羣眾的每一件投訴的處理落到實處。特別是對羣眾投訴熱點和難點環境問題，不等不靠，主動出擊，認真查處，有效解決。

在處理貴陽花溪湘黔電力器材有限責任公司環境違法案件過程中，本人嚴格執法對違規使用燃煤鍋爐堅決予以取締，同時為解決企業因燃煤鍋爐的取締將面臨的破產、倒閉的困境，積極幫助企業尋求解決辦法，在短時間內幫助企業找到了新的供熱裝，並迅速的恢復了生產，避免了企業的破產、倒閉，實現了違法必究，和諧發展的理念。該環境違法案件的處理，受到了貴陽市三創一辦督查組的高度讚揚，成為我市創模工作中的成功典範。

四、工作敬業、廉潔奉公

本人時刻牢記環保工作作為創建工作的重點之一。歷年來，只要涉及到對環保有較大影響的事，都是積極主動的衝在第一線，並能很好地完成領導交辦的任務。對於羣眾的來信、來訪，到企業協調環境污染糾紛，均能從環保法律、政策、規定等方面，耐心細緻地做好協調工作。本人盡心盡職地履行職責，數年來，時刻注意自重、自尊、自律，在思想上、品質上嚴格要求自己，遵紀守法，堅持原則，以高度的歷史使命感和社會責任感，以超強的事業心和敬業精神，處處維護着一個行政執法工作者的社會形象。

環保之星個人事蹟材料 篇17

，是邯鄲市實驗國小二（7）班的學生。20__年1月被市政府幼兒園評為“環保小衞士”的稱號；20__年1月被市實驗國小評為“雛鷹好少年”稱號；20__年12月1日被中國跆拳道協會授予九級級位證書；20__年1月再次被市實驗國小評為“雛鷹好少年”稱號。他是一位樂於助人、團結同學、善於觀察、關心社會、熱愛生活的好學生。他的興趣愛好比較廣泛，看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運動等等，都是他的最愛。

在學校裏，他發奮學習，是同學的好榜樣，老師的好幫手。在家裏，他是爸爸媽媽的小助手，尊敬父母，孝敬老人。在生活中，還是節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“環保小衞士”。從幼兒園時就獲得“環保小衞士”稱號，經常提醒周圍的人不亂丟垃圾，愛護環境從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。

一、宣傳環保，從小事做起

為了影響和帶動身邊的人以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日去公園等公共場所爭當“小宣傳員”和“環保小衞士”，向朋友，父母和街坊鄰居進行環保宣傳，且監督並勸説。發宣傳單，宣傳節約資源的重要性以及節約資源的好處和方法，在王老師的倡議和幫助下，還和夥伴們一起自己動手，自己寫畫了一份份節能小傳單。

教育家長從我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手，使大家知道要想使我們的明天更美好，我們就應該從現在開始，從今天開始，從這一時，這一分，這一秒開始，刻不容緩，保護我們的地球，愛護我們的環境，珍惜我們的生存空間。我們就應該節約使用資源，珍惜每一滴水，每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展與生存。以此為基礎才能更好的發展和諧社會。

同時，xx同學還積極參加各類環保活動，認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫。經常性地向大家宣傳環保知識，使大家深刻認識到保護環境，保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任與義務。在家裏，他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。

二、積極參與各類環保活動

除了認真學習，大力宣傳環保知識外，該學生時時以實際行動爭當“環保之星”。在學校，他愛護每一株花草，每一顆樹木，不摘花，不踏進草坪，不隨地亂丟垃圾，不亂塗亂畫，愛護公物和保護環保設施，從不隨地吐痰。當他看到沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有的同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻勸説他們放掉。當他看到有人隨地丟垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進垃圾桶，並會告訴同學，不能隨地亂丟垃圾。當他看到有人要隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每一滴水；隨手關電燈、電視、電腦以及人不在房間時關掉空調，不得不開時也要調高一檔。外出時，能不開車儘量不開車，多選擇綠色出行（所以家裏每人配備一輛自行車，節假日出去“自駕遊”）。堅決不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的.提示分類投放垃圾；保護小區的一草一木。

現在xx同學年齡還小，能力也有限，但他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家都積極行動起來，一定能創造出一個綠色的美好家園！

“從我做起，從小事做起。”成為環保生活座右銘。國小生是祖國的未來，祖國的未來必環保先行。相信小小年紀的必將以積極的態度，為環保事業儘自己的一切努力，成為保護環境的生力軍！

環保之星個人事蹟材料 篇18

去年，我聽環保局一位專家説，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可製出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發電從此，我便每天都會給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。

我還有一個小提兜，小夥伴經常會看見我拿着小兜四處找尋。那裏邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經地告訴大家：一粒小小的鈕釦電池會污染60萬升水，等於一個人一生的飲水量;一節一號電池若爛在地裏，能使 一平方米 的土地失去利用價值“斤斤計較”節水電。“手機充電器待機狀態下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費 2升 水，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水”聽，我又在做宣傳了。暑假裏，我和小區環保志願者冒着酷暑將低碳理念和節約小竅門做成的傳單發放到小區民居和鄰居中。我願意把“綠色低碳”的環保種子傳播給更多的人。

我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“儘量不開車，減少能源污染”;我還告訴同學們“擰緊水龍頭，隨手要關燈”。教室裏，貼着我製作的“節水，從我做起”手抄報;放學後，我會主動檢查我班教室的關燈情況。小區的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，並勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平

我希望我們可以將每一天都當作是環保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環保一族。讓我們每天為環境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。

環保之星個人事蹟材料 篇19

小馮同志是呼中林場女職工，生活簡樸、心靈手巧、樂於生活、勤于思考，是一名心地善良，思想積極向上的優秀女職工，她們全家節約資源、保護環境的意識強，積極參加植樹、護綠等環保活動；在日常生活中注意節電、節水、使用節能燈，儘量不使用一次性用品，使用綠色食品，她們的家中整潔乾淨、庭院綠化美化，她還和孩子們積極學習宣傳環保、節能知識，在閒暇時經常帶領孩子用費舊物品製作成家庭日用品，並帶動和影響周圍的人節約資源、保護環境，在不知不覺的日常生活中，她就已經走上了低碳生活的前沿。

節電是節約的開始。為了節約用電她不斷的鑽研、創新，通過一次次的實驗，不斷的降低了每月的電用量。她將家庭燈具進行了全面改造，將家中所有照明燈具全部改用優質節能燈，每月節電在10度左右，且燈光更柔亮；長時間不使用電腦，可以將電腦的主機和顯示器關閉；短暫休息期間，儘量啟用電腦的“睡眠”模式，關機後，一定要將電源插頭拔下，否則不僅浪費電而且會縮短電腦的壽命；做飯時，她更是注意細節，煮飯提前淘米要浸泡十分鐘再蒸，同時在電飯鍋的鍋蓋上捂一條毛巾(不要堵着出氣孔)，飯熟得更快；洗衣時，先將髒衣物浸泡20分鐘左右，再放入洗衣機內，減少洗滌時間；在使用熱水方面上，她夏天曬水，冬天把水壺常放在爐子上供家人平時使用，還有晚上睡覺時把手機關機，減少對身體的輻射，節約能源；小馮很注重生活中的小細節，帶着家人養成了隨手關燈，不用電隨手拔插頭的好習慣。節電已經成為一家人的習慣，是生活的一部分，也是低碳生活的開始。

節水是低碳的好做法。水是我們的寶貴資源，一水多用是會用水、知節水是開端。在日常生活中，小馮就是一水多用的能手，也是一個堅持者。每天她會用淘米水洗菜，即有利於去除蔬菜表面農藥，又節水，洗菜後將上面清的部分擦傢俱拖地板，渾濁的部分澆花，而且小馮還用淘米水來洗頭，堅持了幾年效果也不錯；平時洗菜時，可以把所有的'菜擇好後，先洗乾淨一些的菜，最後一遍洗菜的水還可以用來刷碗，天長日久可以節約不少水。全家人的洗手水、洗腳水也總是能派上用場，要麼拖地要麼沖刷廁所；洗衣時不管是手洗還是機洗，一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段時間，先洗去污漬，再用清水洗若干次。每次漂洗完後，儘可能將衣物擰乾，再放清水。洗衣機裏洗衣物的水可以用一個個盆子裝起來，可以用來擦地板，擦傢俱等，平時養成隨手管好水龍頭。

節能是低碳生活的重點。很多能源是不可再生的資源，只有我們平時更加珍惜才能讓資源不浪費。小馮在日常生活中節能也是一把手。做飯時，應事先把要做的食物都準備好，然後再點火做飯。有些家庭喜歡每天將家中所有的開水瓶灌滿開水，而實際上又用不完，第二天倒掉。一瓶水，需要加熱7分鐘才能燒開，倘若用户能根據實際，減少每天多燒的開水量，其節省的燃氣就十分可觀了。燒水時，水越接近沸點，需要的熱量越大，消耗的燃氣就更多，所以，在燒熱水時，不要將水燒開後再兑冷水，可直接將冷水燒至需要的温度，這樣可節省燃氣。

廢舊物品是我們生活中最廢物利用是低碳生活的良好開端。常見的生活垃圾，不用時隨時丟棄，但在他們這個家庭之中，全家人一切事情都堅持勤儉節約的原則。家裏面的每樣東西能修復利用的，從來不肯輕易地拋棄，儘量使其再發揮作用。例如：用費舊的磁帶盒、泡沫、包裝紙、牙籤、鈕釦等製作成精美的多功能儲物架；保暖內衣盒、酒盒、孩子帶過的頭飾製作成漂亮適用的化粧品盒；不大的酒盒和各類包裝盒製作成生活的必須品紙抽；生日蠟燭音樂盒不隨意丟棄當成蠟燭台；用舊毛線勾成託鞋、織椅墊等；費舊的衣物製作成地凳，也可以製作成布袋、圍裙、椅墊、拖鞋等等很多。她總和同事説，在我們身邊，只要我們愛動腦、勤思考，廢舊物品都能再利用變成我們的日用品。

減少垃圾做低碳生活的表率。小馮是呼中區的巾幗志願者，她積極參加環保宣傳工作，生活中儘量不用一次性物品，買才時，購物時她總是用環保袋，從來不用塑料袋，她和家人平時還養成把垃圾扔到附近的垃圾箱，從不隨意丟棄的好習慣。每當節假日他還帶領家人在小區周圍進行義務清掃工作，雖然這都不是什麼大事，但小馮同志用這些實際行為，倡導大家從自身做起，從每個家庭做起，帶動周圍的羣眾和家庭愛護環境、美化環境。低碳生活就在我們身邊，只要我們堅持，只要我們更珍惜來之不易的一切，只要我們更懂得生活，低碳就不再遙遠！低碳生活，它不是時尚，而是地球向人類訴求的一種新的生活方式。儘管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。專家指出，每個人都不可能過“零碳”的生活，在資源匱乏的當下，我們要做的是，把有限的資源用於滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環保、健康的生活方式。

讓我們一起行動起來：從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓低碳走進我們的生活，讓環保走進我們的心中，拯救地球，拯救自己——過低碳生活！讓地球母親恢復原來的面貌，讓我們的生活更加美好。

環保之星個人事蹟材料 篇20

薛是來自臨沂第二實驗國小六八中隊的一名優秀少先隊員。她具有很強的環保意識，平時非常喜歡學習環境保護的相關知識。她經常從書籍、網絡上搜集學習環保資料，還經常參加環保宣傳活動，並把學到的知識應用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環保主題中隊會、“小手拉大手，共築碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和組織同學們加入到環保的隊伍中來，取得了良好的效果。

20xx年9月6日，薛參加了臨沂市環保局和沂蒙晚報共同組織的環境保護宣傳活動，參觀了環境監測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示範基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環保治污的科學知識。

20xx年3月15日，薛參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自己的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

20xx年3月23日，薛在中隊輔導員王自紅老師的`幫助下成功組織了以“期盼藍天白雲，晚上看星星”為主題的環保中隊會。

20xx年春節前夕，身為學校少先隊大隊長的薛協助大隊輔導員李浩老師成功舉辦了“小手拉大手，共築碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環保宣傳活動。

20xx年3月12日，薛又協助大隊輔導員李浩老師成功舉辦了以“小手拉大手，共築碧水藍天，紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動，帶領學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉獻上了一片新綠。

20xx年11月19日，薛又協助大隊輔導員李浩老師成功組織了“小手拉大手，共築碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛護”的環保宣傳活動，帶領120多名少先隊員及家長通過徒步拉練、發放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園遊客宣傳環保的重要性，得到了廣大市民的稱讚。

在日常生活中，薛總是嚴格要求自己，低碳生活，節約資源，養成了隨手關燈、用淘米水澆花、用洗衣水衝馬桶、再生資源分類存放等良好的環保習慣。她還帶動身邊的同學，積極開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應的垃圾箱，成為上學路上一道美麗的風景。節假日裏，她還經常組織同學們一起到社區打掃衞生、清理小廣告和進行環保宣傳活動，得到社會的一致好評。

薛就是這樣時時刻刻學習環保，嚴以律己做好環保，積極主動宣傳環保，以身作則影響身邊的人們，並帶動身邊的人們加入到環保的隊伍中來，共同保護環境，保衞美好的家園，不愧為一個名副其實的環保小衞士。