關於書的作文(10篇)

關於書的作文：我和書

幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心絃，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美、時而深沉、時而婉轉，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——-書的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年裏，結下了不解之緣。

我與書——這種複雜的關係，我們之間沒有親情可言，我們只是夥伴。我有我的內容，書有書的內容。只不過，一個真是一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強健還是病疾。書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子裏，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈於我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖説不是與生俱來，但卻是於生共存的。

書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裏一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進。

這是不可否認的，於書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

競選大學團總支書記的演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！首先我先感謝大家給我這個機會讓我站在這裏參加選舉。古詩云：“欲窮千里目，更上一層樓”，所以我要競選院團總支書記一職，我希望給自己一個更廣闊的舞台來展現自己的能力。

首先我先做一下自我介紹。我是來自報關與國際貨運0702班的***，在我們班我擔任團支書一職，在過去的一年裏，我幫助班主任處理班內的各項事務，並得到了同學們的幫助和肯定，在前幾天的選舉中，再次連任這一職務。在學院團總支我擔任青工部副部長一職，組織過許多同學們耳熟能詳的活動。如：獻血獻愛心，去敬老院看過孤寡老人，舉辦過“齊心協力，綁腿跑”比賽，都受到了老師的好評和同學的支持。我很開心。

在工作中我明白瞭如何去處事，去做人。我經歷了一個從不會到會，從不好到好的過程，在成功面前不驕傲，在失敗面前不低頭，在奮鬥中不斷的提高自己的能力。我明白了少説話多做事的重要性，。我有青春做資本，有激情提供動力，有能力做為保障。這些都證明我有能力勝任院團總支書記一職。

如果我能當選的話，首先我要不斷的提該自己的能力，完善自己，做到工作學習兩不誤。再次，我會加強各部門之間的聯繫，加強交流與合作，真正的成為一個團結的組織。第三，要吸收新鮮的思維和新鮮的想法來組織有益的活動，豐富大家的校園文化生活，為學院的精神文明建設貢獻自己的力量。這些是我短期的目標--我會慢慢的實現它們。

人生有三“現”：自我表現，被人發現，夢想實現。我現在站在這裏表現自己的能力，需要大家來發現我，幫我實現這個夢想。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。我的演講完畢。

書香，伴我一生

我從小就喜愛看書。小時候，一本格林童話就讓我如痴如醉的看了好幾遍；而到了八九歲時，更愛看四大名着、科學探索這類書。國小六年級時，我能看懂《朝花夕拾》等比較深奧的書，感受到魯迅心裏柔和的一面，還看到了老舍筆下祥子的悲慘一生，當然也懂得了鋼鐵是怎樣練成的。

在中學裏，多看名着是很重要的，因為考試中經常要考。這不，寒假來了，語文的主要作業便是看書、做讀書筆記。。。要求的都是（名人傳）、（鋼鐵是怎樣煉成的)這些名書。呵呵，可以一飽眼福了。

來到了書店，便急切的尋找着這些書，找了許久，終於全找到了。趕緊拿去付錢，便帶了回家，如飢似渴的看了起來。

（名人傳）中的貝多芬傳是我印象最深刻的：貝多芬出生在音樂世家，自小就被父親逼着練琴，也因此愛上了音樂，書寫了許多傳奇的樂曲。可是，不幸往往就降臨在他的身上。他得了耳聾病，這對一個音樂愛好者無疑是致命的。但他堅持了，在疾病奪走他的健康時，他仍然以堅強的毅力譜曲，作出了他最大的成就——（第九交響曲）。

（鋼鐵是怎樣煉成的）中主人公保爾在身邊的人的影響下，逐步走向革命道路。他多次負傷，卻仍然堅持在戰場上搏殺。即使在傷病完全奪走他的健康時，他依然以堅強的毅力扔掉了“鐵環”進行寫作，以另一總方式戰鬥。

“書中自有黃金屋”正是書，讓我感受到了名人們巨大的人格魅力，讓我懂了許多。

書香，伴我一生。

五年級:keweifang

我與書

書似我的一個好朋友，似我的一位老師……它給了我幫助，也給了我無限樂趣與知識。

有一次，我寫作業時，遇到一個“生人”——生字。於是，我跑向書櫃，三步兩步就到了。我要找什麼？對了！是“老師”——字典。我打開字典一頁，兩頁的查了起來，“啊！查到了！查到了！”頓時，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請教。”

每當我寫完作業時，我就會跑向書櫃抽出一本書，津津有味的讀了起來。作者彷彿像真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流……

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”閲讀也大大擴展了我的想象力，我家有一面玻璃牆，我會呆呆的構想着各種故事……

我與書，書與我，我愛讀書！

五年級:陳一冰

書，令我陶醉

我生活在書香裏，忘記了時間，忘記了地點，忘記了一切。

——題記

還記得上幼兒園的時候，一本本童話書令我着迷，不識字的我整天纏着父母講給我聽，我津津有味地聽着，身臨其境，彷彿我就是那《白雪公主》裏的主人公，七個小矮人圍着我轉。於是，我便能在幼兒園的童話劇上演繹着主人公的角色。

漸漸步入國小，童話書早已不能滿足我對書的喜好，於是，一本本國小生作文又將我吸引，由於愛讀書，我的頭腦裏詞彙量多，所以成了老師心中的好學生。這時，我才發現原來書就是隨身我的寫作老師，無時無刻不教着我寫作的方式。

後來，我升入了高年級，低年級作文無論如何也滿足不了考試寫作的我了。一本本《考場作文》又到我家書房裏安家了，我非常歡迎它們，因此，我的語文老師經常給我的作文打高分。我便能有勇氣面對全班一百多人朗讀我那高分作文——《秋》。同時也增強了我對寫作的喜好。

現在，我是一名國中生了，《名人傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等圖書像沙漠裏的綠洲吸引着我，我貪婪地讀着，從中獲得了無限樂趣。

書，像一罈美酒，深深地將我吸引。

七年級:郭曉崢

我最喜歡的一本書

我看過許多書，但是我最喜愛的是美國作家弗萊克，鮑姆寫的《綠野仙蹤》。

我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事，還告訴我們做人的道理。

在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場龍捲風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。後來她陸續結識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑藉自己非凡的職能和頑強的毅力，都完成了自己的心願。稻草人有了會算數的頭腦，鐵皮人有了一個健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。

讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團結一致的道理，還明白了不管做什麼事都要有恆心，有毅力，要朝着目標前進才會成功的道理。

這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。

五年級:謝吉哲

書隨我在變

我喜歡看書。伴隨着年齡的增長，我看的書也在變化。

一、兩歲的時候，我喜歡那種“小人書”，“小人書”上有精美的插圖，對於我來説真是愛不釋手呀！雖然那時候我還不太識字，但光看那些圖畫已經能夠滿足我了。

三歲的時候，我喜歡上童話，今天説自己是小貓咪，明天就換成小天鵝，總之，那時的我，一天變一個樣。

四歲時，我上了幼兒園，訂閲了《幼兒畫報》，我愛上了它，因為那裏的紅袋鼠、火帽子小公雞、跳跳蛙不僅可愛、機智又勇敢，而且它們還教會了我很多安全常識。

看《幼兒畫報》看了三年，三年後，我七歲了，媽媽帶着我來到“大東區青少年圖書館”。哇！那裏有好多書呀：故事書、漫畫書、文學書……真是數不勝數呀！我拿了本《名偵探柯南》來看，這本書真奇怪，一般的書都是從左往右翻的，可這本書是從右往左翻的。那天，媽媽辦了一張借書證，給我借了許多好玩的圖書。

兩年後，我來到了北京，依然是在圖書館裏借書，可從那時候起，我愛上了文學。

有一天，我依舊去圖書館借書，看到書架上有一本嶄新的圖書，是《陽光姐姐小説派》系列的，叫《qq羣裏的間諜》。我把它從書架上拿下來，閲讀它，原來，它講的是這樣一個“笑話”——班主任不讓我們上網，但我們卻揹着她上網，一天，在班級qq羣裏，我們正在編寫鬼故事時，一個叫“滅絕師太”的人要加入，羣主同意了，可沒想到的是——這個人就是他們的班主任。

我好喜歡這本書哦！正打算多看幾本她的書時，我卻愣住了，作者叫王先亮，只是一個十二歲的國小生寫的。而着名作家，也就是這本書的主編——伍美珍只是整理罷了。當然，我也就是這個時候開始寫隨筆的。

這就是書的陪伴，它陪伴了我十年，我會更加愛護、珍惜它！也要隨時隨地摘抄、積累，不斷提高自己的知識。高爾基説的對：書籍是人類進步的階梯。讓我們大家一起看書吧，讓我們在書的海洋裏遨遊，不斷進步！

五年級:、於潤欣

書，吾師也

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書；“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就像一位睿智的長者，告訴我一個個人生的道理。書，吾師也。

在書中我讀過這樣一個的故事：《羣鳥學藝》。故事講的是：許多鳥兒向鳳凰學搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學到一點膚淺的知識，就自以為是，覺得把搭窩的技術學到手了，一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認真地聽，虛心地跟着鳳凰學。因此，最後只有它搭的窩漂亮、結實又暖和。這個故事令我深有感觸，雖然只是一篇童話，但是給我的教育卻是深刻的。

我覺得人和故事中的動物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語課的時候，因為每週一次的聽寫取得了連續50次聽寫滿分的好成績，被同學們譽為“單詞王”。可這之後，我便開始驕傲起來，雖然仍是班上聽寫單詞錯得最少的，可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉！我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學搭窩一樣半途而廢嗎？親身的經歷，使我嚐到了甜和苦。我讀了《羣鳥學藝》後，就像喝了一杯清醒劑，深深地感受到了燕子才是我學習的榜樣。

書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明瞭方向。書，吾師也。

五年級:吳思彤

向你推薦一本好書

書是一座奼紫嫣紅的百花園，紅、橙、黃、綠任你欣賞；書是一首抑揚頓挫的鋼琴曲，任你傾聽欣賞；書是一杯濃香四溢的香茗，任你把玩欣賞……

今天，我向大家推薦一本好書，它是世界文學界史上一座最壯麗的”紀念碑——《一千零一夜》。它又叫《天方夜譚》，是由264個小故事組成，它裏面有許多着名的故事如：《阿里巴巴和四十大盜的故事》，《三個蘋果的故事》和《阿拉丁和神燈的故事》令人百看不厭，回味無窮。

其中，最着名的是《漁夫的故事》，主要內容是：一個漁夫撈魚時撈到了一個黃丹瓶，他把丹瓶打開，裏面出來了一個無惡不作的惡魔，漁夫救了惡魔，而惡魔卻忘恩負義要殺死漁夫，漁夫用自己的智慧戰勝了惡魔，讓它永遠不能再出來害人。這個小故事一波三折，令人心驚膽戰，它告訴我們：擁有智慧的人才是強者，邪惡永遠戰勝不了正義！

“不看不知道，一看嚇一跳”《一千零一夜》是一本值得每一個少年兒童去欣賞，去把玩，去品味的文學名着。走過路過千萬不要錯過，這千載難逢的好機會，心動不如行動趕快去看看吧！

江西贛州大餘縣東門國小六年級:李露

我和書故事

書籍能使你的思想變健康，能使你的情操變得高尚。就像古人説過“書就像我們的朋友”。

我是一個喜愛讀書的小女孩，有時候放假我會坐在牀邊讀着我喜愛的書。書籍就像我放假時的營養品一樣，時時刻刻陪着我。

記得有一次，快考試了，聽説考試時有幾道閲讀題，媽媽叫我複習一下。我就回房找我的閲讀書籍，但我發現我的閲讀書籍讀完了，我焦急地找，還是沒發現，我問媽媽有沒有書呢？突然媽媽從揹包裏抽出兩本書，一本是閲讀的方式，一本是課外讀物，我仔細地看了又看，我想這次考試我的閲讀題一定拿滿分。

考試了，我反覆看了幾遍，認真地寫出來。考完試了試卷發下來，我一看，閲讀題得滿分了。要不是那本書幫助了我，否則我的閲讀題就不能拿滿分。

書，不但是我們的好朋友，還是我們的好幫手。

這本書不但讓我的閲讀成績提高，還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧！

上次，老師出的作文題目是蓮花。老師提出意見以後，當大多數同學正在反覆寫着“秋天來了，蓮花像風一樣開口笑”時,我覺得，我要用自己的感受去體會秋天；用嗅覺去聆聽蓮花散發的種種香味；用眼睛去看秋天，看那像仙女一般的蓮花。

我把蓮花比做一個小女孩，在瀰漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優，這小小的榮譽讓我懂得了作文首先要與眾，另外，要多看課外讀物，這樣作文才能寫的好。

書是全世界的營養品，每時每刻的幫助我們，使我們的作文水平提高，這就是我們的無聲老師。