逆境下也能激發下屬

潛能是一個人潛在的能力，它需要一定的環境和條件才能充分釋放出來。是否善於激發下屬的潛能，是衡量管理者領導藝術水平高低的重要因素。那麼激發下屬的潛能究竟有哪些方法呢？

１．提供合適的位置

“有為”才能“有位”，但“有為”也需要“有位”。領導適時把下屬放到新的工作環境中去鍛鍊，用不同的崗位鍛鍊下屬，從而激發下屬的創新意識，合適的“位置”使下屬有更大的發揮空間，從而才能實現有作為。

２．設置明確的目標

用目標激發下屬的潛力就是經常給下屬壓擔子、交任務?提要求，通過設置階段性的工作目標，使下屬工作有壓力，奮鬥有目標；這種目標的設置是界定在下屬的能力極限內。如果下屬有八分的能力，給他設置五分的工作目標，不但下屬沒有壓力，長此以往將使下屬養成惰性；所以最好給他設置八分或者八分以上的工作目標，這樣下屬不但有壓力，而且必須奮鬥才能完成工作目標。通過這種目標的設置不但能增強工作效率，同時還能不斷地提高下屬的能力。

３．巧用逆境之招

有人做過這樣一個實驗：把青蛙放在沸騰的水中，青蛙立即跳出逃生了；但把青蛙放在冷水種，慢慢加温，青蛙一開始在温水種無動於衷，但等到感受水熱難耐時，已經喪失了跳躍的能力，直到最後被活活煮死。在信息化的今天，在激烈的市場競爭中，逆境之時，如果下屬像“青蛙”在冷水中，慢慢地加温，導致的結果將使企業江河日下，因為推動業發展的“青蛙”在冷水加熱的過程中已經喪失了“跳躍”的能力。面對企業的困境，把你的下屬投進“沸水”中，“只有青蛙們繼續保持跳躍的能力”，企業才能渡過難關，才能得以繼續發展。
上傳日期：2004-06-03
作者/轉載：周碧峯
來源：２１世紀人才報