關於愛的作文300字(12篇)

關於愛的作文：愛是什麼

愛本就是上天賜予我們最美好的禮物。可每天似乎都能聽到一句抱怨：“我媽不給我零花錢！她不愛我！我討厭她！”“我爸爸總是罵我，説我哪裏不好，總和別人比較！”“……”同學們，請不要再抱怨了，是父母給予了你們生命。我相信，在你們生病的時候，守候在你們身邊的是父母吧！在你們哭泣的時候，也是父母在安撫你們受傷的心靈吧！父母給予我們源源不絕的愛，給予我們美麗的生命。還有什麼能比這個禮物更珍貴的麼？

今天你是否還在抱怨？今天你是否還在和愛你的人吵架？不要再浪費愛了，有時，它比所有東西都珍貴。

愛是什麼呢？愛就是媽媽的嘮叨，千言萬語也表達不出媽媽對你的關心；愛就是細小的塵埃，雖然渺小，可是卻成千上萬。請珍惜在你身邊一點一滴的愛！

廣東深圳羅湖區羅芳中學七年級:劉曉晴（藝）

我愛荷葉

朋友，在這大千世界中，你最喜歡什麼？是哪平靜的湖水？是那座座山峯？是香味四溢的花朵？還是一顆顆高大挺拔的松樹？而我，卻對荷葉有一片痴情。

我愛荷葉，因為她是保護荷花的使者。狂風襲來，荷葉挺身而出，阻擋着狂風，不讓狂風吹散花朵，弱小的花朵可經不起風吹雨打，只有她挺身而出，保護荷花。

我愛荷葉，因為她是人們的空調，嬌陽無情地炙烤着大地，酷熱把人們團團圍住，人們滿頭大汗，荷葉，又一次出現，把體內的水分向空中大量散發，吸引了酷熱，送出新鮮，涼爽的空氣，讓人們不再熱。

荷葉，她並不美麗，可她，卻能保護荷花，造福人類。有多少詩人，走到荷花池邊，總會情不自禁的停下腳步，贊荷花，可人們不知道，荷花的美麗，是荷葉為她阻擋風雨，荷葉默默無聞，我就是要讚美荷葉，無私奉獻。

我希望自己成為荷花池中那美麗的荷花下那片荷葉。

愛的國度

沒有一座山能恪守永遠青葱的諾言，沒有一條河能流淌恆古不變的青春。我心中的愛，不是灼人的偉大，而是輕柔、温暖，就像圍繞在我們身邊的陽光。

為了看見陽光，我來到了這個世上，來到了這個充滿愛的國度。

愛，源於身邊，源與母親。

在雨中替我們打傘的是母親；在哭泣是為我們擦乾眼淚的是母親；在漆黑的夜裏，拍着我們安然入睡的還是母親！

而我們對母親的回報又是什麼呢？難道是那個和母親頂嘴的我們嗎？難道是那個皺着眉頭嫌母親嘮叨的我們嗎？還是那個再也不願意與母親手牽手過馬路的我們。是母親使我們生長於愛的國度，我們又為何揹着叛逆的書包，去尋找那另一個遙遠的國度呢？

還記得我們生病時，母親焦急的摸樣嗎？她將無數次向上天祈禱我的康復，而我們呢？在母親生病痛苦時，我們在幹什麼呢？這是無法承載的親情，這是無法回報的母愛！

在這個只屬於我們的國度裏，我們盡情地享受，貪婪的擁有着。或許，從現在開始，我們就要用一顆感恩的心繼續在愛的海洋裏遨遊！

八年級:憂我夢心

愛的謊言

額頭上還是沁出了細細的汗珠。媽媽買了藥，熬好了端給我，我嫌苦，不肯喝，媽媽就哄我：“快喝吧，這藥一點也不苦，媽媽放了好多糖，聞着苦，喝起來香！你捏住鼻子，一口氣喝完！”我照着她的話做了，可還是很苦，媽媽立刻從白糖袋裏挖了一勺白糖給我，我晃着腦袋硬吃下去，想象着剛才的藥是越喝越甜。喝了媽媽熬的藥，我的病很快好了。媽媽給了我一個甜美的謊言。

一天，天氣很冷，家裏沒柴了，生不着火，屋裏很冷。媽媽忙着給我弄好飯，便到較遠的村邊弄劈柴。由於工作勞累，再加上天氣冷，媽媽已經感冒了，不停地咳嗽，我勸她不要去了，她不肯。我一個人在屋裏睡着了，後來迷迷糊糊地聽見一陣噼啪聲和不住的輕咳聲，我睜眼一看，原來是媽媽在生火。她看着我驚訝的眼神，連忙説：“媽媽不困，我把火弄好了，馬上就睡。”當我再次被媽媽的咳嗽聲驚醒時，媽媽才拖着疲憊的身體鑽進被窩。她摟緊我，讓我快點入睡。媽媽給了我一個温暖的謊言。

我漸漸地在媽媽的謊言中長大，在媽媽的謊言中懂事。

我愛看書

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛看書。

從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學我就衝到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經常説我有了書就不要吃不要睡了。

三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書裏的主人公笑貓經歷的事深深吸引着我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。

有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的看着，當我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐着沒有離開的意思，眼睛還是目不轉睛地盯着書，結果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不捨地合上書去睡覺。

瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。

五年級:王鑫楠

關於愛的作文：雨中的愛

轉眼間，童年的大門已經徐徐向我關閉。回憶往事，有苦、有樂，但有一件事讓我記憶猶新、歷歷在目、感動至今。

那是我上一年級時的一天，到了放學的時間，外面突然下起了大雨。我站在學校大門口，正發愁怎麼回家。只見媽媽打着一把五彩繽紛的傘，出現在了我的面前。我一頭扎進傘裏，與媽媽一同行走在雨中，但我還是凍得瑟瑟發抖。媽媽不由分説，就把外衣脱下來披在了我的身上。頓時，我感覺暖暖的。可回家一看，呀！媽媽左邊的袖子已經濕透了，一直滲透到胳膊上，我用手一摸，冰涼冰涼的，可媽媽也沒説一個“冷”字。當天晚上，媽媽就發了一場嚴重的高燒，好幾天才康復。但是她每天還在肩負着接送我上下學、做飯、洗衣服的重任，讓我感動得不知説些什麼好。

猛然間，看見媽媽那蒼老的背影，只多不少的白髮，我鼻子一酸，兩行熱淚從我的臉頰上流了下來。親愛的老媽，您辛苦了！我永遠愛您！

吉林長春汽車產業開發區第二實驗學校四年級:譚炳垚

愛是心中那太陽

當柔情的雪將你我的心冰凍

是否會有這麼一撮陽光温暖你我

當苦澀的夜讓你我尋找不到彼此

是否會有道光芒為你我照亮

你如水般晶瑩的眼眸

將這冰冷與黑暗看破

用不朽的温暖與寬容

點亮人心善良的火種

你，聖潔的愛

是藍天上高掛的太陽

火一樣舞動的顏色

染紅了你我的胸膛

八年級:汪帥

　點評：用太陽來比喻愛，很形象，就如小作者所説愛是温暖的。

但是詩歌寫到最後就有點跑題了，似乎與愛無關，詩歌光有形象的語言是不夠的，還要有立得住自己理論的視角。能夠説得通讓人讀的懂才好。另外要告訴小作者的是不管是什麼文章都不要忘記加標點，細節決定成敗。標點也是可以説明感情的重要部分。

　點評老師：孟祥琦

關於橋的作文：我愛泉州大橋

我向往雄偉壯觀的長城，讚美滔滔的黃河，敬仰北京的故宮……但我更愛家鄉的泉州大橋。

泉州大橋於一九八四年建成。是我省最長的城市公路橋。它宏偉壯觀、造型美觀，是橋樑建設者對文化古城繁榮昌盛的僑鄉獻上一份赤誠之心。

步上大橋，你一定會被她的雄姿吸引住了。大橋全長8455米，橋面很寬敞，機動車道可容四五部大型汽車並排通過哩！夏天，每當夜色降臨時，大橋兩側的人行道上便有那成雙成對的，攜手結伴的紅男綠女，或漫步談笑，或憑欄觀景……

大橋欄杆是由三百三十座栩栩如生的花崗巖蓮花的一百六十三對形態各異的青草石雕獅子組成的。兩行照明路燈，整齊地排列橋上的人行道邊，彷彿可愛的泉州人民，歡迎着四方遊客。

我愛你，泉州大橋！你是家鄉的驕傲，祖國的自豪！

關於父親的作文：父親，我愛你

獨自一人坐在窗前，一邊聽着音樂一邊看着喜愛的課外書，不時有幾顆淚珠掉在書上，那一顆顆淚珠在陽光下閃閃光。

爸爸，你為什麼變得那麼蠻不講理？我明明就是與同學交流與學習有關的事，你為什麼硬要説我去玩？你以前不是這樣啊！

我決定從此以後都跟你唱反調，就連吃飯時都不看你一眼。爸爸，我你！

夜晚，你回到家中，問我作業有沒有寫完，我只是無所謂地答了你一句:“早就寫好了”。我覺得你不會來檢查我的作業的，因為我認為你了。

我早早地睡了，正當我睡意朦朧時，眼前時不時閃過一個身影，我睜開眼睛仔細一看，原來是父親，此時的他憔悴了許多。他手裏拿着一些書，翻來翻去，格外認真。看完書後，把那些書放得整整齊齊，然後轉過身來，看見我被子沒有蓋好，就歎了一口氣，幫我把被子蓋好，這時我才發現那些是我的書和業。

啊!一切都是我錯了，我錯怪父親了。父親，我愛你！

關於愛的作文：愛的力量

愛是一種無私的，不求回報的。媽媽感謝你這幾年來對我的養育之恩。您總是事事謙讓着我。不管做什麼是，您總是順着我的心，我要這您給我買，要那個您給我拿。我感覺自己是多麼的幸福啊！

但是，有一件事，改變了我的看法。我有一次到工廠裏去找您，看見上班的場所，讓我大吃一驚，只見灰塵佈滿天空，到處都是灰濛濛的。我才感覺到您是多麼辛苦啊！您在這種環境下掙錢給我讀書，還要給我買玩具，想到這裏，幾顆冰冷的淚珠從我臉頰上流下來，我認識到了自己的浪費、無知、幼稚，不體諒父母。從那天以後，我沒有向媽媽亂張口，再伸手買不該買的東西。

媽媽用寬容大度的胸懷，包容我的一切。在現實生活中，無私的默默奉獻，潛移默化中教會我做人的道理。承受多少苦，多少累。無處向人訴説。時常用慈祥和温情撫育着我，讓我慢慢長大。這就是愛的力量吧！

媽媽，感謝您，這可能就是您對我的愛吧！

貴州習水縣馬臨國小四年級：羅喆

關於愛的作文：愛是什麼？

愛

是什麼？

它是一段暖流

流進人們的心田

瞧見了嗎？

那是愛

愛

是什麼？

它是冬日裏一道明媚的陽光

帶來温暖把寒冷驅趕

感受到了嗎？

那是愛

愛

是什麼？

它是悲傷時一個安心的微笑

情不自禁情不自禁

好看嗎？

那是愛

愛

是什麼？

它是雨天裏一把暖心的傘

滴答滴答

聽見了嗎？

那是愛

愛

是什麼？

愛是攙扶過馬路的老人

愛是……

愛

無處不在

六年級:夏天

外公的愛

是誰的手那麼粗糙？是誰每天早晨起來為我準備好一切？是誰？是我親愛的外公。

今天早上，下着一場大雨，外公沒有忘記送我去奧數班，冒着雨就帶我走了。路上，我緊緊牽着外公的手，外公也緊緊牽着我的手，另一隻手還打着傘，他悄悄的把傘往我這邊傾斜，自己卻被雨淋濕了半邊身子，一邊走還一邊問我淋濕了嗎？我嘴上沒做聲，但是眼裏已經泛起了淚花。到了奧數教室，我還想回頭望一眼外公，但是他已經消失在人羣中，看不到了。

現在回想起來，依然可以清楚的看見外公粗糙的手和寬厚的肩膀！

三年級：劉亞文

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。邊敍事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：語言比較平淡直白，寫作手法相對單一。

作者第一段寫成陳述句即可，多使用些修辭，為文章增添亮點。

點評老師：蘇璐璐