教師職業生涯規劃調查問卷

1、您的工作崗位是：a 教師 b 管理人員 c 其他

2、您的年齡是： a 45歲以上 b 36-45歲 c 35歲及以下

3、您的性別： a 男 b 女

4、您對自己目前的職業發展狀況滿意嗎?a 很滿意 b 滿意 c 一般 d 不滿意

5、您聽説過教師職業規劃的觀點嗎?a.聽説過 b.沒有

6、您目前對自己教師生涯有規劃嗎? a.有 b.沒有

7、學期(或學年)的自我總結對自己的成長有促進作用嗎?

a.作用很大 b.有一點作用 c.沒有作用

8、如果從沒有寫過生涯規劃，那麼心中是否有自己長遠努力的目標?a.有 b.沒有

9.你覺得有必要對自己教師生涯進行規劃嗎?a.有 b.沒有

10.你覺得教師生涯規劃，主要內容應包括哪些?(多選)

a.學習規劃 b.教學技能 c.科研目標 d.人際交往

e.經濟收入 f.個人修養 g.自我保健 h.業餘愛好

11.你覺得提高自己的規劃技能有哪些途徑?(多選)

a.閲讀規劃類的書 b.向他人請教 c.參考範文 d.嘗試規劃

12、職業生涯規劃對您來説重要程度如何 a 重要 b 一般 c 不重要 d 無所謂

13、您是否規劃過自己近5-XX年的職業生涯

a 認真規劃，目標明確

b 簡單考慮過，目標不太明確

c 還不確定今後的職業發展道路

d 從未規劃過自己的職業生涯

14、您認為影響實現職業生涯規劃的主要因素是什麼?(可多選)

a 個人沒有明確目標

b 缺少發展機會和空間

c 工作任務繁重，無暇顧及自身發展

d 自身條件及能力的制約

e 本單位不夠重視和支持

f 學校缺乏相應的政策支持

g 其他(請寫出)

15、您根據自己的特長和發展選擇工作的自主性大小如何?

a 自主性很大，可以按照自己的特長和發展選擇工作

b 自主性尚可，能根據工作任務需要，適當兼顧個人發展

c 自主性不大，只能埋頭於完成工作任務，難以顧及個人發展

d 沒有自主性，完全服從於工作安排，錯過了個人發展機會

16、您所承擔的教學、科研工作創新性如何?對提升個人及學校的核心競爭力作用如何?

a 工作富有挑戰和創新，對提升水平非常有益

b 有一點創新內容，對提升水平有一些作用

c 重複性工作多，對提升能力益處不大

d 絕大多數是重複性、事務性工作，對提升能力毫無幫助

17、您認為本單位是否重視教師的職業生涯規劃，並採取了相應的支持措施?

a 非常重視，將單位發展與個人發展結合起來，有支持措施

b 比較重視，有意識引導每個人根據特長髮展，但支持措施不夠

c 一般，單位不大關心個人的發展

d 不重視，從來沒有關心過職工的發展

18、最近5年，您提高業務能力的學習或進修機會(連續一個月以上)有幾次

a 3-5次 b 1-2次 c 從來沒有

19、最近5年，您參加同行學術會議或對口管理部門交流有幾次?

a 3-5次 b 1-2次 c 從來沒有

20、近期您在職業生涯方面最需要的支持是：(可多選)

a 晉升高一級職稱或職務

b 承擔更多、更重要的工作任務

c 有學習、進修更新知識的機會

d 在事業發展上得到領導的關心與支持

e 減少工作量，給個人更多的自主發展空間

f 擁有良好的學術氛圍和校風

g 提高待遇

h 其他：(請寫出)