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國小生評選禮儀之星的事蹟材料(精選3篇)

國小生評選禮儀之星的事蹟材料(精選3篇)

學生評選禮儀之星的事蹟材料 篇1

王婕妤、劉釔含兩名同學是德勝中心國小二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。

國小生評選禮儀之星的事蹟材料(精選3篇)

一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客後,王婕妤、劉釔含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界裏。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什麼活動了,她們還會協助老師為同學們拍照,然後上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀後感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。

自從我們班開始寫“一句話日記”後,王婕妤、劉釔含兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。

今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小 “文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以後的學習生活中,會憑着不懈的努力,收穫一份又一份的喜悦!

國小生評選禮儀之星的事蹟材料 篇2

我叫呂春漪,是二(二)班的一名少先隊員。入學以來,我在學校老師和家長的精心培養教育下,通過持之以恆的刻苦努力,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的國小生。我熱愛學習,樂於鑽研,總是喜歡靠自己的思考解決問題,每天早上,都會第一個從被窩裏爬起來,偷偷地看書、學習,拼命地吸取知識的營養,我的愛好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂!尊敬師長,見到老師主動問好,並主動為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學們的榜樣,這是我對自己的最大要求。生活中,我會做一些力所能及的事,如扶過老奶奶過馬路,撿過錢交給老師,同學們稱我是 “小雷鋒”,父母誇我“好孩子”,老師叫我“好學生”。

無論在家裏還是在學校,我都會受到正確思想的教育和薰陶。因此,自己就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務, 努力成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極與同學合作學習,認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別,從不講髒話,不買零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈後,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規定,並能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。在學習方面,我也付出了很多努力。我寫作業的速度不快。

於是,我就拼命地擠時間,拼命地寫作業,拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會第一個從被窩裏爬起來;背誦老師留下一些知識點,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學習不僅要講究時間的安排,還注重效率的多少。學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。老師説過“態度決定一切”,我想,認真對待學習,擁有一個有意義的人生,所以我對自己的要求:

1、多幫助那些需要幫助的人,儘管也許你會失去一些東西。

2、自己能做的事絕對不要麻煩別人

3、你有不快樂的權利,也有義務讓自己重新快樂。

有一次,幾個同學在教室裏投飲料瓶,我看見,想要阻止他們。一開始,他們並沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律,我再次上去阻止,終於成功了,他們認識到了自己的錯誤,回到了座位上。還有一次,寢室裏的兩個同學因為一點小事鬧矛盾,為了讓兩個同學和好,讓寢室關係更加融洽,我努力進行勸解,結果不僅讓兩個人和好了,還讓我與同學結下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家裏,我也可以做到尊重長輩,孝敬長輩。上個週末,奶奶因為天氣的轉變而發了高燒,整個上午都在醫院裏打吊針,回來時,奶奶已累倒在牀上,渾身無力,而家裏還有一大堆家務。為了讓奶奶得到 足夠的休息,我動員兩個表弟一起做家務。

一個下午,原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累,但很高興,因為我做了一件自豪的事。當然,人無完人,世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如,我有時很馬虎大意,常常因為馬虎致使在一些比較容易的數學題上發生錯誤,因為一些細節沒有處理好,便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今後的學習中把它克服,爭取獲取更大進步。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

國小生評選禮儀之星的事蹟材料 篇3

我是高二二班的,父母都是農民,從小吃慣了粗茶淡飯,穿慣了舊衣,以至於我認為買衣服極其奢侈浪費。出生在貧困家庭,我從小謹記文母的話“孩子啊,好好學習,上學是唯一一條走出我們這兒的路”,立下了“孩兒立志出鄉關,不學成名誓不還”的誓言。

從上學到現在,我牢記父母的話“做任何事情都要把這件事做好,學習就要學個名頭”,努力學習,奮鬥,拼搏,失敗不氣餒,態度端正,學習成績在班中也名列前茅,一直是父母口中的談資。家裏的牆壁上被貼滿獎狀。

除此之外,在校學習時,我積極參與課外活動:國小參加朗讀比賽,國中參與作文比賽.英語演講比賽。我擔任高二二班的體育班長,常常鼓勵班中同學積極鍛鍊、積極跑操。我是名“跑步能手”,喜歡在學習壓力大時,到學校的廣場跑步以解愁,或有時與班主任進行交流緩解壓力。

在假期中.我會幫助做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。在農忙之際,幫父母做飯,打掃衞生等。有時,也會到農田裏親自體驗農活,例如拔花生、撿花生、除草等。在空閒之時,會做好新學期的預習和老師佈置的相關作業,同時,閲讀一些課外書籍,拓展眼界,與父親一起討論歷史人物,感慨史事,感悟得與失。有時,在晚飯時,打開電視,播放新聞,瞭解這幾天發生的國內大事和國際大事,提升自己的格局,培養自己的國家情懷,關注國際走向及國家的'發展前途。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”相信通過接下來為期一年半的高中生活,我能定位自己的座標,在浩瀚的“宇宙”中找到屬於自己的“一片星空”。

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