關於停課不停學優秀案例學習心得

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會（通用19篇）

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇1

20__年，註定是一個特別的年份，新冠病毒的突然來襲，讓國人有了許多的第一次，第一次過年不走親戚、第一次過了年十五還未開工、第一次名正言順的被迫留在家中陪家人、第一次在有生之年經歷了封城、第一次讓孩子們把寒假過成了暑假……這當中有太多太多的第一次在20__年過了把“癮”。

教育部的一句停課不停學，讓老師們着實忙乎了一大陣。許多老師第一次嘗試直播、錄播，然後各處尋找不卡的網絡平台，為的是在原定的開學季實現停課不停學。

通過一系列的折騰，不少老師將會成為直播高手，全國教師都將玩轉信息化，各類資源更是信手拈來。

作為學校眾多工作者中的一員，我在思考這麼一個問題：晚半個月學與學科相關知識，是否會真的會讓孩子荒廢學業?國家的停課不停學是否有更深層次的概念?

也許是因為我家娃還未上國小，體會不到家長們的焦慮。經過我不成熟的思考，我在想，不知道這樣的想法是否正確，但希望能和你一起探討一下。

國家的停課不停學，重點在於“不停學”三個字，而這三個字不僅僅適用於這次疫情期間，它更應該形成我們的生活習慣，貫穿我們的一生。而“不停學”中以學為關鍵字眼。而“學什麼，怎麼學”是需要深思的，在信息爆炸的時代，課本相關的知識變得簡單乏味，即使加上老師的聲情並茂也難以提起孩子們的興趣。而在這個假期，孩子們多數屬於臨時回老家過年，身邊隨帶有課本的似乎也不多，能夠把心思放在課本上的更是少之又少。那孩子們可以利用這個假期學些什麼呢?

我認為，在這個假期，最需要學習的是以下幾點：

1、學習規劃生活

父母難得有空陪伴左右，教會、引導孩子規劃自己的生活，包括建立時間觀念，合理分配時間尤為重要。

2、學習烹飪

烹飪是活着的一項必備技能，學着做做飯挺好，還是一項非常好的親子活動，增進感情就更不在話下。

3、學習拓展眼界

課本的知識是基礎，翻來覆去的學習，一沒效率二沒效果，但如果可以通過老師的引導，看看平時無法涉及的有教育意義的紀錄片或者學學一些心理課程、科學課程，是否會更有趣些?

4、學習與人相處，增進感情

平時為了成績二字，把自己逼成了孩子厭惡的那個人，在空中課堂裏能否接地氣些，和孩子們嘮嘮人生?

之所以不讓上新課，正是因為國家瞭解目前的教育現狀，而這個教育現狀更多的是因為家庭的背景和我國網絡的穩定性，每個孩子所處的家庭環境不一，無法全員實現學校裏的教學，我國的網絡平台是否真的有這個能力承載以億計算的學子的學習?所以，真的希望老師們在備課時，多多想想，多一些思考，站在孩子的角度，未來，他們需要什麼?切勿成為焦慮的傳播者，20__對於國人而言，已經實屬不易，請相互擁抱和理解!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇2

説實在的，午飯時間我很忙，真的很忙，根本沒功夫看手機。下班時間一到，我就如衝鋒陷陣的鬥士一樣衝出辦公室，如一陣疾風般騎車直奔超市，直奔早已在計劃中列出的食材，裝袋、稱重、交錢，一氣呵成;趕回家，顧不上回應小寶親暱多情的呼喚，套上圍裙罩袖，洗手做飯去也。

之所以如此忙碌，完全是因為我的大寶今年上國中了，我必須在12點之前將午飯做好送到我辦公桌上。大寶挑食，對飯菜要求頗高，午飯不能是撈麪條，最好每天不重樣，最好每天有肉，炒米炒麪要配湯，餃子燴麪不能爛……即使如此餵養，我這當媽的功勞一點沒在她身材上顯現出來，她仍瘦得如一道閃電，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?

剛剛讓老公把午飯送過去，就聽到停課的消息。

國人自古注重養生，從皇帝老子到布衣百姓，無不期望通過養生延年益壽。可如今的我們，視線不得不由全面養生被迫轉移到怎樣護肺，似乎一夜之間，我們開始每天關注空氣質量關注霧霾關注PM2.5，開始習慣出門戴口罩戴帽子穿長衣，武裝到全身只露兩隻眼睛，開始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養肺……而這兩天爆表的PM2.5自然成為大家談論的中心話題。

近幾年，不出意外的話，每年冬天霧霾都會不期而至，而因霧霾致學校停課，在我們這裏還是大姑娘坐轎------頭一回。

上週末就有網絡消息稱，本週鄭州市空氣質量為重度污染，霧霾已達紅色預警級別，為切實減少重污染天氣給師生帶來的危害，最大限度地保障師生的身體健康，鄭州市教育局決定自12月20日至21日，中國小和幼兒園停課。

週一，幼兒園停課了，中國小繼續上課，還好早上沒有進行升國旗儀式。晚上，PM2.5一路飆升，突破750。週二，國小停課了，我們還在堅持。老師們都開玩笑説：國中師生皮厚肺泡大，這點霧霾算個啥!

下午，國中終於頂不住壓力，停課了!

説句實在話，能休息誰不高興，尤其如我這般忙完工作忙家務，還要在霧霾中奔馳往返的，這下又可以拯救幾個寶貴的肺泡了。可坐在家裏關注各方情況後，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替。

按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學，學生在家要做好功課複習和自主學習。

我校各位老師也相應佈置學生在家的學習任務，有心的班主任甚至給學生列出了各科學習時間表及詳細學習要求。可孩子們在家學習情況又如何呢?

還是先看看我家大寶吧!

大寶一進家門，就將老師''停課不停學"的要求拋到了九霄雲外，一頭扎進温暖的被窩，向周公報到去了，管它各科成堆的作業，哪怕洪水滔天，也等我睡醒了再説吧!這一覺就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話，甚至搬出了她的班主任恐嚇，説老師要用視頻檢查學習情況，也沒把她從被窩中轟炸出來。------我家大寶是她們班第一名，級段前十名。

再看我班的孩子們。

剛放學就有幾個家長在羣裏找娃，説孩子放學後人影都沒見，好點兒的還有一個電話打來：老媽，我在外面瀟灑一會兒!至於學習的事嘛，等我看完電影，打完遊戲，吃飽喝足之後再説吧!------這幾個孩子是我班A號學生，首批升學的種子選手。

由以上幾個代表人物的表現，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學，是教育部門及老師們的一廂情願。

網絡上各種關於霧霾的話題，有調侃的，有擔憂的，有追因的，有罵孃的，無論如何，其實有一點可能是無法迴避的，那就是，未來若干年，我們還會一次又一次面對像這幾天一樣的空氣狀況，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當這樣的事件頻繁發生，我們還會一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?

也許某一天，當我們身邊熟悉的人無故患上惡疾，當瓦藍的天潔白的雲成為奢望，當深深呼吸大聲歡笑成為禁忌，我們就會明白，能迎着朝陽聽着鳥鳴走在上學路上是一種幸福，能大聲讀書熱烈討論在教室裏聽老師"囉嗦''是一種幸福，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓練是一種幸福。

是的，我們不要以犧牲環境犧牲健康方式換來的停課休息，更不能在無可避免的被迫停課到來時而放鬆得毫無顧忌。

孩子，你們的人生之路才剛剛開始，未來還有無數種可能，要知道，只有不斷向前，才會驚喜連連，只有不斷求知，人生才會炫麗多姿。

孩子們，拿出我們的信心決心上進心，讓我們真正做到停課不停學!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇3

一場突如其來的疫情，改變了當前的教學形式，往日“三尺講台”變成了今天的一台電腦，一部手機，但絲毫不減“四季耕耘”的教育初衷，為了更有效地實施線上教學，寧安市國小英語團隊積極響應“停課不停學，停課不停研”的號召，於20__年3月14日下午2時，相約線上，開展國小英語學科研培活動，圍繞“停課不停學”國小英語教與學的探討，本次線上研培活動由小教部英語教研員李老師主持，全體英語教師及部分教學領導參加，研培活動分為4個環節，第一個環節，教研員李老師佈置本次發佈研討主題及要求，第二個環節，兼職教研員針對線上教學的教與學交流感悟，第三個環節，在線互動答疑。最後，教研員總結本次研培並做下一階段的部署。

一、教研員引領，打造優化“線上導學”

教研員李老師開場鼓勵大家，特殊時期，特殊教育，要從學生實際出發，利用人工智能時代的網絡平台，把握英語學科的本質，讓英語核心素養紮根落地，要求全體教師認真學習，互動碰撞，擦出思想火花。

一、骨幹交流，同肩同行

4位兼職教研員各抒己見，積極分享自己的經驗，拋出發現的問題、困惑，共同探討解決的辦法。雖然隔着屏幕，但教師們暢所欲言，分享智慧，熱情不減!

首先，由丹江國小明向紅老師分享針對多元化學習手段形式下引發的課堂上教與學的思考 ，明老師從三個關鍵切入點入手，首先，“教什麼”即制定教學目標。我們每節課都要在認真鑽研課標、教材、教參深入瞭解學情的基礎上，制定適合自己學生的教學目標。要將教學重點、難點、疑點都琢磨的清清楚楚。其次，她認為關於“怎麼教”，當然也要以學定思路。教學思路清晰才能提高學生課堂教學效率，就像旅遊攻略一樣，科學合理的行程安排才能使旅行事半功倍。最後，精彩的課堂教學還需要一個有課堂教學機智的老師，一個具有課堂教學機智的教師必定是一個懂得傾聽、啟發、點撥、引導的教師，這也是其他學習手段所無法實現的和無法替代的。

第二位交流的是寧安鎮茂盛國小亓琳琳老師，分享如何有效使線上教學與線下教學的有機結合，在線上教學，亓琳琳發掘有效的線上教學手段，充分利用線上教學其價值，首先，她談到，藉助釘釘網絡平台預習、直觀呈現，有備而來，收穫滿滿。其次，藉助釘釘網絡平台功能，監督指導學生學習過程。最後，藉助網絡平台 共享優秀課程資源，在這裏她以實際經驗分享給大家，為了提高學生學習英語的興趣，教師可以利用微信或者釘釘羣，為孩子們推薦適合年級段的通俗易懂的英語繪本故事以及英文歌謠，本週英語課後，她就利用抖音平台，錄製一首學生適合孩子們課前熱身，課後鍛鍊的Fingers song ,然後在釘釘班級羣內，通過家校本的形式下發給每位同學，並要求學生利用多方面APP上傳作業，不久我發現孩子非常感興趣，他們有利用美拍軟件添加背景圖片和背景音樂的，有利用美圖秀秀合成視頻的，還有利用抖音添加文字功能的，她發現跟孩子們從中學到不少本領，發現通過這種學習方式，可以讓學生在潛移默化中融入到英語知識的學習氛圍中去。

第三位由丹江國小張然老師談到新冠影響下如何開展線上教學，張然老師認為，在這個特殊時期，線上教學發揮了它特殊的作用，也解決了孩子無法正常上學的燃眉之急，同時也存在一些弊端，當孩子們重新迴歸課堂知識，我們如何調整教學計劃進度等問題，但主要還是要調整自己心態，調整教師的心態，不惱不怒，學生才能不急不躁。我們是用教材教，不是硬着頭皮去教教材，可以整合課時，根據學生的學情循序漸進地去學習，在穩定中求勝，相信疫情很快就會過去，相信光明很快就會到來，相信學生很快就會迴歸課堂!

第四位由石巖學校賈婧老師交流，她談到面對停學不停課教師角色的轉變，賈婧老師認為，要想成為一名互聯網+教育時代合格的英語教師，首先，我們一定要樹立終身學習的理念，學而不厭，誨人不倦。我們的教是為學生的學而存在的，教要服務於學，我們如何教，學生就如何學，在今後的教學中，應該汲取線上教師優秀的教學方法和策略，廣泛涉獵網上優秀的平台和資源，內化吸收，整合運用，以學生為中心，從學生的角度出發思考問題，充分考慮學生的興趣、愛好、需要等，在教學過程中以學生的能力培養，自主學習為主，重視學生個性的滿足和自身的發展。其次，處於信息時代的我們還應對網絡平台具有了解和掌握的能力，提到最近學習中喀秋莎軟件的應用，給我們線上、線下教學提供良好的平台。

最後教研員李老師的傾情指導，總結髮言，幫助骨幹教師及全體英語教師，突破了一些線上教學的壁壘，衝破了瓶頸，讓老師們收穫了知識與方法。

二、共學習，同成長

學習如逆水行舟，不進則退。“停課不停學”不僅是對學生的要求，更是對老師的要求。聚焦停課不停學期間的共性問題進行深入研討。短暫的時間裏，老師們交流思想、分享智慧，提出很多獨到的見解，例如“線上教學如何進行小組的組建及分層學習”、“利用微釘釘家校本發佈並批改作業”、“線上和線下有效結合”……在教研員李老師的引領下，老師們從不同角度分享了自己的小經驗，讓大家都感受到了網上教學別樣的風采。兩位研訓員充分肯定了教師們的見解和做法，並指出：及時做好家校溝通，課本知識不是學習的全部，更需要引導學生走進社會生活大課堂，看疫情，看社會，看世界。老師們認真學習，仔細聆聽。學無止境，我們從未終止學習!

三、未來工作部署

教研員李老師對國小英語進行了後期工作部署。考慮到開學時間較久遠，李老師鼓勵大家要思考在前，行動在前。提前規劃工作安排，提前準備好所需材料和上交資料，避免開學後忙中出亂。

最後，李老師提出期許。疫情無情，人有情，無論是集體還是個人，我們應始終堅持以更高的責任使命，風雨同行，攜手共進，以最真切的赤誠之心，踐行最誠摯的家國情懷，讓“停課不停學”落到實處，讓我們為防疫工作盡一份微薄之力!願早日戰勝疫情。待到春暖花開之時，我們重逢在美麗的校園。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇4

粉紅色的五月，在護士的眼中最美麗，因為又一個護士節正以嶄新的姿態從春天迷人的風景中向我們走來，她鮮活了五月，笑醉了季節。

五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜躂;五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。

自從護理先驅南丁格爾女士提着一盞小馬燈點燃生命之光，使我們擁有了一個共同的名字——白衣天使。僅憑這個名字，人們似乎看到了西施的俊美，也賦予了護士這種職業太多太多的企盼。但‘天使’的背後卻有着鮮為人知的苦和累：每天在白色的病房裏奔波，年復一年重複着單調枯燥的工作;節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房;在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時光在悄悄的溜走，留下的——是付出後的一絲慰籍和滄桑!

奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊癒後的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我們職業的神聖和人生的尊嚴。青春在病牀邊悄悄逝去，理想在現實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在髮梢，把聖潔永掛胸間。

我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀着聖潔的風采嗎!我們不是演員，但我們在人生的舞台上展示出了最優美的白衣神韻;我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫!

有人説用自己的左手温暖自己的右手是一種自憐， 而用自己的雙手去温暖別人的雙手， 卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻 。

面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神聖的職責，我們兢兢業業;面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手 ，詮釋是勝利的誓言。

5月12日是國際護士節，今天在醫院院工會、護理部、團委的組織下，開展了一場名為"醫患和諧，從我做起"的情景小品比賽。比賽中，選手們或是通過自己身邊的實例談切身體會，或是換位思考談感想，每每演到精彩之處，都引起現場陣陣掌聲雷動。參賽者多數講到和諧醫患關係的基礎是醫患，只有雙方相互尊重、彼此信任，只有從自己做起才能構建和諧醫患關係。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇5

庚子之初，武漢出現新型冠狀病毒，病情呈蔓延趨勢一經傳出，熙熙攘攘的人羣不見了，琳琅滿目的小店打烊了，排練的搖船隊也沒了蹤影。小鎮一夕之間變得冷清蕭瑟。

我一邊為武漢的人們擔憂，一邊心裏慶幸——幸好我們這裏地勢偏僻，這場災難定不會蔓延到這裏。

那天清晨，雨淅淅瀝瀝的下，枯黃的葉隨着夾雜着雨滴的寒風飄蕩。爸爸出門買米麪，中午回來時卻帶回來了一個噩耗——我們這個小地方也出現了肺炎患者!

這個壞消息不一會就傳遍了我們整個村子，村裏的微信羣裏鋪天蓋地的都是這個消息。焦急恐懼充斥在爸媽的神色間，爸爸立即又跑了一趟超市，買了幾大袋糧食以及口罩。

下午，住在隔壁的叔叔來到我家，到了門口，卻沒有進來，只是將一小袋什麼東西放在了我家門口。我去撿起一看，是一包五個裝的口罩。我走出門外，看見叔叔又在另一家門口放下了口罩……

當天晚上，村裏就發了消息，告訴每家每户防控疫情期間應該如何，大家也通過網絡平台互相轉達宣傳。

我相信不僅是我們村，此刻定有千千萬萬個村、鎮、城市正在為防疫共同努力着，雖然我們身處各地，但我們的心是凝聚在一起的。

打開電視手機，關於疫情的消息和視頻滿目皆是，各個階層、各個崗位上的英雄正在為防疫共同努力着，雖然我們身份不同，但此刻我們的心是凝聚在一起的。

醫院裏的白衣天使來回奔走着，辦公桌前，他們強撐睡意，伏案書寫，彙總疫情;病牀前，他們掩飾疲倦，滿面笑容，詢問病患。鍾南山院士耄耋之年臨危受命，以一句“我不過是一個看病的大夫”捨棄小我，只為大國無恙。身患漸凍絕症的張定宇奮戰前線，無暇顧及感染的妻子……他們雖然是普通人，但他們的心和全中國人民的心凝聚在一起，他們為了我們而戰，他們是奮戰前線的英雄!

前有白衣天使救人水火國士無雙，後有中國工人眾志成城奇蹟再創。

你瞧，上百台挖掘機晝夜不停地工作，使得火神山、雷神山醫院在短短几天內拔地而起。

你瞧，娛樂圈裏的明星紛紛捐出財產物資，各盡其力。韓紅痛哭着説：“我快不行了。”誰願相信這喪氣話會是從不缺席每一場慈善的她口中説出!

你瞧，地方幹部拉起橫幅建起防控站，武裝上陣，甚至拿起“青龍偃月刀”威懾羣眾，各種方法，層出不窮，只為踐行“內防輸入，外防輸出”的諾言。

魯迅曾説：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。”他們就是這剛正不阿、無私無懼的中國脊樑!

此刻，我們與武漢同在，與中國同在，我相信我們凝聚一心，終將走出濃雲密佈黯淡無光的日子，似櫻花初綻，若月破雲層，像劍指蒼穹披星戴月。霧靄終要消散，天邊霽雲已現。

看，初陽已透過薄雲，照暖了闃無一人的堤岸，眼前的一切無不潔淨温暖……

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇6

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在喜慶的爆竹聲中，我們成功邁進了20__，然而一場新冠疫情似寒冬一般，凍結了所有的美好，讓20__以史無前例的悲情拉開序幕……

冬至疫至——逆風而行

冬日清晨的陽光照常灑進屋裏，本該覺得温暖的我，卻不免多了幾分寒意。街道上少了新年喜氣洋洋的快樂，取而代之的是人去樓空的寂靜。疫情肆虐着我們的同胞，彷彿如一把尖刀，深深地刺痛着我們的心。

在這場沒有硝煙的戰爭中，一批批“勇士”投入戰鬥，你們肩負起拯救億萬人性命於水火的重擔，不計報酬，不畏生死，逆風而行。你們就像一豆豆螢火，匯聚成璀璨銀河。作為社區工作者——我的父母，也是那點點螢火，奉獻光熱，驅散陰霾。

春來疫重——披荊斬棘

春寒料峭，但整個城市並不寒冷，因為有你們——守護着這座城市、與時間賽跑、與疫情抗爭。

我清楚地記得從大年八年級開始，我的父母每天過着早五晚十的生活，有時甚至徹夜不歸。我與他們的交流也從清晨睡夢中的零星叮囑，到冰箱上便籤“記得吃飯”，再到玄關處他們為我準備的口罩。看着不斷上漲的數據，焦慮的我多想撥通他們的電話，多想聽聽他們往日嘮叨，多想聽聽他們不耐煩的説聲沒空，多想知道電話那頭的他們是否安全，是否記得吃飯……可我知道，我不能佔用他們的時間，哪怕只有一秒!

那一日，破天荒的，媽媽下班比平時早，大概七點多就回來了。剛進屋，一陣急促的電話鈴聲打破了這安謐的氛圍，只見接通電話的她臉色大變，隨即癱坐在沙發上。原來媽媽今天負責排查的一個剛從韓國回國的人，晚上出現了發燒、咳嗽的症狀。這一消息如晴天霹靂，我的心也隨即提到了嗓子眼。“媽，你沒事吧!”“孩子，你得離我遠點，今天我也有點不舒服，可能是天冷凍着了……”頭微靠着沙發的媽媽，眉頭緊鎖着。雖然病人的核酸檢測只有幾個小時，但在我家卻像經歷了一個世紀，家裏的氣氛更是死一般的岑寂。我不敢想像結果，我怕，我怕……淚水不住的奪出眼眶。漫長的等待後才發現是虛驚一場，猛然間我發現媽媽哭了，這是我長大後第一次見媽媽流淚。這淚或是與病毒擦肩而過的心有餘悸，或是兒子能夠得以安全的如釋重負，亦或是能繼續“戰鬥”的激動不已……

花開疫散——未來可期

有一座城市，叫眾志成城;有一種信心，叫萬眾一心;有一種精神,叫逆流而上!哪有什麼歲月靜好，只不過是有你們披荊斬棘，替我們負重前行。正是有你們，如同我的父母一樣——不為人知、不知疲倦的“螢火”默默地舞動着，才匯成了點點星河，如櫻花絢麗。

20__年的美好還在路上，我堅信，冬天已經過去，春天如期而至!戰“疫”的終點站，花開疫散!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇7

領導幹部和普通羣眾的最大不同莫過於手中有權、肩上有責。如何對待權力,怎麼使用權力,是衡量一個幹部是否合格的重要標準,也是“三嚴三實”專題教育的重要內容。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規定、按法律行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私,做廉潔自律的“清白人”。

知道權從何來,才懂得權如何用。共產黨人的一切權力來自人民。黨全心全意為人民服務的宗旨,決定了黨和國家一切工作的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。黨員幹部必須時刻清醒地認識到,權為民所賦,利必為民所謀。把人民羣眾置於心中最高位置,把羣眾關切作為指向,以羣眾滿意與否作為權力行使是否得當的重要標準,是權力姓“公”的政治屬性使然,也是人民羣眾對黨員幹部的期待所在。

嚴以用權首先必須嚴格端正權力觀。中央紀委近期通報的違反八項規定精神的案件中,違規配備使用公車問題最為突出,這從一個側面反映出當前一些領導幹部仍然在濫用權力。在一些領導幹部那裏,權力不是來自組織信任和人民重託,而是自己可以任意使用的“私器”。“一朝權在手,便把令來行”,言行上唯我獨尊,作風上專斷浮誇,生活上奢靡享樂。這些現象,無不折射出權力觀的偏差、扭曲甚至倒置。

正本才能清源。領導幹部要從思想深處入手,轉變用權理念,真正認識到即使身居高位頭上仍有戒尺,越是位高權重,為人民服務的擔子也就越重。不能甘做“糊塗官”、只當“太平官”,要主動作為,為官一任造福一方,從思想到行動,真正將行使權力的價值目標迴歸全心全意為人民服務的宗旨上來。

嚴以用權,單靠覺悟不保險,要有制度才管用。用法律明確權力邊界,把權力關進制度的籠子,必須完善黨內法規建設,全面推進依法治國,構築規範權力運行的制度軌道。黨的以來,以黨員幹部作風建設帶動權力規範運行取得顯著成效。當前,國務院正在按照“法無授權不可為”原則加快建立和完善的權力清單制度,讓權力的任性空間越來越小直至完全“馴服”。

陽光是最好的防腐劑,監督是有效的防火牆。確保領導幹部任何時候都不搞特權、不以權謀私,還要讓權力在陽光下運行,接受最廣大羣眾的監督。要儘快推動“權力清單”和“責任清單”的公開,建立健全權力監督和責任追究機制,一旦濫用權力,不管任上任下都將被嚴厲追責。通過加強監管和完善追責制度,管住權力觸角,倒逼領導幹部勤於幹事、勇於擔責。

權力越大,責任越大。領導幹部是推進“四個全面”戰略佈局的領頭羊,是團結帶領羣眾創造幸福生活的主心骨,珍視並善用手中的權力,切實做到嚴以用權,心中有戒,才能不辱使命、不負重託,讓權力造福人民。

敢於用權是要有一些犧牲精神的，包括真的犯錯誤被批評處分，包括被誤解受委屈。無私，才能無畏。在解放天津的戰役中，主攻部隊的突擊隊隊長，在我方炮火延伸前五分鐘，提前命令衝鋒，冒着自己的炮火，不給守城之敵有喘息的機會，一舉把紅旗插上天津城頭，但有不少戰士死傷在我軍的炮火中。戰鬥總結，若等炮火延伸，敵方組織起防守，也許犧牲更大，甚至可能一次戰鬥攻不下來。這樣的傷亡比預計的小，但是死傷在自己的炮火中，突擊隊長必須承擔違反軍紀的責任。為了戰鬥的勝利，隊長本人心甘情願認受處分。這樣的處分，高於任何榮譽，十年以後，突擊隊長升任某軍軍長。

焦裕祿的事蹟非常感人，焦裕祿精神的本質就是對人民負有的使命，所做的一切是為了讓老百姓的日子過得好一些，讓老百姓能夠活下去，關鍵時刻他敢於用權，甘願接受組織處分購糧救濟饑民。當時糧食的統購統銷政策是不可觸碰的高壓線，但是與民眾的現實產生衝突的時候，焦裕祿頂着違反政策的責任，毅然選擇了人民。

畏於用權 權力掌握在官員個人手裏，但決不是屬於任何官員個人的，權力是公器，官員代表人民、代表國家行使權力。

權力就是支配力，除了不能支配人的思想，能夠支配一切人和物質，特別是對財富的支配力尤為神奇，就像童話中的寶葫蘆，想什麼就會有什麼。權力的這種魅力，以及專制社會權力性質的遺傳，容易使掌握權力的人失去清醒，產生價值誤會，把權力和自己混為一體---“我即權力”，於是，不再對權力葆有足夠的敬畏，而沉淪於對權力的喜愛和追逐之中，需要他人對權力的崇拜，在他人的崇拜中陶醉，本能地萌生特權，併為我所用。

還有一個價值誤會，以為持有權力就是享有權利，搞錯了權力與權利的性質。權力是一種強制力，對應的是服從。權力的實施者必須獲得授權，沒有獲得授權不得任意實施;權利是一種自由度，是公民作出一定行為的允許值，只要法律不予禁止都可以自由作為。權力和權利定位錯誤的嚴重後果是，積累形成一種官場風氣，並流行於權力體系，持有權力就像持有自己的一本存摺，想什麼時候支取就什麼時候支取，想支取多少就支取多少。

價值誤會扭曲的權力準星，對中華民族偉大復興事業是一種摧毀性的負力量。

從本質上來説，特權與偷盜並無區別，都是佔有本不應屬於自己的利益，只是方法手段不同而已。如果對官員作一個問卷調查，你有沒有偷過別人的東西?肯定回答沒有偷過。如果問有沒有以職務做過私事謀取利益?那就很難回答了。包括以公權謀私利的官員在內，傳統的價值往往鄙視偷盜而欣賞特權。這也是特權大行其道、屢禁不止的一個重要原因。

“清正廉潔”是黨對領導幹部的的最低要求，也是現代政治最基本的準則。中央的“八項規定”實施以後，情況好了許多，但是特權現象仍然存在，特權文化的價值影響仍然存在。

畏於用權就是分清權力與個人的關係，分清權力與權利的關係。公權私用，與賊無異。如果能夠這樣認識，特權便失去了存在的價值基礎，廉潔為政就不再是一件難事。

借范仲淹《岳陽樓記》語，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。

官不論大小，權不論大小，修德修為是一樣的!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇8

通過觀看《披甲逆行榮光而歸》

①首先，我感受到了一方有難八方支援的實質意義，逆行者們勇敢無謂，無私奉獻，誓死堅守崗位的負責精神，其次，我們應進一步加強對野生動物的保護，人與自然才能和諧相處。

②疫情就是命令，防控就是責任，正如秦宣教授所説的在這場戰“疫”中,黨員隊伍發揮了積極作用,“若有戰,召必回,戰必勝。”正如入黨誓詞中“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”!疫情面前我們眾志成城，共克時艱，體會到了國家對公民健康的重視，中國共產黨的強大領導力，社會主義制度的優勢。

③疫情防控是對我國治理體系和治理能力的一次重大考驗，這次疫情我體會到了人間自有温情在。也體驗到了團結就是力量的真諦。

④本次授課，對我們大學生來説深有影響的，少年強則國強是對我們的號召，我們應明白自己身上的時代責任，自覺承擔起新時代的偉大責任;

⑤作為當代大學生，要努力鞏固自己，為了在國家危難時能用自己的力量為國貢獻一份力量。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇9

有這樣一對80後，他們是某某高速公路某某管理處的一對普通的“雙職工”。他們的工作崗位一個在服務區，一個在收費站。

早上六點多，天剛矇矇亮，為了讓熟睡中的兒子多睡上十分鐘，某某和某某夫妻倆趕緊摸索着起牀。簡單洗漱後，一個忙着做一家人的早餐，一個忙着給兒子收拾當天的網課教學課輔資料。等吃完早餐後又忙着一起出門將兒子送去祖母處託管。

疫情防控期，夫婦倆每天互相提醒：“記得戴好口罩，記得多洗幾遍手...”單位和家庭的不停奔波，對他們來説每天都是一場爭分奪秒的“接力賽”。

作為某某高速某某服務區現場負責人，某某肩負着疫情防護的重擔。對內要做好員工疫情防控知識宣傳和特殊時期的情緒安撫，對外要保障過往司乘人員有安全舒適的休憩體驗——場區消毒、餐食供應、廁所革命、停車引導，一樣都不能少。加之簡陽市政府在服務區設置的入境車輛疫情排查點，需要協調和提供各項後勤供應，服務區工作面臨着巨大的壓力。但他沒有退縮，凡事親力親為，帶領着多次受到上級表彰的“優秀管理團隊”團結一心、並肩作戰。自春節起，他未休息過一天。同事父親腿摔傷，需要請假回家護理，他馬上頂上去，24小時值班，遠在重慶雲陽老家的父母想在視頻裏見見兒子，也需提前約好時間。

而處於收費一線的某某，在照顧家庭的同時，同樣認真堅守着崗位。疫情期間，她堅持優質文明服務，並將服務陣地拓展。隨着返程高峯到來，某某主線車流量增大，某某服務區的入境疫情排查點出現擁堵，高速公路上排起了長龍，不少去往成都方向的車輛選擇從就近的某某高新區收費站駛出繞行。為確保疫情防控部門的體温檢測數據準確，收費站外的交警囑咐司機先開窗散涼，再接受體温檢測。某某見交警忙不過來，主動提前在收費亭挨個提醒司機打開窗户，一天下來，重複的話語説了上千次，嗓子又幹又啞。但看見疫情防控工作順利開展，她覺得一切都是值得的。

為了保障家人的安全，夫妻倆商量每天回家後先與兒子隔離一米開外，等洗澡消毒後再和兒子接觸。工作的艱辛、生活的繁瑣，讓相守十餘年的他們更加緊密。他們是某某高速公路上無數“雙職工”家庭的縮影，他們用理解、鼓勵、守護、擔當助推了某某高速疫情防控工作的順利開展。

感恩有你們。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇10

這個寒假時間差不多趕上暑假了，本來孩子上高中住校以後，我們可以省心不少。他已經初步習慣了在學校自己照顧自己的日子，反正眼不見心不煩，生活習慣上的一些問題被掩蓋了。這次假期回家又都暴露出來了。

在學校有各種規章制度，有老師的督導，估計該起牀，該學習，該休息這些都還能按作息時間進行吧!這一回家，原型畢露了，早上睡到8點都不起牀，每天都要叫，還得給他準備早中晚餐。雖然我們這段時間也是在家辦公，但也忙的不厭其煩啊!

當然還得不斷的督促他該幹嘛幹嘛，按正常的假期時間每天老師每天都有作業安排，還能去按計劃完成，這假期時間一延長，除了每天上午下午的四節網課之外，感覺他又無所適從了，不知道餘下的時間該乾點什麼。

16歲的孩子了，一點自律都沒有，頭痛啊!學習成績本來就不好，這假期利用得好，不正是查漏補缺的機會嗎?數學差選讀文科，但地理也不好，還是短板太多。數學可以找老師補課，但沒聽説地理也有開輔導班的吧!

九年級時掌門一對一一直補物理，會考最後也只是考了個B,高中以後改成補數學，然而效果也不好，數學一直維持在30分左右，不知道是老師教得不好還是他自己沒學進去。想換線下的輔導又由於這疫情特殊時期，這些本地老師都不敢開課了，只得繼續在掌門一對一死馬當成活馬醫了。

這"停課不停教，停課不停學!”，感覺也是瞎折騰，首先不是每家都軟硬件俱全的，電腦，ipad，電視雖然都可以播放，但實際操作起來沒那麼簡單。

剛開始我讓兒子在書房用手提電腦學，這樣不受妹妹影響效果能好不少，但實際上行不通，廣西廣電網絡網頁的空中課堂根本就上不去，一下湧進這麼多流量這個小網站哪裏吃得消。只能在客廳電視觀看了，外帶一個兩歲的娃要搶着看動畫片，又哭又鬧的，他能靜下來學習?

再説了，這網課只有老師在那自編自演，孩子是否聽懂，是否領會，沒人知道。沒有同學之間的思維的相互激發，沒有老師與孩子之間眼神的對視，這種缺乏沒有互動的教學方式效果能好到哪裏去。

更何況我家這種孩子，感覺他無非是迫於壓力而坐在屏幕前面罷了，聽了就聽了，聽課效果怎麼樣不知道，問他課後有沒有佈置作業，他説有啊，但又不見他做，聽課時手裏也不拿着書本，這種上課的效果如何也沒有辦法檢查!假期越長，估計被別人家孩子拉開的距離越大，越讓做家長的我們不蛋定了。

學校除了每天都在家長羣統計學生的身體狀況外，似乎沒有了新的指示，這估計和文理分班有關，他們所在的班大部分都選了讀理科，估計會分到其他班級，而他選的文科又由於總分成績不好，能否留下還不清楚，所以老師就只能佈置讓學生自己觀看網課了。

對於不自律的孩子，我們家長還能做什麼呢?再多報一些網課，強迫他學習，估計效果也不好。除非是他真正喜歡的科目，比如英語，在51talk上與外教倒是聊得很Hi。

我老婆一直讓我和孩子好好溝通，讓他明白不好好學習以後找不到好的工作，他自己過不好還拖累我們，但是除了吃飯時間能聊幾句之外，其他時間他上完網課後都把自己關書房了，溝通的時間也有限，孩子大了有了自己的想法，不是那麼容易改變的。

躲在書房是做作業還是在幹其他也不讓我們知道，只能提醒他做完作業多看點書，對語文成績提升有好處，但一個假期下來也不懂他是否看完了語文老師要求看的那本《紅樓夢》。

這長假對孩子是自律程度是一種考驗，對家長更是一種折磨。哎!疫情還是早點過去吧!讓孩子們早點回到學校，讓我們省省心吧!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇11

中國夢是中國現代化之夢，根源於我國幾千年輝煌的文明史和近代以來中國人民不甘落後、不甘沉淪的抗爭和奮鬥，中國夢也是中華兒女奮鬥實幹之夢，建基於我們黨團結帶領人民努力奮鬥、實幹拼搏的偉大實踐。《中國共產黨章程》明確”全心全意為人民服務“的宗旨，每一位黨的成員，各級黨組織也應該自覺遵守、並忠實依照”宗旨“實踐、行為。這是中國共產黨集體和各級組織、黨員個人”中國夢“的最起碼理想和目標。自覺朝着這一夢想奮鬥、努力，認真實踐為人民服務，不僅是一種要求、還是行為標準。

共產黨員先鋒模範作用，首先應該落實在工作實踐中、落實在日常生活中，以身示範下自成蹊。不能夠把實踐”中國夢“僅僅作為對他人對別人的要求，而要一把尺子、先丈量好自身在丈量別人和他人，這應該成為各級黨組織和每一位黨員的一面大鏡子、一個檢驗尺度、一個經得起檢驗的平台。信還得行。

有執政黨及其成員的帶頭，也該有國家地方各級行政機構的不折不扣跟隨，也該有公開、公正的依法行政行為落實。黨政首腦一定是中國夢的倡導者、實行者，各級各地理當亦然。中國夢，是很具體的可見目標，更是很具體的實施前行過程;各級政府都是人民政府，天經地義該對人民負責、接受人民監督。

具體到政府行政，實現中國夢主要兩條：一是尊重順應、引導合力人民意願，公開行政信息和民眾交流溝通，接受民眾監督;二是必須嚴格依法行政、按照法定程序行政、作為。再説拉雜點，對每一位公民負責確保公民權利不受侵犯，盡力創造生活、生產公平平安環境，做好文化公益事業、生態環保事業。

黨政做好是前提，社會合力是條件，公民自覺自發積極參與是基礎。對於後兩者，各人理解不同、感受不同、表達方式方法也不可能盡然一同。可探討、可討論、可交流、可溝通，甚或各説各話也沒有啥大不了的;求同存異、多一些耐心，努力共識、多一些相向;畢竟，中國夢是個人的更是大家的，謀成。

提升凝聚力。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是團結帶領全國人民共圓中國夢的中流砥柱。我們必須一如既往地充分發揮地方各級黨委總攬全局、協調各方的領導職能，深化中國特色社會主義道路、理論體系、制度的普及教育，不斷增強全省人民的道路自信、理論自信和制度自信;結合省情深化中國夢的宣傳教育，不斷增強全省人民對中國夢的情感認同和行為自覺;緊扣黨的先進性、純潔性建設主線，紮實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，不斷強化全省基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實做到改革發展的力度有多大，反腐倡廉的力度就有多大，不斷增強黨的核心凝聚力;有效整合、匯聚社會各界力量，充分激發共促荊楚科學發展、跨越式發展的強大正能量。

激發創造力。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。我們必須牢固樹立羣眾觀點，堅持走羣眾路線，充分尊重人民羣眾的主體地位，持續改進領導方式和工作方法，建立健全推進各項事業發展的幹羣互動機制，努力做到決策以聽取民意、維護民利為前提，執行以羣眾參與、羣眾滿意為歸宿，監督以人民羣眾為主體，不斷激發人民羣眾的圓夢激情，充分發揮人民羣眾的創造活力;牢固樹立宗旨意識，堅持一切為了人民，一切政策措施緊緊圍繞讓全省人民擁有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更公平的社會秩序、更優美的環境來展開，讓改革發展成果更多更公平地惠及全省人民，真正把圓夢的過程變成組織羣眾、發動羣眾、造福羣眾的過程。

增強戰鬥力。奮鬥是成就事業的基石，奮鬥才能踏進夢想之門。我們必須努力培育新時期全國的發展文化，着力打造服務型、效能型政府。大力弘揚抓鐵有痕、踏石留印的實幹精神，多做打基礎、利長遠的好事、實事，做好手中的每一件事。力戒形式主義、官僚主義，着力推進戰略思路方案化、項目化、具體化，建立健全決策、執行、監督、考評、獎懲一體化的落實機制，構建環環相扣的落實鏈條，確保中央精神在地方落實不走樣、中央政策實施在地方落地無折扣。

以上是我的學習心得，在今後的日子裏，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，鋭意創新。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇12

做好疫情防控工作，直接關係人民生命安全和身體健康，直接關係經濟社會大局穩定，也事關我國對外開放。現在，最關鍵的問題就是把落實工作抓實抓細。各級黨委和政府要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，儘快找差距、補短板，切實做好各項防控工作，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。中國人民萬眾一心、眾志成城，用愛共度難關。

有一種愛，叫“封一座城，護一國人”。隨着20__年1月23日10時起，全武漢市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢，機場、火車站離漢通道暫時關閉。恢復時間另行通告。武漢正式封城，武漢已經向全世界展現出的社會責任感!你是一座“英雄”城市，你用這種方式保護着中國。而我們每天不停地刷着新聞，看感染“新型冠狀肺炎”疫情的人到底有多少，我們都戴起了口罩，待在家裏，過着一個非常平靜的年。武漢加油!全國人民與你們同在。

有一種愛，叫“舉國上下，萬眾一心”。因為我們都在經歷着這場戰役，可以説，在這場戰役中，沒有任何一個人是旁觀者。國內34個省，包括西藏地區，無一倖免。這場戰役來勢洶洶，我們每個人都密切關注着，希望當前的難關趕緊過去，同時還有很多“白衣戰士”的逆行者奔赴前線，奮鬥在前線。當然還有很多“無名英雄”，他們默默地捐款、捐口罩，沒有留名，然而每一個悄悄離去的身影都值得讓人肅然起敬!韓紅多次含淚捐款，多數明星都通過韓紅基金會向湖北武漢災區捐款。全國各地都向武漢送去物資，超市的愛心“菜”，物美價廉，讓每個武漢人民吃的起放心菜。武漢封城後，那些讓我們感動和淚目的人和事，他們讓我們放下那顆煩躁焦慮的心，同時也告訴我們：大難當前，人間有愛，只要有愛，有強大的祖國在，就沒有什麼過不去的。

有一種愛，叫“多國支援，愛滿世界”。外交部發布，截至2月5日中午，已有21國政府及聯合國兒童基金會向中國捐助疫情防控物資：韓國、日本、泰國、馬來西亞、印尼、哈薩克斯坦、巴基斯坦、德國、英國、法國、意大利、匈牙利、白俄羅斯、土耳其、伊朗、阿聯酋、阿爾及利亞、埃及、澳大利亞、新西蘭、特立尼達和多巴哥等21個國家政府和聯合國兒童基金會向中方捐助了疫情防控物資。還有一些國家政府也表達了向中方捐助物資的意願。此外，不少國家社會各界友好人士也紛紛主動通過各種方式對中國抗擊疫情提供支持。面對疫情，中方始終主要依靠自身力量應對疫情挑戰。對於來自國際社會的真誠友善的理解、支持和幫助，我國表示萬分感謝。滴水之恩，當湧泉相報，待我國戰勝疫情，歡迎你們常來做客!

突如其來的疫情讓每個中華兒女焦慮恐慌，但只要人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的明天!天佑武漢，天佑中國!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇13

換位思考，在處理人際關係上是一個非常有效的方法。它的深層含義是2個非常重要的字——理解。

孩孩優小編想問各位家長一個問題，你知道怎樣才能跟孩子進行有效的親子溝通嗎?在親子教育中，很多家長認為跟孩子溝通是一件非常簡單的事，認為孩子思想沒有那麼複雜，跟孩子進行親子溝通可以不費吹灰之力，可事實並非如此，教育心得提示，親子溝通是需要技巧的。

親子溝通中的教育心得：放下身段

蹲下來是瞭解孩子的一個途徑，因為只有蹲下來，我才能更清楚得聽到他説的每一句話，才能更好地看到他的表情、做出準確的迴應。而在和孩子平視的狀態下，我覺得更能夠了解他的內心感受，同時他也能感覺到我們之間是平等的。當我們和一個成年人對話的時候，看着對方的眼睛很重要，因為能從眼睛中讀到許多言語之外的東西。對孩子也是這個道理，瞭解是溝通的前提，蹲下來是瞭解孩子、進行良性親子溝通的第一步。

親子溝通中的教育心得：不要強迫孩子

我曾經碰到一位爸爸，他堅信兒子必須要靠爸爸來培養，才能成為真正的男人。於是，他對兒子採取了軍事化管理，比如晚上八點半就要去洗漱，不管兒子正在進行什麼活動，都必須立刻停止。結果，只要每天晚上一到八點半，全家人都精神緊張，因為父子大戰天天會上演。這位爸爸的兒子也夠倔，對老爸的管理方式極不買帳，一定要進行抗爭，即使在老爸的武力威脅下抽抽搭搭地刷牙洗臉，第二天還是要繼續抗爭，平日對老爸也沒個好臉兒，好象真應了那句話：父子天生是敵人。

親子溝通中的教育心得：換位思考

換位思考，在處理人際關係上是一個非常有效的方法。它的深層含義是2個非常重要的字——理解。孩子的每一步成長，都需要他自己的努力，有些時候並不是他們調皮搗蛋做錯事，而是因為他們的能力實在有限，真的還做不好。父母首先要有一顆寬容的心，成長總是要付出代價的，如果這代價只是一個易碎的花瓶，那就少一些嘮叨吧，或者把你的心疼、可惜之情暫存在心裏。換了你，也不想打碎花瓶，但是把你的力氣減到孩子那麼小，你可能也拿不動它。

在親子教育中，孩孩優小編覺得，這些親子溝通技巧在人際交往中早就心知肚明的。但是，在進行親子溝通的時候，我們往往把親子關係看得過於特殊，而忽略了這些常用的溝通方式。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇14

為了使學生對高三化學總複習有良好的效果，並且順利度過這一重要的時期，為此我與高三化學備課組的幾位老師對高三化學教學制定了詳細的計劃，注重教學過程，常總結和反思，根據高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式。

一、研究信息，看準方向

怎樣着手進行化學總複習，複習的目的和任務是什麼?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究，從中領會出潛在的導向作用，看準複習方向，為完成複習任務奠定基礎。

1、研究大學聯考化學試題。縱觀每年的大學聯考化學試題，可以發現其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。只要根據近幾年來全國卷大學聯考形式，重點研究一下全國卷、上海、廣東及江蘇近幾年的大學聯考試題，就能發現它們的一些共同特點，如試卷的結構、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清複習的思路，制定相應的複習計劃。

2、關注新教材和新課程標準的變化。與以往教材、課程標準相比較，現在使用的新版教材和課程標準已經發生了很大的變化，如內容的調整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內容和新科技、化學史等閲讀材料。很顯然，這些變化將體現在大學聯考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利於把握複習的方向和深難度，有利於增強複習的目的性。

3、熟悉考試説明。考試説明(即考綱)是大學聯考的依據，是化學複習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確大學聯考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個複習過程中要不斷閲讀，進一步增強目的性，隨時調整複習的方向。

二、抓綱務本，擺正關係

進入高三化學教學，很容易走進總複習的怪圈：“迷戀”複習資料，陷入“題海”。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必須保持清醒的頭腦，我們努力處理好下面幾種關係。

1、教材和複習資料的關係。教材是化學總複習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總複習中的抓綱務本就是指複習以考試説明作指導，以教材為主體，通過複習，使中學化學知識系統化、結構化、網絡化，並在教材基礎上進行拓寬和加深，而複習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以複習資料代替教材。我們的做法是精選一套複習資料作為主要參考書(章節複習以《課堂新座標》和教師選編題為主，單元練習以《綠色通道》和教師選編題，大學聯考模擬訓練是市教研室模擬和各地模擬卷，供整理知識、練習使用，在複習的過程中隨時迴歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。

2、重視基礎和培養能力的關係。基礎和能力是相輔相成的，沒有基礎，能力就缺少了紮根的土壤。正因為如此，化學總複習的首要任務之一是全面系統地複習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的複習，要弄清實質和應用範圍，對重點知識如物質的組成、結構、性質、變化等要反覆記憶不斷深化，對元素及其化合物等規律性較強的知識，則應在化學理論的指導下，進行總結、歸納，使中學化學知識和技能結構化、規律化，從而做到在需要時易於聯繫和提取應用。

三、端正心態，培養素質

健康向上、勇於進取、自信自強的積極心態是搞好複習的重要保證，也是大學聯考成功的關鍵。而積極的心態有賴於平時的不斷調整和錘鍊。

1、正確對待考試。在高三複習過程中，考試是頻繁的。由於受大學聯考一試定終身的負面影響，許多同學對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機會，都能夠暴露學生存在的問題，有利於在後續複習中進行鍼對性的查漏補缺，總結經驗教訓，以便學生在大學聯考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進步而沾沾自喜。

2、合理安排學習的時間。複習不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一台精密的儀器，決不能超負荷使用，相反地，必須加以維修和保養，這樣，它才能經久耐用。因此，我們要動靜結合，既要勤奮學習，也要學會放鬆、休息、鍛鍊，只有勞逸結合、生活得有規律，才能輕鬆自如地渡過難關。這就是所謂的一張一弛的文武之道。

3、創設良好的學習心理環境。人的心理和行為受各種環境因素的影響，對大多數高三學生來説影響最大的恐怕就是升學壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對複習是極為不利的。因此，在化學教學過程中要使學生正確地認識自己，從自己的基礎和實際出發，紮紮實實地複習;愉快地接納自己，充分肯定自己的進步，找出存在的問題及時彌補;自覺地控制自己，以明確的目標、良好的意志力調節自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質。

總之，化學總複習要為大學聯考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總複習的效益。我們高三化學備課組始終堅守原則，較好地完成了學校交給的任務。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇15

看了“講戰疫故事，鑄強國使命”思政課的視頻，我很感動!疫情開始爆發，武漢開始封城，甚至全國封閉，全國人民在為其新型冠狀病毒打阻擊戰。醫生護士冒着生命危險搶救病人，捨身志死的精神非常偉大，鍾南山爺爺在病毒爆發的時候衝在疫情的第一線，已84歲高齡能為國家做出貢獻也是非常偉大。醫生，護士，警察、快遞員，司機……他們為祖國人民所做的貢獻沒有辦法一一列出，但我們都看在眼裏，記在心裏，他們都是我們心中的英雄。

我們中國人口如些密集，疫情爆發如此廣，卻能在這麼短的時間內完全控制疫情，是全世界任何一個國家都無法做到的事情。這點足夠説明我們的中國是非是常強大的國家，中國是世界上最安全的國家，儘管病毒兇猛，我也不怕，因為我相信祖國的能力，身為中國人，我非常驕傲。

希望自己將來能成為對國家有用的人，能為國家做貢獻。

最後我衷心的感謝那些英雄們，因為有你們，我們如此幸福。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇16

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命。我們不甘心落後於前人，要繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。

魯迅先生曾經説過：中華民族自古以來就有身求法的人，就有為民請命的人。他們是中國的脊樑。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊樑，偉大的抗戰英雄是中國的脊樑。而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊樑，就是因為有這麼多的脊樑，中國才會挺起身來，才會有振興的一日!

歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼籲在古老版圖上回蕩，那雄渾的聲音使每顆中國人的心為之震撼。讓我們用我們的智慧和勇氣作出偉大的貢獻，用我們的青春和熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章!

滄海桑田，風雨坎坷，怎能讓偉大的祖國再歷盡磨難。我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開拓前進的大無畏精神，作為世界上最堅韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時刻謹記"不忘國恥，振興中華"!為中華之崛起而讀書!為中華之騰飛而讀書!

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇17

當前，全國人民都在同時間賽跑，與病魔較量，決勝打贏防控新冠疫情阻擊戰，關鍵在於一個“實”字。

防控新冠疫情信息通報要真實。在這個人民羣眾異常敏感的時期，任何一個不真實的、歪曲的信息都有可能造成羣眾恐慌情緒和社會動盪。這時候，各級政府要及時發聲，加強信息披露，迴應社會關切，及時準確向社會公開疫情和防治工作進展，堅決杜絕謊報謊報、瞞報、錯報和漏報，要讓人民羣眾看到政府積極作為抗對疫情決心。權威媒體要扛起強信心、暖人心、聚民心的大旗，及時公佈事實真相，主動鑑真闢謠，佔領輿論高地，讓羣眾在家中刷屏就能瞭解到較真實的疫情信息，樹立起對抗疫情的信心。公民個人要在疫情面前多一分清醒、少一些盲從，堅持不造謠、不傳謠、不信謠的原則，科學認識、理性應對，勤洗手、戴口罩，做好自身防護。

防控新冠疫情工作作風要踏實。1月27日，受習近平總書記委託，總理赴武漢考察指導疫情防控工作，在火神山醫院施工現場、疫情最嚴重的金銀潭醫院留下考察足跡。大難之下，一國之總理尚深赴災區，相反，湖北省黃岡市衞健委主任“一問三不知”，紅安縣華家河鎮黨委書記工作疏漏致腦癱兒在家人被隔離期間死家中，湖北省紅十字會接收和分配捐款物不力，這些正是疫情防控工作中作風不實、履責不力的表現。各級領導幹部要引以為戒，在疫情面前要時刻保持戰鬥姿態，堅守崗位、靠前指揮，深入到抗擊疫情的第一線中去，把疫情防控工作抓細抓實。堅決反對形式主義、官僚主義，當好羣眾的主心骨，真正做到守土有責，守土擔責，守土盡責。

防控新冠疫情工作措施要落實。一分部署，九分落實。防控新冠疫情工作計劃制定得再縝密，沒有準準確確落實到每個人、每件事、每項措施上也可能導致疫情傳播，釀成大禍。主要負責同志要切實履行第一責任人的職責，親自部署、親自協調，更要親自監督落實，讓命令執行不滯後，防控新冠疫情措施不打折。體温檢測每個人就是檢測每個人，一人都不能少;隔離14天就是隔離14天，一天都不能缺;排查一棟樓就是排查一棟樓，一户都不能落。要明白病毒是無孔不入的，疫情的防控需要各地區、各部門、各單位形成合力，協同作戰，將每一項規定、措施的執行落實細之又細，實而又實，打通防控新冠疫情工作的最後一公里、最後一米。

疫情終將過去，春天必將到來。相信在在中國共產黨的堅強領導下，全黨上下戮力同心，各級幹部想在實處，幹在實處，做在實處，緊緊依靠人民羣眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，必將取得防控新冠疫情阻擊戰勝利。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇18

在這春意盎然的五月，我們迎來了第__個“5·12”國際護士節，為弘揚南丁格爾救死扶傷的無私奉獻精神，增強護理人員爭先創優意識，培養優秀護理人才，展示我院護士奮發向上、積極進取的精神風貌，在護士節期間護理部組織了系列慶祝活動，總結如下：

活動之一：舉辦20__年護理急救技能競賽

為強化我院護理人員急救基礎理論、基本知識和基本技能，做好迎接等級醫院評審準備工作，20__年4月27日我院護理部舉辦了“20__年護理急救技能競賽。”經過培訓、選拔賽和決賽，骨一區__和校區門診__、放療一區___及產科__、手術室__、消化科___6名護士脱穎而出，分別榮獲一、二、三等獎。通過這次競賽，統一規範了我院護理人員急救技術，提高了我院護理人員的急救意識和急救技能水平。

活動之二：開展“真情在細節中流淌，優質在傳承中沉澱”徵文活動

值此“5·12”國際護士節之際，為讓我院護理人員舒緩緊張的心情，沐浴提燈女神的光輝;敞開心扉與南丁格爾精神相匯融，護理部組織開展了“真情在細節中流淌，優質在傳承中沉澱”護士節有獎徵文活動，此活動收到了來自各護理單元的文稿近50篇，經評審選出一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇和優秀獎4篇。本次活動的開展鼓勵了護理人員參與文學創作的熱情，也為他們提供了交流提升思想和表達護士心聲的平台，充分展示了我院護理人員的精神風貌。

活動之三：表彰優秀集體和個人

為繼承和發揚南丁格爾救死扶傷的無私奉獻精神，不斷夯實基礎護理，提升優質護理服務，護理部於5月8日下午舉行了“5·12”國際護士節總結表彰大會。會上，院領導表彰了20__年度“優秀護士”、“夜班之星”及優質護理服務先進集體和個人，並予以頒獎和合影，宣讀了護理服務30年榮譽護士名單並頒發了紀念品。優秀護士代表骨外一區主管護士___和榮譽護士代表感染科副主任護士___在大會上發言。___副院長作了會議講話，肯定了我院全體護士過去一年的護理工作，同時希望全體護理人員為醫院發展、創“三甲”工作再接再厲。通過這次護士節表彰大會，讓護士們體會到了自己的價值和醫院的温暖，同時也增強了醫院護理人員的集體榮譽感和凝聚力。相信在以後的日子裏，我們的白衣天使們會更加的兢兢業業，為患者提供更優質的護理服務。

活動之四：老吾老以及人之老——慰問護老中心的老人

5月5日下午，我院___副院長和護理部於__主任率領護士長一行7人來到拱北樂百年護老中心，親切慰問了中心的老人們，為他們送上了精美的蛋糕，並協助老人進餐，瞭解老人生活及健康指導上的問題，陪伴老人渡過了一個愉悦的下午。___副院長針對老人院的發展及相關協作問題提出了指導意見，並誠摯地祝願老人們生活愉快，健康長壽!

活動之五：舉辦專科護理髮展實踐交流會

5月9日下午，護理部在醫技樓4號會議室舉行了“__醫院專科護理髮展實踐交流會”。到會人員有___院專科護理人員及珠海市護理專業人員。此次參加專科護理交流的小組有慢性傷口造口小組、靜脈治療小組、老年護理小組、危重症護理小組、消毒供應小組和職業防護小組。首先護理部於__主任發表了精彩致辭，隨後，各專科小組作了本組的工作總結及今後專科發展展望。通過此次的交流，讓我院的護理人員進一步瞭解我院專科護理髮展現狀，專科護理不僅要從實際做起，更要與時俱進，才能不斷提升專科護理水平，為病人提供更優質的護理服務。

活動之六：歡聚夕陽紅

“5·12”護士節來臨之際，我院特邀請6位退休護士歡聚一堂，院領導等參加了此次聚會。___副院長代表醫院領導和全體醫護人員向她們表示最衷心的節日祝賀，感謝她們既往對我院護理工作的付出，並祝她們身體健康!

活動之七：送蛋糕，節日慰問暖人心

5月12日上午，護理部於__主任代表院領導，親切慰問了護士節堅守崗位的臨牀第一線護士們，為值班的護理人員送上了精美的蛋糕，並誠摯地祝願護士們節日快樂!遠在外地開會的___副院長通過電話表達了他對全院護理人員的節日問候。護士們深切地感受到院領導的關懷和愛護，對領導的慰問表示衷心的感謝!

通過今年“5·12”國際護士節系列慶祝活動的開展，充分展示了我院護理隊伍的精神風貌和良好的護理專業素養;激勵了全院護理人員，進一步深入開展優質護理服務示範工程;體現了我院的護理人文關懷，強化了職業技能訓練，培養了爭先創優的先進意識，大大推進了我院護理專業隊伍的建設和發展。

關於停課不停學優秀案例學習心得_教師線上教學心得體會 篇19

尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家下午好：今天，我們在這裏隆重舉行消防安全演練大會，並正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導員。這是我校推進依法治校進程中一件具有里程碑意義的大事，標誌着我們學校管理工作又邁上了一個新的台階。在此我謹代表水冶鎮一中廣大師生向一直關心和支持我校教育事業發展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!

這次受聘為學校消防輔導員的兩位消防員是消防大隊精心審核推薦的，他們政治覺悟高、業務能力強，品質優秀、責任心強、熱愛和關心教育事業發展，他們的加盟和參與，為加強和改進中國小消防安全建設注入了新鮮血液。我們學校一定會積極配合和支持他們開展工作，提供必要的辦公場所和設施，解決工作中的困難和問題。要充分發揮他們的作用，開展各種形式的培訓，加強對廣大師生的消防安全教育，整治學校工作環境。

同學們，第一節下課後，我們成功地組織了八年級學生進行了消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導員，各位教師表示感謝!"學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧".多年來，我校牢固樹立"生命至上，安全第一，預防為主"的思想，以創建"文明校園"、"平安校園"、"和諧校園"為契機，從規範管理，落實責任抓起，從重點防範和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。

我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。"隱患險於明火，防範勝於救災".老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。"火電無情，生命無價，安全第一，預防在先".同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防範意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

同學們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強將擔任消防輔導員，這對我們今後的學校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關心教育，積極為學校發展建言獻策。我們學校要把握好機遇，充分發揮消防輔導員的作用，推動學校向更高的目標邁進。最後，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。謝謝大家!