黨員查找不足與整改措施（通用15篇）

黨員查找不足與整改措施 篇1

在認真學習《關於加強幹部作風建設 進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的幹部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況彙報如下：

一、存在的問題

(一)在工作作風方面

工作紮實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫助不夠多。

(二)在業務學習方面

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脱節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨着年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂於奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯幹，吃苦在前，享受在後，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂於幫助他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模範。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

黨員查找不足與整改措施 篇2

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，並通過和班子成員、幹部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請彙報如下：

一、存在問題及原因

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不繫統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自己是基層幹部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在着誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時鬆。

3、對黨性修養的錘鍊缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘鍊和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員幹部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重複學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放鬆了自己，作為一名黨員幹部，只有自己公平無私、清正廉潔，才幹心胸坦蕩，一身正氣。職工羣眾對領導幹部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才幹有高標準、嚴請求，才幹適應新形勢，職工羣眾才幹滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由於對社會上存在的對羣眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民羣眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民羣眾的利益看得高於一切，重於一切，是衡量一個黨員幹部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不願意亮醜，對同事存在的問題不願意説，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢於負責的精力有所淡化，存在着鬆懈情緒。

二、整改措施和今後努力方向

1、要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘鍊，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮鬥的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮鬥、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮鬥，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民羣眾打成一片，關心弱勢羣體.

4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自己，同時要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

黨員查找不足與整改措施 篇3

根據《中共廊坊市紀委關於開展<中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則>貫徹執行情況專項檢查的通知》精神，以xx屆六次全會精神和科學發展觀為指導，本人認真學習“七.一” 講話精神和《廉政準則》。通過學習,我深深地認識到，《廉政準則》就是黨員幹部行為規範的標尺，是黨員領導幹部的從政指南。我們黨員幹部自身在學習的過程中不但要認真進行對照檢查，加強自律自警意識，同時對照《廉政準則》做好他律，監管好我們身邊的人。經過廉潔從政教育活動和自身的學習，在思想認識上有一定的提高，現將自己對照“八個嚴禁”、“52個不準”，執行《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》等方面的自查情況彙報如下：

一、做到講學習、講政治、講正氣、講科學，保持共產黨人的浩然正氣。

一是講學習。根據客觀實際需要，不斷豐富和充實自己。學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及教育、法律、管理等方面的知識。在學習各種理論知識的同時，十分重視黨紀政紀條規的學習，不斷提高工作能力與個人修養。克服自我滿足，厭學淺學甚至不學的情緒，不斷提高自己的思想政治素質和精神境界。自覺培養自己成為對黨、對國家和人民忠誠的好乾部。二是講政治。有堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和政治敏鋭性。三是講正氣。繼承和發揚我們黨在長期革命和建設事業中形成的好傳統、好作風，堅持同歪風邪氣和腐敗現象作鬥爭。廉潔自律，潔身自好，不謀私利，一身正氣，為教職員工做好表率。四是講科學。學習科學、尊重科學、運用科學。堅持馬克思主義哲學、科學主義、科學唯物辯證法的世界觀和方法論，在工作中尊重科學、尊重民主、尊重事物的發展規律，尊重教育規律、尊重學生的成長規律，按管理科學規律辦事。

二、有正確的權力觀、利益觀，做到了立黨為公，執政為民。

一是正確用權。作為一名領導幹部，做到了正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力。做到立黨為公，執政為民，。二是以節制慾望。從不謀取規定以外的非法利益，不貪吃喝、不貪錢財、不貪享樂、不貪名利，堂堂正正做人，踏踏實實工作。艱苦樸素，儉以養德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜漸。時時刻刻從大處着眼，小處着手，見微知著，防微杜漸。力爭做到大事不糊塗、小事不馬虎。追求黨性和道德修養的更高境界。四是表裏如一。在任何時候、任何情況下都自覺以黨性原則和道德規範衡量、約束自己，沒有人前一套、人後一套，做到了嚴格自我監督。

三、嚴格遵守“八個嚴禁”和“52個不準”的要求，規範自己的行為。

在工作中，我嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠於職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;遵守公共財物治理和使用的規定。沒有假公濟私、化公為私的行為;奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講究艱苦奮鬥，勤儉節約，禁止講排場比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。嚴格遵守“八個嚴禁”、“52個不準”，培養和提高“三種能力”，自覺抵禦各種腐朽思想的侵蝕，規範着自己的從政行為。

四、嚴格執行《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》，努力使自己成為一名政治堅強，紀律嚴明、作風優良的人。

沒有出現以下行為：違反黨風廉政建設條例、條規;利用職權和工作之便為親友牟利;對職工吃、拿、卡、要，報銷應由個人支付的各種費用等。

雖然在廉潔從政方面做了很多努力，但是有些方面還做的不夠，一是學習不夠。由於長期從事具體工作，對黨建理論關注不夠，對鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想的學習不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。缺乏創新精神，開展工作穩重有餘而闖勁不足。二是對《黨章》、《準則》，對黨員幹部的基本要求學習不夠，把握不牢;求真務實的作風不夠紮實。三是深入基層，調查研究不夠。與廣大教職工溝通少，對職工的心聲瞭解不深，導致工作的針對性不強。

今後要發揚成績，改正缺點。一是做到加強理論學習,不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平,增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。夯實自身的思想基礎,增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是不斷加強黨性修養,時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統,正確對待地位、名利、權力,自覺執行廉潔自律的各項規定,少琢磨組織上給了我什麼,時刻想着我為黨和人民做了什麼,做到老老實實做人,踏踏實實做事。三是在實際工作中,嚴格按照工作權限和工作程序履行職責,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權力。嚴以律己,不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。嚴格遵守組織紀律,強化廉政自律工作。虛心聽取黨員幹部和羣眾的批評意見,自覺接受人民羣眾的監督,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣,為學校發展，為培養社會需要的人才貢獻自己的力量。

黨員查找不足與整改措施 篇4

根據《新化縣教育系統20xx年度黨員冬訓工作實施方案》精神和科頭鄉黨委有關要求，結合我鄉教育系統實際，我總支制定了黨員幹部冬訓工作計劃，紮實開展了活動，取得了滿意的效果。

20xx年1月8日開始，我總支認真、深入開展了幾次黨員冬訓活動。期間，我們緊扣認真學習黨的xx屆三中全會精神這個主題。突出了黨的羣眾路線教育實踐活動這個重點。抓好了四項工作。一是全面抓好黨的xx屆三中全會精神的宣講和學習工作。二是抓好走訪慰問困難黨員和老黨員工作。三是抓好走訪慰問建整扶貧村困難黨員和困難羣眾工作。四是抓好黨組織和黨員信息整理上報工作。

我們分步驟做好了以下幾階段的工作。第一階段：宣傳發動(20xx年1月8日—20xx年1月17日)。主要做好了五個方面的工作。一是成立領導機構。二是廣泛宣傳，營造氛圍。三是深入調研。四是制訂科學的冬訓工作方案。五是集中動員。第二階段：學習討論(20xx年1月18日—1月21日)。主要做好三個方面的工作。一是集中專題學習。二是相互結對幫助學習。三是開展好身邊優秀共產黨員宣講活動。第三階段：黨員、羣眾評議(20xx年1月22日—1月25日)一是支部自評。二是黨員互評。三是領導點評。第四階段：總結表彰(20xx年1月26日—1月30日)。主要做好兩個方面的工作：一是公開承諾。二是總結表彰。第五階段：整改提高(20xx年1月31日—3月10日)。

我總支本次黨員幹部冬訓活動內容安排較為豐富，我們學習宣傳改革開放30餘年的巨大成就和寶貴經驗;認真學習黨的和省市縣黨代會會議精神，把思想和行動統一到中央和省市縣委決策部署上來;我們立足全面實現教育現代化，更好更快地推進現代化教育強鄉建設。在工作中充分發揮支部和共產黨員幹部的先鋒模範作用;以改革創新精神加強黨的建設，推進教育改革發展，全面實現創先爭優活動的目標要求。針對於此，我們開展了宣傳學習身邊優秀共產黨員典型活動，學習了《黨的精神》、《改革開放30年教育觀念的創新》、《教育體制改革30年的輝煌與展望》和省市縣委相關會議精神;第二階段學習了《科學發展觀科學內涵與精神實質》，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》，還重新學習《黨章》重温入黨誓詞，結合開展黨員民主評議和創造爭優羣眾評議活動，開展了“創文明縣城，做文明黨員”大討論。

一、通過冬訓，全體黨員瞭解了新世紀新階段我們黨執政環境發生深刻變化和黨肩負新的歷史使命，充分認識加強黨的執政能力建設的重要性和緊迫性，深刻領會了提高黨的執政能力關鍵在於加強黨的建設。

二、通過冬訓，我們深刻領會到科學發展觀的第一要義是發展，要尊重規律、要抓住機遇;深刻領會到了科學發展觀的核心是以人為本;深刻領會科學發展觀的基本要義是全面協調可持續;深刻領會科學發展觀的方法是統籌兼顧。這對於學校以人為本的教育思想的進一步落實，和諧校園的全面打造，求真務實之風的形成，學校各項工作的全面推進起了積極的作用。

三、通過冬訓，我們明確了今後學校工作的努力目標和方向，深入推進教育現代化，全面提升學校的辦學水平，努力辦對人們負責的教育，辦人民滿意的教育!

四、通過冬訓，我們認識到了社會要進步，學校要發展，都離不開科學的發展觀，學校發展要結合新時期下工作的新特點、新要求，加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在各部門老師的支持和共同努力下，牢固樹立科學發展觀，做好學校的各項教育教學工作。

五、通過冬訓，我總支黨組織建設得到了加強，黨員政治意識、大局意識、創新意識進一步增強，立黨為公、執政為民的理念更加深入。通過冬訓，使黨員對“三個代表”重要思想，科學發展觀，改革開放的成就等都有了新的認識和理解。通過冬訓，進一步增強了我總支黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，進一步增強黨員幹部理論信息、先進本色和模範帶動作用。

本次黨員幹部冬訓儘管為時不長，但為我們今後的工作指明瞭方向，打下了良好的基礎。大家總結了成績：

1。中心學校獲得了全縣教育工作績效評估一等獎。績效評估各項得分情況是：教育教學常規、教育科研、廉政建設及其他得分全縣第一，教學管理、教學質量得又獲得居全縣第一名。

2。中心學校總支被評為基層先進支部，被定為縣級基層黨組織示範單位，被評為全市級“博客、QQ羣、校園網”“十佳學習載體”單位。總支副書記羅筱冰被評為縣創先爭優先進個人。

3。教育教學質量突飛猛進，實現了前所未有的巨大飛躍，創造了科頭教育史上的奇蹟，再次居於全縣教育“五強鄉鎮”之列併名列全縣第

一。在全縣教育教學質量綜合評價四率一平中，全鄉全科合格率、優秀率、人平分均居全縣第一。獲得了全縣鄉鎮教育教學質量二等獎，汝溪中學獲得了全縣中學教育教學質量第三名、科頭中學遞進25個名次跨入全縣“十強”。

4。常規教學管理、綜合治理、禁毒禁賭、國防教育、師訓工作、統計工作、決算工作、報賬工作都被授予縣先進單位。

5。在去年年終鄉人大、政協組織的對鄉屬各部門民意測評中得分最高，授予了科頭人民“最滿意單位”的錦旗，贏得了楊建平書記的高度評價。楊俐鄉長要求各部門的管理要學中心學校，從身邊好的典型學起，多去中心學校看看。

6。《婁底日報》20xx年10月16日頭版頭條報道了我鄉的教育先進事蹟，總支副書記羅筱冰寫的通訊《特崗教師曾愛民：生命因選擇而精彩》被省市報刊報道，教育部中國教育網也作為專題發表。

通過冬訓，大家也分析了不足，但充滿了信心、鼓足了幹勁，要積極發揮黨員幹部的先進模範作用，爭取在20xx各項工作再上新台階!

黨員查找不足與整改措施 篇5

經過兩個多月的共產黨員先進性教育一系列文件和材料的學習，特別是通過對《黨章》的學習，又對照了為人民服務的宗旨，自己覺得存在一些不足和差距：1、因年齡較大身體較差，改革創新意識缺乏;2、對自己放寬了共產黨員的標準;3、學習的自覺性不夠;4、工作主動性不強，得過且過。

現制訂整改方案如下：

一、保持青春活力、增強創新意識

對照“兩個率先”，發揮共產黨員的先鋒模範作用。人從年輕到年老，這是自然發展的必然規律，大家都是如此，但我們的思想不能老化，心理更不能夠老化，要時時牢記“為人民服務”的宗旨，只有這樣才能具有青春活力和創新意識，也才能為黨為人民多做貢獻。

二、嚴格黨員標準、做好表率

我們共產黨人，不論是新黨員、還是老黨員，共產黨員的標準只有一個，新黨員如此、老黨員也如此，不能夠自以為老了就可放寬標準，這是不進則退的表現，作為一個老共產黨員，更應該做好樣子、當好表率，發揮好老黨員的作用。

三、努力完成本職工作，提升自我的工作水準

經過整改要改變原來認為只要完成基本任務，適當做些社會工作就行了的被動思想，應該樹立全局觀念、大局思想，增強事業性和責任感，發揮工作的主動性和積極性，多做和做好黨的工作，全面完成組織和領導交給的各項任務。努力發揮工作的主觀能動性，積極參加各項社會公益活動，自覺地服從和服務於經濟建設，為全鎮經濟建設多做貢獻而努力。

四、積極學習、勤于思考、理論聯繫實際為民辦好事辦實事

××是在全國率先提出創建學習型的城市。在××市全面開展創建學習型城市活動的今天，我們每個人都面對如何對待自我的問題。為此，不能落伍、不能掉隊，努力做一個學習型的市民、做一個學習型的共產黨員尤為重要。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，刀不磨要生鏽，人不學要落後，在市場經濟的今天更是如此。我們要學習各方面的知識，全面提升自我的理論水平、工作水平和業務水平。理論是指導工作的基礎，沒有先進的理論作指導，不可能有先進的工作，只有紮實的理論基礎加上積極的工作才能有作為。我們要在學習的基礎上，深入實際聯繫羣眾，探討和解決問題，樹立全心全意為人民服務的思想，這是我們共產黨的根本宗旨。

今後在學習和工作中，我將對照整改意見去完成各項工作，全面完成黨交給的任務，無愧一名老共產黨員的光榮稱號。

黨員查找不足與整改措施 篇6

按照縣紀委關於開展《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極採取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執行《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》等情況開展排查並自查自糾，現將有關自查自糾情況彙報如下：

一、深入推進學習廉政準則自查自糾工作

(一)加強我局黨員領導幹部學習

我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員幹部開展多種措施的學習：

1.局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。

2.開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導幹部全面系統深入學習。

3.定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導幹部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。

(二)組織黨員幹部開展自查自糾工作

以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全局主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全局黨員幹部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準” 以及《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和廉政風險點。

通過召開專題會議等形式，徵求幹部職工對黨員幹部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，並將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題採取措施，認真糾正，採取有效措施加以解決。

(三)健全制度，取得初步成果

圍繞建立幹部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了幹部廉政教育、規範性文件和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防範機制流程》制度，把制度貫穿於教育、監督、預防、懲治等環節，使每項工作、每個環節都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員幹部都能嚴格對照《廉政準則》要求，着力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監督檢查工作，促進了各項廉政規定落到實處。

二、存在的不足與問題

(一)存在問題和不足

在學習實踐中，少數黨員幹部過於自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由於工作繁忙等原因，有的黨員疏於學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待於完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵禦腐敗病毒的免疫力還有待加強。

(二)存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：

1、重事務，輕學習。一些黨員幹部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關係。

2、重指導，輕實踐。有的幹警存在的作風不夠紮實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。

三、解決措施

(一)強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為 中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規範從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立領導幹部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員瞭解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

(二)強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和幹部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導幹部的自律意識。一是幹部任用相關情況公示。對幹部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導幹部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國(境)、婚姻變化情況納入報告範圍，並在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和羣眾監督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。

我局全體黨員幹部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，並對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員幹部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。

黨員查找不足與整改措施 篇7

市委農村工作辦公室：

XX年，市外僑辦以黨的精神為指導，根據《關於對XX年全市農業農村工作主要目標實施考評的通知》(通辦發〔〕23號)和《關於開展“”市級機關部門單位幫村黨員幹部幫户活動的意見》的文件精神和總體部署，我辦認真做好結對扶貧工作。結合本辦實際，真情幫扶，在開展與海門市包場鎮河南村的“部門單位幫村，黨員幹部幫户”工作中取得了較好的成效，現將工作開展情況總結如下：

一、組織領導到位，確保幫扶規範化

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調地域經濟發展的有效形式。我辦領導始終把結對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，積極採取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，並專門安排友城友協支部負責日常聯絡，責任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實責任、落實資金，從實現共同富裕的大局出發，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效

XX年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標，認識到位，行動迅速，措施紮實，充分發揮我辦職能優勢，結合海門包場鎮河南村實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：

一是充分發揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統，積極組織開展走基層、送温暖活動。在端午、春節等重大節日前夕，分別組織黨員幹部3次對結對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問，並給予該家庭1600元經濟救助，及時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關懷和温暖。

二是組織黨員幹部深入幫扶村進行實地走訪調查。通過召開座談會、走訪羣眾等形式，詢問他們在生產、生活方面的困難，詳細瞭解村情，理清幫扶思路。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了幫扶方案，並將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關作風建設有機結合，通過開展扶貧助困活動，進一步密切了黨羣、幹羣關係，確保了結對幫扶工作有序推進，加強了結對幫扶活動的有效落實。

三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與羣眾思想工作。XX年，我辦組織黨員幹部先後3次深入結對村、結對户中，採取面對面交流等方式，一方面切實宣傳好黨的一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導他們樹立勤勞致富、創業致富，自強自立的意識，增強他們對改革發展的信心，幫助他們提高素質，學會一技之長，增強就業本領和創業能力。

四是在財力有限的情況下，先後給予河南村4000元資金，作為對河南村社區公共服務中心建設的資金扶持，以此來幫助豐富該村羣眾的業餘文化生活。

三、存在的主要問題

結對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員幹部結對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進一步改進;二是由於業務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。

四、XX年工作打算

XX年，我辦將繼續按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好“部門單位幫村，黨員幹部幫户”工作，進一步健全長效幫扶機制，努力發揮本辦職能優勢，實現農業增產、農村增效、農民增收，促進區域經濟社會的協調發展，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

黨員查找不足與整改措施 篇8

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員幹部的行為準則和規範。將黨規黨紀全部納入學習內容之中，明確基本標準、樹立行為規範，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

基礎在學，俗話説：“活到老學到老還有三分學不到”，抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員幹部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話精神，做到內化於心外化於行，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

關鍵在做。做，就是抓，就是幹。集腋成裘，積土成山。事業的參天大樹，就是一點一滴苦幹出來的。苦幹出思路，苦幹出辦法，苦幹出形象，苦幹出政績。要真幹而不要假幹，實幹而不是虛幹，為黨和人民幹而不是為自己幹。學習的目的是用。只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“。員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念並內化於心、外化於行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

核心在融入。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員幹部學習內容的雙翼，只有準則規範的約束，沒有科學理論的指引，黨員幹部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

黨員查找不足與整改措施 篇9

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，並通過和班子成員、幹部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請彙報如下：

一、存在問題及原因

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不繫統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自己是基層幹部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在着誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時鬆。

3、對黨性修養的錘鍊缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘鍊和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員幹部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重複學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放鬆了自己，作為一名黨員幹部，只有自己公平無私、清正廉潔，才幹心胸坦蕩，一身正氣。職工羣眾對領導幹部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才幹有高標準、嚴請求，才幹適應新形勢，職工羣眾才幹滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由於對社會上存在的對羣眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民羣眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民羣眾的利益看得高於一切，重於一切，是衡量一個黨員幹部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不願意亮醜，對同事存在的問題不願意説，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢於負責的精力有所淡化，存在着鬆懈情緒。

二、整改措施和今後努力方向

1、要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘鍊，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮鬥的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮鬥、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮鬥，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民羣眾打成一片，關心弱勢羣體.

4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自己，同時要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴

黨員查找不足與整改措施 篇10

認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便於克服缺點提高自己。 首先、不存在如下問題：

1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規範》的有損教師形象行為。

2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。

3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。【教師黨員查擺問題及整改措施】

其次、存在的主要問題 ：

1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足於不犯規、高度自我廉潔自律。;

3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放鬆。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。

4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。

5、 工作中創新意識不強。

6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善於積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

二、整改措施和今後努力的方向

通過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。

黨員查找不足與整改措施 篇11

全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措，按照上級黨委對保持共產黨員先進性教育活動的工作部署，學校支部認真組織，紮實推進，結合學校的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分徵求黨員、職工羣眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，並對徵求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、黨支部存在的主要問題：

1、需多展示好黨員的先進思想和先進事蹟，在羣眾中樹立起威信。 2、要繼續調動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。 3、談心活動開展不夠，在瞭解羣眾真實思想，開展教師與黨員的聯誼活動，以及加強對於青年教師成長的教育、指導上還需加大力度。 4、需進一步加強師德教育，進一步增強教師的服務意識。 5、支部工作還需進一步高標準，高立意，高質量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎上振作精神，真正成為江寧學校核心力量。

二、整改目標和措施：

(一)繼續加強黨員教育，同時以身邊好黨員事蹟宣傳，展示黨員風采，教育廣大黨員羣眾。(長期目標)

整改措施：

1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對“三個代表”重要思想的科學內涵、精神實質的理解更加深刻，實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一步增強，使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。

2、加強教育理論的學習，通過開展中心組學習和教師業務學習，提高實施課改的責任感和使命感。

3、加強載體建設，學校要進一步完善黨建網建設，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道

黨員教師的羣體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰鬥力。

(二)進一步加強黨組織建設，加快發展工作，吸納更多優秀入黨積極分子到組織裏來。團結教育更多優秀青年。(20xx學年)

整改措施：

1、本學期，按照黨章規定的原則、程序，增補支部委員，調整分工，保證各項工作的落實。 2、加強對青年團支部的領導和關心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們儘快成長起來，早日加入黨組織。 3、今年計劃發展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。

(三)繼續開展凝聚力工程建設，爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標)

整改措施：

1、進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，學校黨支部將以責任區建設為抓手，開展“獻一計、幫一把、攙一步”工程建設，每個黨員要關心責任區和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設親子英語沙龍、評選學習型教師之家等活動，進一步凝聚教師，努力實現黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創市精神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標)

整改措施：

1、學校每年9月評選學校師德先進個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚先進，帶動全體。

2、成立校師德督導團，旨在為努力提高教師師德修養而起到有力的指導、督促作用，進一步提升學校育人環境，提高教師的育人素養，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區的優質教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，進一步加強制度建設，嚴格黨的組織紀律，加強對黨員特別是黨員領導幹部的教育和監督，使黨組織建設更加堅強有力，職能作用得到進一步發揮。

整改措施：

1、繼續實行黨員承諾公示制度。 2、完善幹部述職評議制度。 3、實行幹部工作檔案制度。 4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高羣眾對黨風的滿意度。

黨員查找不足與整改措施 篇12

本支部共有黨員13人，其中教師黨員10人，學生黨員3人。支部重視黨員隊伍建設，加強黨員教師的教育和管理。具體做法如下：

一、抓黨員的學習，提高黨員的政治、業務素質：

1、加強黨員的政治理論學習，做到有計劃、有內容、重實效，組織黨員認真學習xx屆五中全會精神、教育“”發展規劃、《黨章》和黨的政策法規、時事政治等。引導黨員進一步理解和領會“三個代表”的精神實質和科學發展觀的豐富內涵，深刻認識教育在現代化建設中的先導性、全局性作用，不斷增強廣大黨員教師的時代使命感和教書育人的責任感。

二、抓師德教育，增強黨員教師的服務意識：

組織教師學習《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、觀看“師德啟示錄”，引導教師向先進學習，舉行了優秀黨員幹部王延勤同志先進事蹟報告會。組織學習《愛與責任，師德之魂》資料中先進教師的感人事蹟，聯繫實際，談感受、寫體會，舉行了《愛與責任》演講比賽，讓黨員們進一步提高思想認識，掌握思想武器，牢固樹立育人為本、德育為首、注重實效的基本觀念。結合實際，修訂完善《教師信用承諾書》和校內師德公約，實行校師德獎懲考核辦法，促進了教師自我約束、自我管理能力的提高，增強了履行教師行為規範的自覺性。充分運用榜樣導向作用，大力宣揚和學習校內外的先進典型事例，樹立敬業愛崗的工作作風。校內繼續開展“敬業奉獻、團結協作、熱愛學生”評比活動和開展比勞動紀律、看誰的職業責任好;比教學技能，看誰課堂教學水平高;比教書育人，看誰工作貢獻大;比愛護學生，看誰師德風範高;比執行規範、準則，看誰職業意識強的“五比、五看”活動。引導黨員教師樹立正氣，倡導奉獻，更新觀念，爭做人民滿意的教師。

深入開展“愛生月”、“民心工程”和“三滿意”、“四進”教育活動，組織黨員積極參加志願者活動，帶領黨員教師走進社學院，家訪調研，不斷提高黨員教師服務意識，提高人民羣眾對教育的滿意度。通過活動，使“愛心從教，特色育人”的思想成為全體黨員教師的共識。教師們更關愛自己的學生，特別是“三類”學生(學困生、品行有缺點生和貧困生)，出現了大量關心集體、助人為樂、自覺為學生義務輔導、拒收家長禮物、積極幫困助殘獻愛心等好人好事。在幫困助學、慈善一日捐、“愛心捐助日”等捐款活動中，黨員教師積極帶頭，紛紛解囊，捐款獻愛心，僅今年四川汶川地震抗震救災中10位教師黨員共捐款3000元，收到較好的社會效果。

三、抓黨性、黨風教育，提高黨員思想道德素質：

堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，積極開展“敬廉崇潔”主題教育活動。認真執行“廉政準則”的各項規定，落實黨風廉政建設責任制。築牢黨紀國法和思想道德防線，提高黨員遵紀守法、拒腐防變的自覺性。定期開展黨員民主生活會，做到主題明確，暢所欲言，保證質量，積極開展批評和自我批評，及時表揚先進，鞭策落後，糾正工作中存在的問題，努力提高黨員的思想政治素質。為確保民主生活會的質量，在每年度的民主評議和每次民主生活會召開之前，通過多種形式廣泛徵求幹部羣眾的建議和意見。結合徵求到的意見，每個黨員結合自身實際，對自己在思想、工作、作風等方面存在的問題作進一步反思，認真進行黨性分析。各黨員本着實事求事，治病救人的態度，積極開展了批評和自我批評，大家敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。專題民主生活會氣氛和諧、討論熱烈，效果較好。全體黨員通過“自我剖析、民主評議”，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念，提高了接受批評的能力。使民主生活會成為全體黨員接受正面教育、自我教育、真正提高的大會。

四、積極實施“旗幟工程”，發揮黨員先鋒模範作用：

以創建“優秀黨員示範崗”活動為契機，引導黨員樹立“一個黨員就是一面旗幟”的思想，要求黨員積極爭做師德的楷模、業務的尖子、工作的標兵，更新觀念，增強敬業愛崗、教書育人的事業心和愛生如子的責任感，在平凡的崗位上發揮黨員先鋒模範作用。

黨員查找不足與整改措施 篇13

作為一名共產黨員我們必須履行如下義務，實現自己對國家，對人民的承諾，我的承諾是：

1、通過認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的黨性修養，與黨組織保持高度一致，做一名合格的共產黨員。

2、愛崗敬業，恪盡職守，按質按量完成領導交代的工作，做好本職工作。

3、認真學習各項政策規章制度和專業知識，提高專業水平，不斷努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

4、注重個人修養，待人寬厚，處事嚴謹，勤奮工作，遵紀守法，從嚴要求自己。

黨員查找不足與整改措施 篇14

20xx年8月13日上午，我校黨支部召開了組織生活會。會上，黨員們進行了對照檢查發言，互相還開展了批評和自我批評。為了加強黨性修養，增強宗旨意識，努力完善自我，克服自身存在的問題，發揮好黨員的帶頭作用，接受羣眾監督，本人現就自己存在的問題提出整改措施並鄭重向黨組織作出如下承諾：

一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。

二、牢記黨的宗旨，增強服務意識，密切聯繫羣眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務。

三、發揚艱苦創業、勤儉節約的優良傳統和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現象。

四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。

五、敬業奉獻，履職盡責，勇於擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質量完成本職工作。

黨員查找不足與整改措施 篇15

發展黨員工作是黨的組織建設的重要內容和基礎性工作。黨員隊伍結構和新黨員質量狀況如何，直接影響着黨的建設的各個方面，關係到黨的事業的興衰成敗，關係到全面建設小康社會奮鬥目標能否實現。為了加強對發展黨員工作的宏觀指導，做好今年的發展黨員工作，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》，按照中央和市、區黨委的部署要求，結合實際工作需要，特制定本計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的精神，根據全國、市委、區委的工作部署，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》為依據，以開展深入學習實踐科學發展觀活動和“基層組織建設年”活動為契機，以發展教師、機關幹部中的優秀分子入黨為重點，以健全落實發展黨員工作機制為保證，着力建設一支素質優良、結構合理、規模適中、作用突出的黨員隊伍，不斷增強我區黨員隊伍的生機和活力。

二、目標要求。今年我學區發展黨員工作的具體目標是：保持1名的入黨申請人，培養1名的入黨積極分子重點發展對象。在保證質量和改善結構上下功夫，力爭新黨員中35歲以下的青年黨員佔80% 以上，大專以上文化程度的黨員佔90%以上，婦女黨員佔25%以上，工作一線的黨員佔100%，使黨員的年齡、性別、文化結構以及行業分佈更加趨於合理。具備發展黨員條件的黨支部要積極主動地做好發展黨員工作，做到成熟一個，發展一個。

三、基本措施。做好發展黨員工作，必須着眼於始終保持黨的先進性，把堅持黨員標準、保證發展黨員質量擺在首位，着力在夯實工作基礎、優化隊伍結構、嚴格規範程序、抓好教育管理、加強領導指導上下功夫，不斷提高發展黨員工作的整體水平。

一要抓基礎建隊伍。要把發展黨員工作的着力點放在入黨積極分子隊伍建設上，努力建設一支數量充足、素質優良、結構合理、保持常數的入黨積極分子隊伍。要強化思想政治工作，加大宣傳力度，把教育引導與提供服務結合起來，努力提高黨外羣眾對黨的認識，增強黨組織的凝聚力和吸引力。要拓展發展黨員工作的渠道，進一步完善和落實羣團組織推優制度，繼續發揮工會、共青團、婦聯等組織的推優作用，多渠道物色、推薦、培養入黨申請人和入黨積極分子，積極發展優秀青年、教學科研一線人員等人員中的優秀分子入黨。要落實入黨積極分子聯繫培養制度，根據他們思想、工作、生活等方面的實際情況，有針對性地制定教育培養計劃，認真做好教育培養工作。要健全入黨積極分子定期彙報制度，及時瞭解他們的思想和工作情況。要依託各級黨校、黨員活動室等陣地，加強對入黨申請人和入黨積極分子進行黨的基本理論、基本綱領、基本路線和科學發展觀等的系統教育。要通過組織他們參加黨課學習、新黨員入黨宣誓儀式、接受革命傳統教育等，使他們在黨內生活環境的薰陶中激發政治熱情，端正入黨動機，提高思想政治素質。黨支部每半年要對入黨積極分子進行一次考察和鑑定，黨委每年將對入黨積極分子隊伍進行一次綜合分析，加強動態跟蹤管理，及時調整充實入黨積極分子隊伍，為發展黨員工作打好基礎。

二要抓重點優結構。要繼續把工作重點放在發展教師的優秀人員入黨，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。要特別關注教學科研骨幹、學術帶頭人等各類拔尖人才，對其中政治素質好、貢獻突出、影響較大的入黨申請人，要制定實施專門的培養教育計劃，提高培養教育工作質量。同時，進一步加強在婦女和少數民族中發展黨員工作。

三要抓規範保質量。要深入學習貫徹《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》以及發展黨員工作的有關規定，堅持黨員標準，健全工作制度，嚴格發展程序，確保發展黨員質量。要堅持黨員標準，既防止求全責備抬高“門檻”，又防止曲解標準降格要求，真正把那些靠得住、有本事的優秀分子吸收入黨。要健全發展黨員工作質量保障機制，嚴格執行發展黨員工作測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，把好培養、考察、政審、測評、公示和預審關，擴大發展黨員工作中的民主，提高發展黨員工作的透明度和公信力。要按照《中國共產黨發展黨員工作基本程序》的要求，規範發展黨員工作程序，認真履行入黨手續。同時，要嚴格落實發展黨員工作責任追究制，嚴肅發展黨員工作紀律，制止發展黨員工作中的違紀違規行為，杜絕“帶病入黨”現象。

四要抓教育強素質。要適應形勢和任務的發展變化，堅持教育、管理、監督和服務相結合，把加強入黨積極分子、重點發展對象和預備黨員的教育、培養、考察，作為發展黨員工作的關鍵環節，切實抓緊抓好。要從不同行業、不同年齡、不同羣體的特點出發，堅持按需培訓、因材施教，精心制定相應的培訓教育計劃。要創新培訓教育的內容、方法和手段，實行集中學習與個人自學相結合，採取上黨課、專題輔導、在線學習等培訓方法，運用研究式、案例式、體驗式等培訓手段，增強培訓教育的針對性和實效性。要組織他們認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的xx大、xx屆三中全會精神和《中國共產黨章程》，參加深入學習實踐科學發展觀活動，加強黨性修養，增強黨性觀念，牢記黨的宗旨。

五要抓責任促落實。各黨支部要始終把發展黨員工作擺在基層黨建工作的突出位置，與教育事業發展和業務工作同步謀劃部署、同步檢查落實、同步考核評價。要加強對發展黨員工作的領導和指導，強化工作措施，整合各方面力量，不斷健全和落實發展黨員工作的責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的良好格局。要針對發展黨員工作中存在的薄弱環節，切實加強宏觀指導和工作協調，逐步改變發展黨員數量下降，入黨積極分子和入黨申請人的總數較少等問題，促使黨員隊伍的數量不斷擴大、質量不斷提高、結構更加優化。要認真落實發展黨員工作檢查制度，進一步完善發展黨員工作季度通報、定期督促檢查、半年分析評價等制度，及時研究解決發展黨員工作的新情況新問題。要以深入開展學習實踐科學發展觀活動為契機，總結推廣發展黨員工作的好經驗好做法，大力宣傳新形勢下優秀共產黨員的先進事蹟，為發展黨員工作營造良好氛圍。要把落實發展黨員工作責任制情況納入領導幹部黨建工作述職的重要內容，作為幹部培養教育、選拔任用和獎勵懲戒的重要依據。對抓發展黨員工作成績突出的，要予以表彰;對思想不重視、工作不得力的，要給予批評教育，責令整改。