考察培訓心得體會（精選16篇）

考察培訓心得體會 篇1

在改革開放的大好機遇中，各級各部門都在為人民奔小康忙忙碌碌，特別是黨的xx大召開以來，人民生活逐步進入小康，對美好生活嚮往要求越來越高。目前，加快發展、加快轉型是當前發展的主要任務，為了能對X鄉全體幹部職工注入新的發展思路，在省X單位的大力支持下，X鄉黨委政府組織全體幹部職工分批對鄰近的XX市XX區、XX縣進行實地考察學習。本人屬於第 X考察團，主要對XX縣的核桃種植基地、核桃乳製品加工廠（XX市XX縣食品飲料有限公司）、龍頭企業--------XX縣有限責任公司進行了考察學習，得到以下心得：

XX市XX縣屬於高寒地帶卡斯特地形，四周土地雖然廣闊，但是很貧瘠，森林覆蓋率很低，地河谷與山頂海波差距較大，盤山公路常見，在各級政府的關心支持下，很多地方都通了高速公路，可是鄉村基礎設施設備還很差、多數入組公路沒有得到硬化，人口分散雜居較多，在這種壞境條件下，這裏的人們勤勞苦幹，積極響應黨的號召，在當地黨委政府的領導下，大力發展種養殖業，核桃產業就是當地的產業之一，羣眾把自己的承包土地種上核桃，同時引進了多家核桃乳業加工廠，就是其中一家較為出名的核桃乳加工廠，在利用本地方的核桃資源出產特色乳食品產品而外，還解決了幾百人的就業問題，增加百姓收入，使地方的羣眾在發展農業產業同時，還有其他務工收入，具當地人介紹，每年在廠上班的工人，一年可獲取2萬元的經濟收入。作為核桃，除了可以做多種飲料食品而外，核桃殼可以通過加工為工藝品，成型的工藝品價值很高，光一件核桃工藝品，只要美工到位，價值一般

在上萬元，核桃樹根還可以雕刻為工藝品，深受廣大遊客的喜愛，可以説，核桃全身是寶。

在參觀核桃種植基地時，主要參觀剪枝了的核桃樹，這是對核桃樹護理的一個總要環節，是核桃是否及時結果或多結果的原因之一，在當地勤勞的人民心中，要致富就要付出代價，一分勞力就會產生一分成果，所以XX縣的核桃管護非常好，這就是XX縣種植核桃獲得成功原因。

作為XX公司，是當地資源形成，XX大部分地方礦產資源豐富，為了提高礦產資源價值，投資對該礦進行初加工，一方面解決地方就業，另一方面可以充分利用地方資源，推動地方經濟發展。

通過考察學習，結合X鄉現有的資源環境，X鄉自然條件較好，基礎設施建設相對比XX縣好些，可是為何經濟發展還是那麼緩慢，主要是地方羣眾思想較為落後，一切都依靠政府扶持，本身創業積極性不高，比如：核桃種植方面，我鄉也有上萬畝核桃基地，但是沒有得到精心管護，人民的觀望情緒還停滯在依賴上，認為這是政府的事，核桃長不大是因為政府管理不力，不但不好好管護自己種植的核桃，最可恨的是有些羣眾為了自己的那一點點農作物，甚至把種植上的核桃樹拔掉，破壞產業，從中刁難產業發展，搞反面宣傳。其實，這些人不明白，任何產業發展，政府只是起到引導作用，一切還要羣眾的積極配合。通過本次考察學習、對比，我也深深體會，我們要發展產業，首先就要解決我鄉存在的問題，除了對項目的引進而外，最主要的是羣眾的思想開拓，只要我鄉人民把舊觀念剷除，聽從黨委政府的安排，把思想和黨委政府保持一致，我相信，憑藉地方很好的生態環境優勢，省總工會、各級黨委政府、各部門的大力支持下，各種硬件設施逐步得到完善條件下，我們一定會趕超XX縣，開拓出多方面的產業，把原始耕種收入較低的土地資源變為黃金地帶，真正成為一流的創業型鄉鎮，帶動地方人民致富奔小康。

考察培訓心得體會 篇2

2**1年4月25日，我有幸參加《新疆霍城走進江蘇江陰》黨政代表團，在伊犁州黨委常委、霍城縣委書記王進健的帶領下，到江蘇省江陰市進行了學習考察。在考察中，通過看現場、聽介紹、談體會，我感觸很深、收穫很大，很受教育、啟發和鼓舞，可以説上了一堂生動、實際而深刻的思想解放課、經濟發展課，心得體會如下：

一、基本情況

江陰市自20xx年底提出建設“幸福江陰”口號以來，一直將此作為奮鬥目標。2**0年全市實現地區生產總值20xx.92億元，比上年增長13.3％，其中第一產業增加值36.26億元，增長4.5％；第二產業增加值1184.23億元，增長12.5％；第三產業增加值780.43億元，增長15.1％。產業結構繼續優化，第一、第二、第三產業增加值在地區生產總值中的構成比例為1.81：59.19：39：00，第三產業比重比上年提高了0.91個百分點,再創歷史新高。財政收入快速增長。全年財政收入382.02億元，比上年增長40.8％，其中一般預算收入130.72億元，增長18.0％，財政收入佔地區生產總值的比重為19.09％，比上年提高3.26個百分點。在全國縣域經濟基本競爭力排名中再次名列第一，實現了“八連冠”。

建設“幸福江陰”的實踐，對我們目前把上級精神和我鎮實際緊密結合，探索發展道路，破解發展難題，實現跨越式發展和長治久安有着重要的參考價值。

二、對做好水定鎮當前工作的幾點啟示

江陰加快發展的措施有力，成效顯著，經驗可貴。對於我們樹立和落實科學發展觀，加快鎮域經濟社會發展，提供了許多可資借鑑的重要啟示：

（一）加快水定發展，必須堅持以解放思想為先導

江陰經濟社會發展的過程，實際上是思想不斷解放的過程。他們不失時機地抓住了改革開放初期發展經濟、鄧小平南巡講話以後快速發展、21世紀推動科學發展3次大的機遇，每抓住一次發展的機遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發展，在快速發展中解放思想。當前，中央提出了樹立和落實科學發展觀，全面加快新疆跨越式發展和長治久安的要求。這就需要我們認真做好中央精神和本地實際結合的文章，緊緊抓住發展不放鬆，在更高層次上解放思想，在解放思想中統一思想，用改革創新的精神推動工作、破解難題，化壓力為動力，變考驗為機遇，促進經濟社會更快更好地發展。

（二）加快水定發展，必須以結構調整為主線，依託產業帶動就業

江陰市大力發展工業和新興服務業、現代物流業等第三產業，促進了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結構調整為主線，加快產業聚集、培育產業特色、促進產業升級的經驗，對於我們水定鎮長遠發展具有重要的借鑑

意義。我們將根據我鎮資源特點和功能定位，突出發展具有地方優勢的特色產業，着力培育一批集中度高、關聯性強、特色鮮明、競爭優勢明顯的產業，吸納更多居民就業。重點培育和發展現代服務業，優化服務業結構，擴大服務業規模，促進現代服務業與製造業互動發展，積極發展面向民生的生活性服務業和新興服務業，促進文化產業優化升級，多樣化發展，充分發揮服務業在優化產業結構和聚集就業人員方面的重要作用。

（三）加快水定發展，必須高度重視解決“三農”問題 江陰的實踐表明，“三農”問題的核心是農民增收問題。必須打破城鄉二元結構，跳出農業調整農業、跳出農村發展農村，最大限度地減少農民、轉移農民、富裕農民，建立多元化的農民增收機制，對我們有很好的借鑑意義。我們將依託基地示範，優化區域佈局，努力打造拱棚、陸地蔬菜區，大力引進脱水馬鈴薯、牛蒡等高產量、產值的新品種，推廣新型實用技術，着力打造“綠色”無公害、標準化、品牌化的現代優質特色農業基地，不斷提高特色農業的增值能力和比較效益。我們要通過間作和套種模式，突出抓好千畝連片特色林果種植區，加快種植、管理和後期跟蹤一條龍服務，來示範帶動全鎮特色林果業的發展。成功打造 “霍城紅棗”品牌，逐漸把特色林果種植發展成為水定鎮“促農增收”的主導產業。我們要利用產業優勢，重點做好牛羊養殖、育肥牛品種改良和土養殖，通過向上爭取一部分資金，鎮、村支持一部分，統一規劃，科學合理佈置，建設產、供、銷一條

龍作業的高標準養殖小區，做大做強現代畜牧業。我們要鼓勵支持農村專業合作組織的發展，大力發展農產品精深加工和綜合利用，進一步拉長產業鏈條，努力形成“企業+專業合作社+基地+農户”的經營格局，增強輻射帶動能力。我們要大力引進和推廣先進適用技術，加強對農（居）民培訓力度，培育能懂技術，會用技術，用好技術新型農（居）民，提升轉移勞動力素質。發揮政府主導作用，與企業對接，實現農村剩餘勞動力短期輸出向中長期輸出轉移，中長期輸出向長期定向輸出轉移。我們要拓寬農（居）民增收渠道，大力推廣和發展農家樂、家禽土養殖，滿足城市需求，增加經濟效益。我們要完善科技推廣服務網絡，加強科技隊伍建設，為農業和農民提供高效的技術和信息服務，提高農民整體素質。

（四）加快水定發展，必須堅持以人為本，重視和協調發展各項社會事業

江陰認識早、行動快，統籌發展的思想已經貫穿於工作實踐之中，以人為本的理念得到了很好的體現。江陰市以創建全國文明城市為抓手，以精神文明創建活動為載體，同步推進新城區、新社區建設，營造了最宜人居、最宜創業的人文環境。他們的經驗啟示我們，在加快經濟發展的同時，必須大力發展各項社會事業，積極實施就業再就業、“村村通”、扶貧濟困等民心工程，從解決羣眾最現實、最關注的吃水、就醫、行路等熱點難點問題入手，多為羣眾辦實事、辦好事，讓他們更多地分享經濟社會發展成果。

（五）加快水定發展，必須着力營造良好的發展環境 江陰的經驗表明，市場經濟條件下，環境就是資源，環境就是生產力，環境就是競爭力，必須始終把環境建設作為加快發展的“生命線”來抓。要最大限度地簡化程序、提高效率、方便羣眾，着力打造“有限政府”、“透明政府”、“便民政府”，努力營造透明高效的服務環境。要鞏固提高平安創建成果，建立矛盾糾紛排查調處機制，努力營造穩定樂業的社會環境。發展的決定因素，關鍵在人，關鍵在幹。在江陰工作創一流、發展高速度、城鄉大變化的背後，是各級領導班子和幹部超常規的辛勤付出。我們必須始終抓好領導班子和幹部隊伍建設，以事業選人，憑政績用人，形成優秀人才脱穎而出、幹部羣眾爭先創優的幹事創業環境

二、對做好我縣當前工作的想法

從實際出發找差距，應有更高的眼界、更寬的視野、更科學的選擇。作為一名基層領導幹部，我們一定要搶抓當前的難得的歷史機遇，充分結合鎮情、縣情，堅持解放思想，在求真務實的基礎上敢為人先，因地制宜創新發展理念，把比較優勢最大限度地轉化為競爭優勢，推動經濟又好又快發展。以結構調整為主線，提升產業競爭力，以國家政策為導向，不斷加大產業引導力度，優化產業規劃佈局，推動一二三產業協調發展。大力實施以工哺農，讓農業在工業反哺中增收增效。以科技創新為突破點，提升區域競爭力，強化企業主體，加大科技投入，強化政策引導，發展高新產業。以環境保護為落腳點，提升城市競爭力。

考察培訓心得體會 篇3

20xx年4月23日上午，我們一行4人對我縣寧江國中教學模式和管理模式進行了學習。寧江國中，是一所新建由原城關國中遷入的學校。佔地面積53**3平方米，建築面積36342平方米，現有教職工**7人，學生17**人，分設36個教學班。新建學校，校舍充足，校園環境優美。

活動安排：8:分—9:50分，聽取兩節課，9:50分—:20分觀看大課間，:20分—:05分校本展示(陽光社團成果展示活動):分—:分完美校園(我們主要參觀了展室)之後返校上下午課。我的體會有：

一、課堂教學：理想課堂

寧江國中課堂採用朱永新的新教育“三段、六步式”教學模式。三段：即：幫助成功階段、嘗試成功階段、自主成功階段;“六步“為：展標、自學、助學、用學、測學、小結六個步驟。

我聽了的九年級1節數學課，特色：

1、課前有3分鐘學生演講，內容是與本節課有關的東西。

2、學生做完題以後要講解，之後，教師對在做題技巧和方法進行歸納。

3、把學生始終置於學習的主體地位，學生真正成為了課堂的主人。教師言語不多，學生主要是在引導下、點撥中讓學生有序、高效的交流合作互助學習。

4、學生動起來，積極思考。這個過程中沒有同學睡覺，沒有同學借個這個機會聊天，即使我們聽課者在後面小聲的交流，都沒有學生回頭觀望。

5、各個班級的後門也是敞開的，開放課堂。每個教室的後面都為聽課的老師準備了凳子，你可以隨時進入任何一個班級進行聽課，即使你中途進入，

也沒有學生回頭觀望，班班如此，節節如此。是什麼讓學生有這麼強的學習能力和自我約束能力呢?

二、環境育人

(一)樓道文化

教學樓上方為校訓“精誠、敏毅、大氣、開放”八個大字，進入教學樓，在一樓牆壁兩側分別掛有“學生十二個學習習慣”和“學生管理十二個行為習慣”方面的噴繪，走廊牆上、每個班級都有名言警句，尤其是每個樓梯口的上方都有具體班級按時打掃衞生的提示語，這樣的目標引導，比較好。

(二)大課間

1、升旗儀式。升旗儀式包括3項內容：升旗、旗下演講、呼校訓。護旗隊36名學生動作到位，個個精神抖擻。其他學生隊列整齊，教師列隊站在所在的年級學生旁邊。升旗結束後學生齊呼校訓的聲音整齊劃一，讓人聽到深感震撼。

2、誦讀與聆聽。經典誦讀

(三) 校本展示:“陽光社團”成果展示活動。

以學生的興趣愛好為出發點選擇教學內容，學生選擇自己喜歡的內容。比如：書法、羽毛球、踢毽子、跳繩、剪紙、雕刻、舞蹈、武術等，挑選具有此類愛好或特長的教師或學生擔任學科指導教師。

(四)展室建設

1、新教育工作室：制度方案、師生隨筆、理想課堂、課前演講、經典誦讀、教研教改 、完美教室、社團活動、家校合作。

2、學生展室：主要為師生作品：油畫、素描、師生書法、剪紙、水粉畫、插花、教師十字繡等，學生科技製作作品。

3、榮譽展室：正中為學校各種獲獎獎牌，兩側為：榮譽榜即各種獎勵證書、獲得縣級以上獎勵教師一覽表。

4、展室：前言(學校簡介)、校史篇、文化篇、領導篇、師資篇、桃李篇、關懷篇、開拓篇、結束語。

三、體會：

1、教師要有主人翁意識，把教書育人當事業來幹

愛崗敬業是教師幹好工作的基礎，學校要有一大批願幹事、能幹事、幹好事的教師隊伍。幹工作要有使命感，責任感，成就感。

2、轉變教育觀念，提升教師學生對新教育的認識

在以後的教學中，應該多學習先進的教育觀念,吸取別人的先進教學經驗，創新課堂教學，相信學生具有獨立學習的巨大潛能，充分發揮學生的主動性、自覺性，在學習過程中多讓學生幫學生，多方面培養學生的學習興趣，努力提高課堂效率，力爭培養更多會學習的學生。

3、吃透教材，精心備課，把課堂交給學生

要做一名出色的教師必須要付出艱辛的勞動，胸有成竹的瞭解學生，把握課堂，在課前必須花費很大的功夫準備教學，要吃透教材，精選習題，精心設計教學，才能在課堂上做到儘量少講甚至不講。

4、要讓學生動起來，把思考貫穿於課堂始終

“自學”時，要讓學生明確學習時間、內容、標準和學習方法，教師引導學生在學中練、練中學，達到獨立學習，自我實現的目的。“導學”是通過自學、小組合作學，讓思維擦出火花，讓矛盾碰撞，教師適時地指導、講解。學生理解不全面的時候，教師做補充講解;學生做錯、講錯的時候，要糾錯。提問學生回答之後，要做點評，並及時地對學生做出評價。

5、強化環境育人，深化陽光體育活動

以活動為載體，開展思想教育，教育學生愛校、愛師、愛同學，加強學生文明禮儀教育，根據條件，開展陽光大課間活動。

考察培訓心得體會 篇4

在第二十九個教師節到來之際，市教體局積極響應中央有關號召，創新教師節表彰獎勵方式，組織全市優秀教育工作者，優秀教師，優秀班主任參觀瞭解我市經濟社會建設成就。先後參觀了我是文化體育中心建設項目，生態紡織園區，銀川綜合保税區，靈武臨港產業園區，大唐昂立光伏電站項目，寧夏涇靈社區和涇靈燕寶國小，靈武再生資源產業園，以及靈武市城鄉綜合整治等重大項目工程。讓我們全體受表彰教師第一次全面瞭解了靈武經濟社會發展的整體情況。看到靈武經濟社會發展取得的成就讓我們倍感自豪，看到靈武將要發生的巨大變化，讓我們對未來靈武的發展充滿信心，對自己的生活充滿希望，為靈武教育的發展充滿期待。

通過此次參觀學習，我對自己所從事的教育工作有了更新的體會：

一、立足三尺講台，放眼家鄉發展。當我們一次次走進促進靈武經濟社會發展的重大工程項目現場時，我第一次感到自己的不足。總以為作為教師，能夠立足三尺講台，將課本知識傳授給學生，就已經完成了使命，就已經把工作做好。而這還遠遠不夠，“讀萬卷書，行萬里路”，通過參觀學習，我深深感到，自己的教學只做到了一半， 那就是讓學生“讀書”。還沒做到更重要的另一半，那就是讓學生“行路”。教師的視野都只侷限在課本，講台，如何談學生的視野開闊和拓展。有了這樣的一次行路經歷，我可以將看到的，聽到的，想到的，在講台上告訴學生，讓學生能夠通過自己感受外面所發生的變化，以及這些變化會給自己的未來，自己的生活帶來哪些影響。這樣才能激發學生運用學到的知識去實現自己的夢想，創造自己的美好生活，樹立建設家鄉的遠大理想。

二、立足工作崗位，服務社會發展。作為一名教師，自己的工作每天都在校園裏進行，在課堂中完成。總感覺自己的貢獻是那麼的微不足道，對社會發展的價值太遙遠，沒有現實的意義。但是，當聽到我們的園區的發展急需大量的具有一定知識基礎的產業工人，需要我們教育在短時期內完成培養。我們的城鄉綜合整治工程中教育部門給與的大力支持，離不開部分教師的積極響應。我深深的感到自己雖然崗位在校園，但擔負的責任非常重大，所產生的影響力也非常巨大，足以影響到社會發展的速度和進程。意識到了自己必須立足工作崗位，努力工作，要把教育教學工作和社會發展需求結合起來，為靈武經濟社會發展貢獻力量。

三、抓住機遇，建功立業。靈武的經濟社會發展所取得的巨大成就，靈武即將發生的翻天覆地的變化讓我真切感受到，自己處在一個歷史機遇期。一個為家鄉發展貢獻力量，為實現自身價值，實現夢想的重大機遇期。作為一名教育工作者，我們將立足崗位，將工作的視角方款，將教育的影響推向將來。在提高教學質量，提升學生成績的同時，更要從思想上幫助學生樹立信心，從理想上確定生活夢想，從行動上指明自己未來的方向。靈武的發展離不開高素質的公民和勞動者，而自己所從事的教育工作正在完成這個重要的發展任務，在以後的工作中，我們將努力提升理論素養，提高教學水平，結合家鄉的發展實際，把課本知識和靈武發展結合起來，讓學生明白自己的提高對於靈武發展的重要意義，讓學生一起感受到自己已經處在這個機遇期，正在參與這場偉大的變革。並能夠為實現夢想，促進家鄉發展而努力學習，不斷進步。

一天的參觀學習，拓展了自己的視野，也開闊了自己的思路。讓我值得反思的是：教育的目的是什麼，教育的價值有多大。眼睛看到的不僅僅只有鼻樑，還有以外的廣闊天地;教師的舞台不單單是三尺講台，這三尺講台將為學生延伸出無限的廣闊舞台。

考察培訓心得體會 篇5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是《難忘廣饒，終身受益》。

20xx年**月9日，是一個難忘的日子，在東營職業學院成教處的組織以及張處長、李老師、領隊、輔導員的帶領下，我有幸參加了新疆培訓班學員在廣饒縣為期一天實地參觀學習。在這有限的一天裏，我們先後參觀了孫武祠、東營市歷史博物館、孫子文化旅遊區、華泰集團及被譽為“紅色文化旅遊景區”的中共劉集支部舊址紀念館。

知道要到廣饒縣參觀學習，我便通過電視、網絡等媒體初略的瞭解了廣饒縣的情況，廣饒是春秋時期偉大軍事家、思想家、兵聖孫武的故里，是山東地方戲曲呂劇的發源地，是中國四大名筆齊筆的發源地，素有“孫子故里”、“呂劇之鄉”、“齊筆發源地”之稱。而真正的踏上廣饒這片充滿朝氣的熱土，才切身感受到廣饒縣樸實厚重的風土人情，感受到工、農業建設、服務行業和城市規劃的突飛猛進，感受到了沿海發達地區的先進性，各行各業技術管理帶來的效益和我們疏勒縣存在的差距。我們邊看、邊聽、邊議、邊思,普遍感到收穫很多，一致認為該縣深入落實科學發展觀,在更高層次上定位發展方向與工作目標,努力探索出了科學發展的新途徑。要學先進，找差距，進一步解放思想，更新觀念，加快經濟發展方式轉變，突出加強結構調整，加快城鄉統籌發展，切實推進工業區振興步伐。

參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過參觀孫武祠，東營市歷史博物館，孫子文化旅遊區，使我們真正瞭解到了廣饒縣歷史悠久、文化燦爛，博大精深的孫武文化、古齊文化、呂劇文化在這裏源遠流長。近年來，廣饒縣努力打造孫子文化品牌，不斷加大孫子兵學思想應用研究力度，促進了全縣經濟社會科學發展、全面發展、和諧發展。瀏覽華泰集團和中共劉集支部舊址紀

念館。深深地感受到了沿海發達地區的先進性，看到了龍頭企業的騰飛發展和疏勒縣剛建立的小企業並對照了兩地各行各業存在的天壤之別，看到了疏勒今後的發展狀態，又看到了廣饒人民在這種環境中生活方式。這次參觀儘管時間短暫，但目光所及，主體鮮明，突出了加快疏勒發展的主旋律，奏響了提速疏勒小型企業前進的最強音。也在讓我們靠援建省市的明智指揮及資金援助下一定會能方方面面按現在的基礎上實現大跨越並共同努力。廣饒短短一遊，終身受益。

這次參觀學習歸來，領隊和輔導員讓我們展開討論，大家都懷着飽滿的熱情，總結過去，做好今日，描繪未來，互比互學，氣氛熱烈，一起共謀發展藍圖，領略發展亮點：通過對龍頭企業的實際參觀，我們把目光投得更遠，疏勒縣經濟與發達地區經濟比較，是有差距，但有了我們這些人做橋樑，做主力軍，奔赴行業發展最前沿，就會做到了內外兼顧，遠近結合，同學們羣情激昂，對未來充滿信心，展現出了奮發進取、積極向上的精神風貌。

這一天的觀查，我深深領略了孫武祠，東營市歷史博物館，孫子文化旅遊區，華泰集團，中共劉集支部舊址紀念館，感受了廣饒縣的歷史、發展、經濟、文化，學習了他們通過不斷地創新，推進創建廣饒縣的成功經驗，看到了跟疏勒縣在跟多方面的差距，同時看到了發展的巨大成果。這一次的參觀學習對我可以説終身受益，我有了一種危機感，同時也有了參照，有了目標，更有了幹勁。我們作為欠發達地區的一員，領略了沿海發達地區思想解放，尋求發展的強勁意識。我非常感謝國務院和自治區給了我們這次學習鍛鍊的機會，機會來之不易，我更要倍加珍惜，更不可虛度年華，努力把自己鍛鍊成品學兼優、身懷一技之長的棟樑之才。我有信心在經濟社會發展的滾滾浪潮中乘風破浪，奮赴直追，開創疏勒美好的明天。

謝謝大家!

考察培訓心得體會 篇6

前段時間工作中不盡如人意，經過一段時間的反省，在此既對自身前段時間的工作進行批評，也是反省，總結如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日後的工作中能有好的表現。 以下是鄙人工作中總結的拙見，這裏總結出來希望能對日後工作有所幫助。

第一、樹立全局觀念，做好本職工作

不管從事什麼工作，樹立全局意識是首要的問題，現場技術服務也不例外。我認為售後服務工作的全局就是，“樹立企業形象，使客户對公司產品的滿意度和忠誠度最大化。”最大限度的保護客户的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做好售後服務工作，同時也是對公司產品的宣傳，以及對公司產品性能的情報收集，以便作出及時改進，使產品更好的滿足現場的使用要求。

第二、善於溝通交流，強於協助協調

現場技術服務人員不僅要有較強的專業技術知識，還應該具備良好的溝通交流能力，一種產品很多時候是由於使用操作不當才出現了問題，而往往不是如客户反映的質量不行，所以這個時候就需要我們找出癥結所在，和客户進行交流，規範操作，從而避免對產品的不信任乃至對企業形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客户的溝通，做到令客户滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳。

第三、精於專業技能，勤於現場觀察

隨着電子行業的不斷髮展，競爭不斷強化，如何做好電腦銷後服務，也是加強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技術服務人員，要在現場勤於觀察、獨立思考、多與同事交流, 努力不斷提高自己的業務水平。每次優秀的售後服務，代表了客户對本公司產品進一步的信任。

第四、技術知識水平與實際操作熟練

在過去的工作中得到了一些體會，工作時候心態非常的重要，投入工作要有激情，時刻保持陽光的微笑，這樣可以拉近人與人之間的距離，便於與客户的溝通。尤其是對售後服務類的工作，積極的思想和平和的心態是非常重要的，是促進工作進步、順利的必要條件，在售後工作中要有好的方法技術與判斷力才能使工作順利。

考察培訓心得體會 篇7

三年的時間一晃而過，回顧工作室為我們組織的活動，一次次聽課評課，專家講座，為的不僅僅是提高教學水平，更讓我們清醒的認識到教育這份工作的意義。

一、教學方面

1、能對二年級的學生進行常規的教學與常規的音樂學習，學生們在思想上、認識上、音樂的審美能力上能夠達到一定進步，本學期對低年段的教學能從最為基礎的音樂樂理學起，把旋律當作歌曲的第二段歌詞唱。學生學習了包括視唱、練耳、音準、欣賞以及二聲部節奏合奏等等。

2、培養良好的聆聽習慣。音樂是聽覺的藝術，在學習音樂的過程中首先要學會用耳朵聆聽，每次讓學生聽音樂都是帶着問題聽，如歌曲的情緒，內容，聽到音樂你想到了什麼等等。

3、運用評價機制。不僅自己有一套評價機制，而且跟班主任的評價機制相結合，長此以往效果會更加明顯，學生很在乎自己的小組是否優秀。在生生互評的環節中，學生能從速度，力度和音準三方面來進行評價。

4、今年的教研課我選擇用五年級，而不是我從一年級一直帶上來的三年級，對我來説是個不小的挑戰。五年級學生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級來説相對成熟，有強烈的自尊心，接受能力快。

針對這幾點我採取了以下措施：首先評價制度儘可能詳細，包括上課帶書，完成作業情況，回答問題等，並與班主任評價機制掛鈎，激起學生的學習動力;其次讓學生自主學習。分小組時儘量做到把唱歌好、跳舞好、會器樂、會電腦的學生平均分配，這樣每組才能公平競爭。查找資料完全可以由學生完成，變聲的男生可以通過器樂來表演歌曲，歌唱難點可由合唱團的學生進行教唱。最後利用下課前五分鐘放他們喜愛的音樂，哪組分數最多就由哪組來選擇曲目。

三年級的孩子對比賽是最感興趣了，利用這個心理特點，課堂上常常採用比賽加分的機制來進行評價，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊。實行了上課加分的評價機制後，三(二)班連最調皮的學生也在課堂上表現的很乖，回答問題非常積極。

二、獲獎情況

1、20__年9月論文《音樂劇進中國小音樂藝術課堂的構思與設想》在“福田區教與學方式轉變論文比賽”中榮獲二等獎。

2、20__年5月在福田區第十屆中國小生合唱節中榮獲輔導二等獎。

考察培訓心得體會 篇8

今天分享 網絡諮詢醫生為什麼要系統培訓

1、懂投入產出比

經過系統培訓的諮詢，明白一條對話成本多少錢。假設一條200元，今天聊10條，20xx在你身上。你預約1個，預約成本20xx,沒到。不單是20xx沒了，老闆還得給你發工資，給你包吃住，不單給你，還得給網絡其他部門同事，還有房租水電等。培訓過懂投入產出更懂珍惜對話。

2、懂數據分析

什麼是諮詢預約率?

為什麼諮詢不預約?

什麼是預約到院率?

為什麼預約不到院?

什麼是諮詢到院率?

不培訓懂數據嗎?懂背後問題嗎?

很多人都在跟我或者相互抱怨轉化率低?一問，產生數據的諮詢部門連這些數據沒弄明白，也沒見過，叫TA如何高。

3、懂如何做報表和總結

很多人連總結都沒聽過，更別説寫。即使寫了，你敢保證不是複製黏貼?不總結怎麼進步?既然做諮詢，是用業績數據説話，諮詢連報表都不懂，怎麼説話?一直沉默吧!難道是等，在沉默中爆發?

多久沒寫總結了!

4、更懂商務通

做網絡營銷的，一直與商務通相伴，但不是所有人對商務通都很熟悉。自動應答很久沒改吧!友好名稱不統一吧!要不要檢查一下自己商務通的訪客頁面。

5、遇到投訴應對自如

投訴!如果沒有處理好，後果不堪設想。新手沒培訓過，遇到此類事件，不是雪中送炭而是火上澆油。

6、不會誤點競價被對手找上門

新人不懂競價推廣有木有!!!

上自家網站點競價，心疼得要死有木有!!!點了自家還點了對手被找上門有木有!!!如果培訓過，不知可以避免多少無辜的點擊!

7、速度

培訓過7天就能聊對話。不要再浪費時間了!!!現在競爭這麼激烈，不單你招新人要規範培訓，老人遇到瓶頸也需要打雞血!

8、學理論有技巧、聊對話有訣竅

沒培訓你就不懂了，百度百科一大堆，網站密密麻麻看得頭暈腦脹!看半天，愣是沒記住什麼跟什麼!對話還聊得亂七八糟。

9、更有目標感，成長更快

沒受過系統培訓的諮詢員就像後媽的孩子，大都沒人疼沒人愛，沒人引導沒人帶。

10、與各部門溝通暢通無阻

都説溝通是一門藝術也需技術，沒培訓過的諮詢是後媽的孩子，你讓他們如何更好去溝通。懂得多説“您好”“請”“麻煩”“謝謝”“不好意思”嗎?

11、合理安排時間，有規劃

上班沒對話逛淘寶玩空間嗎?下班直接回宿舍睡覺?為什麼不到主任那邊走走?為什麼有空不看看歷史記錄?為什麼不打打回訪?為什麼不開會點評一下對話、分析一下數據?不會的問題就一直不會嗎?上班了一年多了，連常提起的治療技術儀器樣子都沒見過有木有!!!

12、有組織紀律，白紙不會變黑

剛畢業的人就像一張白紙，進入你這家單位，跟了你這位領導。不要你自己沒做好，還把人家帶壞了。誰家希望自家孩子一畢業就進了不好的單位，跟了不好的領導。不培訓，這些就不敢保證了。萬一學壞怎麼辦?一張白紙被人描成黑色。

希望我們的單位，我們的團隊，我們的同事，我們的思想是五彩斑斕的，而非烏黑一片。

13、做調查報告有技巧

做調查報告有技巧，如何瞭解競爭對手!什麼是調查報告，你懂的!這個方法是諮詢水平飛速提升的重要方式之一。

14、起點高，贏在起跑線

做諮詢不繫統培訓就好比懷孕沒做胎教;別人剛懷孕就給孩子申請QQ,你的孩子18歲了還不知QQ是什麼!連QQ等級都輸給人家你叫他如何有心情跑得過別人!

15、瞭解網絡諮詢發展史

我想説，諮詢是非常有前途、前景的事業，你信嗎?你沒聽資深老諮詢跟你講過去的事，你怎麼會信?!

16、重新定位自己

很多人工作很茫然，因為沒榜樣，沒標杆。系統培訓，能重新認知並重新定位，改變格局，想法和行動!

17、還有很多~~

想得到的，想不到的，系統培訓之後就懂!思維活躍起來，格局大起來，轉化率升起來!

考察培訓心得體會 篇9

物業管理是一種與房地產綜合開發的現代化生產方式相配套的綜合性管理，它是與因住房改革而出現的產權多元化格局相銜接的統一管理，是與建立市場經濟體制相適應的社會化、專業化、企業化、經營型的管理。這種集高度統一的管理全方位多層次的服務、市場化的經營為一體，寓經營與管理於服務中的物業管理，其實是一種服務性的行業。

在實習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業管理相關工作，注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物業管理理論，探求物業管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫非常的大。

物業管理屬於第三產業，是一種服務性行業。同屬第三產業，物業管理又具有自己特有的性質，即它是集管理、服務、經營於一體，並寓經營、管理於服務中的產業。為物業所有人與使用人提供優質、高效、周到的服務，使物業升值。恆佳物業管理公司想業主之所想，急業主之所急。其運作處於良好水平，收費率達到88%以上，業主滿意度達到中上等水平。小區環境優美，綠化程度高，設施齊全完備，經常開展各項活動，豐富業主的業餘生活，屬於高品質小區。其經營目標是為業主創造一個“安全、温暖、快捷、方便、潔淨”的生活小區。

本次我實習的主要工作是接待業主來訪、故障申報以及投訴處理。其中，主要應該注意的是熱情接待業主，並儘快的幫助業主解決實際問題。針對一些不屬於物業負責範圍內的問題，進行進一步分析，提出對策與解決方法，大大降低業主利益損失程度。過年前，在領導的指導下，對小區內的安全隱患進行了清除和排解。為小區業主提供了一個乾淨的環境，度過一個安全而又和諧的新年。同時，也對小區業主繳費情況進行錄入與整理，保障每個業主的利益，也同時對一些惡意欠費的業主進行上門回訪和問題的處理。

物業管理行業是一個法制不健全的行業，而且涉及範圍廣，專業知識對於搞物業管理者來説很重要。但物業管理理論尚不成熟，實踐中缺乏經驗。市場環境逐步形成，步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業人員需不斷地學習，學習該行業的法律法規及動態，對於搞好我們的工作是很有益處的。

客服部是與業主打交道最直接最頻繁的部門，員工的素質高低代表着企業的形象，所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務水平，我們培訓的主要內容有

良好的形象給人以賞心悦悦目的感覺，物業管理首先是一個服務行業，接待業主來訪，我們做到熱情周到、微笑服務、態度和藹、這樣即使業主帶着情緒來，我們的周到服務也會讓其消減一些，以使我們解決業主的問題這方面，陳經理專門給全部門員工做專業性的培訓，完全是酒店式服務規範來要求員工。如前台接電話人員，必須在鈴響三聲之內接起電話，第一句話先報家門“您好”，物業×號×人為您服務”。前台服務人員必須站立服務，無論是公司領導不是業主從前台經過時要説“你好”，這樣，即提升了客務部的形象，在一定程度也提升了整個物業公司的形象，更突出了物業公司的服務性質。

考察培訓心得體會 篇10

為學習圖偵方面的相關知識，不斷強化視頻圖像偵查理念、技術知識技能的學習,全面提高民警圖像偵查的能力，3月9日刑偵大隊圖偵中隊民警參加了科信大隊組織的圖偵業務培訓會。

培訓中，工作人員主要針對圖偵工作聯網平台和視頻監控聯網管理兩大平台的應用進行了詳細講解。並就平台下設的圖偵處理中心、智能工具集、視圖中心、圖像偵查服務門户的四大模塊以及“五大技戰法”進行了點對點的授課。

通過學習，民警們初步瞭解了平台是以視頻監控技術為依託，綜合運用各種偵查措施，通過有秩序的關聯、分析、比對和碰撞，獲取偵查線索，從而達到鎖定犯罪嫌疑人的目的。民警們表示，將此次學到的圖偵知識在今後的工作中學以致用，從而提高圖偵技能。

考察培訓心得體會 篇11

3月6日，我參加了北師大版{新世紀}小數一年級下冊網絡培訓，這是我從教以來第一次聆聽教材編者對教材的分析、教材編者與一線教師互動答疑和教材編寫專家的總結。讓我飽嘗了一頓精神大餐，收穫如下：

一、進一步加深了對教材的瞭解

以往熟悉教材，自己看教科書、學參考、讀課標，只是根據自己的理解去揣摩、體會，而這次不僅把書中的主要情境作了呈現與分析，而且還講述了情境背後的故事、設計情境的意圖。從中我明白了，每個主題情境的設計，都是編者深入教學一線實踐、研究，再經過篩選、科學分析設計的，飽含着編寫者的心血和智慧。同時，我感受到每個主題情境圖，既符合學生的生活經驗，又給學生提出問題留下了非常大空間，為學生的創新學習鋪設了廣闊的平台。

1本冊教材按“情境+問題竄”為基本敍述方式展開，將思考、分享與提升體現其中。

2本冊教材希望教師尊重孩子的天性。

把情境給孩子，讓孩子提出問題，從這些問題中選取能夠體現重要學習目標的問題，鼓勵學生探究，然後交流分享，在分享中促進孩子反思、提升，從而獲得知識技能、熟悉思考，解決問題、情感態度價值觀的全面發展。

3 課程內容的展開過程與學生的學習過程，教師的教學過程和課程目標的達成過程一致，既“四過程一致”。

4教育教學過程，如何讓學生自信，傾聽，用自己的頭腦思考，學會彼此互相學習，在遇問題時會合作、創新、交流，是數學教師應重點研究的問題。

二、 教師要有過硬的基本功

數學教師的基本功就是讀懂教材，讀懂學生，讀懂課堂。每節課的設計教師都要考慮到自己 的學情，要從實際出發，制定符合自己學情的課時計劃。

考察培訓心得體會 篇12

經過積極分子的培訓，考試，和領導面談，成為預備黨員的我，由校團委批准，我很榮幸能夠在這一學期參加我校黨校預備黨員培訓班。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課堂參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好準備工作和課堂筆記。通過黨校的學習，我的思想覺悟在以前積極分子基礎上有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮鬥終身。

這次的黨課學習可謂是空前的有成就感，所學到的東西是作為一名黨員所必須的。

第一次，第三次和第五次黨課：觀看了關於xx大報告精神的視頻。讓我們更進一步的理解到作為一名黨員所肩負的義務，我們所具有的權利，以及權利和義務之間的關係。同時，副主任給我們講述了：作為一名黨員應該如何把握權利與義務的問題，不要把兩者給混為一談。八項權利，八項義務，我們黨員要時刻銘記於心！

第二次和第四次黨課：是觀看視頻《科學發展觀》的輔導報告，給我們講述了科學發展觀的定義，以及科學發展觀的幾層意思。首先，科學—尊重客觀規律，發展—事物運動前進的趨勢，既是一種制度代替另一種制度。科學發展觀是我們國家現階段的重要指導方針，堅持科學發展觀是堅持社會主義本質的必然要求，堅持科學發展觀是人類生存的必然要求，堅持科學發展觀是維護國家地位的必然要求。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。

第六次黨課：由副院長張曉舟作《加強黨性修養和黨性鍛鍊，不斷樹立共產主義信念》輔導報告。人和動物的區別在於：人有思想，人有自尊，而動物沒有。人有精神層面的追求，使得人是理性的，能夠理性地思考問題，而不會感性地、片面的看待問題。許麗平老師教導我們，人生最大的本錢是尊嚴，人生最大的能源是信念，人生最大的追求是平安！我們不僅在黨課培訓中學到了黨的知識，而且老師還教了我們人生觀，真是受益匪淺啊！

通過這次黨課的學習，使我認識到：作為一名預備黨員，我應該以怎樣的行動在學習、工作、生活中發揮先鋒模範作用。我們要認真學習理論，善於學習，能學，肯學，善於學習的人就有發展，善於學習方法，學習精神。要在平時的學習，生活，工作中，樹立正確的權力觀、利益觀、政績觀，不要把黨內的腐敗思想延續下去，我們要發現以前的腐敗，糾正以前的不良風氣，傳承以前的良好作風！

作為一名預備黨員，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件（1）要有堅定的共產主義信念；（2）要全心全意為人民服務；（3）要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民羣眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模範作用，真正做一名合格的共產黨員。

作為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”，按照“四個統一”的要求，努力使自己成為合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏鋭性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。

通過預備黨員培訓班的培訓，使我進一步系統的學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。但同時我也發現了自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距。今後，我決心刻苦學習，努力工作，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的黨員！

考察培訓心得體會 篇13

室友參加了演講與口才協會，我便問他，這肯定要上台演講，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由於怕才去選它，如果一點挑戰性都沒，每次就去聽了講然後考試那樣的課有什麼意思呢。”我覺得很有理再想想自己，於是我選了這課，並打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標是能鍛鍊在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。

上了這課才發現其實自己先前的顧慮還是多餘的，不過第一次上台做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最後才上台，上台後心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經歷，所以十分緊張。 是相對來説也沒有第一次那麼緊張了，但是或許是由於沒有準備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應該在課餘時間好好讀熟，這樣講的時候才能脱口而出，但每次都一忙的藉口沒去實現了。

這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個説的機會，一個場合，短短几次課不可能讓你的説話水平有個實質性提高，但是你可以去多講，站在台上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的機會還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什麼原因，這個課還是很有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然説實在話，第一次課對張老師有那麼一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通話十分好的老師，可惜的是嚴老師的話中帶的口音還是挺重的，但是後來我覺得鑑於這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標準的普通話，而需要有個很負責任的心很對學生的教導，我覺得這點我對張老師很滿意。

演講它側重於人們在大庭廣眾面前的口語表達能力。口才指人説話的才能，它側重於日常生活中人們的口語表達能力。在今後的人生中我們必須很好的學會這方面的能力我們才能走的更順。

顏老師最後一節課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進取，為自己曾經失之交臂的機會。顏老師其中的倆句話是：“責任高於一切，成就源於一切”、“機遇只給有準備的人”，我想我會記住這句話的。

考察培訓心得體會 篇14

20xx年3月13日我有幸參加了市幼教專家李素英老師的“幼兒園藝術領域”培訓。通過此次培訓我學習了很多，也收穫了很多，培訓過後，我在工作中進行了一些嘗試，見到了一些成效。

在開學初作為教研組長的我就組織全園教師進行了“幼兒園藝術領域”教研活動。通過教研，我們充分了解了《幼兒園教育指導綱要》中藝術領域的目標、教育要求和指導要點;充分感知了《3-6歲兒童學習與發展指南》中藝術領域中各年齡段的目標和教育建議;充分結合本園的實際情況，制定適合農村幼兒園的藝術領域近期目標。

由於培訓之前我們有了自學和共同學習的基礎，因此聽起培訓來就更加的認真，也更加的清晰，不是盲目的傾聽，而是聽的過程中就有思考，能做出快速反應。

通過培訓我深刻的認識到藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的特有方式。

藝術不是被簡單地分為音樂和美術，而是分為感受與欣賞和表現與創造兩大部分，這就説明幼兒不單單是學音樂、學美術，重要的是要學會去感受、去創造。因此，作為教師的我們不應該只關心幼兒學了多少歌曲、樂理、美工，而應關心幼兒是否有顆愛音樂、愛美術的心。

知道了藝術的真諦，在日常工作中，我們時時注意對幼兒藝術的培養。現階段，我們進行了以下幾方面的嘗試：

首先，通過集中學習、研究制定出符合本園特色的教學活動。本園幼兒深處農村，平時對音樂的接觸較少，於是我們利用音樂教學活動讓幼兒接觸優秀的音樂作品。本園幼兒很少接觸優秀的畫作及手工藝品，於是我們利用美術教學活動，讓幼兒欣賞臨摹繪畫大家的作品，提高幼兒的審美。

其次，在日常生活中注意藝術的滲透。晨間入園時，各班根據幼兒的年齡特點播放不同的音樂，讓幼兒和家長在美妙的音樂聲中快樂入園。户外活動時，播放有節奏感，能調動士氣的音樂，讓幼兒在音樂聲中盡情的玩耍。午睡時播放搖籃曲等輕柔的音樂，讓幼兒在音樂聲中進入甜蜜的夢鄉。區域活動結束時，播放輕快地音樂，讓幼兒在音樂聲中有序的收拾玩具。

然後，在區域活動中注重幼兒藝術的培養。我們每個班都開展了表演區和美工區，根據主題的不同，投放相應的材料，材料的投放由師幼共同商定，共同準備，這樣能大大提高幼兒的熱情，幼兒玩的開心、盡興。

最後，積極開展家長工作，讓家長和孩子共同學習。我們組織家長來園進行觀摩，讓家長了解我們是如何對幼兒進行藝術教育的。定期舉行親子手工大賽、親子模特大賽、親子歌唱比賽等，讓家長積極地參與，從而讓家長和我們保持一致，共同為孩子的藝術培養而努力。

現階段，我們做了一些嘗試，收到了一些成效，但我們畢竟起步較晚，經驗較少，希望通過向各園所學習，我們能有更大的進步，辦出適合本園特點的藝術教育。

考察培訓心得體會 篇15

執行力，一向是困擾企業發展的重要問題。一個企業管理的好與壞，關鍵在於上級傳達的指標，安排的工作任務夏季是否能夠及時有效地完成，而不拖泥帶水。企業不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一種精神——覆命精神。因此如何提升執行力，如何提升團隊活動力成為企業發展務必解決的問題。

因此，學習與成功對掌握執行力有着重要的好處。

有三方面的好處，一是前面提到的任何人身上都有值得我們學習的地方二是我們的學員本身就可能在某些方面比我們有更為獨到的見解更為嫻熟的技能更為凸出的業績三是培訓本身是一個互動的過程，也是一個相互學習促進提高的過程站在同學的角度就是要我們虛心，站在培訓師的角度就是要我們在虛心的同時更要注意自己未必是最權威的而更多的是要從指導引導的角度去做好培訓工作。

我們都不是天才，提高完善成功的捷徑只有勤學苦練正如老師們一再強調的要成為培訓師中的常青樹，靠自我吹噓和表面包裝是愚蠢而不可行的一樣，如果有成功那也只能是一錘子買賣別人以後將不再找你做。

此次培訓中老師們所講的培訓師應具備的素質潛力，個性是國家企業培訓師職業標準的要求進行對照，把自己那隻水桶的短板找出來，然後制定可行的補桶計劃，採取切實可行的完善改善措施在以後的培訓師實踐中，我們務必養成經常總結時刻反省的習慣，其實這也是我們落實終身學習一個方面。

考察培訓心得體會 篇16

中國郵政儲蓄銀行信用卡中心為了讓我們銀行員工更快地瞭解銀行信用卡產品的用途及營銷技巧和方法,特地為我們組織了信用卡全面的培訓講座。對員工培訓的重視，反映了銀行“重視人才、培養人才”的戰略方針。這次培訓的主要內容主要從郵政儲蓄銀行的信用卡產品的介紹，國際國內的信用卡行業的現狀，市場潛力之大，信用卡為銀行和員工帶來巨大的發展空間，進件管理辦法，銷售技巧和方法，銷售禮儀等。使我們在最短的時間裏瞭解到銀行信用卡的重點所在，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。

信用卡作為一種現代化的金融工具，它便捷、時尚、安全的特點正逐步被越來越多人所接受，隨着我國市場經濟發展，人民生活水平的提高，用卡環境的不斷改善，信用卡市場藴含着廣闊地發展空間，但隨着各家商業銀行都在發行自己品牌的信用卡，如何使我們郵政儲蓄銀行信用卡在競爭激烈的市場中脱穎而出，使自己在信用卡營銷方面做出優異的成績呢?以下是我對信用卡營銷工作中的一些心得體會。

首先是誠信。誠信是維繫現代市場經濟的基石，是與客户相互溝通的橋樑，在與客户打交道時只有真誠想待，言行一致，才能贏得客户的一份信賴，換取客户的一份誠心。這樣我們才能更好的發展我行信用卡業務。

其次是與客户加強交流。。只有與客户進行經常性的溝通與交流，瞭解客户的動向，知曉客户的所思所欲，才能及時調整營銷策略，捕捉商機，在激烈的商戰中搶佔先機。

再次在營銷過程中要堅持。我們推廣信用卡，一方面是為了客户資金短缺時能及時解決眼前困難，另一方面比如出門不需要帶很多現金，這樣又安全又方便。

最後要推出自己的品牌。要想讓我們的產品在市場立足，那就要有打造成出與眾不同的產品優勢。不斷推出新的產品，以更多的實惠贏廣大客户的青眯。

通過這次培訓，使我們對自己的工作崗位以及銀行信用卡產品的優勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性和能動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好銀行的優勢資源，以自己的微薄能力為銀行創造最大的成果。銀行的快速發展也是我們個人的發展。經過培訓，我們瞭解了什麼是職業化、什麼是價值觀、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以後的工作的開展以及個人的發展都是非常有好處的。