班級班長競選演講稿（精選24篇）

班級班長競選演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是__。我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

班級班長競選演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過説的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

謝謝大家的支持

班級班長競選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我能榮幸地站在講台上競選這個班的元首——班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我能夠挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。

首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優秀的水平，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結同學。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自於班幹部的領導，老師的教學方法和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多不足的地方，我將繼續自我完善，做到最好!

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神聖的一票，謝謝大家!

班級班長競選演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

自從擔任班幹部以來，班級這一舞台給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存!是班級讓我成長的更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!

首先，班長應該熱愛這個班級，對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!我的原則是少扣分，多得分，儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人體會到七年級班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

假如我是班長，我會讓班級人人有事幹，事事有人幹，大膽負責，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，讓班級勇往直前，實現“金龍奧班”的理想。

“火車跑得快，全靠車頭帶!”老師的批語我會時刻銘記，如果我當上了班長，我會在平日學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。和同學們共同進取，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好夥伴!

行動勝於空談，我會證明給大家看的。請大家支持我!謝謝大家!謝謝!

我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們七年級__班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。

我的演講完畢，謝謝大家。

班級班長競選演講稿 篇5

親愛的老師，同學們大家好!我今天非常的高興，能夠參加班上的班幹部競選活動。上學期我擔任的文藝委員，這次競選的目標是體育委員!雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛鍊身體，喜歡運動。想為同學們出點力，為老師分擔工作。大家都知道，體育委員當然是要負責班裏的體育事務，包括做操·上體育課·比賽等等;另外尤其是要在體育方面能起到表範作用，出於上述考慮，因此我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾個素質。

一·要具有良好的體育條件。

二·要有強烈的責任感，熱心的為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作。

我覺得我自己就具備上述條件，是一個很適合的體育委員人選，另外我一慣的樂於助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常亮，我也還曾當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。我希望同學們能夠支持我，如果我當選了，我會帶同學們多多鍛鍊身體，讓同學們個個都健康快樂，這樣才能更好的投入到學習中!要是我當上體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會制止講話的現象。即使是要好的朋友，我也不會對他/她留情，當有的同學姿態不對時，我會幫助改正。假如有人覺得我什麼地方做得不對，我也會接受他/她的建議，努力改正。

我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。

請大家多多支持我，給我投上寶貴的一票!

班級班長競選演講稿 篇6

我是WW，今年11歲，現任班裏的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：

第一，我很自信。媽媽對我和弟弟説：自信源於自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在國小時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。國中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法後，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活裏有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

第三，我很善於協調事情。在我和弟弟的世界裏，我懂得了什麼是謙讓，什麼是團結，什麼是負責任。在家裏，我和弟弟很友愛。在學校裏，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對幹不好工作的。

第四，我有當班長的經驗。國小時，我當過紀律委員、勞動委員，乾的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂於為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人着想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善於做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇於承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

班級班長競選演講稿 篇7

作為學生，學習是我們的天職。

我首先注重自己的學習質量，並始終保持每門功課達到優秀水平。

在這個基礎上，我嚴格要求自己，在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。

我覺得這是作為班長首先應該做到的，打鐵還需自身硬，我做到了優秀，相信也能帶動我們班的同學們一起向着更高的目標邁進。

班級班長競選演講稿 篇8

同學們，

我任宗強競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團結，讓同學更加自由。”

首先，作為上一學期14班的班長，我先回顧下上一學期主要的事情：上一學期，在導員和同學們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經管14班一舉成名，使我經管14班形成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。

上一學期，我一直在思考，為什麼上了大學之後，我們的失落感有時候竟會大於歡樂感?看着網上不斷湧現的大家對高中對家鄉的懷念?我一直在想，這到底是為了什麼?我們的大學真的讓我們失望了嗎?的確，異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如何開展?班級文化如何形成?每週只上幾節課，成百人用一間教室，師生之情如何培養?這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是説説而已，我希望在我力所能及的範圍之內，去改變一點什麼?來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。

我一直告訴自己，作為班委、作為班長，我們有責任組織更多的活動來促進同學之間的交流，我們有義務來搭建更多的平台來讓同學們有機會展露自己的才華，正如上一學期所言，針對我們的人力資源管理專業，我將致力於讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗，我一直在致力於建立一種可以幫助大家實現自己夢想的機制，因為是你的夢想，所以你應該更有渴望去實現，因為是你的夢想，所以你應該會更加清楚其細節，也就是説我們將賦予班裏任何一個有夢想的人以充分的決策權來調動班裏的人力物力資源，來實現自己的夢想，而其他的人，在幫助一個同學實現其夢想的同時，鍛鍊了自己的能力和樂於幫助他人的精神，現代社會所需要的集體主義、執行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環中得到產生。

我的演講到此結束，謝謝!

班級班長競選演講稿 篇9

大家中午好：

首先感謝大家和張老師能夠讓我站在這裏參加競選;其次要感謝我的母親——雖然他不在場，但在競選這件事情上，她是我第一個也是最堅定的支持者，我現在敢在這裏，有很多是她給我的鼓勵;最後要感謝陳愷同學。不錯，他同樣是班長的競選人之一，但有競爭者不會是一件壞事情。正因為這一點我才要感謝他。因為他，我感到了競爭的壓力;因為他，我才會認真準備這場演講;因為他，我才能更自信地站在這裏，無論結果如何。

在高一的時候，我幹了一年班長。雖然説也是幹出點成績，但是也有缺點也犯過錯誤。其中最大就是口氣生硬。比方説我想叫陳海鋒幫我拿掃把，我會説“陳海鋒，去把掃把給我拿來。”而不是“海鋒，請幫我把掃把拿來好嗎?”。或許，在老朋友之間用第一種口氣沒什麼，但作為班長，這種口氣真的很不合適。

我不能也無法否認我的缺點和錯誤。我現在為什麼站在這裏?不是因為我高一的時候幹過班長，而是因為我的那些缺點和錯誤。如果我能被選上，我會藉着這個機會，讓自己改掉缺點，成為真正為同學為老師出力的服務者，而不是像我高一所做的某些事那樣。

為同學服務，這是我除了改掉缺點之外另一個目的。國小國中看見班幹部為班級出力的時候，總是很眼紅、妒忌、羨慕、吃醋——或許用吃醋這個詞不恰當，但這確實是我當時真實的想法。當你坐在座位上，看着別人為班級做這做那，而自己卻只能在一邊乾瞪眼。這種滋味真的不好受。

而高一麼我不能説我很好地把握住了，幹得也是馬馬虎虎——至少在有些方面我是這麼認為。正因為這一點，所以我希望我能在未來半年或是更長的時間裏為大家好好地做點事情。

提到服務，之前有兩名同學建議我在演講裏表一表決心，寫上如何讓六班在學校裏受到好評，成績如何優秀。或許這麼做會提高我的選情。我很感謝兩位的建議，但我覺得幹班長憑的不是一時的激情而是能力。在很小的時候，我母親就希望我塌塌實實做人，認認真真做事。所以我不能保證説在當選之後把我們6班建設成什麼樣，我只能保證我會盡我所能為大家，為班級做貢獻，讓6班更加優秀!

我的演講完了，謝謝大家。

班級班長競選演講稿 篇10

敬愛的鄧老師：

您好！

首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！説實話我不會説太多的套話！所以我説點實在的，開學十幾天來我也幹了十幾天的聯絡員，説心裏話挺有壓力的！加上軍訓也很累！但我早已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！

其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，為什麼這麼説呢！因為從國小到高三我的成績一直平平！沒有什麼長進！但我從國小五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了！

每個人做完一件事後應該想想自己做的對不對，做的怎麼樣！這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該説説我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！

有這樣一句話説的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策着我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那麼我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛鍊自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。

如果我能幸運的競選成為班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！

那我會更加努力學習鍛鍊，爭取在下次班長競選中取得成功！

此致

敬禮！

20xx年x月x日

班級班長競選演講稿 篇11

親愛的老師們、同學們：

你們好!

我是四(4)班的黃藴琪，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置，作文 競選班幹部發言稿。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫説過先相信你自己，然後別人才會相信你。是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的黃藴琪。

班級班長競選演講稿 篇12

各位同學： 下午好

在這個新學校新的班級裏，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我有人跟我説過，生活中你可以什麼都不會，但你必須會推銷自己，除非你不想成功。成功學家卡耐基也説了：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務”。請允許我先作一個簡短的自我介紹，來推銷推銷一下我自己吧。我姓..，名.....，這個名字的涵義是....，我呢，來自.....，畢業於..........。因為來自農村，我能吃苦耐勞，是個實幹家。所以我要競選班長職位。

攻讀學業，提高自己，接受大學聯考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起，未來三年，我們將在這個教室裏共同度過我們的高中生活，我相信我們在座的都能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，眾志成城的優秀班集體集體，這對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。我們大家想法各異，愛好不同，要使學校的安排在我們班順利得到落實，各項活動能正常·優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。

此時，一定有人想要問，我為什麼願意擔任班長一職。

其實，要長篇大論地言辭説，我也不知道為什麼，而且相信我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我想給自己一個機會，我需要這樣一個舞台鍛鍊和展示我，也需要這樣一個舞台去服務你們。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。那我就我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”

班長一職，需要較好的領導能力和責任心。具體來説，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作為一個學生幹部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。策劃能力，學生幹部要做到這一點首先要善於思考。學校許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細微之處也總關情啊。

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。我説了，我需要這個舞台。班長是班幹部的重心，是最能鍛鍊人的，也是最累人的。但我不怕。我會勝任的，這是我對你們的保證!

我競選班長，還因為我有信心做好工作。這個信心不僅僅來自於我的吃苦耐勞，還因為我已經為此做好充分準備了。我知道責任心，愛心，細心和良好的處事能力是一名優秀的班幹部所需要的，也許現在的我還不具備所有這些優點，但不是每件事都是從不會到會的嗎?工作會鍛鍊我，生活會造就我。自信就是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這裏，大部分是源於我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班幹們召開第一次全體班幹會議，明確班委各崗位職責，責任到人;第二件事，在充分調研和聽取各位同學意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度，交於班主任處確認;第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我會讓高中三年生活成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將非常絢麗多姿，青春洋溢!

做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是吃苦耐勞的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，把我説的都做出來，使同學們的生活更加多姿多彩!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。一個優秀的班長來自於自己的責任心和同學們的配合以及班主任的指導。

同學們，選票就在你們手中投出最正確的一票吧!

謝謝大家，我的演講完了!

班級班長競選演講稿 篇13

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是五年級（1）班的。在這裏，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年裏，我擔任四年級（1）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年裏，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。儘管我多麼努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們五（1）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有着實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

班級班長競選演講稿 篇14

老師好，同學們好!

今天，我來競選首師大附中七年級。T班的“一班之長”。我認為我有能力勝任並當好這個班長。

我們首師大附中七年級。T班是一個羣英薈萃的團隊，各位同學在國小階段都有一段輝煌的經歷，大家也更希望在首師大附中的三年國中生活中，取得更大的進步，考入好的高中。所以，“更高、更快、更強”是我們的共同的目標。我願意作為班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我們也要看到我們的不足，我們班不是第一班，並不是説我們學得不如人家，只能説明我們在某個階段表現的還不夠突出。從我的內心來講，是很不服氣的。我相信大家也是不服氣的。我願意作為班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我們班是一個朝氣蓬勃的集體、一個鬥志昂揚的團隊，假如大家能夠信任我，選我做班長，我將會用滿腔的熱情、科學的規劃、民主的作風，腳踏實地地來做好工作，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我相信在我們的共同努力下，充分發揮我們班每個人的聰明才智，我們七年級。T班一定會不斷成長，成為友愛團結、相互幫助的温暖集體，成為成績突出、表現出眾的超級團隊，我們七年級。T班一定會使成為首都師大附中國中年級的標杆，無論是學習成績、體育活動還是文藝表演，我們一定是老大!

為了實現我們的共同目標，為了實現我們的夢想，請同學們投我一票!謝謝大家!

班級班長競選演講稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。

媽媽曾經教導我説：“班級是社會的縮影。如果説社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”

拿破崙有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!

我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

假如我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、複習、補習。我還要以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好夥伴!

如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衞生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班集體!”

毛澤東説過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長!

班級班長競選演講稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫。

新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。雖然我已經無數次站在講台上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裏第一次站在講台上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我國中生活的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶？

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解，但是在之後與同學相處的日子裏，我相信我可以做的更好！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講台的時候，感到信心百倍。

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，説明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。

所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。謝謝大家！

班級班長競選演講稿 篇17

我相信;如果我當上了班長,我會帶同學們一起快樂的學習,幫助那些學習上的“困難户“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都能作到“講文明,愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每週都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人後己“的好習慣.努力讓同學之間搭起一座友誼的橋樑

我競選班長的目的是為了給班級增光添彩,給班級盡一份我該盡的力,我認為作為一個好班長,想要管理好班級和同學,首先,應該從我做起,我會更加的刻苦學習,助人為樂,成為班級的驕傲

我希望大家可以相信我,我更會用我的實際行動向大家證明

班級班長競選演講稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是我們五（2）班的學生程家輝。我的目標是當班長。

因為拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

當然，我也有自己的優勢，一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇於承認錯誤。這些都是我的優勢。

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

奮鬥是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。謝謝大家！

班級班長競選演講稿 篇19

【一】班長競選演講稿200字

大家好，我叫。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。

假如大家支持我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：

在學習上我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

【二】班長競選演講稿200字

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！

我是上一任的班長，這次改選班幹部，所有職位重選，我希望我還能回到我的位置上。因為我有優勢。優勢一：我是上一任的班長，所以我對工作有經驗。優勢二：我很重義氣，前幾年我的哥們很多，現在也一樣，我相信我的哥們們一定會支持我的！優勢三：我是老師的左膀，右臂被撤了。我想老師一定不想把兩個胳膊都換了吧。當然我也有缺點例如心太軟，猶豫不決等，但我一定會改的。如果我回到了一班之長的位置上，我一定會更加努力的幫助同學們的，只要我能辦得到我一定全力以赴。如果對我有什麼不滿可以來找我提，我一定會改。請同學們支持我！

班級班長競選演講稿 篇20

【一】班長競選演講稿200字

尊敬的老師、同學們：

大家好！

借這次機會我想競選班長。隨然我沒有當過班長，但是我覺得我有足夠的能力當上班長、管好這個班級。我覺得我的優點就是，學習好、自信。我敢説我是個優秀的孩子。

如果我選上了説明同學們信任我。我呢，當然也不會讓同學們失望。我會有的狀態來帶領大家。大家的學習成績提高。

希望大家支持我這個自信、活潑的小女孩。為我投上寶貴的一票吧。

我的演講到此結束。謝謝大家。

【二】班長競選演講稿200字

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我今天站在這裏發言是因為參加班長職務競選。

我叫，我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個職位。

如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小，我還挺能吃苦的！作業本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。

參加這次競選無疑又是一次鍛鍊的大好機會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。

希望大家投給我寶貴的一票！謝謝大家！

班級班長競選演講稿 篇21

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我是來自五年級三班的程鍾萱，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。

我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很瞭解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，説明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。

如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。 但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，並認真的反思一下自己為什麼沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備!

我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往後的日子裏慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。

希望大家能支持我，謝謝!

班級班長競選演講稿 篇22

我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在着缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。

同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步！我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！

同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！

謝謝大家！

班級班長競選演講稿 篇23

同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；

2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

班級班長競選演講稿 篇24

各位老師，同學們：

大家好!我叫，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進x國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裏，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以説是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裏參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。

在社區裏，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最後，我想説的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!