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表彰大會學生髮言稿(通用4篇)

表彰大會學生髮言稿(通用4篇)

表彰大會學生發言稿(通用4篇)

表彰大會學生髮言稿 篇1

敬愛的老師親愛的同學們:

大家上午好!

我很榮幸能作為高一年級的三好學生代表站在這裏與大家分享我的學習方法。對於學習,我的看法是,踏踏實實地學,認認真真地做。學習就是一條充滿坎坷的泥濘小路,只要一步一步腳踏實地地去走,就一定能夠到達通往理想的康莊大道。就學習我總結了五個方法,在這裏與大家進行共勉。

第一:課上勤思,課中緊跟

課堂上勤動腦,圍繞着老師提出的問題思考。上課的時候精神高度集中,腦子跟着老師轉,那麼老師講的知識點就能記得更牢。同時還要勤做筆記,老師在黑板上寫的知識點,解題的方法、技巧都要抄下來,並在課後做進一步的理解和鞏固。課堂上積極回答問題,不僅可以複習被自己遺忘的知識點,也會對新學的知識點加深印象。這樣,每節課下來都會很有收穫,能夠真正的做到一課一得。

第二:課後勤練,查漏補缺

每節課的課間時間我會充分的利用起來,認真做當堂習題,對當堂內容進行鞏固,不理解的知識點勤翻書、多看筆記進行理解。充分利用操前讀、早讀時間,認認真真地熟背、記各學科的基礎知識點。不要因為自己是理科生而認為沒什麼可要背的,其實理科要背的東西有很多,例如數學公式等絕對要記牢,這樣你解題更熟練、解題步驟也更規範。另外,自己還要準備一本錯題集,把常錯的題目抄到錯題集上,沒事拿出來看看,並買些相應的課外學習資料多加練習鞏固。

第三:敢於開口,不懂就問

班主任常常在班上強調開口的重要性,為了方便同學們之間相互的學習,更是在學期之初分好了學習小組。一個不理解的知識點,一道不會做的題,不會就要問,問同學,問老師。一定要不恥下問,不要不好意思,不懂裝懂才是最糟糕的。

第四:制定計劃,持之以恆

做什麼事情都一定要講究方法,最好的方法就是開始制定好計劃,然後就是要堅持。我每天都會堅持把當天要做的事情寫在本子上,按照計劃逐步完成,到了晚上睡覺前看一下完成了什麼,還有什麼沒有完成。堅持這樣做了一星期後,我做事變得更有條理,而且也大大減弱了我的惰性。因為每當我想懈怠的時候,一看到本子上寫的這麼多任務,自然而然地有了緊迫感,就能立刻提醒自己要抓緊時間完成計劃。堅持一段時間後,學習效率越來越高,受益良多。例如,我英語不好,為了提高我的英語成績,在英語老師的指導下,我計劃好每天晚上必做一篇的英語閲讀理解,來培養語感,增加單詞量。這樣計劃並堅持下來,我發現我對學習英語越來越感興趣了,相信我的英語成績一定會慢慢提高的。

第五:刻苦學習,獲益匪淺

高中這幾年,刻苦一點,那麼長大以後就可以輕鬆許多了。少往小賣部裏跑點,節省下來的時間,可以多做幾道習題。省下的錢就可以去買些有用的資料書。課餘時間少玩一點,就可以多做點題,多記點知識點。學習是一個積累的過程,這樣日積月累下來,我們自然能取得更大的進步。

以上就是我的一些學習心得,希望能夠給大家的學習提供一些幫助。

表彰大會學生髮言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師、同學們:

大家好!

在這融融的春日裏,我很榮幸能夠站在這裏,作為西丁中心學校的學生代表發言。

此時我們的心情無比激動,因為今天是一個令人難忘的日子,愛心人士張慶榮叔叔對我們學校捐贈。您的顆顆愛心,將成為西丁中心學校同學積極進取,勇攀高峯的源動力。現在,請允許我代表西丁中心學校全體學生,向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮!“贈人玫瑰,手有餘香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助,讓我們感受到愛無處不在,讓我們可以沐浴着陽光的温暖,無憂地享着學習的快樂;也將會在我們的心中生根發芽,開花結果,直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈而高尚,我們因你們的高尚而成長。小草,因為有陽光的照射,才呈現出勃勃生機;鮮花,因為有水分的滋養,才愈顯嬌豔美麗;大樹,因為有土壤的供給,才傲然挺立;我們,因為沐浴着社會的陽光甘露,才健康成長;青山有了綠水的相伴,才會顯得更加靈秀;天空有了白雲的映襯,才會顯得更加蔚藍;而西丁中心學校的明天,也會因為有您們的支持而更加輝煌!

“誰言寸草心,報得三春暉”。同學們,此時此刻,我們縱有千言萬語也不知從何説起。但是我們想,只有用行動讓我們刻苦學習、開拓創造、廣泛交流,健康成長、立志成才,才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝,才能不辜負各級領導對我們的無私關愛和殷切希望!“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”同學們,讓我們好風憑藉力,直上九天攬月吧!

最後,祝張慶榮叔叔身體健康事業順利!祝各位領導、各位家長工作順利、身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

表彰大會學生髮言稿 篇3

尊敬的領導,老師們,親愛的同學們大家好:

我是工管1601班的高燕。今天,很榮幸站在這裏,作為學生代表發言。

時光荏苒,歲月如梭,彷彿過去的一年就發生在昨天。軍訓,我們在操場上,英姿颯爽;學習,我們在教室裏,奮筆疾書;活動,我們在羽毛球館裏,跳躍回擊;休意,我們在鎬海旁,漫步遊蕩;時光飛逝,轉眼間,我已經從懵懵懂懂的大一新生,變成了略有所成的大二學姐了。

以下是我這一年來的一些經驗,和大家分享一下。

第一:靜心,明確目標,併為之努力

剛入校時,相信每一位大一新生對大學生活充滿了好奇,無法平靜下來學習,但是你有沒有想過這個地方,你畢竟是要待上四年的,沒有必要着急去弄清那些不關緊要的東西,時間會告訴你一切。靜下心來,思考自己的大學追求的是什麼?剛入鎬京的我,和許多大一新生一樣,對自己的大學生活,充滿着無限的憧憬,但是面對這陌生的環境,陌生的同學,陌生的老師,又讓我不知所措,好在有我的班主任老師,耐心的開導,幫助我,能夠及時的調整心態,適應這裏的一切。在學習方面,我信奉"不想當第一名的學生,不是好學生"。所以,我的目標一直以來就是勇爭第一,為達到這個目標,我為自己定下的標準就是:不僅不能有短板的存在,還要每一門的成績都在90分以上,有了目標,就有了奮鬥的方向,為達目標,我計劃好每一節自習課的任務,不浪費任何一節自習課。終於,實施一年後,讓我獲得了優異的成績。所以,作為當代大學生,我們要為自己定下一個目標,併為該目標擬定合理的計劃,且嚴格執行,不忘初心,圓夢鎬京。

第二:勤能補拙,持之以恆

有人説,我能考的高分,是因為我夠聰明,那是他不知道"天才是百分之一的天賦,加百分之九十九的汗水"這句話,我知道,我不夠聰明,但是,我明白"勤能補拙"這一道理。有些知識點,我可能聽一遍不會懂,那我會多回想幾遍,多問幾句,多寫幾行,等達到量變向質變轉變的階段時,就自然而然的懂了。對於一些對數字敏感的人來説,高數課隨便聽聽就能取得高分,但是,我不屬於那一類人,我學習高數的方法就是:上課認真聽講,跟着老師的節奏走,拍下老師的板書;課後對照老師的板書,整理筆記,把不理解的東西標記出來,一有時間就去找老師;課後習題不會做的,我就先參考着答案做,做多了,就能明白其中的思路了,有一些題實在弄不懂的,就把題型和答案背下,下一次在遇到同樣題型的題就會做了。就這樣,堅持每一節課都這麼做,我在大一時的高數期末考試考了99分。相信我,當我們沒有別人的天賦時,勤能補拙是我們超過別人的唯一途徑,"笨鳥先飛"不只是存在別人的故事裏,你也可以成為最優秀的那一個。

第三:合理規劃時間

時間是這個世界上最公平的,對每一個人來説,一天都只有24小時,為什麼有些人,能夠把所有的任務都完美的完成了,有些人卻在嚷嚷作業繁重?那就是因為那些人不會合理分配自己的時間。比如説高數,一種題型會做了,沒有必要還在做那種題,其他的題,無非就是變了數字而已。還有早自習就是用來記單詞的,把早自習充分利用好,把單詞記住,課間只要花上幾分鐘,瀏覽一邊就行了,睡前再回想回想,基本上當天背的單詞就全部記住了,隔上2—3天在複習一下,加強記憶就行了。(千萬不要背過就算了,那樣以後再來複習時,又等於新單詞)。如果説,一天的任務對你來説,真的太多了,那為什麼中午不在班裏加個自習,晚上遲的一點回去呢?我大一的時候,中午12:30去食堂,晚上10點才回宿舍。通過這樣的學習方法,讓我取得了優異的成績。

第四:衝刺四級,再創輝煌

身為大二的我們,首要目標就是過四級。距離四級考試還有37天,對於四級的衝刺,我始終堅信:"不比智力比努力,不比起點比終點"。每個人的基礎都是不同的,無論我處於何種水平,我在四級方面,會緊跟學校的步伐,多請教學姐學長解題經驗,多與同學交流學習方法,不斷完善自己的答題技能,努力爭取四級高分通過,為自己這段時間的付出交一份滿意的答卷。

班主任老師,每天都伴我們左右,我們辛苦是為了我們自己,她每天早起晚睡,確實為了我們,每天圍着我們轉,關注每一位學生的狀態。在此我想説,老師,您辛苦了。謝謝您的耐心指導。此外,也祝願大一的學弟學妹們,在鎬京的一切都會順順利利,

祝願大二的小夥伴們,高分通過四級;

祝願大三的學長學姐們,找到自己滿意的工作,考上嚮往的研究生學校;

祝願各位領導,身體健康,工作順利;

祝願鎬京學院,能夠再創輝煌,謝謝大家。

表彰大會學生髮言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

大家好!

我是西丁中心學校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學生代表站在這裏發言,在此請允許我向深切關懷我們的各級領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們,表示衷心的感謝!

今天我給大家分享我的學習方法,以便大家借鑑!我認為學習,首先要制定一個學習目標,有了目標才能有學習的動力。其次,課前要注意預習,找出不理解的問題,以便有針對性的,認真聽講。再次,上課要注重老師的引導,以小主人的身份,通過小組合作學習,對課堂知識,理解滲透,融會貫通。最後,課下,用心複習,認真完成課下作業,不會的問題,主動找老師、同學請教,並整理好學習筆記,這只是我的個人想法。希望能給大家以幫助。

今天,雖然取得了一點成績,但這隻代表過去,我不會驕傲的。我會繼續努力,用更加優異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻和關愛,才有了我今天的進步,在此,我代表全體同學,對所有的老師們,爸爸媽媽們説一聲:您們辛苦了!

請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,一定會以更加優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的!

我的發言到此結束,謝謝大家!

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