評選誠信之星事蹟材料（精選8篇）

評選誠信之星事蹟材料 篇1

我叫，是梅列區列西國小五年（2）班的學生。在班上我擔任學習委員的職務。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使我一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做並承擔些力所能及的家務；在學校，我是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，我是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。課餘時間看些課外書，擴大知識面，提高對世界的感觀認識，所以我成績優異，始終名列年段前茅。在四年多的學習生活中，我養成了良好的道德品質。我認為要想成為一個誠實守信的人，首先要嚴於律己，絕不能做損害人民和社會的事情。我熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。我覺得作為一名國小生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從國小會誠信做人，培養高尚的情操，養成良好的'行為習慣更為重要。

今年暑假的一天下午，烈日當頭，驕陽似火，悶熱的天氣簡直要叫人窒息了，連風吹在臉上也熱乎乎的。“唉，真熱！”我一邊走在路上，一邊用手甩了甩汗水。

“賣梨了，便宜賣了！”從遠處傳來一陣沙啞的叫賣聲。我尋聲望去，一個小販正站在不遠處，邊叫邊賣。我疾步走到他跟前，他穿着一件薄薄的衣裳，右手拿着一把扇子，不停地扇着。“要買梨嗎？”那個小販和氣地問道。“要”，我用手甩了甩汗水，火熱的太陽曬得我汗流浹背，“多少錢一斤呀？”

“2元。”哦，不貴呀！我暗暗高興。我熟練地從口袋掏出一張嶄新的五元錢，交給了這位小販。小販收了錢，把錢找給了我。

我繼續往前走，望着這黃瞪瞪的梨，我真想立刻吃了它。當我準備吃梨時，突然發現那個小販把兩張一元並在一起交給了我，也就多給了我一元錢。還給他吧，到手的一元幹嘛要丟掉，他多找了一元是他太粗心了！可是如果不還回去，又不是誠實的好孩子，老師也常常教育我們，做人要誠實守信，不能貪小便宜。媽媽也説過，誠信是人世間最美的品德。想到這，我猛然停住腳步，轉身向小販那跑去。

我跑到那裏，小販看見了我，臉立刻拉了下來，“怎麼？想退貨，沒門！”“不，叔叔”，我並沒生氣，心平氣和地説，“您剛才將兩張一元疊在一起給我，多找給我一元錢，我給您送來了！”聽到這，小販臉上露出笑容：“你真是個好孩子！”説完，他遞給我一個梨。我笑着對叔叔説：“這是我應該做的，我不應該拿您的梨。”小販叔叔硬要把那梨塞給我，我恭敬不如從命，雙手接過梨，謝過走了。

我興高采烈地走在回家的路上，耳邊迴響起老師曾教育我們的話：“做人要誠實守信，不能貪小便宜。”我心裏美滋滋的。我仰頭望着天空，天彷彿更加湛藍，陽光彷彿更加燦爛。

我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人，贏得了老師的信賴，同學的尊重。一份耕耘，就有一分收穫，四年多的時間中，我付出了辛勤的勞動，同時得到了豐厚的回報：我多次被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“辦小報能手”等，參加書法比賽獲校一等獎。人的一生，學無止境。我深知，在以後的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點，完善自己，努力成為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的新一代公民，成為一名祖國建設中的棟樑之材。

評選誠信之星事蹟材料 篇2

一、對人守信，對事負責

xx同學説出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學後鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學後，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎麼辦呀？我遲到了，同學們怎麼能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就説明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。

二、誠信守則，實事求是

xx同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家後屋抽煙，被他發現了，求他不要告訴別人，但他心裏明白，隱瞞不報就是包庇，於是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監督好自己的.親表哥。

以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事蹟。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為“三好學生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。

評選誠信之星事蹟材料 篇3

，xx國小二年七班的一名國小生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在社區，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。他誠實守信，熱心公益活動，是一個非常陽光的男孩。

（一）品德高尚，樂於助人

嚴格遵守學校的各項規章制度和國小生守則，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，樂於助人。經常光顧的地方就是養老院和兒童福利院。在養老院，他每次都會給老人帶去風格各異的精彩節目，逗得老人哈哈大笑；在兒童福利院，他會陪小朋友們玩耍，還會用自己積攢下的零用錢買來書本、筆、水果和小吃等送給福利院的小朋友。他會時常惦念這些老人和兒童，一有時間就會讓爸爸媽媽帶他去。

此外，熱衷於公益活動。5月，聯合了幾名小朋友一起進行了親子義賣活動，並將義賣掙來的錢全部交給了學校大隊部，去幫助那些需要幫助的小朋友；20__年7月，參加了九中委富祥社區組織的公益活動，跟隨社區黨員一起去清理樓內小廣告，清掃樓門前垃圾，一點也不遜色於大人，得到大家好評； 20__年8月，還參加了社區組織的為災區、貧困山區兒童捐款捐物活動，將自己的新衣服、新書和積攢的零用錢全部捐出。20__年9月，跟二年七中隊的少先隊員們，帶上精彩的節目給社區居民慶中秋演出，被媒體報導。還會讓爸爸媽媽經常關注社區黨員QQ羣，只要社區搞公益活動，就一定會去參加。已經成為了社區知名的“小黨員”。

（二）誠信守禮，恪守公德

勤奮學習，功課名列前茅。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。在班集體中更不用説，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動，只要是集體活動都會有他快樂的身影。

社會主義核心價值觀對於大多數孩子來説，都不是很好理解。虛心好學，請教老師，詢問家長，把24個字的含義真正吃透。如今，他不但對核心價值觀倒背如流，還能在理解含義的.基礎上，幫助同學們去記憶，更重要的，還能真正付之行動。他課餘時間協助交警執勤，穿上執勤服裝，拿着紅色小旗，指揮行人按照紅綠燈過馬路，像模像樣；他參加“踐行社會主義核心價值觀”義務大清掃活動，拿起抹布和拖布，不怕髒不怕累，汗流浹背也不休息；公交車站，他擔任志願者，組織乘客排隊上下車；公交車上，他給老人小孩讓座；公園裏，他撿起垃圾放入垃圾箱；超市裏，他幫爸爸媽媽拎東西；廚房裏，洗菜刷碗偶爾還會炒菜。

（三）快樂閲讀，才藝相長

出生在書香之家，良好的家庭氛圍培養了他熱愛讀書的好習慣，並堅持寫讀書心得和日記。迄今為止，已看過300多本書，並在第二十二屆全國萬校國小生創新作文大賽中榮獲優秀獎。此外，他多才多藝，每次學校組織的活動都少不了他的身影，做過節目主持人，參加過繪畫、詩歌朗誦、合唱、藝術節等才藝比賽，參加過六一節目匯演，出演過英語劇，都擔任重要角色。通過這些活動，既鍛鍊了自己，又豐富了課餘生活。20__年8月，他參加了鞍山日報、千山晚報組織的最美家庭才藝大賽，以優異的成績通過了海選、複賽，並以半決賽第一的成績進入決賽，最終取得了亞軍的優異成績，獲得獎盃的同時，還贏得了一萬六千元大獎，在電視、報紙上多次被報道。他把獎金存起來，希望有機會做一些有意義的事情。現在正在衝刺遼寧電視台少兒春晚主持人大賽，已進入複賽階段。

（四）老師助手，同學榜樣

在學校裏他是老師的得力助手，同學們的好服務員。他以身作則，學習上努力刻苦，他勞動時也是挑最髒最累的活幹，下課後主動幫助老師收發作業本。連年被評為校“三好學生”。

（五）孝敬父母，尊敬長輩

會經常主動掃地、洗衣服，還多次嘗試炒菜做飯，而且每晚在自己洗漱後都會打一盆熱乎乎的洗腳水給爸爸媽媽，儘量自己的事情自己做，儘可能的減輕父母的負擔。

（六）心靈手巧，運動達人

動手能力非常強，經常突發奇想做一些讓人驚喜的東西。比如，他做的瓶蓋作品“馬上有驚喜”活靈活現，非常可愛；他做的指紋畫，用想象力把印在紙上的指紋做成畫，更是創意無限；此外，他做的種子畫、樹葉畫、紙漿畫，等等，等等，都非常精彩。還是一個運動達人，他酷愛輪滑，喜歡游泳，樂於籃球，更加鍾情於跳繩。20__年的校跳繩比賽中，獲得了冠軍。現在花樣跳繩也初見起色，並一直堅持練習着。

漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。x同學正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命，他用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏着一曲奮發向上的愛心之歌。

評選誠信之星事蹟材料 篇4

姑裏，女，維吾爾族，9歲，阿羌鄉國小二年級的學生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衞生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的要求。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的`學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。姑裏米熱嘶地克同學，興趣廣泛，全面發展。在課餘時間參加了舞蹈、書法、繪畫特長班，並積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員。

評選誠信之星事蹟材料 篇5

，男，12歲，是鞍山市枱安縣實驗國小五年一班學生，是班級的班長，也是學校大隊部的大隊幹部。父母的言傳身教和老師的悉心教導，在他幼小的心靈裏種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家裏，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學校，他是位勤奮好學、心繫集體、愛戴師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂於助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。

一、信守承諾，待人誠懇。

他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學當中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應和同學一起去科技館參觀，地點約在學校門口，時間是週六早上八點。誰知那天下大雨，同學沒來，他竟然在學校門口等了兩個小時。後來門衞大爺給班主任打了電話，知道那位同學因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學慚愧不已，從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學，五年一班同學以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。

二、知恩守禮，行動感染。

他文明守禮，待人誠懇。“對不起”、“沒關係”、“謝謝”是他的口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

他誠實守信，樂於助人，還用自己的.行為感染着周圍的每一個人，受到了同學們的一致好評。在他5歲時，正趕上20__年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災區捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災區，從小就懂得感恩。現在已經是五年級的國小生了，在入學的五年間，幫助過很多同學，包括學習上和生活上的困難。有一次，同學金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫務室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學因病缺席了幾天的課，他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了，所以説他是老師的好助手，他的行為也感染了同學們。

三、誠實守信，同學誇讚。

他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學的路上，他拾到了一個錢夾子，裏面裝着錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，後來失主找到了學校，寫了表揚信，感謝學校培養出如此優秀，如此拾金不昧的好學生，學校也召開了全校學生向他學習的大會，學習他這種誠實守信，拾金不昧的優良品質。

在本學期評選優秀團員的班級選票中名列第一。他是一位播種誠實種子，散發禮儀芳香的好少年。由於表現優秀，他連年被評為“優秀學生幹部”，“文明禮儀之星”，等榮譽稱號。所以他無愧於“誠信守禮”美德少年的榮譽稱號。他就像一棵沐浴在陽光下的小樹，平凡而普通，卻散發着米人的美德之光，影響着身邊的每一個人不斷前行，進步。

評選誠信之星事蹟材料 篇6

在學校她是一個活潑開朗的女孩，是一個勤儉節約，充滿愛心和社會責任心的好孩子，更是一個誠實守信的好學生。老師眼中刻苦學習、愛好廣泛的好學生，同學眼中熱愛集體、富有愛心、舉止文明、樂於助人的好夥伴，愛護小動物，愛護花草樹木，積極參加學校舉辦的各種活動，把握重在參與的原則，在學校舉辦的作文、口算、剪紙、跳繩、跳遠、講故事、書法等比賽中均取得優異的成績。

她對人十分真誠，從來不説謊，即便是由於自己不小心自己做錯了事，她也從來不會隱瞞自己的過失，把事情真相告訴老師、同學，並勇於承擔起自己應付的責任。在與同學交往過程中誠信，從來不食言，答應同學的事情一定做到。如果因為自己能力方面的'原因沒有做到，她會很誠懇的跟同學説“對不起”，並給同學講明沒有做到的原因，請求同學們原諒。在考試的時候一直是老老實實，認真答卷，從來不和同學們交頭接耳，即便有的同學想問她答案，她都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢她會仔細的給同學講解答題思路，並不時的進行誠信的引導和教育。

在家庭中她也是一個誠實守信的孩子，對父母從來不説假話，從不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學後每次都是準時回家；父母給錢買東西，剩餘的錢每次都如數交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友；她在去菜市場買東西時，買菜的老闆多找給了她錢，她也會及時歸還給人家。

我們相信她會用自己的行動來實現自己的夢想，會認真履行誠信的使命，走到哪裏就把誠信的種子播撒到哪裏！

評選誠信之星事蹟材料 篇7

誠信作為中華文明的傳統美德，幾千年來倍受人們的自覺信奉和推崇。對於一個少先隊員來説，誠信體現在一舉一動的言行中，體現在一點一滴的小事裏。，x國小二年級學生，在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下，以《國小生守則》為準則，恪守少先隊員行為規範，注意以自身的行為樹立起誠信意識，培養誠信品質。

一、勤奮學習，品學兼優

在學習上，身為班長的xx同學刻苦好學，勤於動腦，上課專心聽講，積極思考，每次作業都爭取做到獨立完成，按時上交，從沒有拖欠或不交作業的情況，在他看來，沒有按時完成作業就是一種不誠信的行為，從一年級到現在，他各科成績都名列前茅。正是由於他品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極爭章，以良好的思想品質，優異的學習成績，誠信的道德品質，成為老師和同學眼中的好學生。

二、富有愛心，助人為樂

xx同學有一顆善良真誠的愛心，對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有時同學忘了帶課本，他知道後總是趕緊做完作業，把課本借給同學使用；對學習上有困難的同學，他總是給予力所能及的幫助。答應別人的`事，他都會努力做到，即使是一些瑣碎的小事，大人們也説不用太認真，但他都努力做到、做好。在他看來，這是一個優秀學生應該為同學樹立的榜樣，讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。

三、誠實守信，禮貌待人

xx同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家裏，他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活，如：打掃衞生，洗菜洗衣；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時，總是很放心地讓他自己去口袋裏拿，因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢，他也都是主動交給老師，有的同學認為這是小題大做，但他總是認真地説：“雖然這是小事，但丟失東西的同學一定會焦急的，我們要為同學着想。”有一次他和同學去學校周邊的小店買東西，店主找錢的時候，粗心地多找了他2元塊錢，他發現後，毫不猶豫就主動歸還，受到店主的表揚。

一個名人説過：“我們無法做偉大的事，但是我們可以用偉大的的愛去做些小事。”誠實是無價的，誠信不在事的大小，誠信體現的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始，今後，相信xx同學會一如既往地踏實學習，勤懇做事，用自己的言行感染周邊的同學，以自己的努力，將誠信灑向每個角落，成為一個名副其實的“誠信之星”。

評選誠信之星事蹟材料 篇8

，中國共青團員，就讀於農技校14果樹班。現任校團委社團部副部長，班級生活委員。

自20__年入校以來主動擔任班級生活委員一職，認真履行職責，每個星期二、星期四都會提醒同學們帶好飯卡與錢統一交給自己去充值。班級的桶裝水他都會起帶頭作用與男生們一起去搬運回來，並且每天都能夠按時鎖好門。第一學年裏通過自己的點點滴滴努力班級總分排名第四，同時獲得眾多老師和同學的一致認可，

20__年4月成功競選校團委社團部團幹，主要負責管理成立後的社團會費支出，並且記錄每一筆開支項目收入。任職期間做到了仔細完成每項支出記錄。每學期協會負責人例會都會向協會社團承諾協會財務公開透明，對已有問題做出總結並積極找尋方法解決。團委及協會社團所舉辦的'活動都會積極參與，期間出現的問題都會盡自己最大努力幫助解決，答應別人的事也會竭力完成，獲得團委老師及同學的一致好評。

校首屆秋季運動會期間他負責協助校運會的正常開展，晚上主動在主席台下看管校運會期間的儀器設備，保證了學校財產安全和對校運會圓滿結束貢獻了自己的力量。

20__年3月開始，他負責學校桶裝水的發放。期間認真負責這項工作，記錄好每次水的發放，也會幫助一些女生將水搬至她們教室。

不論是在學習上，工作上還是生活上他都嚴格要求自己，他相信自己有能力做一個有誠信的人，以後在校期間他都會認真做好他的工作，起帶頭作用，尊敬師長，誠信為本，為校園貢獻一份自己的力量。