國小生心得體會範文（通用10篇）

小學生心得體會範文 篇1

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽説：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎麼能愛上學習呢?我有兩點體會。

一是家長要對孩子學習有耐心。

孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什麼不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學習習慣。

做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽説，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我説：“全都做完了。”媽媽馬上説：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。

老師説：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢?

國小生心得體會範文 篇2

學校就像我的家，我深愛着我的家——校園。

在學校這個温馨的大家庭裏，老師像媽媽一樣關心我們，同學們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這裏，我們快樂地成長，每個人心裏都有説不出的高興。

早晨，花壇裏的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我説：“小朋友，祝你成功”，在這裏，我和同學們一起，像小鳥一樣快樂地學習，快樂地飛翔。“我愛啟明，啟明也愛我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，瞭解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住啟明學校，記住啟明學校的每一位老師，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能取得這麼好的成績，我愛啟明，我更感謝啟明。

在以後的日子裏，我會更加努力學習，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。

國小生心得體會範文 篇3

除夕夜，我們全家人都熱熱鬧鬧地圍着桌子吃年夜飯，然後放煙花、收壓歲錢，心裏憧憬着一個洋溢着歡快的春節。

第二天一大早就聽見消息，武漢出現了患有新型冠狀病毒感染肺炎的病人，在東陽已確診一例。並讓我們在家裏注意做好防範工作。

爸爸媽媽讓我們勤洗手。一開始，我覺得沒什麼，一點也不重視。後來又瞧見衞生間裏放着的洗手液，我就用洗手液洗手。媽媽為了增長我們對疫情的防範，讓我們輪流開窗通風，還要求我們不去人羣密集的地方，出門要戴口罩，口罩也得定期換。爸爸媽媽反覆在我耳邊強調疫情的重要性：“口罩在瘋狂搶購中，價格也高了幾倍。”我聽了不由地感到吃驚，口罩竟然不是買不起，而是沒處買。

要封村了，要封村了!不知誰喊了這麼一句。消息一傳出，舅舅、舅媽立馬戴上了口罩，坐上車，前往超市，一轉眼功夫，揹回一大袋米和油，興高采烈地告訴我們：“這些米夠我們吃一個月啦!”我在旁邊愣了半天。接着他們轉身又跑到東陽菜市場，大包小包一大堆東西拎回來。未來幾天的菜全一次買回，大魚大肉放冰箱。此時，讓我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人羣密集的地方。

不僅我自己要做好疫情防範，還要帶動其他人，尤其是外公外婆。他們對這種事不怎麼上心。比如外公，現在還在盤算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，現在是非常時期，為了自己，也為了他人不要去串門、拜年。拜年可以改天，萬一我們被感染了，可是要去隔離的。這段時間要安安靜靜地待在家裏。”外公不屑地擺擺手，搖搖頭説：“你還是小孩子，不懂。什麼非常時期，什麼隔離，沒有這麼誇張，我才不怕。”我堅定地喊：“是真的。可不是鬧着玩的，看，馬路上的人寥寥無幾，每家每户都關着門。”四周似乎安靜了許多，只有我的聲音，外公好像有點被我説服了。剛好電視節目也播放抗疫情的內容，我指了指電視，接着説：“您看看電視，都在播放有關抗擊疫情的事。外公，我們大家都要安心待在家裏，勤洗手，堅決不要去串門。”“好吧。”外公眼睛看着電視，接着轉頭又看了看我們，終於被我説服了，跟個小孩子般點點頭。我看着這番情景，很是高興。太好了，我不僅自己做到了防疫情，還教會了外公。這時大家都安心地笑了。

如今，奮戰在一線的白衣天使們都在為抗擊疫情付出，我們應該聽從專家的建議，居家隔離。

國小生心得體會範文 篇4

國小中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……

畢業典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院、寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。

當我望着鮮豔的條幅上面實實在在地寫着：“迎賓國小20__屆畢業典禮”時，我震撼，國小生活已經離我而去;我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽着真誠的勸告，望着友好的目光，

心中有許多話要説，卻不知道從何説起。

“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑着説。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今後的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。

在校長講話後，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在鬆軟的土地上，吃着可口的美食，聽着清脆的鳥鳴聲，聞着濃濃的松香，一起聊天、唱歌……

這就是我們的畢業典禮，一種與眾不同的畢業典禮。我不會忘記這畢業典禮，也不會忘記校長説的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母校——迎賓國小。

國小生心得體會範文 篇5

星期五，老師給我們佈置了一個特殊作業――當一回綠色環保小衞士。

一下課，同學們就七嘴八舌的議論了起來：有的同學説要做環保宣傳牌，有的同學説要去小樹林給枯了的花草澆水，還有的同學説要種花種樹……而我和靈靈約好了星期六下午要給樓下的小樹鬆土、施肥。

回到家裏，我看到媽媽在洗什麼東西，走進一看，才發現是榆錢。我高興跳起來了，媽媽説：“菲菲，你不是一直想要榆錢嗎?我給你買回來了，今晚我們蒸野菜吃。”媽媽一排腦門説：“我忘了舅媽和弟弟走了，蒸多我們吃不完，扔了又怪可惜。”我靈機一動：“媽媽，老師佈置了一項作業，讓我們每人做一回環保小衞士，我和靈靈約好星期六下午給樓前的小樹施肥和澆水，我可以哪榆錢作肥料嗎，媽媽?”“真是一舉兩得呀，菲菲真聰明!”媽媽高興地説。

時間的腳步可真快，轉眼間星期六的下午到了，媽媽把榆錢放到了一個袋子裏，我帶了一個鏟子、一瓶水和一袋肥料，我剛到一會兒，靈靈就急速地跑過來説：“對不起，菲菲，我來遲到了。”我説：“沒關係，我也剛到一會。”我們想：只要把坑挖好就行了。誰知説着容易做着難。開始挖坑了，我和靈靈帶的鏟子太小，我們挖了很淺的一個坑就費了好長時間，我們有點想放棄了，但我們想起老師教過我們做事不能半途而廢，要持之以恆，我們咬緊牙關堅持，大豆般的汗珠順着我倆的額頭流到了脖子裏，但是我們還是沒有放棄。終於我們把坑全部都挖好了，最後我們把榆錢平均放進每個挖好的坑裏，然後把土填上，用腳踩實，在上面澆上一層淡淡的水，大功告成。

看着我們的勞動成果，雖然很累，但我們的心裏確像吃了蜜一樣，我們拉勾説：“以後如果還有機會我們還要再做一次環保小衞士。”

國小生心得體會範文 篇6

週末讀了《金銀島》這本書，讓我深有感悟。

《金銀島》講的是一個關於尋寶的故事。一個叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏鬥，最後，尋寶者終於找到了寶藏。

我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機智而且很勇敢，比如説，在他們登上金銀島後，和海盜交戰，有一天，吉姆出了他們的營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因為很喜歡吉姆所以沒有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅決不加入海盜。他的這一點讓我非常敬佩。還有，當帆船被海盜佔領，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。

在書中，還有一個人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅，像一個紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔任廚師，平時對船上的人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時，卻翻臉不認人，和吉姆他們打的你死我活。

國小生心得體會範文 篇7

今天我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業典禮的致辭，肖主任公佈了這一屆畢業生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發言。

隨後跟隨着大屏幕的播放我們回憶起了國小生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們去歡樂谷春遊的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的悲傷也都在六年的時間裏過去了。真是時光飛逝啊!

接着老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的樂曲聲中我看到舞台上平日威嚴的班主任今日跟着樂曲優雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不捨的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿並不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦着眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛裏打轉了。

是啊!六年啦!要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席啊!再見了，同學們!再見了，朋友們!再見了，老師們!再見了，我親愛的母校!

國小生心得體會範文 篇8

20__年的大年三十，我們一家圍坐在一起看春節聯歡晚會。可是，我們卻不知道，一些醫生護士正急急地和家人告別，坐上了飛往武漢的飛機，去解救那些患上了新型冠狀病毒的人。記者們，把這樣的人叫作“逆行者”。

我很好奇，“逆行”，這兩個字，查一查字典，“逆”跟“順”相對，意思是向着相反的方向;“行”是“行動”，兩個字合起來，就是向着相反方面行動的人。

我知道，這種新型冠狀病毒，來勢洶洶。如果不幸被感染上的話，那麼病毒就會像怪獸一樣，慢慢地把你用來呼吸的肺吃掉，導致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前為止，還沒有藥物可以醫治這個病。

儘管這個新型冠狀病毒非常可怕，可是一些醫生和護士無所畏懼、逆流而上，尋找着解藥和救助着病人。我想，當我們在家裏，躲避病毒的時候，醫務工作人員卻告別家人，勇敢地走出家人，去救死扶傷，這就是“逆行者”的力量。

他們是最辛苦的人。他們有的年紀很大了，有的還很年輕。八十四歲高齡的鐘南山爺爺讓我印象深刻。鍾爺爺本來可以避開病毒的危險，安享晚年。但是他在人民最需要他的時候，站了出來。他就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣堅定。十七年前，他堅定地説：“把病人都送到我這裏來。”如今，他像戰士，又一次站到了前線，去武漢戰鬥了。我在網上看到了一張照片，鍾爺爺疲憊地靠在開往武漢的列車的座位上，靜靜地睡着了。這是一位多麼可愛可敬的老爺爺啊!如果他現在站在我面前，我一定會莊嚴地向他敬一個隊禮的。

他們是最美的人。厚重的防護服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個最美的背影。他們必須每天戴着口罩，一天下來，臉上被帶子勒出了深深的印痕。為了不浪費防護服，他們當中有的人寧可一天不吃一口飯，喝一口水。這樣一天下來，汗水把他們的衣服都浸濕了。可是，當病人需要他們的時候，他們又會伏下身去，無論這有多麼危險。如果他們現在站在我的面前，我也一定會莊嚴地向他們敬一個隊禮。

病毒是無情的，人卻是有情。我相信，有了你們，最美逆行者，我們一定會戰勝這一次病毒的。

國小生心得體會範文 篇9

每一次，當旗手舉着那鮮紅的國旗時;每一次，當我們面對着國旗徐徐上升時;每一次，當那象徵着中華榮耀的五星紅旗在空中飄揚時，我感到驕傲，感到自豪，感到榮耀!

紅領巾，紅旗的一角，它凝聚的是無數個有氣節的中國人的血液。從一年級入隊，到如今我們已是五年級的國小生了。五年了，紅領巾已成為我們形影不離的好夥伴!而對於紅領巾，我們理解它嗎?紅領巾像一個鬧鐘一樣在我們身邊，時時提醒我們：作為一名少先隊員，我們要不斷努力為人民羣眾做出貢獻，時時刻刻盡我們的全力幫助我們身邊的人。只有這樣，紅領巾才體現了它的真正價值;只有這樣，我們才成為了真正的紅領巾。

當我考試不理想時，紅領巾就會主動飄到我的眼前要我振作，重新努力;當我考試滿分而驕傲自滿時，它就會翹起尾巴打我的臉，要我不能得意忘形，要謙虛;當我哭泣時，它像媽媽一樣温柔地撫摸着我的頭，要我勇敢堅強;當我看見別人需要幫助時，它會暗示我幫助他人，此時它要在胸前變得更加紅豔。

紅領巾是中國少先隊員的光榮標誌，作為一名少先隊員要時刻記住自己的使命，不為紅領巾抹黑，不為學校抹黑，不為國家和民族抹黑!

國小生心得體會範文 篇10

這段時間鬧得沸沸揚揚的就是新型病毒肺炎肆掠了整個祖國，我聽大人説“這個病毒會通過呼吸、眼睛傳染，有致命的危險。”嚇得我和弟弟都只得在家裏躲着不敢出去。平時不看新聞的我也非常關心疫情重災區——武漢，我好想探望奮戰在第一線的勇敢的工作者，看看那裏的人還好嗎?

整個寒假，我們像失去了自由一樣被父母關在家裏，少了不少歡樂，多了不少憂慮，我們什麼時候才能像往常一樣正常出門，才能重返校園啊?我問媽媽：“現在誰還敢出門，敢接近那些被傳染的人吶?”媽媽回答説：“有啊，比如説我們的醫護人員，解放軍和很多的志願者們。”我聽了百思不得其解，於是又問媽媽:“這種病毒一旦感染上，可是會死人的，可他們怎麼還敢接近那些被傳染的人呢?”媽媽沉重地説：“孩子，如果沒有人去照顧、治療、控制那些被感染的人，那他們該怎麼辦呢?被感染的人還是有很大生存的機率的。那些醫護人員為了節約時間，他們儘量少喝水、少如廁。儘量騰出大半部分的時間來照顧病人。有的醫護人員還為了節省時間就在醫院裏睡覺。甚至有得為了節省時間把自己一頭的秀髮都剪掉了。有的在大年七年級都不回家過年，還有的甚至把自己的生命都奉獻了。”我一聽才恍然大悟：“原來有了這些忘我工作勇敢的人，才有我們後方健康、穩定的生活。”

我想:是什麼讓他們不畏艱辛，不怕困難，不懼死亡也要治療照顧這些被感染的人們?是她們的責任心，對祖國、人民無比的愛啊!在抗疫戰場的每名醫務人員和志願者都是勇士，我敬佩他們!我敬佩他們不懼風險也要保衞人民健康的決心;我敬佩他們不怕困難勇於戰勝困難的勇氣;我敬佩他們舍小家為大家的奉獻精神……

有多少醫護人員犧牲在堅守的崗位上呀!有多少人簽下了生死書啊!我們應該向這些不怕困難，不畏艱辛的醫護人員致敬!