校長在學期結束會議上的講話

老師們：大家上午好！

今天是 農曆臘月二十四，昨天已經過小年了。在迎來隆隆的年味的同時，緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校XX年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年裏，老師們勤於學習，樂於奉獻，各處室工作人員相互協作，埋頭苦幹，勇於創新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收穫，奉獻中有快樂。值此機會，我向為學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工緻以深深的謝意，並通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝願。祝大家身體健康、萬事如意!

回顧XX年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規範、收穫與不足、期待與期望、祝福與祝願。

一、平安與規範。

“師生生命大於天，管理責任重於山”。對於一個學校而言，平安辦學尤其重要，它關係到學校能否長遠發展。

1.抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現安全穩定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政、班主任等值班人員對全校進行巡查；安排金成建老師對學生上學、放學乘坐校車進行巡查和監管等等；發現問題及時溝通與處理。

2.抓制度規範。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規章制度，定期舉辦安全演練，如：3月24日、11月10日舉行的應急疏散演練。

3.抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以交警大隊為依託，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。

4.抓綜合治理。確保安全工作措施到位。

（1）深入開展執勤執周、安全檢查和校園巡視活動，發現問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。

（2）加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防範水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生。

（3）加強多發易發環節的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發生。結合學生年齡小等客觀現實，學校設置張貼安全標誌，下大氣力做好 “樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防範不留死角。

（4）進一步建立健全門衞管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯繫、登記、驗證措施，禁止社會閒散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩定。

二、收穫與不足。

XX年對於我校來説是值得紀念的一年，經過大家共同的努力，我校教育教學亮點多多，收穫多多，學校各方面都取得了很好的成績。

（一）亮點多多

過去的一年，學校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現在以下幾個方面：

一是順利迎接省學生國家體質健康標準的檢查驗收。我們學校作為必檢的單位之一，面臨艱鉅的創建任務。但我們特別是教導處、體育教師、班主任不埋怨，不泄氣，積極創造條件在較短的時間內做了大量的硬件和軟件上的工作，為全市的學生國家體質健康標準檢查驗收作出了特殊的貢獻。

二是積極推進學校的內涵文化建設。內涵文化是學校的軟實力，是學校不可複製的制勝法寶。本學期我們在學校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學校內外環境的改善；師生各種活動生動活潑的開展；市區兩級教研活動的成功開展；省市區各級教育科研課題的立項、開題、在研等。所有這些，都是在塑造學校的魂魄，是在建立學校發展的根基。

三是積極推進學校的創先爭優建設。在全校師生的共同參與下，成效是顯著的。如：區漢字聽寫大賽集體獎、區中華經典吟誦二等獎、市中華經典教育活動優秀組織獎、市零犯罪學校、市第xx屆華人作文大賽組織獎、市健康衞生學校、市語言文字規範化示範學校、省基於微課的翻轉課堂項目實驗學校等，這些榮譽來之不易，是全體師生共同努力的結果，是大家的共同榮譽。

四是順利實施教師無校籍化改革。我校有9名教師進行了支教或交流，46位教師留了下來，繼續擔當學校的教育教學工作，雖然現在的工作強度、工作壓力比以前大多了，但全體教師特別像張小兵等一批教師敢於並且樂於為學校擔當重任，值得我們欽佩。

這些成績的取得給我們很多啟示，之所以能取得這些成績：

（1）是有高的目標追求，敢為人先。

（2）是有創新的工作思路，周密安排。

（3）是協作努力，細緻工作。

（4）是長期堅持，執行有力。

（三）正視不足

回顧過去，我們有太多的收穫與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃。

1.生源參差不齊。

2.教師素養有待提高。

3.管理有所缺失，不夠細化。

4.學生課外德育活動應當更加豐富。

5.校本教育教學的研討需進一步深化。

三、期望與期待

一是弘揚正氣，追求崇高。就是説，一所學校是靠精神站立起來的，沒有精神的學校只能是一羣烏合之眾。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學校活動中的優良傳統和價值。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重、對學校榮譽的珍視、對學校規章的遵守和維護、對自我成長和實現的熱愛、對精緻管理的追求等等。這些價值維繫着學校的長遠發展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落後，感到壓力，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚。這樣，學校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落後，學校才會有真正的希望。

二是主動作為，勇於爭先。主動性決定了我們工作的質態。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發潛能，潛能發揮多少，跟主動性有很大的關係。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學習提高，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領導、家長、學生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發言權，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經説過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續保持主動作為的鋭氣，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收，更要保豐收。

三是務實求真，功在細節。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認真。什麼事情，只要認真了，就會不一樣。做教育工作，尤其少不了這一點。在學校裏，有很多的管理是要靠我們的細節去體現的，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理、比如各種管理制度的落實等等。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恆，要靠日積月累的堅持。同樣的，應付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情。現在學校的競爭，人的競爭已經到了非常不對稱的時代。要想比別人優秀，只有走細節取勝之路，走特色發展之路。要想做到這一點，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節”是不可想象的。

四是團結協作，共創新高。如果把學校比做機器，那麼我們每個人都是機器的一個零件。學校的良好運轉有賴於每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。目前，我們的學校處在進一步轉型發展的節點之上，優質隊伍的打造、優質管理的形成、優質業績的凸現決不是靠一個人的單兵作戰可以完成的。學校的發展，需要大家團結一心，精誠合作，共同創造學校更加美好的未來。

四、祝福與祝願。

新的一年即將來臨，這一年將是我校優化管理，豐富內涵，提升質量，推行課堂教學改革，實現可持續發展的關鍵一年，因為這一屆畢業班是三年過渡期的最後一屆畢業班，社會很關注，家長很期盼，祝願我校新的一年裏九年級畢業班旗開得勝、一炮打響！

老師們，春節快到了，希望大家在辛苦了一年後，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這裏，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福！

謝謝大家！