關於孩子的教育心得：幫孩子樹立正確的生活理想

幫孩子樹立正確的生活理想

不記得是在哪裏看到的一則報道，説的是一個叫沙拉的婦女和她的富豪子女的故事。

沙拉曾在中國生活了一段時間，婚姻失敗後她帶着孩子遠赴以色列定居。一個生活在社會底層的婦女，她用來謀生的卻是在中國學到的做春捲的手藝。

開始她也如同大多數中國父母那樣，把孩子送去學校，然後回家做完家務就到街頭賣春捲。以色列國家猶太人很多，她的鄰居觀察了一段時間後就警告她這樣做是不對的，會不利於她的孩子成長。

於是她就研讀了“勞動倫理學”，並結合實際對她的家庭生活做了規劃，最終把幾個孩子培養成了有道德、有責任感的富豪。

她説過這樣的話：與父母共同奮鬥，為家庭分擔責任的孩子，才是具有完全人格的孩子。他會成為一個人格健全的人，不管在那裏做什麼，都能做好。

有償生活的目的，不是催促孩子賺錢，而是讓他們懂得“勞動倫理學”，調動他們的生存積極性，幫他們樹立生活理想，培養他們的責任感。

這是一段發人深省的話，培養孩子怎樣通過自身的努力成為一個成功者，而非憑她自己一人的辛苦努力給孩子營造一個不勞而獲的富足環境，讓他們養成理所當然、很有依賴性的虛榮優越感。

世人都驚訝、羨慕於猶太人生來就具有的生意頭腦，卻不知他們在培養孩子方面，從小給他們灌輸的是，家庭沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。這樣的教育手段在中國是絕無僅有的。

反觀我們中國父母在教養子女上，沙拉總結了三點，認為這些父母走入一個誤區：嬌寵溺愛，過多關注，偏重智力教育。以分數衡量子女成功與否，以智代德，忽視對子女的道德培養。

無獨有偶，我有個遠親，他家有個小女孩，不但聰明而且很漂亮，周圍人都喜歡她，親戚朋友更不用説。但這孩子因為家人的過分寵溺，養成了嬌縱、霸道的性格。

她喜歡玩，看到新奇的玩具、衣服等，一定要買到手，如果不給買就會大哭大鬧，説要去找爺爺、找姥爺或家裏誰誰去要錢買……他媽媽很生氣，就打電話給他們不讓隨便給孩子錢。

誰能想到這孩子居然咬牙切齒咒罵自己母親“真不是東西”。氣得她媽媽揚手想揍她

，她就飛快的跑了……過了沒多久，這孩子居然又出現在他媽媽面前，還把新玩具顯擺的給媽媽看，意思相當明顯：你不給買，我還就要來錢買到了，哼!她母親就吊着臉斜着眼睛瞪她……

後來，她媽媽就發愁説這孩子沒法管，她一旦要教訓孩子，出來反對、指責的一大羣，孩子借勢更是肆無忌憚。

就説這次孩子要買玩具，肯定又是孩子姥爺給的錢，因他最寶貝這個外孫女，無論孩子對與錯，總是第一個反對她懲罰孩子，搞得她像個後媽似的。

她説這孩子不“壞” ，有時候也挺孝順聽話，可犯擰的時候根本不管錯與對，在她的意識裏，她家很有錢，她有需求就應該滿足，拒絕是不對的。

她父母有時候會告訴她，家裏並不像她認為的那樣有錢。她就會理直氣壯的問，沒錢你們不會去掙?給我説就能有錢了?噎的她父母半天説不出話。後來他們諮詢我，問我孩子是否到了叛逆期?

我覺得這孩子的表現不是叛逆期孩子應有的表象，應該是嬌縱的不懂道理。十歲的孩子，正是人生觀、價值觀形成的初級階段，如果不加一扭轉，任由她繼續發展下去，她以後的人生不會太順心，也不會有多大作為。

這類在嬌寵溺愛中長大的孩子，他們不能樹立正確的人生觀、價值觀，當他們成年的時候，是否能獨立行走於社會?是否可以獨自扛起一個家?

他們從小到大，事無鉅細都是依靠父母解決，完全形成了依賴心理，最終會被培養成一個空有抱負和夢想的平庸無能的人;也有可能當父母不能再依靠的時候，為了生存會鋌而走險走上犯罪的道路。

作父母的都知道，教養子女是自己應負的責任、應盡的義務，那就有必要考慮，學校是孩子學習知識的地方，而家庭教養不能是學校教育的延伸，孩子的人生第一課不是學知識，而是跟着父母學會如何做人和生存!

目前在國內，一個普通家庭，一對在社會底層謀生的普通夫妻，在對待子女學習文化知識的問題上，也不管自己的孩子屬於哪種類型，一窩蜂的爭相效仿，給孩子花大價錢尋找課外輔導，導致孩子在課堂不能安心聽老師講授知識，把期望寄託在補課老師身上，從而造成學校教育的延伸，阻礙了家庭最基本的教養。

在吃穿上更是儘可能滿足孩子的願望。都認為自己小時日子苦，不想子女步自己的後塵。多年後，難道就沒發現，你已經把原本屬於平民階層的孩子，培養成了具有富二代思想、不知回報、把索取當成理所當然事情的廢物?這時又一味的譴責社會分配的不公，譴責孩子的自私，這到底是誰的過錯?

為了下一代能成為有社會責任心、有作為，有擔當，有富豪夢想，有遠大目標的人，我覺得沙拉的做法值得借鑑!

本文作者： 若嵐

來源公眾號：一瓣書香