教師經驗交流會議主持詞（精選10篇）

教師經驗交流會議主持詞 篇1

尊敬的老師們、朋友們：大家下午好！歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會”。上海啟程教師交流會宗旨是：理順教育培訓市場，吸引更多的優秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。

一、活動的性質

上海啟程教師交流會是民間教育公益性質的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。

二、活動的作用：

1.搭建一個教師與辦學機構見面的平台，為解決師資的供求矛盾，實現教師資源的優化組合提供方便。所以它類似於“教師招聘會”，因為上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設機構將成為上海教師，特別是一些自由職業的教師們提供隨時的幫助。

2.為立志教育事業的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會，從一定意義上幫助解決大學生的就業難問題。（大學生就業是一個社會問題，我們願意為社會做點力所能及的事情），同時也為不熟悉上海培訓市場的老師，提供一個瞭解的平台。

3.給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平台，以彌補各自為戰的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師羣體一直在奔波，他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平台。不像在學校裏可以評職稱、評先選優等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質認證機構，為教師進行資質評定，設立一些獎項，並頒發榮譽證書。這樣你可以在這個平台上發揮你的聰明才智，實現你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。

4.逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學成果的平台。將來我們還要創辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學成果，進行內部交流，從而對我們教師們的業務進行提升。

5.宣傳西部義務支教。

三、交流會的計劃

1、這個教師交流會，我們暫定為每月一次，為每月的最後一個星期二下午一點，在這裏召開。我們這個協會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支持，獻計獻策，希望協會能越辦越好，真正做到服務老師，服務社會！今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。

2、以後的活動內容、形式，將根據大家的需要，與大家協商安排。

四、交流會組織機構

組長：陸海虹

副組長：谷亞權

祕書長：董鳳豔

五、現在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。請老師們儘量展示自己的才華，以引起辦學機構對您的興趣；有意向招聘老師的，可以説明準備招聘什麼類型的老師。

現在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學經驗，兩年前辭職，現在是一半在家帶學生，一半在博雅教育負責高中英語教學的任務。我的教學特點是：教書先要育人，在我眼裏沒有差生。我的教學風格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學生忙。我的教學策略是：幫助學生有效提高分數，學生學習的興趣來源於學習的成就感。

好，現在讓我們一一進行自我介紹吧。

六、下面進行話題討論：展望教育培訓的發展前景

1、很多人認為，現在的培訓市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認為呢？

2、教育部嚴格規定學校及在校教師不得進行任何形式的補課，那麼，面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什麼看法？

3、我們為學生、為家庭、為社會都作出了哪些貢獻？

4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手製造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那麼，對於我們來説，如何讓我們的培訓補課事業做得長久，我們應該做出什麼努力？

5、培訓市場實際上為社會解決了大量的就業崗位，而且解決了大量的，學校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應有的尊重。請問如何看待這個問題？您希望得到什麼樣的改善？

七、現在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啟程教師互助協會付會長谷亞權老師為我們做總結髮言。

八、現在，我介紹一下有關“西部支教”的倡議

1、目的：到甘肅等欠發達少數民族地區開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們，給他們傳經送寶，力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發展速度，縮小城鄉差距和東西部差距。同時我們瞭解那裏的風土人情，體驗和了解少數民族的風俗習慣，與他們交朋友，建立穩定的幫扶關係，促進民族團結。

2、幫困方面的具體做法：（1）自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困，每年為每個學生資助1000元。（2）西部學校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。

3、支教活動內容：去甘肅等西部地區進行“短期的義務支教”和組織去西部的“交流學生”活動。

4、甘肅方面的聯繫和具體落實由“蘭州興邦文化諮詢服務中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。

5、申請“支教”老師的條件：（1）熱愛教育事業，有愛心，願意奉獻。（2）有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。（3）能夠真心實意地為西部教育貢獻自己的一份力量。（4）根據自己的實際情況去相應的中國小服務。

6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定為：x年4月1日。現在可以開始報名。

7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以後的食宿由蘭州興邦文化諮詢服務中心負責落實。

九、下面我們請出朱豔華老師，她是國家高級心理保健師，高級家庭教育指導老師，全腦開發成功五元素親子營講師，淨心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉鬆弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間，現在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。

十、現在，我們進行最後一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始！

十一、教研活動

下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責；數學組由谷老師負責；其他組的老師也可以結伴進行教研。

教師經驗交流會議主持詞 篇2

授人以魚不如授人以漁思想方法是數學的靈魂，課上要不斷滲透數學思想方法和解題技巧。數學題太多，做也做不完，而且，數學非常靈活，變化多端。如果一味的玩題海戰術，不講方法和技巧是完全不行的。數學主要是思維的訓練，如果學生能掌握一定的方法和技巧，他們會舉一反三，靈活運用，一通百通。比如實際應用問題，主要是讓學生學會如何去分析問題，用怎樣的方法去分析問題。如可以列表，可以畫圖等等。當我講用列表來解數字問題時，學生就能遷移到年齡問題，分配問題，調配問題等等，因此方法比知識更重要。

通過作業發現問題，着眼細節，有效落實

小事成就大事，細節成就完美。——戴維"帕卡德（惠普創始人）沒有落實，一切都是空談；沒有落實，就沒有成功。我批改作業時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發下去改錯，然後再收上來批改，引導學生找到自己的錯點，再反覆練習。如我班的一個學生一去分母就漏乘，一次作業錯四五個，我就單獨找他來，讓學生自己説錯誤原因，結果後來就很少漏乘了。還有五班一個學生，全部是移項錯誤，也是相同的做法。

重視小結和反思

如果我們每一節課能夠留出五分鐘讓學生對本節課的內容進行知識的梳理，思想方法和技巧的歸納，並找出提醒同學們注意的問題，才能達到對知識的昇華和個人能力的提升。然而我們每一節課的時間好像都不夠用的，就少那麼幾分鐘，實際上，我們講得再好，不如學生做得好。因此，我們還得少講，精講，主要是指導、點撥，具體工作還是讓學生做吧，我們只需要留給他們充足的時間就行。

合作共贏，充分發揮集體備課的優勢

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。事實證明，一個人的力量是有限的，集體的力量才是無窮的。只有團結協作，才能優勢互補，事半功倍。

教師經驗交流會議主持詞 篇3

感謝X老師的精彩發言

XX老師曾獲市創新課一等獎，多次獲區優秀教師稱號，她的課堂效率很高，學生當堂達標率高，學生學習興趣高漲，她的政治教學曾獲區第四名的好成績，她的成績源於認真，下面有請X老師發言。大家歡迎

感謝X老師的精彩發言

XX老師13年參加工作，擔任了兩年的畢業班歷史教學，她虛心好學，鑽研業務，從不因為家中的事影響個人教學，從未耽誤過一節課，本次期會考試六年級歷史成績居區第四名，她的成績源於責任，源於熱愛。

下面有請X老師發言。大家歡迎

感謝X老師的精彩發言

四位老師為我們介紹了豐富的班級管理和學科教學經驗，給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。本次名師大講堂活動到此結束，下面請X主任和各位校長提出寶貴指導意見。大家歡迎。

教師經驗交流會議主持詞 篇4

我在多個場合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決於少年時站在講台上的那個人”韓老師是幸運的，她遇到了那麼好的老師，塑造和影響了這麼優秀的她，韓老師的學生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書又育人，贏得學生心，她創新教學方式，激發學生興趣，她善於總結積累，研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學生。

發現一個現象，很多的老師開場白都説，一到要交流經驗，才開始梳理自己，這當然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時我們除了要不斷加強理論學習，更要不斷反思教育教學的各個環節，從教學實踐中吸取教訓，總結經驗，才能真正實現有效教學的目標。

在這裏我也順便説一下，我們學校的老師在這方面做得真不錯，除了每學期至少在網站上發表一篇教育教學論文外，也積極參與上級部門組織的各項活動，不斷獲得各級獎勵。這次的xx地區教育雜誌免費刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費，我們統計了一下，我校是所有縣市各學校發表數量最多的，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續努力，在教育實踐的田野裏且歌且行。

教師經驗交流會議主持詞 篇5

w：尊敬的各位領導、老師，

z：親愛的同學們！合：大家晚上好!

z：歡迎來到學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。w：首先為百忙之中前來出席本次交：流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

z：“給你一塊基石，讓你走的更遠。”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和10級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。

w：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。

z：恩，是的，理想是大學生不可或缺：的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望11級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。那我們話不多説，接下來就進入我們今晚的交流。

w:嗯，好的。

1.請系主任講話請系主任講話

2.請新生代表講話才藝表演（待定）

3.才藝表演（待定）

4.由基礎部主席為新生介紹學生分講述）會（ppt講述）

6.新生提問7.10級學生分會優秀部長頒獎

8.新老生交換電話

9.輔導員對本次交流會進行總結結束語w:相信這次交流會不僅帶給大家歡聲笑語，也一定能令同學們對自己專業知識有更為深刻的認識，進而對自己的大學生涯規劃有一個更為清晰的輪廓。

z:只要大家在接下來三年時間中充實走過，我相信我們的未來不只是夢想！我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。

w:我的未來不是夢，我的心隨着希望在動。

z:現在就讓我們用嘹亮的歌聲昭示：合:我的未來不是夢！

w:未來如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩；

z:未來似一組優美的音符，奏響這動聽而激昂的旋律；

w:今天我們的交流會已到了尾聲，很高興和大家共度了快樂而充實的時光。

z:我們真心希望，今天的交流會是一塊基石，通過這塊基石，我們能走得更遠。

w:感謝各位老師的指導和10級同學們分享自己的經驗，也同樣感謝其他同學的積極參與！

201#新學年新老生交流會合：到此結束！謝謝大家的參與！

教師經驗交流會議主持詞 篇6

各位嘉賓上午好!歡迎參加中國人壽分公司感恩客户答謝會。會議開始之前，請允許我為各位嘉賓做幾點温馨提示：

為了使本次答謝會能在一個良好有序的氛圍中進行，請您將您的手機暫時關閉或調至靜音狀態。

為了保證大家的身體健康和公共衞生，請勿在場內吸煙。

在答謝會進行階段，請您不要隨意走動或講話，以免影響他人蔘會，謝謝您的支持與配合。

各位尊敬的來賓，親愛的朋友們：大家下午好!

歡迎您參加中國人壽分公司感恩客户答謝酒會

我是主持人

首先請允許我代表中國人壽分公司全體員工對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

歡迎大家!

中國人壽自1949年成立至今，已經走過了xx個年頭!

xx年的光輝歷程，中國人壽在您的精心呵護和關懷下成長為世界500強企業，是您賦予了我們輝煌的過去，是您將與我們共同開創燦爛的未來。

沒有春天的播種，就沒有秋天的收穫。沒有在座各位嘉賓的支持，沒有8億客户對中國人壽的信賴，就沒有國壽今天的輝煌。

教師經驗交流會議主持詞 篇7

尊敬的各位嘉賓、學長、學姐們，親愛的同學們：大家好!

歡迎大家來到本次實習經驗交流會，我是主持人。

我們來到大學已經將近兩年，現在我們卻對未來有太多迷茫甚至不安。我們對大學學習還有很多困惑，我們對本專業實習狀況還有很多不瞭解，我們對未來就業還有很多疑慮，我們對未來發展與繼續深造還有太多擔憂„„

今天，能有機會在這個美好的上午聽取大三學長、學姐們對實習生活的理解，瞭解他們的實習經驗，學習他們的寶貴經歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們。

(到場學長學姐)：

歡迎你們的到來!

同時我們有幸請到了x老師。

感謝您的到來!

首先，有請幾位學姐做簡單自我介紹

現在就讓我們一起分享學長、學姐們的考驗經歷。

教師經驗交流會議主持詞 篇8

各位領導、老師：

今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，藉此機會，與大家探討一下學生行為習慣的養成。良好的習慣，無論對個人還是對整個社會都具有無比重要的意義，特別是對個人來講，一種好習慣能使你終身收益。國小生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入國小，在行為習慣上存在很大的可塑性，許多好習慣都尚未養成，他們就像一張白紙，等待着教育者在上面勾勒出豐富的內容。所以一年級是學生各種行為習慣養成的關鍵期。

只有在良好的行為習慣的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的國小生，最終成為一個全面發展的人。

一年級國小生要養成的習慣涉及到方方面面。比如：在公共場所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾髒物，不在牆壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗台的潔淨。養成愛清潔的好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲，早晚刷牙。保護眼睛;洗刷拖把時要用水桶或水盆接着……如此多的“該”與“不該”無一不需要老師的引導和教育，這些往往使剛入學的國小生顧此失彼、應接不暇。

老師反覆強調不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衞生愛清潔，要保護環境的衞生。可是，仍然有一些學生就是改不了。這是由於國小生自我控制能力差。尤其是對剛進學校一年級的學生來説，什麼叫衞生，根本就不懂。為此，教師要了解國小生的特點，對他們進行經常性的、耐心的教育和培養。

但是光靠平時的講還是不夠的，關鍵在於讓學生產生自覺性。人們常説，學生身上有着老師和家長的影子，這是因為國小生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學生，要求學生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時我比較注意以身示範，在生活中對學生進行不斷地教育。如學生個人衞生裏有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時我不但要求學生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如：當地上有紙時，我會趕緊撿起，當下樓梯時，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學生會看在眼裏，記在心上，慢慢地學生都會照着我的樣子去做。地上有紙屑時，會有學生去打掃乾淨，而且他們還學會起立、坐下時輕輕的。

知道了怎樣做才是不打擾別人。我在做這些事時，是發自內心，不是做給學生看，因為只有從最細微、最切近的事入手，才能用行為指導學生，才能對學生良好習慣形成感染力和示範性，久而久之，學生就會感到愛護環境的重要。有時老師一個眼神，學生就會馬上意識到錯誤並很快改正。

評價是促使學生良好行為習慣養成的重要手段。及時對國小生養成教育進行評價是我們做好養成教育工作的有效途徑，它能促進學生產生強烈的榮譽感，從而促進學生自我控制能力的增強，提高學生的自覺性和意志力，做到知行統一。

因此，我們要在養成教育的評價中樹立典型，以獎勵為主，平時經常在生活中細心觀察學生的表現，對出現的好人好事要及時進行表揚，並要求全體同學向這位同學學習，使學生學有榜樣，起到了帶動整體的作用。還可以定期評選出“行為小標兵”，讓他們起到榜樣的作用。

同時，對那些有不良衞生行為的同學要及時進行教育，使他們認識到不良的衞生行為不但造成環境污染，而且給健康帶來不良的影響。比如：班內有學生經常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現象，不管是在什麼時候發現我都會及時的要求他們改正。

良好習慣的養成並不是兩三天的事情，所以，要時時講、天天講，做到百講不厭。加強學生衞生觀念教育，培養學生有良好的衞生意識。

學生良好行為習慣的養成，單靠學校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是國小生學習、生活的重要場所，對國小生健康成長起着重要作用。學校要主動與家庭密切配合，以促進學生良好行為習慣的養成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。

要求孩子遵規守矩，家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣，並注意儘量避免消極言行對孩子的不良影響。而在培養過程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時可能還要採取一些強制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責，培養良好習慣就是一句空話。

總之，一年級是學生良好習慣養成的重要時期，他關係到學生今後的成長，關係到學生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關係到我們今後為社會輸送的勞動者的基本素質。

教師經驗交流會議主持詞 篇9

敬愛的學長學姐們，親愛的同學們

大家晚上好!

相逢是首歌，歌聲裏有你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……很高興我們有緣在這裏相逢。

首先我代表機電工程學院，對xx級新同學，走進我們強大的機電學院表示熱烈的歡迎!

然後向大家説一聲你們軍訓辛苦了。(呵呵，“為人民服務”大家這句話老熟了來!我覺得這句話更該説的是學長學姐們……)

大家還記得剛來到學校見到穿紅色上衣的幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志願者嗎?當然還有從你們開學的前幾天一直到現在還沒停止過為我們忙碌過的助教嗎?還有更辛苦的是為學生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學長學姐們，大家知道他們在哪嗎?他們就在我們的現場，我們今天邀請的嘉賓。好，親愛的同學們你們該不該向他們表示點什麼?……非常懂事的同學們。

我們切入主題:啟迪與起飛--新老生交流會

同學們走過了十幾個苦讀的春秋，經歷了六月份緊張的大學聯考，盼望着，盼望着……我們終於懷揣着一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脱下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發現這裏的一切已經不再是昨天了，

我們有些茫然過，有些不知所措，

我們似乎也不確定讀大學究竟能給我們帶來什麼

對我們以後的工作學習有什麼影響?

有句話説“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”，我們怎樣追求自己的志向，不負八尺身軀呢?

今天我們請來了幾位優秀學生會幹部的學長學姐們，與大家交流在大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給親愛的新同學們提供一個與高年級學長們交流的機會，激發學習動力，從而能吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。現在我宣佈

xx級新老生交流會現在開始

教師經驗交流會議主持詞 篇10

親愛的同學們，大家晚上好！很高興在這樣一個美好的夜晚和大家相聚於此。我是蔣孝才，本場交流會由我來主持。現在是11月下旬，一個月後也就是12月18我們將迎來大學裏面非常重要的一項考試大學英語四六級考試。雖説現在四級考試已經不和學位掛鈎了，但是同學們參與這項考試的熱度呢卻是有增無減。

為了大家更好的應考，今天特別請來了四六級經驗豐富的學長學姐為我們介紹其寶貴的經驗。經過長時間的準備，我們進入了最後一個月的緊張衝刺階段。那麼對於英語四級考試，咱都是第一次參加，想必一定有不少疑問，我們今天請來的重量級嘉賓就將一一為您解答心中的疑惑；同時，他們也會結合自身的經驗給同學們帶來許多好的建議和方法。下面就讓我們掌聲有請學生嘉賓

他們是食工系食質08-1班的楊靖研學姐；來自08會計一班的王穎學姐；來自數學系應數08-1班的張玉潔學姐;來自外語系英語08-3班的張斐學長；來自英語08-3班的劉瑩學姐;來自國商10-8班的陳璐，雖然她是一零級的，但是水平也很強哦；

下面有請團工委的副書記李穎學姐和辦公室主任李田鵬學長講話：（恩，就像學長説的那樣，希望這次交流會能給大家提供一個和學長學姐交流會的機會，瞭解學習和生活的經驗。）四六級學習經驗交流會的主持詞

下面有請來自國商10-8班的陳璐來給我們介紹英語寫作和口語的經驗。雖然她是我們一零級的，但是水平可不一般哦，據同學介紹，經常與老外在網上聊天，口語和寫作都很不錯的哦。（陳璐同學剛才就英語的口語和寫作和大家一起分享了她的學習經驗。這也説明了電腦不僅可以娛樂，更是網絡的一種媒介，有效的利用會有很多收穫哦。）

同學們你想知道四級過600六級過550的高分祕訣嗎，想得話那就認真聽來自食工系食質08-1班的楊靖研學姐分享四六級考試的經驗吧。（就是這樣，愛因斯坦説過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。感謝楊靖研的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。）