學校班級競選班長演講稿（精選17篇）

學校班級競選班長演講稿 篇1

親愛的同學們：

你們好！

今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到今日了。因為我要參加競選。

競選開始了，我的心裏像有十五隻小兔子——七上八下的，生怕自我發揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講台的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，我胸有成竹地走上講台，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘後，我的演講結束了，我心裏的小兔子也蹦累了。我想，不管結果怎樣樣，我都要把“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名優秀的領航員，從語言變成行動。

緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，儘管心裏的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結果出來了。

常雨萌15票當選了大班長，閆向茹12票當了紀律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學習班長和衞生班長。我僅有七票和李玥穎當上了學習委員。

結果雖然讓我有些失望，但並不重要，重要的是過程，從中我學習到了許多，找到了自我的缺點與不足。我雖然沒當上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓。我相信，下一次的我，會更加完美。

學校班級競選班長演講稿 篇2

親愛的老師們，同學們：

大家好!我叫尹國偉!我今天競選的職位是班長!

我性格開朗，顧全大局。另外，我的優勢：我各科成績都不錯。我更不會以公謀私：例如這位同學和我有“仇”，就把他列入“黑名單”。我還會以身作則，帶動大家一起學習，探討。

山不在高，有仙則行;海不在深，有仙則靈。我的班長職位可當不可當?就看大家的一票了!

假如我當上班長：我會進一步去完善自己，提高我各方面的素質。提高我的學習熱情，以飽滿的心情去對待每一件事情;進一步提高責任感，並竭盡全力去解答別人問我的問題。我還會和其他同學一起探討對生活和學習的看法。

所以，請大家投給我信任的一票吧!

謝謝大家!

學校班級競選班長演講稿 篇3

各位同學們，大家好：

很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從着走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1、不能用威嚴去鎮住同學們;

2、應該搞好人際關係;

3、應該團結同學與同學融為一體;

4、要有管理能力;

5、要堅持廣大同學的利益為準則;

6、要積極向老師反映班內的情況;

7、及時提醒班幹部該做的事;

8、要虛心不拿班長架子;

9、關心同學要有責任心;

10、要發現班級好的`地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多幫助!

學校班級競選班長演講稿 篇4

老師和同學們：

大家好！

在這裏，我要感謝老師和同學們對我的培養和幫助，感謝大家過去對我的支持與信任。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更加出色。

寒假很快過去了，通過寒假中的學習、思考，我認為自己已經成熟了很多。雖然上學期我沒有參加競選，但是現在我有信心和決心參加這次競選，相信我一定會不負眾望。媽媽曾經告訴我一句拿破崙的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年裏，我能認真聽講，努力學習，同時我也明白，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌協調能力，處處起表率作用；在任何情況下，都能想同學們所想，急同學們所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我相信我有能力處理好班級裏的各種事務。

假如我能當上班長，我會更加努力地在學習和紀律方面嚴格要求自己，以優異的成績來告訴大家，我能行；我會帶領和幫助同學們一起提高學習成績，使四（2）班在年級中一路領先；因為我曾經擔任過班長，有能力又有實際經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；我會積極做好老師的小幫手，出色地完成老師佈置的工作，與大家一起努力，共同進步，一起在知識的海洋裏遨遊；當別人有困難時，我會熱心給予幫助。

假如我不能當上班長，我也不會氣餒，我會繼續努力學習，以一個班長的標準來處處嚴格要求自己，並努力配合老師和班幹部的工作。

不管結果怎樣，我都會經受住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會更加出色，成為全校的先進班級。請大家支持我！

謝謝大家！

學校班級競選班長演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫苗__，首先能和大家一起是上國中我感到非常榮幸，也很高興在這個新的班集體裏面認識大家，這裏面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能成為好朋友，我今天競選的職位是班長。

我從四年級到六年級一直是班級的班長，我認為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班幹部的工作！假如我未能當選，説明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好！

請你們公正地將票投給最適合的人選，儘管我也很希望那個幸運兒是我！謝謝了！

學校班級競選班長演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。今天我站在這裏競選班長，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。

其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發一點光。為我們這個團結友愛的班集體儘自己一點微薄之力。在這裏，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅有較好的語言表達能力，擅長寫作，更有較強的責任心和組織能力。我珍惜集體榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意為大家服務。

是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人曾經説過：“如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。”我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。

如果我競選班長成功，我一定會一如既往地用《小學生守則嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩。

如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這説明我在一些地方還不盡如人意。在今後的學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。

尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。

謝謝大家！

學校班級競選班長演講稿 篇7

親愛的老師，各位同學們：

大家好！

這天我站在那裏，是為了競選“班級標杆”，同時也是老師的左膀右臂——班長一職！相信大家都明白如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我能夠做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。

如果我當上班長，我必須會嚴格要求自我，當老師的好幫手，做各位同學們的好榜樣；如果我當上班長，我上課必須用心發言，老師佈置的作業認真完成；如果我當上班長，各位同學們有有困難時，我會用心地幫忙他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一齊探究、鑽研；如果我當上班長，我會抓住各位同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起後，端端正正地坐在教室裏等待老師來上課。

當然，競選班長並非易事，如果競選失敗，我也不會氣餒，這説明我在一些方面還做得不夠好，和班長有必須的差距，當然，我還是堅信——“不想當將軍的士兵不是好士兵”下一次競選我還是會繼續努力。

最後，我期望各位同學們能夠將你們手中寶貴的一票投給我，我必須不會讓你們失望！

多謝大家！

學校班級競選班長演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是一個有責任心和自制力的女生。我很榮幸站在這裏競選班幹部，我競選的職位是一班之長——班長。我知道我剛到這個班裏，你們還不太認識我，不知道我到底能不能夠勝任這個充滿金色光芒的職位。

我活潑開朗，樂於助人。我從一年級開始到三年級當過班長，還當過體育委員、紀律委員、英語委員。我盡職盡責，積極地為班級和同學們服務。如果同學們有什麼難題或者有什麼想不通的事情都可以來和我説，我希望可以有幫到你們的地方。表面上的我很要強，經常和男孩子玩。可是我也不想這樣，但是我沒有朋友，我希望和你們成為好朋友。請大家相信我，我是有這個實力做好這個工作的。

如果我競選成功，當上班長了。首先，我會把同學之間的關係變得越來越好。1。我可以讓我們班級變得團結，有責任心和自覺心。2。我會處理好班上一切小矛盾，不會因為一點點小事就跑去找老師幫忙。3。我會做老師得力的小幫手，做一些我可以做到的事情。請同學們相信我，我有信心當好班長。

假如我落選了，我也會坦然接受，毫不氣餒。肯定是我離當班長還有一定的距離。但是我會更加努力，讓同學們看見我的決心。我不怕失敗，因為失敗乃成功之母。雖然我競選失敗了，但是我比沒有勇氣站在講台上競選的同學先邁出了一步。我會為我自己的勇氣而驕傲。

同學們請你們相信我，相信我可以勝任，請把你們手中極為珍貴的一票投給我吧，給我一個施展自己才華的機會。我會經得住大家的考驗的，相信我吧！在我們共同的努力下，我們班級會獲得很多的榮譽。真正的做到老師在與不在一個樣，班榮我榮，班恥我恥，組榮我榮，組恥我恥。讓我們把自己的班級變成王牌班級吧！

謝謝大家！

學校班級競選班長演講稿 篇9

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是。為了競選班長一職，我站在這裏接受大家的評價。

開學時，學生們彼此不太瞭解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以用心裏的一杆秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信賴的人。

從國小到國中，我當了很多年班幹部，相信在座的很多人也是這樣。但是説實話，我的大部分職位都只是名存實亡。最多做老師佈置的任務，很大程度上班級事務還是班主任的責任。因為我們年輕，班主任不僅是老師，更是家長。高中階段，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。

從這一刻開始，大事小事都要自己做決定，這樣的機會只有我們去爭取才有意義。就像很多人競選班幹部一樣，不僅僅是為了服務班級，更是為了提高自己的活動能力。因此，我認為站在這裏的任何人都有勇氣，都想變得更好。

我的自我評價分為兩部分。我的優點是我絕對認真負責。我會永遠記住我所得到的，然後盡我所能做好它。記得國中的時候，宣傳委員給我佈置了黑板報的工作，一點都不誇張。不管多忙多閒，都想着怎麼編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫忙，提供了一些思路。比如黑板報的形式可以模仿博客，標題可以新穎，幾個版塊可以用詩歌連接等等。

我也是一個穩重穩重的人。我做事有條理，不容易分心。我喜歡在開始之前仔細考慮事情。國中同學給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以後總是“靠譜”的。我也善於傾聽，善於換位思考，所以我也善於調解各種矛盾，做一個協調者。

我仍然有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動;缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。

印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優秀品質，但並不阻礙我另成一種風格。

每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會，提供共同進步的空間。

例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。

學校班級競選班長演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，作為高一XX班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這裏參加本屆。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裏挑戰主席團！?

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班裏擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽，不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的説服自己不要放棄，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心，所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

也許大家會覺得我説的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎麼會處理好整個學校的事呢

加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好！

謝謝大家！希望大家支持我！

學校班級競選班長演講稿 篇11

對於做班長，做班幹部，我不敢説很有心得，但是我覺得並不是很複雜。

我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。

你是班長，是個幹部，但並不是代表你有什麼特權，你應該是同學的公僕，老師的助手。最終要是你可以做同學的表率。你需要有一份感激的心情去感激支持你，幫助你做好班級工作的人。你要愛你的班級，愛你的同學，開開心心地面對每一天的工作，不要有一點麻煩的工作你就心煩了，覺得不能做了。你必須得先戰勝了自己，才能管理好班級啊，不是嗎？

和老師彙報班級的情況是必要的，但是也不是什麼都要彙報，考慮清楚，你要想好，和老師説了這些事情之後，對於同學和老師是不是都有幫助。不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。

無論做什麼事情，都要盡心盡力，不要以為你可以瞞過別人！因為你已經不能瞞過你自己了哦！

關心同學，要讓同學感覺得到温暖啊！

很多細節我是不能教會你的，因為每個人的情況不一樣，班級的情況也不一樣。我只能告訴你一些宗旨，其他的還是需要靠你自己去思考，多想想。做班長是個很好的鍛鍊機會，但是也不能耽誤了學習。因為你是同學的榜樣嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能讓他人信服啊！

最後祝你學業有成，工作順利吧！我們一起努力啊！

學校班級競選班長演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，當我走上講台，我就決定當我們班的副班長，作為老師的助理，我突然有一股冒出來的勇氣，不管您們是否贊同，我都要試一試。

我叫匡貞瑞，是一個“三心二意”的國小生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有着寬、忍、負責這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細細”這是二意，我對同學很好，有着善良、温柔的心，如果班裏有活動，我的建議有很多：

班級活動來參加的同學，我會依照他們自己適合什麼“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會走上去，為他（她）們將和，讓他們學會退一步，和朋友和好。班裏有什麼建議我會提出更好的要求，是班級裏的需求大大提高，我如果當選的話，我會把我現在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開小差……這些毛病統統改掉，和正班長、學習委員一起把班級管理的一天比一天漂亮，爭取得到優秀班級的榮譽稱號。

我希多多支持我，謝謝！

學校班級競選班長演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我要競選的職務是班長。今天我之所以在這裏參加競選，是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。

所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務，更要去創造一個嶄新的自我，一個嶄新的班級。如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不卑不亢，讓自己做得更好，給大家做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強者。

但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態，做好真正的自我！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！謝謝大家。

學校班級競選班長演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

鋒利的`寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我很高興能站在這裏競選班長。班長是老師的助手，是溝通老師和同學們的橋樑，是班級各項活動的“領頭羊”。“班長”是一個光榮的稱謂，也是一個能鍛鍊人的職位。

回顧幾年的成長曆程，我堅信自己已經具備了擔任班長的能力。瞧，我已從一個上課不敢舉手發言、默默無聞的小女孩，變成了一個開朗自信的女生。我熱愛班集體、熱愛勞動，有一顆積極向上的心;我性格開朗，和同學們打成一片，能虛心接受大家的建議，同時能把這些建議落實到實踐中;我學習勤奮，每學期都被評為“三好學生”“學習標兵”……所以我想挑戰自己，提升自己的能力，為大家服務。我相信擔任班長這一職務將讓我的理想揚起風帆，為我的學習生活添上精彩的一筆!

學校班級競選班長演講稿 篇15

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今日竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接教師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的團體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些本事：良好的溝通本事，協調本事和組織本事，而我對自我在這幾方面的本事還是很有自信的!

那我就説一下我競選班長的原因：

第一：我期望為大家服務。如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能簡便的學習，愉快的度過我們完美的大學時光!

第二：我想鍛鍊自我。如果我能當上班長，我期望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不一樣，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的職責感，對於這一點我對自我相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長必須要自信，因為班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一向用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續堅持下去!

最終我想説，也許我沒有___那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有活力作為動力，有本事作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間進取舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，進取配合，我們的大學生活必須會過的豐富多才，有滋有味的!讓_教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的説：這是當年_班在舉行__活動呢!還能夠再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多趣味的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的。

以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這必須是最真誠的，期望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，多謝!

學校班級競選班長演講稿 篇16

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在這次競選中，我競選的職務是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了班長，我一定會做好這項工作。

如果我當上了班長，我會首先制止班裏那些不文明的現象，並把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。

然後，我會把班裏的衞生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留着一些紙渣。儘管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衞生流動紅旗永遠飄揚在我們班。

如果我當上了班長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步；我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手；我還會……總之，我會讓我們班成為一個發光的班集體！

學校班級競選班長演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！首先感謝老師、同學們給予我這次挑戰自我的機會。我是從九十中學考入十一高中的，我性格開朗，吃苦耐勞，善於與人溝通，沉着冷靜，聽從指揮，喜歡團隊合作。從國小到國中，我一直擔任班幹部，擔任過英語、物理、化學課代表，班級學習委員、校學生會學習部部長，不但沒有因為同學們服務而耽誤學習，反而鍛鍊了自己，在幾年的學習、工作生活中，我積極主動地向同學們請教學習，與同學和諧相處，工作上思路不斷開闊，主動意識變得更強。我發覺自身的協調能力、寫作能力、管理能力、組織能力都得到了很大的提高。

我渴望能有更多展現自我的平台，渴望得到更大的進步。作為一名剛剛走進新的班級集體的我，通過前一段時間的軍訓，使我深深感受到24班大家庭的温暖。老師的鼓勵使我鬥志昂揚，同學的幫助使我倍感親切，在24班，我感受到了家的温暖、兄弟姐妹的關懷、活潑嚴謹的治學氛圍。

我這次就職的是學習班長，我雖然擔任過班級和校學生會幹部，但在新的學校、新的班級、新的環境，還是具有挑戰性的，我參選的目的就是要在新的崗位上鍛鍊自己，就是要在新的崗位上為同學們服務，就是要在全新的崗位上為班級爭取更多更大的榮譽，為班級爭光，為學校爭光。

按照我的理解，在學習班長的崗位上，我應該做到以下幾點：

一、做好班級學習的日常工作。瞭解本班同學的學習、思想動態，加強團結協作，瞭解其他班級在學習方面的動態。為同學們創造良好的學習氛圍。

二、落實學校、老師交代的任務。善於聯繫班級的工作實際，結合班級特點，主動地、創造性地完成各學科老師交給的各項工作和任務，把同學們的巨大熱情，引導到學習、活動的實踐中去，使大家在各自的崗位上勤奮學習，勇於創造，講求實效，為24班這個新的集體做出自己應有的貢獻。

三、加強班級與班級之間在學習上的交流，在學習中互相幫助，促進友誼，營造“快樂學習，健康生活。”的良好氛圍。

如果我有做的不好的地方，還請同學們多多指教，以更好地為同學們服務。在日後的學習生活中，希望同學們能配合我工作，讓我們共同成長，共同學習。

我的演講就到這裏，希望大家相信我、支持我，謝謝大家。