三好學生髮言稿（精選11篇）

三好學生發言稿（精選11篇）

三好學生髮言稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！

在這春光明媚的季節裏，我很榮幸能站在這裏參加市級三好學生活動。在這裏，我首先要感謝老師和同學們對我的信任，感謝學校給我這次展示自我的機會。

我平凡，但追求卓越；我很小，但是很努力。在這片金燦燦的沃土上，我努力用自信和勇氣放飛自己的夢想，用集體的真誠和友誼，用辛勤的勞動和辛勤的收穫歡樂和榮譽。我跑步的基礎是我誠實，我優秀，我自信，我有動力。

在思想品德方面，我出生在一個軍人家庭，自覺以青年英雄為榜樣，學習他們的精神，對他們，尊敬師長，團結同學；生活儉樸，樂於助人。

積極為班級捐贈物品，從不計較個人得失。國小六年，我被評為學校三好學生，區級三好學生，九次被評為文明模範，學習雷鋒好孩子。

在學習方面。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在廣大師生無私的幫助下，我頑強拼搏，努力學習。

在校學習7年，14次獲得個人知識競賽優秀獎。我總是各科名列前茅。在這次月度考試中，我也獲得了班級第一名和年級第四名。

為了不讓我們班的同學落後，我積極貢獻的想法，主動幫助學生學習，作為英語課代表，我積極敦促努力幫助學生繼續進步，老師稱讚為最有效的“小助手”，不久前，我還被評為“貢獻突出生”，“學習優秀生”。

被選為“三好學生”是每個學生的莫大榮譽。我渴望成功，但更看重參與。無論我能否贏得這個榮譽，我都會把它作為我人生的一個新的起點。我將繼續堅持“求真、求實、求異、求新”的校訓。

榮幸是我的，也是同學們的；榮譽是我們班的，也是學校的；請尊敬老師，親愛的同學們，為我加油，給我支持！各位代表，請投我一票！今天你給我一個機會，明天我還你一個驚喜！

謝謝大家！

三好學生髮言稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們 ：

大家好!我是八年級(3)班的劉春洋。此時此刻，作為學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。 首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導、家長和辛勤培育我們的老師以及支持和幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的支持、關心和愛護。回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步。這無不凝聚着老師的辛勞，凝聚着學校領導的關懷。

親愛的同學們，新的一學期已經開始了。我們應該自己勉勵自己，“鍛鍊使我們健康，學習使我們智慧。合作給我們力量，勤勉促我們成功。一分耕耘，一分收穫，此乃盡人皆知的道理。成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念。拿出“不到長城非好漢”的毅力。去迎接風雨的洗禮，去探索那知識的海洋。我想，我不會和今天所有獲獎的同學沉浸在獲獎的掌聲中，我們一定會加備努力，發揚刻苦學習的精神。掌握科學有效的學習方法。養成良好的學習習慣。不辜負學校和老師的殷切希望。共同努力，共同進步。稱號和成績只屬於過去，面對我們自身的不足。等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長。今後，我會更加腳踏實地，謙虛敬慎的做人。勤奮努力，刻苦認真的學習。百尺竿頭，更進一步。讓我們在棗林中學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收穫新的希望。衷心祝願我們的學校明天更加輝煌，更加美麗。 最後祝老師、家長：身體健康，工作順利!祝同學們：學習進步。

謝謝大家!

三好學生髮言稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天是“六。一”國際兒童節，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶我們自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。藉此機會，我向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。讓我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。為我們的未來而努力！讓明天為我們驕傲！鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很榮幸能代表全體三好學生在這裏發言，我要感謝老師們對我們無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角。母校和老師為我們付出了那麼多，我們一定要在以後的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最後再一次祝同學們節日快樂！謝謝大家！

三好學生髮言稿 篇4

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自四年級的楊璦萌，今天我們懷着激動的心情相聚在這裏。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是肯定和激勵。在這裏，我要感謝學校能夠為我們提供這麼好的一個學習環境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。是您們用温柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨遊，在這裏，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們，在你們的陪伴下，我快樂的成長。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，有位著名的學者曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在上堡子國小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。

最後我衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利！

謝謝大家！

三好學生髮言稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

今天，我很榮幸能夠站在這裏競選三好生，我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養成了良好的學習習慣，我上課聽講非常的專心，雖然不太愛舉手發言，但並不表示是我不會，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。回顧國小六年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛集體，老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級，我一直擔任班幹部，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，並已有了一定的管理經驗;今天，我來競選北京市三好學生，並希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。真誠地希望大家投我一票. 謝謝大家!

三好學生髮言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好! 我是九年級(3)班的王鵬，我很榮幸能夠站在這裏代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠，另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。此時此刻我捧着手中的獎狀，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

為了感謝學校和老師的教育之恩， 在接下來的學習裏，我們代表全體學生保證做到：1、要端正學習態度，認真上好每一節課，注意聽講、積極發言，善於思考問題，解決問題，

2、一絲不苟地完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。

3、數學課上要攻破每一個難題;語文課上要聲情並茂的演講;英語課上有正宗流利的發音;科學課上要專心致志做實驗;音樂課上唱出悦耳動聽的歌聲;體育課上能持之以恆的鍛鍊。我們是勇築輝煌的英才學子，我們是勇於開拓的世紀少年，這就是我們的目標。

最後請允許我代表全校同學祝我們英才學校的明天更加輝煌，各位領導老師身體健康、工作順利。祝全體新同學、老同學在新的學期裏自強自立，快樂成長，取得更好的成績。

我的演講結束，謝謝大家!(鞠躬)

三好學生髮言稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自四年級的。轉眼間，這學期緊張的學習生活已過多半。今天我們懷着無比幸福的心情相聚在一起慶祝“六一”。此時此刻，作為三好學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！

感謝學校領導，感謝你們營造了一個快樂幸福的大家庭。

感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在這所學校這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。

最後祝老師們身體健康，祝同學們學習進步

謝謝大家！

三好學生髮言稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸作為“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的國小時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

對於即將踏出母校大門的我們來説，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝六年來一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本傑明•斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!並祝願全體師生新年快樂，萬事如意!

謝謝大家!

三好學生髮言稿 篇9

各位同學好！我是，我很榮幸站在這裏，來告訴大家參評三好學生的理由。

首先，我熱心為班集體和老師們服務。我尊敬老師，友愛同學，有公德心，願意協助老師，儘自己力量，在同學中起到模範作用。

其次，我積極參加各種活動，為班級和學校爭取最高榮譽。去年六一前在《頌歌獻給黨，唱響紅五月》的活動裏，很高興我有機會為一班領唱。作為雙花園校區合唱隊的一員，經過多次練習後，我也在去年12月中旬的芳草地建校55週年慶祝大會上演出。

第三，對學習認真負責。我學習態度良好，會利用時間閲讀一些課外書，提高自學能力。每個科目，每次作業，我都會要求全部由自己完成，並細心檢查每一個可能的錯誤。

第四，我堅持鍛鍊身體與頭腦，以保持身體健康。在每一種體育鍛煉中，我都會盡力爭取好成績，為班上爭取榮譽。我是空手道的橙帶，跑步成績名列前茅，跳繩還在這學期比賽中得到二年級的亞軍。

第五，我積極參與學校裏的各項文體活動，如圍棋、乒乓球。校外活動我個人努力學習的還有戲劇表演、朗誦、鋼琴和書法。

希望我在以上各個方面的表現，能讓大家有目共睹，請大家多多喜歡我，為我投下寶貴一票，謝謝大家的支持。預祝大家新年進步、順利愉快！謝謝！

三好學生髮言稿 篇10

競選三好學生演講稿

同學們、老師們;

大家好!

時間如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這裏，是想讓老師和同學進一步瞭解我，請大家給我這個機會。

在老師的眼裏，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班集體做衞生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。

在同學的眼裏，我是他們的好夥伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小夥伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

在家長的的眼裏，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都誇我長大了。

一分耕耘，一分收穫。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生;先後獲得校級、區級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在全國國小生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技製作比賽中獲一等獎，並在校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閲”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級後我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。通過自己的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。

俗話説“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我站在這裏參加三好生的競選，是想在自己的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助!謝謝大家!

三好學生髮言稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫。“勤奮學習，爭做第一”是我的座右銘。做為一名國小生，我自從入學的那一天起，就注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發展。

我學習成績優秀，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我從不遲到，從不請假，誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。在學校嚴格要求自己，熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。

我喜愛閲覽課外書，用知識陶冶我的氣節，培育我有一個好的性情。我勤於動手、動腦學習新知識，不斷擴張我的知識面,還充實了我的課餘生活。

我熱愛體育運動，常常加入各種體育運動活動，現在我已掌握了藝術體操的基本動作，並與同隊的夥伴們一起獲得了“藝術展演團體第二名”的好成績。經過三年多的磨練使我取得了健壯的體格和精力。

我熱愛藝術，雖然才剛剛開始學習書法，但我對自己有信心。 這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。班級裏無論大事，小事我都非常關心，儘量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。1

假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的國小生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這説明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。

希望老師和同學們給予我這次機會，我不會讓你們失望的!

申請人：