校園管理之星事蹟材料（精選5篇）

校園管理之星事蹟材料 篇1

小宋，女，漢族，現年20歲，共青團員，甘肅蘭州人，河西學院生命科學與工程系07級（3）班生物工程專業學生。現任河西學院學生會祕書處副部長，河西學院生命科學與工程系學生會學習部部長、07級（3）班班長，曾任20__—20__年河西學院廣播站播音員、生命科學與工程系學生會學習部副部長、文藝部幹事、院學生會實踐部幹事。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與文明創建等活動，各方面表現突出。曾榮獲“河西學院20__年優秀團員、優秀學生幹部”、“20__年國家勵志獎學金”、“預防艾滋病青春紅絲帶行動優秀志願者”、“河西學院20__年大學生暑假社會實踐優秀實踐隊員”、河西學院“弘揚李燦精神，爭做有為青年”演講比賽優秀獎等榮譽。其主要事蹟如下：

一、思想政治和道德素養方面

小宋同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現為入黨積極分子。平時她積極參與由院、系組織的一系列有關黨的__大精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了河西學院團學幹部培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。曾獲得了校“優秀學生幹部”、“優秀團員”等榮譽稱號。

二、學習方面

學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此她在學習上一直刻苦努力，力求上進，始終保持先進性，有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。勤于思考，探求真知，是她不變的信念。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，學習上做到不拖拉，在同學中間起到了良好的帶頭作用。在她不懈地努力下，大一時以456分的成績通過了國家英語四級考試，大二就獲得了國家勵志獎學金。在大學僅用兩年的時間，通過了國家英語四級考試，全國計算機二級等級考試，普通話達到一級乙等水平。正在積極備戰國家英語六級考試。在同學中間起到一定積極帶頭作用。

三、學生幹部工作

小宋同學，自大一以來就一直擔任院系班三級學生幹部，並且以身作則，兢兢業業，奮力開拓，團結帶領廣大學生幹部，共同完成學生會工作，充分發揮了學生幹部的帶頭作用。

在擔任班長時，能夠團結班團委員認真開展班級工作，並和班團委員制定了詳細的班級管理規定，為以後班級的組織管理提供了良好的依據，還和班團委一起認真開展班級工作，在為同學們創造良好的學習環境，引導大家努力學習的同時，積極組織各種如“中秋節聯誼活動”、“心理安全健康教育”主題班會、“預防艾滋病”知識講座等活動來豐富班級同學的課餘生活，增強班級凝聚力。特別是舉辦了增進同學間瞭解和溝通，鍛鍊同學們語言表達能力的生命科學與工程系073班演講比賽，受到同學們的一致好評！所在班級獲得“20__年五四紅旗團支部”、“20__年度優秀班集體”，組織本班同學編演的舞蹈獲得本系文藝匯演三等獎。

擔任系學生會學習部長時，勤於工作，認真負責，能為輔導員老師分擔一定的工作。立足本部特點，結合學院實際，在老師的`指導和同學的支持下組織舉行了“生命科學與工程系‘三筆字’大賽”、“生命科學與工程系‘五分鐘講課’比賽”、“生命科學與工程系‘心理安全健康教育講座’”、科普知識宣傳週等一系列活動，為營造同學們良好的學習生活氛圍獻出了自己的綿薄之力。

擔任院學生會祕書處副部長期間，在院團委老師和學生會老幹部的指導下，認真落實學生會工作的各項要求，以“服務同學、鍛鍊自我”為宗旨，帶領本部學生幹部認真開展工作，挖掘同學們的創新潛力，鍛鍊同學們的實踐能力；積極配合學生會其他部門完成相關工作。

四、社會實踐和精神文明創建方面

社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、瞭解社會、服務社會、立足社會的重要途徑，對於促進大學生全面成長、成才發揮了課堂教學無法替代的作用。該同學積極參加大學生社會實踐活動，積累了一定的社會實踐經驗，獲得了“河西學院20__年大學生暑假社會實踐優秀實踐隊員”榮譽稱號，所在團隊也獲得甘肅省“大學生暑期‘三下鄉’社會實踐先進團隊”榮譽稱號。20__年11月，代表學校參加了甘肅省第二期大學生預防艾滋病宣傳教育骨幹培訓、第五輪全球基金艾滋病項目大學生預防艾滋病宣傳教育培訓，回校後一直從事艾滋病同伴教育，獲得張掖市衞生局頒發的“預防艾滋病青春紅絲帶行動優秀志願者”獎項。

擔任校廣播站播音員期間，她精心準備每一期廣播節目，參與編輯並播出數次大型特別節目如“校慶五十週年”系列節目、“20__年迎新”系列節目、“元旦”特別節目、“慶中秋”特別節目，為校園精神文明建設貢獻了自己的力量，同時也培養了她在播音主持方面的能力，曾主持過“河西學院第八屆校園歌手大賽”、“河西學院第九屆青春中國校園歌手大賽”、“生命科學與工程系第一屆廣播操比賽”，多次參加院系組織的演講比賽並獲得表彰獎勵。除此而外，她還獲得校運動會第五名的好成績。她積極參加各類活動，在同學中已具有一定影響力，帶動同班的很多同學也去參與院系的各種比賽，投入到鍛鍊自我提升能力的活動中來。

一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子裏，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與學生工作，做一名優秀的當代大學生！

校園管理之星事蹟材料 篇2

小楊，女，唐山市第二十八中學901班學生，任班級衞生委員，共青團員。

小楊同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，小楊同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的.認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，xx同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關係融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所瞭解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛鍊身體，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極瞭解實事，各方面知識較寬。一旦學校有什麼文娛活動，她也積極出謀劃策，學校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學參加，精心安排，並獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班幹部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。

總之，小楊同學洋溢着青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好學生。

校園管理之星事蹟材料 篇3

我是六7班的，我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的`活動，並能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。我熱愛學習，所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。

我喜愛閲讀健康的課外書籍，經常與同學探討知識，不斷擴大我的知識面。我一定會更加努力，爭取在下學期做得更好。

校園管理之星事蹟材料 篇4

小王現在是一年級的學生，每天會有家庭作業要寫，為了給孩子一個安定的學習環境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。

每天放學回家後，她都能做到先完成作業，在做作業之前，她會先把自己的學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會因為找學習用品耽誤時間。作業少的時候，她都是一氣完成，作業量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接着做。作業上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法;手到，是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法，她做作業的時候得心應手，沒有一點的牴觸情緒，把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情，都會自己看着時間，看自己能寫多長時間，能夠寫的有正確，有規範。做數學口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。

在作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的.題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業的時候，才會真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業，還能夠自己檢查作業，每次寫完作業，讓她自己檢查，這樣她有等於重新學習了一遍知識，在寫作業上也會更認真了。

小王能夠作業寫得這樣優秀，這也是老師在學校給好的學生髮笑臉，給她的一個動力，因為只有作業工整的孩子笑臉才會多，促使她更加認真，規範的把作業寫好。

總之，好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功，作業習慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以後會更加努力。

校園管理之星事蹟材料 篇5

小李同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等於重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的'問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在家裏，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，小李同學會做得更好。