做人與成才演講稿（精選3篇）

做人與成才演講稿 篇1

陶行知先生説過“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，即教學生求真知，學真本領，養真道德，説真話，識真才，辦真事，追求真理，做真人。尤其是在提倡素質教育的今天，老師更應該貫徹一個“真”字，要真心誠意地教學生學做真人。

但目前的社會環境人文環境、科學形勢、中國的特殊國情，目前分數是衡量的一個標準，國小要質量抽測，國中不僅僅是質量抽測，還要以分數排名次，會考重點高中沒到分數，差一分出幾千塊錢，考上大學還是許多學生的唯一選擇，所以老師也好、家長也好，當然只重視分數。

不過，我個人認為素質教育更重要，比如説“馬加爵事件”“清華大學劉海洋事件”就是很好的證明，這兩位都有着很好的成績，可結果呢?所以，請社會，學校和家長在重視成績的同時也要更多的關注孩子的素質，別在讓以上兩件類似事件發生，更不要以成績評價一個學生是好還是壞。

“成才”要以“成人”為基礎，先做人後成才，這是顯而易見的道理。德和才是不能截然分開的。所以才有“德才兼備”之説。老師只講成績，歧視成績不好的學生是不對的。我們應該關注到每一個學生，為每一個學生的幸福人生奠基。望子成龍或許是每個做家長心中的夢想，這也在情理之中。望子成龍依我的理解大概就是現在所説的人才吧。就人才二字看，應該是先做人後成才，也就是説做人是成才的基矗然而在現實生活中，有相當一部分家長卻忽視了對子女做人的培養和教育。認為只要孩子學習成績好、考上好大學就算成才了。其實這是一個誤區，是家庭教育中一個亟待轉變的理念。

網上的一項調查顯示，如今孩子的弱點是以我為中心的意識很強，表現為自私、貪婪、任性、功利，只注重自己的感受，很少顧及他人的利益，心理脆弱，生活自理能力及承受挫折能力差。我認為根源就在於家長忽視了對孩子做人的培養和教育。

我認識一位中學老師，她給我講了這樣一件事，她班上有一位男生，是班裏的學習尖子，學習成績在級部都是數一數二的，但是這個孩子的心理卻比較陰暗，他為了防止別的同學超過他，每次上課他故意裝睡，以此(定稿版)矇騙大家，從而給認真學習的同學帶來一些負面的心理影響。我想這個孩子將來即便是考入北大清華，他也很難成才。反過來看，所有成才者、成大業者，哪一個不是在做人上有其獨特的品質和良好的教所以在家庭教育中，我認為最重要的是要教會孩子做人，在這方面我是深有體會的。我女兒從小到大，我花費心血最大的就是教她如何做人。從一點一滴做起，發現問題，立即糾正，決不放過。

譬如，我女兒五歲的時候，一天，我們娘倆兒去飯店吃飯，我讓女兒去給服務員阿姨要餐巾紙，不一會女兒興高采烈地拿回了一打餐巾紙，我問女兒：“你怎麼給阿姨説的?”“我給阿姨説我們有六個人，阿姨就給了這麼多。”女兒得意地擺動着手中的餐巾紙，我的心一沉，這雖然是件小事，可是卻反映出孩子在做人上的兩個問題，一是不誠實;二是貪小便宜。這是一個危險的信號，必須把它遏制在萌芽狀態。於是我耐心地給孩子講這方面的道理，並鼓勵孩子勇敢地去向那位服務員阿姨道歉，目的是讓女兒牢牢記住這件事，以後不要再犯。就這樣日積月累，我把做人的道理，一點一點地滲透到孩子的心靈深處，成為了她日後立足社會的最大資本。實大事都是由小事積累而成的，有時可能一件小事，就能鑄成孩子一生的大錯。

我參加過一個旁聽，被宣判者是一個非常聰明漂亮的女孩，她大學畢業後進入一家金融機構工作，僅一年半的時間，她就因貪污公-款鋃鐺入獄，當人們剖析她的犯罪根源時，竟然是她八歲的時候，從鄰居家的雞窩裏拿回一個雞蛋，媽媽不僅給她煮着吃了，而且還誇她聰明，從此在她幼小的心靈裏種下了貪婪的種子，據説她作案的手法連資深會計師都不得不感歎：“這女孩太聰明瞭!可惜呀，就是沒用到正當處埃”由此可見，教孩子做人是多麼的重要埃孩子做人做好了，即便是成不了大才，他也會一生平安快樂;但是假如孩子連做人都做不好，那麼他的一生都將是灰色的，甚至是痛苦不安的。

所以説先做人後成才我認為是家庭教育中最重要的一條教育理念。

做人與成才演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校》上個星期天是澳門迴歸祖國十週年的紀念日。澳門割讓，説明“國家落後就要捱打”，澳門迴歸，昭示着“祖國強大才有尊嚴”。

我先給大家講一個真實的故事：上個世紀九十年代初，南京市的一所國小轉來了一位美國國小生。當星期一升旗的時候，他質問班主任老師，為什麼不升美國的國旗?老師告訴他説，這是在中國，應當升中國的國旗!到了下個星期一再舉行升國旗儀式的時候，這個美國國小生手上卻拿了一面美國的國旗，當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候，他唱的也是美國的國歌。這位美國國小生強烈的愛國行為，深深地打動着在場的每一位老師和同學的心。

同學們，一個身在異國他鄉的美國國小生，他是那樣執着地熱愛着自己的國家，難道不值得我們每位同學深思嗎?我之所以要講這個故事，是想告訴同學們，愛國是每一個公民的責任。

那麼，我們應該如何來愛國呢?作為學生，我們首先要熱愛自己的學校，熱愛自己的班集體。一個連自己的學校、自己的班集體都不愛的學生，又怎麼可能愛祖國這個呢?所以，愛國不是口號，而是行動。

同學們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從小事做起，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表着一個人的修養和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個水龍頭，向老師主動問好，扶起一個摔倒的同學，這也是愛國。

同學們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養成良好的文明習慣，向敬愛的周那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向，長大後為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

我的講話完畢，謝謝大家。

做人與成才演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!我們一進校門，就能看見校園裏醒目的“學會學習 學會生活 學會做人 學會創造”十六個大字是那麼醒目。今天老師想與大家談談學會做人。

一、學會做人的意義

北京師範大學黨委書記周之良教授説：“人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好!”

聯合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關係;二是能正確處理人與人的關係;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業技能。也是按照“做人”放於“才能”之上的絕對原則。也就是説，“成才先得做人。”

二、學做人的含義

1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人着想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養良好的習慣。(這是建築健全人格的基礎。)

2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，併為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發達而努力。

3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結起來，為了學校的榮譽和發展努力學習，積極上進。

三、學會做人的途徑

在我們明白了做人的重要和做什麼樣的人以後，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：1、鍛鍊強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實科學知識技能;4、養成勤勞節儉的習慣;5、培養終身服務社會的精神。

四、這樣學會做人

著名作家柳青在長篇小説《創業史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”我們國小生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，後悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”説的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切。”

1、“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不為”。小事都不會做，不願做，又怎能做大事呢?舉些簡單的例子：如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室裏已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈、電扇關掉，任由電力浪費，怎麼能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產呢?;又譬如預備鈴響過了，可有同學還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那裏談話、玩筆、呆坐，你又怎麼培養自己守時、惜時的良好品格呢?

2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大後參加工作，進了單位，走向社會時，又怎麼能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協作，完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩説：“品德，應該高尚些;處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些。”很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然後才是優美的校園和設備設施，就是最好的明證。

3、“學會做人”要從現在做起。同學們必須糾正一個觀念，那就是做人是長大以後的事，是將來的事，現在不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是，現在不學、不做，將來怎麼會呢?我們來舉些例子：你現在早上鍛鍊馬馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候，發育期早就過了，身體還能長嗎?等你近視了，要配戴眼鏡時，你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課，不認真完成每一次作業，你的知識從何而來呢?將來又怎麼會有專門的技能呢?

讓我們做個老實人吧。周恩來同志説過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益於人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻的人。

我的演講完畢，謝謝大家!