愛心發言稿（通用10篇）

愛心發言稿（通用10篇）

愛心發言稿 篇1

什麼是愛心?愛心能傳遞?要怎樣傳遞?對於才上三年級的我，這似乎太難理解了。可是，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個道理。

那是一個炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤着大地，空氣裏感覺不到一絲絲的風，我和媽媽準備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識地往包裏掏零錢。可是，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包裏拿出來。可想而知，那是一個忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴湧而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又捨不得。正在進退兩難的剎那間，從我們的後面傳來一個聲音：“沒帶零錢是嗎?上車吧，我幫你們投幣。”我們感激地上了車。回頭一看，那是一位剪着短髮、穿着簡樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱裏連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣説了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂後面走去。可是，阿姨的“舉手之勞”，在這無情的酷暑裏，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩裏去了。

又是乘坐公交車，只不過是個下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車後就坐在司機後面的座位。到了下一個停靠站，只見一位叔叔一個箭步衝上車，用手抹了一把頭髮上掛着的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準備投幣。一個個口袋“搜索”遍了，沒有。正當叔叔準備開始第二輪“搜索”時，媽媽遞給他一枚一元硬幣，並朝投幣箱使了個眼神。尷尬的叔叔會意地接過一元硬幣，並向媽媽深深地點了個頭表示感謝。之後，我問媽媽為什麼要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽説：“現在的社會很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以後，你也可以學着傳遞愛心!”

愛心真的能傳遞嗎?我第一次開始思索這個問題，並開始留意。

一次上學的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車後站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻着一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這裏的。”這種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包裏拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，説：“這是一枚愛心，以後你要是有機會，也請傳遞下去。”

此時，我忽然明白，愛，不分大小;我終於相信，愛，可以傳遞;

我切身體會到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了!不信?你也可以給自己機會感受一下。那天，我一直都在哼着那着歌：“啊——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

小學生關於愛心發言稿2

愛是純潔的，是無私的'，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

説到這裏，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢，心中充滿了怨恨!

沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裏，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到温暖!

優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來説，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

愛心發言稿 篇2

“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很瞭解這個詞的含義時，還得從暑假裏的一件事説起。

事情發生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐。“油條、豆腐腦……”隨着一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“於記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個肉包。”説着我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!錢竟然不翼而飛!怎麼辦?這可怎麼辦?我急得團團轉，淚水就要湧出來了。

這時，耳邊傳來一個温柔的聲音：“孩子，你怎麼了?”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見了!”那位阿姨笑了笑，轉過頭去和賣麪包的阿姨説了一句什麼話。我心想，她一定不會搭理小孩子的。可沒想到的是那位阿姨緊接着從兜裏掏出兩元錢遞給了賣麪包的老闆。頓時，我的心頭湧上一陣温暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑着拒絕了。她説：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了。”

以後的日子裏，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房!

愛心發言稿 篇3

尊敬的各位領導，各位叔叔、阿姨：

你們好!

首先，我真誠的感謝各位領導和各位叔叔、阿姨對我的關心和幫助!

我是大方縣小屯鄉珠場國小五年級學生黃璐璐，於__年2月出生在一個農民家庭裏，今年11歲。本來我可以和其他孩子一樣過着天真爛漫、無憂無慮的生活。可是，病魔卻無情地降臨到我這個無辜孩子的身上。這給我和我的家庭帶來了無比的傷痛。

在我7歲那年，我的手腳開始麻木，媽媽認為是我貪玩引起的，用酒給我揉、搓。時間一長，麻木變成了由內到外的疼痛。媽媽將我的身體和別的孩子進行比較，盡然發現我的每個關節都比較突出，沒有肌肉(也就是肌肉萎縮、骨骼變形)。

我的父母着急了，急忙帶我到大方人民醫院檢查治療，經醫院確診為類風濕關節炎。父母聽到這消息，好比晴天霹靂，當場媽媽就被震暈在我的病牀上。媽媽醒來失聲痛哭：“孩子呀，老天為什麼對你不公平呀，你以後的日子該怎麼過呀!”周圍的人聽到了媽媽的哭聲，看到了我瘦弱的身體都掉下了傷心的淚。

隨後父母怕我的病情更加惡化，又帶我到貴州省人民醫院治療，省醫推薦到重慶附屬兒童醫院醫治。可是，遠到重慶醫治，是要花費大量資金的呀。父母省吃儉用，籌備了兩年時間，就匆匆忙忙帶着我趕赴重慶醫治，雖説病情有所好轉，但大量的醫療費給我這個無任何經濟來源的農民家庭造成嚴重的負擔。父母無力追加醫療費用，只好將我從重慶帶回，在回家的路上，媽媽抱着我痛哭：“孩子呀，媽媽對不起你呀!”我安慰媽媽説：“媽媽，我會好起來的，還唱着《世上只有媽媽好》這首歌。”沒想到媽媽聽到我的歌聲哭得更傷心了。就這樣，我們是在悲痛中回家的。

我的病情我們的學校和老師一直關注着，就在去年9月份，學校得知困境兒童有所補助的項目這個消息，就把我的病情如實向上級作了彙報。於20__年1月，縣關工委給予我家1900元的醫療救助。雖然是杯水車薪，但對我一家來説，那簡直是久逢甘露。我家從悲痛中走了出來，笑聲又充滿了整個家庭，爸爸憨厚的臉露出了微笑，説：“有了這麼多人的關心，我們的璐璐有希望了!”媽媽的笑容更加的美麗。我沉浸在快樂與幸福之中。

就在今年的4月5日，愛心團隊的叔叔阿姨們還親自到我家來慰問和看望我，這使我感到無比的幸福，我會在各位叔叔阿姨的關心和幫助下，克服困難，戰勝病魔!我會在各位叔叔阿姨的關心幫助下，努力學習，迎接美好的明天!不辜負叔叔阿姨對我的期望，長大後將努力回報社會，幫助像我長期飽受病痛折磨的孩子，把偉大的愛心接力棒永遠傳遞下去!

謝謝大家!謝謝!

愛心發言稿 篇4

各位領導、各位老師：

大家好!

在這充滿着豐收喜悦的美好季節裏，貴池南湖國小與我校幫扶結隊活動正式啟動。在此，我們全體師生向出席今天活動的領導、老師們表示熱烈的歡迎!

東流國小，是一所辦學歷史悠久、教學成果顯著、教育底藴深厚的百年名校。古老的校園到處瀰漫着書香，我們秉承“修身立德，教書育人”的光榮傳統，教風、學風日益濃厚。良好的教育環境，造就了一代代的優秀教師——學校有特級教師1人，中學高級教師4人;市級學科帶頭人10人，市教壇新星3人，市青年骨幹教師15人。先後有十多名教師獲得縣、市、省和國家級表彰。沐浴着新課程陽光，東小人鋭意改革，不斷探索，教研科研碩果累累。有近30篇論文在省級以上學術刊物上發表或獲獎，省級課題結題一項。在省市七項電教作品評選活動中，我校有省級獎10餘人次，市級獎70人次。

我校現學生近800人，18個教學班。學校教學硬件設施完備，多媒體教室、實驗室、圖書室室、電子備課室一應俱全，且實現了班班通網絡。近年來，學校不斷加強校園文化建設，得到了上級領導的高度評價。學校的校園環境優美了，我校的教育教學質量也得到大幅度提高。

為充分利用教育信息技術，縮小城鄉教育差距，促進城鄉教育均衡發展，推進教育公平，努力提升我校辦學質量和水平，市教育局安排城西國小與我校開展城鄉學校結對工作，實現結對共建。為此，我們一定會珍惜這次機遇，向優質學校學習先進的學校管理方法，更新教育觀念，規範和落實教學工作常規，提高綜合辦學水平，縮小我校與城市學校的差距。我們將以今天的活動為新的起點，以勤奮刻苦、求真務實、不斷創新的進取精神，紮實推進素質教育，進一步用好管好現代技術設備，發揮其在教育教學中的載體作用，使農村的孩子享受到同城裏的孩子一樣的教育資源，以優異的工作業績回報社會。

最後，祝來賓們身體健康，工作順利，並祝此次活動取得圓滿成功。 謝謝大家!

愛心發言稿 篇5

朋友們，各位老師，家長，同學們：?

大家好!?

首先請允許我代表會寧縣教育局及頭寨鎮教管中心向武建祥先生及藝友公司的全體朋友們表示衷心的感謝。武建祥先生是一位熱心公益事業、關心教育、無私奉獻的愛心人士，多年來對會寧教育關愛有加，曾經資助會寧四中等學校學生近60多人次完成學業，資助的這些學生大部分已走向社會，可以説在全省各地都留下了他關愛教育無私奉獻的愛的印記，今天他又把關愛之情灑向頭寨這片教育熱土，對此關愛之舉，我代表頭寨中心國小全體師生再次地表示衷心的感謝。?

在此，也希望各位同學，要珍惜來之不易的學習機會，要發揚艱苦奮鬥的作風，刻苦學習，以優異的學習成績回報甘肅藝友建築裝飾工程有限責任公司叔叔阿姨們的關愛，要感恩社會、傳承愛心，以自己實際行動磨練自己的意志和人格，為建設和諧社會貢獻自己的力量。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲表示對甘肅藝友建築裝飾工程有限責任公司的全體來賓表示衷心的感謝!

愛心發言稿 篇6

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好!在這美好的季節，迎來了我們兩所學校結對幫扶活動的啟動儀式。

教育局實施中國小結對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉變教學理念，規範教學管理，強化教師素質，提升教研水平，優化課堂教學，提高教學質量，而且能促進我區義務教育的均衡發展，體現教育這個大家庭的團結互助，文明和諧。

我們兩所學校的結對幫扶工作，凝聚了局領導的集體智慧和心血，對結對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。

為進一步規範我校的教育教學管理，提高我校教育教學質量，提升教師業務素質，我校的舉措有以下幾點：

一、把握機會。結對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發展的平台，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學習的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質提升、水平提升、質量提升的目標。為此，我校將確定領導負責，制訂活動方案，明確提高目標，採取必要措施，開展本次活動。

二、以教學教研為主要途徑，通過交流、聽課、研討、講座等方式，優化我校課堂教學模式，提升我校教師課堂教學方法，為教師搭建展示教學藝術和方法的平台，促進我校教師專業化水平的提高。力爭一年之後，我校的教學教研水平有一個質的飛躍，能推出一批區級、乃至市級的優秀教學能手。

三、充分學習月牙橋國小的管理經驗，共享兩校優質教學資源，不斷探討和更新教學管理理念，激活學校內部管理機制，優化資源配置，構建高效課堂，全面提高我校教育教學質量。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”人與人之間相互幫助，是中華民族的傳統美德，學校與學校之間結對幫扶，更能使這種美德發揚光大!我堅信，在區教育局的正確領導下，在月牙橋國小的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新台階。

我的發言完畢，謝謝大家!

愛心發言稿 篇7

尊敬的各位評委老師們，親愛的同學們：

大家下午好?

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。? ?

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦。? ?

從小我們就被教育“滴水之恩當以湧泉相報，”然而，隨着年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。?

我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我温暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。?

我曾聽説過這樣一個感人的故事：一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了着了大火的房子裏，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類又做得如何呢這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫着問自己：“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地説：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎麼會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得温暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養我們耐性的時機;傷心時，是天將降大任於斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢

正如王符所説的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”

愛心發言稿 篇8

尊敬的各位領導、姐妹們，大家好!

在這陽光明媚、花香四溢的日子裏，我們齊聚美麗的小鎮舉行這次“大手牽小手，愛心伴我行”活動推進會，首先感謝區婦聯為我們提供這次與大家學習交流的機會。下面，我向在座的各位領導、姐妹們簡要彙報一下區財政局關愛孤貧留守兒童工作情況：

區財政局在區委、區政府的正確領導和區婦聯的幫助指導下，響應號召，積極參加“春蕾計劃”、“大手牽小手、愛心伴我行”、捐助“愛心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會公益活動，婦委會也定期開展“扶貧濟貧、捐資助學”，看望慰問福利院孤殘老人和兒童等巾幗志願服務活動，先後與--國小、--國小、--國小等學校的10多名因家庭貧困面臨失學的兒童結成幫扶對子，連續多年對---、---、---等多名同學給予助學金、衣物和學習用品等方面的幫扶，解決了她們上學難的問題，並經常看望他們，瞭解他們在學習、生活中的困難，鼓勵他們樹立信心，面對困境，做生活的強者，如今，這些當年被幫扶的孩子們，有的已經上國中，也有的高中畢業步入社會，成為自立、自強有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續深造。近年來，全局累計捐款捐物達-X-萬元，自去年“大手牽小手、愛心伴我行”活動啟動以來，局領導高度重視，動員幹部職工全員參與，除了與區婦兒工委分配的2名兒童結對幫扶外，我們婦委會還與區婦兒工委辦公室聯繫，將全區待救助兒童名單發佈在財政局網站上，發動全局婦女積極參與結對幫扶活動，我本人也捐助了一名兒童。扶貧濟困是我們每個人的義務，我們只做了應該做的工作，卻得到了社會各界的認可和肯定，財政局先後被市、區婦聯授予“實施春蕾計劃先進單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛心伴我行”活動先進集體等榮譽。

兒童是祖國的未來，是國家的希望。關愛青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應承擔的社會責任，我們義不容辭。財政姐妹們將在今後的工作中勇於擔當社會責任，積極奉獻愛心，積極參加孤貧留守兒童結對幫扶活動，採取多種形式，從思想、生活、學業方面給幫扶孩子以關愛，讓他們充分感受到社會大家庭的關愛和温暖，增強他們戰勝困難的信心和決心。

一滴水可以感動小草，一點綠可以感動沙漠，一顆愛心可以讓我們心連心。感動世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來，伸出援助之手，奉獻一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構建和諧社會貢獻一份力量!

謝謝大家!

愛心發言稿 篇9

尊敬的各位來賓、各位老師、各同學們：

大家好! ?

今天，我們聚集一堂，在這裏隆重舉行由___投資集團與烏魯木齊慈善總會“新疆__陽光愛心助學”捐款儀式，我謹代表新疆___投資(集團)有限公司董事長向慈善總會、市團委、新聞媒體及各位同學表示新年的問候!

同志們，國家要振興，教育是根本。青少年是國家和民族的未來，也是我們黨不斷髮展的希望。幫助有困難的孩子完成學業，是關係國家前途和希望、關係社會進步和發展的大好事;是社會文明進步的體現，是社會友愛和温馨的體現。新疆__投資(集團)有限公司自1990年成立以來，沐浴着黨的改革開放的春風，在各級領導的關心和社會各界的支持下，經過20餘年的拼搏努力，企業取得了長足的發展和進步，為首府的經濟發展和社會進步貢獻了一份力量。在企業發展的同時，我們__集團董事長、總裁始終牢記“飲水思源、知恩圖報”的理念，積極回報社會。近年來，新疆__集團始終熱衷於慈善公益事業，先後共捐贈善款500餘萬元，為各族人民獻上了一片愛心，幫助她們渡過了難關。年初，我們__集團又向烏魯木齊市慈善總會捐款二十萬元，建立起了“新疆正大陽光愛心”基金，主要用於慈善助學和慈善助老項目，為烏魯木齊慈善事業獻一片愛心，送上一份温暖。

今天，我們為烏魯木齊縣的__名大學生、__名高中生捐贈了___萬元，獻上了一片愛心，幫助同學們克服了生活上遇到的困難;元月__日，我們新疆__投資(集團)還為米東區__中學___班捐贈了___萬元，為1___名同學提供了寒假往返路費，使同學們能夠順利與親人團聚，過上一個愉快的節日。在此，希望受資助的同學們，能夠珍惜來之不易的學習機會，要勇於面對困難，面對人生，勤奮學習，努力奮鬥，立志成才，為將來成為中國特色社會主義事業的合格建設者和優秀接班人而努力。?最後，我們衷心的期望，?有困難，大家幫，這是中華民族固有的傳統美德，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們期待有更多的企業家加入愛心行列，盡己所能，用愛心向有困難的家庭和孩子伸出援助之手，為孩子們健康成長創造良好的條件和環境，為建設中國特色的社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

謝謝大家!

愛心發言稿 篇10

各位領導、各位老師、同學們：

大家上午好!

隨着社會經濟持續快速發展，城市化進程不斷加快。大批農村青壯年勞動力進城務工，在廣大農村也隨之產生留守兒童這一特殊的未成年羣體。他們大多數由祖父母，外祖父母或其他近-親監護，缺乏必要的來自父母的關愛和家庭的教育，對孩子的身心健康成長帶來負面影響。作為大學生村官，每當我看到我們農村的孩子們那艱苦的生活，特別是看到留守兒童隔代相守或寄人籬下，總是有種莫名的憂傷縈繞在心頭。我常常看到孩子們日常的生活、學習被迷茫、孤獨甚至是自卑和冷漠所包圍。他們通常都普遍存在不願和爺爺奶奶溝通的現象，年齡的差距讓他們有了代溝。這些情況的出現關係着孩子的健康成長，關係着農村人口素質的整體提高，關係着新農村建設的和-諧與穩定。正如易書記所説，解決留守兒童問題需要全社會共同關注和參與，齊抓共管，除了經濟上幫助留守兒童以外，更重要的是建立與留守兒童的親情關係。

今天，我們在這裏隆重舉行關愛留守兒童現場結對大會，政府機關幹部包括大學生村官每人結對至少一名留守兒童，為的就是能夠給予留守兒童更多的關愛，和他建立起親情關係，用我們無私的愛為我們的留守兒童們撐起一片湛藍的天空，用實際行動來呵護我們這些一株株被風雨洗禮的小草。尊敬的各位來賓，如果説留守兒童的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那我們每一個人都成了播撒愛心的使者，用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍孩子們乾涸的心田。我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠!在這裏我代表所有幫扶人員莊重承諾：

我們會把結對幫扶的留守兒童當成自己的親兒女或者親弟弟妹妹來看待。給他們最大限度的物質幫助，對他們的學習、生活、個性心理培養以無微不至的關懷。在此，我也對各位留守兒童提出一點希望：希望留守家中的的小同學們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設作出了巨大貢獻，是光榮的勞動者，同時他們也是為了小朋友們有更好的學習和生活條件，希望同學們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現在的良好學習環境，從自己做起，從現在做起，從點滴做起，好好學習，天天向上。同時也希望，小朋友們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛鍊自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養

成為建設家鄉、服務人民的有用之才。

各位朋友，關注留守兒童，就是關注我們的未來，關愛留守兒童是全社會共同的責任，讓我們攜起手來，用我們的大愛為留守兒童們撐起一片藍天!