浙江大學幹部培訓心得（精選5篇）

浙江大學幹部培訓心得 篇1

我鎮一行三十多人榮幸地來到浙江大學進行公共管理研修班的學習，雖然深秋漸涼，但也不能阻止我們學習的熱情，華家池旁，我們收穫良多，師生情誼，學員間的友誼加深許多!我衷心感謝鎮黨委安排這次機會!

這次培訓的課程安排得緊湊而實用，包含了“社會管理創新”，“深化行政體制改革，建設服務型政府”，“公共突發事件與應對能力”，“產業轉型升級”，“現代服務業”等課程。在公民意識日漸增強的今天，尊重和維護公民合法權利為出發點，社會管理必然要創新;浙江政府的實際經驗更説明了建設服務型政府有着必要性和緊迫性;政府要建立好自己的公共形象，必須學會正面地主動地應付危機;在後工業化時代，中山的產業轉型升級要走出一條特色的道路，更要建立現代化的生活和生產資料服務業體系。全部課程一氣呵成，老師的觀點高瞻遠矚，讓我得益匪淺。讓我談談我在學習班上的幾點心得體會吧：

一 、必須要從思路更新上改變我們施政理念。隨着經濟的發展，人民的生活水平得到很大提高，除了物質的需要，公民的權利意識正不斷覺醒，權利訴求不斷提高，這些訴求與呼聲，讓政府對社會的管理帶來了相當的挑戰和壓力，因此，政府的職能轉變，建立服務型的，有限責任型的政府已經刻不容緩，在把經濟放歸市場的同時，政府應該在制定和堅守規章，提供豐富的社會服務，培育安全，平等，和民主的制度環境下大功夫，這樣才能建立一支廉潔，高效的公務員隊伍，才能建立一個透明而富有公信力的政府。

二 、產業轉型升級已經勢在必行，政府更要起到主動引領幫扶的作用。推進轉型升級是企業面對經濟危機和以後更大競爭的必然選擇，作為以輕工業為主的城市，提高重工業比重，形成上下游產業鏈，最後變成“大榕樹型”的總部經濟，才能保持地區的經濟競爭力，作為政府，建立完善生活資料的市場和生產資料的市場，推動企業成立發明實驗室，培養一種創新和創業的氛圍，才能讓企業尤其是大企業勇敢地面對困難，再創佳績。

三、這次學習是一次頭腦的革命，雖然是三天的學習，但是我覺得這才是個開始，在今後的工作中，我一定要解放思想，開拓思維，要用更高宏觀的思維和更民主的方法來解決工作中的困難問題，平時更加要努力學習更新知識，這樣才能應付以後的繁重工作。

浙江大學幹部培訓心得 篇2

根據管委會領導的統一安排，我有幸參加了區人社局組織的浙江大學領導幹部科學發展能力提升研修班，利用一週的時間集中學習、充電，時間雖短，但受益良多。

學習期間，會務組為我們精心安排了十門課程，從宏觀經濟到區域經濟、從領導思維到領導藝術、從城市規劃到社區建設、從危機管理到行政執法，既有理論高度和深度，又緊密結合實驗區的發展實際，對我們今後的工作是一次非常好的提高。培訓結束後，結合此次學習內容和實際工作，我進行了認真總結和思考。

一、堅持學習，適應發展要求。在全球經濟一體化及速度經濟時代，航空運輸已成為"第五衝擊波"，航空經濟也已成為提升區域經濟競爭力、促進跨越式發展的新引擎。但對我們來説，這還是一門新的學科，在這裏工作的我們大多數人對於航空經濟的理解還只是入門，甚至還沒有入門。從綜合保税區到航空港經濟綜合實驗區，甚至到將來的自由貿易區，每一步的跨越對我們來説都是一次新的學習和挑戰。所以我們必須不斷地學習，瞭解和掌握新的領域、新的政策、新的理念，才能夠在實際工作中正確地把握方向，更好地為實驗區建設服務。

二、提高站位，增強宏觀意識。要立足中央、省、市政府和區管委會的要求，緊緊圍繞實驗區“建設大樞紐、發展大物流、培育大產業、塑造大都市”的發展主線。要立足財政工作要求，加大力度調整和優化支出結構，重點支持解決教育、就業、醫療、社會保障、住房等民生問題;積極轉變經濟發展方式，利用財政調整推進科技進步，提高經濟增長質量和效益;加快推進改革，建立健全有利於發揮財政政策作用體制機制，為財政宏觀調控提供有效的制度保障;實行科學化、精細化管理，提高財政資金使用效率，同時加強財政資金管理，使財政資金髮揮更好的效益。

三、開拓思維，提升創新能力。不管是城市建設發展，還是行政管理，亦或是領導科學，幾位老師都在自己的授課中不約而同地提到了“創新”一詞，浙江大學甚至把創新作為校訓代代傳教。其實近年來我們國內經常地、反覆地談創新，創新的意識我們是有的，困難的是如何創新。一是要打破思維的慣性和惰性，通過知識的積累，掌握政策引導的方向，把握實驗區發展的脈搏，突破常態思維，從更高層次更多角度去系統、綜合、辯證地思考問題;二是充分發揮自由民主的作風，杜絕權威主義、形式主義，創造良好的思考和表達氛圍，培養全局幹部職工大膽思考、突破創新的積極性。

四、加強防範，增強應變能力。依託於網絡的飛速發展，我們現在已經進入了全媒體時代。在公共事件和危機事件頻發的當今社會，當突發事件遇上了全媒體時代，無疑給我們的管理工作帶來了巨大的考驗，而這正是目前很多政府部門缺失的地方。這次在浙大的學習，讓我對公共危機管理有了更深刻的認識，也引發了我的一些思考。

短短一週的浙江大學幹部培訓學習，十位學術一流的老師，十堂內容豐富的課程，不僅僅帶給了我知識，更重要的是讓我認識到了自己的不足並且明確了改進方向，衷心感謝此次培訓的組織部門和浙江大學的所有老師以及工作人員!在今後的工作中，我將堅持不斷地學習，進一步提高自己、完善自己，同時帶領財政局的全體幹部職工共同努力，紮實推進黨的羣眾路線教育實踐活動，積極落實各項財政政策，確保財政職責的切實履行和財政職能的充分發揮，確保實驗區經濟社會健康快速穩定發展!

浙江大學幹部培訓心得 篇3

解放思想是實事求是的內在要求和前提，是為了破除思想僵化，為了研究新情況、解決新問題，達到新的實事求是的思想上的自我提升。人是生產力中最活躍的因素，人的思想不解放，何談生產力的解放。每一次思想的解放都會推動一個區域經濟社會的發展，當一個區域經濟社會發展到一定階段也勢必要通過思想的再解放來推動區域經濟社會的再發展。在區委的按排下，自己有幸到浙大參加了“統籌推進新型工業化與城鎮化建設專題研討班”的學習，通過與老師、同學、企業等的交流與碰撞，受到一些震撼與觸動，學習的過程就是一次思想解放的過程。我在鄉鎮工作多年，現結合自身實際，我膚淺體會如下：

一、要讓鎮村幹部真正解放思想

一個地方的幹部是推到經濟社會發展的主要力量，幹部思想解放的程度決定了經濟社會發展的程度。我們經常講解放思想，在實踐中我感覺鎮村幹部思想解放的力度、深度、厚度還值得我們反思。

二、要引導企業帶頭解放思想

農業企業、業主是區域經濟社會發展的排頭兵，走在農民的前面，思想不能落伍，否則不僅自身難以發展，而且對社會、對集體、對區域經濟的發展都將起到負面影響。只有進一步解放思想、轉變觀念，企業才能跟上時代發展的步伐，開闢企業發展的新境界。

解放思想不僅僅是廣大黨員幹部和企業家的事，作為經濟建設的主體，農民思想觀念和素質的現代化是農業現代化的重要前提。農民的思想不解放，很難推到農村經濟的發展。沒有農民思想的現代化，何來農業產業的現代化。引導農民、教化農民本是我們的職責所在，我們務必要在這方面下功夫。

我們不可以在體制上解決問題，但作為鄉鎮幹部可以在體制內探索思考解決一些問題。只要我們在思想上敢想，工作上敢幹，就一定會推到一個區域經濟社會的發展。

浙江大學幹部培訓心得 篇4

為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開了幹部培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。

當今的校園中，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作熱情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生幹部從一定程度上説是同學們學習的榜樣，成績一塌煳塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。

服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負着一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛鍊能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?當然，我們更應該培養學生幹部收集處理信息的能力，作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發現問題，並儘快解決。因此，學生幹部應與普通學生建立良好的溝通，深入同學當中，廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見表的形式瞭解他們的心聲。

叁、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生幹部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。同時，也要注意學校學風的建設，學生幹部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般;有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤、雙豐收，最關鍵的就是提高效率，善於利用學習時間。

四、有較好的領導能力和責任心。

具體來説，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，叁個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

五、加強各部門之間溝通與合作

一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是自己主動思考的結果。不能造成平行關係的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只侷限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以後的工作指導好方向。

浙江大學幹部培訓心得 篇5

兩個周的幹部培訓，還是有收穫的。學長學姐們精彩的經驗傳授，着實讓我感覺到大學四年裏，還是有很多東西可以學習，而短短的兩年時光，足以讓我從青澀的學生慢慢轉變成成熟、有擔當的新青年。

第一節課的學習，讓我開始反問自己：我為什麼參加學生組織?儘想用以鍛鍊自己的能力，讓大家承認自己?這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過學生組織工作而熟悉幹部工作，為成為國家棟梁做準備。那麼，首先，我要淡化功利心。像現在領導的不正之風大都有利慾薰心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯着的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表着一份責任。我更要深刻理解到不是隻有班長才能幹活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量!其次，我要堅持正直的塬則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼!

第二節課是學長學姐交流工作經驗。由讓我感觸良多。兩年的拓荒歲月，也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的，內心的成長尤其可以彌補外界條件的單調。兩年來，各個優秀班集體都組織過一系列的優秀活動。我尤其喜歡集體出遊活動，無論是十渡、野叁坡，還是抗戰紀念館、社區服務，都讓大家感受到了集體的力量，更讓大家走進了社會，將課本知識真正轉變成等了服務社會的生產力。這讓我感受到班委的責任重大。兩年來你可以什麼都不幹，只等待着搬回中關村，你也可以大幹一番，將整個班集體強有力的結合在一起，一起快速成長，批次相相持着前行，讓大家的履歷表精彩紛呈，將來回想起來都會是一份寶貴的財富。還有一系列的學習活動，比如集體自習、講座。班委一定要把學習擺在重要的位置，讓同學們時刻緊繃這根弦，瞭解到只有靠學習我們才能成才。而黨員一幫一活動更是將這一系列活動進行到底，成為班委和同學溝通的橋樑，方便了消息傳遞和組織協調。我想在良鄉的兩年，我們班也會搞出一系列精彩的活動，讓同學們的生活不枯燥。我有信心，我們可以將班級活動板的更好。

很遺憾的是，因為時間緊張，我只進行了為期一週的幹部培訓。但除了課堂上的知識外，我還深切體會到人際交往的重要性。通過小組活動我們彼此加深了了解，相信這將會對以後活動的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業間的相互瞭解，比如説我們這個小組就有來自文科和理科不同學術性質的同學，這樣我們就可以瞭解其他學部的學習日程，有助於全方位審視自己，全面培養自己。同時我們也可以看到北理有很多優秀的人才，我們只不過是滄海一粟。在未來的發展過程中，我們要忘卻過去的輝煌，以一個全新的視角，審視自己和周圍的環境。在自身發展中，我們尤其要注意謙虛地向別人學習，這樣才能很快地成長起來，變得越來越成熟、穩重。

上完幹部培訓，我對自己以後的工作做了一個小小的規劃。

第一，我要明確自己的職責，是為人民服務。第二，我要明確大學和中學的區別。大學要更注重自我管理，作為班委，我要負起相應的責任。第叁，我要積極開展活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級搞精彩。第四，我要多向學長學姐和周圍的同學學習，他們有很多閃光點都可以促成我的質變。當然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在兩年後真的蜕變成一個全新的自我!

經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以後生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。有了本次經歷，我成長了不少，我會為成為新一代領導人而不懈努力，我相信我行!