當前位置:萬佳範文網 >

職場指南 >職業生涯規劃 >

職業規劃中的因果循環

職業規劃中的因果循環

職業規劃是什麼?為什麼需要做職業規劃?

職業規劃中的因果循環

大學畢業幾年後,你過的怎麼樣?你的職業狀態如何?和同齡人相比,你在什麼水平?

為什麼要提出上面兩類看起來風馬牛不相及的問題呢?獨之秀職業顧問認為:前者是“因”,後者是“果”。前面的“因”沒有做好,後面的“果”就難以下嚥。

小a學的是工商管理專業,出了校門後,先去了一家玻璃廠做行政人事助理,做了半年後覺得工作沒有什麼挑戰性,看不到發展前途,工資又低,所以抱着鍛鍊下自己的心態辭職找了份廣告銷售工作。但是,廣告業務很難做,自己一連跑了三個月勉強做了一個小單。小a想可能是行業的關係,不如換個行業做銷售,於是換了公司做其他產品的銷售,雖然比之前好點,但是業績仍然是不死不活的,混混日子。到現在,小a也已經畢業五年了,雖然一直做的是銷售工作,但是一年換個行業,都是因為做的不是很好,所以一直在換公司和產品,但是到現在為止,回頭看看,青春流逝了,快三十了,人家都是有車有房有事業,自己卻還是一無所有。

小b學的是計算機專業,畢業後因為專業成績不突出,所以沒找到編程的工作,最後在親戚的介紹下回了老家紹興一家集團公司做網絡工程師,工資1200無三金。公司規模比較大,人多電腦多,麻煩事也多,自己每天處理的事情也特別多。雖然工作都能被自己安排的井井有條,但是工作三年下來,除了工資漲到了2500加三金,自己好象沒有學到什麼東西,每天都象是做重複動作的“機器人”,周而復始,沒有希望。加上上次的同學聚會,自己趕到杭州參加後,同學們一個個都過的比自己好,就連女生的工資也比自己高,真是感到自卑。不知道自己什麼時候能過的更好?

除了“富二代”“官二代”,大學畢業開始那天大家其實是站在同一起跑線上走入的職場,意味着都是從一張白紙開始自己人生畫卷的塗抹。但是過個三年五年以後,大家再回頭看看,發現自己卻已經被同齡人遠遠拋棄在後面了。自己工作幾年發展緩慢,薪資不高,福利不好,看不到以後希望,和身邊發展順利的同學朋友相比,被“差距大”深深刺痛了自己的心,同學會不願意去,去了還會產生自卑感,他們想:不知道什麼時候才能“風水會輪流轉”?

其實,“風水會輪流轉”不是絕對的,如果自己不找對方向,不作出努力,天上永遠不會掉餡餅。當然,這裏不排除一個機遇的問題,但是如果自己沒有足夠的能力,就算有機遇也把握不住。所以,職業規劃是什麼?為什麼要做職業規劃?獨之秀職業顧問認為,這裏就是一個選擇性和主動性的問題。盲目的嘗試探索或者被動的等待“上天的眷顧”,好運氣又有幾人。只有認真剖析自己和職場,全面明確個人自身的優劣勢和社會環境所包含的機會威脅,確定出適合個人的發展方向、組織和職位,清晰自己的職業發展路徑,有系統的職業規劃,才能做到主動出擊,並且少走彎路甚至不走錯路。

小a有主動性,但是在選擇上一直選錯了方向,所以很難有好的成就以及堅持下去的的動力。小a意志清醒而有責任心,擅長與人交流,樂於為人所需,具有傳統的價值觀,十分保守,不喜歡錶達個人情感,有為他人服務的意識,願意完成他們的責任和義務,但是欠缺主觀能動性,做事喜歡聽指揮。所以,他做的主動開拓性的銷售工作和他個人的性格特徵以及價值觀不符,沒有工作動力和激情。再結合他的職業競爭力,我們建議他找份換種銷售模式的工作,是能吻合他自身價值觀和個性的,存在工作動機,發揮個人優勢能力的工作平台。

小b工作縝密,講求實際,具有很強的集中力、條理性和準確性。重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅持不懈的態度準時地完成工作,並且總是安排有序,很有條理。小b可以説選擇沒有錯,但是卻缺乏主動性,想發展,卻沒有行動起來找發展。以小b剛畢業時的競爭力,找到目前的工作的確還是比較合適的選擇,但是第一份工作只是起點,不是終點,要把它作為自己的學習平台,而“温牀”。之前三年的時間,因為欠缺主動性,沒有給自己及時的職業規劃,不清楚自己除了作好本職工作以外,還應該做什麼才有利於自身的發展,所以個人能力提升不大,發展也很緩慢,如此以往,時間越長和同齡人的差距也會越來越大。我們結合小b的競爭力建議他轉到中小型公司的網絡主管崗位,積累自己的管理能力,並且參加相應的培訓班給自己進行技術的充電學習,再往技術管理綜合方向發展。經過我們的求職輔導,小b最後拿到杭州一家企業的錄取通知算比較滿意,薪資雖然提升不多,只有4000元,但是總算看到希望了,因為這個僅僅只是開始。

因果關係循環,你種什麼“因”,就得什麼“果”,不要一味的羨慕別人運氣好,抱怨自己運氣差,運氣這種東西求是求不來的,有這羨慕抱怨的時間,不如踏踏實實的根據現實情況科學的解決問題不是更實際。

標籤: 職業規劃 因果
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zhichang/zhiye/d6jeyj.html
專題