廉正建設發言稿

提起廉政建設，我心裏還直犯嘀咕：作為一名普通教師，一不從政，二不當官，這和教師有什麼聯繫呢？可在我細細思量後才發現，廉政建設原來與每位教師的聯繫卻是如此緊密，如此息息相關。最新的聯合國調查指出：決定中國的未來是中國孩子是否具備吃苦耐勞、有責任心、能搞好廉政建設這三個方面素質，教育是培養孩子這三個方面素質的主要途徑，我國教育學家葉瀾教授指出：“教育是一種以價值選擇在先，具有價值導向的人為事業。”這就告訴了我們教育的功能就在於培養人，造就人，如果教育這個工程腐敗了，塌下的將不是一幢高樓大廈，不是一座雄偉的大橋，不是一個防洪大壩，而是一個國家的未來，一個民族的希望。教育功能的實施關鍵在教師，教師是否廉潔自律將直接影響着天真爛漫的孩子們，影響着我們中華民族的未來。如果想要現在的孩子將來搞好的廉政建設，那廉政建設就得從娃娃抓起，從校園抓起，這個偉大而又艱鉅的任務完成依靠的是平凡而偉大的教師。

一、廉政建設方面：

1．用科學的理論武裝教師頭腦。思想是行動的指南。教師要加強對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想的學習，學習中紀委關於黨風廉政建設的各項規定，用科學的理論武裝自己的頭腦，為樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎。

2．加強師德師風自我修養，提高教師職業道德水平。將愛崗敬業，教書育人，為人師表作為師德的核心內容。這正如捷克著名大教育家誇美紐斯所説：“教師應該是道德卓異的優秀人物”。因而我常以《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》作為檢驗自己的行為，增強管理育人意識，弘揚忠於職守、盡職盡責的敬業精神，樹立崇高的職業道德理想，並把它奉為職業活動的行動指南。從而加強師德師風自我修養，提高教師職業道德水平。在教育學生的過程中往往對家長進行心裏的疏導和指導他們教育孩子的方法。

3．加強法律知識的學習，提高依法治教水平。我加強對《教師法》、《義務教育法》等法律知識學習，通過主觀世界的改造，克服僥倖的心理傾向，以法律、法規作為執教的方向、動力和保證，從而提高依法治教水平。

4．學習廉政榜樣，樹立正確人生目標。榜樣的力量是無窮的。我以人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞為榜樣。樹立自己的人生目標。在工作中自己常常早來晚走，又是在校時間長達12個小時。從沒有叫過苦，更沒有因此而收受任何賄賂。

二、工作模範方面

我常常以"xxxx"重要思想為標準。"xxxx"重要思想是新時期衡量黨員先進性的根本標準。在新的歷史條件下，認真學習、身體力行"xxxx"重要思想是對每一個共產黨員保持和發揮先鋒模範作用的根本要求。作為基層黨組織的學校教師黨員隊伍，認真學習"xxxx"重要思想，就是要做到保持和發揮教師黨員的先鋒模範作用，更好的服務於學生，服務於家長、服務於社會。

一、樹立三種意識是保持黨員先進性的關鍵

保持黨員的先進性，歸根到底是要求黨員在對"xxxx"重要思想的真學、真傳、真幹中，真正成為"xxxx"的堅定信仰者、勤奮學習者、模範實踐者。作為教育系統的黨員，如何把"xxxx"的重要思想落實到具體工作中，體現黨員的先進性，關鍵是要樹立三種意識：

1、保持黨員的先進性，要樹立學習意識

一個黨員的素質如何，是反映和衡量其先進性程度的最基本標準。只有優良的政治素質、良好的思想素質和較強的業務素質，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。我按"講學習、講政治、講正氣"的要求，把學習放在第一位，全面提高黨員的理論素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。加強學習，是不斷加強黨性鍛鍊和黨性修養的現實需要，是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要，是不斷提高業務素質的需要。通過學習，使每一位黨員進一步更新觀念、堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨組織始終充滿生機和活力。

2、保持黨員的先進性，要樹立服務意識

服務人民羣眾，是我們黨的根本宗旨，始終代表中國最廣大羣眾的根本利益是黨的最終目的和落腳點。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現黨員的先鋒模範作用，自覺服務於學生、服務於家長、服務於教師、服務於學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。特別是要正確認識羣眾的意見和建議，因為這些意見和建議是我們進一步改進工作的重要導向、重要依據，只有這樣，才能使自己的教育理念、人格魅力、教學能力不斷得到提升，真正將"xxxx"重要思想落到實處。我們組的教師齊心，做什麼事都能互相配合。尤其是在我們黨員和組長的帶動下，組裏的同志配合默契，互相照應，使整個年級組都處於積極向上的狀態。

3、保持黨員的先進性，要樹立創新意識

在改革開放和現代化建設的新時期，在充滿挑戰和希望的21世紀，面對新的環境、新的挑戰和新的任務，在工作中要有強烈的創新意識。普通教師黨員在教育教學的觀念、方法和手段上進行創新。我堅持與時俱進，樹立敢想、敢幹、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創新的"頂樑柱"和"排頭兵"，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。尤其是在指導年輕人和帶動組裏的同志以科研課題為主，課堂教學為主要渠道，積極的研究探討多次試講。我作為黨員覺得自己保持了黨的先進性，更樹立了創新意識。

總之，教師雖不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰，也不能像英雄那樣樹碑立傳，流芳千古，更不能像明星一樣婦孺皆知，但我卻肩負着國家的未來和民族的希望的歷史使命。那就讓我用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度、昂揚的鬥志、無私的奉獻的精神，廉潔的作風去塑造着學生的靈魂，成就孩子的未來，創造教育更加輝煌的明天吧！