單位幹部培訓總結

年來，在縣培訓工作領導小組的領導下，在組織、人事等部門的大力支持下，完成了幹部培訓工作的主要任務。兩年共舉辦各類幹部培訓41期，受訓人員5810人次。其中主要班次有：

公務員“五+X”培訓班二十期3656人;

青幹班兩期108人(復旦班54人、清華班54人);

公務員任職培訓班一期96人;

公務員初任培訓班一期178人;

組工幹部培訓班一期106人;

入黨積極分子培訓班兩期452人;

紀檢幹部培訓班一期99人;

基層團幹部培訓班一期58人;

婦女幹部培訓班一期233人;

無黨派人士培訓班一期62人;

統計幹部培訓班兩期205人。

兩年來我校還選派一流的教師到縣級機關以及各鎮機關講授黨的會議精神、構建和諧社會、科學發展 觀、政務禮儀、社會主義榮辱觀等190多場次，受到各界一致好評。我們的主要做法是：

一、 領導高度重視

一直以來黨校把主體班次和函授班次視為黨校前進發展的“車之兩輪”和“鳥之兩翼”，隨着黨校函授教育接近尾聲，校領導果斷把主體班次的教育和教學擺上了十分突出的位置，校領導常説，主班次的教育水平代表着黨校的形象，是黨校生存發展的生命線。

①高度重視培訓計劃的制定

年初，以中共中央《幹部教育培訓工作條例(試行)》為指導，根據縣培訓工作領導小組的統一安排和學校的實際情況，我校制訂了全年幹部培訓計劃，明確了全年培訓工作的指導思想、培訓內容、方法和要求，並把每期培訓的學習對象、參訓人數、學習時間、內容及負責單位等列表發至各科室，列為月度工作計劃中的重點。特別是公務員“五+X”培訓班,我們把草擬的培訓計劃先報縣培訓領導小組,等領導同意後,再組織具體實施.

②高度重視教員的選聘.提高主班次的教育質量,選聘好教員是關鍵.選擇教員的途徑主要有三條,一是聘請南通大學、市委黨校等知名度較高的教授或副教授;二是聘請理論功底較好的縣級領導幹部或局級領導幹部;三是聘請本校理論功底好、教學經驗豐富的高級講師或講師。

③高度重視備課和上課這兩個環節。每次主班次開班班前，凡領到課題的專兼職教師，先各自精心設計教案，然後把各自的教案拿到備課會交流，逐一過堂，逐一提出修改意見，利用集體的智慧，充實、完善每一個教案。在全縣公務員“五+X”培訓班開班前，學校把授課內容分成6個專題，建立6個備課小組，並進行集體備課，大家通過多次試講、多次修改，從而使每個教案的質量上到了一個較高的層次。每個教案形成後，學校要求執教者，尤其是新教師要反覆試講，待備課小組認可後，方能走上主班次的講台。

二、不斷更新教學手段、辦班模式及管理模式

為切實提高主班次的辦學水平，有必要不斷更新教學手段和辦班模式。

①重視現代教學手段的運用。在舉辦的公務員“五+X”培訓班上，所有的任課老師都設法制作了課件，運用多媒體上課，這次辦班教學手段新、信息量大、教學效率高，教學效果好，得到參訓領導幹部和組織部門的一致好評。

②重視教學組織模式的創新。公務員任職和入黨積極分子培訓班，實現了由過去純理論教學為主的模式轉變到現在以案例教學為主的教學模式。此外我們還採取了校內辦學和校外辦學相結合的模式。

③重視管理模式的創新。在公務員“五+X”等主要班次上採取電子簽到的辦法：一是採取定時和不定時的電子考勤，統計到課情況時剔除無效刷卡，並把真實的到課計分公佈到政府網，此舉引起了參加學習的公務員的高度重視，不僅提高了到課率，而且補聽課的人也不少;二是公務員“五+X”培訓繼續採取無紙化考試，這是辦班管理的又一個重要創新，從根本上根除了以往多年培訓考試中，部分學員私下裏弄試卷和要人情分的現象，保證了考試質量，也為辦班打下了良好的基礎;三是初任公務員班的考試採取單人單坐、雙人監考不準夾資料、不準交頭接耳，考試紀律比往年更加嚴格。

三、注重黨性鍛鍊，提高學員素質。

根據黨校工作的特殊性，不斷增強幹部的黨性是黨校舉辦培訓班的目標之一，為此，我們注重做好以下幾項工作：

1、繼續認真執行“關於加強黨性鍛鍊意見”及作息制度，請銷假制度，考勤考核等一系列制度，並在開學(班)時將這些制度列為動員的重要內容，使參訓人員有章可循，嚴格按有關制度來規範自己的行為，特別是對青幹班學員，更是從嚴要求，我們對青幹班學員的學習生活紀律、出勤率、課堂紀律、學習態度等進行量化考核，其考核結果，定期公佈，這樣使參訓學員趕有目標，學有榜樣，並一直保持良好的進取狀態。

2、在選派思想素質好，工作認真負責的班主任的同時，選定得力的班組長。主體班次的特點，一是時間較短，並且相對集中，二是受訓對象都是具有一定職務的部門幹部或領導幹部，這決定了既要在相對集中的時間內加強管理，使培訓達到預期的目的，又要考慮到這批人有覺悟、有能力自己管好自己，因此，每期培訓班開學時，組織部、分管校長和班主任都要認真挑選能力強，威信高的學員擔任班級幹部，及時瞭解學員的思想動態、學習要求以及培訓效果，同時由他們來組織班級、小組的各項活動，從而在提高政治素質、業務素質的同時，增強管理能力。

3、堅持嚴格的請銷假制度及點到制度。為保證受訓時間和質量，每天由班主任點名兩次，記入考勤表，結業時公佈考勤結果並記入培訓檔案，並明確規定請假的時間、手續、審批權限，公私假超過培訓時間四分之一的不得結業，我們對青幹班的要求更高、考核更嚴。總之，這些規定和做法對保證學習時間、提高培訓質量起到了積極的作用。

4、嚴格考核受訓效果，保證培訓質量。在考核學員遵章守紀的同時，我們還注重以下兩方面內容的考核：一是各個主體班次結業時均要進行嚴格的書面命題考試，尤其是青幹班，所開設的課程均進行了嚴格的書面考試;二是對於半月以上的班次，結業時都必須進行書面小結，在小組交流的基礎上選派代表在全班進行交流，並邀請縣委組織部、黨校的領導參加。幹部培訓情況登記表，由班委會簽署意見，最後由分管幹部培訓工作的校長逐個審核，符合要求的才簽字同意發給培訓證書。

四、搞好後勤服務

來黨校參訓的學員，不少是各單位的領導，我們在注重提高培訓質量的同時，盡力提供優質服務，使學員有一個良好的環境，靜下心來讀書思考問題，在學習、生活上儘可能提供滿意的服務。我們提出的口號是硬件不足軟件補。