關於停課不停學演講稿（精選5篇）

關於停課不停學演講稿 篇1

大家好！

20__年的春天，因為新冠肺炎疫情的到來，註定了它的與眾不同。原本總是嫌寒假短暫的我，頭一遭期盼起開學的日子。真的好想和小夥伴們一起在課堂聽課，在操場上盡情奔跑玩耍。就在我翹首期盼中，好消息來了——停課不停學，我們可以網絡空間“開學”了。

昨天是我第一次在網上上課，不曉得網課是啥樣的，能不能見到久違的老師和同學？爸爸媽媽在旁邊，那是不是還要主動回答問題？鬧得我心裏不免有點小期待，又有些小緊張。上課前，我拿着媽媽手機，把老師發的操作指南看了好幾遍，生怕看漏了啥，上課時出洋相。下午2點半，吉的堡英語網課準時開課。我是第一個進教室的學生，看着屏幕上一個個小夥伴的視頻頭像冒了出來，久違的上課感覺又回來了。課上，老師先教我們怎麼操作電腦軟件，比如畫筆可以讓我們在電腦上手寫字母。還有如何使用紫色的搶答器，儘管後面每次的搶答題我都慢失敗了，真讓人恨得牙癢癢！和現場上課流程差不多，老師給我們複習了第一單元的課文和單詞，挨個給我們提問題。每次我們答對時，老師也會給我們小獎勵，鼓勵我們繼續好好學習。有些不同的是，網課時間過得好快，25分鐘的課程一會就結束了。爸爸媽媽説這是為了保護大家的視力。好吧，只能期待下週的課程了。

聽班主任老師講，下週起學校的網課也會陸續開始了。有機會和同學們一起網上再聚首，在不能回學校的當前而言，還是一件令人開心的事。最後，依然要祝福奮戰在一線的醫護哥哥姐姐們，希望你們早日趕走病魔，讓我們重回校園。

關於停課不停學演講稿 篇2

大家好！

停課不停學，因為這次疫情，推遲了學校上課時間，但是學習無止境，我們不停學。

雖然我們因為這次的新型病毒而導致停課，但是我覺得我們不能停止學習的熱愛，我們不能在學校學習，但我們可以通過網絡、通訊等途徑合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生充分利用網絡平台和數字化資源開展自主學習。

在病毒的高發期，我們可以待在家中，靜心學習，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進學習的進步，還能保證自己的身體健康。中國加油！早日康復！

20__本是個浪漫的數字，這一年應該是爛漫的一年；20__本是多數人期待的年份，這一年應該是理想綻放的一年；20__本是全面小康的時刻，這一年應該是皆大歡喜的一年……但在第一個月世界就遭受了很多的不快，中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫生奔赴疫區，鍾南山院士前往武漢並在之後訪談諒解疫情，很多慈善與個人捐款捐物，娛樂節目為疫情介紹騰出時間，歌手明星獻歌給予力量……雖然我所處的環境目前還很安全，並沒有過度的害怕什麼，但是看了這些心理很感動，中國很強！南山院士很值得敬佩！武漢加油！醫護人員辛苦了！高三生加油！聽課不停學，因為開學延遲但大學聯考不會延期！

自己加油！別忘了心中的夢想，辛苦一點就離夢想近一點！

病毒無情，人間有愛。隔離的是病毒，相連的是有愛。等這次疫情過去了，我們一起挽手去武漢看櫻花，一起慰問為這次無聲戰“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護好自己，遵守國家命令，在家不出門，也應努力學習，用科學知識武裝自己，多年後成為社會的抵柱，不畏時光的艱險，不懼明天的困難，太陽總會升起在某個清晨！

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習題，似乎都不能回答此刻的困惑。

作為中學生的我們，現在是疫情特殊時期。我們應該老實呆在家裏，照顧好自己和家人，在家期間，好好學習，我們應該制定合理的學習計劃，做到聽課不停學的措施。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃，一樣可以學到很多知識。還有我默默在家中可以多幹點零活，力所能及地配合國家控制疫情，並作好老年人的工作，同時，通過手機，電話等工具，向同學親友宣傳有關疫情的防護措施，積極宣傳黨的政策，確保人民羣眾戰勝肺炎。

關於停課不停學演講稿 篇3

大家好！

自新冠肺炎疫情發生後，我校在教育督導組的堅強領導下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學校領導班子、班主任、家長、學生同築防線，攜手共抗疫情。

按照上級安排，學校需對“四類學生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務後，領導班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領導班子成員負責6-7位教職工、退休教師的身體健康監測，每天準時將監測情況上報學校，學校彙總後再上報上級。班主任老師則利用微信羣、QQ羣，關注着家長和學生體温測量，全班在班級羣中上報體温和當日去向，學生和家長仔細學習和了解班主任轉發的疫情常識及上級佈置的各項工作。

所有班主任老師遵循守土有責的原則，時刻提醒家長和學生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學習提升，保持良好個人習慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風，適當進行室內鍛鍊活動。確需外出時，須採取科學防範措施，佩戴口罩、遠離人羣，做好防護，並時刻保持與學校的聯繫。班主任老師叮囑學生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關排查信息。

為幫助學生合理安排假期學習生活，班主任要求各授課教師利用班級羣及時答疑釋難，指導家長及孩子們擬定學習計劃，有計劃地完成假期作業，並每天向任課教師報告完成情況。教導處將電子課本和“在線學習，停課不停學”鏈接發送給家長，按上級要求開展自學，確保居家學習兩不誤。

在學校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共築防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰的最後勝利!

關於停課不停學演講稿 篇4

大家好！

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧譁。恍然，是疫情讓這一切延期了。

疫情就是命令，防控就是關鍵，值班就是保證。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學校為確保學校能儘早恢復開學，黨員教師率先到崗，衝鋒在前。

黨員教師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴格執行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學校密切關注學校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體温測量，做好記錄，無異常情況，每週一反饋，發現異常及時報告。

為了全校師生和住户自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳嶽峯針對校區集資建房的宿舍樓住户進行每家每户摸底，並傳達樓區住户自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風;4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察，測量體温工作(早晚各一次)。若體温出現異常及時報告學校、社區，做到不隱瞞，併到醫院就診。

書記肖友三嚴抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作羣等形式嚴肅強調不允許任何校外培訓機構或教師進行聚集補課，落實停課不停學等工作。

黨員教師“舍小我為羣眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰的角角落落，他們或在自己社區門口為鄰居們勸導講解，或在鄉村路口做着消毒、測體温的志願服務，或在空蕩蕩的路上堅守着只為讓更多的家庭能安全在家隔離……

“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒着生命危險的醫務人員和公安幹警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!

關於停課不停學演講稿 篇5

大家好！

疫情為令速防控，學校師生“一盤棋”。為堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認真組織開展科學防控疫情工作。

一、學校領導班子身先士卒。成立了以校長為組長的學校疫情防控工作領導小組，明確人員職責，校長親自部署，親自指揮。以班級為單位，認真組織師生情況排查、統計和上報，開展宣傳教育，落實“停課不停學”措施，確保全校師生的生命安全和學習知識有保障。

二、啟用多個網絡平台保障信息通暢。通過釘釘信息平台進一步提高政治站位，強化教師思想認識，統一思想，便於指揮。通過QQ、微信平台加強對師生的密切聯繫，確保第一時間掌握師生及家庭動態，利於傳達防控知識，宣傳黨中央的政策。運用多種網絡工具向學生直播授課，做到“停課不停學”。同時運用移動通信電話直接聯繫師生，保證24小時密切關注和聯繫廣大師生。

三、學校全員參與科學防控疫情。做到：一是在學校疫情防控領導小組統一部署，職責分工，協調、準確、及時完成各項工作，不麻痺鬆懈。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉發微信非官方信息。三是堅持每日各班學生情況上報制度，不漏報，不瞞報。四是強化學校值班制度，帶班領導、教師，門衞人員做好值班工作與記錄。五是定時對學校的教室、食堂、衞生間、宿舍進行消毒處理。六是嚴格執行不出門，少出門，不竄門，不聚會，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對違反一級響應的教師，一經查實，予以嚴懲。七是利用班級信息羣，及時宣傳教育主管部門的相關信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。

四、全體黨員教師到防控第一線。學校支委在疫情防控的關鍵時期，及時發出工作要求通知，要求黨員，勇於擔當、衝鋒在前，聽從指揮，服從安排。主動請戰值班，參加志願服務隊，開展學校社區文生管理，積極參與做羣眾的思想慰問工作，為學生和家長創造和諧穩定的思想環境。