關於愛國的作文1200字(20篇)

愛國作文：為了忘卻的紀念

愛國作文：為了忘卻的紀念

紀念129運動-為了忘卻的紀念

“今天，我來了，一手拿着橄欖枝，一手拿着保衞橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。

和平，是人類永恆的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所説，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去捍衞這即將滑落的橄欖枝。

可以説，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在於他為了和平而奮鬥終生。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！

69年前，也就是1935年12月9日，愛國學子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向當局請願，希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生......

從那以後的六十九年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悦......

此時，我站在這裏是為了紀念12.9，今天，我們大家坐在這裏也是為了紀念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀念左聯五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》，而我們現在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12.16”。可是我們只有在紀念日上，才會想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀念日上，我們才會總結歷史，讚揚今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過後，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢？

紀念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘乾淨了吧？

遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。

到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那裏，它的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓替代了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那麼的冷清。有誰會在紀念碑的前沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢？

逝這如斯夫，六十九年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？

答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。

今天，我在這裏不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什麼説服教育，更不是為了標榜自己是多麼的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”

愛國作文:《心繫祖國,健康成長》讀後感

愛國作文:《心繫祖國,健康成長》讀後感

讀過《心繫祖國，健康成長》一書，令我感慨萬分。我深深為書中主人公的愛國主義精神所折服，更為自己是一個炎黃子孫而自豪。

人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過於“母親”和“祖國”。古往今來，無數仁人志士為了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪裏，中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國考察，在美國紐約，因

別人把他誤會成別人把他誤會成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國人”幾個醒目大字，然後掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛國主義精神深深感動，更為中華民族那種不畏艱難，自強不息的高尚品質所服。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國家可以犧牲一切，所做的一切也都是為了祖國，這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。

xx年雅典奧運會上，在男子110米跨欄決賽中，中國選手劉翔榮獲金牌，成為第一個獲得奧運會田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽後接受記者採訪時説的一句話：“我相信對於黃皮膚的中國人或者亞洲人來説，我實現了一個不大不小的奇蹟……我不會輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒錯的。”是啊，一個人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標，有了強大的祖國作為後盾，就能戰勝一切，超越自我，攀登上世界的高峯，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個人的成功，還標誌着民族的驕傲，民族的成功；他以堅強的意志和不懈的奮鬥戰勝了自我，超越了自我，還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強，要為中國民族爭氣，贏回榮譽，重振國家的聲威。他做到了，他憑藉自己頑強的毅力與恆心，終於獲得了成功，為民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎？

愛國，就要急祖國之所急，想祖國之所想，隨時準備報效國家。作為跨世紀的接班人，我們更要從一點一滴做起，時刻要把祖國的利益放在第一位，絕不做有損國家尊嚴的事。在校園裏，我們應該好好學習，奮發向上，不斷提高自己的愛國意識；在同學遇到困難時，主動伸出援助之手；在平時的言行舉止中，我們要講文明，要對人有禮貌，不亂講髒話……這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛國的表現。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表着個國家的形象。可是在我們周圍總有那麼一些人，他們讀書的目的不是為了報效國家，而是為了出人頭地、為了自己的前途；他們張口閉口外國如何如何，而把自己的祖國貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比，難道不覺得慚愧嗎？

讀完《心繫祖國，健康成長》這本書後，我深深感到自己作為二十一世紀的學生，肩負着時代賦予的神聖使命，從現在開始就要把自己的成長同祖國的前途命運緊密聯繫在一起，努力學好本領，提高文化素質，樹立崇高的理想，憑藉自己頑強拼搏的意志戰勝一切困難，不懈地奮鬥，超越自我，用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖，用勤勞的雙手把祖國建設成社會主義強國，使祖國以嶄新的面貌屹立於世界東方。

愛國作文：我和祖國同成長1

愛國作文：我和祖國同成長

我於1978年12月出生在日照這座新興的港口城市，後隨親人南遷，離開家鄉，來到三湘大地。聽爸爸告訴我，就在我出生的那年那月---1978年12月，黨的十一屆三中全會召開了，它為中國的經濟發展迎來了一個歷史性的春天，隨後改革的春風拂遍祖國大地，也吹拂了我的家鄉日照。特別是1989年，日照歷史上留下了濃墨重彩的篇章。是年順利升格為地級市，自此，日照改革開放掀開了新的一頁。

??３0年，對於歷史長河而言，只是轉眼一瞬。可是，就在這並不長的時間裏，我們建立的社會主義制度日益牢固了，我們建立的社會主義市場經濟體制更趨完善了，從“一箇中心，兩個基本點”的確立到第三次思想解放，３0年來，祖國的經濟建設浪潮一浪高過一浪，改革的力度逐漸加大，開放的層次不斷深入，我們的現代化事業朝氣蓬勃、蒸蒸日上！一切的一切説明：我國的經濟開放政策是正確的，祖國的成就是矚目的。經濟的發展離不開科技的進步，同樣，説到1978年，不可能不提到3月份的全國科技大會，３０年前的科技大會為一直停滯不前的祖國科學吹響了前進的號角！在會上，鄧小平同志重新確立了“科學技術是第一生產力”、“知識分子是工人階級的一部分”的指導思想。澄清了束縛科學技術發展的重大理論是非問題，在這篇重要講話精神的指引下，黨的科技政策和知識分子政策得到充分落實，科技體制改革日益深化，取得了一大批對經濟社會發展有重大意義的科研成果，神舟六號飛船昇天、嫦娥一號登月、青藏鐵路通車……

??祖國如此，日照更是如此。30年來，日照的對外開放工作突飛猛進，已經成為促進經濟建設跨越發展的重要力量，通過利用外資、引進先進技術和管理經驗，加快了區域經濟發展和技術進步的步伐，通過輸出勞務和對外經濟技術合作，逐步提高了在對外經濟技術合作領域的競爭力，通過建立外向型的經濟體系，加快發展高新技術產業，日照市的對外開放呈現出多層次、寬領域、全方位的新格局。日照海關，見證了地級日照市改革開放發展的歷史。海關建關初期，轄區內的企業甚至連“加工貿易”、“合資合作”等概念還未聽説過。日照海關主動加強與地方政府和企業的溝通聯繫，把現場辦公、企業座談、調研等服務形式制度化，堅持走訪各縣(市區)政府、外經部門和企業，多次深入企業，送政策上門，組織企業座談、舉辦經理培訓班，宣傳國家政策規定，為企業用好用足政策提供支持。通過一些行之有效的措施，更多的企業與對外開放真正“面對面”，日照市的對外加工貿易開始步入快速發展的軌道。從創辦“三來一補”企業到建設出口貿易加工區，從引進外資項目到建設工業園區，對外開放無論從量上還是質上都有了新的飛躍。尤其是近幾年來，日照市進一步深化對區位、港口、生態環境三大優勢的認識，確立了“港口立市、工業強市、科教興市、生態建市”的四大戰略，對外開放的條件進一步優化。成功加入了半島城市羣，開通了至韓國平澤的客箱班輪，使日照市跨入了山東對外開放的“第一方陣”，提高了日照對外的知名度。“接軌青島、融入半島”工作取得了實質性進展。

愛國作文：國旗下講話-當天空不再晴朗

愛國作文：國旗下講話-當天空不再晴朗

先説兩個現象——

⑴時值11月下旬，正是杭甬一帶進入冬季的時候。這段時間，天空陰雨連綿，冷空氣一陣一陣地襲來，樹葉很快地枯萎。由於天雨不出早操，寢室裏，一些同學開始睡起了懶覺。

⑵期會考試已經結束，成績發佈後，頓時“幾家歡樂幾家愁”。其中一些同學正在為這次考試的失利而暗自神傷。考砸了，心也變得灰暗，覺得彷彿什麼痛苦都降臨到了自己頭上，孤獨寂寞已把人吞噬在一片黑暗中。

當天空不再晴朗，我們的同學出現了這樣兩種情況，這不能不讓人關心。

陰晴圓缺，正是人生的常態。平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險。成績的起伏，人際關係的變化，工作的煩惱和困惑，身體的病痛，讓生活變得不再簡單。那麼我們該怎麼辦呢？

除了以一種頑強的精神去應對困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，就像機器離不開潤滑劑，生活離不開心與心的交流。

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。幼小的海倫失去了聽覺、視覺，在寂靜與黑暗之中獨自忍受着孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷温暖的陽光，耐心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界。她最終成為掌握五種語言的偉大的女作家。這一切，都離不開海倫的老師同她心與心的交流。

交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。

交流，也能讓我們收穫雙倍的思想。蕭伯納説：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那麼我們每個人就有兩種思想了。”

像上面兩種同學，正需要人去關心和幫助。我們的同學、我們的老師能不能主動伸出援助之手，與之交流思想，交流感受叫？在關懷、理解、幫助中，我們的校園一定會更加美好，更加和諧。

其實，生活處處需要交流。

朋友之間需要心與心的交流，它與酒肉無關。君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，是一種推動進步的力量。

陌生人之間需要心與心的交流，它與親疏無關。奧運會上，無論什麼膚色，無論什麼國家的運動員，比賽前都與對手友好擊掌。社會有很多分工，每一種分工都很重要，我們尊重不同的分工，與之溝通，為他們的成績和良善而喝彩。

親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母與孩子之間話不投機，付出的愛不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你理解我們的心願……”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要給我們緩解壓力。

師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。當同學覺得老師的説教空洞無比，或者隔靴搔癢時，你願意主動向老師述説自己成長的困惑，或者生活的煩惱嗎？你願意同老師探討人生的價值，學習的目標和方法嗎？老師你也願意傾聽，並掏出自己的心裏話嗎？

……

交流，是美麗的。

幾汪潭水，平靜無波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。

而心與心的交流，更是一種昇華的力量。它能劈開烏雲，讓滿天陰霾化作萬里晴空！

愛國作文:心繫祖國，健康成長

愛國作文:心繫祖國，健康成長

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。

因此，我們要時常對自己説：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”我堅信只有心繫祖國，才會健康成長！”

我啞啞學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得詞是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向着祖國媽媽，人生道路上15個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

我們的祖國曆史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峯有着偉大的中華民族精神！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”梁啟超的《少年中國説》中這樣説道。的確，中國的未來就屬於我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！

要想心繫祖國，我們應該從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經説過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。

心繫祖國然後要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮鬥，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛鍊身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，為祖國建設振興中華做準備。

其次就要從小事做起，規範自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校裏要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裏要把紅領巾放在牀頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持乾淨整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。

最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。?

愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向着“心繫祖國，健康成長”的目標前進吧！

愛國演講稿——為了忘卻的紀念

“今天，我來了，一手拿着橄欖枝，一手拿着保衞橄欖枝的槍，不要讓橄欖從我手中話滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中話滑落。”這是已故巴解組織領導人阿拉法特的一句名言。

和平，是人類永恆的追求，任何阻礙和平發展的人或組織都將被正義的力量所消滅。正如阿拉法特所説，當受到外界壓迫的時候，他將會拿起手中的槍去扞衞這即將滑落的橄欖枝。

可以説，阿拉法特是偉大的，其偉大之處就在於他為了和平而奮鬥終生。同樣，我國的那些為了祖國的和平而拋頭顱灑熱血的烈士們也是偉大的！

69年前，也就是1935年12月9日，愛國學子為祖國的未來，為了打擊日本帝國主義的侵略，聯合起來向當局請願，希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝。可惜，當權者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生……

從那以後的六十九年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年動亂的催殘以及改革開放的喜悦……

此時，我站在這裏是為了紀念12.9，今天，我們大家坐在這裏也是為了紀念12.9。這使我不由得想起，魯迅先生為了紀念左聯五烈士而寫的《為了忘卻的紀念》，而我們現在所做的就是為了那“忘卻的紀念”。我們的紀念日很有限，從“五四”到“五卅”，從“12.9”到“12。16”。可是我們只有在紀念日上，才會想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀念日上，一些有良知的人才來體味今天的生活來之不易；也只有在這紀念日上，我們才會總結歷史，讚揚今天的美好，展望自己的未來，要為祖國做貢獻等等。可當紀念日過後，我們還會有多少人去思考，還會有多少人去回憶呢？

紀念碑是用來幫助我們記憶歷史，緬懷先烈的地方，可諷刺的是我們不僅是歷史，恐怕連紀念碑都快要忘乾淨了吧？

遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史既是可悲而更是可恥的。

到有紀念碑的地方去走走吧，你定會看見，紀念碑孤零零的佇立在那裏，它們的處境十分尷尬，原來安靜的小鎮變成了繁華的都市，一座座拔地而起的高樓代替了一間間低矮的平房，而紀念碑的面前卻依然是那麼的冷清。有誰會在紀念碑的前面沉思過那些付出了汗，血乃至生命的戰士們，有誰會在紀念碑前沉思過那些在黑暗中尋找光明的革命志士，又有誰會在紀念碑前真誠的告慰他們的在天英靈呢？

逝這如斯夫，××年過去彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰應該淹沒在這繁忙的都市生活當中嗎？我們對先烈的思念應該隨着時間的變遷而淡漠嗎？我們的愛國情思應該隨着年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎？

答案是否定的，我要用盡全身的氣力吶喊“不！”。

今天，我在這裏不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什麼説服教育，更不是為了標榜自己是多麼的有良知。而是為了那些為新中國建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀念。”

回看歷史，振我中華--愛國主義演講稿

回看歷史，振我中華--愛國主義演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《回看歷史　振我中華》

歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的苟且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷於內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇蹟誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊樑；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民；你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了，陳毅元帥如是説，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，並沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。

雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，儘管沉重，儘管緩慢，但依然還堅挺着前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心裏沒有自己的祖國，誰就不屬於人類。

同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔湧？同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺？同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那麼我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧，我們的心屬於祖國。

國中生愛國主義演講稿：我與祖國共成長

愛國的作文：國中生愛國主義演講稿：我與祖國共成長

祖國，一個多麼熟悉的名詞。

無論是在何時、何地，都能夠激起愛國者的滿腔豪情。

可惜，愛國者好像越來越少了。

有人會説：“不少啊，你看，一到‘七·一’、‘九·一’，電視上、網絡上……都會有活動，有告示，為國家慶祝。我們的愛國者也不少啊！”

是呀，每到‘七·一’、‘九·一’，只有‘七·一’、‘九·一’！在那時，才能激起國人的一絲“我是中國人”的自豪感！而且，連着一點點的自豪感，也在逐漸消退，甚至有人連那兩天是什麼日子都不知！

中國的確在發展，在成長，但是，有一些方面，我們卻比不上其他一些經濟上比我們落後的國家。比如説印度，在印度進行了一項調查，發現，有９０％的印度人來生還希望做印度人，而在中國的調查卻發現，竟有６４％的中國人表明來生不想做中國人！一個多麼令人吃驚的數字！再想想我們中國一共有１３億人口，有多少人不想做中國人？可見，我們愛過的人才有多少？

也許，你可以説，那只是對一小範圍的人進行的調查，可你並不能否認，中國還是有人不願成為中國人。更何況，你撫心自問，你難道真的有你想象中的那樣愛國嗎？

“為中華之崛起而讀書”昔日周總理的那一句話，如今依然是許多莘莘學子們的座右銘，可真正“為中華之崛起而讀書”的又有哪些？在大多數人的心裏，“為中華之崛起”恐怕早已成為了“為權利、金錢、地位”了吧。

“我為我是一箇中國人而感到自豪”的年代似乎已經過去了。很多人正面是説“我很自豪”，但回過頭去，卻是“中國有什麼好的？樣樣都比不上別國。”對他們，我想説一聲：難道你們都忘記了身為龍的傳人的自尊了嗎？的確，我們的經濟實力還比不上別國，但我們身為龍的傳人，我們依然有我們值得驕傲的地方：珠峯、熊貓、長城、武學、文學……仔細想想，我們擁有那們多別國可望而不可即的東西，為什麼你們對這些珍貴的東西視而不見卻極力推崇國外的一切呢？雖然，國外是有很多的東西比我們國家先進，但國外的東西並不一定全是正確的，我們的東西亦並不一定是差的，我們不能盲目的推崇國外的東西，而忘了本！

龍，鱗蟲之長，能幽能明，能大能小，能長能短，春分而登天，秋分而入淵。龍興，則天地順；龍怒，則四海焚。山川風雨，陰陽氣序，華夏之祖，圖騰之神！難道，龍的子孫竟會如此不堪，如此引人嘲笑嗎？不，不會，龍的尊嚴不容被踐踏，他終有發怒的一天，他會讓一切褻瀆龍的尊嚴的人付出應有的代價，讓世界萬物為龍的怒火而戰慄！

可是，如果以我們國人現在的思想，現在的素質，能辦得到嗎？

讓我們和中國一起成長，不要出現祖國在進步，在強盛，在騰飛，我們卻在拖後腿！

國慶愛國演講稿

國慶愛國演講稿

金秋十月，國旗招展，舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悦，迎來了中華人民共和國54歲生日；大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！

今年國慶，萬象更新，非同尋常。回首春夏之交，正當全國人民意氣風發地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮鬥的時刻，我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放鬆，一手抓經濟建設這個中心不動搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨，又見彩虹。抗擊非典的鬥爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

偉大祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，展現新氣象，昭示好前景。本世紀頭20年，對我國來説，是一個必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全國人民新世紀新階段的奮鬥目標。實現這個宏偉目標，符合全國各族人民的共同心願和根本利益。落後就要捱打，財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會，使我國形成發達的生產力，這是中國特色社會主義事業興旺發達的物質基礎，是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎，也是國家繁榮富強、人民安居樂業和社會長治久安的物質基礎。無論在什麼情況下，我們都要集中精力，心無旁騖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖，不斷增強我國的綜合國力，奮力開創改革開放和現代化建設新局面。

“三個代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會，是學習貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐，也是對學習貫徹“三個代表”重要思想成效的最好檢驗。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。能不能落實立黨為公、執政為民這個本質，是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標誌。我們決不能把“三個代表”重要思想庸俗化、隨意化、標籤化、招牌化，一定要始終牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，真正為民謀利，為民造福。

近一年來，以愛貓撲，愛生活同志為總書記的黨中央，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出台許多便民利民的措施，做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣，祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來，我國生產力水平有了很大提高，綜合國力明顯增強，人民生活不斷改善，社會主義現代化建設取得巨大成就。但是，越是在形勢好的情況下，我們越要清醒地看到，我國仍處在並將長期處在社會主義初級階段的基本國情，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感，大力轉變作風，狠抓求真務實。

愛國文章讀後感：《心繫祖國，健康成長》讀後感

讀過《心繫祖國，健康成長》一書，令我感慨萬分。我深深為書中主人公的愛國主義精神所折服，更為自己是一個炎黃子孫而自豪。

人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過於“母親”和“祖國”。古往今來，無數仁人志士為了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪裏，中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國考察，在美國紐約，因

別人把他誤會成別人把他誤會成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國人”幾個醒目大字，然後掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛國主義精神深深感動，更為中華民族那種不畏艱難，自強不息的高尚品質所服。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國家可以犧牲一切，所做的一切也都是為了祖國，這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。

xx年雅典奧運會上，在男子110米跨欄決賽中，中國選手劉翔榮獲金牌，成為第一個獲得奧運會田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽後接受記者採訪時説的一句話：“我相信對於黃皮膚的中國人或者亞洲人來説，我實現了一個不大不小的奇蹟……我不會輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒錯的。”是啊，一個人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標，有了強大的祖國作為後盾，就能戰勝一切，超越自我，攀登上世界的高峯，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個人的成功，還標誌着民族的驕傲，民族的成功；他以堅強的意志和不懈的奮鬥戰勝了自我，超越了自我，還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強，要為中國民族爭氣，贏回榮譽，重振國家的聲威。他做到了，他憑藉自己頑強的毅力與恆心，終於獲得了成功，為民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎？

愛國，就要急祖國之所急，想祖國之所想，隨時準備報效國家。作為跨世紀的接班人，我們更要從一點一滴做起，時刻要把祖國的利益放在第一位，絕不做有損國家尊嚴的事。在校園裏，我們應該好好學習，奮發向上，不斷提高自己的愛國意識；在同學遇到困難時，主動伸出援助之手；在平時的言行舉止中，我們要講文明，要對人有禮貌，不亂講髒話……這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛國的表現。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表着個國家的形象。可是在我們周圍總有那麼一些人，他們讀書的目的不是為了報效國家，而是為了出人頭地、為了自己的前途；他們張口閉口外國如何如何，而把自己的祖國貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比，難道不覺得慚愧嗎？

讀完《心繫祖國，健康成長》這本書後，我深深感到自己作為二十一世紀的學生，肩負着時代賦予的神聖使命，從現在開始就要把自己的成長同祖國的前途命運緊密聯繫在一起，努力學好本領，提高文化素質，樹立崇高的理想，憑藉自己頑強拼搏的意志戰勝一切困難，不懈地奮鬥，超越自我，用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖，用勤勞的雙手把祖國建設成社會主義強國，使祖國以嶄新的面貌屹立於世界東方。

愛國作文：愛國作文寫作淺析

愛國作文：愛國作文寫作淺析

愛國，是指對祖國忠誠熱愛，關心祖國前途命運，為祖國獨立、繁榮、昌盛而奮鬥。使祖國富強，屹立於世界民族之林。祖國是我們生活、成長的土地，愛國是歷史永恆的話題。

寫作角度

1、愛國首先要時刻維護祖國的尊嚴。

2、青少年要為建設祖國，為中華崛起而努力。

3、愛國不是空口號，而是要從自己的一點一滴做起。

4、愛國要繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華文化。

5、愛國不是排外，而是要睜眼觀世界。

6、愛國是每個國民的神聖職責。?

名言

1、做人的最大事情是什麼呢？就是要知道怎樣愛國。——顧炎武

2、我們的祖國並不是人間樂園，但是每一箇中國人都有責任把她建設成人間樂園。——巴金

3、不能設想，一個沒有強大精神支柱的民族，可以自立於世界之林。——xx

4、人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一光榮。——徐特立

5、誰拋棄自己的國家，誰就會嚐到流放滋味。——拉丁諺語

6、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧

7、不愛自己國家的人，什麼也不會愛。——拜倫

8、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

9、我重視祖國的利益，甚於自己的生命和我所珍愛的兒女。——莎士比亞

10、只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，這才給了我們參加鬥爭和取得勝利的力量。——

阿托爾斯泰

11、科學是沒有國界的，因為它是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但是學者是屬於祖國

的。——巴斯德

12、真正的愛國主義不應該表現在漂亮的語言上，而應表現在為祖國謀福利、為人民謀福利的行

動上。——杜勃羅留波夫

13、祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。——(智利)聶魯達

14、人們不能沒有面包面而生活；人們也不能沒有祖國而生活。——(法)雨果?

事例

屈原投江

屈原是戰國後期楚國人。在他當左徒時，主張對內改革對外抗秦，但這些正確主張遭到官僚貴族的反對和非議，於是他被免了官職，並被流放到江南。在流放中，屈原寫了長篇抒情詩《離騷》，後來，聽説郢城淪落的消息肝腸寸斷，痛不欲生。農曆五月初五，投入汩羅江，決心以自己的死來喚醒人民，拯救祖國，後來，每到端午節，人們就以賽龍舟，吃粽子來紀念這位偉大的詩人。

愛國少年石童子

明嘉靖三十二年，倭寇竄犯江南沿岸各地進行瘋狂地走私搶劫，石童子也爬上城牆，和成年人一起保護家鄉。一天夜裏，石童子看見幾個黑影從城下爬上來，連忙呼喊：“倭寇爬城了！”就在他呼喊時，後背被倭寇砍了一刀，等到人們趕來時，石童子已倒在血泊裏。喜定城保住了，而石童子卻獻出了年幼的生命，據説，他只有十一二歲。

愛國的作文：關於一二九的國旗下講話稿

愛國的作文：關於一二九的國旗下講話稿

歷史，用血與淚凝成了這個日子。1935年的一個冬日，寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛湧上街頭，舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼“停止內戰，一致對外”的口號，散發印有“反對華北五省自治”的傳單。一羣愛國青年，用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血為自己的生命着色，向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊！這就是令無數中華兒女為之振奮的一二九運動。

明天，就是一二九運動73週年的紀念日。新時代的我們，還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大，不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用，而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起，表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱，岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨歎，史可法的衣冠前“二分明月故臣心”的氣節。同樣的情感，同樣的品格，將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神，但又要遠遠高於他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡為己任，即使位卑也未敢忘憂國。

時光飛逝，中華民族在屈辱與奮鬥中自強，中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負着中華民族的復興和發展的使命。那麼，今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命？

責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書，那麼我們不也應該有這種抱負嗎？我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬，然而實現它們，也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠，新時代的我們也要甘於奉獻。

責任就是行動。時代賦予我們的使命是光榮而艱鉅的，所以我們必須將自己的理想付諸於現實，因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那麼，就讓我們從現在做起，從小事做起，為遠大理想的實現奠定堅實的基礎。本文由學#生@無%憂&網整理

然而，我們曾這樣想過嗎？我們有比他們好很多的學習條件，我們有比他們更豐富的精神和物質生活，我們瞭解他們未曾知道過的事情。國難當頭，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那麼我們又用自己的青春做了些什麼呢？是電腦屏幕前疲倦的面龐？是考試不及格的考卷？是壓力下放縱自己的時候？還是課堂上懶洋洋的身軀？同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現的是不同的價值。

我們將一二九精神傳承，傳承了民族精神，傳承了英勇無畏，傳承了甘於奉獻。我們是民族的未來，我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力，用頑強拼搏的汗水，用敢於攀登的勇氣，勇敢地肩負起並完成振興中華民族的偉大重任，讓中華民族驕傲地屹立於世界民族之林，也讓一二九精神永存於心中！

愛國的作文：復興中華文明

愛國的作文：復興中華文明

提起中國，我們常常會引以自豪地説：我們有五千年的悠久歷史，有舉世聞名的四大發明，有世界上最偉大的防衞工程——長城，有偉大的不朽詩篇——《離騷》，有偉大的長篇小説——《紅樓夢》。但是，如果有人問你：除了你們的祖先給你們留下的以外，你們又有多少值得自豪的呢？面對這個問題，我們該如何回答呢？的確，近代以來，長期居於世界領先水平的中華文明衰落了。

讓我們翻開歷史的一頁看看百餘年的近現代史中華民族所發生的鉅變吧！1842年，擁有百萬大軍的清政府在一萬餘名海盜式英國遠征軍的打擊下被迫簽訂了喪權辱國的《南京條約》，中華文明的政治保障喪失；中國建築藝術的瑰寶，被世人稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯軍一把火燒燬，《天津條約》便利了西方殖民者對中國的思想文化侵略；旅順口的大屠殺，台灣的割讓，南京城的血雨腥風另多少國人為之心碎。這些歷史的恥辱應當銘記在每一位中華兒女的心中。

古老的中華民族在異族的入侵者面前，進行了一次又一次的掙扎、反抗。多少中華民族的優秀兒女，為了求取國家的獨立，民族的振興，拋頭顱、撒熱血，正是因為有了他們，中華民族才避免了被瓜分的命運。林則徐、孫中山、李大釗、毛澤東永遠值得我們銘記。

1949年10月1日，毛澤東主席向全世界宣告：中國人民站起來了。從此，中華民族取得了政治上、經濟上的獨立。

政治、經濟的獨立並不等於文化的獨立，文化是一個文明的主要內容，沒有民族特色的文化的文明猶如一個空殼，就不能稱之為文明瞭。政治、經濟為文化的發展提供了保障和基礎。政治、經濟的獨立為文明振興中華文明提供了必要的條件。但我們並沒有利用這個條件去整理我們的文化，振興我們的文明，相反，我們在如何對待民族文化和外來文化卻產生了嚴重的分歧。

中國文明的特點決定了它只能由中國人來整理，只能以中國人共同認可的思想來指導，而不是以西方文化為基礎的馬列主義來指導。繼承中國文化的方針應是對中國文化具有全面而深刻的瞭解的人提出，而不應是在某一方面有造詣的人提出。中國文化博大精深，在各方面都有突出的成就，僅在某一方面精通的人，無權也沒有資格提出繼承傳統文化的方針。

十年文革，是中華文明的又一次浩劫。文革過後，中國文化界更是不遺餘力地“吸取”世界文明成果，並用全套進口的“體系”來裁割文明古老的文明，文明的先輩倘若地下有知，也會被這些“孝子賢孫”們活活氣死。

冰心老人曾經傷感地説，中國文化界將在幾十年內化為一片沙漠，我沒有看到真比你們幸運的多，一句話點出了當前文化界發展的趨勢。中國文化成為沙漠之後，文明引以為自豪的中華文明就成為一個空殼了。

面對這樣的形勢，我們，中華文明下一代繼承人，該怎麼辦呢？是坐視其沙化還是奮起挽救呢？我的回答是：復興中華文明。這是時代的要求，是我們全民族共同的心聲。只有實現中華文明的全面復興，才能實現我們民族真正的繁榮、昌盛、團結、強大。

讓我們，中華文明的繼承人，全世界的炎黃子孫，中華後裔攜起手來，為中華文明的全面復興而奮鬥吧！

愛國作文：中國的太陽永不落

愛國作文：中國的太陽永不落

——紀念中國共產黨成立84週年

我們不會忘記，那位傳説中的盤古老人，他飄灑長鬚，用一把利斧，劈開了太古時代的一片混沌。於是，有了天地，有了人類，有了生機勃勃的萬物，有了血肉喧騰的精靈。

當歷史進入二十世紀初葉，大地又一次被黑暗吞滅，神州籠罩血雨腥風。那位傳説中的盤古老人累了，他早已沒有迴天的神力，而此時，一個活生生的、年輕的盤古，在黑夜與血火中誕生了。他緊握鐮刀鐵錘的大手，要完成又一次開天闢地的事業，他大步跨出南湖的紅船，一片燦爛的霞光，如母親分娩的血花，在東方的地平線上噴湧……

我們怎能不禮讚新的盤古，他以南昌起義的鋭氣，向舊世界宣戰；以井岡山斗爭的星火，展示工農革命的陣容；他以四渡赤水的智慧，飛奪瀘定的神勇，以爬雪山過草地的豪情，草根樹皮果腹的忠誠，覺醒了東方巨龍。他以重慶談判的無畏氣概，以西安調停的大度從容；以百萬雄師過大江、橫掃蔣家王朝的萬鈞雷霆，終於打翻了一箇舊的世界，終於開創了一個嶄新的里程。

呵，歷數古今，誰能有他偉大？縱覽寰球，誰個有他光榮？中國的太陽啊，希望的太陽，就這樣噴薄而出，冉冉東昇！

我們怎能不謳歌新的盤古，中華的脊樑，時代的前鋒。他曾以整風的氣概，嚴肅地挑起歷史的責任；又以改革開放的襟懷，氣吞山海，讓古老的巨龍昂首騰飛。他把公路一直修上了世界屋脊，又把神舟五號送上了浩瀚的太空；他使13億張臉龐佈滿由衷的歡笑，將友誼的鮮花撒給五大洲的賓朋；他使農家老奶奶坐在屋裏看到了世界，使十幾歲的娃娃懂得了艱苦奮鬥。

他何以會有如此巨大的力量？又何以燃燒這般無盡的核能？

他凝聚了6800萬顆大腦的智慧，熔鑄了6800萬顆心靈的赤誠；他組織了13億浩蕩的大軍，他就在奮力劃漿的13億水手中間；焦裕祿是他形象的剪影，雷鋒是他普通的一兵；“為人民服務”是他永恆的宗旨，“做人民公僕”是他行為的準繩。如今，他又帶領6800萬士兵進行以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，正在全黨範圍內蓬勃地開展起來，這個活動的開展，猶如一股和煦的春風，吹拂着每一個黨員的心田。

84年的大浪排空，我們獲得了征帆的勇氣；84年的電閃雷鳴，我們鑄就了海燕的性格；84年的風風雨雨，我們繁茂成一片森林。但是，84個春秋，只是歷史長河中短暫的一瞬，84年的滄桑鉅變，只是萬里長征的第一步。在建設有中國特色社會主義的偉大進程中，我們號角在耳，任重道遠，乘十六大的東風，高歌猛進，我們的黨定能從發展走向發展，從富強走向富強。每一個曾面對黨旗留下錚錚誓言的兒女，都有責任為實現跨世紀的宏偉目標，揚起青春的臂膀，奉獻赤誠的力量。

當我們登上第84級台階，走向第16座豐碑的時候，我們當然不會忘記回首逝去的歲月，但更重要的是滿懷信心地大踏步前進，坦然地面對未來征程中的風風雨雨……

我們的黨啊，是普照萬里河山的太陽，一個新的盤古開天地的故事，將千秋萬代傳頌。讓我們燃起自強的火炬，敞開自信的胸懷，鋪就騰飛的跑道，再鑄奮進的國魂，緊緊團結在以xx同志為核心的黨中央周圍，同心同德，排除困難，開拓創新，迎着新世紀的朝霞前進，迎接更加輝煌燦爛的明天!

愛國演講稿：愛國，是民族的靈魂演講稿

愛國演講稿：愛國，是民族的靈魂演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上！

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師説過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

原xxxx同志説過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校裏的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校裏的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧！

國小生愛國作文：愛國

國小生愛國作文：愛國

愛國，是指對祖國忠誠熱愛，關心祖國前途命運，為祖國獨立、繁榮、昌盛而奮鬥。使祖國富強，屹立於世界民族之林。祖國是我們生活、成長的土地，愛國是歷史永恆的話題。

寫作角度

1、愛國首先要時刻維護祖國的尊嚴。

2、青少年要為建設祖國，為中華崛起而努力。

3、愛國不是空口號，而是要從自己的一點一滴做起。

4、愛國要繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華文化。

5、愛國不是排外，而是要睜眼觀世界。

6、愛國是每個國民的神聖職責。?

名言

1、做人的最大事情是什麼呢？就是要知道怎樣愛國。——顧炎武

2、我們的祖國並不是人間樂園，但是每一箇中國人都有責任把她建設成人間樂園。——巴金

3、不能設想，一個沒有強大精神支柱的民族，可以自立於世界之林。——xx

4、人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一光榮。——徐特立

5、誰拋棄自己的國家，誰就會嚐到流放滋味。——拉丁諺語

6、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧

7、不愛自己國家的人，什麼也不會愛。——拜倫

8、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

9、我重視祖國的利益，甚於自己的生命和我所珍愛的兒女。——莎士比亞

10、只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，這才給了我們參加鬥爭和取得勝利的力量。——

阿托爾斯泰

11、科學是沒有國界的，因為它是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但是學者是屬於祖國

的。——巴斯德

12、真正的愛國主義不應該表現在漂亮的語言上，而應表現在為祖國謀福利、為人民謀福利的行

動上。——杜勃羅留波夫

13、祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。——(智利)聶魯達

14、人們不能沒有面包面而生活；人們也不能沒有祖國而生活。——(法)雨果?

事例

屈原投江

屈原是戰國後期楚國人。在他當左徒時，主張對內改革對外抗秦，但這些正確主張遭到官僚貴族的反對和非議，於是他被免了官職，並被流放到江南。在流放中，屈原寫了長篇抒情詩《離騷》，後來，聽説郢城淪落的消息肝腸寸斷，痛不欲生。農曆五月初五，投入汩羅江，決心以自己的死來喚醒人民，拯救祖國，後來，每到端午節，人們就以賽龍舟，吃粽子來紀念這位偉大的詩人。

愛國少年石童子

明嘉靖三十二年，倭寇竄犯江南沿岸各地進行瘋狂地走私搶劫，石童子也爬上城牆，和成年人一起保護家鄉。一天夜裏，石童子看見幾個黑影從城下爬上來，連忙呼喊：“倭寇爬城了！”就在他呼喊時，後背被倭寇砍了一刀，等到人們趕來時，石童子已倒在血泊裏。喜定城保住了，而石童子卻獻出了年幼的生命，據説，他只有十一二歲。

愛國作文：回看歷史振興中華

愛國作文：回看歷史振興中華

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。

歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的苟且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷於內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇蹟誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊樑；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，更多範文請進入志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民；你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了，陳毅元帥如是説，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，並沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.

雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，儘管沉重，儘管緩慢，但依然還堅挺着前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心裏沒有自己的祖國，誰就不屬於人類。

同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔湧？同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺？同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那麼我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧，我們的心屬於祖國。

愛國的作文：《心繫祖國，健康成長》讀後感

愛國的作文：《心繫祖國，健康成長》讀後感

讀過《心繫祖國，健康成長》一書，令我感慨萬分。我深深為書中主人公的愛國主義精神所折服，更為自己是一個炎黃子孫而自豪。

人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過於“母親”和“祖國”。古往今來，無數仁人志士為了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪裏，中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國考察，在美國紐約，因

別人把他誤會成別人把他誤會成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國人”幾個醒目大字，然後掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛國主義精神深深感動，更為中華民族那種不畏艱難，自強不息的高尚品質所服。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國家可以犧牲一切，所做的一切也都是為了祖國，這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。

xx年雅典奧運會上，在男子110米跨欄決賽中，中國選手劉翔榮獲金牌，成為第一個獲得奧運會田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽後接受記者採訪時説的一句話：“我相信對於黃皮膚的中國人或者亞洲人來説，我實現了一個不大不小的奇蹟……我不會輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒錯的。”是啊，一個人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標，有了強大的祖國作為後盾，就能戰勝一切，超越自我，攀登上世界的高峯，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個人的成功，還標誌着民族的驕傲，民族的成功；他以堅強的意志和不懈的奮鬥戰勝了自我，超越了自我，還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強，要為中國民族爭氣，贏回榮譽，重振國家的聲威。他做到了，他憑藉自己頑強的毅力與恆心，終於獲得了成功，為民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎？

愛國，就要急祖國之所急，想祖國之所想，隨時準備報效國家。作為跨世紀的接班人，我們更要從一點一滴做起，時刻要把祖國的利益放在第一位，絕不做有損國家尊嚴的事。在校園裏，我們應該好好學習，奮發向上，不斷提高自己的愛國意識；在同學遇到困難時，主動伸出援助之手；在平時的言行舉止中，我們要講文明，要對人有禮貌，不亂講髒話……這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛國的表現。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表着個國家的形象。可是在我們周圍總有那麼一些人，他們讀書的目的不是為了報效國家，而是為了出人頭地、為了自己的前途；他們張口閉口外國如何如何，而把自己的祖國貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比，難道不覺得慚愧嗎？

讀完《心繫祖國，健康成長》這本書後，我深深感到自己作為二十一世紀的學生，肩負着時代賦予的神聖使命，從現在開始就要把自己的成長同祖國的前途命運緊密聯繫在一起，努力學好本領，提高文化素質，樹立崇高的理想，憑藉自己頑強拼搏的意志戰勝一切困難，不懈地奮鬥，超越自我，用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖，用勤勞的雙手把祖國建設成社會主義強國，使祖國以嶄新的面貌屹立於世界東方。

愛國作文:冬日的地中海

愛國作文:冬日的地中海

有人説，沒有温暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言，逝去的冬已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時刻穿梭在我温熱的眼角。那份温熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。於是喜悦地回憶起那遷徙途中無數的困苦與感傷，於是嘴角上翹的環顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。那個冬在五個月前悄然而至，安靜得讓我無法察覺，安靜得讓我懷揣一顆躁動的心鼓起勇氣踏上了這個講台。台下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待着那個英語演講比賽預賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演，然後猛然間抱以熱烈的掌聲，然後瞬間打破這種死寂。——然而我的內心卻驅動了我的大腦和脣舌，讓本不該屬於我的空洞填補了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。着實這突如其來的空白剎那間令我不知所措。儘管鼓勵的掌聲一次次地響起，儘管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，儘管我一次次機械地重複着已被剪得支離破碎的段落。然而過渡的緊張還是讓我完完全全地敗給了我的第一次，敗給了我自己。一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風地包圍着我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的歎息中擁我緩緩走下講台，慢慢走回自己的座位，然後迅速地坐下，強迫自己相信這只是一場夢，而我現在已經醒來。我時常自信地認為經歷就是一種灑脱，如果不曾經歷就會沒有回憶。然而此時的我卻只是機械地默唸着：我是失敗者，我是失敗者。——失敗者準備逃離，逃離這股恐慌，這股寒冷。而正當遊走時卻不覺熱浪襲來。那股熱浪讓我伸出手，接過一張陌生的卻寫着如此熟悉的“tomorrowisanotherday”的字條，掏出振了又振，重複地寫着“起碼你有勇氣站在台上，而我卻沒有，我為你驕傲”那條短信的手機。我再也無法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地傾倒出來，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒有路，還有天，就算沒有天，還有海的蔚藍。那蔚藍正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒有留下什麼痕跡，我們卻已攜手走過。於是我相信所有偉大演講家的第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動力，動力也會成為我的排浪，讓我擁向温暖的海港。一同前行的夥伴曾問我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最後；另一種是先選擇壞的，留好的到最後。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那麼你會選擇哪個？我考慮半晌，然後回答他是後者，這恰不是悲觀，而是對一切的未知充滿了無限的幻想。在這個屬於我的時刻，我要懷着喜悦告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達地中海的廣闊；我要懷着堅定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般温暖如春。春把希望灑向波光粼粼的水面，於是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠不會流淚的魚，有你們在，這裏沒有風浪不會搖晃不再心慌；——我堅信，黑夜過去一定會有陽光，到那時，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷，遊向燦爛的希望。

愛國作文：回看歷史振我中華

愛國作文：回看歷史振我中華

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的苟且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。中華民族，你，陷於內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇蹟誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊樑；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民；你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了，陳毅元帥如是説，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，並沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，儘管沉重，儘管緩慢，但依然還堅挺着前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心裏沒有自己的祖國，誰就不屬於人類。同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔湧？同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺？同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那麼我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧，我們的心屬於祖國。