幹部培訓總結（精選24篇）

幹部培訓總結 篇1

20xx年11月份，本着“培養優秀幹部，打造精品社團”的宗旨，以“提高社團幹部的理論水平和管理能力，引導社團幹部正確把握社團的發展方向，樹立高度的'責任心”的精神為指導，校區黨委宣傳部、團委聯合主辦了20xx學年度社團幹部培訓，培訓旨在提高各社團幹部的認識、素質和能力，增進學生社團幹部之間的交流和合作。作為造價管理協會幹部，我很榮幸參加此次培訓。

在我看來，社團幹部培訓已經成為社團幹部擴展視野、提高素質、展示風采的舞台。我們都是來自各個社團的負責人，雖然我們各自的社團都具有不同的性質，但是，在管理社團和帶領社團更好更有利的發展過程之中，我們並不是在孤軍奮鬥，我們並不是獨立的存在的，我們都是需要彼此之間的幫助和合作。而此次的社團幹部培訓，正是給了我們相互交流，相互學習的機會。在這個活動中，社團幹部不僅能從中汲取社團管理、活動組織的經驗，而且也可以瞭解到本社團的發展前景與潛在的危機，正確的把握社團的發展方向。

通過本次培訓，首先我加深了從不同角度對大學社團的認識。

一個社團的存在一定是因為有這麼一羣人在熱衷某一件事情，他們因為共同的興趣愛好自發地走在了一起，這樣一個社團就誕生了。也是由於這個原因，我們的學生社團具有相對的鬆散性。人員流失較為嚴重。這也成為社團發展的一個瓶頸，通過老師們的精心培訓，我認識到社團想要留住會員，就必須要滿足會員在加入這個社團時候的內心的願望，這就是所謂心理需求。一般的會員都是因為自己的興趣愛好，當然隱藏在其中的目的還有使自己的能力得到鍛鍊，學到更多的經驗和方法。針對這樣的需求，作為社團負責人就要多從這個角度思考社團的發展方向。例如我們造價管理協會，幹事主要是為了通過我們開創的土木工程系第二課堂這個平台來提升和豐富自己的專業知識，從而選擇加入我們協會。

所以我們提供了專業知識方面的培訓和配套的軟件應用培訓，並且承辦了歷年建築信息建模大賽，不僅為他們提供了交流的平台，還增強了競爭意識和團體協作意識，讓幹事在剛進入大學這個時期體會到合作、競爭、交流的重要性。這樣就會讓幹事覺得自己當初加入協會意願得到滿足，自己是做了正確的選擇。自然他也是願意留在這個社團的。當然除了豐富的活動，規範化的管理是必不可少的，因為社團組織是自發形成的，較鬆散，如果沒有一個很規範的的規定，大家就會只憑自己的熱情和激情去做事情，不利於社團的長期發展。例如制定考勤，是讓大家有一定的時間紀律觀念，不能説這是可有可無的。另外情感也是維繫一個組織的重要因素，我覺得這個很大部分取決於社團負責人的個人魅力，以身作則，個人在某方面的成績突出，懂得關懷幹事。這樣才能讓你的會員覺得自己是在關懷中的，是被注意的。這樣的舉動是可以觸動一個人的內心。人文的關懷會讓會員覺得自己有一種歸屬感，是家才有的感覺。這樣情感維繫社團的方法也不失為一個良策。

第二，通過此次培訓會上老師們對“學生社團幹部要加強自身素質和能力”的一再強調，我感到我同樣也需要努力提升自我素質。因而我覺得在以後的工作中，應當積極做好以下幾點。

（一）完善自身建設

在社團工作期間我學到了很多東西，有對活動策劃的瞭解與執行，有對幹事的培養和引導，有對自我性格的糾正，有對工作方法和協會規劃的進一步認識和理解，有對人生觀、價值觀的修正，有對個人素養的培養和提升。這些都是需要在以後的工作中繼續保持和發揚的。但同時也有做的不足之處，在今後的時間中，我會從以下幾個方面做，努力改進並完善自我。

1、提高相關專業知識水平。通過老師的指正和批評，我認識到自己專業知識的欠缺。有些知識雖然已經學過，但是並沒有真正地做到融會貫通；有些知識雖然已經瞭解，但是在實際的操作與運用中並不能遊刃有餘；同時還有太多我亟待學習的知識。在今後的學習和工作中，我應當加強對學過知識的再複習，爭取深化理解；加強與老師、同學之間的交流，在交流中加深對知識點的認識和理解；優化學習方法，注重知識點的理解與課後習題的實踐相結合，達到鞏固知識的目的；做到時時瀏覽時政要聞，關注熱點案件，積極思考，培養自己的法律思維並提高自己的判斷力。

2、提高交流和溝通能力，鍛鍊自己的邏輯思維能力，以便更好地讓人理解自己所説。同時我應進一步發揚自己的幽默感，以使更多的同學能夠感受到與我交流的樂趣，從而使更多的人願意與我交流。另外，我應該多讀書，擴展自己的知識面，以使自己能夠在與人交往的過程中做到遊刃有餘。

3、培養嚴謹、冷靜、認真的學習、工作和處事態度。各位老師的講解，令我感觸最深的就是要培養認真、嚴謹、紮實、冷靜的處事工作態度。反思自己在平時社團事務中出現的粗心大意、不夠嚴謹細心的狀況，我認為自己應當在以後的社團工作和學習過程中加強對自身的建設和提高，使自己在學習和社團工作過程中時刻保持冷靜、客觀、負責的態度，保證自己更加地完成學習和工作任務。

（二）、全心全意為社團服務

作為一名社團的幹部，應當積極地為社團的未來着想，經常思考如何開展自己社團的特色活動，如何更好地為社團成員服務，如何為社員提供更好地發展自己、鍛鍊自己的平台，如何形成星級社團等一系列問題。在今後的工作中，我將從如下方面做造價管理協會的工作，以期望能為造價管理協會走上一條更加良好的發展道路而貢獻一份力量。

1、社團活動多樣化、杜絕形式化。在以往的社團活動中，幾乎好多活動都有固定的模式，這樣難免在很大程度上限制了負責人和幹事的思想創新性以及參與積極性。我覺得造協在今後舉辦活動時應當充分發揮幹事的主觀能動性，按照他們的興趣和意見來適當地開展一些別開生面的活動，這樣才能開闊會員的視野，提高幹事的交際能力，才能充分發揮協會的組織協調功能，達到讓幹事和幹部都滿意的目的。

2、充分發揮造協開展土木系學生第二課堂的功能。學習在大學生生活中仍然是占主導地位的工作，而學生社團作為學習的第二根據地，應當積極地承擔起為幹事的學習建立良好的交流、分享、答疑解惑平台的任務，使得幹事在平時的交流中能夠加深對所學的認識，爭取取得更大的進步。

3、建立起與理論相匹配的實踐機制。在目前造價管理協會所開展的主要活動建築信息建模大賽中，應當儘量鼓勵幹事在這樣一種難得的學習交流機會中結合自己所學習的課堂理論而參與實踐操作，在實踐中驗證所學理論，在實踐中鞏固理論，在實踐中加深對理論的認識和理解。最終提升整個協會幹事及幹部的專業知識水平。

（三）、具有良好的個人品德

這裏主要是指要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，就經常要和幹事相處，時間一長，自己的優點和缺點就會暴露出來，這時候，既要做到發揚優點不傲嬌，也要能聽進別人對自己的批評與指正，不能心懷不悦。社團本就是每個人取長補短各自發揮才能的平台，只有做到廣納良言，才能和諧共事，積極進取。

（四）、有較好的領導能力和責任心

具體來説首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。社團學生幹部是協助學校和社團聯管理協會成員的一個樞紐。許多學校的重大活動都是由一個個學生社團的活動銜接而成的，因而如何帶領協會成員將學校交付的活動辦得有聲有色是體現一個社團幹部特別是社團負責人領導能力和責任心的一個有力根據。怎樣才能做到這樣是值得我們每個幹部思考的。我覺得除了領導能力、協調能力和控制能力外，對社團的改革和創新也是重要的一項。同時這也是對社團責任心的感度集中體現。關心一個社團未來的發展才是最關心這個社團的表現，才是最有責任心的表現。現在我們的社團幹部對社團未來發展方向的關心比社團建立之初淡化了很多，這是避免不了的，但是同時也是必須要克服的。可以通過與協會成員的積極交流、開展專門的協會發展討論會、邀請協會指導老師參與並提出寶貴意見、與其他協會負責人交流改革創新經驗，再結合自己協會實際情況，最終達到發展進步的目的。只有這樣不斷地吸取新鮮血液，一個協會指導思想和精神才能不僵化，不退後，也只有每個協會都能做到這樣，我們學校的學生社團工作才能開展的獨樹一幟，有聲有色。

通過這一段時間的幹部培訓，我既看到了自己的長處，同時也進一步認識到了自身素質的不足和缺點，看到了自己在平時的學習和社團工作中的欠缺和不足。在社團幹部培訓的幾週中，我在很大程度上修正了自己對於社團工作的一些認識偏差，樹立了正確的社團發展理念，學會了分析解決社團活動所出問題的方法。我堅信在以後的社團活動中，我會充分利用所學的經驗並結合自己的實際情況，為造價管理協會的進一步發展壯大貢獻自己的一份力量。

幹部培訓總結 篇2

院學生會預備幹事培訓已經結束，通過在這樣一次錘鍊學習，使我在政治理論、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來説有這樣幾點體會：

有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對同學有誠心，對業務有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新；同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵。

有為才有位。首先立於“為”，多作為。要想一個部門的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到組織的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為全體同學的利益。經常想一想參加學生會為什麼，現在當學生幹部應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。也只有這樣，才能嬴得同學的擁護和信賴。

有勁才有進，在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。

通過學習，我決心在今後的工作和學習中做到：

一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是同學的“公僕”，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想着“指導他人”。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找準“座標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為同學秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀的預備幹事。

二要德。良好的職業道德和思想道德是一個學生幹部的人格尊嚴的體現。一是要公平公正。要有一顆熱愛工作的新，要始終牢記：全體同學是我們服務的對象。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了哥們義氣而喪失公平。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

三要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。做到“思考問題應換位，履行責任要到位，相互配合去補位，找準座標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不説的自己堅決不説，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人乾的自己帶頭幹。

四要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、決策水平、文化水平

充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃證書過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性，不圖享受、不圖輕鬆，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不説三道四，不言不符實。

五要實。堅持做到説實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不只煉“嘴功”。改變作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用“十指彈琴”的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題。

所謂態度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態度決定行動，這是書記重點強調的，因此對於同學我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新，把目標放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的強項拿出來，敢於在工作上創新，出亮點。細節就更不用説，天下大事，必做於細。細微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細節作為一個永恆的話題放在心上。在工作上要方案與預案並行，因為計劃永遠趕不上變化。所以這就要求我們善於策劃，落實，總結，取捨，忍耐。最後是學習方面的重要性，大學畢竟是學習的場所，因此學生就應該以學習為重，以學習為天職。

對此次的幹部培訓，對我來説，影響是很大的，現在的我發覺自己變了很多，我想是得益於此次培訓吧。如果有可能我希望這樣的活動一學期至少辦一次。我想讓我們做得更好，讓我們的明天更燦爛，，讓湖南文理音樂學院明天更輝煌。

幹部培訓總結 篇3

作為體育部的一名新干事，不僅要在工作中要求自己認真對待，跟要在平時的言行舉止中嚴格要求自己。進過半個月的幹部培訓我受益匪淺。

首先要塑造良好的學生幹部形象。首先是學生，學生的本分、評價學生的標準是學習。其次是幹部，幹部的使命是緊緊圍繞促進同學成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻。

作為學生幹部應具備以下幾種意識：服務意識，責任意識，創新意識，團隊合作意識，民主意識。只有具備這幾種意識才能把工作做好。

我們當代大學生幹部應形成良好生活工作作風。堅持從自身做起，嚴格要求自己；堅持從小事做起；堅持持之以恆；注重語言美；注重禮貌、禮儀和禮節美。為此應養成基本的行為習慣。説話有禮貌，對師長用尊稱；説了就要做，講誠信；儘量不給別人添麻煩；不做破壞被人勞動成果的事；與人合作。

在工作中要不斷的反省自己是否做好了，要不斷的進行總結，行為舉止應注意細節，這樣才能在把工作做好的同時，也能處理好自己的人際關係。

幹部培訓總結 篇4

10月23日我們大二的幹部在愛心社的精心安排下參加了由姜濛濛和張園學長主持的培訓，令我們感受頗深。其中關於社團管理、幹部威信、幹部的親和力等相關問題，結合他們具體的經歷，在社團幾年的感受，自己的一些生活閲歷，對此進行了深入的講説。使我們受益匪淺，對此我僅代表我個人對於他們精彩的講説表示感謝。

對此我就針對我所在具體部門的職能，一些體會談談我參加本次會議的感受。

一、社員的積極性

針對社員積極性的問題我曾經和大三的學長討論過，他的一些個人見解是在幹部個人魅力的情況下，以自我的一些品格來提升部員對社團的依賴性，更重要的是要用活動自身的目的與意義來吸引社員，使他們自覺投入到社團活動之中去，更重要的是要使他們在活動之中學到東西，不能讓他們整天空虛的忙碌，切實感受到愛心社擁有的巨大能量，而且有些東西就需要大二的幹部去引導他們瞭解，讓他們知道他們在活動中所學的東西，並且經過一定時間就要強化，指引他們走向“強化自我，服務社團”的道路。

二、社團管理與部門管理

我認為在依靠社團一系列的規章制度的同時，也應加入人性化管理。所謂人性化管理是指一切在以社團制度為準則，大的方向不變，也不能變。但在具體實施時就要依據具體的事情來執行，要靈活多變，這也是對大二幹部的一種考驗。上傳下達一定要到位，各個部門之間要多交流，使信息傳遞開來，這樣就更加有利於社團制度的完善和內部建設。也更能體現出“愛心”這兩個字中所包含的含義。也為下一屆的幹部提供一種可以參考的方式和方法。

三、威信力和親和力

威信力在我的理解中就是要使自己有一定的做事風格，為人處事的態度。該嚴肅時就要令別人感受到在這種時機下不能和你開玩笑，該輕鬆時就要和部員們打成一片，讓他們在為社團默默付出的同時，也感受到社團帶給他們的不僅僅是自我提升的才能，其中也有家的温暖。我想倘若我們做到了這些，那麼樹立威信力和親和力就輕而易舉了。這樣也能使社團人員更加的團結，這樣也就不用擔心社團到學期尾聲時人員流失量很大的問題了。

四、如何提升社團整體的執行力

執行力是一個社團順利進行下去的關鍵所在，不能很好的執行上級的政策，即使你的政策再好，若執行中不到位，那麼他當初的目的和意義就會被曲解，就會誤導他人，造成社團資源的浪費等一系列的問題，甚至還會引起“多米諾骨牌”效應，至此，可見執行力對於一個社團，一個部門，一個公司的重要性，所以想讓社團的活動辦得精彩，辦的有影響力就必須把社團的執行力帶上去。

但如何提升，怎樣去提升就需要第八屆全體幹部去思考了。在此我表達一下我自己的一些見解。執行力想要提升上去，首先，信息一定要公開化，所謂的“公開化”就是指在一項活動開展的前期，關於活動的一切的信息都有必要讓參與者完全得知，讓他們心中明白自己今天將要去幹什麼，這樣他們也會在活動開展之前充分發揮他們的聰明才智，進而激發大家的積極性，使他們從被動地去接受任務變為主動參與進來，變為本次活動的主角。其次，一定要讓他們從基層幹起，在切實瞭解基層工作的時候，換位思考，充分體會到，學習到一些東西，但對於一些才能出眾的人員就要在正確引導他們在適當的時機適當的場合發揮自己的才能，這就是一個的“度”的問題了。再次，賞罰制度一定要明確，讓在遊戲中犯規的人員受到應有的處罰，同樣，在活動中表現好的人員給予一定的精神獎勵，讓他們有更大的激情投入到社團工作中去。也可以提升為幹部。最後，主席團，各個部門的幹部之間要相互監督，互相督促，經常走動經常交流，這樣就真正能實現部門與部門之間信息的暢通和信息的反饋，也就更加有利於社團的建設。

五、自我提升，自我感受

會議的最後，姜濛濛和張園學長結合他們具體的一些工作經驗告訴我們，在外出工作是要學會忍，要懂得包容。而且，在公司工作時就要從基層做起，一步一個腳印，腳踏實地認認真真的去做，瞭解他們的運營模式和管理方法，為自己將來的生活積累一些經驗，也為自己將來創業積累一些實踐經驗。在校期間，在學習好自我功課時也要努力經營好自己的人脈，使之從二維層面上上升到三維中，立體上全方位提升自己能力和人脈，使其網絡化。

提升個人品質也是我們大二幹部將要在大學中學習的另一個課程。因為一個人素質的高低決定了一個人是否具備領導才能和處事的態度，這也關係到自己事業的發展，所以，我建議大二幹部在兼顧好社團工作的同時多看看書，多瞭解自己的優缺點，為社團付出的時也要提升自己，為自己將來的前途多加砝碼，也為自己構建一個更好的藍圖，拼搏出所於自己的一片天空。

心中的感觸還有許多，學長們的話語句句是真理，字裏行間中亦充滿了對於我們大二幹部的深切期望，當然我們也不會辜負學長們對於我們關懷和關注，我們會用實際行動來回報學長們和社團對我們的培養。

幹部培訓總結 篇5

教師語言文字培訓工作總結

回顧一年的經歷，我校在“推廣普通話和用字規範化”工作方面認真貫徹和落實了各級下達的語言文字規範化工作的有關規定和要求，並以素質教育為載體把語言文字規範化工作貫穿於學校的教學、管理及考評、考核等環節中，我校在開展語言文字規範化工作方面取得了一定的成績。現就本學期語言文字工作總結如下：

一、將語言文字工作列入議事日程

我校成立了語言文字工作領導小組，領導小組負責統籌領導和管理全校的語言文字工作。領導小組重視普通話的推廣和漢字書寫的規範化，並把它和履職考核掛鈎。學校的分管領導和語言文字規範領導小組的成立，認真學習上級有關語言文字工作精神，組織了教師普通話培訓。領導小組專門研究佈置任務，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責任心和緊迫感，為推進全校語言文字工作開展奠定了良好基礎。

二、將語言文字工作納入教育教學工作中（一）普及普通話

按有關文件要求，我校把推廣普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓。在學校的日常教學工作中，學校要求所有教職工必須用普通話教學。語文

精選

教師在教學中特別要注重重視學生的聽、説、讀、寫和漢語拼音訓練。在教師和學生的各項考評考核中，學校把是否使用標準的普通話作為考核的條件之一。如在我校舉行的公開課、示範課、黑板報檢查等工作中，我們都把“使用規範字和普通話”作為考查的重要依據。

在學校領導的帶動下，推普工作逐漸走上正軌，教職工通過各種途徑，努力提高自己的普通話水平，全校廣大師生的普通話意識得到增強，全體教師變被動學習使用為主動學習使用。我校積極組織教師參加普通話等級考試，並以語文教師和青年教師為龍頭，全部參培教師升級成功。整體上我校教職工的普通話水平比過去有了很大的進步。

（二）用字規範化

我們還把寫好規範漢字當作教師教學基本功來考核。學校明確要求教學使用規範漢字，教師板書及批改作業、書寫評語用字規範化，除書法作品外，不得書寫繁體字、異體字、簡化字，尤其出現錯別字。特別是語文教師在學科課堂教學中加強對學生進行語言文字規範化的教學、訓練，重視培養學生使用字典、工具書的習慣能力，提高使用漢語拼音識字、正音的能力，指導、督促班級的推普園地、黑板報普通話一日讀。在平時的教師教案和作業檢查中我們也要檢查教師在書寫和批閲中使用漢字規範化問題。這些工作促進了教師對

精選

普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語言文字規範化水平。

三、宣傳與活動

（一）學校加大了學習的宣傳力度

“語言文字工作領導小組”成立以後，認真組織教師學習《中華人民共和國通用語言文字法》等法律文件精神。通過一系列的學習活動，增強全體教職員工語言文字的法規意識，明確了語言文字工作的地位和認識水平。學校領導把這項工作作為學校現代化水平樹立學校良好形象，提高師生文化素質的重要工作來抓，調動了全體師生員工的積極性，使學校的語言文字工作得以順理成章地開展。

（二）學校領導率先示範，積極帶頭

我校採取校內培訓與校外培訓相結合的形式對未達標教師進行普通話培訓，在校園的所有場合用普通話，提倡用字規範，在學校的公共用字中不寫繁體字、已被廢棄的簡化字，為此項工作的開展取到了良好的示範作用，營造了良好的語言文字環境。依靠制度，嚴格規範。在課堂教學中要求教師講課、師生問答、討論必須用普通話，要求教師之間、師生之間在校園裏對話、交流一律使用普通話。嚴格要求教師規範板書，一律不準在課堂上書寫草書、繁體字及國家已廢止的簡化字，避免錯別字，並將之通過教案檢查、課堂測評給出成績納入年終履職考核的範疇。及時糾正學生作業中

精選

的錯別字，樹立其語言規範意識。通過這些措施，工作取得了明顯成效，我校的老師已全部能使用普通話和規範的文字進行教學和日常交流。使普通話成為了校園語言。

雖然我校的校園語言規範取得了一些成績，但我校師生員工的語言文字規範化水平距各級要求還很遠，特別是普通話等級水平，我們將給予高度重視，認真研究，深入落實上級有關要求和我校未來五年語言文字規範化達標要求及培訓計劃，爭取早日把我校創建成真正的普通話示範學校。

大固店國小 20xx年6月

精選

幹部培訓總結 篇6

四月的津城楊柳抽條、枝芽吐翠，萬物在盎然的春意中醒來，映着這片醉人的新綠，青年幹部培訓班順利開班，…主持開班儀式，…親自做開班動員，……到會並講話，92名青年幹部的代表承載者厚望和重託，神采熠熠，匯聚一堂，他們中有一線各專業崗位上的業務能手、有朝氣蓬勃的團員和團幹部。

這次青幹班是首次舉辦的以青年幹部為層面的培訓，將1970年後出生的“準接班人”納入“團結、培養、教育、指引”的工作範疇，加強青年幹部的現代化管理意識，提升領導力和執行力，促進事業持續、穩定、健康發展，同時舉辦青年幹部培訓班，也是局黨委意在通過培訓、考察、交流、學訪等特色活動，將思想政治工作關口前移，以培養一批“能幹事、想幹事、會幹事、幹成事”的青年幹部為目標，積極打造“品德好、作風正、業務精、能力強、愛事業、肯奉獻”的青年幹部隊伍。

此次培訓班突出實踐性、專業性，緊密結合年齡結構的特點和需求做到知行合一，學用結合，學以致用。在培訓時間的安排上着眼於努力克服工學矛盾，高效的利用每週四、五兩個半天時間，在累計的九個培訓日裏採用專題講座、現場教學、無領導小組討論、調研測試經驗交流、案例分析、座談討論、參觀學訪相結合的形式開展分散教學、調查研究和集中討論。

為保障本次培訓管用實用，收到立竿見影的效果，注重把中青年幹部的黨史知識需要和專業知識更新結合起來、把幹部基礎素質提高和行為能力鍛鍊結合起來，滿足個性化和差異化的需求，反覆斟酌，精心籌劃，聘請了….講黨史和區域經濟的提速與發展；聘請了…..講師講理想信念和青年職業形象和行為執行力的塑造與提升。

…..本次培訓班順利結業，在會上，青年幹部的代表滿懷深情、踴躍發言，全面詳實的彙報了自己的收穫和體會，表達青年人為事業發展奮勇拼搏、不懈進取的意志和決心。最後，做了題為…..結業講話，將本次培訓的目的意義、內容形式及取得的成效融匯其中，展現了繁華似錦的美好前景，講話形式新穎、言辭優美、寓意深刻，引起了與會學員強烈的反響和共鳴，將結業典禮的氣氛推向高潮，同時結合局領導的講話精神，大會向全體學員提出三點要求與大家共勉：一是，要以持之以恆的信心，對待學習；二是，要以勇於拼搏的雄心，對待工作；三是，要以勇於吃苦的決心，對待自己。希望全體學員在今後的工作中堅持學習，努力工作，不斷進步!至此青年幹部培訓班歷時近一個月後圓滿落幕。

回顧我們本次培訓的歷程，在內容、形式和互動交流的廣度和深度上都進行了新的探索、創新和實踐，在八天的培訓中，我們力爭以青年之需求選定培訓課程，以青年之興趣擴展知識面，以青年之特長互動交流，以青年之發展開闊視野，形成了學紀嚴明、學風濃郁的良好氛圍。本次培訓班參訓人員探索自主管理的新模式，民主推舉了班長、副班長、組長和副組長嚴格執行課前簽到、請假和考勤公示制度，學員學習態度端正、課堂紀律良好，得到了市、區領導和任課老師的好評。

幹部培訓總結 篇7

上週參加了雛鷹學生幹部培訓，從老師的教導，學長的關懷，和與同學的討論中，我明白瞭如何做好一名學生幹部。作為一名合格的學生幹部，首先應是一名學生，也就是要從學生中來，然後是一名幹部，要回到學生中去，所以要做好學生幹部，應做到“六有”（即“心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝”）和具備以下幾點的能力素質和意識

1、樹立高尚的思想道德情操，有一定的政治理論水平。

對於一個學生幹部而言，政治理論水平，是完成各項任務的前提條件。因為政治理論教育對於世界觀的形成、思想信仰及為人處世等，都起着相當重要的指導作用。它直接影響着的政治思想、道德觀念和理論水平、文化素質的提高。假使學生幹部自己的政治理論水平不高，那就很難開展學生工作。

2、具有較強的綜合表達能力。

表達能力主要是指文字表達和語言表達能力。對學生幹部來説，所有的工作都和説、寫有着密切的聯繫。所以，讓同學們接受自己的主張，督促同學們去執行任務，使自己的工作能在青年學生中產生良好的效果，那麼就要做到：一是要説話具有充分的論據、明確的主題和目的；二是要語言結構清晰、邏輯嚴謹；三是要事例生動、用詞準確，要儘可能簡潔明快，要有活生生的事例和數據，力避空洞概括；四是要聲情並茂，有感染力，使同學們聽完你的講話或看完你的文章後，產生共鳴，充滿信心，從而起到號召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這裏非語言表達方式指儀表、舉止、語言、聲調和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。

3、學生幹部既是一個實際工作的組織者，也是一個決策者，這就要培養嚴密的組織活動能力。

組織活動能力是在工作中運用所學的各種知識，做好乾部工作的本領。這就要求作到以下三點：一是要大膽設想，共同協商，論證後，方可定論；二是要精心設計；三是細緻安排，每項活動，每一個環節由誰專門負責，都必須落到實處。這樣才能保證一項活動圓滿、順利完成，工作的效率才能提高。

4、學會幾種協作協調方法，處理好一些關係的協調平衡能力。

協作、協調方法是建立在一定知識、經驗基礎上的一種工作技能。

①學生幹部應學會在工作中增進友誼，以友誼促進工作的更好完成，善於在工作中學習，妥善安排好學習與工作的時間。歌德説：“善於利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。”學生幹部為了工作放棄娛樂、休閒時間，但是必須集中完成最重要的學習任務，充分利用雙休日，把積壓的工作和耽誤的功課完成。

②學生幹部開展工作時，明確自己所任工作的職責。工作要有計劃、有時間表，開會要有主題、有內容，佈署工作要注意各項任務的落實。少開會，開短會，切忌不着邊際，效率低的長會議，不安排在學習的黃金時間，可安排在課外活動或午飯後，晚餐後的零碎時間。

③學生幹部應不斷改進自己的工作方式、方法，不斷髮現自己工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見，不斷改進自己的工作方法。若有什麼活動計劃或安排，應事先和其他幹部、同學商量，充分發揮民主，讓大家都有發表自己意見的機會。作為幹部呢，則要認真聽取意見，使每個人真正感到自己是羣體中的一分子。這種工作方式，如果能夠做到，自然就密切了與同學的關係，縮小、甚至消除彼此間心理上的差距，增進相互間的瞭解，有利於調動羣體的積極性，增強集體的凝聚力。不斷改進自己的工作方式，可以通過“自我反省”和“羣眾幫助”兩種方式，隨時召集幹部和同學進行討論，總結工作中的得失問題。“兼聽則明”，廣泛地聽取大家的意見，往往能收到意想不到的效果。

④正確處理好與老師、同學的關係。學生幹部能否處理好與老師、同學的關係，直接影響着自己在集體中的威信。一方面，學生幹部既不能“唯下”：全聽同學意見，搞什麼活動不向老師説一聲，同學們有什麼想法和意見不及時反映等，這樣產生的後果和影響是無法估計的。另一方面，學生幹部也不能“唯上”：無論什麼事情都要依賴老師決定，這樣既沒有獨立地行使自己的權利和義務，又不能充分聽取同學意見，也不能鍛鍊和提高自己的各方面能力。學生幹部與老師、同學的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應該通過交往來建立一種和諧的學習、工作氛圍。學生幹部作為老師與同學的橋樑，應及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋樑和紐帶作用。

5、形成一定的心理調控能力。

學生幹部應具備良好的心理素質。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及時調整自己的心態十分重要。（1）快樂地工作，（2）積極的自我暗示：20世紀60年代，心理學家羅森塔爾在美國一所國小做了一個試驗，隨機抽取一份學生名單，暗示名單上的學生會有前途。8個月以後，他又來到這所國小，對18各班進行復試，結果他提供的名單上的學生成績有了明顯進步，而且性格更為開朗，求知慾望強，敢於發表意見，與教師關係也特別融洽。（3）.建立合作與信任（4）.衝突溝通：化解衝突的策略包括：（1）迴避：雙方的需要都沒有得到滿足。（2）壓制：滿足我方需要，而不考慮對方的需要。這樣做，即使衝突被暫時壓抑，但未來會造成更大的衝突。（3）順服：自己委屈求全，不考慮自己的需求。（4）合作：讓彼此的需要百分之百得到滿足。（5）妥協：透過相互的讓步，促使彼此的需要得到局部的滿足。（5）.學會傾聽：認真地聽；謙虛地聽；“選擇地聽”；“專注地聽”。概括地説，做學生幹部要膽大心細臉皮厚；頂天立地有本事；政治上靠得住；工作上有本事；作風上過得硬；

幹部培訓總結 篇8

一日一感悟，一夜一思考。提筆寫學習體會時是12月10日，僅是培訓班進行一半之時，卻有一吐為快、直抒胸臆的衝動;本想所有課程結束時運用對仗工整的小標題引領每一段落，但即時的思想碰撞、情感流露才是最真實的。

首先説交流研討。雖然剛開展兩次交流研討，但在一定程度上改變了我對鐵路中層管理人員江湖習氣重、本位主義強、眼界思路窄的“暈輪效應”。同學們在交流中體現出的堅定信念、執着追求深深感染着我，電務處劉同學説：“增強政治素質才能明方向，只有方向對了，一切工作才有意義，在新長征路上要不忘初心，堅定信仰。”諸如此類，不勝枚舉。同學們在研討中展現出的敏鋭洞察力、理性分析力令我十分欽佩，安監室衚衕學説：“多元化的.價值觀和隱形福利待遇的消失衝擊着現有的管理機制，亟需集思廣益，鼓勵廣大幹部職工獻計獻策，不斷完善管理機制，增強企業吸引力，提升幹部職工主人翁責任感。”以點帶面，能者居多。青年活則企業活，青年強則組織強，交流研討中迸發出的滿滿正能量，讓我完全有理由相信，擁有了“恰同學少年時，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”這麼一大批中青年管理人員，鐵路的發展一定是“長風破浪會有時”。

其次説授課講師的精彩。“師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”20位學識淵博、專業權威的講師給我們帶來了22堂引人入勝、深入淺出的講座，彷彿是美麗中南大學的又一到道風景線，吸引着我們徜徉在如畫的知識長卷，陶醉其中，如坐春風。如張若飛教授闡述的“工業化、信息化兩個時代的並存推進是我國當下面臨的最大困難，一帶一路等戰略舉措都是圍繞解開這個難題設計……”，讓我第一次如此清晰地瞭解到當今社會各類問題的根源，為更加理解國家方針政策奠定堅實的基礎。如譚希培教授告誡的“給予幹部的最大福利是學習培訓，世界變化要通過一輩子的學習去適應，知識的自我更新是努力的方向……”，讓我第一次如此清晰地明確了今後學習的方向和重點，為重拾每日閲讀習慣提供了信心支持。在返程的列車上，翻看學習記錄本，字字似珠璣，行行有回味，一幕幕精彩浮現在腦海，內心情不自禁為各位講師點贊，足以擔得起“傳道解惑”。

再説下一步工作設想。“知之愈明、則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”此次學習培訓雖已結束，但也是開始，切實將理論認識運用到下一步工作設想中是開啟這扇“開始”大門的“金鑰匙”。一是用中國夢激揚青春夢。回首過去，雖稱得上工作合格，但缺了持續的動力，少了青春的激情。立足當下，展望未來，在中國夢的指引下，樹立起堅定的政治信念，懷着“四十不惑亦青春”的摯熱，把個人幹好工作融入到鐵路發展的事業中，保持不竭的源源動力，增添從合格走向優秀，從優秀追求卓越的信心，激揚青春夢。二是打鐵還得自身硬。面對港口貨裝業務的不斷拓展升級和現場青年職工數量逐漸增加的新形勢，必須進一步提升學習充電的自覺性，主動深入港口碼頭借鑑好的經驗和做法，補強更新業務知識和管理方法，鍛造自身硬實力，並結合工作實際運用到實踐中，有效汲取完善，形成新常態。三是用人如器，各取所長。通過拓展訓練“擊鼓顛球”活動，讓我愈發意識到分工協作和結合部處理對於完成團隊任務的極其重要性。作為部門負責人要努力達到“大匠”的境界，根據部門成員業務素質、處事能力等特點，最大程度優化調整分工，讓每位成員都找到最佳位置，各取所長、優勢互補，實現“凝聚合力、共同發展”的目標。

幹部培訓總結 篇9

作為校學生會的一名新成員，我很榮幸能夠參加此次素質培訓，這無疑是一次讓我受益匪淺的歡樂之旅。自前不久人大教授拋出那一句“大學的團委和學生會，早已成為高校藏污納垢之地”之後，學生會越來越受到關注。作為新手的我表示不解，學生會怎樣可能是這樣的地方呢我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓及時指點迷津。下頭我就來簡單談一下我的感受，總結一下我的收穫：

第一講，我和你。

開講之前王萌主席就提醒説我們會愛上這位學姐，在聽完她傳奇一般的經歷之後，台下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學姐果然名不虛傳，整場講座之後，我驚訝得只剩感歎了。劉靚學姐很犀利的向我們闡述了她對“功利”“官僚”等名的獨到見解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開朗。“哇，原先這樣也能夠”，我算是見識到什麼是創新思維了。更重要的是，學姐以她的職場經歷來教導我們這些新手，學習和工作固然重要，但在校會工作，將來進入職場必須要會的就是搞好人際關係，學會為人處世。在人際交往和工作中，不僅僅要努力，還要細心。因為你細心工作，才會給人一種認真的感覺。我覺得這些都很適合我們校會幹部，值得我們去學習和實踐。

第二講，做我們心目中的青年領袖。

首先，讓我感到十分榮幸的是，胡銘教師給予我們這麼大的肯定，把我們校會幹部稱為青年領袖。

同時，她也列出了一些數據，説明在大部分同齡人眼裏，我們還算不上青年領袖。這就告誡我們，還要朝着這個方向不斷努力，實實在在的工作，勤勤懇懇地服務。這場講座讓我更加堅信的一點就是，既然選擇了學生會，就要花心血把這份工作做好。擔子已經扛上肩，就請不要輕易放棄。一個沒有職責心的人，是不會得到他人尊重的。我們的工作既是在服務別人，也是在鍛鍊自己，這是一種雙贏，我們又何樂而不為呢

印象更深的是，胡銘教師當初辛苦練舞和認真學習的那一段故事，胡銘教師用她的親身經歷告訴我們，努力就會有收穫，堅持就是勝利！

第三講，品格的價值與意義。

作為一名理科生，我不得不羞愧地承認，雖然整場講座我都認真的聽了，但還是有些地方我沒聽明白。特別是李悦主席最終提的那個問題，更讓我覺得自己才疏學淺。可是，王澤應教授的主旨大意我還是領悟到了。他始終都是在強調，優秀的品格是人生最寶貴的財富。何為“優秀品格”如，儒家的“仁、義、禮、智、信”在當代還是值得我們大學生去踐行的，身為一個學生幹部，就得有良好的個人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的基礎，僅有相互尊重才能緊密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無疑是最好的美德。一個團體內部難免會有矛盾，學會尊重與寬容，我們才能協調好，才能“聚是一團火，散作滿天星”。“君子和而不一樣，小人同而不和”，當我們都能做到和而不一樣時，相信團隊的力量就能夠發揮的淋漓精緻！

以上便是此次培訓中我的心靈收穫。愧在文筆不好，不能夠更好地表達我的感想。另外，提點小提議：期望校會以後辦此類活動時，多一些互動環節，讓給部門間也能相互交流，相互熟悉，以便以後工作時相互配合。目前，我除了本部門，對其他部門還不是很熟悉。最終，祝願我們新一屆學生會再創輝煌，加油！

幹部培訓總結 篇10

今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到大關縣委黨校學習。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年幹部必備的知識和本事，在短短的2天時間裏，我抱着虛心、勤學、好問的態度從培訓班學習了規定的各項課程，使自己的理論基礎、黨性修養有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經濟發展形勢、幹部如何成長等方面有了必須程度的瞭解；公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的提高，既豐富了我的業務知識和理論知識，又開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對大關發展戰略的瞭解和把握，明確了今後需要進一步努力的方向。下頭談幾點體會：

一、培訓期間學習體會

（一）謙虛謹慎，態度誠懇，是學有所成的前提。

學習期間，我始終秉承“三人行、必有我師”的理念，樹立“一人行、也有我師”的思想，抱着“外出學習、取經回家”的誠懇態度，虛心的學習、不懂的請教，經過兩天的學習，使自己收穫不小，也體會到，無論何時何地，僅有堅持謙虛謹慎、誠懇好學的態度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創新學習方式才能獲得更多的知識。

1、學習方式要轉變。當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和資料很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。所以，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，到達學習和工作相互促進、相互提高的目的

2、拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導經過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅遊、文化產業現狀及發展思想，幹部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。經過此次培訓，讓我充分認識到僅有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

3、學習要從被動向主動轉變。由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。經過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地理解新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合本事和素質，更好地完成各項工作。

4、樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、雲南、乃至大關都在飛速發展，新情景、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。

（二）勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。

我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間裏，要想全面的掌握所學的知識，是不大現實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質、按量完成課業外、針對授課資料，有不清楚或者不是很明白的資料採取互聯網上查閲資料、閲讀雜誌書籍，增強對相關知識的瞭解程度，提高自身的綜合本事。同時主動和從事相關行業的同事瞭解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反覆比較，找準工作差距，吸收豐富營養。

（三）善於思考，不恥下問，是提升綜合素質的有效途徑。

古人説：不恥下問，能夠為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢於問、善於問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經自己查閲資料、反覆琢磨仍無結果時，方能向別人請教。

（四）注重反省，勤於總結，是提升綜合素質的重要手段。

要使自己綜合素質得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善於總結。在學習和工作中經過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改善學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經驗和理論，也才能更好地把經驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面提升。

二、存在的不足和問題

經過此次培訓，也發現自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對於部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不明白的情景。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脱鈎的問題。三是創造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。

三、下步努力方向

一是加強學習。儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今後擔當更大職責的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛鍊。繼續幹好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯繫實際，到達學以致用。三是加強人交際本事的培養，取他人之長，補己之短。切實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而後交，不先交而後擇”；有針對性的在今後實踐中取他人之長，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。

經過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、紮實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的提高。

幹部培訓總結 篇11

為進一步提高我院學生幹部隊伍的綜合素質，充分發揮學生幹部的主體作用，服務學校、服務同學，樹立學生幹部遠大的理想，增強學生幹部自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學校領導的關心和指導下，我院本着“自我管理，自我教育，自我服務”的原則，根據我院學生工作的新特點，組織召開了學生幹部培訓班，在全方面開展的素質教育的同時充分發揮了學生工作的優勢。現將培訓情況總結如下：

一、認真計劃，高度重視，全面加強對學生幹部的培訓

我院領導高度重視學生幹部的培訓工作，要求各年級從培養人才、提高學生幹部的綜合素質的高度來認識學生幹部教育培訓工作的重要性和緊迫性，切實地按照學校的培訓計劃，抓好培訓工作落實，全面加強對各級學生幹部的培訓。為了真正實現學生幹部培訓工作的全覆蓋、多層次、高質量，我們根據學校培訓工作的要求和我院的實際情況，進行了周密的計劃和安排，將培訓工作與學校教學工作有機地結合起來，利用學生的業餘時間開展培訓工作，保證學生們培訓、學習兩不誤。

二、豐富內容，創新形式，提高幹部培訓效果

我們的培訓工作既豐富內容，按需施教，增強培訓的針對性，又創新形式，改進方法，增強培訓的實效性。有的放矢的培訓，使廣大學生幹部的理論水平、業務素質都有了一定的提高。通過培訓，各級學生幹部的思想政治素質得到進一步提高。

在培訓班開班典禮上，輔導員徐峯老師與大家一起總結了以往我院學生工作的成績與不足，部署了新學期的學生工作，並從“當好學生幹部應具備的基本素質”和“學生幹部應注意處理好幾種關係”幾個方面對大家進行了學生工作指導。她指出：做為一名合格的學生幹部不僅要具備較好的智育成績，還要有較高的思想政治素質、道德素質，要善於處理與老師、同學以及其它學生幹部之間的關係。她要求我們時刻以飽滿的工作熱情、良好的工作態度投身到平時的學習和工作中，在緊抓學習的同時，做好學生工作，健康順利地成長。

學生會還邀請了部分優秀學生幹部為同學們進行工作指導和經驗交流，大家認真汲取經驗，積極踴躍發言，在榜樣的引導作用下和自身的刻苦學習中達成共識：學生會是提高自我、服務同學、協助學校的一個學生組織，學生會的宗旨是堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，服務同學，鍛鍊自我，起表率作用。作為一名學生幹部，必須以“尚德、敬業、敏學、求新”為總要求，做好各項工作。

三、加強管理，完善制度，建立幹部培訓工作的保障機制

為使學生幹部培訓工作真正得到落實，圓滿完成學生幹部培訓任務，我們在學生幹部培訓中，完善制度，加強管理，建立起了學生幹部培訓工作的`保障機制。

我院領導老師高度重視培訓工作，對每次培訓活動的安排、培訓指導教師及培訓內容都進行了認真的研究和嚴格的審查。為在全院營造教育培訓的良好氛圍，我院領導利用會議等各種形式強調培訓工作的重要性，以推動培訓工作的有效開展。

為了切實保證學生幹部教育培訓實施意見的貫徹落實，由我係輔導員辦公室徐老師作為第一負責人，制定我院的實施意見，各部門認真負責，層層落實，有力地推動了培訓工作的開展。

在培訓中，我們強化管理，規範培訓教育工作的各個環節，着力提高培訓質量。為了增強學生幹部對培訓工作的重視，確保教育培訓工作的正常開展、圓滿完成，我們對學生幹部的培訓都做出了嚴格的要求。

四、及時總結，積累經驗，再創佳績

為提高培訓質量，及時對培訓效果進行評估，我們要求每一名學生幹部們於培訓結束時以書面形式上報培訓心得，並抽取各年級部分學生幹部做學習心得交流，暢談“如何做一名合格的學生幹部”的心得體會。

培訓現場掌聲熱烈，氣氛濃郁，新穎的形式，深刻的意義，誠摯的情感得到了同學們的一致好評。通過本次的培訓活動，我院學生幹部們豐富了知識，拓寬了視野，陶冶了情操，提高了思想認識。大家深刻認識到，身為一名學生幹部必須樹立遠大理想和宏偉志願，肩負起報效祖國，為民族復興而讀書的崇高歷史使命。同時，全體學生會成員一致表示，一定要將理論學習與實際工作結合起來，立足現在，團結同學，熱愛集體，踏實工作，時刻以一名學生幹部的規定嚴格要求自己。

新的學期，我係學生會將繼續發揮學生幹部的帶頭作用，進一步加強組織領導，不斷開拓創新，並向兄弟院系學習，不斷積累、探索、實踐、創新，推動我院學生幹部教育培訓工作再上一個新台階，為全面完成學校交辦的幹部培訓任務，為衡陽師範學院的發展做出積極的貢獻。

幹部培訓總結 篇12

戊戌兔年，春雨紛紛，4月11日，181名組工幹部，從市直各部門、從縣市區、從鄉鎮街道，齊聚一堂，共享組工文化的饕餮盛宴。短短三天，我們離崗靜學，追尋了組工理論之源;專題課程，貼緊了時代和服務之任;體會交流，敍述了個人與工作之見;嚴守紀律，x了組工幹部規矩之行。

培訓機會難能可貴，組工交流碰撞火花，此次培訓有三感，現將學習體會與大家共享：

一感：嚴格要求，紀律嚴明，學思結合，強化黨性。開班式上甘部長動員講課，對組工幹部提出殷切期望，指明組工幹部的立身之本、立德之魂、立業之基、立功之要，諄諄囑託猶在耳邊;培訓指南開班提醒，組織部門跟蹤全程，八項規定嚴格遵守，參加培訓守時守紀;全體學員珍惜難得的機會，沉下心來學習，聯繫實際深入思考，開闊了視野，豐富了業務知識，提高了做好組織工作的政治自覺和行動自覺，強化了黨性。

二感：理論昇華、觀念轉型，教學至臻、增強本領。短短三天，我感到收穫是巨大的，充電在短期完成。培訓對我們進行了組織工作能力素質和實踐的培養，可謂是，短期培訓，受益永恆。三尺講壇陣地，組織工作領導和專家們，10餘名授課者，圍繞組織、幹部、人才基本理論和方針政策、組織工作各項業務知識、重難點工作，安排充實，張弛有度，各位組工專家傳授組織工作理論高見，課程內容既緊跟新時代組工要求，又貼合工作的實際需要，深入淺出，每一課都是難得的知識大餐、實踐的演練場、行動的基準石，幫我們理順了工作、學習的疑問。我們靜下心來，認真筆記，敏學聆聽，收穫着組織工作新要求，工作理論新源泉，黨建服務新亮點，幹部工作新藍圖，人才工作新戰略，為今後的工作找到了理論和落實的鑰匙，同時也增長了知識的厚度，體會了思想的碰撞，感受了工作的奮進，使我們重返工作崗位時，心中是滿滿的充實和無比的堅定。

三感：時間恨短，春意萌動，倏爾結業，學有所獲。培訓行將結束，但學習收穫化作永恆。培訓結束後，大家都將各自回到工作崗位，繼續在組工戰線上奮戰。作為一名組工幹部，我想説的是，組織工作任務繁重，要求甚高，幹部的選拔任用和教育培訓，基層黨組織的建設，黨員隊伍建設，黨的組織生活規範開展等等工作極其繁雜、極其瑣碎的，但組織工作的規律性、規範性和規劃性又極強，每一項工作都事關重大，來不得半點含糊。這都要求我們組工幹部能緊跟新時代，與時俱進，加強黨性修養，增強四個意識，不斷提高政策理論水平和實際工作能力，增強奉獻精神，付出耐心、恆心、誠心，成為一支“召之能來，來之能戰，戰之能勝”的堅強隊伍。

今天，三天的集中培訓即將結束，但是，組織工作的學習不會中斷，組工幹部的學習進步不會中止，我會用此次培訓的所學所感所悟照亮今後工作的路程，在實踐中爭當學習型、創新型、服務型的優秀組工幹部。

幹部培訓總結 篇13

今天我十分榮幸的參加了我院組織的學生幹部培訓。通過這次非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。此次培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓內容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生幹部的性質有了更深的認識。

第一，要有紮實的相關技能。

丈高樓平地起，紮實的能力就是平地，具有紮實的相關技能才能很好的工作。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的技能知識就不能在更好的完成工作。技能能力是我們大學生一個很重要的能力素質。

第二，樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹事所要具備的最基本素質。學生幹事就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹事，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。

第三，培養收集處理信息的能力。

作為學生幹事，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發現問題，並儘快解決。因此，學生幹事應與同學們建立良好的溝通關係，深入同學當中，廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見來了解他們。

第四，加強各部門之間溝通與合作。

一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是各個部門良好溝通、合作共贏的結果。不能造成平行關係的斷線，每一個部門相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮最大功用。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只侷限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

這次的幹事培訓主要在學風建設、思想修養進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。最後，我要感謝學校為我們提供的寶貴機會，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，也希望在今後我們能有更多的機會提升自己。所以在今後的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛鍊自己，希望自己今後能更好的去幫助各位老師去為院裏做出貢獻，並努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的'學生幹部應有的責任。

幹部培訓總結 篇14

首先，我代表全校學生幹部向學校領導及各位老師對學生幹部的關心與支持表示最衷心的感謝!正式因為他們的關心與支持，我才有機會站在這裏也各位學生幹部交流我的心得體會。歷時3天的學生幹部培訓大會在今天也拉下了帷幕，作為受訓者的其中之一，我也受益匪淺。話説‘學生幹部素質好，全體學生跟着跑’，所以我們學生幹部應樹立榜樣，讓我們也成為他們學習的對象。

農村有句俗話説得好‘村看村，户看户，羣眾看幹部’，在我們學生幹部中也正是説明了這個道理，我們作為學生中帶頭人，我們就要做好表率，起到帶頭作用，要明確我們學生幹部在思想上、工作和生活等方面的態度、和行為，無時無刻都影響着大家，起着言傳身教的作用。

作為學生幹部，我們要讓先進的學生‘大人無己’，讓一般的學生迎頭趕上，讓後進的學生自覺思齊，讓正直的學生心存正氣，讓迷茫的學生看清方向，讓趨名逐利的學生豁然驚醒，讓所有的學生保持先進性和純潔性。

當然，在坐的各位，都是經歷了一層層的篩選留下來的，也經歷了辛苦的訓練，方才看見了雨後的彩虹，彩虹是美麗的，道路卻是曲折的，一位學者説得好：‘夢想、理想，不努力就是痴心妄想’，所以我們要一直努力，堅持不懈。

顯然，個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，所以我們全校學生幹部應團結一致，共創美好校園，此外，學生幹部這個詞，主語是學生，學生的任務也就是學習，其次是幹部，幹部的職責就是為全校師生服務，學生幹部就是應該在處理好學習的前提下，更多的為老師和同學服務，只學習不工作;只工作不學習，這些都是不可取的。

總而言之，我們應該自我約束，你離學習與工作，心懷與服務同學的心態，處理好各種關係，加強自我修養及政治素質。

最後，讓我們共同努力，為重慶市醫藥衞生學校的榮譽而增添一份自己的力量，為重慶市醫藥衞生學校創造一片更加明媚的藍天!

幹部培訓總結 篇15

經過參加新生班幹部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的提高，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。

在談到學生幹部的意義這個問題時，教師曾提到這樣一句話：作為一名學生幹部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的本事。是啊，要想做好一名合格的學生幹部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生幹部剛開始對那裏的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會經過改變自己來適應環境，不要想着讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不一樣的出發點來研究其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

一、紮實的專業知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作活力的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習本事是我們大學生一個很重要的本事素質。學生幹部從必須程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎另外，此刻在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

作為一名學生幹部，應當端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，必須要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立為同學，教師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

三、要有職責心和領導本事。

在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班幹部做好工作，不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹，具有職責心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾衝突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交本事，積極參加社會實踐活動，鍛鍊自己。

而領導本事具體來説，首先主要是策劃本事。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改善和創新。其次是協調本事。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、教師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫忙學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而職責心也是最重要的一點，沒有職責心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

四、樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份職責，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花必須的時間和精力在工作上，這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也所以能夠更順利地進行，你也實現了鍛鍊本事的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

五、要高標準的要求自己。

學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。我們的重要性和我們的主角，我們是學生，但又不一樣於學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生幹部還要有服務意識和奉獻精神，必須得具有高度的職責感，要妥善處理學習與工作的關係，團體觀念和團體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作本事，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

1、樹理念，強意思。

2、有批判，取精華。

3、重實踐，端品行。

大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位後就能夠有個完美的回憶！

這次的新生班幹部素質拓展活動有助於高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助於提高人的綜合素質本事。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

這次活動有個重要環節——小組合作。這其中又鍛鍊到了個人的語言表達本事和溝通本事，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。“三人行必有我師”周圍的每個人都有他的特色、優點，都有值得你去學得的地方，應對這些優秀的同學你才更能發現自身的不足，取人長彌己短，提高自己。

雖然自己在以往擔任學生幹部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和教師服務，努力使自己身上體現了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班幹部。

幹部培訓總結 篇16

20NN年11月初，東北農行大學食品學院學生會幹訓部成功完成了本學期第一次幹部培訓工作，本次有幸請到了侯老師為大家做精彩的培訓。通過侯老師精彩的演講，我們受益匪淺。

本次培訓的目的是讓學生會了解，怎樣更好地在學生會工作，學生會的發展歷史，學生會文化，以及學生幹部職責等。同過本次培訓，使我們都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛鍊了自我能力，努力服務於同學，實現了自身的價值。

食品學院學生會是學院學生羣眾性組織，代表廣大學 生地利益，是學生與領導之間的橋樑紐帶。在學生會中，每個人都有主人意識而從不計較個人得失。是一個互相互助的和諧大家庭。

通過本次培訓，使我知道學生幹部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，並有處理髮生意外事件的能力。處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真瞭解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。

同時也需要較強的團結協作能力。團結協作是從古至今都流傳的美德，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善於聽取和採納同學的意見，多為別人考慮，勇於接受批評，改正自己的缺點和錯誤。本次幹部培訓是幹訓部主辦，但是如果沒有其他部門的幫助，就不會順利成功。

最後，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。通過幹部培訓，就是一次學習。使我們得到了許多課堂上學不到的東西。

這次幹部培訓順利結束了，但在下學期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設。探索工作新思路和工作方法，加強與學生會其他部門的聯繫。不斷的自我總結，學習和借鑑兄弟組織的優秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！

幹部培訓總結 篇17

在心理健康中心的老師和校心理部的精心安排下，維持兩天的培訓圓滿成功。作為心理健康部的新成員，我們很榮幸能夠參加此次幹部培訓，這無疑是一次讓我們受益匪淺的快樂之旅。本次培訓，使我們深刻認識到要樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，同時也意識到怎樣的學生幹部才是合格的學生幹部。

通過培訓後，首先我覺得學生幹部要具備一定的素質，這也是學生幹部開展工作的關鍵，學生會的幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。

再者，我覺得學生幹部應該掌握的一些必要的工作方法：

一、少説多做。恪守少説空話，多幹實事的原則。

學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前必須嚴格律己，説了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

二、虛心向他人學習。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

其次就是作為學生幹部對自我角色的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來説只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛鍊自我能力的機會。所以，作為學生幹部首先應該放正自己的位置，作為學生幹部都應該有一個信念－－事情要麼不做，要麼就認真去做。

作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。

最重要的還是把握自己的心態我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路。別人不曾到過的地方，看到別人不曾看到過的風景。

湖北理工學院數理學院學生會心理部

在以後的工作中，我們數理學院心理健康部一定會盡自己最大的努力將在培訓中學到的知識付諸於行動，依照心理健康的工作宗旨及工作模式即“以人為本、促進發展”去開展各項活動。雖然我們都是這個部門的“新手”，但是我們會好好學習，及時瞭解本部門的工作，發揚上一屆心理健康部的良好風氣，同時不斷創新，不論最後結果如何，重在過程的風景！

幹部培訓總結 篇18

在市委組織部和黨校各位領導和全體教職工的關心指導下，在各位老師的辛勤努力下，在所有學員的積極配合下，我們第26期中青年後備幹部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三個月的各項學習任務。現將我班學習情況簡要彙報如下：

一、學習、考察及研討交流情況

第26期中青年後備幹部培訓班共有學員39名，其中男學員29人，女學員10人。學員主要來自於市直各部門、市屬事業單位和市屬企業。開學第一週，班上就建立了臨時黨支部，並推選了臨時黨支部支部委員和班委會成員。學員分四個小組進行日常管理。3月3日進行了入學教育及開學典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的領導出席了開學典禮。市委常委、組織部長劉為民在開學典禮上代表市委向學員提出了殷切希望，並就辦好培訓班作了重要的指導講話。

市委黨校根據教學實際，按照8個階段科學合理安排教學內容。共有必修課39講，156課時(其中__大專題講座12次，48課時)；選修課4講，16課時；體育課5次，20課時。參觀考察了臨洮花卉產業發展、安寧區新農村建設情況和什川生態休閒觀光業發展現狀，並進行了座談交流；部分學員分別赴江西、福建和雲南、貴州參觀考察學習10余天，實地學習了中國革命史和中共黨史，緬懷了革命先烈的豐功偉績，增強了珍惜美好生活、建設偉大祖國的決心和信心，開拓了視野、增長了見識。

按照學習班的要求，每位學員還分別撰寫了考察報告和論文（心得體會）各1篇。學員撰寫的考察報告、論文及心得體會歸納起來有這麼幾個特點：一是能夠緊緊圍繞黨和國家重大發展戰略開展調研，如圍繞民生問題、新農村建設問題等等。二是能夠緊密結合各自單位和工作實際開展調研，如圍繞思想政治工作、社區黨的建設等等。三是調查報告及論文提出的觀點比較新穎、立論比較準確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。

同時，我班班委會還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收穫。

二、我們的收穫

全班39名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克服困難、勤奮學習、團結協作、嚴於律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發展的決心，做到了“四講四提高”即講學習，提高了為人民服務的本領；講團結，提高了集體主義思想；講奉獻，提高了自身思想道德修養；講紀律，提高了自我約束能力。體現出了新時期黨的後備幹部的優良素質和良好精神風貌。具體概括為：

（一）講學習，提高了為人民服務的本領

為給學員提供充分的基礎課套餐，市委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及哲學、經濟學、法律法規、黨史國情、綜合素質和能力、心理健康等方面。學員們學到了最先進的理論知識和最新的科學成果。同時，黨校教師在教學中採取互動教學法，在課堂上組織學員積極開展討論，讓學員談自己的認識和看法，增強了學習效果。每個學員都把這次到市委黨校學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發言，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

在外出考察活動中，學員們認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，使自己不僅娛悦了身心，開闊了眼界，更重要的是學習到了外地創優環境大力招商的開放精神，解放思想勇於改革的創新精神，立足實際敢爭一流的創業精神。

學員們不僅從課堂上學習知識，而且從黨校老師身上學到了嚴謹治學認真負責的工作態度；把握前沿知識、刻苦鑽研的學習精神以及人格魅力。

通過這一階段緊張而活潑的學習，大家都覺得受益匪淺，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，為今後更好地工作或者走上領導崗位打下了堅實的理論基礎。同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛鍊、道德情操得到提升，從而進一步提高了為人民服務的本領。

（二）講團結，提高了集體主義思想

大家從各個不同的崗位走到一起學習和生活很不容易，因此各位學員十分珍惜這個機會。學員們在開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊幹，表現出了高度的團結協作精神，得到了老師們的好評。學員們在學習和各種活動中，互相幫助互相鼓勵，彼此關係十分融洽，共同維護全班的榮譽，形成了一個團結、奮進、向上的班集體。在課堂上大家認真聽講，共同維護班級紀律；在學習討論中，積極動腦，熱烈討論，積極發言；體育活動中，充分發揮特長，積極參加鍛鍊；在外出考察活動中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處為大家的利益着想，配合領隊和班主任的工作。

（三）講奉獻，提高了自身思想道德修養

中青班的學員們在班級中也充分體現了奉獻精神。一是完成黨校、班級的各項工作任務不計報酬，不講條件，只要接受了任務就不折不扣盡最大努力幹好，如參加班級的各項活動，大家都很踴躍，犧牲休息時間從無怨言，保證了各項活動的順利開展。二是創造條件，主動為班級服務。龍衞東、趙懷雲、徐英、高建武等同學主動為班級事務出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學在班級各項活動中，主動搭建平台，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學對他們表示衷心的感謝！這裏還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發生後，全班同學積極響應黨支部和班委會的倡議，情繫災區，踴躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學員高度的政治覺悟和良好的思想情操。

（四）講紀律，提高了自我約束能力

本期中青班的學員體現了良好的組織紀律性。學員們都能嚴格遵守班級的各項規章制度，有特殊的事要辦時，都能認真履行請銷假制度，在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校中青年班作為一個提高自己的好機會來對待。特別是在幾次菜單選學的大課中，大家表現出了良好的紀律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。為了解決工學矛盾，學員們白天學習，課餘時間或晚上加班加點完成單位分配的工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。

當然，中青班也有一些不足之處，如個別學員因公因私請假較多，影響到了學習效果、等等，這些不足需要在今後的工作和學習中努力克服，嚴格要求自己，樹立良好的紀律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項工作任務。

三、今後努力的方向

通過三個月的集中學習，學員們一致認為：這次學習對自己是一次思想淨化和精神洗禮，是個人成長道路上的防疫的驛站，增強了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風黨紀教育，更是一次行為規範，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。

短暫的三個月，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是學員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上築起了拒腐防變的思想防線。在今後的工作中，希望我們的學員時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，將自己自覺的融入人民羣眾中去，將人民羣眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實踐“三個代表”重要思想，自覺抵禦各種誘惑的腐蝕，“立黨為公，執政為民”，永葆共產黨員的本色。

“與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學員將把在市委黨校學到的好精神、好作風、好品質帶到各自的工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，乾乾淨淨幹事，努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去，為蘭州經濟、社會和其他各項事業的發展做出貢獻，以優異的工作業績回報組織、領導和老師們的教誨。

最後祝各位領導、各位老師、各位學員身體健康、工作愉快、事業有成、萬事如意！

謝謝！

幹部培訓總結 篇19

X年X月X日，我有幸參加了第X期黨政機關正處級幹部輪訓班。雖然培訓時間並不宂長，但是培訓內容豐富合理。通過專題講座、自學參考教材、“情景模擬”教學及到無錫現場教學等多種形式，從當前的國際國內形勢和發展趨勢、領導者應具備能力和素質、領導的藝術和領導的方法、新聞應對與網絡輿情、職務犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內容充實的幹部成長的必修課。因此，時間雖短，但收穫良多，小結如下：

一是武裝了頭腦，更加增強了使命感和責任感。開班儀式上，呂校長向我們大家提出了：“端正學習態度;善於學習，勤交流探討;善讀精品好書;聯繫實際思考;妥善處理工學矛盾等五方面的要求。所以這次培訓以突出馬克思主義理論學習的系統性，加強與現代化相關知識的學習，增強黨性鍛鍊，提高駕馭複雜局面、解決複雜矛盾的能力為宗旨，為我們安排了周密、細緻、內容豐富的理論教學計劃。大家通過不同層面的學習、討論、考察，將所學的知識與實踐相結合，加深了對所學理論知識的理解與掌握。在原有的一些理論基礎上，通過對《中國共產黨歷史》的導讀、龐元正老師對辯證思維與科學發展的輔導學習和召開組織生活會、結對討論等，使我對共產黨精神的理解更加深刻，對馬克思主義辯證思想認識更加清醒，精神實質把握更加準確，更加增強了一種責任意識。在以後抓工作中要知關節、得要領，善於抓住主要矛盾、薄弱環節和各種優勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事;要善於統籌運作，把長遠目標和短期安排結合起來，增強工作的預見性、前瞻性和可操作性。通過這次學習我還進一步強化了情為民所繫、利為民所謀、權為民所用的意識。

二是解放了思想，更加開闊了眼界，啟發了思路。這次培訓從我們學員的切實求知需求出發，在教學內容上作了精心安排，有針對性地開設了國際視野中的“中國模式”評析、海洋戰略和海洋經濟、“十二五”期間上海率先轉變經濟發展方式的瓶頸與對策等。理論上深入淺出，講授上各具特色。既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的衝擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。特別是通過教與學的互動、學與學的促動、課堂與課外的聯動，我們普遍感到通過學習，豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟有了更深一步的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨着十分嚴峻的考驗和挑戰;體會了解放思想的根本要求是察民情重民生;認識了新時期下，只有在重視經濟發展的同時緩和社會轉型時期的突出矛盾，才能保持社會和諧有序穩定發展。同時也解開了很多實踐中產生的許多理論疑惑。課後的小組討論、學員論壇，提倡大家緊密結合本單位、本行業系統的工作實際，研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問題，以達到在研討中相互學習，在交流中相互啟發的'目的。從而統一了思想，提高了認識，開闊了眼界，啟發了思路。

三是廣泛學習各方面知識，更加提升了思維層次和領導水平。學習的目的在於提高工作能力。隨着城市化進程的推進，拆遷、盤活土地、企業改制等工作都關係着羣眾的切身利益。如何積極把理論知識靈活的運用到實際工作中，繼而促進本職工作的深入開展，這就要求我們必須通過不斷的學習各方面的知識來提高統籌協調能力。在培訓期間，市人大財經委朱匡宇主任就給我們上了意義深刻的一課，他從深度思維的角度教導我們從作為領導幹部的角度去開拓創新能力，要善於運用科學的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來推動各項工作的落實。要按照市場經濟的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現思路創新、舉措創新。要切實增強工作的責任感、緊迫感，把開拓創新作為一種常態;而情景模式的媒介素養教育教學實施方案和案例教學也出現在培訓教程裏，這種模式靈活仿真的鍛鍊我們提高對媒體的應對能力和處理突發狀況的第一手應對措施。力求通過這次多領域的學習，使我們在今後的工作中不斷有所創新、有所突破、有所提高。

幹部培訓總結 篇20

在本月2號至6號,本人非常有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生幹部培訓課.培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓內容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生幹部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下彙報。

這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質。學生幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

第三，智能素質。要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好(來自:工作總結之家:學生會幹部培訓大會總結)的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定着學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召羣眾，組織羣眾，發動羣眾的能力。

二，表達能力。作為學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。三，收集處理信息的能力。作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學習方面，學生幹部不同於行政幹部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生幹部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關係必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的餘地就越大。因此。一個學生幹部要想在工作和學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室裏寫作業時，你可能張參加學生幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。

最後，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生幹部也是光榮的，因為，我們身肩着更多的責任，選擇作為一名學生幹部我無怨無悔。

團學幹部的培訓在20__年10月20日國歌的播放中開始，開始的時候新老團員重温了入黨誓詞。在開學典禮結束后王處長為我們講了第一課《學生幹部的素質培養》。其中講到了為什麼要當學生幹部，講到了學生幹部的“人格魅力”，學生幹部的社交能力等。在王處長的講解中我瞭解到作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，佔取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，。學會去讚美他人，王處長説過：作為學生幹部我們做事要多求人，少命令。遇到困難時先整理好自己的思路再做出決策，複雜的問題要簡單化，簡單的問題要複雜化。

聽着王處長，羅書記，龔老師的講課真的受益匪淺。這次培訓課使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明瞭一條道路。讓我知道，作為一個團不幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。

在培訓中我知道團不幹部應具備作種能力

(一)科學決策能力。決策是領導幹部的主要職責。學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執行能力。學生幹部要把上級的文件和學生會裏面有效的方案和計劃貫徹下去，並做到全面準確，得當有力。

(三)組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把本部門的目標同幹部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

(四)綜合協調能力。作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全局幹部理事的熱情，為着共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

幹部培訓總結 篇21

經過大家共同的努力，於20xx年x月10號我院開展的學生幹部培訓順利的開展。本次幹部培訓老師特別強調，我們學生幹部是整個系的主體，我們的形象代表着整個系，我們的決策關係到整個系的利益，所以，對於我們的學生幹部進行培訓是至關重要的。而我們本次培訓也一改往日老師主講，我們在下面聽和做筆記的形式。而是採取學生在上面發言，老師做點評的形式。這樣做既可以培養大家的總結，反映等又可以鍛鍊大家的膽量，而老師及時的點評又讓我們認識了不少。

本次幹部培訓一共進行了四場，培訓的內容分別為；1.如何當好一名學生幹部；2.如何加強兩線三級學生幹部隊伍建設；3.如何高標準高質量工作；4.如何組織和服務號青年學生。會上老師給我們提出了一個理論，兩個定位，三個做好，四個意識，五個關係，六種能力共六個方面的要求。老師用凝鍊的語言把多而雜的內容概括成一句話，讓我們對如何當好一名學生幹部有了更深刻的理解。

在培訓的過程中，各位學生幹部踴躍發言，紛紛提出了自己對學生幹部這支隊伍各方面的看法，對以後如何更好的把學生幹部這支隊伍建設好提供了寶貴的意見。從大家的發言情況上可以看出本次幹部培訓採取的方法是正確的，是足夠引起大家的激情和是值得以後引用的好形式。

在這次培訓中我們看出我們的激情與努力，但同時也看到我們的不足之處。

好的方面：一、所有的學生幹部都能準時參加培訓，為培訓工作進行作了保證，二、學生幹部表現積極，三、在這次培訓中，我們都學到很多，明白了我們學院總的運作方式,懂得了當一名學生幹部因具有那些素質。

不足的地方：一，有少數系學生分會代表上台發言時，發表的內容脱離主題。二，最後一場培訓中出現了鬆垮的現象，培訓過程中的紀律性不是很好。

這次培訓，使我受益匪淺，對我以後的工作、生活會有一定的幫助，相信其他幹部也從中收穫了很多東西，希望我們在以後的工作中能同心協力，為紡院共創輝煌！

幹部培訓總結 篇22

參加培訓的人員：

大隊、中隊、小隊幹部

培訓時間：

下午間操時間

培訓地點：

大隊部轉至二樓科學實驗室

培訓老師：

齊悦

培訓內容記錄：

一、少先隊幹部職責隊長崗位職責要明確

職責就是你在隊長隊委崗位上的責任，也就是你應該做的事情，總的來講，基本有這樣4條：召集並主持隊會，無論哪一級隊幹部，要落實工作，都要和大家交流想法。負責組織制定工作計劃和進行工作總結。要想工作幹得有條理，就必須制定學年工作計劃，一步一步向目標挺進；要想工作越幹越好，就必須要總結，這樣才能不斷進步。負責傳達、決議並檢查執行情況。有計劃而不去落實，或者虎頭蛇尾，都達不到預期的目標，只有經常檢查瞭解決議的執行情況，才能保質保量完成任務。

二、怎樣當好小幹部

1、多觀察（火眼金睛）

2、多記錄（勤動筆，每天記錄1條情況）

3、多商量（班委會討論：問題、分析、出點子、形成計劃、向輔導員彙報）

三、少先隊知識

1、什麼是隊幹部？

指在少先隊的組織內擔負一定領導職務的隊員，由隊員選舉產生的各級隊組織的領導成員。

2、隊幹部的角色地位

1)隊集體的管理者：隊幹部在集體中擔任計劃、指揮、協調等責任

2)隊活動的組織者：隊幹部必須在隊組織內要帶領隊員設計、主持、開展隊的各項活動，力爭使隊的活動經常、豐富、有趣而有意義。

3)隊工作的開創者：隊幹部必須經常根據隊員的意願與實際，提出新的建議，倡導、發起新的行動，積極促進隊的工作不斷創新與發展。

4)隊員的服務者：隊幹部由隊員選舉產生，應當代表隊員利益、願望、需求，立志全心全意為隊員服務，對隊員負責，當好隊員的服務者。

幹部培訓總結 篇23

板橋鎮新任村幹部培訓工作：

突出“早、全、新、實”四特點

板橋鎮村級組織換屆選舉工作經過多月的努力，於20__年1月全完成。為使新當選的村幹部進一步認清當前的農村工作形式，提高履行崗位職責的能力，迅速進入工作角色，進一步推動新農村建設的進程，板橋鎮結合實際，及時安排部署新任村幹部的培訓工作，20__年，全鎮機關幹部、大學生“村官”和新一屆村(居)兩委幹部92餘人全部參加了為期5的培訓，實現了村幹部教育培訓的“全覆蓋”，突出了“早、全、新、實”四個特點。

一是安排落實早。

鎮黨委對新任村幹部培訓工作高度重視，在換屆選舉方案中，鎮黨委及時組織舉行了全鎮新任村“兩委”幹部培訓班，黨委、政府主要領導親自擔任授課教師;在換屆結束後的第一時間，對新當選的村幹部進行了緊鑼密鼓的集中培訓。通過培訓，提高了新當選村幹部的認識，理清了工作思路、理順了工作關係，為儘快打開工作局面打下了堅實基礎。

二是培訓內容全。

在培訓內容的安排上，從農村基層工作和村幹部的實際需要出發，圍繞全鎮經濟發展大局，設置了“板橋鎮情及戰略目標”、“板橋鎮農業農村發展情況及相關政策”、“基層民主政治與村兩委建設”、“四議兩公開一監督工作法”、“現代農業發展”、“村級組織財務知識”、“農村基層矛盾調處”和“預防職務犯罪”等相關知識，使村幹部知曉了工作職責、明確了發展方向，增強了工作信心。

三是培訓方式新。

在培訓組織上，以既教給工作理論又教給工作方法為目的，靈活實行分層培訓。由鎮黨政辦具體負責組織新任“兩委”幹部的培訓，確保培訓覆蓋到每一個新當選的村幹部，使學員瞭解當前我鎮經濟社會、農村等發展狀況，開闊學員視野，加強橫向對比，提高了培訓的實效性。

四是培訓有實效。

參訓同志普遍反映，這次培訓增長了見識。平時在日常具體的工作中，都是自己摸索着幹，雖然積累了較為豐富的實踐經驗，但是對農村基層工作業務仍然缺乏一些系統性的掌握，在政策的把握上不明確，對全鎮農村的發展形勢不瞭解，有想法但不知怎麼幹。通過培訓，明晰了鎮情和戰略目標，清楚了黨委、政府的規劃和要求，瞭解了當前我鎮推推進農村發展而制定的措施，對村級組織財務管理知識、基層民主政治與村兩委知識有了新的瞭解和感悟，以科學理論指導實踐的能力得到新的提升。獲得了直觀的感受，堅定了發展的信心。這次培訓，使得他們在思想上得到洗禮，在理論上得到充電，在素質上得到提到提升，學到了精神，學到了作風，學到了政策，學到了方法。

鎮黨委根據本屆工作目標，結合各村實際，將近、中、長期任務予以分解。分別與各村簽訂一份勤政廉政及工作目標責任書，增強新任村兩委幹部的責任感和緊迫感。同時，將進一步完善目標責任考核獎勵工作機制，做到目標考核、政治榮譽和經濟待遇激勵結合起來，充分調動新一屆村幹部的工作積極性和競爭進取意識。

中共盤縣板橋鎮委員會

二〇__年六月七日

幹部培訓總結 篇24

東鞏鎮村級組織換屆選舉工作經過兩個多月的努力，於20xx年10月27日全面完成。為使新當選的村幹部進一步認清當前的農村工作形勢，提高履行崗位職責的能力，迅速進入工作角色，進一步推動災後重建及新農村建設的進程，東鞏鎮結合實際，及時安排部署新任村幹部的培訓工作，20xx年11月2日組織全鎮機關黨政幹部、大學生“村官”和新一屆村兩委幹部100餘人參加了培訓，實現了村幹部教育培訓的“全覆蓋”，突出了“早、全、新、實”四個特點。

一是安排落實早。

鎮黨委對新任村幹培訓工作高度重視，在換屆選舉方案中，就對培訓的相關工作做了部署和安排，換屆結束後，鎮黨委及時組織舉行了全鎮新任村“兩委”幹部培訓班，黨委、政府主要領導親自擔任授課教師；在換屆結束後的第一時間，依照《方案》要求對新當選的村幹部進行緊鑼密鼓的集中培訓。通過培訓，提高了新當選村幹部的認識，理清了工作思路、理順了工作關係，為儘快打開工作局面打下了堅實基礎。

二是培訓內容全。

在培訓內容的安排上，從農村基層工作和村幹部的實際需要出發，圍繞全鎮經濟發展大局，設置了“東鞏鎮情及戰略目標”、“東鞏鎮新農村村發展情況及相關政策”、“基層民主政治與村兩委建設”、“四議兩公開一監督工作法”、“現代農業發展”、“村級組織財務知識”、“農村基層矛盾調處”和“預防職務犯罪”等相關知識，使村幹部知曉了工作職責、明確了發展方向，增強了工作信心。

三是培訓方式新。

在培訓組織上，以既教給工作理論又教給工作方法為目的，靈活實行分層培訓。由黨政辦具體負責組織新任村“兩委”幹部的培訓，確保培訓覆蓋到每一個新當選的村幹部。培訓採取現場授課、互動討論、實地參觀等方式進行，邀請了相關部門的老師為村幹部講課，還組織了村幹部外出考察參觀，學習借鑑外地發展經驗，使學員瞭解當前我鎮經濟社會、農村等發展狀況，開闊學員視野，加強橫向對比，提高了培訓的實效性。

四是培訓有實效。

參訓同志普遍反映，這次培訓增長了見識。平時在日常具體的工作中，都是自己摸索着幹，雖然積累了較為豐富的實踐經驗，但是對農村基層工作業務仍然缺乏一些系統性的掌握，在政策的把握上不明確，對全鎮農村的發展形勢不瞭解，有想法但不知怎麼幹。通過培訓，明晰了鎮情和戰略目標，清楚了黨委、政府的規劃和要求，瞭解了當前我鎮為推進農村發展而制定的措施，對村級組織財務管理知識、基層民主政治與村兩委知識有了新的瞭解和感悟，以科學理論指導實踐的能力得到新的提升。獲得了直觀的感受，堅定了發展的信心。這次培訓，使得他們在思想上得到洗禮，在理論上得到充電，在素質上得到提升，學到了精神，學到了作風，學到了政策，學到了方法。