國小表彰大會發言稿（精選4篇）

國小表彰大會發言稿 篇1

老師們、同學們：

大家好!

光陰荏苒、時光飛逝。

轉眼間，新學期又過去了一大半。

前幾天，學校舉行了期中檢測和體育達標運動會，絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。

在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀!

今天，我們舉行期中總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發憤學習、勇於進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，並以此作為新的起點，發揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優異的成績。下面，我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。

在過去的半個學期裏，每一位同學都收穫了希望，收穫了夢想，收穫了誠信，收穫了勝利的果實和成功的喜悦。主要表現如下：

1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。

(1)、勤於學習。俗話説：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。像一年級的--、---，四年級的---、---、---，六(2)班的--等同學(課餘時間)勤讀書，勤積累，寫作能力強。特別是--同學，課餘時間埋頭讀書，並把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文，語言清新活潑、視角獨特、別出心裁，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，是同學們學習的楷模。”像一年級的---、---，三年級的---、---，四年級的---，五年級的---、---，六年級的---、---等上課勤動腦、勤動口，

他們上課認真聽講，勤于思考，老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。他們上課沒有完成的作業，下課後能主動利用休息時間完成，學習成績進步大。特別是---同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了班級第十名。

(2)、善於學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發言的學習標兵的代表---同學所介紹的就是好的學習方法，其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕鬆、學得高效。在這裏，我向大家五(1)班---學習中的“摘記法”。俗話説：好記憶不如爛筆頭。她有兩個本，一是“課堂筆記本”;而是“錯題集錦本”(即改錯本)。她的這兩個本記錄規範，使用得當。還有像“提前預習法”、“睡前回憶法”等等。

(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落後。取得一點成績後，感到自豪是情有可原的，但不能過分炫耀，從而放鬆自己的學習要求。像五年級的---，六年級的---等同學在學習上從不驕傲自滿，考試過後善於反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得成功。

(4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。作業字跡工整、清潔，無論是平時的作業還是考試都能認真讀題，細心答題。

2、主人翁意識強、工作負責，爭做老師的小助手。

學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。

不僅本人成績優秀，而且能熱心幫助其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班幹部工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣。

3、熱愛勞動、講究衞生，爭做校園淨化、美化小衞士。

“勞動最光榮”、“勞動創造財富、勞動創造美”。

我們的校園設施越來越齊全，環境越來越美觀，這裏面離不開同學們的辛勤勞動。國小部長期以來堅持“每天三掃三查一公佈”、“每週一評比”活動，同學們打掃衞生、保持衞生做得好，曾多次受到學校領導的表揚，你們都是校園淨化、美化的小衞士。

特別是三四年級和六年級的同學們為學校的環境衞生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區是校園的主幹道，是校園的臉面;

六年級除了清潔區還負責廁所的衞生。

他們的清潔區域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像---等同學每天打掃衞生非常積極，不需老師督促，能自覺地按時去打掃。

讓我們把握住20--這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

我的發言完畢，謝謝大家

國小表彰大會發言稿 篇2

老師們、同學們：

光陰荏苒、時光飛逝。轉眼間，新學期又過去了一大半。前幾天，學校舉行了期中檢測和體育達標運動會，絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀!

今天，我們舉行期中總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發憤學習、勇於進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，並以此作為新的起點，發揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優異的成績。下面，我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。

在過去的半個學期裏，每一位同學都收穫了希望，收穫了夢想，收穫了誠信，收穫了勝利的果實和成功的喜悦。主要表現如下：

1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。

(1)、勤於學習。俗話説：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。像一年級的趙昶舜、楊欣囡，四年級的周代鵬、劉李嬋、吳月涵、楊盼，六(2)班的鄭亞男等同學(課餘時間)勤讀書，勤積累，寫作能力強。特別是鄭亞男同學，課餘時間埋頭讀書，並把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文，語言清新活潑、視角獨特、別出心裁，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，是同學們學習的楷模。”像一年級的汪鑫雅、楊欣囡，三年級的程諾、黃夢圓、王天琪、羅欣然、楊啟帆、代中彬、胡雨婷，四年級的周代鵬、楊盼，五年級的韓晶怡、陳紅煜、周瑞恬、羅浩洋，六年級的郭紫芯、汪宏雙、鄭亞男、李春麗等上課勤動腦、勤動口。他們上課認真聽講，勤于思考，老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像五年級的劉建華、餘傑、譚玉峯，六年級的韓瑞琦、丁開創、王宜飛等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業，下課後能主動利用休息時間完成，學習成績進步大。特別是王宜飛同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了班級第十名。

(2)、善於學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發言的學習標兵的代表李華梅同學所介紹的就是好的學習方法，其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕鬆、學得高效。在這裏，我向大家五(1)班王雨萱學習中的“摘記法”。俗話説：好記憶不如爛筆頭。她有兩個本，一是“課堂筆記本”;而是“錯題集錦本”(即改錯本)。她的這兩個本記錄規範，使用得當。還有像“提前預習法”、“睡前回憶法”等等。

(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落後。取得一點成績後，感到自豪是情有可原的，但不能過分炫耀，從而放鬆自己的學習要求。像五年級的丁開鵬、呂夢琦、周瑞恬、羅浩洋，六年級的楊珍月、胡雪純、李春麗等同學在學習上從不驕傲自滿，考試過後善於反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得成功。

(4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績，做常勝將軍，“細心”是必備的。像一年級的楊欣囡、汪鑫雅、楊美怡，三年級的楊敏，四年級的劉李嬋、吳月涵，五年級的呂夢琦、黃一蕭、丁開鵬、韓晶怡，六年級的袁藝林、胡雪純、陳定月等同學作業字跡工整、清潔，無論是平時的作業還是考試都能認真讀題，細心答題。

2、主人翁意識強、工作負責，爭做老師的小助手。

學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的韓晶怡、陳紅煜、趙晶晶，六年級的李春麗等同學，不僅本人成績優秀，而且能熱心幫助其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班幹部工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣。

3、熱愛勞動、講究衞生，爭做校園淨化、美化小衞士。

“勞動最光榮”、“勞動創造財富、勞動創造美”。我們的校園設施越來越齊全，環境越來越美觀，這裏面離不開同學們的辛勤勞動。國小部長期以來堅持“每天三掃三查一公佈”、“每週一評比”活動，同學們打掃衞生、保持衞生做得好，曾多次受到學校領導的表揚，你們都是校園淨化、美化的小衞士。特別是三四年級和六年級的同學們為學校的環境衞生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區是校園的主幹道，是校園的臉面;六年級除了清潔區還負責廁所的衞生。他們的清潔區域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像袁荊悦、吳進哲、羅菲、王美琳、李丹怡、王盈雙、楊紀媛等同學每天打掃衞生非常積極，不需老師督促，能自覺地按時去打掃。

國小表彰大會發言稿 篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是四年級學生，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。

首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。

我覺得要想把學習搞好，首先要樹立遠大的理想。

詩人流沙河説：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”

同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。

一個人擁有了遠大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。

自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕鬆鬆就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話説：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈説過：“業精於勤，荒於嬉”，冰心奶奶也説：“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。

同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峯。“一花獨放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後祝福各位老師身體健康，闔家歡樂;祝福全體同學學有所成，快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節!

謝謝大家!

國小表彰大會發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五年級學生---，今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校20__年度期會考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次考試中取得優異成績的學生表示熱烈的祝賀!

同學們，緊張的期會考試已經落下了帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善於總結，不停的拼搏。

對於考試失利的同學，也未必是壞事。俗話説：“塞翁失馬，焉知非福。”失敗是一隻清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。

我認為學習應該養成一個良好的學習習慣，。為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經過刻苦的階段?再看看我們的前後左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習?

第二，學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”。“三先三後”的學

習方法是：先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人;這種做法同學們並不陌生，可不少同學就是不願意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。

第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學習內在的動力，具體地説就是制定好學習計劃，合理的分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對於短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。

下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收穫。我希望通過本次期會考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀高峯，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

同學們，再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恆心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。!

最後，祝願在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高!

再次感謝老師，老師，您辛苦了!

我的發言完畢，謝謝大家!