大學聯考復課工作彙報材料

各位領導、各位專家：

歡迎諸位來我校檢查指導工作。我受x校長委託現就我校XX屆高三複課工作作如下彙報，不妥之處敬請各位專家評指正，請xx校長等班子成員補充。

一、基本情況

我校目前有xx個教學班，xx名學生，xx位在崗教職工。期中高三x個教學班，分為複習班、重點班、藝術班和普通班共有學生xx人，其中文科學生xx人，理科學生xx人。畢業班文化課教師xx人，除x位老師外都是中青年老師，這支教師隊伍雖然復課經驗不足，但都非常敬業，樂於奉獻。

市一模考試，文科上線xx人，理科上線xx人；藝術生專業課達標xx人。

二、目標任務

今年，我們努力完成大學聯考四級目標即：二本上線人數突破百人大關、一本較上年有明顯增加，二本以上上線率名列五個山區縣保三爭二，萬人上線率力爭第一。任務非常艱鉅。

三、主要工作

1.廓清思路，強化領導。今年我校確定的大學聯考復課思路是：高標準、低重心；快節奏、大容量；抓重點、看總分；保苗子、促臨界。

今年縣委、縣政府、縣教體局、縣教研室對我校的復課工作高度重視，經常來校視察，特別強調大學聯考的重要性。學校成立了大學聯考復課領導小組，已先後召開了4次高三教師大學聯考研修會，大學聯考復課成為班子會議的重要議題，上週一隆重舉行大學聯考復課百日衝刺誓師動員大會，校長親自動員報告，各班上台宣誓，羣情激動，鏗鏘有力。

2.周密安排，加班加點。

本屆高三複課我們按照三段複習法組織復課，第一階段過教材，2月底基本結束，第二階段講專題四月底結束，第三階段集會考練講評五月份一月。期中第二階段與第三階段交叉進行。

學校制定了嚴密的作息時間。生物和地理每週開課4節，其他學科每週開課5節，週二至週五下午每天進行一科考試，每日增加晚4；週六上午補課六節，下午、晚上和週日上午考試。每週考兩輪。

3.吃透學情，保苗促臨。

學校領導包抓到班，深入課堂，瞭解學情。包班領導一週聽課不少於6節（每科1節），一週檢查一次教師的教案及學生的作業完成情況，尤其注重查閲學生的糾錯本，每一個月至少參加一次班會。學校經行綜合分析，確定了苗子生和臨界生名單，並制定了科任教師包抓責任制，責任到人，具體到科，關注、督促、幫助苗子生突破薄弱學科，強化優勢學科，[蓮 山~ 課 件 ]不斷提高綜合實力，竭力轉化臨界生。

4.把握視角，以研促教。

把握大學聯考視角，以研促教是提高大學聯考復課效率的重要環節。我們組織高三老師研讀考試大綱、分析近三年大學聯考真題，關注社會熱點，把着眼點放在容易的題和中等的題上。特別是進入二輪複習，學校要求教師必須明確本學科高頻考點、大學聯考死角、重點內容的難度區間，綜合試題一般綜合規律。重點內容不但引導學生學會，而且要幫助學生答對。

為了促進學生積極性，鼓勵學生進步，我校制定了相應的激勵措施。每次月考，期中、期末、寶雞市模擬考試過後，學校召開成績分析大會，對學優生，進步生，進行表彰獎勵。學校的各類補貼，也向高三優生傾斜。

5.家校攜手，心理疏導。

高三學生，社會期望高，課業負擔繁重，學習壓力大，每天早起晚歸，生活單調，出現的各類問題，尤其是心理問題相應增多。為了及時應對，學校利用每天晨會、每週二班會向學生做耐心細緻的思想疏導工作，學校領導經常深入班級就學習生活中存在的普遍問題，師生交流溝通；另外，學校心理諮詢室準時開放，隨時迎接學生來訪，特別是高三學生的到訪；政教處建立家校通平台，方便班主任和科任教師與學生家長溝通，緩解學生過度焦慮，家校攜手共同促進學生心理身體的健康成長。

以上是我校今年抓大學聯考復課的一些具體做法，不妥之處敬請各位專家指教。