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關於橋的作文1300字(2篇)

關於橋的作文1300字(2篇)

關於橋的作文:架起理解的橋樑

着名的橋樑學家茅以升説“橋不過是一條板凳,兩條腿架着一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,“跨”過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”如果是的話,那愛心橋算什麼呢?那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢?所以,它並不簡單。它是——架起理解的橋樑。

關於橋的作文1300字(2篇)

溝通是理解的橋樑。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發生衝突。眾人不解,藺相如的一句“先國家之急而後私仇”化成了一座橋樑道出了他的用意,使廉頗瞭解到藺相如高尚的人格,瞬間消除了對藺相如的偏見,到藺相如家門前負荊請罪,最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋樑,藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被衝破呢?

尊重是理解的橋樑。在一次遊覽中,一對夥伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來,漸漸便熱絡起來。到達景點之後,殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過,沒有花任何的錢。其中一個人看到後,對他的夥伴説:“我也去試試。”説罷,便買了副黑墨鏡戴上,走到了殘疾人專用通道上,對工作人員説:“我的眼睛……”還沒等他説完,工作人員便為他打開了通行的門,那個人高高興興地走了,他的夥伴很是疑惑!如果這樣,所有人不都效仿了嗎?等他排着隊到了大門口時,那名工作人員説話了:“請告訴你的朋友,以後不要再做這種佔小便宜的事了,我讓他進去,只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠,如果和他爭執,只會讓殘疾人聽到之後受到侮辱。”倘若工作人員沒有用理解與善良架起了這座尊重的橋樑,怎能讓每一個人都為之陣容而感動呢?

寬容是理解的橋樑。由於小偉9歲就被送到姥姥家,缺少父母的愛,經常違反紀律,上課看小説並在座位裏罵班主任撕了他的書,班主任採取了冷處理,打電話給家長,家人向班主任道歉,小偉也向班主任道歉,並寫了一份保證書。班主任得知小偉的情況,就找小偉談一談,走進他的世界,使他健康成長,指出身上的缺點,並希望他及時改掉,同時指出他的優點,地空導彈他,努力去做好每一件事,談話後的最近幾天看出他真的學習了,值日生也主動認真去做季,也看到了笑容在臉上出現了。倘若沒有了班主任的寬容,怎能有小偉的進步呢?

讓我們在生活中架起理解的橋樑,為自己創造出燦爛輝煌的明天,為他人開出一朵絢麗的花朵,為構建一個更加和諧美好的社會而努力吧!

高二:伍東瑩

點評:本文中心論點是"架起理解的橋樑",全篇分三個方面對這個觀點加以論述:溝通是理解的橋樑,尊重是理解的橋樑,寬容是理解的橋樑。這種總分總式的結構使得本文條理清楚。另外,作為論據的幾個事例都具有一定的説服力。用比喻句結尾,緊扣中心,深化了主題。建議:部分句子應嚴謹:例如"班主任得知小偉的情況,就找小偉談一談,走進他的世界,使他健康成長,指出身上的缺點,並希望他及時改掉,同時指出他的優點,談話後的最近幾天看出他真的學習了,值日也主動認真去做了,也看到了他的笑容在臉上出現了。倘若沒有班主任的寬容,怎能有小偉的進步呢?"改為"班主任得知小偉的情況後,就找小偉談心,指出身上的缺點,並希望他及時改掉;同時也指出他的優點,希望他發揚光大。談話後的幾天小偉學習用功了,也主動認真去做值日了,他的笑容在臉上出現了。倘若沒有班主任的寬容,怎能有小偉的進步呢?"

點評教師:舒立新老師

“橋”首企盼

“東有燈台西有鵝,南有馬鞍北有雀”這兩句在民間流傳很廣的詩句記載了桂中着名商埠——龍城的四大着名景點。如今,這四大着名景點風光依舊,在人民的呵護下更煥發了青春的魅力。而現在的柳州,成為了一道道亮麗的風景線的卻要數那飛架柳江南北,絢麗多姿,造型優美的座座大橋。

我的家鄉柳州地處桂中腹,上連風景名城桂林,下接廣西首府南寧,成為廣西的交通樞紐,但“江流曲似九迴腸”這獨特的地貌,使柳州市被柳江隔成環抱葫蘆半島的河南河北兩大塊,橋樑成為南北交通急需解決的大問題,成為龍城人民歷史的期盼。

小時候,我曾聽外祖父説過一段美麗的傳説,柳江河上架起了一座浮橋!那時,浮橋是柳江河上僅有的一座木製橋。浮橋下方是用一排由幾十條相扣的小船墊起,上面鋪上一層厚厚的木版,用十分粗的繩子簡單的作成護欄,車輛不能通行,且每當颳風下大雨,行人稀少,每當夏水襄陵,水流湍急,又得把浮橋拆掉。這座浮橋的系連着我母親的童年,留下母親成長的足跡。

那時,外祖父每天都要牽着母親在這橋上來回地走着。初始,母親一看見這橋就“哇哇”大哭起來,總讓外祖父揹着過橋;慢慢地,時間長了,母親開始學過這座橋,可沒有走多遠,就又是哭又是鬧的,而外祖父則總是以慈善的笑容安撫着……

隨着歷史的推移,柳州終於出現了一座水泥鋼筋建成的橋——鐵橋。鐵橋的出現名噪一時,可還是留下了許多遺憾,鐵橋只供火車通過,人們還是無法了結過橋的這一長久的等待。

到了文革時期,柳江大橋終於問世了,它了結了幾代人過橋的願望;過了不久,隨着人們的生活水平逐步提高,二、三、四橋也出現了;接着是文惠橋成為又一亮點;如今,紅光橋也正在動工建設當中。

倘若是登上馬鞍山,眺望柳州,無論白天黑夜,展現在你眼前的都是一幅美麗的柳州畫卷。

白天,在陽光的照耀下,這橋顯得愈發精神,柳江橋是鋼筋混凝土澆築成的,它以自己古色古香的韻味,給人以樸實無華的感覺。在橋上有精雕細琢的圖案,有的是一面五星紅旗,有的是黨旗,有的是旭日東昇的情景……二橋像一條龍卧在柳江上方,在這藍天碧水中,它還在熟睡。三橋又稱壺東大橋,它穿着現代化的服飾,走向新時代,在它寬敞平坦的橋面上,給予行人和車輛方便。四橋又叫壺西大橋,是一座拉索橋,單靠一個橋墩支撐着,我想它是這些橋中獨立性最強的吧!從橋的一端放眼望去,藍天碧水之間,像出了一條彩虹。文惠橋雖然橋面只能單行車輛,但卻是這五座大橋最為奪目的,它的除塵脱俗,給人以清新自然的感覺,何等美妙!它的飄飄欲仙給人以遐想的感覺,何等神奇!它的瑰麗多彩讓人流連忘返,何等奇麗!它有四個橋墩,三個橋拱,像一座彩虹橋似的。

晚上,整個龍城便成了燈的海洋,星的世界,而這五座橋在柳江河上可謂是出盡了風頭。柳江橋上的兩排柔和的光,保留着特定年代的古色韻味;二橋,三橋及四橋燈火通明,像是嵌上了珠寶似的,在夜裏閃閃發亮;文惠橋則撒下了珠光寶氣,把柳江河映紅了,把橋的兩端照亮了,成了龍城晚上的夜明珠。

數座大橋飛架,為柳州增添了氣勢和色彩,想當年,柳州無橋,人民盼望有橋,龍城人民經過了多麼漫長的期待!如今,橋從無到有,從少到多,推動柳州歷史的進程,經濟的發展不正是這座座大橋嗎?文惠橋及紅光橋的相繼建成,將龍城的經濟發展推向新高潮,體現龍城經濟發展的新輝煌。不久的將來,我的家鄉龍城將更繁榮,桂中明珠柳州將更美麗!

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