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學校教代會校長講話稿(精選5篇)

學校教代會校長講話稿(精選5篇)

學校教代會校長講話稿 篇1

各位代表:大家好!

學校教代會校長講話稿(精選5篇)

彈指一揮間,我們將送走碩果累累的20xx年,在這辭舊迎新之際,我代表學校向全校廣大教職工緻以節日的祝賀。請代表們轉告廣大教師,我對一年來辛勤工作在教學教研、學校管理、後勤服務等各個方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。

揮灑着奮鬥的汗水,回味着成功的喜悦。我們共同度過了意義深遠的20xx年,我校在上級黨委政府和教育行政部門的領導下與時俱進,努力實踐“三個代表”,認真學習貫徹“xx大”精神,進一步轉變教育觀念,堅持素質教育,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,按教育規律辦事。以科研興教為先導,以提高教師素質為保證,各項工作齊頭並進,圓滿完成本學期的各項工作。一年來,在全體老師的共同努力下,我校取得了可喜的成績,趙書珍、夏桂靜老師被評為區優秀班主任,陳昌平老師參加網絡教學資源優秀課件評選獲獎省一等獎,參加區教師教學基本功競賽16人獲獎,6人獲區教育先進工作者稱號;參加區中國小學生運動會7人次獲獎,周明老師被評為區優秀裁判員,參加各級徵文8人次獲獎,學生共計15人次獲區級以上表彰。學校校容校貌有了較大的進步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎,開展豐富豐富多彩的教育活動。認真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學生各項競賽,發現人才,促進全面發展,我校領導班子高度認識到:只有努力提高辦學質量才能擺脱學校目前發展所遇的困境。學校多次召開專門會議,深化學校內部管理。我校加大對學校教育硬件設施的建設,一年來投入資金十五萬餘元建設學生宿舍、防盜設施、消防設施。此外學校還開源節流,想方設法節約水電等費用開支,委派專人對校園內的花草樹木及衞生進行管理,加班加點維護各幢樓的防盜門窗,定期對食堂的衞生進行抽查和整改,完善學校消防設施,做好消防、飲食衞生安全檢查和改進工作,一年來沒有發生安全事故案件。

同樣的365日周而復始,不同的奮進征程上一路高歌!我校的發展,讓每一位教師為之驕傲,讓每一個學生內心充滿了希望!面對現狀,我們鋭意改革,鑄就我校輝煌”,

20xx,一個新的開始,一個新的未來。我們將進一步加強師德建設,深化教學改革.,狠抓校園文化建設,進一步推動學校各項工作再上一個新的台階。相信在全校師生共同努力下,我們的學校一定會在前進的道路上走得更快、更穩,我們的明天更美好!

今天我們迎來了大黃山實驗學校第三屆第一次教代會,在此,我對大會的召開表示熱烈的祝賀,並預祝大會取得圓滿成功!

希望這次大會是團結的大會,勝利的大會,振奮人心、重聚人氣,增強信心的大會。我們一定要以高度的責任感和主人翁精神,萬眾一心,奮勇拼搏,全面推進教育創新,為辦人民滿意的學校而努力奮鬥。

學校教代會校長講話稿 篇2

尊敬的各位領導,各位代表們:

大家上午好:

在這愉快的假期裏,我們迎來了x年我校一屆三次教工代表大會召開,這是東校的一大喜事。首先我代表全體教師向大會的召開表示衷心的祝賀!近年來,我校在各級領導的熱心關懷指導下,在校領導的科學管理和全體教師的共同努力下,乘風破浪,不斷的前行。看着學校的蓬勃發展,豪情與感慨在我們的心中不斷湧動。學校全面實施素質教育,遵循着“面向未來,腳踏實地,志存高遠,追求卓越”的學校精神,不斷提高教育教學質量,得到了家長和社會各界的認可和矚目,作為這個充滿活力的大家庭中的一員,我們感到無比自豪和高興。在今天的教代會上我受全體代表委託,站在這裏發言,內心也是十分地激動。回顧東校幾年來所取得的成就,學校領導班子,以“構建富有人文精神的書香校園;構建高信息化水平的數字校園;構建面向未來發展的雙語校園;構建體育“兩小球”特色校園;構建善於教科研的學習型校園.”為發展辦學目標,為學校整體工作持續不斷的發展指引了方向。目標的制定從學校管理,學生的培養;與家長的溝通;到教育教學與科研,都很符合實際,體現了它的科學性和文化性,其中所體現的人性化,民主化和科學化必將進一步激發我們廣大教職員工的積極性和創造性。作為教師,我們耕耘在教育教學的第一線,可以説即教書又育人,我們一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創造”為培養目標,努力開創學校發展的新局面。在新的一學年裏我們將會繼續發揚教師的這種責任感和敬業精神,不斷的加強師德的修養,注重對學生的全面發展,努力做一名與時俱進的教師,在新的一學年裏我們將會齊心協力,為把我校建設成為合肥市特色學校乃至安徽省特色學校而奮鬥!

回首過去,展望未來,機遇與挑戰並存,信心與責任同在。我們深知發展才是硬道理,實力才是真功夫。只有不斷完善自我,迎接挑戰,戰勝困難,我們才會不斷髮展;只有頑強拼搏,不斷創新,我們才會更具實力。在此我代表全體教師鄭重承諾;我們一定在校領導的正確帶領下,以此次大會為契機,踏實進取、相互信任,相互支持,逐步實現本年度的目標,為學校長遠規劃的全面實現做出貢獻。同事們:有我們這樣一個有韌勁、有內涵、有凝聚力的領導隊伍;有這樣一套科學、民主、人文化的管理體制;有這樣一系列明確、精細切實可行的規劃目標,我們堅信和平東校的明天一定會更加燦爛輝煌!

學校教代會校長講話稿 篇3

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

幾年來,我校在各級領導的熱心關懷指導下,在校領導的科學管理和全體教師的共同努力下,乘風破浪,不斷的前行。學校全面實施素質教育,遵循綠色教育的辦學理念,不斷提高教育教學質量,逐漸得到了家長和社會各界的認可和矚目,我常常為自己五年前能加入到這樣一個堅強團結、積極進取、無私奉獻的集體中感到萬分高興和無比自豪。丁校長的工作報告在回顧了我們三年來所取得的成就的同時,又為我校新一輪” ”工程的深化內涵,以打造黃金團隊為根本,以切實提高教育教學質量創建人民滿意學校的辦學為宗旨的工作目標,及學校整體工作持續不斷的發展指引了方向。20xx—20xx年的發展規劃從學校管理、學生培養、到教育教學的提高,都充分體現了它的科學性和文化性,其中報告中的師培部分給我的觸動最大,24萬餘元對於我們學校和任何一所學校都不是一個小數目,可是真正能拿出這麼大筆資金投入到師培中,我想這在長春乃至全省都是罕見的。它讓我們看到了丁校長努力提高師資水平的行動和決心,正是這樣的投入也讓我在短短的五年時間,從一個區教學新秀一步步迅速成長為市十佳、市骨幹、省骨幹教師,可以説從我的身上就可以看到西五“培訓是最大福利”結出的累累碩果,我相信在座的老師也和我一樣有着同樣的感受和經歷,這也更加堅定了我們努力工作、大力提升自身教學水平和修養,為西五明天的發展奉獻、拼搏的信心和決心。在第九屆教職工大會召開之際,全校老師都積極為學校的重鑄輝煌獻計獻策,最大限度的貢獻着自己的智慧和力量。可以説我們學校的每一點進步,都凝結着在座各位同仁們的汗水、淚水和無私而廣博的愛心。我們苦着、累着,但卻無怨無悔。因為我們知道,有校領導班子做我們堅強的後盾。共同的理想、共同的努力已經把我們西五人緊緊團結在一起,形成一個堅強有力的戰鬥集體。教職工大會的勝利召開,進一步演繹了我們與校領導共同管理學校的民主和諧的主旋律,其中所體現的人性化,民主化和科學化進一步激發了我們廣大教職員工的積極性和創造性,同時也不斷樹立和增強了我們的主人翁意識。

回首過去,展望未來,機遇與挑戰並存,信心與責任同在。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我們堅信幾年以後,我們腳下這塊土地必將會成為家長和學生心中嚮往的教育聖地。我們不只驚慕成功的花盛開時的明豔,我們更懂得當初她浸透奮鬥的淚水。在此,我代表全體教師鄭重承諾;我們一定在校領導的正確帶領下,以此次大會為契機,踏實進取、相互信任,相互支持,我們會把個人的前途和命運與學校的發展緊緊地聯繫在一起,把學校的榮譽、輝煌和自己的付出、貢獻緊密地聯繫在一起,努力做一名與時俱進的教師,全力實現下階段的規劃目標,為學校長遠規劃的全面實現做出貢獻,謝謝大家!

學校教代會校長講話稿 篇4

尊敬的各位教師代表:

大家上午好!

今天,很榮幸受邀來參加本次教代會,首先對大會的召開表示衷心的祝賀!

教代會是學校民主管理的具體體現,是各位代表對學校建設方面的合理化建議、提案徵集和協商的會議,是各位代表為開創學校工作的新局面集思廣議,獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑,是教職工生活中的一件大事。它是促進學校管理科學化,民主化,法制化的會議,今天的會議將選舉產生新一屆的工會委員會,並通過20xx年職稱評聘辦法,預祝大會各項取得圓滿成功!

今天,借教代會機會,我講三點與教師這個職業有關的意見和看法:

1、作為一名教師,要把教師這個崗位當做"職業"去"經營".

首先是當做"職業",我們有些代表肯定要説了,這就是我們的職業啊!但是我們要反思一下,自己是不是真正在思想上把他擺在"職業"的位置上。本月2日,我和管委會的同志到各校例行檢查,瞭解到我們有些教師上班就是來點卯,把大部分精力、時間放在經商、休閒、聯絡感情上去了,不備課、不批改作業,拈輕怕重,不要説愛崗敬業,就連基本的責任心都沒有了。這對於我們傳道、授業、解惑的教師來説,身正為範在哪裏?現在社會各行各業包括教書育人都需要有能力的人,但首先需要有崗位責任心、有敬業精神的人。目前,黨使用幹部的原則是德為先,這説明了什麼?

有才無德,不僅不能為社會做貢獻,反而社會危害性更大。我認為,學管會今後要加強教師職業道德培訓,注重教師職業道德培養,真正讓每位教師在主觀意識上把教師當做自己的"職業".其次是"經營"職業,我們要做好教學工作不能僅僅去應付差事,而要去"經營"教育這個職業,也就是我們教書要用心,要下功夫,要花時間,要用精力,要嘔心瀝血。我們都知道,現在有些學校,學生越來越少,面臨拆並的危險,當然有很多客觀因素,但我們要主動找找自身原因,為什麼有些偏遠學校生源有增無減?有些地理位置、教學硬件都很好的學校面臨拆並。這就説明我們每個學校的領導班子、每位教師要有"經營"教育這個職業的責任心,要有以校為家的理念,學校教學質量才能長盛不衰,才能留得住學生,學校才能得以發展!

2、教師是實現自身社會價值的途徑,不是謀生的手段。

現在作為一名教師,雖不能榮華富貴,但也可以衣食無憂,作為一個社會人,每個人都有五個需要。每個需要逐層次上升,這就是馬斯洛的五個需要層次。馬斯洛認為,人類的需要是分層次的,由低到高。它們是:生理需要→安全需要→社交需要→尊重需要→自我實現需要。以前,當教師為養家餬口,這是生理的需要,我們中間不少老師都有"跳農門"的經歷,中師畢業拿到了鐵飯碗。但現在不同了,知識成為社會進步的原動力,擁有知識成為獲得社會財富和地位的前置條件。家長也更重視自己孩子的教育,我們教師的社會地位提高了,我們已經達到馬斯洛第四個需要層次,社會尊重的需要。現在我們每位教師目前的努力方向應該是如何去培養自己的學生,如何去挖掘他們的潛質,把他們從一個自然人培養成為社會人,培養成為對社會有貢獻的人,那時,看到自己的學生成為社會的棟樑,你不僅僅擁有一份成就感,這也是你自身社會價值的體現!這就是我們每個人自我實現的需要,我們每位教師都要記住入門時的誓言,把自我實現定格在人類的教育事業上!3、教書育人是一份神聖的職業,不是斂財手段。

現在,雖然三令五申制止有償補課,但一些同仁們還是無法抵禦金錢的誘惑,各種方法創收,屢禁不止。社會在進步,物質生活也極大豐富起來,我們有些教師看到其他行業收入高,委屈了,覺得憑自己的本事,應該得到更高的報酬,得到更好的發展。但是,你畢竟現在選擇了教師這個職業,選擇了教師這份職業的同時其實你就選擇了清貧,但只能是物質上的,這不排斥我們精神上的富有。我們是社會的精神財富引導者,精神財富的倡導者、踐行者。我們不能與社會上那些貪圖物慾的時代人同流,我們的心裏應有我們的桃花園地,物質是本能,精神才是需求!

以上只是我個人的一點看法,在以後的工作中,我們將不斷溝通交流,把保義鎮的教育工作抓好,把保義鎮的每位學子從自然人培養成社會人,培養成為能為社會做出重大貢獻的人!

學校教代會校長講話稿 篇5

各位代表:大家好!

彈指一揮間,我們將送走碩果累累的XX年,在這辭舊迎新之際,我代表學校向全校廣大教職工緻以節日的祝賀。請代表們轉告廣大教師,我對一年來辛勤工作在教學教研、學校管理、後勤服務等各個方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。

揮灑着奮鬥的汗水,回味着成功的喜悦。我們共同度過了意義深遠的XX年,我校在上級黨委政府和教育行政部門的領導下與時俱進,努力實踐“”,認真學習貫徹“xx大”精神,進一步轉變教育觀念,堅持素質教育,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,按教育規律辦事。以科研興教為先導,以提高教師素質為保證,各項工作齊頭並進,圓滿完成本學期的各項工作。一年來,在全體老師的共同努力下,我校取得了可喜的成績,趙書珍、夏桂靜老師被評為區優秀班主任,陳昌平老師參加網絡教學資源優秀課件評選獲獎省一等獎,參加區教師教學基本功競賽16人獲獎,6人獲區教育先進工作者稱號;參加區中國小學生運動會7人次獲獎,周明老師被評為區優秀裁判員,參加各級徵文8人次獲獎,學生共計15人次獲區級以上表彰。學校校容校貌有了較大的進步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎,開展豐富豐富多彩的教育活動。認真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學生各項競賽,發現人才,促進全面發展,我校領導班子高度認識到:只有努力提高辦學質量才能擺脱學校目前發展所遇的困境。學校多次召開專門會議,深化學校內部管理 。我校加大對學校教育硬件設施的建設,一年來投入資金萬餘元建設學生宿舍、防盜設施、消防設施。此外學校還開源節流,想方設法節約水電等費用開支,委派專人對校園內的花草樹木及衞生進行管理,加班加點維護各幢樓的防盜門窗,定期對食堂的衞生進行抽查和整改,完善學校消防設施,做好消防、飲食衞生安全檢查和改進工作,一年來沒有發生安全事故案件。

同樣的365日周而復始,不同的奮進征程上一路高歌!我校的發展,讓每一位教師為之驕傲,讓每一個學生內心充滿了希望!面對現狀,我們鋭意改革,鑄就我校輝煌”,

,一個新的開始,一個新的未來。我們將進一步加強師德建設,深化教學改革.,狠抓校園文化建設,進一步推動學校各項工作再上一個新的台階。相信在全校師生共同努力下,我們的學校一定會在前進的道路上走得更快、更穩,我們的明天更美好!

今天我們迎來了大黃山實驗學校第三屆第一次教代會,在此,我對大會的召開表示熱烈的祝賀,並預祝大會取得圓滿成功!

希望這次大會是團結的大會,勝利的大會,振奮人心、重聚人氣,增強信心的大會。我們一定要以高度的責任感和主人翁精神,萬眾一心,奮勇拼搏,全面推進教育創新,為辦人民滿意的學校而努力奮鬥。

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