XX年青少年宮年終工作總結

一年來，我宮全體職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十六大”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項中心工作。腳踏實地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業績。汗水澆灌馬年業績喜人心 再思發展羊年爭創好成績 **市青少年宮XX年工作總結 一、講奉獻，抓質量，培訓工作穩中求進 XX年，培訓科圓滿完成了年度培訓計劃，並取得了可喜的成績。今年共開設了中國小生美術、少兒書畫、兒童美術、少兒武術、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓項目、55個班。培訓人數在1253人次。他們的具體做法是：（一）做好培訓前工作，保障培訓工作順利開展培訓科在每學期初、辦班前，都要召集培訓工作會議，佈置有關招生培訓事項及辦班有關規定和具體要求，並配合辦公室做好學員的報名、註冊工作，做好《學員證》胸卡的發放和培訓期間學員自行車管理、茶水供應、教學設施的維修、安全防範等行政管理工作；完善培訓工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學員參加培訓佩帶《學員證》胸卡制度，加強對學員的德育工作和《學員守則》的教育工作；做好各種培訓資料的收集、抄寫、統計、登記等檔案管理工作，確保培訓工作的順利開展。（二）團結奉獻求發展，愛崗敬業穩中求進創佳績青少年宮的主要任務是以陣地培訓為依託，以及從它所產生的社會效益和經濟效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標一致的良好氛圍，需要有一批講團結、樂奉獻、愛崗敬業、説得上是稱職的教職員工。比如，在常年的辦班培訓過程中，就有辦公室的同志犧牲節假日的休息時間，輪流值班，接納學員報名註冊；財務室的同志開票收繳入帳，提供物質條件；保衞科的同志負責安全工作；後勤的同志做好茶水供應等；有負責培訓內勤工作的蘇秀英老師，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻地做好《學員證》胸卡、廣告宣傳、學籍卡、點名冊、呈報表、調課表、統計表、檔案收集等工作；培訓科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作情況後，也積極投入培訓的各項工作；科長鄭小平同志，除了負責培訓全盤工作外，還要兼顧單位的基建維修和宣傳佈置等工作，從不計較報酬。全體輔導員及外聘老師，愛崗敬業，講究職業道德，履行自己職責，克服困難，兢兢業業，在這塊育人的陣地上，培養人才，作出奉獻，如：①中國小生美術班**老師，他為了備好課，總是要認真地學習鑽研美術輔導教材，對教材的基本思想、概念、結構、重點、難點都力求達到運用自如，並通過組織學員到户外寫生和參賽來檢驗和提高學員的學習成績。今年他輔導的24名學員的美術作品參加“PHE”第二屆全國中國小生美術比賽獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，優秀獎3人；輔導23名學員的美術作品參加第七屆全國中國小生美術比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優秀獎3人，陳忠進老師本人榮獲“教師指導工作一等獎”。②兒童美術班高志堅老師，培訓期間講究“因材施教，因勢利導”的輔導方法，鞏固國小員的畫畫技巧，激發國小員的創作靈感。今年他班有19名學員的美術作品參加“中國·新加坡少兒美術書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優秀獎14人。高志堅老師榮獲“優秀輔導教師獎”；6月，組織學員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀盃獎2人，優秀獎2人。③少兒書畫班鄭小平老師，培訓中能針對新、舊學員的差異情況，採用“三不搞”的輔導方法，即：在輔導上不搞“一鍋粥”，內容不搞“一刀切”，進度不搞“齊步走”，從實際出發，分層次輔導，使學員在有限的時間內教能真正學到書畫知識，效果相當不錯。今年元月，他班有5名學員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優秀獎4人；有4名學員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學員的書畫作品參加“第七屆全國中國小生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童環境美術書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優秀獎15人；鄭小平老師榮獲“優秀輔導員獎”；12月有15名學員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優秀獎6名；鄭小平老師榮獲“優秀園丁獎”。④中國象棋培訓班吳可夫老師，七月有3名學員參加“福建省少兒棋類錦標賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表**成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表**隊參加漳州市農民運動會中國象棋比賽單項，榮獲冠軍。少兒武術班4名學員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、範文、遊戲等方式來引導學生的寫作思維，讓學員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。並利用學期末展示學員優秀作文150餘篇，邀請家長參觀指導，受到領導和家長們的稱讚。二、明目標，懂管理，幼兒園再築新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本着“愛心、團結、進取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水。可喜的是：XX年6月再次通過“漳州市標準幼兒園”的複評驗收；XX年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評。可謂是：任務重，齊行動；人心齊，泰山移。（一）重園風建設，促教職員工隊伍素質的提高幼兒園的園風好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強弱，更是體現一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領導從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學習政治，學習幼教理論，不斷提高政治理論素養，培養良好的職業道德。同時，提出了“四心”的工作目標。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關係培養，創設良好的工作氛圍，增強了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標準幼兒園”的複評做了大量的準備工作，並精心組織了“家園同樂”運動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現了全體教

職員工忘我工作的精神。三是注重教學研究，狠抓教師業務質量的提高。如：要求教師重視一日的組織活動，採用靈活方法，把集中活動與自由活動有機地結合起來；園領導採用不定時深入班級聽課檢查，並及時反饋檢查結果，讓教師明確每節課的教學目的，嚴肅認真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學習取經，參加短期業務培訓，認真寫好學習筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質。（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現自己的長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心，她們在教學中，結合一日教學內容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉OK”比賽，組織大班幼兒參觀國小校園，舉行畢業典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童劇（業餘組）福建賽區普及交流匯演”等獲得成功。（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，並把它列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)開學初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協議卡》。(二)規定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學習有關“幼兒傷害事件的防範和處理”，進一步明確工作職責，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現的問題，老師能隨機進行教育，使幼兒變被動的安全防範為積極的自我保護安全意識。(五)創設“安全衞生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進安全衞生工作的開展。(六)開學初發放“幼兒安全注意事項”的內容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進幼兒身心的健康發展。三、當助手，顯身手，認真做好文字工作一年來，文祕室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的年度工作計劃為中心，以黨團各時期任務為中心），大顯身手，寫好材料；當好領導助手，為領導提供文字需要，為事業的發展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務前提下，認真做好以下幾方面的工作：（一）積極參與有關會議和活動，並及時記錄詳要內容。（二）積極蒐集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。（三）積極參與各時期黨團中心活動，並取得好成績。如：郭阿麗協同少工室林丹丹同志，代表市直黨羣口參加“五一”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機關學習三個代表重要思想暨“黨務知識”競賽，榮獲小組第一名。（四）認真編輯好每一期的《**校外教育》宮訊專刊，力求文字簡練，版面活潑，內容豐富，可看性強，力爭成為全國校外教育內部交流信息優秀刊物之一。四、抓“三務”，搞協調，行政後勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創造經濟效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協調部門關係，牽頭完成領導交辦的各項任務。因此説，辦公室的工作性質有三個特點：一是雜碎。行政後勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。有了任務就要先行一步，做好各部門的牽頭、協調工作；三是服務。作為一個後勤供需部門，它的工作都是必須講究服務質量的。今年來，辦公室主要做好“三務”工作：（一）做好日常事務工作。如：組織協調、安全保衞、上傳下達、文書收發、財務統計、人事管理、採購供給、基本建設、會議活動的服務等等。（二）完成好計生任務工作。計生工作是一項嚴肅的政治任務，辦公室做到常抓不懈，無出現違反事件。（三）做好黨務工作。如：配合黨團中心任務，組織黨員政治學習，發揮黨員模範作用，考察發展新黨員等。有目共睹，辦公室在林玉玲同志的模範帶領下，為我宮各項工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻的。五、兩手抓，樹形象，文明建設再上新台階今年，我宮的精神文明建設工作，在市文明委的直接領導下，深入貫徹**市精神文明建設工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”專業人才任務），努力拓寬創建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業，紮實工作”和“團結進取，務實創新”的**青少年宮人的精神。（二）制定精神文明建設計劃、目標。年度工作中，兩個文明建設一起研究、一起佈置、一起落實、一起檢查。①為加強宮的領導力量，新增設了副主任一名，同時調整了部分中層領導設置，使我宮領導機構更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環境清理佈置一新，並新建了“兒童樂園”，每間教室增添了一台電視，幼兒園順利通過“漳州市標準幼兒園”的複評驗收。③宮培訓工作也取得了新的豐收，全年培訓學員共有1249人次，平均每學期有15個培訓項目，共有61個班級，學員作品參賽也得到不少的金牌數。④創造整潔、衞生、優美、舒適的環境。今年共投入近10萬元用於美化、綠化環境，改善教職員工的生活福利和學習工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質。充分利用陣地設施，結合節假日開展豐富多彩的文體活動，寓教於樂。如“三八節”組織到大登島參觀，領悟兩岸同胞情，再築祖國統一心。“五一節”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加自學成人考試獲取“教育專業”大專文憑；有8人蔘加教師資格的普通話測試；有22人蔘加“繼續教育”和“電腦知識”學習，不斷提高員工的自身素質。⑥有許多同志認真工作，獲得有關部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“**市優秀教師”稱號，林文英老師榮獲市直機關“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位青年老師榮獲“優秀團員”稱號等。（三）制定行為規範，強化職業責任。我們圍繞“內強素質，外樹形象”的要求，制定了“崗位責任制度”，今年全宮工作人員的紀律考勤較為健全，員工實行佩卡上崗，掛牌

服務，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務質量和辦事效率。（四）建立第一把手親自抓，分管領導具體抓，各個部門協助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實，使精神文明建設工作在貫徹落實中順利地進行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業務。但他們能吃透工作性質，明確工作任務，認真做好工作。為了儘快適應新時期對少先隊工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，在團市委的直接領導下，積極配合團市委學校部對全市學校少先隊工作進行檢查、指導，加強了與各學區少先隊輔導員的聯繫，瞭解、掌握了基層少先隊工作情況，並探討解決了一些問題；協助“團代會”的籌備及後勤工作；做好《**少先隊》隊刊材料的蒐集、整理和編輯發行工作，受到了團市委領導的好評。總之，一年來，我全體員工在每個崗位上盡心盡責地做好本職工作，並取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發揮陣地作用，更好地為素質教育服務，為社會做出更大的貢獻> 。