黨員學習日報道（通用29篇）

黨員學習日報道 篇1

新園村社區黨總支10.月25日在社區開展了學習李林森先進事蹟專題學習日。會上黨委向黨員同志們作了認真開展向李林森同志學習的重大意義的宣講。

通過學習，大家瞭解到李林森同志在組織工作上，鋭意進取，勇於突破，善於創新。在工作中公正廉明、無私奉獻，為黨的事業燃盡生命之火。李林森同志的先進事蹟集中反映了組織工作幹部全心全意為人民服務的優秀品質和生命不息、奮鬥不止的崇高精神境界，真正做到堅持情為民所繫，權為民所用，利為民所謀。

通過學習，黨員們一致認為，向李林森同志學習，就是要學習他對黨無限忠誠，對羣眾無私奉獻，對工作無比熱愛，對事業無怨無悔，作為基層社區黨組織，要教育每位黨員立足本社區.本樓門實際、立足黨員認崗崗位，自覺把自身放到整體工作氛圍中，客觀評價自身工作，相互比精神狀態、比工作業績、比創新能力、比服務水平。

通過學習李林森同志的先進事蹟，要學出新的精神面貌、學出新的工作作風、學出新的工作思路和方法，更好地服務社區.服務羣眾。

黨委通過開專題學習會形式，全方位、多角度學習李林森同志先進事蹟，形成“學先進、做貢獻”的良好氛圍。號召黨員從以下五點做好學習：

一是學習李林森先進事蹟、崇高精神，就是要把其精神作為努力實踐，創先爭優，創建先進黨組織班子，優秀黨員的精神指導。

二是學習李林森就是學習他圍繞中心，服務大局的全局觀念;學習他忘我工作、無私奉獻的優秀品格;學習他“一心為民，一行為公”的公僕情懷;學習他開拓進取，奮發有為的創新精神;學習他公道正派、清正廉潔的高尚情操。

三是更加註重講實幹，做到業績突出，關注社區的民生多做實事，多做居民滿意的事，實實在在的為居民做出榜樣。

四是更加註重學習先進。要更加註重創新和思想解放。注動出擊，做到 “多走出去、多交流”的工作思路，多學多看、積極進取、主動工作，科學管理、合理安排，全身心投入到新園和諧創建中去。

五是更加註重做到紀律嚴身。我們要把李林森同志當作一面鏡子，全體黨員、要做好公僕的角色，堅持情為民系、利為民謀、進一步明確責任意識、使命意識。加強社區制度建設，加強社區效能建設。全體黨員要迅速進入角色，時刻保持奮發有為的精神狀態，真抓實幹，在樓門.在社區努力做奉獻。

黨員學習日報道 篇3

一、背景動因

近年來，隨着經濟發展和社會轉型加快，人們思想日趨多元、利益訴求多樣，農村社會矛盾更加集中突出，特別是作為人口大縣的縣，這方面表現更為突出。一段時間以來縣羣眾信訪量居高不下，一度躍升到“全市數第一、全省有位置”，嚴重影響了基層社會穩定。據統計，其中約有50%以上的信訪反映農村基層幹部辦事不公、吃拿貪佔等作風問題。分析原因，一是農村幹部作風存在問題。一些村幹部民主意識淡薄，工作作風簡單粗暴，村級決策不民主、不公道，村級財務不公開、不透明，導致幹羣關係緊張。二是黨在農村的各項政策貫徹執行不到位。上級每年下發的有關“三農”的文件、政策、指示很多，但以往多是到鄉鎮這一級就到終點了，最多傳達到村幹部，真正與羣眾見面、羣眾知情瞭解的很少，羣眾對有關政策的瞭解僅限於收看電視或道聽途説，很難見到全文內容和主流聲音，出現“政策截留”和執行上的“中梗阻”，一些需要羣眾知情、參與和配合落實的工作羣眾因為不瞭解、不理解而難以落實，甚至存有誤解、抵制現象。由此也導致羣眾埋怨基層幹部“把好經念歪了”，幹部抱怨羣眾“素質低、不聽話”。三是羣眾工作軟弱無力。聯繫羣眾、組織羣眾、宣傳羣眾，做羣眾工作是我們黨的優良傳統和致勝法寶。但現在一些基層黨員幹部身處基層卻浮在上邊，不願做、不會做羣眾工作。羣眾有困難不找幹部找“關係”，幹部只對上負責不對下服務，幹部羣眾“兩張皮”，幹羣距離越拉越遠，關係越來越淡。四是農村黨建工作缺乏有效抓手。基層黨建工作一直處於説起來重要、做起來不要的狀態。一些地方是不想抓，一些地方是想抓不好抓、不會抓。一些基層黨組織軟弱渙散的問題長期得不到解決，基層黨組織生活不正常的問題幾乎具有普遍性，黨員教育管理乏力，少數黨員長期不參加組織生活，黨員意識淡薄，不履行黨員義務，遊離在黨組織邊緣。在認真試點和充分總結正反兩方面經驗的基礎上，經廣泛調研論證，縣探索建立了農村黨員羣眾“議事•學習日”制度。

二、主要做法

縣對每月25日的農村黨員羣眾“議事•學習日”不是籠統地確定和推廣，為了保證制度真正在面上得到全面有效地貫徹執行，採取了一系列聯動配套動作和輔助措施。

(一)內容模塊化，打造綜合性的學習和議事平台。充分利用這一實踐平台，按照“5+”模式確定議事和學習內容。“5”為規定動作，全縣所有村每個月“議事•學習日”都要實施以下內容：1、開展學習教育。靈活採取觀看電教片、縣鄉包村幹部輔導、開展談心交流、舉辦文體娛樂活動和外出參觀等喜聞樂見的形式，開展黨性黨風、法律法規、方針政策、工作部署、科普知識等方面的學習，對黨員羣眾進行黨性教育、黨風黨紀教育、“四德”教育和法制教育，分別由縣紀委、縣委組織部、宣傳部、政法委及政府有關職能部門提報學習內容，縣遠教中心把當月各部門需要面向農村黨員羣眾進行宣傳教育的內容，收集統一製作成“每月農話”，列為每月的必學內容。2、調度民意訪查。由“黨羣聯組”組長(一般每20户左右羣眾選出一名)逐一彙報當月聯繫服務羣眾及蒐集社情民意情況，需要村、社區解答和辦理的事項，要在會上逐項答覆和議定。3、開展“兩公開一會審”。即每月都要對村務和財務進行公開，重點是公開村裏當月財務收支和現金結餘情況，對下月財務收支預算進行預公開，與會人員對相關事項進行會審、討論、集體表決。4、信訪通報評查。凡是發生匿名信訪的村，要通報調查處理情況，接受與會黨員羣眾的評議和質詢，並根據需要對匿名信訪、疑難信訪開展公開評查。5、開展義務勞動。視情組織與會人員開展環境整治、扶貧濟困、關愛孤寡老人等活動。“”為自選動作，在縣裏規定動作基礎上，各鄉鎮、社區、村可分別結合本地實際，增加學習和議事內容。原則上自選動作控制在3項以內，以保證活動質量。

(二)要求剛性化，保證制度在全縣各村面上無遺漏推行。針對以往一些學習教育、組織活動、村務公開等存在“好村執行好”、“孬村落實孬”的問題，為了使活動得到全面推行特別是保證在後進村得到執行和產生效果，縣從方便逐村督查、落實和考核出發，對活動的時間安排、人員範圍、指導主持、會議紀律等方面實行所有村“一刀切”。在時間安排上，全縣1195個村的活動時間統一定在每月25日，具體到某個村，鑑於農村外出打工多、農忙、到會指導的脱產幹部力量少等因素，可視情安排在上午、下午或晚上，時間一旦確定一直上報到縣，無特殊情況不得隨意更改，便於縣裏明查暗訪和督導。在參加人員方面，要求鄉鎮街道包村幹部、分管村的社區“兩委”成員、村裏全體黨員、村民代表和監督組織成員、“黨羣聯組”組長、經濟組織負責人、羣團組織負責人、報賬員、計生查訪員及入黨積極分子必須參加活動。縣裏統一發放積分卡，黨員和村民代表每月與會情況要填入“奉獻義務雙積分”的積分卡，黨員要作為參加黨組織生活情況的記錄。考慮到農村外出打工多的實際，要求每個村與會人員原則上不少於應到會人數的50%。同時，有計劃、有組織地確定普通羣眾代表列席，原則上每年每户至少有一名成年成員列席一次。在指導主持方面，縣鄉包村幹部必須到場全程指導、全程參與、全程監督，一般是由熟悉村情的鄉鎮街道包村幹部主持，以控制會議局面。同時，指定專人點名、做記錄，記錄經村主職幹部、包村幹部審核無誤並簽字後存檔備查。在會議紀律方面，統一制定議事規則和會場紀律，嚴厲禁止無理取鬧、衝擊干擾會場秩序或不按程序規則參與學習議事的行為。

(三)操作流程化，以規範化的程序保證制度落實效果。為使“議事•學習日”制度既簡便易行，又能得到規範性地貫徹執行，縣把整項活動分解為多項操作日程。一般是每月20日前縣、鄉鎮分別統一收集相關部門單位提報的議事學習內容，22日前後縣裏召開由鄉鎮黨委副書記和組織委員參加的會議，對當月議事學習要求進行安排部署;每月22日，各村黨組織負責將本村當月活動的議題、時間、地點，通過廣播喇叭、村務公開欄進行公示;24日前，各鄉鎮召開包村幹部和主持人會議，對本鄉鎮的議事學習任務進行培訓和安排;24日下午，縣、鄉鎮分別召集參與活動督導工作的同志對督導和明查暗訪工作進行臨時性分組安排，明查暗訪的重點是後進村;25日，各村普遍開展議事、學習活動，晚上縣裏以電話抽查的形式，訪查各村“議事•學習日”活動是否開展及開展情況;26日，各村要將議定事項在村務公開欄公開，同時也是社區一級的“議事決策日”，由各社區在各村議事基礎上對有關工作進行研究決策;次月10日前，縣裏彙總各鄉鎮開展活動的督導情況，以基層組織建設簡報的形式通報到各鄉鎮。同時，縣對學習教育、“兩公開一會審”、民意訪查、信訪質詢等每項活動具體內容和環節的步驟操作也實行了規程化。具體到每月25日“議事•學習日”會前需做哪些準備工作、會上需要進行哪些項目、分別有哪些要求，也都事先以主持詞的形式提供給包村幹部，避免了因主持人責任心、工作能力、駕馭水平不一，導致差異過大，保證了活動的基本效果。

(四)保障配套化，確保制度有效落實和長效推行。為確保“議事•學習日”制度落地生根，在組織領導方面，縣委把“議事•學習日”制度作為縣委中心工作之一，專門成立了農村黨員羣眾“議事•學習日”領導小組和辦公室，作為縣委領導農村工作的有效抓手來抓。同時要求，25日這一天，所有縣直部門單位一律不得影響和干擾農村黨員羣眾“議事•學習日”活動的正常進行。縣委書記劉守亮帶頭參加所包村的“議事•學習日”活動，頭幾個月還以書記短信的形式親自提醒每個鄉鎮黨委書記抓好活動安排，其他縣級領導也要負責對所聯繫鄉鎮的活動開展進行督導。縣裏從縣直各部門選派了駐村工作隊員，為每個村選派了一名副科級以上幹部擔任駐村工作隊長，屆時，全縣1195名駐村工作隊隊長都必須參加所派駐村的“議事•學習日”活動，進行臨場指導。在硬件設施投入方面，將村級組織活動場所建設列入20xx年十二項為民辦實事項目之一，縣財政撥款774萬元新建129個活動場所，統一配備辦公用品，確保每個村都有達標的活動場所。今年10月，縣財政、縣管黨費共投入480萬元，為170個社區服務中心配備了投影儀，為1035個村配備了智能液晶電視機。在督導考核方面，每月縣委抽調42名工作人員組成21個督查組，每月都直接到村進行現場督查，縣委農村黨員羣眾“議事•學習日”領導小組辦公室通過電話隨機調查100名黨員羣眾，現場督查情況與電話抽查情況相互印證，並通過《基層組織建設簡報》進行通報，督查結果與鄉鎮街道基層組織建設考核、包村幹部考核、村主職幹部補貼掛鈎。

黨員學習日報道 篇4

敬愛的黨組織：

最近根據中央部署，中共中央決定用一年左右的時間開展黨的羣眾路線教育實踐活動，活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨深入開展。作為一名普通黨員對這樣一項利黨、利國、利民的活動是舉雙手贊成，通過前一段時間學習，我對以“為民務實清廉”為主要內容的羣眾路線教育活動有如下彙報：一、為民務實清廉，首先是為民，為民既是“”重要思想中“始終代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現，也是科學發展觀中“必須堅持以人為本”的根本要求，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，解決好人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。也許有人會認為“為民”主要是領導幹部們考慮的事情，我確不這樣認為，一名黨員不管他是否是幹部還是普通黨員，都首先要樹立一個時刻“為民”的思想，這也是一個黨員起碼的要求。

作為創收方面的一名普通黨員，我想我們不管做什麼事情，首先想到的是我們是在為全省水文職工創收，為全省水文職工服務的，不管是面對賺錢不還是不賺錢的項目，首先想到的全省水文職工的利益，而不是我們個人的利益、個人能拿多少，對於那些能夠提升水文形象、有利於水文發展但又一時見不到效益的項目，那怕自己少拿或者不拿也要全身心、盡全力的去辦好，全省水文發展大事就是我們全省水文人自己的根本利益。

當然除了為全省水文職工服務外，更重要的“立足水文、根植水利、服務社會”，在緊緊依靠我們水文的各種技術、資源，抓住水利、水文大發展的機遇，在服務好社會的前提下，更好的創收、更多的創收20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇。二、為民務實清廉，根本是務實。務實，就要勤奮工作，埋頭苦幹，堅持不懈地艱苦創業，紮紮實實地做好各項工作，沒有務實就談不上發展，更談不上為民，務實是為民的根本保證，為民是務實的直接目的，所謂“空談誤國、實幹興邦”。

作為創收方面的一名黨員做事更要務實，創收是要靠市場，市場是不相信眼淚的，市場不是吹噓“我能、我行”就行的，而是要客户認為“你能、你行”那才是真的行，唯有務實、紮實的工作，真幹而不是假幹，實幹而不是虛幹，接地氣的做好每一個項目的質量、控制好每一項目的交期、熱情周到的服務才能贏得客户，才能贏得市場。我們水神公司從創立到現在，每一步都是這樣一步一個腳印務實的走下來的，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學、紮實去幹，並且我也將會一如既往的務實的幹下去。

三、為民務實清廉，關鍵是清廉。清廉，就是要堅持嚴於律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇作文。清廉不僅僅是每一個領導幹部的事，這也是我們每一個普通黨員的事，我們普通黨員也要常懷清廉之心，只有常懷清廉之心，才能正己，才能使正勁，才能為民、務實的去工作，沒有清廉的務實是可怕的務實，沒有清廉的為民是假為民。創收工作主要與項目、金錢打交道，雖説只是一名普通黨員清廉也一樣的顯得尤為重要，只有做事清廉、謙虛謹慎，辦事、談項目才有底氣、才有正氣、才不會被人牽着鼻子走，也只有這樣才能贏得別人真正的信任，如果只為一己之私、為了自己或小團體的小利益，經營之路只會越走越窄，這些年我也是秉持“不以惡小而為之，不以善小面不為”，多年的經營使我體會到只有常懷清廉之心，能贏得真正的尊重和信任。當前我們全省水文系統正在如火如荼的開展黨的羣眾路線教育實踐活動，省局在每一個階段、每一個步驟都在穩步推進，這本身就是為民務實的一種體現，我作水文系統的一名普通黨員也能深入其中，深感榮幸，我也將在經營創收的崗位上按照省局、公司的要求努力學習、勤奮工作、嚴於律己，奉獻出我的綿薄之力。

彙報人：

年月日

黨員學習日報道 篇5

歷經一天的黨校培訓落幕了，很榮幸這次能參加這次黨校學習。通過這次培訓，我對黨有了比較全面的認識，才發現我以前對黨的崇拜很盲目，被黨的思想深深吸引着，這更堅定我加入黨的願望。

中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，也是中國特色社會主義事業的領導核心，以民主集中制為根本組織原則，以實現共產主義為最高綱領，以全心全意為人民服務為根本宗旨。最重要的是黨還有一套比較先進的、成熟的理論：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。此外，黨還有三大優良作風和五大紀律作支撐。

作為國家的執政黨，中共吸納的人才都是各個領域的佼佼者，但不管個人如何出眾，要想加入共產黨，必須先端正入黨動機。正確的入黨動機應該是與黨的性質、宗旨、奮鬥目標一致，樹立共產主義理想信念，為獻身共產主義，更好地為人民服務而要求入黨。這就要求每個入黨積極分子

1、刻苦學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機

2、堅定共產主義理想信念，忠於黨，忠於社會主義事業，貫徹執行黨的基本路線，為發展中國特色社會主義而努力奮鬥

3、在日常學習和生活中更加嚴格地要求自己，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以吃苦在前、享受在後的實際行動來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機

4、自我改造，克服不良動機，不僅要行動上積極入黨，更要爭取思想上入黨。

同時在此次培訓中，我對我國當前的政治經濟形勢有了一些瞭解。根據XX年3月的國務院温--的政府工作報告，XX年我國改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就，如國內生產總值gdp達47.2萬億元，比XX年增長9.2%，同時也是我國gdp總量躍居全球第二，僅次於美國。但也存在一些問題，如經濟增長存在下行壓力、物價水平仍處高位、房地產市場調控處在關鍵階段等。XX年我國政府的主要任務是促進經濟平穩較快發展、保持物價水平基本穩定、加快轉變經濟增長方式促進農業穩定發展和農民持續增收、深入實施科教興國和人才強國戰略、切實保障和改善民生、促進文化發展大繁榮、深入推進重點領域改革、努力提高對外開放的質量和水平。

從政府報告可以看出，今年我國以促進經濟發展、控制物價、保障民生為主要任務。社會保障體系的大面積推廣、醫療事業的改革，對三農問題的關注及各種惠民政策的實施，黨以全心全意為人民服務為宗旨的諾言得到了兑現。得道多助，失道寡助，對於這樣一個得民心的政黨，有誰不為之迷戀?

黨員學習日報道 篇6

10月20日黨員活動日學習簡報

10月20日上午9點到10點，我校組織全體黨員同志在三樓會議室開展了黨員活動日學習，尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習了《教書育人做模範》和《怎樣保持黨的純潔性》，要求黨員教師遵守職業道德、做師德高尚模範;強化自覺學習、做終身學習的模範;研究教育規律、做開拓創新的模範。

通過學習黨員同志更加充分認識到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性，並紛紛表示要堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是，堅持走有中國特色社會主義道路;加強學習，用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴於律己，恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠，為共產主義事業奮鬥終身。

黨員學習日報道 篇7

5月17日下午3點，我院法學、國政黨支部組織院內的學生黨員、預備黨員和入黨積極分子在主樓438教室共同學習了優秀黨員高鬆和葉如陵的的光榮事蹟並觀看電影《風雨哈佛路》，領悟了作為一名大學生應有的勇氣與信念。

正逢建黨90週年，前輩們的光榮事蹟深深地烙刻在同學們心中。這些鮮明的事例、前輩們的精神，令在場的所有人都對自己的使命以及努力的方向有所深思。

而電影《風雨哈佛路》更是給予同學們一股強大的動力。該片是美國一部催人驚醒的電影，通過一位生長在紐約的女孩莉斯，經歷人生的艱辛和辛酸，憑藉自己的努力，最終走進了最高學府的經歷，表達了一個貧窮苦難的女孩用執着信念和頑強的毅力改變了自己、改變人生的主題。面對逆境與絕望，她沒有選擇屈服，而是堅強的成長，掙扎着創造出屬於自己的理想世界。在影片放映過程中，在場的同學們無不為之感動!女主角那種頑強拼搏，敢於同命運抗爭的精神，正是每一位黨員所需要的。

在前進的道路上，我們還可能會遇到不同的風險與磨難，也許我們不會經歷像女主角一樣坎坷的命運，但是學習、工作、生活中的挑戰無處不在。不管環境多麼惡劣，只要我們擁有堅定的信念和自強不息的精神，高舉黨的旗幟，堅定理想目標，就一定能渡過難關，走向勝利!

黨總支組織黨員讀報小組認真學習、討論黨的xx屆四中全會精神。在討論中大家一起回顧了“全面推進依法治國”的歷程，感到依法治國是實現中國夢的需要，是改革開放的需要，是提高黨的執政能力和執政水平的需要。法治，中華民族法治進步的艱辛探索法治，實現國家長治久安的必由之路。我們要認真學習，老黨員唐相國説“現在改革開放不斷深入，現代化水平不斷提高，時代需要法治，四中全會的決定符合我們的心願”。黨支部書記張秀森説“以來，，一是強化了懲治腐敗力度，二是深化了改革，現在又提出依法治國，得民心、順民意，必然為實現兩個偉大復興保駕護航”。

黨員學習日報道 篇9

每週五定為“支部學習日”，每月的第二個星期五定為省林業廳“支部主題黨日”。以黨支部為單位，每週組織集中學習;每月組織一次交流討論。2-4季度，廳黨組以中心組擴大學習的形式，每季度組織一次集中專題討論，領導班子成員、支部書記、普通黨員交流體會。

(一)加強理論學習，努力提高政治思想素質。

加強理論學習的系統性，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想這一理論體系的精髓，並用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。同時糾正過去存在的放鬆學習的現象，正確處理工作與學習間的矛盾，擠時間，靜下心，主動深入加強理論學習。並把所學理論運用到實際工作中去，在實踐中充實、豐富和發展自己。把學習理論同解決實際問題相結合，努力在掌握理論的科學體系和精神實質上下功夫，全身心投入到實際工作中去，在實踐中去檢驗自己，提高自己。

(二)強化宗旨觀念，不斷提高業務工作能力。

努力提高自己的宗旨意識，增強為人民服務的觀念，強化自己的服務能力，各項工作都以人民滿意為目標，提高業務工作能力。要加強業務知識的學習，在用水管理方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應新水利形勢發展的需要，不斷更新知識結構。同時，加強團結協調，將協調處室的工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。

(三)開拓創新，不斷提高服務意識

新時期新形勢下的水利工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。作為主管領導，在今後的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，努力成為本職崗位的行家裏手，衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，幹出新業績，不斷開創生態水網工作新局面。

(四)廉潔自律，永葆共產黨員的良好形象

牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧於黨、無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

黨員學習日報道 篇10

按照_黨支部《_年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

黨員學習日報道 篇11

自羣眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關於“三嚴三實”的精闢論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。

作為一名教室領導老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裏，而他們正處在成長期，對於各種行為處事的方法都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造優良的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔淨的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務實，守信用。從某種意義上講，教室領導務實的工作作風，對整個教室的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把教室領導的工作做好，並注重工作的實際效果。同時要説到做到，表裏如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩定。作為教室領導，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。教室是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為教室領導，在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢於作出決定，採取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除20xx年黨員學習心得體會(精選)20xx年黨員學習心得體會(精選)。教室領導工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脱離學生這個羣體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。

黨員學習日報道 篇12

《黨章》體現了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。

一、黨員教師要有先進性意識、示範性意識和時代性意識。

首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮鬥終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮鬥，時時處處要以身作則，保持先進性意識。

其次，要有示範意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模範帶頭作用方面，黨員的示範性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學，用自己的模範帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。

再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發揮能動作用。也就是説黨員教師要勇於創新、奮發進取，與時俱進。

二、黨員教師要有合格的政治理論素質

在提高政治理論素質方面，黨員教師要結合學校改革和發展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“”精神。在加強思想道德修養方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優秀教師的先進事蹟。要真正懂得教師職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關係的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規範、道德修養、道德行為等內容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯繫在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

三、黨員教師要有過硬的業務能力

在提高業務能力方面，黨員教師要勇於創新，努力使自己成為積極推進素質教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質量的先行者和示範者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質。

四、黨員教師要有適應信息化時代的複合本領

在提高適應信息化時代的複合本領方面，黨員教師除了應具備上述能力素質外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質等等。21世紀的黨員教師應致力於專業化發展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現。因為他最熟悉學生，他創造出來的內容最適合學生，因而是最有價值的。

俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦幹而鑄就的。共產黨員要成就社會主義現代化的偉大事業別無它途，唯有實幹。怎樣實幹?首先，共產黨員要有樂於實幹的精神，這裏關鍵在“樂於”兩字，它所體現的應是一種無私奉獻的境界和不計得失的態度。這正是成就社會主義建設事業所應具備的一個品質，身為黨員更應該使自己具備這種品質。其次，要有甘於吃苦的精神。吃苦在前、享受在後本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業殫精竭慮更是黨員應盡的義務。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損於黨的形象和社會主義建設事業，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導求真務實，爭當社會主義建設的“實幹家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務實的敬業精神，不僅能使學生健康成長，甚至能改變學生的命運。

總之，教師應該把愛的陽光，把關懷和期待的陽光普照到每一位學生的身上，將會對每一位學生的進步產生積極的影響。新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業、勤業、創業、樂業”的精神，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

黨員學習日報道 篇13

奉化局“兩學一做”活動持續升温

為推進“兩學一做”學習教育，奉化局緊緊圍繞活動三項主要內容，相繼組織全局11個機關、基層支部開展了專題學習討論活動，確保全體黨員學得真實，做得紮實。

抓牢“黨章學習”的主旋律。“兩學一做”中“學”是基礎關鍵，為了能讓全局幹部能夠學到原原本本的知識，該局通過多種渠道為幹部職工提供學習途徑。一是學得實才。在內網上建立了“兩學一做”學習教育專欄，對活動開展情況進行實時宣導，並建立相關學習資料鏈接方便全體幹部習讀。二是學得全面。訂購312冊黨章黨規書籍和《系列重要講話讀本》分發到每個黨員手中，便於黨員幹部在各類學習活動中翻看習讀。三是學得實效。組織開展“我與黨章的故事”徵文比賽，通過重温與黨章的故事，對各個黨員的學習成果進行驗收。

突出“精神落實”的真動作。“兩學一做”中“做”是行動關鍵，為落實關於“從嚴治黨”的要求，我局在近期打出一系列嚴查紀律、規矩的組合拳。一是念好“緊箍咒”，按照《關於開展廉政談話教育的實施辦法》的要求，對全體幹部職工逐級開展談話，幫助每一個黨員擰緊守紀遵法的“保險絲”。二是堵住“風險點”，組織開展工作紀律大檢查，前後對網上考勤制度、請假制度、出國境制度執行情況進行了檢查，針對檢查中發現的問題進行通報和下發整改通知書。三是用好“探測儀”，組織開展巡查工作，由局人教(法規)科、紀檢組、税務科室組成巡查組，通過民主評議、查閲檔案、企業走訪、組織談話等流程，對局下轄單位的支部班子、領導幹部的黨風廉政建設情況和税收執法情況進行了巡查，目前巡查組已初步完成了對稽查局的巡查工作，並開始撰寫督查情況報告。四是簽好“承諾書”，結合紀委嚴禁違規持股、違規經營、違規借貸三項整治活動，開展專項檢查工作，要求全體幹部簽署了《告知承諾書》。

培育“合格黨員”的紅土地。“兩學一做”中“實”是保障關鍵，以“優秀支部”建設、“優秀黨員”評選為龍頭，構建了“八個一”工作體系：開展一系列學習和專題討論，依託“道德講堂”這一載體，開展“身邊的感動人物”大討論;局領導班子成員在所在支部和聯繫單位講一堂專題黨課;結合明察暗訪和巡查工作中，整改一批突出問題;開展一次崗位大練兵活動，分科室、分崗位、分職能進行“技能大比武”;發揮系統內各支志願服務隊力量，在市內公共區域組織一次公益活動;開展一次在職黨員進社區和微心願認領活動;堅持與時俱進和查漏補缺的原則，制定和完善一批新制度;通過認真準備，在年底召開一次高質量的民主生活會。

黨員學習日報道 篇14

現將20xx年X月和20xx年X全校理論學習有關事項通知如下，請遵照執行。

一、學習內容

(一)學校工作專題

系統文件、學校近期相關會議精神

2.審核評估相關文件(見專題網站)

(二)“兩學一做”和黨的xx屆六中全會精神學習專題

1. 《中共長江大學委員會關於學習宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神的通知》(長大發[20xx]59號)

2. 黨的xx屆六中全會精神學習報告會

時間：12月7日(週三)上午8:30

地點：12教405學術報告廳

報告人：桂漢良(湖北省社會主義學院副院長)

參加人員：部分校領導、全體科級幹部，文理學院、工程技術學院師生代表

3.黨委中心組集中學習黨的xx屆六中全會精神

時間：12月8日(週四)下午2:30

地點：12教405學術報告廳

報告人：李家寶(長江大學黨委、副校長)

參加人員：全體校領導、全體處級幹部

4.黨的xx屆六中全會精神校內宣講(由各分黨委、黨總支和黨工委與報告人協商具體時間)

5.湖北省“兩學一做”學習教育簡報(第27期，黨委組織部提供)

(三)境外非政府組織境內活動學習專題

1.《中華人民共和國境外非政府組織境內活動管理法》(20xx年4月28日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過)

二、要求與説明

(一)上述學習內容供理論學習中心組、教職工、黨員、學生按要求組織學習，由各黨委(黨總支)書記、武漢校區機關黨工委書記和機關各部門黨支部書記負責落實。

(二)教職工學習和中心組學習必須使用專用記錄本，詳細記載學習過程、出勤情況;學生的學習安排、記錄等材料，由各學院留存備查。

(三)請各單位認真組織學習，20xx年11月10日前將學習情況報黨委宣傳部理論宣傳中心.

(四)寒假前，將對各單位20xx年教職工理論學習情況、中心組理論學習情況進行專項檢查。

黨員學習日報道 篇15

《XX條例》的頒佈，對於我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發揮黨內民主、加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要作用。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨着複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯繫實際工作和思想實際，認真學習今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模範作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出台，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。

黨員學習日報道 篇16

通過學習，我深刻理解了黨的xx屆全會精神，深入學習了習近平總書記系列重要講話精神。我們應該堅持問題導向，注重實效，勤于思考，對照實際找差距。我們要時刻自省修身，認真衡量自我、檢視自我、激勵自我，做到思想上真觸動，行動上真落實，知不足而奮進，提升黨性覺悟，發揮模範作用，樹立先鋒形象。

作為奮戰在航海一線的黨員，要時刻踐行“想幹事，能幹事，幹成事”的理念，隨時隨地保持清醒頭腦，努力提高黨員意識。船舶長期在海上航行，面對孤獨、寂寞，危機四伏的環境，我們也要學會合理地管理情緒，時刻調整自我，帶動大家做一些有意義的事情，讓周圍人都保持積極健康，和諧奮進的心態。

黨員學習日報道 篇17

一、制定學習計劃計劃。按照上級黨組織的部署和工委要求，制定年度理論學習計劃、階段性學習計劃和專題學習方案。年度學習計劃要從中央、省、州、縣本年度的總體思路和工作大局出發，在每年年初制定;階段性學習計劃主要結合形勢變化和不同階段的要求，根據黨和國家、省委、州委、縣委以及工委新的重大部署制定;專題學習方案主要圍繞我縣工作中的某個重點、熱點問題開展深入學習。

二、自學計劃。每次集中學習前，班子成員根據上級安排的學習專題認真閲讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人要有專門學習筆記本，並按專題學習要求寫出發言提綱。

三、專題研究計劃。大力弘揚馬克思主義學風和“沉到底”的精神，把調查研究作為班子成員加強學習的重要方式，密切聯繫中央、省、州、縣的工作大局，結合本地區本單位實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，開展專題調研。調研要與專題學習相結合，與改進作風相結合，真正做到既提高思想理論水平，又增強實際工作能力。

四、集中學習討論計劃。按省、州、縣的要求，班子每月集中學習討論一次，每次學習時間不少於1天，每次有2～3人作中心發言，其他成員也要積極發言。內容和具體日期按總支書記的要求，由政工科負責通知。黨總支設置專門集體學習討論記錄本。

五、考勤登記計劃。班子成員依時參加工委安排的集中學習，個人自行簽到;因特殊情況不能參加學習的，向書記請假，但要抽時間補學相關內容，並寫出學習體會。

六、學習彙報交流計劃。每人每年至少撰寫一篇學習體會或理論研究文章，結合民主生活會和年終工作總結進行學習彙報和交流，並交學習政工科入冊存檔。

七、學習檔案計劃。要建立班子成員學習檔案，政工科每年年終要對班子學習計劃安排、考勤考核情況、發言記錄及黨總支成員年度自學讀書筆記、心得體會文章、在報刑發表的文章等及時進行收集和歸檔，以便上級部門檢查。

八、堅持檢查考核計劃。將班子理論學習的檢查考核作為領導幹部班子民主生活會需要認真檢查的重點項目，作為幹部考察和公務員考核的重要內容。縣政府辦公室領導班子接受縣委縣工委有關部門的檢查考核。

“三會一課”計劃

一、總支部委員會：每月召開一次以上。由總支部書記主持。主要內容是：學習黨的路線、方針、政策;討論決定支部重大事項;總結部署支部工作;研究黨員發展、轉正和自身建設問題。

二、支部委員會：每季度召開一次以上。由支部書記主持。主要內容是：學習上級黨組織有關文件、傳達會議精神;通報支部工作情況，聽取黨員意見和建議，部署工作;彙報、交流思想心得，開展批評與自我批評;討論通過黨員發展、轉正。

三、黨員大會：每月召開一次以上。由書記主持。主要內容是：學習上級組織有關文件;彙報、交流黨員個人思想和工作情況，開展批評與自我批評。

四、黨課：每半年進行一次以上。由書記主持。參加人員為全體黨員和入黨積極分子。授課內容為：傳達黨的文件，黨紀黨風和黨的有關知識教育、表彰先進人物、播放有教育意義的電視錄相，不斷提高全體黨員的政治素質。

黨員學習日報道 篇18

通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今後的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以後的工作和生活中還應努力做到以下三點：

一、努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。我們每個黨員要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。作為一名教師，既要把學生當作自己的孩子，還要把學生當作朋友，當作一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重孩子，要尊重孩子的人格，尊重孩子在學習方面的思考，尊重孩子的創造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。

二、保持與時俱進的精神狀態，善於學習(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。作為從事教育工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好教育教學管理，不斷動腦筋想辦法，積極開拓工作新思路，加大課課程改革力度，全面提高教育教學水平和質量，培養更好的全面發展的健全人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

共產黨員，這個被冠以“中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”的光榮稱號，是值得我們永遠珍惜的。在未來的日子裏，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨。進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯繫教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

黨員學習日報道 篇19

黨的xx屆六中全會提出了建設社會主義和諧社會的重要思想，即建設“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。目前我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。岸景色秀麗，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添時尚的都市氣派，這些使人深刻感覺到撫順謀求和諧發展的錚錚動力。

科學的發展觀在教育中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現代發展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關鍵的突破口。那麼，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

一、教師在傳播科學發展觀中的雙重身份

首先，教師自身是傳播科學發展觀的受眾。科學的發展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有着明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學的教育發展是要面對一些傳統理念的挑戰的，這些傳統的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發展的教育指導思想，衝破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發展。這樣的理念才是教師對科學發展觀的準確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學發展觀的傳播者。一所好的學校就象是一台高效的播種機，傳播科學的思想，並輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個羣體扮演着十分重要的角色，承擔着重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善於接受新事物的強者，恰當地利用這個特點，是我們在青少年當中傳播科學發展觀的前提。

社會的發展最終依賴並體現為人的發展，這是在科學發展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應慎重地引導學生認識到自身對於社會全面發展所肩負的責任，從而對自身的發展產生強烈的慾望。當我們把問題歸結為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發展觀所要達到的最直接的目的。

二、教師是倡導終身學習的模範科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。

教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什麼，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模範。終身學習，準確地説是人的一種內涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定於某種內容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。

科學發展觀強調的是一種和諧的發展。這一思想指導下的辦學就要求創建寬鬆、平等、民主的校園氛圍，構建和諧的校園，為學生的健康發展創造良好的環境。教師在這個過程中發揮着不可替代的作用，是創造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。無論什麼樣的學生，他們都有平等地享受教育的權利，我們有責任將優秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學生，學生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形而上學的方法，是不科學的。教師需要有一種成熟的心態，一種辯證的思維方式包容學生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎，創建良好的平台，這樣的校園才是和諧的，學生的發展才是和諧的發展。

黨員學習日報道 篇20

指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面學習貫徹落實科學發展觀，堅持學以致用、以用促學，着力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，推動各項工作取得新進展，以優異的成績迎接黨的召開。

學習方式

堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上採取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。

學習內容

1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創造性。

2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員幹部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。

學習要求

1、要提高認識，加強領導，繼續堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規範化。

2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習後要寫出心得體會。

3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每週不得少於2學時，黨員自學每週不得少於3學時。原則上每週五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。

4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發揮網絡的作用，創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平台。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。

黨員學習日報道 篇21

黨員幹部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志於道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從裏到外、從上到下反覆照一照，反思自己對組織是否忠誠，對羣眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。

“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員幹部做人要實，待人處世要表裏如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決鬥爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責紮實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脱離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。

“三嚴”與“三實”相互聯繫、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止鬆;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處着力，真正把“三嚴三實”內化於心、外化於行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員幹部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

黨員學習日報道 篇22

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。

黨員學習日報道 篇23

新版黨員培訓教材 加強黨員培訓是提高黨員隊伍素質、保持黨的先進性的一項基礎性工作，是各級黨組織加強黨員隊伍建設的一項經常性工作，也是每一名共產黨員堅定理想信念、牢記根本宗旨、自覺踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀的根本保證。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的今天。

我們黨要永遠保持生機與活力，始終經得住任何風浪的考驗，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，就必須堅持不懈地加強黨員的學習培訓。黨的xx大，是在我國改革和發展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，他解決了我們黨舉什麼旗，走什麼路、以什麼樣的精神狀態、實現什麼樣的目標以及如何實現目標等有關黨和國家前途命運的問題。為加強對黨員進行黨的xx大精神的培訓，引起廣大黨員對一些理論和實踐問題的關注和研究，使廣大黨員增強黨性、提高素質、我們選擇了當前黨員羣眾普遍關心的幾個專題編寫了此書。

黨員學習日報道 篇24

7月22日下午，黨支部組織“兩學一做”專題教育會，局機關支部書記秦紅春同志以《兩學一做，基礎在學，關鍵在做，貴在堅持》為題，為全體黨員上了一堂生動的黨課。

秦紅春同志從四個方面詳細闡述了在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育的重要意義，學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，突出強調了各級黨組織應當履行的主體責任。

堅持學習教育常態化。通過黨支部帶頭學習、“強制”學習、督促學習，從而讓黨員同志們“習慣”學習、自主學習、積極學習，讓學習教育變成“家常便飯”。

堅持學習教育規範化。通過“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活。

堅持學習教育長效化。通過“學”“改”“做”讓黨員有擔當敢作為，在工作、學習和生活中起先鋒模範作用，是為了我們黨員同志從思想上政治上行動上做一名合格的黨員。

做到學習教育有創新。“兩學一做”學習教育，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩。

黨員學習日報道 篇25

好聽的學習小組組名(詩句)

善從學習小組：三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之—孔子

從師學習小組：三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之—孔子

破卷學習小組：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀心學習小組：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

立學學習小組：立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

早學學習小組：黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿

善書學習小組：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

徒悲學習小組：少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

莫等閒學習小組：莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛

高飛學習小組：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

品真學習小組：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

致遠學習小組：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

源清學習小組：問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

書痴學習小組：書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡

始足學習小組：千里之行，始於足下——老子

求索學習小組：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

敏學學習小組：敏而好學，不恥下問——孔子

精勤學習小組：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨——韓愈

學思學習小組：學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

知樂學習小組：知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

書樂學習小組：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

光陰學習小組：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

天才學習小組：天生我材必有用，千金散盡還復來------唐、李白

桑榆學習小組：失之東隅，收之桑榆。——《後漢書·馮異傳》

共商學習小組：奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

漸進學習小組：讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

無涯學習小組吾生也有涯，而知也無涯——莊子

廣才學習小組：非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

黨員學習日報道 篇26

做為一位黨員，面對這場世紀盛會內心深受鼓舞，只有在工作中，嚴格要求自己，時時勢事不忘創先爭優，應當主動思考，不斷創新工作方法;應當勤奮工作，熱情服務，不斷為租賃單位外來建設者提供優良的服務，不斷完善本職工作;應當時刻保持努力學習，深入貫徹黨的xx大會議精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷進步自己的綜合文化素質和應對各種複雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能把握最新的技術和有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

我們要在創新中實踐，不空談、不浮誇、不務虛、不動搖、不懈怠、不折騰，開闢創新，腳踏實地，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地做好本職工作。

1、學習政治理論和黨的路線、方針、政策。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，準確把握理論的科學內涵和精神實質。當前尤其要在認真學習、貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神上下功夫。

2、學習新黨章、黨內法規制度。認真學習黨的xx大修改並通過的《中國共產黨章程》，以及黨內各項法規、制度，熟悉新黨章、黨內法規、制度的內容，自覺以黨員的標準、黨組織的要求規範自己言行。

3、學習中共黨史、黨的自身建設發展歷程。認真學習中國共產黨誕生、發展的歷史，黨的組織建設、黨員隊伍建設、黨員自身修養等內容，重點學習黨員、幹部在反腐倡廉方面的經驗、教訓，增強黨的執政能力和拒腐防變能力。

4、學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等方面知識。認真學習當代經濟、文化、法律、科技、管理等方面知識，重點加強社會主義市場經濟知識、WTO規則、現代企業制度、信息技術等方面的新知識、新要求，全面提高黨員自身綜合文化水平。

5、學習與行業、專業相關的知識、技能。結合農村、企業、機關、學校等不同行業、單位的發展要求，重點加強行業知識、專業知識、崗位技能方面的學習與培訓，提高專業知識和技能水平;無職黨員重點學習與勞動、黨員職責相關的知識和技能。

黨員學習日報道 篇27

當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧着一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模範的事蹟，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。

以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結，認真寫好博客。同時，認真研究教材文本，深入細緻地備課，上好每一節課，落實每一節課，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，培養學生自主探究，創造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。

當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。

黨員學習日報道 篇28

我們黨歷來重視領導幹部思想政治建設，加強思想建黨與制度治黨既是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是全面從嚴治黨的鮮明特徵。面對依然嚴峻複雜反腐敗鬥爭形勢，強力正風反腐、鐵腕執紀，反腐敗鬥爭壓倒性態勢正在形成。成績來之不易，尤需鞏固保持，越是到了勝利關口，越要小心謹慎，越要鉚足幹勁、順勢而為、乘勢而進。

開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，黨中央加強黨內教育的又一次重要實踐，也是推動思想政治建設從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要過渡。“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，手段在學、目的在做，兩者猶如鳥之兩翼、車之雙輪，廢一而不可。

開展“兩學一做”學習教育，必須把核心放在黨性教育上。黨章黨規和系列重要講話藴含着豐富的時代內涵和深刻的政治智慧，體現了對全面從嚴治黨內在規律的深刻認識和精準把握，是我們必須領會、堅決貫徹的“原教旨”。學黨章黨規、學系列講話，必須讀原著、學原文、悟原理，精讀深悟、融會貫通，始終在政治立場、行動方向上與黨中央步調一致、同頻共振。

開展“兩學一做”學習教育，必須把關鍵放在嚴明紀律上。紀律是黨的生命線，是管黨治黨的重器，是關鍵中的關鍵。嚴明紀律，黨員幹部必須從內心深處增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，明底線、知敬畏、受警醒。要堅持高標準與守底線相結合，按照《準則》和《條例》要求想問題、幹事情、用權力，始終保持 “如履薄冰、如臨深淵、如坐鍼氈”的憂患意識，永葆黨的先進性和純潔性。

開展“兩學一做”學習教育，必須把重心放在隊伍建設上。隊伍強則百事興，要實現“兩個一百年”的奮鬥目標，最終還是靠“人”來實現，歸根究底還是要發揮黨員幹部特別是領導幹部的先鋒模範作用。“做合格黨員”不是最高標準，而是基本底線，不是硬性要求，而是自覺追求，它既明確了前進方向，又吹響了動員號角，要求我們必須以“好乾部”標準勤勉擔當、履職盡責，自覺在全面建成小康社會的偉大征程中錘鍊能力、磨礪黨性。

吾生也有涯，而知也無涯。學習、實踐，再學習、再實踐，循環往復以至無窮，構建起了我們認知過程的基本規律。紮實開展“兩學一做”學習教育，不僅是一場活動、一次歷練，更應成為一種習慣、一種常態。

黨員學習日報道 篇29

黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，也是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政黨地位的基礎。黨的基層組織狀況如何，直接決定着黨的執政能力強弱，決定着執政的成效。黨的xx屆四中代表會通過的《中共中央關於加強黨的執政能力建設的》明確指出，要“加強和改進黨的基層組織建設，使黨的基層組織真正成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者、實踐者。” 當前，全國掀起了學習貫徹“三個代表”重要思想，大力構建和諧社會的高潮。集團公司適時舉辦基層黨支部書記培訓班，其目的在於把我們的理論學習和理論武裝提高到一個新水平。因此，作為基層黨支部書記應緊緊抓住與時俱進這個關鍵，開拓創新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題，努力使企業黨的基層組織建設在探索中前進、在突破中發展。現結合自己這幾天的學習，就加強基層黨組織的工作談談自己的幾點粗淺體會。

一、基層黨支部書記要有與時俱進的思想，不斷學習，提高自身素質和能力。

一是學習上。當前社會正處在一個飛速發展的時代，也是一個學習的時代，作為一個黨支部書記，必須要不斷提高自己的學習能力，加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、提高執政能力理論、和諧社會理論的學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，提高自身的素質。二是思想上。必須提升境界，擺正心態，找準位置。作為黨支部書記，要認真發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，激發職工的工作積極性;要自覺地服從、服務於生產經營這個中心，並主動切入安全生產經營和改革的全過程，在不同階段發揮不同的作用;要深入基層一線，瞭解情況，掌握“下情”，發揮好橋樑作用。同時抓好“輿論”宣傳，及時捕捉典型事例，樹立愛崗敬業創新的典型，營造良好輿論環境，把思想*工作“文章”作大作好，起到引導與推動的雙重作用。三是作風上。講究“實”字，就是要實事求是，講實效，辦實事。思想政冶工作是做人的工作，應該以誠相待，以心換心。積極為職工辦實事，做好事，瞭解職工的所思所想和喜怒哀樂，掌握不同時期、不同人羣的共同和個別需求，有的放矢的做好一人一事的思想工作，把問題解決在萌芽狀態，最大限度的維護職工的合法權益。

二、大力加強黨員教育，激發黨員發揮先鋒模範作用的內動力。 改革在不斷深化，對黨員的教育也要與時俱進地跟上時代步伐，形成有效的教育機制。要進一步創新教育形式，更新教育理念，找準與市場經濟的切入點，不斷提升教育質量。當前，要緊密結合集團公司開展的學習活動，抓住這一有利時機，強化對黨員的教育，作為一名企業黨員，首先應是一名非常稱職的企業員工、優秀的企業員工，激發黨員發揮先鋒模範作用的內動力。要結合企業生產經營的中心工作，創造性地開展好教育活動，找準一定的形式和載體，如*主義先鋒崗、先進事蹟報告會、幫扶活動、爭先創優、建功杯等，提高教育工作的實效性。

三、結合企業中心工作，不斷創新工作方式方法。 基層黨組織應該緊扣企業發展的主題，緊跟時代步伐，在求新中不斷開創新局面。企業在改革中會隨時出現一些新情況新問題，這對基層黨組織和思想*工作者提出了更高的要求：不但要培養大局意識，更要提高工作效率，激發工作熱情，促進企業的長足發展。方法要活，不能“刻舟求劍”、“守株待兔”，用老辦法解決新問題，切實防止因方法死板、機械而帶來的負面效應。要講工作藝術，講方法，講策略，總之，只有不斷改進方式、方法，找準最佳結合點，才能凝聚力量，推動企業發展。

四、落實完善各項制度，嚴格黨員管理，強化約束。 重點落實好民主生活會制度和黨員評議制。要適應市場經濟的新形勢，進一步健全完善並嚴格堅持黨內生活制度，加強對黨員的管理，切實抓好“三會一課”、“黨員目標管理”等制度的落實。特別是要結合黨員職業、崗位，有針對性地開展各項活動，對黨員提出不同的要求。要注重實際效果，加強對黨員的日常管理，定期檢查他們對工作和發揮作用的情況，表揚先進，督促後進;對不履行義務，不做工作的，要給予批評幫助，促其轉化。與此同時，還要嚴格堅持民主評議黨員制度。年度評議工作要堅持*性、嚴肅性，確定通過評議，找準問題，解決問題，積極開展批評與自我批評，營造良好的民主評議氣氛。民主評議中，也可參照幹部管理中的民主測評方法，徵求部分黨外羣眾對黨員的意見，對大多數黨員、羣眾不滿意的黨員，要給予警示，限期改正缺點、錯誤，促其轉化。 黨支部是黨的基層組織，黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實，上級黨委提出的各項任務，最終要通過這一級組織帶領羣眾完成。基層黨支部凝聚力、戰鬥力的強弱，直接影響黨的領導和執政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實和社會主義國家政權的穩定。因此，大力加強基層黨支部建設對於提高黨的執政能力建設具有特別重要的意義。建議上級黨組織要進一步加強對基層黨組織的管理和監督，創新黨務工作管理體制，建立加強基層黨支部建設的長效機制、嚴格的目標考核體系，重點解決基層黨組織工作質量不高的問題，不斷鞏固和增強黨執政的組織基礎，為提高黨的執政能力提供堅實的組織保證。